比赛能够让参与者感受到胜利的喜悦和失败的挫折，培养坚持不懈的品质。以下是一些经典的比赛瞬间和胜利时刻，让我们一起回顾一下吧。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇一
老师很聪明，把麻烦丢给我们的爸爸妈妈。晚上的时候，我家的电话响了，是王英的妈妈来问我，愿不愿意当和她一起参加，因为我的英语能力在班上，算是很强的了。
于是，我们找了一同学，热烈的讨论要唱什么歌曲，偏偏大家意见很多，而且我们想唱好听的、又好记的，这下非常伤脑筋。最后决定挑一首“eeniemeenie”。
我想到了教我英语的姑姑，希望她能帮我们练习，哪里知道姑姑说她连听都没有听过。还好，姑姑最后还是找到了，她把笔记本带来，一句一句的慢慢教我们，也解释歌词的意思给我们听。
终于，我们把这首歌练出来了，还不难听呢！我们反复练习，希望比赛的时候，能有好的表现。
终于到了比赛的日子，我没有想到自己会这样紧张，全身都冰凉的，就连讲话声音都会发抖。但我们还是在台上，认真的把歌曲演唱完毕，观众们也给我们如雷的掌声，最后的名次是“第二名”。
这场难得的比赛活动结束后，最开心的就是有妈妈为了奖励我们，请大家吃冰淇淋。甜甜的味道，就像胜利的滋味，棒呆了！
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇二
蓝天上白云朵朵，微风下柳枝轻飘，小棕熊穿戴整洁，快步向“歌唱比赛”现场奔去。
“小棕熊，你终于来了！”小兔子主持人走上前来，热烈地欢迎着他。
“你们都来了！”小棕熊环视了一周，惊讶地说。
“是啊！”小獾、百灵鸟、小猫、小青蛙、小鸭子等都相继跟他打招呼。
比赛开始了。
“首先请小猫为大家表演歌舞《蜗牛与黄鹂鸟》！”主持人热情洋溢地说。
伴着优美的旋律，小猫翩翩起舞。
“接下来请小青蛙表演独唱《快乐的早晨》！”主持人报完走下了台。
一个又一个的节目都很精彩。
主持人在一次走上台：“下面，有请小棕熊为大家表演歌伴舞《我真想》！”
“终于轮到我了！我一定要好好露一手！”小棕熊满怀信心地走上台，深深地鞠了一个躬。音乐响起来，刺猬老师用钢琴为他伴奏，他挥舞着手臂，翘着脚，优美地跳着、唱着。在场的每一位都看入了迷。表演结束，台下响起了雷鸣般的掌声。
比赛结束了。
“现在请评委老师宣布比赛结果！”主持人高昂地说。
小棕熊紧张地注视着评委老师，心里像揣着无数个小鼓，“咚咚咚咚”的直跳。
孔雀评委步伐优雅地走上台，激动地宣布：“赢得本次大赛季军的是——小猫！”台下一片掌声。“赢得本次大赛亚军的是——”评委老师顿了顿，所有人都静静地期待着，“小棕熊！”老师抬高了声调。“轰！”场内一片沸腾，小棕熊“刷”的一下红了脸，眼泪在眼圈里直打转，“功夫不负有心人，终于这些天的努力没有白费！”小熊用行动证实了自己的能力。冠军当然是百灵鸟了，谁让他是森林中的“歌后”呢！
老虎评委为他们颁发了奖品，小棕熊得到了一个百花编制的花环。
小棕熊带着花环，别提多高兴了，心里美滋滋、乐悠悠的。走出赛场，他蹦蹦跳跳地跑回了家，当然是去把这个好消息告诉爸爸妈妈喽！
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇三
班级歌唱比赛即将开始了，今天的两个选手有：非常贪吃的小壮壮和爱自恋的小河马。
首先上场的是小壮壮，这时小壮壮一手拿着鸡腿一手挥着，一边走一边傻笑着说：“大家好，今天我给大家唱一首歌。”
站在讲台上的小壮壮拿起讲台上的麦克风，放在嘴边舔了又舔，才唱起了他那像唐老鸭一样难听的声音：“两只老虎，两只老虎跑得快，跑得快……”
听到小壮壮的歌声，原本安静的同学们顿时议论纷纷起来：
“这声音这么难听，下来下来！”
“就是就是，太难听了，下来下来！”
“赶快下来，声音这么难听，还不下来。”
小河马上场了，他又开始自恋起来了，两手插着腰，走了上去：“下面由我来唱，歌名叫——青春修炼手册。”
小河马拿起讲台上的麦克风，有声有色的唱到：“跟着我左手右手一个慢动作……”
一曲结束后，同学们的掌声很响，那声音就像雷公在打他的大鼓一样，“轰轰轰”作响，连老师们都听得入迷了，同学们纷纷议论起来：
“哇，小河马唱得真好！”
“就是，好好听啊！”
“小河马怎么唱得这么好听的？”
老师们说道：“今天的歌唱大赛的冠军是——小河马——！”
同学们大声的喊道：“太好了——！”
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇四
今日，大合唱最终结束了。苦练了半个月，换来了今日，真不容易啊！
训练时，有许多同学都不愿意训练。所以有许多同学故意把某个地方唱错，或者是动作慢半拍，但教师还是耐心的指导我们。最终，到了最终关头，可我们仍是不会放松的。正如歌里唱的一样：“不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争！”
午时到了，最终时刻也到了，气氛异常的紧张。
再过五个班就到我们了，而这时教师却把我们最终一排秘密地叫到后面，说让我们学学怎样拿鸽子。第一遍试完后却又把鸽子装到笼子里去了。我刚要问，教师说；“这一遍是试拿”。隔两个班就要开始，教师赶紧让我们拿好，归队，准备上台。可是那鸽子的体温实在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口气，定了定神，尽量把手放低，不让别人看见。
上台，唱到《团结就是力量》时，我还是紧张得要命，生怕一不留神，鸽子先飞，或是举得慢了而连累了全班。可是我还是勉强聚起精力，迫使自我按部就班地唱完整首歌。说完最终一句话，做完最终一个动作，我放松地几乎要倒下来了。我拼尽全力，坚持住，下了台。
愿我们得到第一！
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇五
昨天下午，我们四、五、六年级在进行一次唱歌比赛。
随着一首首优美的歌曲从耳边呼啸而过，我们的节目也快到了。我们跟着茅老师走出了体育馆，在小门口等候，终于到我们前面哪个班了，我们紧张起来了，我摸了摸自己的心脏，发现心跳跳得越来越快了，我后面那个同学说：“我可以跳到火星上去了。”
过了一会儿，到我们班了，我们快速地走到了台上。我们之中，没有一个人不紧张，都纹丝不动，怕丢了分，连指挥的手指都在轻轻地颤抖着。
音乐响了，指挥的手臂动了起来，我们一边唱着一边注视着指挥，生怕唱错。终于，我们唱完了少年先锋队队歌和阳光牵着我的手这两首歌。
等我们走下台的的时候，我看了一下手，那汗呀，犹如透明巧克力融化一样。过了一会儿，比赛结束了。
这一次，我们虽然没有成为佼佼者，得了二等奖，但是这次的成绩另我们来说也是挺满意的。唱歌比赛真有趣！
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇六
优美的旋律，悦耳的声音，柔美的舞蹈，在操场中久久萦绕。听！又有一个清脆的声音在我耳边响起。啊！那声音真动听，久久在我心底回旋。仔细聆听，哦，忍耐这个小精灵又向我们奔来。原来，这次合唱节最清澈的声音在我们身边的举动上呀！
这周二，我们学校举行了一年一度的合唱节。上午，我们来到操场上，只听见“咚咚”两声，合唱节就在这既热闹又欢快的场面中开始了。首先上台的是四名主持人，两位哥哥穿着帅气的西装，打着大红色的蝴蝶结在胸口，真像在童话中的王子。再瞧另外两位姐姐，她们身穿美丽长裙，披着闪亮披肩，真如同仙女下凡。接着，四名主持人依次说了些主持词，就开始表演了。首先上场的是六年级同学表演的“追梦”，唱得很柔美动听、眼神柔和，好似在对母校的怀念。同学们都被他们感人的歌声吸引了，安安静静地听着，并报以热烈的掌声。接下来又是一些节目，有的班唱得铿锵有力，表达了对祖国的热爱，有的班唱得十分欢快活泼，我们也情不自禁地听着。
“接下来，有请……”唉！又是一个接一个无聊的节目，我们全部都厌烦了起来。有的同学唉声叹气，抱怨节目为什么那么多；有的同学在趴着发呆，脑子中一片空白；还有的同学在接头接耳地说话，聊得不亦乐乎……我自己本来也打算放弃，不再欣赏台上人的表演，可是，我要学会忍耐，要客服困难。果然，没有过多久，就该我们班级上台了。
主持人报到了我们班的名字，我的小心脏一下子提到嗓子眼，心中忐忑不安的，仿佛有无数只兔子在跳。舞台上，我们每个同学的脸上都洋溢着笑容。当音乐响起的一刹那，激动、兴奋的感觉要霎时涌上心头，紧张的感觉不翼而飞，化成了轻松的微笑。我们轻盈的身体随着音乐的旋律舞蹈着，口中也轻轻地唱着歌词，内心犹如一匹匹骏马在辽阔的草原上尽情地奔腾。天气也好似在转变，本来烈日当头的天气马上变得阴凉，我们享受地合唱着。可是好景不长，就在我们要唱到高潮部分时，突然太阳绽放出它的光芒，刺得我们张不开眼。此时，有些同学受不了太阳强烈的光线，便用手遮住了脸。本来，我也是想要这么做的，但是，心底一直浮现出一个声音：贺子悦，你不能放弃，要学会忍耐！于是，我便坚持下去。对！这就是忍耐！
在这次合唱节的活动中，我收获到了：我们在成长的过程里，各自都会遇到许多挫折。然而，我们在困难和挫折的面前，就应当去克服它，而不是去害怕它，被它恐吓住。
“忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。”卢梭。的确，卢梭说的这句话证实了这次合唱节。原来，心灵美好的源头并不在于虚假的品质，而是在真实、不虚伪的美丽品质中啊！
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇七
一天，大森林里举行了一场热闹的歌唱比赛，许多鸟儿都参加了，连只会“嘎嘎”叫的小鸭子也报了名。
比赛的评委是鳄鱼大婶、老虎大哥和一些幸运的观众，它们每人手里拿着三块牌子，上面分别写着“0分”、“5分”、“10分”。选手们如果唱得很好就举“10分”牌，唱得一般就举“5分”牌，唱得不好就举“0分”牌。
比赛开始了，第一位上场的选手是善歌的小百灵鸟，她清了清嗓子抬起头开始唱了：啦啦啦......啦啦啦......，动听的歌声使观众和评委都陶醉了：她们随着歌声晃着脑袋打起了拍子，评委们连手中的记分牌都忘举了。大家都高兴地欣赏着，只有小鸭子默默地在一边专心练习。
终于轮到小鸭子上场了！小鸭子走到场中央，清了清嗓子，挺直了身子高声唱了起来：“嘎嘎嘎嘎......”
实在太难听了，几乎所有的评委都给了零分，只有鳄鱼大婶高高地举起了10分牌，她走到舞台中央，拉着小鸭子的手严肃地对大家说：“熟话说‘台上一分钟，台下十年功’。刚才大家都陶醉在百灵鸟的歌声里的时候，只有小鸭子在一旁一丝不苟地联系着。我认为就凭这认真的精神，就该得满分！”
台下响起了热烈的掌声，小鸭子被评为第一名。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇八
这次比赛是最紧张、最特别、最后一次了，我们表现出色，没有让这一次比赛留下失败。
在到了多功能厅时，我们所有人的心像小鼓一样乱敲。当我每上一步合唱台脚步就沉重一分、紧张一分，我一看台下气息，很紧张，但我克服了。当我们齐刷刷的站在台上后，整个场子肃然无声，这使我们的心冷到极点。开始唱了，台下的.评委用严肃的眼光看着我们。我就像坐过山车一样，一会紧张、一会儿提心吊胆。但我们神态放松，声音美妙。我们把紧张化为动力，更努力地唱了把整个台子用歌声点亮了，我心想：“啊，简直是天堂啊，感觉真好，希望第一个是我们。”第一首歌唱完后，全场给予我们暴雨般掌声，使我们悬着的心放了下来。
唱第二首歌时，有两个班进到了多功能厅。他们像坏人一样盯着我们，我心里像兔子一样乱跳想他们会嘲笑我们吗？开始唱了，场下的评委以及观众时不时的给予我们掌声。整个场子像海水一样，时高潮、时平静，而我们就像那沙滩一样被海水冲着，我们的信心被打动，唱地更加响亮，把整个多功能厅点亮了。评委以及观众听得发呆，听的入迷：“好！”全场响起了雷鸣般的掌声。那场面，也像大浪一般，鼓舞着我们，我心里的铅块终于放了下来，我心想：“成功了，我们唱完了！”然后我们面带笑意离开了。
没错，最紧张、最特别、最后一次，我们没有浪费掉。而是把它留在记忆深处永不忘记。
紧张是人山人海而肃然无声，特别是第一次在多功能厅，最后一次是难忘回忆的。我们在歌声中成长，我们在歌声回忆，我们在歌声中难忘，每当想起这一次比赛，就身如其境，回忆无比。
在以后的生活中，也要用快乐的歌声对待，只有这样，以后的生活才会更加充实，更加丰富。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇九
国庆节即将到来，听“手拉手，把歌唱。地球村是我们的家乡………”这一阵阵动听的歌声在耳旁回荡，让我们共同走进大礼堂聆听这一首首美妙之歌吧！
屋外是一片烟雾朦胧，牛毛细雨。再远远望去，可以看见一面大壁纸：一面鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起。多么活灵活现呀！尽管天空中飘着雨丝，但大礼堂里却还是人山人海，人声鼎沸的景象，真“壮观”呀！
我们排着两列整齐的队伍抵达礼堂，然后，其他班的同学也陆续到达了。
第一个班级气势磅礴，充分体现了中华儿女的精神，背后贴着国旗，手里也举着国旗。501班更让我忐忑不安，他们不仅有竖笛、电子琴伴奏，还有道具。这一个个强大的对手让我失去了几分志气。这时我想起了“养兵千日，用兵一时。”和田径李老师说过：“不到最后一刻，就不能放弃！”就又涨了几分士气，心想：“我们练了两个星期，就只为了这次，一定要赢！”
随后就轮到我们班上场了，随着主持人的介绍，我们开始表演了。“弯弯腰拉出一个太阳————太阳！”第一句沈璐用悦耳动听的歌声震撼了观众们。随后我们越唱越好，我们表演完了，赢来了一片排山倒海般的掌声。
当天晚上，王老师在群上分享了我们获得金奖的喜讯，我欢呼雀跃着，恨不得让全世界都知道。
仅仅是一条消息却如此宝贵，这是我们付出努力的结果，这是我们两周来刻苦训练的结果。
这一次活动让我十分难忘，也是异常的可贵。也让我明白坚持到底就是真正的成功，真正的胜利。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十
看那万物更新生生不息，看那春华秋实变迁不断。春夏秋冬，花开花落，是大自然最好的礼物。
细嗅，晨雾薄薄笼着澄澄蓝天，润润的青草香沁入心脾。太阳急不可耐，挣破晨雾，叫醒了三月的江南。走在坑洼土路上，低下声静听风轻掠过桃花苞的声音。细看，有些青涩的花苞硬挺着柔弱的身躯，一边晃着头试图与太阳打招呼；有些半开半合的，迎着风轻轻点着舞步，见着刚发出的新芽，不好意思地扭过头去，花瓣间一抹艳红格外醒目。
百灵鸟们像是冬前就约好了来这条小河边的桃树上聚会，不一会儿婉转的啁啾飘满了整棵树。就连沉默的小河也笑起来，光滑的绸衣也随着百灵的歌声一起荡漾。远处悠扬的渔家小调传来，也加入了这份属于春的复苏合唱中。云团在如水般蓝天中变幻，仿佛是这合唱的老观众，一会儿随旋律起舞，一会儿聚集在一起齐声应和。垂柳也和着暖暖春风，摇曳着婀娜多姿的枝条。邻居小孩手里握着风筝线，一边追赶着一只幽蓝的蝴蝶，欢笑声不断。迟来的燕子划过天空，布谷鸟伴着清风，嘹亮的叫声回荡在天际。
蝉鸣渐起。仲夏，树荫像大伞，保住了那份难得的清凉。大黄狗疲惫地趴着，吐着舌头缩在绿荫里。就连耐热的小狮子猫也学着大黄狗的样子，笨拙地吐着舌头卧在糙石板上眯着眼。蛙声四起，青色波浪后的小院里，是独属我们的那片星空，群星耀眼，月亮悄悄隐去。小池里粼粼波光映着点点星光，像天上住着的公主失手散落了珠宝细碎，金色闪烁映着荷叶。
大黄狗依傍在爷爷身旁，麦浪间，我仿佛看见了他劳动的影子和年少的英姿，想起爷爷和黄狗奔跑在金色麦浪中的身影与如今的儿孙满堂，亦乐亦忧。
梦已醒，惊讶的是，画里江南下起了细雪。缓缓推开窗，见门前孩子嬉闹。手中不觉落了几片，纯洁晶莹，但不一会儿就化成了水，又随风散了。冬日难得清闲，望着雾蒙蒙的天，听风呼啸，内心温暖如阳。
人与自然的合唱，轻轻悄悄，如溪水般流淌在天地间。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十一
时间飞逝，转眼间又到了一年一度的歌唱比赛。
我们的选手非常出色，八号选手是我们赫赫有名的兔子太太，十号选手是我们的河马大侠，12号选手是我们出了名狗熊爷爷，现在我们一年一度的歌唱比赛开始了。不过还是忘不了我们的评委，猪哥哥，猫妹妹，当然还有我们的评委鸽子叔叔。好现在人员都到齐了，开始我们的歌唱比赛吧。
八号选手是我们的兔子太太为我们唱《小白兔》那歌声让所有的评委都陶醉其间，“小兔子乖乖，把门开开，快点快点，我不开，妈妈没回来……”这一阵歌声真是让人轻松愉悦，仿佛人就在天上飞，欣赏世间美景。评委给兔子太太平了十分，二号评委给兔子太太评了八分，三号评委也给兔子太太评了十分，共计28分，我相信兔子太太应该是第二名吧，不过还是看结果。
河马大侠是我们的十号选手，他为我们唱的是《好汉》，评委听了觉得好一阵霸气，“大河向东流，天上的星星参北斗，风风火火闯九州……”关众都觉得这不愧是河马大侠唱的歌呀，评委们都很满意河马大侠唱的歌，所以都给河马大侠评了十分。共计就30分。
12号选手是我们的狗熊爷爷，狗熊爷爷报名的很晚，却不知道这是唱歌比赛，结果朗诵了一首诗，评委们和观众都很惊讶，唉，谁叫狗熊爷爷没有看比赛的项目是什么呢，所以就弃权了。
现在很明显知道是我们的河马大侠赢了，观众都呼喊起来。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十二
9月30日，阳光洒满校园，运动场上早已是一片欢乐的海洋，舞台正中的会标“唱支山歌给党听”格外引人瞩目。庆祝国庆72周年，我们的唱红歌比赛就要拉开帷幕了。
参加这次比赛，我们每个人都信心十足，毕竟我们是苦练过的，为了表达对祖国妈妈的爱，谁不是满怀深情，竭尽全力呢。我们选定的曲目是《大中国》，为了唱好它，我们反反复复不知道练了多少遍，嗓子都嘶哑了，可我们依然兴致勃勃。那天，顶着烈日参加彩排，我们的脸晒得红红的，个个汗流浃背，可没有谁叫一声累。
一年级的同学上场了，他们精心化妆过，还拿着道具，边歌边舞，一曲唱罢，全场响起一阵热烈的掌声。我的心里不禁一沉：一年级的同学准备如此充分，别的班也应该是这样，我们能行吗？能取得好的成绩吗？身边的同学似乎也意识到这个问题，都默不作声，不再说笑了，眼睛紧盯着台上的表演。
我在心里暗暗祈祷：“时间啊，你慢一点，别那么快就到我们班了啊！”可时间偏要捉弄我们似的，一眨眼就到了。
“请六（4）班同学上场！掌声欢迎！”伴随着广播里清晰响亮的声音，我们怀揣着一颗忐忑不安的心站到了舞台上。台下是密密的人群，一双双热切的眼睛盯着我们，让我紧张得双腿发软。当熟悉的音乐传入耳中，我试着把目光从人群移开，看着我们班优秀的领唱燕飞，只见她从容不迫，举止大方，正在指挥着我们歌唱。她那轻灵的手势，优雅的神态，真美。看着她，我也进入了状态，激情饱满地融入了同学们的演唱。一曲终了，台下响起一阵经久不息的掌声，似乎在向我们精彩的表演表示祝贺。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十三
今天，我要和爸爸来一场唇枪舌战——唱歌比赛。
回想起上一次惨痛的教训，我背水一战。
上一次，我在“唱吧”里唱了一首《樱花草》，得了4967分，我十分得意，这是我目前的最高分了。但令我意想不到的是爸爸居然得了5097分，我太不甘心了，发誓下一次我一定会超过爸爸的，我但是心里也不是很有信心。
这一次，我选了一首男生的歌，我试着找准每一个音，争取不跑调，我唱完后还不敢看分数，我自己给自己了一个评价：音准还行，声音太轻了！我一看分数，啊！怎么只有三千多分了，不可能，一定是搞错了。爸爸唱完了，他得了四千多分，整整比我多了一千多分，我彻底崩溃了！
我心里想，这个软件为什么就不肯站在我这边呢？我要努力练习，加油！
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十四
1.歌冠群芳，势压全场!
2.铿锵之音，绕梁不息!
3.天籁之音，誓夺冠军!
4.莺歌燕语，青春无敌，
5.珠圆玉润，余音绕梁。
6.唱响教院，唱响人生!
7.动感教院，想唱就唱!
8.唱响教院，你最闪亮!
9.和谐教院，歌动青春!
10.非凡教院，非凡唱响!
11.活力教院，绝对唱响!
12.青春高昂，歌声嘹亮!
13.心声飞扬，唱的响亮!
14.唱出风格，超越自我!
15.唱出心声，放飞梦想!
16.歌唱青春，绽放荣光!
17.成就梦想，挑战自我!
18.怒放青春，放声歌唱!
19.只要xx唱，全场听我的!
20.我有我声音，我要我性格!
21.台上一支歌，台下汗如河，
22.让声音起舞，让梦想翱翔!
23.校园歌手赛，等你来挑麦!
24.歌声跃动教院，梦想绽放校园!
25.情系河南教院，唱出你我精彩!
26.口号喊出气势，唱歌唱出第一!
27.我歌唱，我绽放!我勇敢，我闪亮!
28.全场听我唱，能把布莱曼比下场!
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十五
星期三的晚上六点半，五年级召开了“庆六一歌咏比赛”。我们班第三个出场。
第一个出场的是五年级（5）班，他们唱的挺好听的，但是我想，哼，你们别得意，我们班会唱的更好！
轮到我们班了闪亮登场了，我们个个昂首挺胸，精神抖擞地上了台。我们的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白杨河小河》，这两首歌都是分声部歌曲。我们班的指挥是音乐老师，老师让我们要笑着唱，一位女同学是我们班的领唱。
最后要宣布得分了。我们的心全都提到了嗓子眼，没有一个人出声说话，全场鸦雀无声，我们班是9·6分，目前我们班是最高分，我们全部欢呼起来，我想，哈哈，今天我们赢定了！
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十六
今天下午我们举行了一场“惊心动魄”的唱歌比赛。
比赛进行了一段时间，听说前面的班级都不错，我的心又紧了紧，但又很激动，很期待，没准能得到一等奖呢！我们为了获奖可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回报嘛。可是心脏还是不安分的“砰砰”乱跳，生怕出一个大糗相。但是想想我们优美的歌声，嘹亮的歌喉，看着整齐爽朗的服装，以及“浓妆艳抹”的漂亮脸蛋，不禁有了许多安慰。该来的总要来，勇敢面对吧，四（6）班加油！四（6）班必胜！
很快，我们便出发了，在赛场外安静地等待着上场，等待着“拼搏”。在这时，大家都越发冷静，有的默念歌词，有的.记记动作。别看这几分钟的等待，对我来说却像几个小时。终于该我们上场了，大家的心就像小兔子一样的乱窜。就在音乐声响起时，一阵纯美、清脆，又带着一丝稚气的“童声三人唱”响起，“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”我们其余的同学整齐地做着动作，绽开着灿烂的笑容，一起融入到了歌声中。接着的大合唱，真是气势磅礴，我们的每个字每个词都是那么铿锵有力。大家都不知不觉地随着节拍“摇头晃脑”。咬准节拍，美化嗓音，盯紧指挥，总算天衣无缝，大家都做到了最好。曲子不长，一会儿的功夫便退场了，我们昂首挺胸地笑着离开了。
这次的战役我很满足，不管结果如何，大家都经历了，尽力了。不管怎样，四（6）班还是四（6）班，一个笑眯眯的老师和一群机灵淘气又阳光的快乐少年。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十七
3、天籁之音，誓夺冠军！
4、莺歌燕语，青春无敌。
5、珠圆玉润，余音绕梁。
6、唱响教院，唱响人生！
7、动感教院，想唱就唱！
8、唱响教院，你最闪亮！
9、和谐教院，歌动青春！
10、非凡教院，非凡唱响！
11、活力教院，绝对唱响！
12、青春高昂，歌声嘹亮！
13、心声飞扬，唱的响亮！
14、唱出风格，超越自我！
15、唱出心声，放飞梦想！
16、歌唱青春，绽放荣光！
17、成就梦想，挑战自我！
18、怒放青春，放声歌唱！
19、只要xx唱，全场听我的！
20、我有我声音，我要我性格！
21、台上一支歌，台下汗如河。
22、让声音起舞，让梦想翱翔！
23、校园歌手赛，等你来挑麦！
24、歌声跃动教院，梦想绽放校园！
25、情系河南教院，唱出你我精彩！
26、口号喊出气势，唱歌唱出第一！
27、我歌唱，我绽放！我勇敢，我闪亮！
28、全场听我唱，能把布莱曼比下场！
29、xx（参赛者名）一开口，对手全败走！
30、xxx（参赛者名）加油拼歌艺，我们为你打气一定赢！
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十八
1、歌声诠释活力，青春演绎精彩。
2、为祖国歌唱，让生活更香。
3、平民之星，今日平民，明日巨星。
4、成就梦想，挑战自我。
5、歌声嘹亮，想唱就唱。
6、平民之星，平民歌星。
7、我歌唱，我绽放，我勇敢，我闪亮。
8、大家共唱，唱响辉煌。
9、歌唱梦想，绽放荣光。
10、乐动我心，乘风飞扬。
11、铿锵之音，绕梁不息。
12、为祖国歌唱，加油、加油。
13、平民之星，唱响青春。
14、为祖国歌唱，唱响辉煌。
15、让歌声起舞，让梦想翱翔。
16、舞台无大小，歌声送真情。
17、星出平民，平民之星。
18、莺歌燕语，青春无敌。
19、平民之星，我想我行。
20、旭日东升，文艺超凡。
21、鹏程万里，杰出歌喉。
22、想唱爱唱，歌声嘹亮。
23、云里飞跃，艳丽无双。
24、我歌唱，我绽放。我勇敢，我闪亮。
25、自由唱，美舒畅。
26、怒放青春，放声歌唱。
27、唱出心声，播撒星光。
28、歌唱青春，绽放荣光。
29、长处自己，长处青春。
30、平民之星，想唱就行。
31、歌声跃动人生，梦想绽放校园。
32、动感教院，想唱就唱。
33、放开歌喉，唱响校园。
34、大声歌唱，让梦飞翔。
35、平民之星，秀出信心。
36、只要你爱唱，迟早会响亮。
37、平民放歌，群星闪烁。
38、艳阳高照，林荫必到。
39、自由唱，真舒畅。
40、唱响教院，唱响人生。
41、享受自己的舞台，唱出自己的心声。
42、歌唱加油，加油歌唱。
43、珠圆玉润，余音绕梁。
44、平民之星，歌唱知音。
45、平平唱唱，响响亮亮。
46、亮一亮歌喉，惊一惊世界。
47、唱出风格，唱响青春。
48、想唱爱唱，共唱舒畅。
49、百舸争流、全力争首。
51、动感歌声，想唱就唱。
52、巨星来自平民，平民之星，成就巨星。
53、想唱爱唱，平民歌唱。
54、童音清脆，余音绕梁。
55、彩色人生，敬祝成功。
56、歌唱青春，绽放美丽。
57、非凡歌声，非凡唱响。
58、想唱爱唱，平唱舒畅。
59、平民之星我爱上，你唱我唱大家唱。
60、活力青春，绝对唱响。
61、口号喊出气势，唱歌唱出第一。
62、平民之星，化平民为神奇。
63、魅力无限，青春无敌。
64、释放自我，纵情歌唱。
65、让声音起舞，让梦想翱翔。
66、加油歌唱，无限风光。
67、平民之星，歌唱之音。
68、草根明星，闪耀中华。
69、让声音起舞，让梦想飞翔。
70、穿越时空正能量，唱响社会新时尚。
71、和谐教院，歌动青春。
72、天籁之音，誓夺冠军。
73、大声歌唱，唱出你的梦想来。
74、晓雨如丝，琴音如蜜。
50、唱出心声，放飞梦想。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇十九
1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。
2、幼儿模仿小动物的叫声。
3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。
教学图片。
一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀?(小花帽)对了，小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛，你们想不想知道有哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名呀?今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛(幼儿学讲)。
二、老师有表情的讲述故事，幼儿欣赏，要求幼儿听清哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名?听故事提问：
1、故事的名称是什么?
2、故事里有哪些小动物参加了比赛，谁是裁判员。
3、谁得第一名，为什么(幼儿议论小猫唱得好在哪里，不下结论)?
四、老师边讲故事，边提问：
1、师：“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样?(学习词：太轻)幼儿模仿小鸡的叫声。
2、师唱：“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱?小白兔说鸭子唱得怎么样?(学习词：太响)幼儿大声模仿鸭子的叫声。
3、师唱：“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱?小白兔说小狗唱得怎么样?(学习词：太快)幼儿大声模仿小狗的叫声。
4、师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱?小白兔说小羊唱得怎么样?(学习词：太慢)幼儿慢声模仿小羊的叫声。
5、最后轮到谁?(小猫)师唱：“喵喵喵”，小白兔说小猫唱得怎么样?(学讲：不快、不慢、不响、不轻)谁得第一名?幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。
五、幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛，老师作评判员，“小白兔”戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习，唱得不快不慢，不响也不轻。
评析：幼儿时期，兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素，幼儿一旦有了学习兴趣，就能自发地把心理活动指向学习对象，且能取得较好的效能，因此，任何活动都应重视兴趣的培养。
本教案，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了幼儿的年龄特点和心理特点，使幼儿在积极愉快的气氛中自然地潜移默化地掌握了各种动物的各种叫声，接受了唱歌时声音应唱得不快不慢不响不轻的道理;把语言、常识内容有机地联系起来，即加深了幼儿对故事本身的理解，又有效的提高了常识活动的能力。
作为教师，对故事教学中往往不是只讲一遍的而要讲多遍，都要注意方式的变换，才能幼儿倾听的积极性。而我在上《唱歌比赛》时讲述第一遍时就直接用上教具，已经发现有幼儿开始把注意集中在挂图上，对故事的倾听兴趣不高，在给幼儿第二，三遍讲述过程中还是简单的用了挂图的形式，没变换方式，以至在讲述第二遍的过程中幼儿的注意力更加不集中，甚至有的幼儿开始互相说话，因此整个活动来看效果不明显。其实现在来看，其实一般讲第一遍的时候，以不用直观的教具为宜，因为直观的教具容易分散幼儿的注意，不利培养幼儿倾听的习惯。
对于提出的问题发现幼儿没有一个答的出来，因为问的句子什么意思其实幼儿都还没听明白，以至于幼儿都不知道。其实作为教师要引导幼儿去回答，我们说答案虽然长些，但不要求一个幼儿连贯的回答，教师自己或智力较高的幼儿示范，再让幼儿按顺序联系连贯的讲述，这样的效果会要幼儿跟容易接受、理解。
在这个过程中对于回答不出的.或回答错的了的幼儿，教师不应该表示厌烦，而要肯定他们愿意回答。教师应该是启发和提示，尽量帮助幼儿自己找到正确的答案，总之，要让全体幼儿都回答问题的机会，以提高语言能力。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇二十
1.唱响教院，唱响人生!
2.动感教院，想唱就唱!
3.唱响教院，你最闪亮!
4.和谐教院，歌动青春!
5.非凡教院，非凡唱响!
6.活力教院，绝对唱响!
7.歌冠群芳，势压全场!
8.铿锵之音，绕梁不息!
9.天籁之音，誓夺冠军!
10.莺歌燕语，青春无敌。
11.珠圆玉润，余音绕梁。
12.青春高昂，歌声嘹亮!
13.心声飞扬，唱的响亮!
14.唱出风格，超越自我!
15.唱出心声，放飞梦想!
16.歌唱青春，绽放荣光!
17.成就梦想，挑战自我!
18.怒放青春，放声歌唱!
19.只要xx唱，全场听我的!
20.我有我声音，我要我性格!
21.台上一支歌，台下汗如河。
22.让声音起舞，让梦想翱翔!
23.校园歌手赛，等你来挑麦!
24.歌声跃动教院，梦想绽放校园!
25.情系河南教院，唱出你我精彩!
26.口号喊出气势，唱歌唱出第一!
27.我歌唱，我绽放!我勇敢，我闪亮!
28.全场听我唱，能把布莱曼比下场!
29.xx(参赛者名)一开口，对手全败走!
30.xxx(参赛者名)加油拼歌艺，我们为你打气一定赢!
31.风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇二十一
歌冠群芳，势压全场!
铿锵之音，绕梁不息!
全场听我唱，能把布莱曼比下场!
天籁之音，誓夺冠军!
xx(参赛者名)一开口，对手全败走!
莺歌燕语，青春无敌。
珠圆玉润，余音绕梁。
风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。
我有我声音，我要我性格!
台上一支歌，台下汗如河。
xxx(参赛者名)加油拼歌艺，我们为你打气一定赢!
口号喊出气势，唱歌唱出第一!
只要xx唱，全场听我的!
赛出风格、赛出水平。
奋发拼搏、勇于开拓。
亮我歌喉，维我最牛!
晓晓诗译，非凡魅力，歌唱比赛，勇夺第一!晓晓诗译，青春靓丽，挥洒舞台，唱响人生!
1、歌声飞扬，激情荡漾。
2、展示我们活泼的青春，亮出我们美好的歌喉，唱出祖国的繁荣昌盛，唱出我们心中的梦想。
3、高山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
4、让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
5、让我们纵情放歌，歌唱祖国，迎接美好明天!
唱歌比赛时感受（优质22篇）篇二十二
1、我有我声音，我要我性格!
2、台上一支歌，台下汗如河。
3、风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。
4、天籁之音，誓夺冠军!
5、台上一支歌，台下汗如河。
6、我有我声音，我要我性格!
7、全场听我唱，能把布莱曼比下场!
8、全场听我唱，能把布莱曼比下场!
9、风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。
10、珠圆玉润，余音绕梁。
11、高山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
12、奋发拼搏勇于开拓。
13、人生能有几回博，横扫千军就是我!激情飞扬歌声亮,他!青春飞扬,梦想启航。
14、铿锵之音，绕梁不息!
15、口号喊出气势，唱歌唱出第一!
16、口号喊出气势，唱歌唱出第一!
17、亮我歌喉，维我最牛!
18、歌冠群芳，势压全场!
18、激情飞扬歌声亮,他!
19、青春飞扬,梦想启航。众星之上,最亮。
20、天籁之音，誓夺冠军!
21、风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。
22、口号喊出气势，唱歌唱出第一!
23、只要唱，全场听我的!
24、唱响教院，唱响人生!
25、歌声跃动教院，梦想绽放校园!
26、动感教院，想唱就唱!
27、唱响教院，你最闪亮!
28、和谐教院，歌动青春!
29、情系河南教院，唱出你我精彩!
30、非凡教院，非凡唱响!
31、活力教院，绝对唱响!我有我声音，我要我性格!
32、台上一支歌，台下汗如河。
33、(参赛者名)加油拼歌艺，我们为你打气一定赢!