策划一次活动（热门17篇）

策划书应该具备清晰明确、详细全面和可操作性强的特点，以便于有效实施。通过阅读策划书的范文，可以提高我们的写作水平和表达能力。

策划一次活动（热门17篇）篇一

根据市委统一部署，为扎实开展好庆祝中国共产党成立95周年活动，结合本系统实际，制定如下活动方案。

一、活动主题。

以开展“两学一做”活动为契机，立足住建工作职能，进一步激励局属各基层党组织和广大党员干部坚定理想信念、履职尽责、奋发有为，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，努力形成推动我市住建事业科学发展、跨越发展、和谐发展的强大合力，为宜都实现“三市三区”的目标做出新的更大的贡献。

二、活动安排。

1、集中组织一次“支部主题党日+”活动。以6月3日(月初第一周周五)为支部主题党日，持续推进“两学一做”学习教育。各基层支部继续推进诵读党章、学系列讲话、缴纳党费、学习胡延荣、李玉洁、武书军等先进事迹、开展“讲政治、有信念”专题讨论，在此基础上，做好“主题党日+”，推进住建先锋志愿服务、年青干部培养及导师帮带、精准扶贫、八大专项治理活动等，进一步激发党员的党员意识、宗旨意识。

2、集中开展一次“书记讲党课”。各基层党组织书记要带头讲党课，局班子成员要主动到联系点或分管单位上一次党课。各二级单位党组织书记为“双联双促”和精准扶贫精准脱贫联系点单位党组织送一次党课。

3、集中开展一次“讲规矩、有纪律”专题讨论。7月，各基层党组织结合开展“两学一做”学习教育，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，运用正面典型和反面典型开展学习讨论，通过组织党员读原著、学原文、悟原理，引领广大党员深入研读必学篇目，深刻领会精神实质，深度转化为思想自觉和行动自觉。

4、集中举行一次建党95周年纪念大会。“七一”前，集中组织召开庆祝中国共产党成立95周年大会，表彰一批先进。结合党员纳新，组织开展新发展党员入党宣誓和老党员重温入党誓词活动。

5、开展系列走访慰问活动。以建党95周年活动为契机，开展走访慰问老党员、老干部、困难党员活动，切实帮助他们解决工作生活中的实际困难，为他们送去党组织的关怀和温暖，进一步深化“五星”级党员创建活动。

6、开展一次党建工作“回头看”。严格落实党组织书记岗位职责清单，抓好问题整改清单落实和承诺事项清单兑现，强化党建工作责任制。认真总结上半年工作，围绕覆盖面、运行态、战斗力、责任网、认同度等基层党建“五大要素”，重点看基层组织覆盖面广不广、运行态优不优、战斗力强不强、责任网实不实、认可度高不高，查找突出问题，强化立行立改，扎实推进基层党建工作全面进步、全面过硬。

7、集中宣传推介一批先进典型。各单位要挖掘培养一批开展“两学一做”学习教育的好典型，总结好经验、好作法，引导学习教育向深度推进。要注重从生产和工作一线挖掘一批时代感强、可信可学的先进典型，掀起学典型、比贡献，争当合格党员的新高潮，激发全体党员干部干事创业积极性。

三、活动要求。

各基层党组织要正确认识庆祝建党庆祝活动的重大意义，提高认识，高度重视，坚持务实节俭、党员群众参与度高的原则组织开展纪念活动。加大宣传力度，加强正面引导，营造良好舆论氛围，真正发挥基层党组织的政治核心作用和共产党员在各项工作中的先锋模范作用。

策划一次活动（热门17篇）篇二

【教学理念】：

第三次全国教育工作会议将美术教育作为全面贯彻党的教育方针的重要内容予以强调进一步确定了美术在全面发展教育中的地位。学校艺术教育得到了前所未有的重视。初中美术课是九年义务教育阶段一门必须的艺术文化课程是学校实施美育的重要途径。“综合·探索”教学是中学美术课的一个重要组成部分，在培养学生素质方面起着独特的、其他学科不可能代替的作用。综合·探索教学能够促进学生眼明手巧和思维能力的发展，提高学生的审美能力，激发学生美化生活的愿望，并懂得美术学科知识在日常生活和社会建设中具有重要地位。

本课是学生非常感兴趣的学习内容。本课是“综合·探索”课之一，与后面四课组成一个单元。通过一系列综合性的美术活动，引导学生主动学习、研究、探索。本单元课在活动中以美术为中心，融会美术各门类和其他学科知识，旨在通过策划一次出游活动，使学生学习策划的有关知识，并且把与之相关的其他知识综合起来应用以达到最佳效果。本课的内容设置，贴近学生的生活实际，以学生熟悉喜爱的内容，引起学生情感的共鸣，拉近学生与课堂的距离，提高了学生学习美术的兴趣。在学习方式上则以学生自主性学习方式为主，如通过小组合作完成作业，提出问题，讨论、分析问题，反馈信息等学生活动中，都体现出以学生为主体、教师为主导的新型学习模式。一方面能激发学生主动学习的热情，活跃课堂学习的气氛，另一方面培养了学生的创新精神、动手实践能力和团对精神。

【课时安排】：

1课时。

【课业类型】：

综合·探索课。

【教学目标】：

1、通过对出游活动这一过程的参与，培养学生的综合能力，如对活动的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力。

2、以小组的形式学习、讨论策划出游过程，可以使学生学会如何学习，增强学习能力。同时通过小组竞赛活动，培养团对精神和集体合作精神。

3、通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。策划活动可以培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。

【教学重点】：

1、策划的内容与方法。

2、策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。

【教学难点】：

1、 策划内容的丰富性、新颖性。

2、 组织工作的严密性、科学性。

【教学过程】：

一、以歌导人，激发兴趣。

a、以谈话的方式与学生交流歌中的内容。

b、了解学生的兴趣，并指出如果能策划一次出游活动，将可以在活动中增进友谊，陶冶性情，是一件有意义的事情。

二、学习策划的有关知识（课件展示，师生共同学习）。

a、策划的意义。

b、出游策划包括哪些内容。

c、标明评奖奖项。

三、学生分组开展策划活动。

a、形式：自主、合作、探究学习、小组讨论、师生互动。

b、分工：六人一小组、要求限定时间内，各小组按主题分工合作。尽量在策划中发挥小组成员的优势，使策划具有丰富性、新颖性。组织工作既严密又科学（配以背景音乐，使活动愉快进行，教师鼓励学习勇于实践，多采用各种方法解决问题）。

四、作品展示与策划经验交流。

五、总结评奖。

策划一次活动（热门17篇）篇三

学期快要结束了，音乐课的考查也结束了，于是在音乐课里我们玩音乐游戏，进行音乐擂台赛，欣赏音碟，看一台台文艺演出、一个个的娱乐节目，搞搞“民意”调查等等。音乐课的氛围轻松、自由。结束阶段的音乐课我们就这样快乐的度过，但那次“民意”调查却让我久久不能平静。

我多想在音乐要中能走出位置，唱起动听的歌，跳起欢快的舞，奏响我们的乐器（有的口风琴、有的手风琴有的萨克斯，有的长笛等等。）发挥我们的特长，让我们能好好的表现一下自己。

四（6）班汪怡杰。

记得有一上音乐课时，老师你用美妙的旋律〈隐形的翅膀〉欢迎我们来上音乐课，啊！这旋律是多么的美妙，我想在以后的音乐课中多能听到这样的流行音乐，当然，如果老师能教我们这些流行歌曲，让我们回家唱给、弹给爸爸妈妈听，那就更妙了！

五（1）高旭东。

我们进教室时，我们多以希望，您用优雅的琴声，把我们迎进，有时您弹的曲子让我们陶醉，希望在上课时能听到您弹出的更多、更好听的曲子。

四（4）班曾莲莲。

老师你非常亲切、和蔼，但是，我想音乐老师也要有严格的要求，如果同学们没有完成作业，纪律不好，你也应毫不留情地批评他们，让同学们明白自己的不是。

五（1）徐伟君。

二、研究内容。

整理了这次主题调查活动《音乐课，我想怎样上》的内容，集中体现在这四个方面，而就是这四个方面，是对我们今天音乐课堂的大大鞭策，让我找到了我们音乐课堂努力的方向，让我豁然开朗，从而也理所当然的成为了我这一课题的研究内容。

1我们多想有表现的机会。

2我们多想听到自己喜欢的流行音乐，动画音乐。

3我们多想听到老师的琴声、歌声。

4我们多想安静地上课，安静地听音乐。

三、研究的目标。

1、在今天的音乐课堂我们应该紧紧地抓住这样表演舞台，给学生留有表现的空间，而绝不放弃。

2、在今天的音乐课堂我们应发挥我们的专长，用我们优美流畅的琴声、委婉动听的歌声放飞学生的心灵，让我们一起畅游乐海。

3、在今天的音乐课堂我们应维持有秩序的课堂，包括我们应建立明确的课堂常规，让学生清楚地知道自己该做什么，不该做什么。

4、在今天的音乐课堂，我们也可以把流行音乐、课外音乐带进课堂，也可作为一种奖励的手段，让我们大家一起听听、唱唱流行音乐、课外音乐。

四、研究方法。

根据本研究的性质，在研究方法的选择上，我们以行动研究法和经验总结法为主线，综合运用理论调查法、问卷法、观察法等。根据不同的阶段、不同情况等采取适合研究的方法，以实事求是地保证研究的进展。

五、操作策略。

我们多想有表现的机会！

我多想在音乐要中能走出位置，唱起动听的歌，跳起欢快的舞，奏响我们的乐器（有的口风琴、有的手风琴有的萨克斯，有的长笛等等。）发挥我们的特长，让我们能好好的表现。

四（6）班汪怡杰。

老师，能不能用课前5分钟时间，让我们演奏（表演）口风琴，我们可以大胆自信地大胆的表演，那有多好！五（6）魏佳楠。

反思：

新课程的教学内容，丰富繁多，从而导致我们的音乐课在教学内容的安排上是那样的紧凑、丰满，课堂上往往有一首欣赏乐曲，一首学唱歌曲，还有必要的音乐知识学习，还有班级的器乐学习，教学的时间已显紧张，那里还有什么时间让学生表演、表现的空间。可是，我们却忽略小学生的天性ai表演、爱表现，有着极强的表演、表现欲望，他们希望得到大家的赞赏许可，在这样活动中，他们大胆自信地表演着，是一种能力的锻炼，是一种情操的陶治，在我们的音乐课堂我想应该紧紧地抓住这样表演舞台，给学生留有表现的空间，而绝不放弃。

策略：

策略一：设置课前5分钟小舞台。演出形式自由可以独唱、独奏、小组唱、小组奏、唱奏结合，说唱结合等，采用自愿报名参加的形式，并与激励性评价（加分、加星）精密配合，学生扪踊跃报名，极大地调动了他们的表演热情，，快乐小舞台的成立也将极大地满足了学生的表演欲望。

策略二：搭建二周一次快乐大舞台。即二星期利用一节音乐课40分钟的时间，让学生尽情表演，我们可能利用热门电视娱乐活动的名称，这样命名“星光大道”、“音乐争霸”、“挑战你我他”等等，演出形式同样自由，参与形式原则上自愿报名，鼓励人人参加，这样“快乐大舞台”因为时间上的充裕，参加演出人员之多，阵容的强大，能起到极大的表演轰动力，收到很好的演出效果。

策略三：预约表演。即学生准备了节目后，随时可以与老师预约，教师呢根据课堂教学内容的紧与松，安排学生表演的时间，这样的表演因为是学生的主动请缨，往往是胸有成足，也因他们准备或排练时间的充足，节目往往表演质量高。

我们多想听到自己喜欢的流行音乐，动画音乐！

记得有一上音乐课时，老师你用美妙的旋律〈隐形的翅膀〉欢迎我们来上音乐课，啊！这旋律是多么的美妙，我想在以后的音乐课中多能听到这样的流行音乐，当然，如果老师能教我们这些流行歌曲，让我们回家唱给、弹给爸爸妈妈听，那就更妙了！

五（1）高旭东。

音乐课不要这么死板好不好，只唱书上的，为什么不不能唱唱我们喜欢流行歌曲、动画歌曲。

五（6）平佳艺。

音乐课我还想带mp4来上音乐课，让我们能够自由地听听歌。

六（5）厉飞扬。

反思：

有的流行歌曲，通俗歌曲，动画片主题歌，因它的旋律流畅动听、及其极强时代感，而深深地吸引着我们的孩子们，如《隐形翅膀》、《那一夜》、《桃花朵朵开》、《千里之外》、《同一首歌》、《梁祝》、《感恩的心》、《月亮之上》、《吉祥三宝》等等。如果能让他们唱起那自己耳熟能祥的歌曲，他们那个手舞足蹈，踉踉上口啊，是多么的富有感染力！既然如此，我们作为音乐教师何不顺水推舟，选几首健康向上，旋律舒畅的流行歌曲上他们唱一唱、乐一乐。从而大大地调动他们学习音乐的极积性，为什么要紧抱着那音乐书上面的歌曲，而不屑于其它优秀的.、经典的歌曲呢，要知道音乐是没有界限的。

策略一：在课堂中流行。在多媒体还没有普及音乐室的今天，教师可用钢琴弹奏流行歌曲是个好办法、好手段，悠扬歌声马上会伴随着你的琴声在学生中流淌，歌声、琴声是这样的和谐，让人陶醉。这就是音乐的魅力吧！在教学中，我们可以把流行音乐作为学生进出音乐室时的音乐，音乐可以通过录音机，也可以通过钢琴弹奏，让学生在这样的音乐氛围中进出教室，放飞心情。也可以把流行音乐作为一种奖励的手段，今天的音乐课堂上，学生表现出色，作为奖励让我们一起为听听、唱唱流行歌曲。

策略二：在乐器中流行。把流行音乐作为学生口风琴的教材，让学生弹弹，唱唱，我们可以精选健康向上，学生熟悉、喜爱的流行音乐，动画音乐等等，成为学生口风琴弹奏的内容，这奖大大地激发学生的弹奏热情、锻炼学生的弹奏能力，瞧！时不时有学生向我讨要流行音乐的乐谱，那个喜爱之情溢于言表。说到这个乐谱的搜集，也大可不用你多费心思，只要你一声令下：“你们自个儿到网上或书店或图书馆去找一找，自己喜欢的乐谱”，明天你的钢琴上或办公室里就会有许多许多你都意想不到的谱子，于是，你便可以整理“出版”，还有这些谱子还是非常好的的奖品，把它奖给那些弹奏好的学生，将会起极大的激励作用。

我们多想听到老师的琴声、歌声！

我们进教室时，我们多以希望，您用优雅的琴声，把我们迎进，有时您弹的曲子让我们陶醉，希望在上课时能听到您弹出的更多、更好听的曲子。

四（4）班曾莲莲。

五（4）裘盈楠。

反思：

在多媒体基本普及的今天，多媒体以它音、画结合生动的视听效果，深深地吸引着我们的老师们、学生们，于是我们的音乐课堂，老师忙于穿梭于学生与多媒体操作中，学生呢忙于浏览于精彩的画面与音乐中，并乐此不疲，从此音乐课堂教师的琴声少了，歌声没了。于是有时音乐课堂教师的琴声、歌声成了学生们的一种渴望，一种美好的愿望。从此我们便忘了其实教师的歌声、琴声即教师的范奏、范唱。因为是近距离的，是面对面的，是最生动最富有感染力的，是最能打开学生的那扇音乐的心门的。一个个吹拉弹唱样样精通的我们，何不好好地在学生面前表现表现，从而紧紧拉住学生的心。让学生们深深地喜欢上我们的音乐课。

策略一：声声悦耳。学唱歌曲时，安排一些我们的范唱，因为教师范唱是最近距离的、面对面的，歌声有着很强的清晰度，亲和力、感染力，深深吸引着我们的学生们。让学生们为歌所动，为情所动。在难点句练唱时，也同样多用我们的琴声、歌声以起到一个个更好的示范、诱导作用。不要过于依赖我们的多媒体，很大程度上来说，一节音乐课中，如果没有教师的琴声、歌声只知道一味地跟着音响原唱或伴奏唱歌，一节课下为，学生对学唱的歌曲依然是模糊的。所以说，我们千万不要怜惜我们的歌声、琴声。在举行演唱演奏活动时，我们可以高歌一曲或畅弹一曲，让学生们赞叹敬佩。有学生在音乐课堂中表现出色时你也可以唱一曲或弹一曲，以资鼓励。

策略二：尽情演绎。在欣赏教学中，我们也可充分利用我们的一技之长，深深地打动学生们，从而更加理解并喜欢上这部音乐作品。如欣赏乐曲《马刀舞》演奏形式手风琴独奏。如果你有这个专长，聆听时尽可以高奏一曲。并让手风琴的演奏伴奏着整个教学过程，整个作品的分析、讨论，主题的演唱等，让我们的教学更具体、更形象、更亲切，更默契，散发出无穷的魅力。这样的作品很多如钢琴奏《捉迷藏》、小提琴独奏〈苗岭的早晨〉、二胡独奏〈赛马〉、独奏〈百鸟朝风〉、笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》等等，都是你尽显音乐魅力的时候，我们可千万别错过了。还有钢琴是我们的专长，我们千万不要错过学生进出教室的时间，让你优美流畅的琴声放飞学生的心灵，让我们一起畅游乐海。

我们多想安静地上课，安静地听音乐！

老师说真的，我们听的唱的音乐歌曲非常的好听好唱，可是我们在欣赏时，却总让那些吵闹的声音打乱了我们的思想，我真的希望在以后的音乐课上，有许多调皮的同学能变得认真，真的希望老师你多管管这些捣蛋鬼，让我们能安静地上音乐课。

五（1）班胡竹燕。

老师你非常亲切、和蔼，但是，我想音乐老师也要有严格的要求，如果同学们没有完成作业，纪律不好，你也应毫不留情地批评他们，让同学们明白自己的不是。

五（1）徐伟君。

反思：

在今天的音乐课堂，为了激发起学生的兴趣爱好，掀起音乐课堂的一波波高潮，营造精彩热烈的氛围，作为音乐教师的我们八仙过海各显神通，精心设计着出彩的教学方式，以便让学生在玩中学，在活动中学。在愉悦、轻松中学音乐，我们的课堂热闹了，精彩了，却不知课堂的纪律也随之“活跃”了许多，往往是三分之二的人参与音乐活动中，有三分之一的学生了游离于课堂之外，但是我们为了不打破这份所谓的精彩，或者说不打乱我们教学的步代。我们呢也往往睁只眼闭只眼。从而一部分学生纪律放纵的这一隐患，导致该安静的时候无法安静，或是说上课纪律系数下降这一现象。

策划一次活动（热门17篇）篇四

了解怎样结合校园活动进行调查研究。

通过调查了解活动所涉及的部门与学科。

跨学科全面的思考与设计创作出好的策划。

教学重点。

如何应用美术的形式把校园生活中设计的方方面面表现出来。

教学难点。

找准美术表现形式与活动策划的结合点培养综合解决问题和整体艺术策划的能力。

教学准备。

纸板、聚苯黏合剂、束扎用铁丝、绳子、水彩、水粉颜色、水彩笔、油画棒等。

教学过程。

一、导入。

每一年，我们学校都会组织很多活动，如艺术节、绘画展、科技周等等。它们是一次欢乐的盛会，展示自己的舞台。如果让我们班来策划一次活动，我们有这个信心和能力吗？板书课题：策划一次校园活动。

二、新授。

在课前我们已经以艺术节为例，请同学们调查了关于艺术节的策划知识，你是通过哪种途径了解的？生答：专业书、网上的信息、报纸、杂志、访谈。现在我们以组为单位共同献计献策，以出示题板的方式回答问题，比比谁的方案最优秀：

（一）艺术节策划方案将涉及哪些的环节？请各小组讨论后出示题板，看哪一组同学想。

到的详细：（活动时间、地点、目的、各种宣传和准备、内容安排、活动进程、部门分工、费用预算、负责组织人员等等）。

（三）这么多的活动，应该有哪方面的准备？同学们出示：场地的租用、人员的安排、

舞台的设计、服装、道具、器材、宣传品、美术材料、奖品等等。

（四）要与哪些部门进行沟通？学校后勤部、器材室、团委、歌舞团、演出公司、美术公司、赞助单位等。策划活动的确是一个即复杂又综合的过程。

（五）哪些内容可以借助美术这种视觉形式来传达？学生讨论：策划图、策划方案、舞台布置、宣传品：如海报、吉祥物、会标、纪念册、请柬、节目单、面具、签到册、标语等等。老师总结：看来，美术的作用可真不少，形式也是多种多样。好的'艺术设计将使主题更加一目了然，获得更隆重、成功的效果。

用大屏幕显示策划图的绘制方法、流程图、路线图、鸟瞰图、卡通图、图表加说明的几种方法，并加以解释说明各自的特点。

如流程图主要显示机构设置或表达活动流程；路线图主要显示各地点的顺序；鸟瞰图是俯视的直观效果；图表加说明更使策划图文并茂，清楚明了。

值得注意的如何使各图统一和谐：可利用几个明度相近的色块作背景或用线条、文字或图标分割或组织成组。做到有主有次，多而不乱。

三、作业。

以组为单位，用所学的美术知识为学校设计一个最佳方案，可用手绘或电脑等方法。评选标准：紧扣主题；设计整体、新颖、多样；色彩和谐；图文并茂。

四、总结。

各组展示作品，集体评价，按标准选出最优秀的方案。

老师总结：本节课我们了解了策划活动及策划的环节，通过集体的力量完成了一次有意义的探索，使我们对美术与生活有了更全新、全面的了解。希望同学们多运用美术的方式表达思想，创造生活。

策划一次活动（热门17篇）篇五

三、活动目的和意义：忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。饮水思源，重温党史，从而了解我们现在的生活来之不易。通过这次团日活动，我们将更为深入地了解共产党员、了解党史，从细节与小故事来体味中共90年来的风雨历程。同时，参加活动的同学对于中共，也将能有更加强烈的归属感和荣耀感，有利于加强同学们的团队合作意识。回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心十足。我们相信，90周年华诞将成为中共承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。在这特殊的日子里，劳经系1016212团支部全体成员举办以“缅怀过去，展望未来”为主题的团日设计活动向党致以最诚挚的祝福，愿党永远年青，永远充满生机！我们与党一起成长！借这次团日活动，让生活在新时代的同学们重温历史，进一步增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发我们树立民族自豪感和历史责任感；并通过参加珠江夜游活动，提高同学对党为我们社会经济建设各方面做出的巨大贡献的认识，知道幸福美好的生活都是因为有前辈们艰辛的付出，让彼此懂得如何珍惜现在的美好、拥护党的领导。

四、参与对象：1016212全体同学。

五、活动时间：.6.1-2011.6.18。

1、宣传、筹备阶段（9天）：6月1日至206月10日。

2、实施阶段（1天）：2011年6月11日下午14：00至21:30。

3、总结和后续整理阶段（7天）：2011年6月12日至6月18日。

六、活动主线：

通过两个途径来达到目标。第一是：“耳濡目染”：参观烈士陵园、唱响红色旋律、党史知识竞赛；第二是：“百闻不如一见”：在了解了党的光荣历史和丰功伟绩后，通过参观党领导下所取得的社会主义建设成就，提高同学对党为我们社会经济建设各方面做出的.巨大贡献的认识。在中共90华诞之际，我们希望能通过这两个途径以表达我们对党的热爱之情。

七、活动地点：广州起义烈士陵园、珠江新城。

一、前期准备：

（一）初步制定计划。

活动地点：22栋109宿舍。

活动内容：班委讨论并制定活动大纲：组织七人班委于22#a109宿舍开展讨论，并邀请部分同学参与其中。以讨论形式筛选活动计划，并决定是否与其他班联合开展此次团日活动；坚持“紧扣主题，突出亮点，人人参与”的原则，淘汰部分娱乐性较强而缺乏实质意义的活动。综合多数人意见及本次活动实际情况制定活动大纲。

（二）活动宣传。

活动地点：北教d栋202。

活动内容：a.利用早读下课时间将团日活动主题公布与众，在同学中征求意见及建议，收集整理可行性高且富有创意的意见或建议。

b.号召全班同学进入中国党史网、中国共产党新闻网查找党史资料。

1.活动地点：22栋a109宿舍。

2.具体分工安排：

（1）将此次活动分为六个小组，初步确定小组人员名单。

（2）针对部分小组人员具体任务分配尚未明确的情况，首先考虑个人实际能力与实际情况，商讨并确定好具体的任务分配情况。考虑到部分同学其所在学生部门最近部门工作较多情况，则适当减小其工作量。

（3）侧重特长优势合理搭配，各小组成员之间的优势互补。尽量避免宿舍小团体组合，创造机会尽量让不同宿舍的同学互相加深了解。

（4）团日活动策划信息由团支书发到班上各位同学的校内邮箱，并由班委到各个宿舍解说活动有关信息和号召收集党史资料、活动现场（广州起义烈士陵园）的相关信息。

3.确定活动当天的活动具体时间和地点（6月11日下午14:00至21:30）。

二、活动中期工作：任务分配。

（一）名单收集组。

1.报名：王梦昕（收集小组组长的报名）。

2.分组：陈丽珠（负责人员安排和调配）。

3.考勤：黄侨妮（负责活动考勤工作）。

（二）红歌组。

1.确定曲目。

由红歌组组长和班委进行讨论，确定以歌颂党的伟大为主线的歌曲应有的表现形式和歌曲内容，开始收集和整理。

2.挑选组员。

1）确定红歌组成员（以系/院合唱队的组员优先）。

2）增补成员。

3.打印歌词并分发给班内同学，并做好红歌的日常排练工作。

4.在活动当天带领全班同学学唱红色歌曲，重温对党的热爱之情。

（三）资料收集组。

1.收集党史资料：

由资料收集组成员发动全班同学用课余时间上网或到图书馆寻找党史资料。如号召全班同学进入中国党史网、中国共产党新闻网等网站查找党史资料和积极上网查找有关广州烈士陵园的相关资料，并将所收集到的资料交给资料收集组成员进行整理。

2.收集活动照片、祝福语；

3.协助班委活动的准备和后期的工作。

（四）策划组。

1.策划环节：通过收集全体班委的讨论意见，由团支书汇总后做出电子版的策划书，具体内容要包含党的今昔和历史荣耀、反映出对党的坚决拥护和热爱之情；知识问答竞赛的题目要真实全面，努力突显党这90年来的成长和成就，让同学们对党的历史有更深入的了解。

2.将所收集的活动照片进行加工，用于团日活动的活动总结照片展示。

3.活动总结环节：以本班同学活动的精彩剪辑，个性化的排版设计展示庆祝中共建党90周年的感恩之情。

4.活动宣传环节：要将活动内容、时间、地点清楚地表达，充分调动同学们对本次活动的兴趣，吸引更多人参与活动中；并要求团支部成员尽可能的参与到活动中来，没有极特殊情况不得请假，并积极邀请嘉宾参与其中。

（五）知识问答竞赛组工作。

1.尽量多收集资料，并进行充分的活动准备工作；在活动当天要能以。

庄严而又欢快的氛围、连贯幽默的语言将活动各环节串连起来。

2.尽量使活动气氛活跃起来，体现党90华诞的欢快气氛。让同学们在轻松愉快的氛围中享受到党的成就、党的伟大。

3.注意控制好纪律。

（六）后勤组工作。

1.活动考勤；

到达现场后，班委先安顿好现场人员，考勤人员清点好人数后再进行有序的进场参观。

2.活动奖项的评比和颁奖；

3.活动的善后处理。

（七）活动讲解组：

三、后期工作及活动总结：

班委收集好各小组提供的资料，由团支书负责做好活动总结工作。

活动之一：观英烈遗迹，缅英雄壮举。

a）组织全班同学在6月11日下午一起到广州烈士陵园参观，并准备好相机进行拍照。

b）进入烈士陵园后，讲解组成员便在开始的时候将通过事先准备好的对先烈的事迹的了解，现场为本支部团员和参观的群众对景点、先烈事迹进行解说，在为本支部的团员服务的同时也在为人民群众服务，提高团员为人民服务的意识和态度，为以后申请入党培养锻炼良好的服务意识。同时，为每一位团员寻找我们幸福的根源，从了解先烈的事迹开始。

c）在休息时间，找好空地组织同学们参与党史知识问答竞赛和唱响红歌活动。

d）备注：事先做好活动前的各项准备工作，包括踩点、收集广州烈士陵园的各类基本信息、给各讲解小组划分划分不同的讲解任务区域、各类突发事件的处置方案等等。

活动之二：唱响红色旋律。

时间。

主要内容。

表现形式。

红歌组。

预备排练时间：

2011年6月7日。

-

表演时间：

2011年6月11日星期六。

以中共在90年中的成就为主线，

以歌颂党的伟大、感恩党为主题，

从不同的角度来诠释党90年来的风风。

雨雨或取得的成就。

以歌唱、诗歌朗诵等的形式，

表现出对党的热爱之情。

活动之三：收集党史回顾峥嵘岁月。

知识竞赛凝聚党团民心。

小组。

时间。

活动表现形式。

资料收集组。

2011年6月7日。

2011年6月10日。

收集党史资料做成知识问答竞赛资料，

经筛选后交由陈丽珠收集和打印完成。

并作为团支书后期总结的活动资料！

知识问答组。

2011年6月11日。

负责知识问答竞赛的问答和奖品发放工作。

问答的问题要努力突显党这90年来的成长和成就。

让同学们对党的历史有更深的了解。

活动之四：爱我中华，共迎党庆。

参观珠江新城夜景：

1.活动形式：

由班委带领全班同学在参观完广州起义烈士陵园后乘地铁一号线去参观珠江新城夜景。即在了解了党的光荣历史和丰功伟绩后，通过参观党领导下所取得的社会主义建设成就，提高同学对党为我们社会经济建设各方面做出的巨大贡献的认识。在中共90华诞之际，我们希望能通过此次活动以提升我们对党的热爱之情。

2.在参观珠江新城夜景时注意提高警觉，以防不测或出现部分同学脱群情况。

3.男生一定要做好女生的安保工作。

第四部分：活动注意事项、活动过程的应急方案。

一、注意事项：

1.在参观过程中应该注意礼节，不随地丢吐垃圾、不损坏公物、不在陵园内随意嬉笑打闹。

2.无特殊情况者不允许随意离开活动现场。

3.在休息时间进行红色歌曲的歌唱、党史知识竞赛问答。

4.全体同学务必穿系服参加本次活动并服从活动安排。

6.当活动时间与同学私人活动时间相冲突时应及早做好调整。

二、创新点：

1.不追求单一形式，不会华而不实，侧重于丰富多样且富有意义的集体活动。

2.从细节、小故事的角度挖掘感动存在的理由，由更深层次的思考激起同学们对中共成长史的兴趣，引起身为中国人的自豪，激励同学们发奋图强，为中华崛起而奋斗。

3.此活动既能提高同学们对党的认识，又有利于班级凝聚力的提升，加深团支部归属感。

4.最大限度地利用资源，坚持人人参与其中的原则，进行小团队分工、大团队协作。

5.活动设奖项，以小组为单位进行评比，以设最佳讲述团体奖、最佳摄影感悟奖鼓舞士气。

6.参观珠江新城。广州，不仅是广东人的广州，中国人的广州，更是为了广州默默付出的全体社会主义建设者的广州。在了解了党的光荣历史和丰功伟绩后，通过参观党的英明领导下所取得的社会主义建设成就，提高同学们对党为我们社会经济建设各方面做出的巨大贡献的认识。以参观社会主义城市建设成就作为亮点，深化主题。

三、经费预算：

项目。

单价/元。

数量。

小记（元）。

备注。

零食。

3

55。

165。

饮料和食物。

打印。

0.1。

100。

10。

打印歌词、照片。

奖品。

10。

6

60。

其他预留。

30。

总计（元）。

265。

由班费预支。

四、活动宣传：

1.由策划组将活动内容告知本支部同学，让每一个人都了解，每个人都参加，每个人都在活动中找到自己的位置，发挥自己的力量。

2.通过积极宣传本次团日活动的形式努力让更多非本班的同学参与到活动中来，营造“爱党爱国”的良好氛围。

3.发放活动宣传单、群发邮件到各同学的校内邮箱或qq邮箱、班委到宿舍宣传等等。

五、预期效果：

1.极大提高班级凝聚力。利用全班同学参与、各分组互相合作、集体讨论策划、各宿舍同学交叉参与的形式，活动中同学们将表现出极大地热情。

2.加深对党史的了解。通过党史知识问答，更容易引起共鸣；参观烈士陵园，获得一次思想上的洗礼；歌唱红色歌曲，感恩党的丰功伟绩；参观珠江新城，可从一个更为成熟的角度感悟到英烈们所奋斗来的今天的来之不易，我们要好好珍惜现在的生活，感恩党的领导。

3.学会更好地沟通、分配、合作、加强时间观念。

第五部分：附录。

一、附表一：人员安排。

工作内容。

人员安排。

总

负

责

人

刘雨辉。

物资选购。

陈荣亨。

人员安排。

陈丽珠。

后勤机动。

李腾。

活动总结。

刘雨辉。

资料收集。

余嘉祥。

活动讲解。

黄葵芳。

工

作

人

员

红歌组。

詹日环、冯楚玲、卢伟标、罗桂苑。

资料收集组。

余嘉祥、吴楚萍、林丽红、邵佳明。

机动人员。

刘俊德、黄敏静、陈丽珠、李燕云。

物资采购。

陈荣亨、吴广明、林丽红、王梦昕。

拍照。

林静、安金霞、林丹、李结明。

清理现场。

吴晓琳、唐海霞、许佳梅、黄欣欣。

讲解人员。

黄葵芳、吴燕华、林逸涵、张维良。

嘉宾。

10人力一党员。

黄欣欣、赖舒婷、系党建办嘉宾。

附表2：

一、奖项名称及数量：

最佳讲述团体奖。1个。

最佳摄影感悟奖2个。

最”给力”工作人员奖3个。

二、评选方法：

1.方法：收集并打印出来所有同学在参观时用手机或相机所拍摄到的令他（她）感触最深的事物或场景的照片，并要求其在背面写上自己的推荐感言。全部收集后由班委组织全班同学进行公投评出最佳摄影感悟奖。同时一起公投最佳讲述团体奖、最“给力”工作人员奖。

三。计票人、唱票人、监票人：全体班委、各宿舍长。

附表3：

1.应急方案：

（2）。在团日活动筹备过程中，如遇任何问题请直接联系相关责任人：

总负责人：刘雨辉135601****4（69）。

活动考勤：黄侨妮159201****5（65）。

采购组：陈荣亨159201****1（62）。

拍摄组：李思敏152359****0（65）。

后勤组：李腾159892****4（67）。

红歌组：詹日环159201****5（65）。

名单收集：王梦昕159201****1（66）。

资料收集：余嘉祥135331****8（65）。

知识问答组：陈丽珠159201****0（67）。

讲解员组：黄葵芳159201****0（69）。

2.备选方案：

若2011年6月11日、13日、18日、19日均因天气原因未能按时举行团日活动，可按备选方案进行团日活动（2011年6月20日下午15:00至17:30）：

活动主题：缅怀过去展望未来。

活动之一：“观看红色影片”

活动流程：

（1）由主持人宣读开场白以及介绍嘉宾，宣布活动开始；

（2）由团支书介绍红色影片并播放红色影片（影片：待定）；

（3）影片结束后，主持人让大家发表感言；

（4）由嘉宾做活动的点评。

（5）主持人宣布活动结束。

活动时间地点安排：

活动地点：待定。

参加人员：劳动经济与人力资源管理系1016212班全体同学。

活动之二：唱响红色旋律（参见原策划方案，下同）。

活动之三：收集党史回顾峥嵘岁月知识竞赛凝聚党团民心。

（活动二、活动三2011年6月20日16：40至17:30）。

【备注：具体活动详情、人员安排参照原策划方案执行】。

1016212团支部。

二一一年六月六日。

策划一次活动（热门17篇）篇六

如果说生命是一场漂泊，那么漫途中遇见了谁，将是一个美丽的意外，大学寝室就是这些美丽意外中的一个集中营。来自五湖四海的朋友们相聚在这里，共同组成了这个大家庭，一起走过大学四年的美好时光。寝室是我们的第二个家，它将见证我们大学生活中的点点滴滴，记录我们不断成长的足迹。我们的青春在这里绽放，我们的活力在这里飞扬，我们的爱在这里凝聚，我们的能力在这里提升，这里是我们生活的栖息地，是我们感情的汇聚园，所以说良好的寝室环境是我们成长成才的必要条件，寝室建设涉及各个方面，从而促使我们全方面发展。

策划一次活动（热门17篇）篇七

1、能在图片的帮助下熟练地朗读绕口令。

2、练习发准易混淆的字音：顾、布、醋。

3、喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。

教学准备：

鹰、兔、爷爷的头饰；有关图片、磁带等。

教学过程：

一、提问引入课题：

“小朋友知道什么叫绕口令吗？”

教师小结：绕口令就是由很多发音相近的字来组成，然后用很快的速度把它念出来像儿歌一样朗朗上口的'小诗歌就叫绕口令。

二、观看情景表演。

“现在老师请小朋友观看一段表演，看完后告诉老师讲了些什么事情？”

老师和小朋友回忆一下在表演中看到了什么：

1、一位爷爷他姓顾（请个别幼儿说一遍，全体再说一遍）。

2、他上街打醋又买布（强调为什么叫打醋，买布来做什么？）。

三、教师完整地朗读绕口令，幼儿欣赏一遍。

1、请幼儿逐句将图片放在相应的句子格上。

2、图片摆好后，幼儿结合图片朗读绕口令两遍，第二遍时老师打节拍伴奏朗读。

3、幼儿再完整地欣赏录音一遍。

提问：儿歌的名称是什么？《打醋买布》。

四、游戏。

1、老师用卡纸将部分图片遮住，看幼儿能否读出来，在逐句遮挡更多，幼儿再试着朗读。

2、幼儿集体再朗读一遍，同时教师将遮挡的卡纸去掉。

五、将幼儿分成两组进行接龙游戏比赛，幼儿听清节奏后进行接龙比赛，看那一组读的全对。

六、纠正幼儿常读错的句子。结束。

策划一次活动（热门17篇）篇八

newfamily,wearetogether！

2号楼8楼。

准备活动所需材料前期海报宣传。

9月20日，18：30召开班级会议，班长团支书做活动说明与活动要求。

活动正式开始：第一环节，自我介绍。

第二环节：抛球认人。

第三环节：拍马屁。

第四环节：伯虎点秋香·。

活动要求：现场有组织纪律性。

保持现场环境的干净整洁。

活动预算：小礼物10元。

成果册制作25元。

为了增加气氛，负责人给我们每个志愿者都发了冲气棒，大家玩得不亦乐乎。这时团支书提醒大家：“干正事！要维持秩序呢！”呵呵，大家立即绷紧了神经。刚开始，维护绿化带的志愿者看到有些市民走上了绿地看演出，就立刻上前提醒市民，不过，因为大部分市民们都挺自觉的，于是他们的任务就相对轻松些。因为现场的人特别多而且拥挤，所以其他组的志愿者就比较忙了。

不一会儿，主题音乐会开始了。一群帅哥靓妹在台上表演，大家也看得不亦乐乎。这时一个主办单位的负责人找到了团支书，向她了解情况，并询问是否有什么才艺可以上台表演。这个临时安排很突然。不过，把那么好的机会留给我们，我们怎么能不要呢？不是每个人都能有这样一个在大庭广众之下展现自己才艺的机会哦。因此，团支书把大家很快召集起来，听完这个消息，大家都很兴奋，最后决定上台表演手语操。我们开始排队，练习手语操。其实看得出来，每个人心里都有些小紧张，甚至有些人想打退堂鼓了。可是考虑到这是一个集体活动，大家就顾全大局决定尝试一下。——在这样一个陌生的环境，面对着陌生的人群，为了班级和学校的荣誉，大家都很认真的排练，一遍又一遍，克服了心理障碍。我们相互加油打气，告诉自己不要紧张，我们能行，能有勇气站在这个舞台上，我们很勇敢，我们是最棒的！最后，伴着“感恩的心”音乐的奏响，我们微笑着做完了手语操，赢得了现场观众热烈的掌声。下台后大家说好紧张啊，但是经历过才发现自己真的很棒。

时间过的真快，做了两个多小时的志愿者，大家竟然不累。最后，我们和主办方打了招呼就回去了。

1、大家从中得到了锻炼（见活动感想）。

2、江苏省广播电视总台音乐事业部给我们班参与此次活动的志愿者写了一封感谢信，对我们积极参与活动，担当义务志愿者并为广大市民表演了手语操《感恩的心》而表示感谢。

这次团日活动圆满的拉上了帷幕。这是我们支部的第一次团组织活动，尽管是义务劳动，但大家都很开心，而且从中学会了很多，让大家在此活动中结结实实的锻炼了一回。大家了解到举办一次公共活动的确很复杂，需要做好预先的计划，需要各方面人员的相互配合；大家懂得了不管是组织还是参与活动都要听从安排，尽职尽责，要及时沟通协商解决一些突发的问题；大家感受到了集体的力量，展示了自己的能力，在此过程中增强了自信，增强了集体责任感和荣誉感；大家还懂得了一个道理：面对机会首先要具备实力和能力才能抓住它，更重要的是一定要有自信和勇气，相信自己，相信集体的力量。以后我们还会多组织此类活动。感谢此次参加的同学，希望在以后的活动中更多的同学能够参与并得到历练。

1.前言。

2.协会介绍。

3.市场分析。

4.活动介绍。

5.宣传计划。

6.商家补偿计划。

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对体育运动有着强烈的追求，对于此类大型体育活动必定会踊跃参加，这类活动必能让主办协会的知名度得到很大提高，同时也让赞助商家达到最佳的宣传效果，从而达到双赢的效果。今年的五月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，哪个公司能在这个月做最有效的宣传，必能更快地占去大片的市场。我部对于举办此类活动有多年经验，而且通过了学工办，学生会筹备委员会的分析讨论，极具权威性。而且我部经校领导一手栽培，深得校团委、院领导等的高度重视，并给予大力的支持和帮助。此外，这类活动还得到本校各兄弟学生会、协会、学生组织的鼎立相助和参与。通过活动让参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣，学生会为此而不断努力！

山东体育学院乒乓球协会是在学院团总支的直接领导下，融竞技性、健身性、娱乐性为一体的非营利性社团组织。直属院社团部，是以组织严密的学生社团，协会宗旨是“以球会友，切磋共进”在开展过球健身的同时增强协会成员之间竞争意识和团结精神，全心全意为会员服务，以达到共同提高竞技水平的目的，积极宣扬国球健身运动。

1.大学生有着自己消费特点：

（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

（2）容易受周围环境的影响，消费易引导。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。

（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

2.我院体育专业人才众多，对于体育用品需求量较大。

3.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。

4．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。公司如能在这种环境中进行宣传，效果可想而知。

5.如条件允许的话,商家还可以同我们协会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次晚会，将会使商家在学校内外的知名度不段加深深,甚至辐射到学府路各个高校，极具有长远意义!

6.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们体育学院合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。

7.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网络，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

8．大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力。

1．活动目的：为提高广大同学的身体素质，丰富业余生活，形成“团结、凝聚、拼搏”的`精神风貌，按照近几年惯例，xx年年日照高校乒乓球友谊赛将于5月中下旬在山东体育学院乒乓球馆举行。

2．承办单位：山东体育学院乒乓球协会。

主办单位：曲阜师范大学乒乓球协会。

济宁医学院乒乓球协会。

山东水利学院乒乓球协会。

山东外国语学院乒乓球队。

日照广播电视大学乒乓球队。

日照职业技术学院乒乓球协会。

3．活动时间：5月中下旬。

4．活动地点：山东体育学院乒乓球馆。

5．活动内容：参赛人数100余人。

比赛场次200余场。

（比赛详细内容由大会组委会决定，由另一份活动详细方案，但活动比赛前不方便公开。）。

1．项目内容时间及效果。

（1）横幅。

于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间长（公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）。

（2）海报宣传。

在全校各宣传栏内张贴海报,在保证有关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前（建议公司参与设计海报或展板），宣传单，节目单,以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。

策划一次活动（热门17篇）篇九

策划一次活动（热门17篇）篇十

认识梯形是本学期的一个重点内容。活动中本着循序渐进的原则，在幼儿认识平面图形的过程中，已经对正方形、长方形等图形有了认识，在此基础上来认识梯形，对幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。

由于梯形只有一组对边是平行的，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念，比较得抽象，因此我通过各种形式游戏、操作活动，让幼儿反复感受，逐步理解梯形的特征，从而实现将教育游戏化、生活化的.原则。在观察梯形的不同摆放形式，识别梯形环节。在如何引导幼儿不受梯形的各种摆放位置角度不同的干扰找出梯形环节，我以一种很贴切他们生活经验的方式给予他们总结：教师小结：这些梯形，它们摆放的角度是不一样的，就像小朋友一样，有时你是站着，睡觉你是躺着，但无论你是站着还是躺着，你还是那个可爱的你。梯形也一样，无论它们的角度怎样变换，它们还是梯形。幼儿的操作实践中准确率较高。

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策划一次活动（热门17篇）篇十一

在主题综合活动在幼儿开展得轰轰烈烈的时候，我们幼儿园也不例外。主题综合活动是围绕一个主题，开展以某学科为基础，融合各学科的综合活动。这样的活动，从真正意义上锻炼了幼儿多方面的能力，促使幼儿全方位发展，可谓意义重大。

在主题活动《神奇的乐器和机器》的引领下，我设计了手工活动《喇叭》。手工是幼儿最喜欢的活动之一，以往的手工活动，一般都是采用教师示范，幼儿观察的方式，教师将平面的现成手工纸加工成所要的立体的形象，幼儿按照老师的方法“依葫芦画瓢”式把它“创造”出来。然而我改变以往的教学模式，自己设计了喇叭的基本制作步骤。在活动中，出示图示，让幼儿想象猜测：这是什么？能做什么？从幼儿的提问得出很多答案“这是桥，这是扇子，这是滑滑梯，半圆形……大大丰富了幼儿的想象力，活跃了幼儿思维，在问到这个图示可以做出什么时？幼儿的回答也是丰富多样的，有很多种答案，不论是否正确，我都一一肯定了幼儿的回答，因为我的目的不是要幼儿回答的.结果，而是更注重了幼儿思维的过程。在提到这个平面非常简单而没有任何修饰时，小朋友就想到了用线条，用蜡笔等来装饰，这样做出来的物体会更漂亮，幼儿们的回答真是太棒了。我暗自为他们的回答深表欣慰。在涉及到制作步骤时，小朋友们纷纷说出了不同的步骤及制作理由，而且合乎情理。在活动中，有的小朋友禁不住要问问老师，这个做出来的是什么呀？当时我没有急于告诉其答案，为他们的制作设下悬念，想给幼儿一个惊喜。我只是简单地说：你做出来看就知道了，幼儿们带着悬念、带着好奇、等待收获惊喜。

分发好制作材料和工具后，孩子们认真制作起来，忙得不亦乐乎。那种认真劲就甭提有多高兴，看着他们，乐在心里。不一会儿，传来了孩子们喜悦的“报告”，“老师，看我做出来的是喇叭”，“我的是台灯”，“我给妈妈做了条裙子”，“我给奶奶做了个茶杯”……看到了孩子们的成功，我也体验着成功。

可以说这样的一次手工活动，是在不断探索的过程中制作，我给幼儿创设了充分自由的创作空间，大胆放手，相信幼儿会获得更多的成功。

记得张博博士说：好的教师会珍视孩子在园的每一天，保护好孩子的每一次惊奇，并能够在活动中关注孩子的关注，惊奇孩子的惊奇，感受孩子的感受，充满智慧地引导每一个孩子成长。我会细细品位，慢慢地尝试，收获着快乐，快乐地成长。

策划一次活动（热门17篇）篇十二

这次团日活动圆满的拉上了帷幕。这是我们支部的第一次团组织活动，尽管是义务劳动，但大家都很开心，而且从中学会了很多，让大家在此活动中结结实实的锻炼了一回。大家了解到举办一次公共活动的确很复杂，需要做好预先的计划，需要各方面人员的相互配合；大家懂得了不管是组织还是参与活动都要听从安排，尽职尽责，要及时沟通协商解决一些突发的问题；大家感受到了集体的力量，展示了自己的能力，在此过程中增强了自信，增强了集体责任感和荣誉感；大家还懂得了一个道理：面对机会首先要具备实力和能力才能抓住它，更重要的是一定要有自信和勇气，相信自己，相信集体的力量。以后我们还会多组织此类活动。感谢此次参加的同学，希望在以后的活动中更多的同学能够参与并得到历练。

策划一次活动（热门17篇）篇十三

1．活动目的：为提高广大同学的身体素质，丰富业余生活，形成“团结、凝聚、拼搏”的`精神风貌，按照近几年惯例，xx年年日照高校乒乓球友谊赛将于5月中下旬在山东体育学院乒乓球馆举行。

2．承办单位：山东体育学院乒乓球协会。

主办单位：曲阜师范大学乒乓球协会。

济宁医学院乒乓球协会。

山东水利学院乒乓球协会。

山东外国语学院乒乓球队。

日照广播电视大学乒乓球队。

日照职业技术学院乒乓球协会。

3．活动时间：5月中下旬。

4．活动地点：山东体育学院乒乓球馆。

5．活动内容：参赛人数100余人。

比赛场次200余场。

（比赛详细内容由大会组委会决定，由另一份活动详细方案，但活动比赛前不方便公开。）。

策划一次活动（热门17篇）篇十四

1.大学生有着自己消费特点：

（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

（2）容易受周围环境的影响，消费易引导。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。

（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

2.我院体育专业人才众多，对于体育用品需求量较大。

3.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。

4．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。公司如能在这种环境中进行宣传，效果可想而知。

5.如条件允许的话,商家还可以同我们协会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次晚会，将会使商家在学校内外的知名度不段加深深,甚至辐射到学府路各个高校，极具有长远意义!

6.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们体育学院合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。

7.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网络，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

8．大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力。

策划一次活动（热门17篇）篇十五

一.活动目的：

为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富军校班级文化生活，形成良好的班级文化，提升班级凝聚力。同时，给同学们一个展示自我风采的舞台，让同学们不断成长。

二.活动主题：

音乐点亮青春歌声唱响未来。

三.活动时间：

20xx年4月5日晚7点（清明节）。

四.活动地点：

俱乐部。

五.主办班级：

一班。

六、参赛形式。

以寝室为单位出一名选手进行报名参赛。

七、参赛要求。

1、歌曲内容健康，向上歌曲。

2、对参赛歌曲的内容理解准确，唱处理得当，声情并茂。

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养。

4、台风得体，服装端庄大方，表演动作符合歌曲内容。

八.具体活动安排：

准备阶段：

1.确定参赛寝室，并由抽签的方式确定比赛顺序。

2.寝室准备好参赛曲目。

4.准备相应的教室和多媒体设备。

5.确定并邀请本次活动的嘉宾、评委和主持人。

6.准备本次活动的相应物品，包括奖品，各种物品。

7.本次活动的摄影，通讯报道。

比赛阶段：

1.由主持人宣布“‘八连好声音’歌唱比赛”正式开始。

2.由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话。

3.由主持人介绍比赛规则及评分标准（见附件一）。

4.按照抽签的顺序依次进行演唱。

5.在第五个寝室演唱完毕之后，进行一个互动游戏—开火车。

6.由评委之一总结这次活动；

7.颁奖仪式。

8.收拾俱乐部。

策划一次活动（热门17篇）篇十六

山东体育学院乒乓球协会是在学院团总支的直接领导下，融竞技性、健身性、娱乐性为一体的非营利性社团组织。直属院社团部，是以组织严密的学生社团，协会宗旨是“以球会友，切磋共进”在开展过球健身的同时增强协会成员之间竞争意识和团结精神，全心全意为会员服务，以达到共同提高竞技水平的目的，积极宣扬国球健身运动。

策划一次活动（热门17篇）篇十七

生活中我们对身体有太多太多的滥用，工作压力大，生活习惯不好，运动量少，电恼、手机、网络偷走我们的时间还有健康，但由于脊柱、颈椎、肌膜、脏器的变异不像感冒发烧那么直观易感，所以我们常处于一种熟视无睹的麻木中，特别是有的年轻家长们自己对身体就很无知更无法教孩子正确使用身体了。

要改变这样的状况，我们需要学习，当你对身体有更多的了解时，你会珍惜这上万年才进化而成的人体，它是如此美妙，如此和谐，是我们自己动不动就撞门而入才将其损伤的千疮百孔。在游戏活动中感受到身体发生的改变；理解原来“一念之间，天差地别”。感受身体就是百宝箱，是我们一直没有真正地认识ta。从身体入手去觉察、去对话、去改变、去创造，它不挑时间不挑空间，你可以随时随地通过呼吸、骨胳、肌膜等练习启动对身体、对意识、对环境、对空间、对力量、对时间、对人际的探索、觉察和改变。

需要道具：注水的小气球（每人一个）。

活动目的'：感受身体。

参与人员要求：因为要做双人练习，所以要求男生或女生参与人数为偶数。

活动安排：

1、9:00-9:40认识身体，从起床开始。（从肖老师讲课的那个脑子里想着往前走，脚却被要求原地踏步的活动开始。从而引出意念的作用，“一念之间，天差地别”。在做动作的时候要有意念，保持与身体的对话。练习起床动作。起床的时候要想着脊柱一节一节活动带动头颈起来。）。

2、9:40-10:20水球练习。学习放松，感受身体。（感受身体，感受水球震动在全身的波动，与身体对话。先是单人练习，然后是双人练习。双人练习，将头部想象成水球，感受头这个水球的波动变化。做和被做的人都去感受头部移动带来的感觉。）。

4、10:30-11:10认识肩、手部；肩、手部放松练习（手指与手掌连接处在哪里？认识手指与手掌的连接处，做正确的手部运动。手与身体的连接处在哪里？认识手与身体的连接处。手臂放松活动。双人肩部放松活动。）。

5、11:10-11:50sayhelloto你的脚和腿；脚、腿放松练习（两脚肩宽站好，放松，肩膀放松下垂，感受地心引力。然后抬腿活动，感受一下自己两个腿分别是什么感觉。两脚肩宽站好，放松，另外一人触摸脚的轮廓，先用手触摸整个脚的形状，特别是脚踝处，然后是每个脚趾头。用手贴着此人的小腿，感受腿被手holding的感觉，呼气，轻轻将手网上推。吸气复原位。从脚跟处慢慢按照此方法往大腿及盆骨处。做完后，感受被做的脚和没做的脚的感觉有什么区别。然后再做另外一只脚。）。