每个人都应切实履行自己的岗位职责，以达到组织目标和个人发展的双重目的。考虑不同岗位职责的范文可以帮助我们更好地分配工作任务和资源。
初一日记不想开学办篇一
突然我发现，我前面的那个女生也落了单，我鼓起勇气，跟她说了第一句话：“桌子脏，擦擦再用，前面有抹布。”“嗯，谢谢。”女孩点点头。这时，我心里七上八下的，难道这就是我交到的第一个好朋友吗？等老师进了班，向我们做了自我介绍后，让我们认识认识身边的同学。我拍拍女孩的肩膀，说：“你好，我叫孙蕊，你叫什么啊？给我留个电话吧！”“好啊，我叫潘钰炫，我给你把手机号写在纸上吧。你也给我留一个吧。”这就是我交到的第一个好朋友——潘钰炫。“哎，你不是军训时一班的那个女生吗？”我后面的那个同学拍了拍我，说。“是哎，咱俩一个班的？好巧啊！”我兴奋的说，“我叫孙蕊，你呢？给我留个手机号吧，方便以后联系。”“嗯，我叫陈煜阳。你好。”这是我交到的第二个好朋友——陈煜阳。
第二天，我又如愿以偿当上了数学课代表，并受到了老师的喜爱，看来，希望以后的校园生活，能像这样一帆风顺！
初一日记不想开学办篇二
昨天，我看了《开学第一课》，主题是美就在你身边。里面讲了四种美：探索美、创造美、传递美、和谐美。其中，给我印象最深刻的是探索美和创造美。
一、探索美。这一次给我们演讲的是我国的第一位女宇航员——刘洋，她说，她曾想过太空的样子，但真到了太空里，还是深深地被它给震撼了。今年，我国的第一艘潜水艇“蛟龙号”入海了，这说明我国的科技发展了。我们要像刘洋一样善于探索生活的奥秘，现在必须好好学习科学文化知识。
二、创造美。这一次给我们演讲的是今年奥运会的200米蝶泳冠军焦刘洋，她说她小时候爱游泳，有一次，她失败了，妈妈问她是好好学习还是继续游泳，她说给她三天时间，三天以后，她说她继续游泳，但也不放弃学习。焦刘洋用自己的努力给我们创造了美，我要向她学习。我现在很爱射击，我要认真练习，长大以后，我希望能参加奥运会为国争光。
俗话说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们张开智慧的双眼，去发现社会中的美丽吧。
初一日记不想开学办篇三
我骄傲。
啊，终于上了初中！当我的脚迈进中学大门时，当我坐在中学的座位时，当我的.手捧着那一本本新书时，当我的老师叫我的名字时，我便可以骄傲地一遍遍地对自己说，我上中学了，我是一名中学生了。在我回家的路上，我看到了我的伙伴们。当他们问我我最近怎么样时，我便可以无比自豪地对他们说，小不点们，我现在是中学生了。
中学的大门，迎接着我，但我也要对得起我现在的身份，好好学习，天天向上，将来好报效自己的祖国。
10月10日，晴
我自信。
今天，学校开运动会了。我从一开始就认为，我们班定能拿冠军。随着比赛的步步升温，我的自信心也在慢慢升高，随之而来的还有少许的感动。
中午，运动员们一个个狼吞虎咽，像极了饿狼。有观众便问吃那么快干嘛，他们回答说，不吃好怎夺冠啊！
下午，比赛开始。运动员们简直变成了猎狗，把后面的人远远地甩在了后头……
虽然我们没得到xx项的冠军，但我们也拿了两个奖杯，总体来说也是不错的。
10月26日，阴转小雨
我困惑。
考试在前几名的同学，心理压力是很大的，如果下一次要考不好，会让别人认为考试作弊。我承认，上一次是我运气好，只跟我后面的那位同学相差一分。但这次考试他会不会超过我？我不想这样，也不希望是这样。我不能跟别人比，因为我没有资格。我只能跟自己比，我要成为自己心中的那个用不败的第一！
经过中学的洗礼，我们变得成熟、稳重，也开始多愁善感起来。在这三年，我们那脚踏实地的步伐，必定会发现青春的宝藏。我相信，中学的时光和与同学们的际遇将会成为我永不磨灭的记忆。
初一日记不想开学办篇四
我那天在学校里上学，老师上课讲的数学题，我的同学都在认真的听老师讲课，可是我也在听老师讲课，为什么我学不会别人就能学会，老师讲完以后发了个小卷子，我做了，讲上以后，下了第3节课是大班空，老师把我叫到办公室，我说老师怎么了，老师说：你看看你做的数学题，全班都考85分以上，就你自己靠了40分，做了6个题你错了4个，你说你上课怎么学的啊，我就给老师说，我上课认真听了啊。
然后老师就说你错了4个题，我就打你4板子，看你以后改不。我心里面想，老师你往那里打啊，一会老师说：把你的手深开，然后我就深开，老师打了我4板子，把我的手打肿了，打完，我说了一句话，我草你打能狠，别人都说上初中老师不能打学生的，那你为什么打我能狠啊!
打完了，说完了，我转头就去教师拿起书包就走了，到了学校门口校长不让我出去，然后我就跟校长吵了起来，一会我从后面的墙跳出去了，我就是因为这件事我不学了，现在像我这样的人进去了学校就像进去了监狱。
不上学了初一：无名氏
初一日记不想开学办篇五
上初一了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。