活动总结是对活动效果和成果的定量和定性分析，可以帮助我们客观地评价活动的成功和失败因素。接下来是一些值得阅读的活动总结范文，希望能够为大家提供一些写作活动总结的思路和技巧。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇一
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光.六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动".这次，我们把活动日提前定在-月-日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断.一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪.欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园.同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节.因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟.其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参加.当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来.其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来.我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇二
本年的6月1日是新中国成立后的第xx个儿童节，咱们特师附小踊跃相应上级文件精力并联合本校现实举行了一次盛大、热闹且充斥教育意思的'儿童节。在本次运动中以“庆祝新中国成立xx周年”为主题，以熏陶学生情操，拓展学生视线，丰硕校园文化生涯，创设学生自我发展的机遇，搭建学生展示自我的平台为目的，以真正把“六一”节还给儿童为动身点，组织全部少先队员开展了一系列庆祝运动。运动情势多样，内容康健，既丰硕节日生涯，又起到了教育作用，遭到了广年夜家长的同等称颂。现将我校系列运动开展情况总结报告请示如下：
黉舍引导充足熟悉到儿童康健发展的紧张意思。在庆祝“六一”儿童节之际，组织精悍力气接纳上街鼓吹、张贴口号、发放鼓吹单、等步伐深刻鼓吹《任务教育法》、《未成年人掩护法》等国度掩护儿童权柄的司法律例和政策步伐，在全社会提倡尊敬儿童、关爱儿童的优越社会风气。为广年夜少年儿童的康健发展提供刚强的社会保证;经由过程鼓吹《净化社会情况，匆匆进未成年人康健发展》等文件，发动全社会配合尽力，营造匆匆进儿童周全康健发展的社会文化情况;应用家长黉舍鼓吹科学的教育办法和家庭教育观念，赞助家长建立正确的育人观，从而到达黉舍教育与家庭教育的有机联合。
我校引导高度看重庆“六·一”系列运动的开展情况，屡次开会研讨，环抱“庆祝新中国成立xx周年”的运动主题，踊跃摸索，于5月7日订定运动计划。确立了以“故国伴我发展”、“迎国庆、迎全运、讲文化、树新风”为主题，依据分歧条理儿童春秋特色，精心设计并开展了富有特色的道德理论运动。接踵举行了“发扬中华美德，童心颂故国”演讲竞赛、征文竞赛和“造就康复习气”手抄报竞赛;举行了“童手绘故国”学生美术、字画作品展出;举行了“童声唱故国”歌咏竞赛;还举行全校性的“六·一”节主题黑板报的评选。通度日动造就学生建立起正确的人生观、代价观和荣辱观，同时极年夜丰硕了儿童们的节日生涯。
受环球经济下滑的影响，特师附小家庭经济艰苦的学生有一定水平的增长。附短序导在当真调研的根基上，提议了“让艰苦学生的童年充斥阳光”的运动。特师附小发动全部西席每人确立一个帮扶目的，从生涯、进修、经济等各个方面临艰苦学生们进行帮扶，为这些孩子的童年撑起一抹湛蓝的天。使他们与其他儿童一样在康健、自大和快活中发展。
节日时代黉舍还为孩子们调换了新的饮水机、培修了电电扇、设立了班级图书角等教授教化辅助举措措施，从而让孩子们一直处在在一个优越的进修情况中。另外黉舍还为学生们发放了片子票、文具等小礼品，以庆祝他们的节日。
针对当前环球甲型流感连续舒展，海内伯仲口病流行的情况，我校切实增强了“六一”儿童节时代的平安卫生事情，精心订定康复了运动计划和突发变乱的应急预案;落实卫生防疫责任制，确保相关防控步伐落实到位;落实黉舍引导干部值班轨制，确保不出任何平安责任事故。
可以说，本年的“六一”，孩子们渡过了一个高兴、充实而又祥和的节日。所有的主题运动订定严谨，并且都获得逐一落实，真正为孩子们做了功德、实事。咱们信任经由过程此次节日的举行一定会对学生的发展发生优越的推进作用，为他们的成材添加了无穷的动力。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇三
六月是鲜花盛开的季节，六月是孩子们的天堂，沐浴着六月温暖的阳光，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。
五月二十七日上午，学校里一片欢歌笑语，我校举行了隆重的`庆六一活动。全校的师生和家长在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
这次活动我校大队部宣布了六十七名新队员名单，并进行了入队仪式。
一到六年级获奖作品在宣传拦展出。家长陪着孩子饶有兴趣的欣赏、点评。并不断的肯定孩子的进步和老师的付出。
上午，进行20xx年庆“六一”文艺汇演比赛，节目丰富多彩，有相声、小品、话剧、舞蹈、小组唱、诗朗诵等，获得了家长的阵阵掌声和好评。演出中，照相机和录像机的闪光此起彼伏。每个节目都留下了精彩瞬间。
下午，全校进行六一游园活动。活动的项目有点鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜谜语、投保龄球等。总之，这次活动非常成功。孩子们和家长都过了一个愉快的、难忘的“六一”，我们老师也积累了许多宝贵的经验，为以后的活动奠定了扎实的基础。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇四
在六一儿童节的时候，小学举办了庆祝活动，那么，活动的总结可以怎样写呢?以下是本站小编为大家整理的小学庆祝儿童节。
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六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。
一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
口号。
献花升旗家长志愿者“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时我就听家长说开始说在后院表演感到很失望来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目没了领导但环节一个也没少气氛一点也没减给人的感觉是组织者确实费了心站位也很高炒的这盘菜色香味俱佳。
四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性;就连。
解说词。
口号我们也是几个人往一块一坐你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实不仅是我们组团结合作大家看到了小班组的班牌了吗带翅膀的心多有创意啊那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后早教组的老师迟迟不肯离开热烈的讨论什么队形变换啦造型啦。。。。。。独木难成林这种群体力量的发挥并不仅仅是在一次活动中其实在日常工作中大家的团结合作也是非常值得称道的。
五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢?每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长!
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶!
20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定。
活动方案。
围绕活动主题积极探索因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头形成人人参与的局面。在活动期间努力营造良好的氛围扩大宣传声势和影响积极争取社会各界对活动的支持和参与并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰活动。
今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。
一、幸福的时刻：表彰优秀学生。
在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!
二、神圣的时刻：新队员入队。
一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在。
军训。
期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采。
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》;二年级的《腰铃儿舞》;三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱;四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》;五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》;六年级的舞蹈《三月里的小雨》本站、《快乐成群》、《快乐崇拜》;还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》;学校大型舞蹈《嘻春》;幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》;以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长.其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖，并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇五
孩子们欢快的六一儿童节过去了，忙碌排练的艺术节过去了，辛苦训练的运动会过去了，大半个学期过去了然而，在这时候，才没有各种学习的压力，卫生，纪律的压力，心理的压力等等，师生们的“心距”才越缩越小，越来越近。
六年级的汇演被定为大合唱，似乎有点干吧，但，那又怎样？我们依然可以化妆，依然可以展现团结合唱的风采，这段时间，我从一个英语教师的身份转化到了一个音乐教师的身份，给学生纠正音调，音高，纠正合唱需要的配套动作等。这时，我才发现，有些学生的歌喉也是很美丽的，响亮的，动听的。
儿童节的活动，丰富多彩，我们师生联手共同创建了板报，展板的室内的文化，这是，我才发现有些同学手很巧，更用废旧物品做成精美的、各式各样的手工，使得白白的的墙壁变得鲜活起来了。通过所有这些活动，我班的凝聚力得到了有效的提高，让我们师生的距离拉的更近。
根据省关工委、团省委、省教育厅、省少工委等四部门关于开展“学党史、知党情、跟党走——‘红领巾心向党’”主题教育系列活动的通知精神，为庆“六一”、迎中国共产党建党90周年，根据我校实际情况举行了一系列的活动：
一、五月下旬举行了硬笔书法展，弘扬了中国的传统文化，丰富了师生的校园生活。
二、五月底进行了“十”学生评选活动，大力弘扬校园真、善、美，激励学生养成良好的行为习惯，营造积极、乐观、向上的校园氛围。
三、儿童节前夕，我校举行了“迎党节、庆六一、经典古诗文诵读”活动，并邀请退休老干部前来指导，在饱含激情的诵读中，在一首首爱国爱家、抑扬顿挫的诗文诵读中，师生共同体味了中华古典文化的博大精深和少年儿童蓬勃向上的活力。
通过以上活动，我校学生学习古典文化的热情被极大的激发出来，特别是对《。
弟子规。
》的诵读和学习应用，更是从日常生活中规范了学生的言行举止，提升了学生的综合素质。以上活动除了规范学生言行，同时也对学生进行了爱国主义教育，活跃了校园生活，激发了学生爱党、爱社会主义祖国的情感，增强了民族自尊心、自信心和自豪感，让孩子们度过了一个有意义的节日。
庆“六一”活动我们班的节目是团体操《红扇》，总体来说是非常成功的，达到了预期的效果，甚至超出了我们的想像，家长和孩子们都很高兴、满意。
这次的操形式上多样、有趣味性的，有玩耍的、钻山洞的、抒情的。排除了团体操的单一性，选材上即新颖又贴近生活，都来自于生活中，并且很适合中班孩子的年龄特征，注重了孩子们的个体差异，抓住了孩子们的爱好等都充分调动了孩子们的积极性，孩子们个个兴致高昂，积极主动地参与到活动中去，赢得了家长们阵阵热烈的掌声！
除了选材上的别出心裁，音乐、服装和道具也是活动的重点，我们班老师精心准备，精挑细选，音乐的旋律节奏明快，服装和道具的色彩搭配协调，衬托出了“六一”快乐、祥和、热闹的节日气氛。
这次活动有好的一面，但也存在着不足之处，我们孩子表演的时候表情不够丰富，有的舞蹈上下衔接有点无序今后，我们要再接再励，力争把活动搞得更精彩！
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，随着我们幼儿园的发展，更上一个台阶！
随着时间的转移，六一儿童节已经过去了。我们知道“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们孩子的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，闫里小学举行了“放飞梦想，金色童年”的六一活动，为孩子们搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视。
为了这次活动顺利开展，我校领导高度重视庆，多次开会研究制定。
活动方案。
围绕活动主题积极探索因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人形成人人参与的局面。在活动期间努力营造良好的氛围扩大宣传声势影响积极争取社会各界对活动的支持和参与加大本次活动的宣传力度使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日同时也让家长感受到了孩子们的成长和进步。
为了成功举办这次活动，学校全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们的合作精神也淋漓尽致的展现出来。
二、环境创设。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我校全体教师和大多数家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导学生运用已有的美术技能，师生共同布置热闹的“六一”环境。老师和孩子们把校园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。
三、活动内容形式多样。
三句半。
……节目形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。孩子的歌声和笑声把我们带到了一个童声的世界。我们欢呼，我们雀跃，我们陶醉。
“六一”，我们和孩子们共同度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的教育理念。
“六一”之前我们是辛苦的是忙碌的，“六一”过后我们是开心的幸福的。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”的节日活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。让我们每一个孩子在这个大舞台上尽情的发挥，让每朵鲜花在校园内这块广阔的天地间尽情的绽放吧。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇六
重庆社区卫生服务中心为庆祝“六一”国际儿童节期，根据朝阳区卫生局《长朝卫发〔20xx〕19号》文件相关精神，积极开展健康教育宣传活动，提高辖区广大儿童的健康水平，努力构建幸福朝阳、平安朝阳、健康朝阳，现将活动总结如下：
中心领导高度重视，投入经费，副院长亲自部署，组织各部门认真落实。儿保科加强0-6儿童健康管理，认真筛查新生儿疾病。为了配合“六一”国际儿童节健康宣传工作，中心特从儿童医院请来口腔科主任和儿童保健科主任在预防接种日到中心义诊，专家们现场为孩子们免费体检，做健康咨询，宣传儿童常见病和多发病的.防治知识，指导儿童家长采取正确的健康干预措施，受到儿童家长的欢迎和好评。
“六一”国际儿童节前夕，中心还组织医务人员到繁华街路、人流密集的重庆路沃尔玛超市门前宣传，我们悬挂条幅，发放宣传单，做健康咨询，把儿童保健知识送到百姓手中。
中心关注民生工作，在“六一”国际儿童节来临之际，为残疾儿童免费体检，了解他们的健康状况，切实帮助他们解决实际困难。同时对贫困家庭、残疾儿童进行慰问，并赠送了节日礼物等，向残疾儿童和贫困儿童传递党和人民的温暖和关爱。
为了充分发挥社区卫生服务的辐射作用，中心定期召开会议，对辖区托幼机构和学校的校医进行培训，内容有《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的宣传，各类传染病的防控，园区和校区的日常消毒等，同时加强对辖区内托儿所幼儿园的卫生保健监督管理，指导保健医(员)做好儿童传染病防治、营养膳食和对儿童常见病、多发病的防治工作。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇七
一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。
一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。
三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20__年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。
四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦。。。。。。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。
五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢?每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长!
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20__年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶!
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇八
以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“健康六一，快乐六一”为主题，开展丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生健康生活、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大父母的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，主动探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到教室、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造优良的氛围，扩大宣传声势和影响，主动争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生的出游，加大本次活动的宣传力度。
二、六一大型活动节目。
这一点是我校在历年的六一筹划工作上都做的很好。就说这一年吧，早在三月底，校领导就把活动方案安排到少队处，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。我校从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。在准备鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，师生一点都不感到紧张。我校真的做到了早准备早开始的六一系列活动。运动会筹划方面，体育组早着手，早训练。彩旗队，口风琴演奏队也在音乐组老师的口哨声中训练有素。
三、隆重的的表彰活动。
举行隆重表彰活动，表彰了多个优秀个人和优秀教室。受到表彰的同学当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸庞都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的父母们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了优良的宣传作用。
四、亲子活动。
学校号召父母带领孩子主动参与各种亲子活动，在活动中，在游戏里与孩子亲密交流，满足孩子心灵上渴望与家人在一起的夙愿。真正做到从孩子心灵出发。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的教室得到了一等奖，有的没有，但是同学们都在参与中充实了自己，加强了教室的凝聚力，都度过美好的节日时光，这才是本次活动的宗旨。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇九
我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个完美的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，资料健康搞笑，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，认真制定活动方案，围绕活动主题，用心探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，用心争取社会各界对活动的支持和参与。
二、隆重的的表彰活动。
这天的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。
三、学习队知识，好处深远。
由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!
四、资料丰富、形式多样。
我校用心行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、资料丰富适合我校实际状况。有吹蜡烛，画笑脸，考眼力，丢圈，诗歌朗诵等活动。
同学们用心参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的情绪溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。平石小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了平石小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了平石小学全体师生的风采。
人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，透过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有好处更难忘!
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十
一年一度的儿童节再次到来，作为孩子们的重要节日，我们__小学也非常重视这次的六一活动。为了能让这一天更加快乐的度过，我们早早的开始准备，筹备了这次的六一活动。
此次的六一活动举办的非常顺利，__小学不仅在大家的装饰下充满了欢乐的气氛，我们还见识了许多同学以及老师们深藏不露的表演。
1、活动准备。
六一的活动，我们主张将舞台尽可能的交给孩子，所以在主持、演员，以及其他的一些职位都是由学生来担任。为此，我们也在很早之前就定下了预选名单，并积极的进行了培训。
此外，在表演上，我们鼓励学生们主动报名，用于在台上展现自己的才艺。同时也安排了老师在排练上给予指点，提升表演的整体表现。
此外，我们还积极的通知家长此次的六一活动，并倡导家长能在这天抽出时间陪伴孩子，一起来参加六一的活动。
此次的活动，在几位小主持人带动下积极的带动了操场的气氛。加上同学们刻苦排练的才艺表演，赢得了台下无数的欢笑和掌声。
就情况来说，这次的活动非常的热闹，在纪律的管理方面也因为有老师的维持保持的较为良好。并且在表演中，我们还穿插了好几个游戏环节，让家长和孩子都积极的参加进来，更为这次的活动增添了几分乐趣。
就活动的经过和气氛来说，这无疑是一次出色的活动。不仅让孩子们充分的享受了六一的快乐，还加深了与父母的联系。
但在此之外，我们还有很多的事情没有准备好。首先是因为人员较多，而且是在操场展开活动，比较空旷，所以对中途离场的学生管理并不够严谨。其次是没有在卫生的管理上做好说明，导致在活动之后留下了不少零碎的垃圾，这是我们的管理问题，同时也是教育方面的问题。
总结了这次的情况，我们会好好的反思并改正，让下一次的活动能更加顺利的展开!
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十一
5月24日，xx区小学琴声飞扬!小提琴演奏家在“六一”国际儿童节前期为小学的师生以及家长带来了一场音乐盛宴。吉林省音乐家协会秘书长马秀华、吉林省音协群众音乐文化学会主席谢瑞清、吉林省音协群众音乐文化学会副主席高笠鑫、吉林省音协群众音乐文化学会副秘书长单红、吉林省音协群众音乐文化学会副秘书长伍青、吉林省音乐家协会老师刘思洋、二道区教育局督导室主任铁东红、二道区责任督学校长于德、少博艺术学校校长袁琳、艺术学校校长邢沫共同出席本次盛会。
小学特色社团非洲鼓作为开场节目，为与会的嘉宾进行了演绎。节奏鲜明的鼓点、学生们热情的笑容感染着现场的每一个人。
随后马秀华秘书长介绍张少博老师的职业生涯——张少博老师是花式小提琴创始人，旅美小提琴舞台表演艺术家，同时也是第一位荣登央视春晚舞台表演的小提琴演奏家。此时，会场突然响起每一位炎黄子孙的熟知的音乐——《龙的传人》，张少博老师闪亮登场。
用小提琴的琴声来做亮相开场，这无疑是对这门艺术的诠释。紧接着旋律优美的《茉莉花》、节奏欢快的《草原人民热爱您》、凄美婉转的《梁祝》、童心未泯的《猫和老鼠》、用59秒完成难度极大的《流浪者之歌》，一系列精彩表演直接将会场气氛推向了高潮。
与教师和学生的互动环节，让参与者在演奏家的帮助下完成小提琴演奏，同时也让会场的家长、学生对学习小提琴演奏这门艺术有了浓厚兴趣。
学生对音乐艺术有着极高的追求和渴望!为了培养校园音乐艺术人才，小学特聘张少博老师为长春市二道区小学艺术指导，刘校长为张老师颁发聘书。活动在由四年级三班老师、学生、家长共同演绎的诗朗诵——《最美好的未来》中圆满结束。
此次迎“六一”艺术进校园活动是学校开展艺术教育的重要载体，同时也是校园文化活动的重要组成部分。小学今后将继续开展x艺术校园文化活动，提高校园文化品位，陶冶学生情操。从而引导学生争做新时代的好少年，为树立正确的价值观和健康向上的思想意识奠定基础。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十二
让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示儿童们的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织，精心编排。
我镇领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，结合我镇实际，认真制定了庆六一活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，在活动期间，努力营造良好的氛围。
二、加大宣传，积极营造有利于儿童成长的社会氛围。
我镇把“加强未成年人思想道德建设工作”与开展“六一”儿童节系列活动紧密结合，积极倡导广大少年儿童度过一个“简朴、热烈、难忘”的儿童节。一是与我区几所学校联系，利用校园广播、黑板报等形式向学生宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规，加强儿童自我保护及防范意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;二是面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。三是设置宣传展板、发放宣传画页等形式，普及节水知识，展示“五水共治”的成果。旨在倡导未成年人树立节约用水意识，养成从我做起、从身边做起、时刻注意节约用水的良好习惯。
三、精心组织，深入开展庆祝活动。
1、开展慰问活动。5月30日上午，我镇党委书记陈炜、党委副书记吴爱丽、常务副镇长楼文毅三位领导对郑家坞中小、镇中心幼儿园、杨家幼儿预案三所学校进行了走访慰问，给小朋友们带去节日的祝福，向他们赠送了图书等节日礼物，并向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的广大教师表示诚挚慰问。
2、开展“环境卫生小帮手”活动。要求孩子们对自家房前屋后进行清扫，并拍摄清扫前后对比照片，以自己的实际行动为保护家乡的青山绿水贡献力量。通过这样的活动，号召未成年人争当“五水共治”的宣传者、践行者和监督者，积极参与志愿服务活动，共同保护水环境。向广大群众发出这样的倡议：构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境是我们共同的愿望，也是我们共同的责任。
3、全镇共有小学校1所，幼儿园2所。为了激发儿童的爱国情怀，丰富孩子们的精神文化生活，镇关工委与学校负责人联系，在儿童节当天在镇中心幼儿园举办了庆“六一”儿童节文艺汇演。本次文艺汇演历时近两个小时，共16个节目，有200名幼儿登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采。节目形式活泼，精彩纷呈，有展现艺术培养的舞蹈《一双小小手》《爸爸去哪儿》《长大后我就成了你》;动感十足的《我爱洗澡》和武术《男儿当自强》和幼儿艺术体操表演;有展现教师风采的舞蹈《天竺少女》和学生才艺的《架子鼓》，家长和幼儿共800余人观看了演出。在教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。
总之，这次“六一”儿童节在镇党委的正确引导下，在镇领导的支持下，各项庆祝活动顺利的开展，让孩子们度过了一个愉快而有意义的儿童节。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十三
在六一儿童节的时候，很多学校都举办了庆祝活动，那么，活动后的总结如何写呢?以下是本站小编为大家整理的六一儿童节庆祝。
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为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校统筹安排工作，以活跃孩子们校园文化生活，提高孩子们自身素质为主导，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活，热爱校园、关爱伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到广大家长的一致称赞。现将庆“六一”活动的开展情况总结汇报如下：
一、“庆六一”活动受领导重视。
为了让孩子过上一个快乐二又意义的节日，我校领导高度重视的开展情况，认真制定。
活动方案。
围绕活动主题因地制宜地制订了整个活动计划并将筹备工作落实到班级、人头形成人人参与的局面。在活动期间努力营造良好的氛围扩大宣传声势和影响积极争取社会各界对活动的支持和参与。
二、幼儿园文化节主题鲜明。
5月30，我校幼儿园成功举办了以“孝亲尊师感恩”为主题的庆六一文化节活动。这次庆六一活动，一改以往的庆六一以单纯的娱乐为主的大联欢形式，该园结合幼儿身心发展的特点，还开展了。
国学。
六月一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。盐场镇中心小学举行了隆重的“庆六一”文艺演出。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围。
我校根据镇巴县教育体育局关于做好六一国际儿童节庆祝活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、突出主题、类型多样。
1、突出主题。本次活动我们紧紧围绕“以纪念中国共产党建党90周年”和“以未成年人思想道德建”设为重点的现代教育新理念，以“红领巾心向党”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了三次进行：
(一)5月23日，在我校组织了以“红领巾，我为你自豪”为主题的新队员入队仪式.本次共发展新队员98名，成立了两个中队。
(二)5月31日，在我校又对“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干”、“优秀队干”、“优秀旗手”“优秀播音员”、“优秀运动员”进行了表彰。其中“好儿童”20名“优秀班干”：14名“优秀少先队员”：42名“优秀队干”14名“优秀图书管理员”：3名，“优秀旗手”4名，“优秀护旗手”4名，“优秀播音员”6名，“优秀运动员”：9名。
(三)6月1日上午隆重举行了文艺汇演。
2、类型多样。6月1日上午，参加庆六一文艺演出活动的有相声、朗诵、民族舞蹈、现代舞蹈、表演唱、歌伴舞、合唱、民歌等形式多样的节目共20个，用时在2个半小时左右。经过各位老师多次精心的编排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。其中低年级组三年级(1)班表演的舞蹈(nobody)体现了时代的韵律，小演员们动作到位表情欢快，得到了在场观众的一致好评，而高段五年级(1)班表演的民族舞蹈《七月火把节》则展现了彝族的民族文化，演员们身着鲜亮彝族服装，踏着欢快的步点又将活动推向另一个高潮，在本次活动中的节目，不管是各具特色的舞蹈、幽默的相声，还是体现镇巴文化的陕南民歌，都充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。高潮迭起的欢乐场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。
三、通力合作，效果显著。
本次活动在各部门的相互协作下取得了圆满成功，受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，效果显著。这些都要归功于辛勤组织排练的老师们、协助布置会场的老师、同学们，还有组织策划此次活动的行政班子，每个人都能主动为保证活动的正常进行付出了辛勤的劳动。使本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
四、获奖情况：
低段(学前班----3年级)：
一等奖:三(3)班《nobody》指导老师：刘小爱。
二等奖:学前班《健身娃娃》指导老师：谢翠翠、王小燕。
一(2)班《爱我你就抱抱我》指导老师：王正英。
三等奖:一(1)班《我爱北京天安门》指导老师：周燕。
二(1)班《泼水歌》指导老师：王守芝。
高段(4---6年级)：
一等奖：五(1)班《七月火把节》指导老师：李明坤。
二等奖：四(1)班《喜乐年华》指导老师：周继容。
三等奖：四(2)班《小小女兵》指导老师：梁正琪。
六(2)班《阿细跳月》指导老师：姜兰。
庆六一文艺汇演活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，此次活。
动使学生们在参与活动中得到了锻炼，感受到了童年的快乐，又是一次生动的爱国主义、集体主义教育。每个节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础，活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!
“六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于5月31日(星期五)上午9：30在本园二楼大厅举行了庆“六一”六艺汇演。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断。当稚嫩的孩子有模有样地表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。
一、园长高度重视庆“六一”活动的开展情况，亲自制定活动方案，甘当配角，围绕节目内容东奔西跑为孩子们准备道具、服装、化妆品。并要求各班将汇演的节目落实到人，勤学苦练齐参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。
二、在活动筹备期间，幼儿园全体教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点排练节目、准备服装道具、为幼儿穿衣化妆，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、另外，各班充分的准备，及班级教师的密切配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
跟以往相比，本次“六一”汇演的亮点有：
一、形式新。今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。有展现本园特色课《咏柳、登鹳雀楼》，《幼儿。
三字经。
》等;还有生动活泼的幼儿英语歌曲联唱;精彩的节目层出不穷：《水果拳》、《最炫民族风》、《我的身体》、《快乐宝贝》、《我爱洗澡》等等;虽然小朋友的年龄小，参与人数多，排练难度大，但是在教师们的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。
二、质量高。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，这是对我园各位老师最大的肯定。
三、主题好。通过开展此次活动，让每个孩子都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。
四、家园合作。此次活动的开展，得到了家长们的大力支持。为了避免孩子们看到家长不肯表演的情况发生，家长们都很配合地将孩子交给老师，在大厅等候演出的开始。
虽然此次活动举办的比较成功，但在整个活动的过程中我们也发现了一些失误和不足：
一、活动现场的准备工作还做的不是很到位，本应留给幼儿出场、退场的过道，后来因观看的家长过多导致堵塞，给幼儿进出场带来不便，也影响节目的整体效果。
二、个别节目在动作编排上太呆板，没有表现出童心、童趣、童乐的特点;在队形编排上太拘泥，无花样创新;在内容上还应再拓宽一些。
三、在节目的指导上要多用肢体语言，多用表情语言，时时处处让幼儿知道在舞台上好多动作只可意会不可言谈，使舞台效果达到锦上添花。
四、提高老师的参与率，让老师充分展示自己的才艺，可以联唱、集体舞、独舞、师幼共同表演等，既可以展示教师的能力和风采，又能营造一个师幼同乐的浓厚氛围。
总之，我园这次活动在大家的共同努力下是非常圆满的。在今后的活动中，希望全体教职工发扬成绩、修正错误，打造亮点，多推精品，齐心协力把零起点幼儿园打造成幼儿开心、家长放心、全体教职工舒心的乐园。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十四
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:。
一、领导重视，精心组织。
活动中将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆"六、一"系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的"小红花艺术节"暨庆"六、一"大型文艺演出、"我的爸爸妈妈"演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合，重视维权。
"六、一"儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童。
"六一"儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童"手拉手"，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的"六、"一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了"在活动中成长，体验成功的快乐"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十五
“六一”是儿童的盛大节日，为庆祝xx年“六一”儿童节，提高我园保教质量，提升办园品位，创建体现素质教育的特色幼儿园，让全体幼儿度过一个绿色、健康、环保、快乐、和谐和难忘的儿童节，根据教育主管部门文件精神，我们在六一期间安排实施了以“享受快乐、健康成长”为主题的室内外系列庆祝活动，《新教育报》、中国新教育网、中国企业新闻网、科教网、西北在线、三秦在线等多家媒体对我园此次活动做了专题报道，现将有关活动情况总结如下：
成立活动安全工作小组，具体分工如下：
组长：李林
副组长：杜依娜包姗姗
成员：周娜李院娜丁蕾卢宁波
活动时间：5月24日—5月31日
1.5月24日“我为环保献力量”主题活动
让幼儿从家里带来废纸箱和塑料瓶等制作各种各样实用的生活用品，如“笔筒”，“垃圾桶”等，从小培养宝宝的环保意识，开发宝宝思维，培养宝宝的动手制作能力。
2.5月25日“拔河比赛”
以班级为单位，各班级之间进行比赛，让宝宝领悟“友谊第一，比赛第二”的体育精神，同时培养宝宝的集体荣誉感和团队精神。
3.5月28日“跳绳比赛”
4.5月29日“踢毽子比赛”
5.5月30日“这是什么树叶（花）”
宝宝从家里每人带来一个树叶或一束花，老师为小朋友讲述每棵树或花的，包括生长地、生长季节及各种用途。
6.5月31日“xx年开园8周年暨庆六一师生文艺汇演”（主要节目：舞蹈、歌曲、话剧、小品、乐器表演等）
通过全体教职工及幼儿、家长的共同努力，此次活动基本达到目的，使宝宝度过了一个快乐而有意义的六一儿童节，家长们也表示对此次活动的认可。但本园室外活动场地有限，一些大型活动无法开展，我们下一步将积极努力，争取弥补、改变工作中存在的不足之处。
xx幼儿园
xx年5月31日
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十六
今年的六一儿童节与去年的不一样，去年的六一儿童节老师们在死命的为孩子们排练节目，大班到小班都要上台表演，刚开始孩子们还是婷喜欢的，但是时间一长了孩子就觉得没有什么兴趣了，每天排练都累的慢的大汉，老师为了演出效果，拼命的赶着孩子们排练，扯着嗓子批评小朋友，其实这种形式的六一儿童节孩子们并不快乐，而今年大中班则是老师放开孩子的手让他们自己去玩，而不是老师带着。
六一儿童节我们为孩子们准备了丰富的活动，内容如下：
1、丰富多彩的游园游戏。
2、合拍集体照。
3、发放奖状拍照留念
4、丰富多样的开心餐
5、集体切蛋糕活动
6、派发儿童节礼物，男孩：陀螺女孩：头饰小帽子
7、玩吹泡泡
伴一起专心，聚精会神的玩着自己陀螺，老师只是一个旁观者在看着这群孩子过着开心的六一儿童节，当家长来节孩子的时候，家长看着自己孩子的那张奖状，在看着自己孩子手里拿着的礼物，脸上露着笑容，说着：“哇！幼儿园过六一儿童节那么多礼物拿的，看着孩子们过的六一儿童节和自己以前过的六一儿童相差的太远了，也只能说现在的孩子太幸福了。太我们羡慕了。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十七
20xx年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“我歌唱，我游戏，我快乐”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的支持。现将我班系列活动开展情况总结汇报如下。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，要求每班认真制定活动方案，围绕活动主题，各班因地制宜地制定了活动计划。并将筹备工作落实到班级的每个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
本次六一举行的活动都是在自己的班级举行的，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。这两个小时的活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。这两个小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
今天我校隆重举行了六一儿童节，到现在已圆满结束。为了让同学们过一愉快的节日，学校为同学们准备了丰富的娱乐大餐和为每位孩子搭建了展示才能的舞台。在本次活动中全校师生群策群力，为本次六一活动献上自己的一份力量，最后谢校长向每位老师道了一声“辛苦了”，同时向每位学生说一声“你们是最棒的”。
这次活动内容丰富，同学们收获颇丰。首先是一年级的学生经过考查顺利的加入了光荣的少先队，一年级老师将入队看成是孩子发展中的重要里程碑，在入队之前做了大量的准备工作，手把手的教怎么敬队礼、戴红领巾，还教给了同学们丰富的队知识。六年级的老师和同学把少先队优良传统的红领巾郑重交到了一年级师生的手中，相信在六年级老队员的带领下我们每一位一年级的新队员一定会成为一名优秀的少先队员，一定会为队旗添光彩。
在欢庆六一活动中，同学们发挥特长利用舞台唱出了心声，舞出了自己的风采，绘出了五彩缤纷的童年。我们的“校园艺术小明星”，经过老师的精心指导、公正评判，获得了优异的成绩，同学们拿出了自己的最高水平，赛出了风采，赛出了成绩。我们一个个小选手脱颖而出，充分展示少年儿童的风采。
欢乐的节日陪伴我们度过每一天，希望我们的同学在尽情欢乐的同时不要忘记我们的学习任务，我们要快乐着、学习着、收获着。
今年的六一活动，我们根据园内统一安排，认真准备了各种操，舞蹈表演，亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次班级活动举办的非常成功。现做总结如下。
1、节目编排工作老师不辞辛苦认真准备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关心呵护，寓教于乐，让他们在快乐的氛围中学习各种操的表演。尤其“习惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯，做到学以致用。家长很喜欢这种教育方法。
2、家长动员班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，充满活力。因此我们通过论坛，飞信，家长会等多种形式动员家长积极参与到本次活动中来。让他们在家积极陪孩子练习做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参与进来，苦练动作，积极发视频，有的家长非常认真，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和足迹。家长有不清楚的问题还在其他家长和老师展开激烈的讨论，我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到非常感动和欣慰，因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺利。
3、活动开展保障工作安排为了让今年的六一儿童节开展得更顺利，更有秩序，能留下更多美好的回忆，小三班很多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都非常感动。我们要特别表扬摄影师xx爸爸、xx妈妈为孩子们留下了美好的瞬间，拍摄照片xxx多张。六一前一天傍晚布置教室xxx妈妈、xx妈妈、xx爸爸主动留下来帮助我们吹气球吹了xx多个。xx爸爸负责当天安保工作责任心非常强，让家长和孩子们倍感安心。xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈在节目表演过程中积极配合孩子拿放器械，让小三班的表演井然有序，其乐融融。最后在分发礼物的时候xx爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小朋友面前，让小朋友都收到了美好的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后xx妈妈、xx妈妈、xxx奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。xx奶奶年纪比较大，我们说你赶快回家休息吧。xx奶奶却执意要留下来，她说“我做这点事算什么呀，你们老师看这么多孩子才是最辛苦的！”！
本次活动之所以能成功举办，我们非常感谢家长朋友的支持理解和付出，因为有了家长朋友我们小三班才充满了爱。因为有了家长朋友我们小三班才能成为一个快乐无限，幸福无限的大集体，希望在今后的工作中能够继续家园携手，举办更多成功有意义的活动，让我们的小三班更加美好！
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十八
“童年是一个多么美好的年华啊，童年是一个如梦如幻的年纪，就在这阳光明媚的时节我们迎来了六一儿童节”每年我们都会陪伴孩子过一个有意思的六一儿童节，今年我们更是举办了“抓住童年的色彩”这一活动，举办这个活动的主要目的是让孩子们都展现出自己的色彩，自己的个性，增加孩子的参与度，让每个孩子都可以开开心心的过六一儿童节。
从开始作出这个主题的时候，我们的校领导就积极的询问工作进度，多次的集中各方人员进行开会研究制定活动的方案，为了让孩子们度过一个印象深刻的六一儿童节，每个细节都探讨到位，让孩子们在每一个六一儿童节都可以感受到老师的温暖，学校的温暖。
在方案制作完成之后，我们每个老师的分工明确，收集相关信息，相关材料，制作海报，进行全校的通知宣传。
老师带领学生们一起布置教室的环境，人人都参与，增强了每个学生的动手能力和集体荣誉感，整个过程老师和同学们打成一片，欢声笑语，其乐融融。
布置完班级之后，我们全校的师生又一起布置了比赛的活动现场和表演的现场。
在6月1号上午，我们的六一活动正式开始，家长和孩子们如数参加，每个人的脸上都洋溢着微笑，在欢快的氛围中，我们首先进行的是每个孩子的画作展览。家长和孩子们都饶有兴致的观赏，细细的感受着那一份童真的美好。在画展过后，是孩子们的节目表演，不管是唱歌还是各种乐器的表演，都相当的到位，特别是当一大群孩子一起跳舞的时候，气氛更是高涨，孩子们都欢欣鼓舞。表演过后是儿童节礼物的分发，每个孩子都拿到了自己心仪的礼物。分发完礼物之后，进入的是亲子比赛活动，每个家长和孩子都积极的参与，乐在其中。
这次的活动总体来说是举办得相当得成功的，不仅促进了孩子与家长的感情，增强了孩子与老师之间的师生情，更是通过这次活动，促进了家长和老师之间的交流，让彼此之间都更加了解孩子了。
六一是每个孩子欢快的节日，希望每年的节日我们都可以办得这么的精彩。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇十九
幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，__幼儿园正在举行隆重的“安全在我心中”庆六一活动。一百多名幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
1、亲子游戏其乐融融。
这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。
2、表彰活动仪式隆重。
今年的六一表彰活动，共表彰了__多个健康宝宝。受到表彰的幼儿当着自己爸爸妈妈的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深入民心起到了良好的宣传作用。
3、文艺演出展示风采。
今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中”为主题编排的，教师们各尽所长如：__班的“大苹果”展示幼儿健康的身体、苹果般脸色;__班的音乐情境剧“聪明的兔子”展现了幼儿勇敢、不怕坏人的好品质;__班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼儿在危急情况下拨打110的安全知识。全体教师们编排了“特殊电话真不少”的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在__班的“快乐的童年”的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员零二七的“同一首歌”的歌声和舞蹈中结束。最后领导纷纷上台与教师们亲切握手，表示祝贺，向小朋友们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇二十
20__年6月1日下午，我校举行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天。本次活动主题是“一个也不能少”，本着这个主题，我们学校规定每个孩子都要参与最少一个节目，不落下一个孩子，让孩子感受到他也是班级的一员，感受到学校、老师的关爱，在属于他们的节日里，更加开心!让孩子们更健康、自信在成长。
1、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。
2、书画展示，名家点评。
5月30日下午，我校展示了50副学生的书画作品，以及村里书法爱好者的作品，对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家老师到我校指导，朱老师对每一个孩子的作品都进行了精心的点评，使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的书法课，并当场挥墨，为我校赠送了5副书法作品。
另外我校的国画—牡丹画，也得到了家长的一致好评，许多家长驻足观赏，赞叹不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。本次书画展示，充分体现了我们学校教师对孩子们素质教育的重视。
庆祝儿童节活动总结项（优质21篇）篇二十一
20_年5月29日，阳光明媚，中和小学校园里彩旗飘飘，红旗招展;校园的各个角落充满了欢声笑语，欢快的旋律，处处洋溢着节日的喜庆气氛。中和小学“首届阿细原创歌曲比赛暨六一活动“隆重举行了，活动在欢乐的气氛中拉开了帷幕。郭校长首先向孩子们致以节日的问候，祝愿孩子们好好学习，快乐成长，并预祝本次活动圆满。
本次“首届阿细原创歌曲比赛暨六一活动“主要分三大板块进行：一、各班选手独唱;二、各班合唱;三、文艺汇演。对独唱及合唱项目进行评委评分，评出一、二、三等奖进行表彰奖励。本次活动在校领导及全体师生的共同努力下，圆满结束，取得了丰硕的成果。为便于今后更好的开展工作，现就本次活动的一些做法及取得成果进行简单小结：
二、对此次活动进行大力的宣传，积极争取社会各界对活动的支持与参与，并充分利用板报、标语的媒介，对本次活动进行宣传。
三、各班精心、及早的准备。在学校对本次活动提出方案以后，各班就积极地开展了准备活动。每周利用课外活动时间，对班级合唱、个人独唱进行练习、排练。正因为各班的精心准备使得本次活动，为观众献上了一场精彩的文艺盛宴。
四、本次活动歌曲题材丰富，内容鲜明，有的歌颂了社会主义，歌颂了共产党，如二年级的独唱《在幸福生活中好好学习》;学前班独唱《扎扎松松来》歌颂了党委政府，歌颂了党委政府现在的好政策：孩子读书花钱少了，书费免了，生活补助费来了，营养餐来了;有的歌颂了人们对美好生活的热爱，对美好明天的向往。
五、本次活动弘扬了民族文化，传承了阿细风采。通过活动为观众献上了一场艺术大餐，丰富了学生的生活，陶冶了学生的情操，感受到了阿细文化的热情奔放，感受到了阿细文化的魅力。
六、存在的主要问题：1、活动的准备工作做得不够好，如开场时，音响出了问题，拖延了时间;2、活动的组织上存在漏洞;3、主持人的临场发挥不出来，整体素质有待提高。4、活动的人事安排不到位，有些活动项目没有安排专人负责等等。