人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
印象深刻的初中字印象深刻篇一
今天，在一个阳光明媚的早晨里，我和妈妈步入南江市场采购食材。
南江市场里摩肩接踵，人头攒动，我被人流急得透不过气来了。而且交织着各种叫卖声、吵杂声和车子鸣笛声，组成一曲连绵不断的“摇滚乐”，让人应接不暇。
我和妈妈在人流中艰难地把食材采购完毕，准备打道回府时，突然看见一个与这儿环境不符的人。那是一个看上去十分沉稳的一个中年人。他衣冠楚楚，穿着一套干净整洁的西装，脚穿着一双皮鞋，在太阳的照耀下，原本一尘不染的鞋面又镀上了一层闪闪发亮的金粉。手还拿着一个公文包，戴着一副金边眼镜，看起来文质彬彬的，带给人一种说不出的好感。
他走过卖鱼摊边时，突然，卖鱼阿姨用水冲冼板上的鱼鳞时，不小心用力过度把水泼到他裤子上。湿透的裤子边，水珠一滴滴地飞快地落在一尘不染的皮鞋上，皮鞋的边缘还残留着几片鱼鳞。看起来好笑极了！
我本以为他会拿纸巾擦拭一下便会一笑而过，他看起来文质彬彬的，应该谈吐也不错吧，可是，现实却与我的想法背道而驰。接下来他的举动让我大吃一惊！
当他觉察后，怒发冲冠地吼道：“你个臭老太婆，竟敢把你那些脏水泼到我裤子上，你知道它多少钱吗？你赔得起吗？”他完全没有刚才那种英俊潇洒的模样了，倒像一个发酒疯的男人。
“我……我不是故意的，我拿布帮……帮你擦擦。”不知为什么，刚才还与人伶牙俐齿的阿姨，现在倒结结巴巴起来。
“拿开你的脏手！”他后退了几步，嫌弃地说道，“给你一擦，原本我干干净净的西装都沾染了你的鱼腥气。”说完，他似有意又无意地捏住了鼻子。
“对……对不起，我也……也不是故意的。”阿姨支支吾吾的道着歉。
“哼！一句假惺惺的对不起就想把事情带过，那要警察来干嘛？我杀了人，一句对不起不就完了吗？”他看见阿姨低头，反倒步步紧逼。
阿姨低下头，一副快要哭的样子。
他看见阿姨这样子，还拿腔装调的说：“哟哟哟！开始装起可怜来了，不过，瞧你这副模样也没人可怜你。”他却没发觉，我们四周围观的人们都不约而同的用一种厌恶的眼光看着他。他说完，还得意地往我们周围扫视一圈。这时他才发觉到，便灰溜溜的走了。
我看完了这场闹剧，不知为什么，那个叔叔总是在我脑海里挥之不去……
印象深刻的初中字印象深刻篇二
人们常说：“老师像园丁一样，勤勤恳恳地培育着祖国的花朵；老师就像北极星，指引着我们前进的方向；老师就像一股清泉，把知识的甘露倾注到孩子们的心中。但在我看来，我们的班主任刘老师更像是一本书，一本内容丰富的书，让我们能够尽情地去参观、查阅、获取。
有时候，我觉得刘老师就像一本书。每当我们上课，就应该打开这本内容丰富的书。这本书教会了我们很多关于写作的东西！我们老师的心血注入到每一个练习中，都是经过老师的精心讲解和修改才完成的。因此，我们的学习水平可以不断提高。
有时，我们的老师刘就像一本故事书：她给我们讲的故事不仅让我们感到有趣，而且让我们学会如何做人。最让我印象深刻的是“从小事做起”。这个故事的主人公是一个女孩，——精工野田。大学毕业后，她去了一家知名公司工作。虽然是白领，但公司有明确规定：不管是谁新来的，都要从公司最底层开始刷厕所。每次儿子都把马桶刷得很干净，直到马桶里的水可以喝完。儿子的经历让她受益匪浅。无论她将来做什么，她都会尽力而为。在儿子的努力下，她最终成为为数不多的女大臣，邮政大臣。这个故事教育了我，震撼了我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，都要做到最好。老师经常告诉我们：“每天都有一点进步。”教育和激励我们的故事。
有时候，我觉得刘老师就像一本参考书，因为每次我们在课堂上问老师一些难题，老师都会认真耐心地讲解。有时候甚至比参考书还要具体、生动、详细。
有时候，我觉得我们的刘老师就像一本教育书籍。她教我们如何做人。记得有一次学生没认真值日，老师走进教室什么也没说，只是在黑板上写了一个大大的“心”字，然后问学生这个“心”能组成什么字。同学们纷纷举手，有的说：“毅力。”有人说：“自信。”有人说“心、决心、孝心、热情、真诚、爱……”老师说：“同学们，我们应该把这些心献给谁？”有人说：“爱是献给祖国的，孝是献给爸爸妈妈的。”“热情是献给集体的。”“坚持不懈地学习……”最后老师说：“学生说的很好。但是我们做了什么呢？希望同学们把我们的爱献给祖国，热情地为集体服务，做好值班工作，用心做好每一件事。我们要在学习上有恒心，成为一个有爱心、有热情、有孝心、有恒心、有信心的好少年，凡事细心、真诚。
这是我们的老师刘。你真是一本万能的书！教育我们，启发我们，引导我们获得知识和智慧。
印象深刻的初中字印象深刻篇三
俗话说的好：老师是辛勤的园丁，辛苦的培育着祖国的花朵！正因有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满青春！
在所有的老师里，令我感到和蔼可亲是三年级是教我语文的王老师，王老师是个漂亮的老师，时常穿着裙子，那时我们班大部分同学都喜欢她．只有那调皮的同学讨厌．令我意想不到的是那些同学在教师节那天竟送给老师礼物，老师为她＂治＂好了调皮的同学笑得合不拢嘴．我们大家也替老师高兴！
什么事情让调皮的同学变乖拉！大家肯定会问．那我就告诉你吧．
还有一次，我忘记写作业，一到学校，我一边补一边＂呜呜＂的哭起来，您走过来，亲切的对我说：＂没关系，慢慢补，不过我要罚你哦．＂啊，死定了，什么惩罚啊！＂那就你以后都要帮我发作业．＂啊？这就叫惩罚啊！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般凉爽，清泉一般甘甜．
你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
老师，您是世界上最伟大的人！假如我是诗人，我会写下大海的辽阔，并将它送给您，我亲爱的老师！
印象深刻的初中字印象深刻篇四
令我最难忘的一件事，还是要数在三年级的电脑课上。
那一天排队下去时我与一个人聊着天。
“你知不知道老师今天要给我们讲什么啊？”
“好像是画图吧！”我说。
“那……我们……一起加油吧！”那一个人面部灰暗的样子又恢复了明亮，像一个断电灯泡重新通电恢复了光明。
“今天我们来学习图画的模拟考试。”老师站在讲台说话了。
“3——2——1——开始！”
已经画了一半大树的我治好又拿起了橡皮，使了劲去擦。不，应该是快速的划，这是电脑上的。
第一次画，画出一个“8”字样的“海龟”，一点都不像。我只能自己安慰自己：“没关系，再好好画一次。”……第四次画，画出一个四个圆圈，我无奈的说：“哦……再来。”……第八次l ，画出了个长尾巴的一个“8”。我忍气说：“我再来，我不信邪了。”……第十三次终于成功了。看别人都涂了色，我也立马加上颜色，可下课铃声响了。
下课后，我找之前那一位同学问他画完没，他说：“没画完，你呢？”我垂头丧气地摇摇头，低了下去。
“没关系，下次我们一起加油！”
“嗯！”我重新找到了希望。
对，有朋友的陪伴，冠军又算什么。不过，有失败必有成功，下一次继续加油，一定会成功。
印象深刻的初中字印象深刻篇五
初次结识檀，是在江南。她素喜采茶，亦喜品茶。那日误入茶庄，郁郁青青中一水红衣，闻声回眸，未语先笑。
那日淅沥小雨，油纸伞下的檀盈盈立在那儿，只漾开一笑，便是一道风景。
及笄后的她熟悉了些许，语言便不再拘谨。“这才是新芽，怎么就摘了？”见她素手掐下的芽尖，我微微惋惜地问。
她笑，我亦笑。这般佳人如画，惊鸿一瞥便乱了我的心跳。只不过她是玩笑，而我则却痴了心神。
艳红色的油纸伞遮在头上，浅浅的胭脂红让她的眉眼更显艳色。她的手指在眼下点了点——那只眼黑白分明，睫毛纤长，带着大雪后凛冽的气息;清澈得仿佛落在茶叶上剔透的雨露。
似燕呢喃的低语，茶庄外的桃花伸进几条枝干，点点粉红落下，徒添了一抹谢了春红，太匆匆的忧伤。
“不会的。”我摇摇头，声音郑重，是许诺更似誓言，“我会陪你的。”
如果时间能够定格，惟愿它停留在这一刻：细雨江南，黛瓦青砖，浅色油纸伞下红衣采茶女和指尖捧起的一抹新绿。
但她依旧离开了。
虚度光阴二十载，我依旧不习惯离别。许是她的离开过于突然，又或许她也有些不舍未来告别，她悄无声息地在我的世界中离开了。
曾漫山新绿、故人依旧;今盈盈笑意淡，人走茶凉，空余一声叹。
忆我曾自认无悔踏过的时光，面对离别想来总是景物难留，却是我自己无意采撷;正如年画所绘的往事，末了，没有泪水，没有伤感，亦没有爱情。
你早已杳无音信，而我依旧盼着落花时节又逢君。想来如今江南早已花红胜火，你已再非那年稚嫩的模样。但彼时江南朦胧的烟雨，那年茶庄我误入藕花深处邂逅的你，淡淡茶香氤氲开曾经许下的话语，都会镌刻在记忆里，永久留在心底。
近处，桃花依旧笑春风。
苑外芙蕖花开，亭亭照水，声响的脉搏纹理一概清晰可闻。
仿佛那年谷雨初荷，蜻蜓点水微澜，搅碎年少如水遐思，大梦终醒。
印象深刻的初中字印象深刻篇六
从小教过我的老师有很多，但让我印象最深刻的是在四年级教我语文的沈老师。
沈老师很爱笑，她个子不高，有立挺挺的鼻梁。平时，喜欢穿蓝色小碎花的裙子，特别漂亮，我不能忘记的是放学后给我补课的那件事。
那是个秋天，老师留了个作文让我在课上写完，放学了，全班同学只有我一个没有写完。放学后，沈老师让我去她的办公室。我忐忑不安的走了进去，老师说了一声“坐吧。”于是我坐在桌前拿出我的笔和本儿，可能因为太紧张我更不知怎么写了，十分钟过去了，我一个字也没动，老师走过来，弓着腰，抚摸着我的头，温柔地说：“怎么了，词穷了吗？你看这是一篇写人的文章。是不是先写……再写……最后点明主题是不是？别紧张，慢慢想，有老师陪着你呢，对不对？”我点了点头，心中开豁然开朗。
天气渐渐地暗了，我开始一点点的构思文章，沈老师出去了，不一会儿，我终于写了出来，我已经迫不及待地对沈老师说了。这时沈老师静悄悄的走进了办公室，生怕打扰到我，老师看我已经写完，拿出包里的两个热气腾腾的烧饼，她把芝麻多的给了我说：“饿了吧。给你一个烧饼吃，别饿坏了！”虽然这只是简单的一句话，一个烧饼，但我觉得她就像一位温情的母亲，对我说着世上最美好的话语，多么深刻！
把作文交给老师后，我该回家了。下楼后，从远处看，只见办公楼只有一个房间的灯亮着，那不就是沈老师的办公室吗？我清晰地看见她备课的身影在窗前显现着，显现着。
沈老师是一位好老师，她的无微不至、和蔼可亲，一直留在我的心中，我永远不会忘记。
印象深刻的初中字印象深刻篇七
人们常说：老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露。可我觉得，我们的班主任刘老师更像一本书，一本内容丰富的书，使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。
有时，我觉得刘老师像一本书。每当上课的时候，我们就要打开这本内容丰富的书了。这本书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。
有时，我们的刘老师像一本故事书：她给我们所讲的故事，既让我们感到有趣，又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是从小事做起，这个故事的主人公是一位日本姑娘野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班，虽然是白领，但公司有明文规定：新来人员无论是什么人，都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净，直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力，最终成为日本为数不多的女大臣邮政大臣。这个故事教育着我，震撼着我，让我知道无论做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老师还经常给我们讲：每一天都有一点点进步。等令我们受到教育和启发的故事。
有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
有时，我觉得我们的刘老师像一本教育书，她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日，老师走进教室，没有说什么，只是在黑板上写了一个大大的心字，然后问同学们这个心可以组成什么词。同学们纷纷举手，有的说：恒心。有的说：信心。有的说用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心老师又说：同学们，我们要把这些心献给谁?有的说：爱心献给祖国，孝心献给爸爸妈妈。热心献给集体。学习要有恒心最后老师说：同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢?希望同学们将我们的爱心献给祖国，热心为集体服务，做好值日工作，用心去做每件事。在学习上要有恒心，成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心，又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。
这就是我们的刘老师，您真是一本万能书呀!教育着我们，启迪着我们，引领我们获取知识和智慧。
印象深刻的初中字印象深刻篇八
升入初中，我对什么都感到新奇，特别是来教我们的几位老师。
我第一个见到的老师，是我们的班主任，杨老师。
杨老师个子不高，戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的老师。果然如我所料，杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。后来在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。
不仅如此，杨老师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎么样时，我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。
第二个见到的是语文老师，我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。
还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。
马老师是一个刚刚大学毕业的老师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的老师。
也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松，也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。
但是，后来经过杨老师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。
这就是我们的初中老师。
印象深刻的初中字印象深刻篇九
印象中，无数无数人在我的脑海里留下痕迹；唯有你的那道最深，最让我不能忘记，在西安。
同样川流的车子在熙攘人群中穿梭，发着低低的鸣笛声；燥热的天气，丝毫没有凉意。
游走了一整天，原有的新鲜之意，消耗殆尽。同旅团的人们嚷着要去一品西安有名的小吃——羊肉泡馍。我在拥拥的撮合声中，来到了一家曾经老蒋光顾过的羊肉泡馍名店门前。高高矮矮的人们在店门前拥挤，纳入我眼的只有一个人。
一个身高刚过一米左右的小姑娘，大概有六七岁的样子。一束低马尾扎在脑后，皮肤黝黑泛着光，眼睛不大，却炯然有神；两只小手捧着一大捧的鲜花。看见我后，急忙迎上来，亲切的叫声姐姐。这时的我，被炎热的天气恼得正心烦，根本没搭理这个小孩。潜意识地就认为又是一个讨卖的家伙。见我无意买花，她便上前拉住我的胳膊，略带恳求的声音：姐姐。买束花吧。我应付地笑笑说，不好意思，我不买。“很便宜的，五元一只”我硬是拽下她拉着我的手，走进店去。殊不知，她就是刻下那道最深刻的痕的人。
不知怎地，这顿饭吃的尤是不顺心。油乎乎的饭菜里却夹杂令人恶心的气味。待同团的人餐饱后，我们从店铺中走出。
这时的大街上，人明显少了许多。月亮悄悄爬上来，依稀，看见一个瘦小的身影在月光下闪动。迎面跑来，“姐姐，买束花吧”我有了些烦意，又不好意思推辞。一同团熟悉的叔叔见我为难，就冲那小姑娘喊道：“哎呀人家不爱买，你一遍遍干嘛呀，就看她好欺负啊。”说完叫着我要走。
虽说我有点厌恶这种无理的讨卖方式，但却又觉得这样对待一个年幼的孩子实在说不过去。无奈，摇摇头，正要走。就在这时，那个无名的小姑娘追过来，将一朵包扎好了的玫瑰花硬塞在我的手里，然后，径直的跑去了。当我回过神，正要找钱给她时，却只看见一个干瘦的身影消失在沉寂了的月色中。手中，一朵绽开在鼎盛时期的玫瑰，散发出幽幽的香味。心中，一股莫名的愧疚涌上心头。
我误解了一个纯真的孩童的心，将那份热情丢弃在清冷的街路上。我甚至有些悔恨自己的所作所为。在这个人们都在为自己事业奔忙的城市中，又有谁光顾过这颗幼小的心灵。为了证明自己并非无赖讨卖的叫卖者，她毅然的动作，在我的心头给予沉重的一击！
印象中最深刻的一个人，在我的脑海里刻下最深的那道痕；真善的面孔，乞求的目光，却不失张力。
拥挤的城市上空，飞跃漫漫星轨；那座城市，有你刻下的一道美丽。
——后记