团日活动总结参考(优质18篇)

时间:2023-12-15 作者:HT书生

活动总结不仅是对活动参与者的一种回顾,也是对活动组织者的一种反思与总结。在这些活动总结范文中,我们可以看到不同活动背景下的总结方法和写作技巧,对我们的写作有所启发。

团日活动总结参考(优质18篇)篇一

系别:团支部:团支书:组织委员:

生活委员:

日期:

一、活动主题:瞻仰为人,牢记历史。

二、活动目的:为响应院团委的号召,增强团员的责任感与使命感,提高个人修养,发挥团员的先进作用,团结群众,牢记历史,为党培养更优秀的接班人,xx团委组织班内同学参观周恩来邓颖超纪念馆。

三、活动时间:

四、活动地点:

五、参加人员:

六、活动流程:14日下午发布团日活动通知。

15日下午1:00全体同学在周恩来邓颖超纪念馆门前集合。

并为新中国的伟大事业终身操劳的精神所感动。大量的石狮子来那个让同学们看到了课本上没能相近的周总理及夫人,使同学们心中生出了更为崇高的敬仰之情。这次活动后,同学们都表示要牢记历史,不忘老一辈革命人为党、为国、为人民所付出的一切心血,并将把自己的一切都奉献给祖国的各项事业。本次活动达到了预期效果。

2.活动的意义:本次活动拉近了团员与伟人之间的距离,增进了当代大学生对老一辈无产阶级革命家的了解,极大的促进了团员不断学习进步的步伐,提高了团员的思想觉悟,是团员更加拥护党组织,更加热爱伟大的祖国,也更加珍惜现在这来之不易的美好环境,提高了同学们献身社会主义事业,把我国建设成为社会主义现代化国家的热情。通过团日活动,团圆的责任感与使命感大幅提高,本次活动有利于团员认清自身身份,有利于团员了解我国的诞生过程,有利于团员坚定信念,为着党的理想,无所畏惧的奋斗终身。

3.活动的启示:本次活动让包括组织者在内的全体同学深刻认识到新中国成立及发展的不易。我们作为新时代的大学生,肩负着建设祖国,实现中华民族伟大复兴的历史使命。为此,我们必须努力学习,在集体生活中发挥模范带头作用,保持着团员的先进性,为广大青年群众树立榜样,主动向组织靠拢,为党的理想,为祖国的强大,为民族的复兴而奋斗!

系别:班级:团支书:组织委员:宣传委员:日期:

团日活动总结参考(优质18篇)篇二

4、活动负责人:张天成、张庆东。

6财务彭程、张天成。

7宣传各活动小组组长。

8制作黄裕、陈伟、王世峰。

通过此次团日活动,同学们深刻体会了社会实践精神并锻炼了自我的才华,同时也丰富了同学们的课余生活。在整个活动所有在场的团员都能做到:兴奋而不混乱、热烈而不疯狂;在表演时又做到:谨慎而不拘束、搞笑而不俗气。

这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解,在心灵上得到一次沟通,情感上得到一次飞跃,灵魂上得到一次升华。

建国60周年、改革30周年,我们祖国在飞速发展,交通方面尤其突出,在飞速发展的氛围下我们不能停滞不前,我们要奋进,希望此次活动可以加强大家的交通安全意识,珍爱宝贵生命,活出精彩明天!

最后愿中国共青团的明天更灿烂耀眼!

团日活动总结参考(优质18篇)篇三

当代大学生,教育不能只靠函授专业知识,思想教育也非常重要。授之以鱼不如授之以渔,团日活动活动给予我们的可能并不是什么实实在在的东西,而是对我们团支部进行了一次思想上的教育。它教我们热爱专业,去享受每一刻的学习过程;它教我们关心时事,让我们能够放眼看世界;它教我们艰苦奋斗,让我们能够时刻准备抓住成功。只要我们怀揣其中的这一份精神去学习生活,那我们的不断进步将会成为一种习惯。

本次团日活动的一个中心点就是这个“社会主义理论与社会实践教育——广阔天地大有作为”的活动。在本班团支部的组织策划下,确定了三个主要活动:

1、知识竞答;

2、欣赏视频;

3、欣赏建国大业。

本次活动从刚开始的策划,到人员安排,再到宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动,我们做的不是为了自己,更多的是为了整个社会,为了人们。我们本着为人民服务的决心,所以从刚开始的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好,而且根据现场参与的人员的反应,我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受,都有自己的收获。同时,我们不只是单单做此次团日活动,我们还在不断扩大此次活动的印象了,让大家都认识到,让大家都来重视是我们每个人都应该尽到的义务。此外,我们借此机会来增强学生们的责任心。使学生自觉做到,为构建和谐社会贡献力量。所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。

我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的,而且每个环节都还算是比较成功。前期的,对我们本次团日活动起到一个非常重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后,我们班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解,互相关心,整个班的凝聚力提升了一个档次。这个为我们后面的团日活动奠定了基础。

此次团日活动,从整体上说,比较成功,达到了预期目标。但从局部看仍可发现团支部内部存在的一些问题,有一些不足。这或许也是团日活动另一个好的效果,即在实际操作中发现问题,进而找出解决方案,以求管理的日趋完善。

事实上这是大学教育的一项重要内容,是辅导员对学生进行思想品德教育的重要途径之一,是促进学生全面发展的有效手段。所以这次,总体而言,大多数同学都能积极的参与进来,这一点是值得肯定的,通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的,有责任心。由于,本次活动的形式生动活泼,活动的内容丰富多彩,使得每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的活动中去,使同学们都能各尽其能,使得活动呈现多样化。由于,活动作为一种社会活动,其本质是实践的,在活动中同学们通过自己创造条件或环境,设计、组织或实施活动内容以达到本次活动的目的,即同学们通过自己动手,通过体验,通过活动去丰富自我。这是本次活动的一大亮点。

活动能够充实和丰富学生的精神生活由于大学生的身体正处于迅速成长的时期,心理发展和变化很大、很快,他们在集体中、在社会中,有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。精神生活,是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。毫无疑问,辅导员要抓学生的学习,但辅导员更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。这次活动以上所述基本体现,这是值得肯定的。从这次活动,使得课堂教育与课外教育的同步进行。因此,现代的教育要面向未来,要使同学们学会生存,学会做人,重视同学们个性的培养和发展。

根据学生的特点,积极组织同学们广阔开展课外活动,促进同学们良好个性的发展。这一作用的机制在于,对于同学们共同参加的课外活动,要求大家共同遵守其活动规则,要求参加者具有一定的能力和素质,加强每一成员的配合、协调和互补,因此,在以后课外活动中,要重点强调的一点。比如,某同学由于学习基础较差,平时沉默寡语,心灰意懒,了解情况后,鼓励他们去参加课外活动,渐渐地恢复了他们对学习的信心。课外活动作为教育的第二渠道,在充分发挥学生的智慧和才能的前提下,可以全面发展个性。比如,以后的集体活动需要友爱、关爱和尊重,辩论需要理智和幽默,演讲要有激情,文艺活动能使人大方、活跃,等等。

团日活动总结参考(优质18篇)篇四

以下总结本次活动的成功之处:

1、增强了班级的凝聚力。

本次团日活动是我班开展的第一次集体活动,活动期间同学们分工合作,并积极地出谋划策,虽然有时会出现分歧,出现小摩擦,但每一个人都能以集体的利益为中心,相互理解,相互包容,同学之间的感情在活动中得到了升华。

2、提高了业务素质,锻炼了综合能力。

通过本次活动,每位同学从中学到了不少文明礼仪方面的知识,提高了思想认识。同时,也充分锻炼了同学们的综合能力。如在滨江中路第一小学的活动中,在刚开始场面混乱的情况下,同学们毅然决定改变活动顺序和某些活动内容,把小学生最感兴趣的活动环节放在最前面,从而控制了场面,使活动能够顺利进行,这个小插曲很好地锻炼了同学们的应变能力。

3、活动准备充分,策划详尽周密。

“凡事预则立,不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为求活动的实在意义,本次活动我团支部筹备了半个多月,也因甲流的影响,我们的活动方案经过了反复地完善。也正是有了较为周密的考虑、周全的计划和充分的准备,此次活动才得以成功开展。

4、分工明确,安排合理,配合密切。

此次团日活动的准备阶段,我团支部的全体成员分为四组,各组人员都分派了各自的任务。多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在校外的宣传活动中我们与校青协校外辅导队合作,并且调动起全班同学参与的积极性。活动过程中,也得到我院其他班级其他院系同学的支持与积极参与。

5、活动影响范围大,活动全面深入。

我们除了在班级内做好团日活动,同时将其扩展到全校及校外。

从初期活动内容的确定到联系相关部门,一直到工作的全面开展及完满完成,后期总结讨论,我团支部充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。

在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:

1、对困难认识不足。

在滨江中路第一小学的文明礼仪宣传活动中,虽然事前经过较为具体分工,详实安排,但在实际过程中由于没有维持好活动现场秩序,导致活动刚开始时场面有点混乱。

2、安排不甚合理。

主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。在以后的工作中,一定汲取本次活动的教训,不断积累工作经验,争取做得更好。

3、方案修改频繁,资料获取渠道少。

首先,由于经验不足造成的活动方案多次修改,既浪费了时间,又耗费了大家的精力;再次,我们在资料准备过程中,太过依赖于网上查找,对发生在我们身边的例子了解不足。

4、工作效率不够高。

活动的准备和开展虽都有明确的分工,但工作效率总体来说不高。这与班干部在临场调配人员做得不好及某些同学的积极性不高都有关。

还有其它的很多方面也成为了我们工作的绊脚石:

以上就是我团支部对于此次活动的总结,虽收获颇丰也存在不足。总而言之,“树文明新风,昭爱国之心”主题团日活动凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水,它留给我们的回忆是美好且难忘的。

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团日活动总结参考(优质18篇)篇五

10月17日下午3点整,我们班举行了“与祖国共奋进,与师x发展——‘爱国、爱师大’”知识竞赛。

我们通过知识竞赛的形式进行了3轮的比赛,其中穿插了唱歌、心理测试等娱乐节目,活跃了气氛。另外,外班的5个人的加入更是另本次活动的气氛节节高升。同学们在激烈的竞赛、表演和美食中既丰富了知识、开了眼界,又饱了口福。

这次活动的最大看点就是外班同学的参与。他们积极参与活动、屡败屡战、毫不避生、很放得开。即使在答错题目接受主持人的惩罚时很狼狈,也能始终面带微笑,不计小节。

通过这次活动,我还是学到了不少的知识,如“中华人民共和国“这个名字是张奚落提出来的,建国后修建的第一条铁路是成渝铁路等等。在风险题环节,题目都是和我们学校有关,其中我最受益的是知道了我们学校有人文学堂、艺术校园的美誉。的确,我杭师大的校园环境十分优美,校园里的石头艺术、满眼的绿荫以及美丽的湖水,为我们营造出了极具艺术气息的读书氛围。无论你走到哪,你都会看到莘莘学子在享受温暖的阳光的同时在认真地学习。所以,我们杭师大无愧于人文学堂、艺术校园的美誉。其次,看过同学们精彩的表演后,我发现我们的同学都很有艺术天赋,让我更加了解了她们。而且很欣慰的是在布置场地时同学们的积极性很高,不少同学牺牲休息的时间来帮助班干部装扮教室。大多数人都是积极地抢活干,虽然辛苦但也是乐子其中。我想以后还要弄很多的班级活动来发掘每位同学身上的才能,让同学之间能够加深对彼此的了解,增进友谊,增强班级的凝聚力。

这次是我们进大学来的第一次团日活动,虽然缺乏经验,其中肯定存在许多的不足之处。但是我们会虚心学习,不断改进。作为本次活动的组织者之一,我发现,无论是在组织活动或是在开展活动时,都要调动同学们的热情,让他们积极参与本次活动的每一个环节,让他们感受到自己身上所肩负的责任,这样,班级才会更加团结与出色。

期待下一次的团日活动,我相信我们一定会做更好!

团日活动总结参考(优质18篇)篇六

——61011班“绽放青春,放飞梦想”主题团日活动大学,正是青春飞扬的年华,同学们有太多的理想抱负等待实现。大学时光在不知不觉中流逝了一年了,大家从原来的懵懂少年成长为有一定思想的大学生,对人生态度和自己未来道路的规划有了一定认识。

20xx年x月x日在团委的领导和全体同学的支持配合下,我团支部举行了以“绽放青春,放飞理想”为主题的团日活动。活动以主题班会的形式呈现。由我班团支书主持,以励志歌曲《我的未来不是梦》开场,激发了同学们的豪情壮志,接着团员们以各宿舍为单位都说出了自己的理想。而后大家都积极主动的上台表演节目,节目以唱歌、跳舞、朗诵等多种形式呈现,使现场气氛非常活跃,激励同学们冲向理想的方向。活动结束后,全班合影。

通过此次团日活动,团支部成员都得到了锻炼,勇于上台发言说出自己的理想,确立了人生理想和自己的学习目标,在今后的学习生活中,放飞理想,坚定信念,执着追求。另外此次团日活动调动了同学们的激情,在各方面更有积极性,更有干劲,更加和谐、轻松,希望同学们朝着理想的方向前进,用自己的青春谱写最美丽的华章。

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团日活动总结参考(优质18篇)篇七

透过这次认真而又系统的学习,我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识,学习和思考后,使自我对如何开展学习,为什么要学习,如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识,有了更进一步的认识和理解,为更好开展今后的工作奠定了思想基础,同时,也加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解,不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

团日活动总结参考(优质18篇)篇八

“小农夫”田园课程立足本校实际,既能体现学校的办学宗旨、学生的特别需要和学校的资源优势,又与国家课程、地方课程紧密结合,是劳动课程的一种新样态。课程的框架主要由以下五个部分构成:《常见农作物的种植》、《常见果树栽培》、《常见花草培育》、《丰收节》、《节气研学》、《田园诗词》。通过此课程让学生了解家乡气候特点和农作物种植情况、建立热爱家乡情节;培养学生的研究意识,观察探究能力,为学生的终身学习、终身发展、可持续发展打好基础;在劳动教育中培养学生的体会粮食来之不易,珍惜粮食,热爱劳动,勤俭节约的良好品质。

团日活动总结参考(优质18篇)篇九

“百草园”是“小农夫”田园课程的实践基地,在前期校园规划中,学校将操场西边绿化地改造成400平方米的耕地,供师生种植农作蔬果。分田到班,责任到组,采用轮作方式种植,让学生在劳动实践中体会春种、夏收、秋耕、冬藏的劳动智慧。

“百果园”原为校园教学楼前的绿化带,所种植被也较为普通。借植树节之东风,由学生自发捐献果木进行栽种。园内桃、李、杏争春而开;柿、梨迎秋飘香;更有樱桃、石榴、红枣等点缀满园绿色。该园还供学生剪枝、除虫、采摘之用,劳动教育的载体功能彰显。

“百花园”原为学校附属幼儿园的花园,后改为种植纸鸢花,春季开学后的三个星期左右,纸鸢花竞相开放。紫色的花朵引来蜜蜂蝴蝶飞舞,满园飘香。学生利用百花园学习花草种植,学习花草诗词,把劳动教育融合与花草种植之中。

“星光大道”美在道路两边的栾树,春天栾树发芽,翠绿细长;夏天绿荫满地,引来鸟语花香;秋天落花满地,红色的灯笼样的果实挂满枝头;冬天玉树琼枝,粉妆玉砌。秋天学生用栾树的树叶制作树叶画,一幅幅精美的美术作品展现出学生的劳动智慧。栾树是鸟的家,每天晚上斑鸠、喜鹊等很多鸟儿在树上过夜,清晨来的早的学生可以听见动听的鸟叫声。为了培养学生爱护鸟类的思想,学校发动学生自制鸟巢放在栾树上,给来学校过夜的鸟安个新家。树叶画和鸟巢制作是两门学生非常喜欢的劳动课程,让学生明白劳动可以让自然更美丽。

“劳动教室”,劳动教室同时也是学校的美术教室,室内有剪刀、卡片纸、胶水等劳动课常用的工具。学生在劳动教室里可以制作树叶画、插画设计、制作鸟巢、葫芦画等,也可以存放学生的劳动成果和作品,是劳动教育成果的创作与展示的主阵地。

“三园一道一室”实践基地,涵盖蔬菜种植、花草培育、果树栽培、美术创作、物品设计制作等不同劳动场景,紧密布局在教学楼、综合楼、操场等建筑旁边,成为学校田园文化的重要构成,营造了劳动生产和生活的大情境,自然应运派生出劳动教育的新样态。

团日活动总结参考(优质18篇)篇十

20xx年3月6日下午四点,xx信计班全体同学在2403教室由团支书张旭主持召开了学雷锋讨论会,此次讨论会的目的在于通过同学们的积极讨论,从而确定本班的团日活动主要内容,同学们的畅所欲言包括很多种建议(捡垃圾、支教、募捐。)。这次讨论提升了每一位同学对此次团日活动的重视程度,也确定了以下怎样向雷锋同志学习的方案,此次讨论会是本月团日活动召开的关键。

团日活动总结参考(优质18篇)篇十一

5月x日晚,我们相聚一堂,展开了一场青春的欢宴。站在青春尾巴上的我们,喜悦于成长的解放,不安于此时的无所作为,只是想极力抓住青春的尾巴,做最后的狂欢。

班里今晚的气氛让我想起了刚开学的我们,激情澎湃,生机勃勃。两年来的点点滴滴在屏幕里一一呈现,有我们军装下的稚气、相约公园的笑脸、一起旅行的潇洒、共同拼搏的汗水、并肩奋斗的坚定?感谢这群大学里陪伴我的人儿,带给我这么多欢声笑语。

两年了,大学俨然过去二分之一,高考的奋斗身影还历历在目,而毕业的却在向我们招手。是的,谁的青春不迷茫。不知道两年后穿上学士服的我们能否坚定地对自己说无悔了,大学生活所剩无几,我们确实在有限的时间最大限度地充实自己。去年的愿望瓶里我实现了一半,还有一半还在努力中或者说已经不可能完成了,很多东西,我们错过了为之奋斗的时机,却总以为还有时间,熟不知,青春也在慢慢离我们而去。

青春,是个永恒的主题。再不疯狂,我们就老了。而所谓的疯狂,不只是对新事物的尝试,更是对奋斗的最好诠释。在最美好的青春里,我们有家人的支持,朋友的陪伴,梦想的支撑,信念的坚守,我们不是一无所有。十年很长,不知道十年后的我们何去何从,唯一确定的是我们奋斗始终,青春无悔。

20xx/5/23。

团日活动总结参考(优质18篇)篇十二

20xx年3月20日下午一点半,20xx级信计班部分同学从大学生公寓出发前往祥富小学进行本月团日活动的第三项活动——一次支教。下午两点到达祥富小学后经过分工开始了我们的支教活动。各位主讲同学给小学的孩子们讲了雷锋同志的生平、事迹和他的一些名言,在课堂上,同学们还跟小学生一起唱了《学习雷锋好榜样》这首歌。告诉孩子们学习雷锋要从小做起,从身边的小事做起。讲课过程中也穿插了一些活动,给孩子们发了一些生活委事先准备的小礼品。

孩子们在课堂上非常活跃,虽然讲课的过程中也会出现一些小失误,但这次活动最终取得了圆满的成功。活动最后,支教的同学还和五年一班的孩子们进行了合影留念。这次支教活动给同学们都留下了深刻的印象,本班同学不仅教育了小学生要学雷锋,也锻炼了自己走上讲台的能力,还提高了大家对学雷锋思想的认识。

这三个“一次”活动,使本次团日活动顺利召开,也使每位同学知道应该怎样学习雷锋精神,还让每位同学为今后的生活做出了计划!

团日活动总结参考(优质18篇)篇十三

为了了解本支部同学们的心理健康情况,同时解决同学们已存在的部分心理问题中国石油大学(北京)石油工程学院石工11-1班团支部已于十一月初举行了下列活动。

励志青春快乐成长。

20xx年11月3日。

三教210。

石工11-5班全体29名同学。

主讲人:张晓舟记录人:李政。

为进一步贯彻落实《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》,丰富我院学生心理健康知识,形成正确的心理健康观念。为了积极引导大学生保持健康向上的心理状态。所以石工11-1团支部组织并引导本支部同学参加丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动,陶冶大学生高尚情操,促进其全面发展。石工一班团支部希望通过各种活动,加强大学生思想、感情上的交流与沟通,努力营造有利于大学生健康成长的良好氛围。切实帮助大学生解决实际问题。通过开展心理活动和测试以及心理方面内容的宣讲,切实解决了许多同学们的问题。

1、石工11-1班同学踊跃参加了以“成长〃发展〃和谐”为主题的征文活动,同学们根据自身的经历以及认识阐述自己对于心理健康以及健康成长的想法。内容题材丰富多样,经过同学们自己的思考和总结,心理内容变的不再那么晦涩难懂。我班赫文豪同学的征文经过同学们的交流与比较,获得一致好评。

2、参与心理部举办的趣味运动会。石工11-1班同学积极参与了心理部举办的趣味运动会。作为大学生活的一次经历,本次趣味运动会调整同学心态,并减轻了同学们的学习和工作压力,同学们踊跃参与都在当中得到了欢乐。同时同学们都表示通过运动会,支部凝聚力得到提高。

3、参与“阳光心灵我心飞翔”风筝节活动。我班全体同学热亲高涨的参与了心理部举办的风筝节。本次活动旨在放飞心灵,快乐成长。通过风筝节的活动,石工11-1班的同学们放松身心,感受大自然的美丽。与大自然的亲密接触是一种很好的放松形式,而本次风筝节让大家放松之余也为几天前的考试起到了很好的减压增效的作用。同学们都纷纷反映希望以后可以多多的参加这种寓教于乐的活动。

4、开展主题团日活动。石工11-1班同学集体在三教210召开以“励志青春快乐成长”心理健康教育为主题的团日活动,活动内容围绕大学生心理健康开展学习和讨论。心理安全委员孙鹏同学宣讲了心理健康的重要性以及如何拥有一个良好的'心理状态,并介绍中国石油大学(北京)心理辅导中心,让同学们深入了解心理健康的重要性。随后的心理测试以及心理游戏让大家在欢快的氛围中感受到了心理的重要性,寓教于乐,在一片掌声中,本次主题团日圆满结束。

通过本次心理健康活动,石工11-1班的同学们丰富了心理健康知识,形成正确的心理健康观念,同时认识到了大学生心理健康教育对于大学生活非常重要。通过本次活动,加强了我班同学之间思想、感情上的交流与沟通,使同学进一步互相了解,为我班的健康成长营造了良好氛围。在心理健康教育的宣讲下同学们更进一步正视了心理健康的重要以及心理咨询的重要作用。通过风筝节以及趣味运动会的开展使得本班同学放松身心,起到切实的减压效果。

团日活动总结参考(优质18篇)篇十四

“小农夫”田园课程全域彰显劳动教育的全过程,构建“田园课程”的劳动新样态,打造有格调的劳动场域,形成宏大叙事的劳动情境,弘扬劳动精神,培育坚定的劳动意志和信念,起到了“劳动”育人的效果。“小农夫”田园课程探讨的终极话题是价值向度的`,看重的是劳动之于人生、社会、世界的价值意义。学生在开荒耕种中体会到了劳动人民的辛苦和粮食的来之不易;在义卖农产品后,孩子们将“人生第一桶金”用于感恩敬老院的老人;在母亲节,“校园鲜花开,我为母亲摘”,用自己种的鲜花表达对母亲的感恩之情;毕业时采摘百草园里的鲜花,学习插花技艺,用一捧捧精心搭配的绚烂花束表达感恩师长之情。

劳动教育有了反哺情、感恩意才能烛照学生的一生。《小农夫》田园课程为劳动教育在学校的落地生根带来了一种新模式,它带给学生的是伴随一生的乡土情结和淳朴的劳动品质,同时也带给学生依靠自己的双手创造美好生活的原始能力。这种劳动品格和原始能力是落实国家核心素养的根基,是有根的教育,是学生德智体美劳全面发展的完美诠释,展现了新时代劳动教育的多样态走向。

团日活动总结参考(优质18篇)篇十五

立足本校实际,围绕本校“让乡村儿童成为最好的自己”的办学理念,充分利用学校的现有自然资源和师资资源,做好“小农夫”田园课程规划。首先组建“小农夫”田园课程开发领导小组,明确课程目标和开发依据,确定参与田园课程教材编写和课程实施的教师队伍。其次根据学校实际情况,设计“三园一道一室”田园课程实践基地。最后制定详细的课程开发和评价方案,以及相应的管理制度和所需经费支持,确保课程按计划实施,形成成果,把劳动教育落实到实处。

团日活动总结参考(优质18篇)篇十六

“小农夫”田园课程的目标聚焦三个维度:一是塑造劳动观念,让学生理解幸福生活是由劳动创造的;二是掌握劳动知识和技能,让学生了解当地常见农作物和花草树木的种植技巧、节气研学、以及田园有关的诗词、艺术作品等;三是养成劳动习惯与品质,让学生在劳动实践中学会热爱劳动,养成习惯和劳动品质。

团日活动总结参考(优质18篇)篇十七

劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一,是我国特色社会主义教育制度的重要内容,根据教育部等部门近日印发的《关于加强中小学劳动教育的意见》文件精神,在市教体局和办事处党委政府的关心支持下,把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容,以“小农夫”田园课程为载体,认真实施劳动教育,现总结如下:

团日活动总结参考(优质18篇)篇十八

20xx年3月13日下午,xx级信计班全体同学下午五点在2403教室参加本班的团日活动,唱着团歌,看着黑板左方挂的团旗。为本次团日活动营造了一种很好的氛围。此次团日活动先由副班长点名,确保百分之百的出勤率。其次由团支书张旭主持召开,他首先告诉大家,本次室内团日活动的主题思想是学习雷锋同志的珍惜时间的精神,并且为大家举了一个现实的例子,这个例子使许多同学潸然泪下,之后,他让许多同学谈了谈自己的想法以及今后怎样度过自己的四年大学生活。同学们都发自内心的表达了从今以后要珍惜时间,为将来的自己铺好路。此次团日活动的最后一项内容为签名仪式。同学们在事先由生活委准备好的“争做雷锋式的大学生”的条幅上写上了自己最想说的一句话,并签上自己的名字。最后条幅挂在了2401教室黑板上方,以警告每位同学要珍惜青春,向雷锋同志学习。

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