活动总结是对过去一段时间内参与的各种活动进行回顾和反思的一种方式。在下面的范文中，可以看到不同类型和规模的活动总结样例，对活动的不同方面进行了详细的总结和评价。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇一
近日，xx小学对开展纪念抗战胜利74周年活动进行了总结。在本次活动中，为纪念中国人民抗日战争胜利74周年，我校根据上级教育部门有关文件精神，开展了以“牢记抗战历史，弘扬爱国主义精神;组织全校师生贯彻对青年提出的“四个新一代”要求的科学内涵和现实意义;组织少先队员认真琢磨“四好少年”深刻含义，此次活动主要表现在以下几个方面：
在抗战胜利节期间，学校德育处就如何开展影视教育活动作了具体安排：每周二、四晚上19:00—19:20，分班组织观看《举起手来》、《抗日冲锋队》、《浴血太行》、《平原枪声》、《巧奔妙逃》、等优秀影视作品。
各个班利用班会、晨会举行红歌合唱会。
为了隆重纪念“九三”抗日战争胜利纪念日和“九一八”事变纪念日，按照中宣部和中央文明办关于开展“勿忘国耻·圆梦中华”系列宣教活动的总部署，按照长沙市县教育局的工作部署，我校德育部门精心组织，开展了全校师生制作、佩戴抗战胜利花的活动。
9月3日，全校师生佩戴“抗战胜利花”参加开学典礼和升旗仪式。
升旗仪式后，德育主任胡老师向师生们介绍了佩戴“胜利花”的意义：为隆重纪念抗日战争胜利74周年，弘扬“勿忘国耻圆梦中华”的抗战精神文化，长沙市文明委面向全国征集评选出了抗战胜利花，用来纪念在抗日战争中为国奋战的士兵。鲜艳的红旗、闪耀的五角星、绽放的的芙蓉花以及飞翔的和平鸽，当这四种形象符号融合为一时，一种新的象征图腾——抗战“胜利花”便诞生了。它喻示人们珍惜鲜血换来的和平，彰显了“勿忘国耻、圆梦中华”的设计理念。
最后，胡老师向孩子们提出希望：珍惜生活，热爱学习，把祖国的明天建设的更美好。很多学生会后纷纷表示，以后一定会努力学习，不辜负老师和父母的期望，长大后做一个对社会和国家有用的人。
由于我校地处长沙县最北乡镇，资源条件欠佳，学生家庭条件有限，学生制作胜利花由学校统一组织下发制作材料，学生带好剪刀胶水，在班主任的带领下分班制作胜利花。师生集中在操场，借开学典礼之机，学校领导钟华斌校长对全体学生进行了爱国主义教育。营造了一个浓厚的纪念抗战胜利、缅怀革命先烈的氛围。
结合党建工作，召开了纪念抗战胜利74周年座谈会，主题为“继承和发扬优良传统，立志奉献海事事业”。
通过开展系列纪念活动，广大干部职工再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。大家纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，大力弘扬爱国主义精神，大力弘扬身边的先进典型，牢记八字理念和四更要求，立足本职岗位创先争优，切实做好“三个服务”的践行者。9月21日，我校召开了纪念抗战胜利74周年读书征文。
活动总结。
会，校党委副书记徐铭到会并讲话。徐副书记认为，读书征文活动开展得很有意义，也很成功。
他希望广大同学要牢记历史，铭记耻辱，面向未来，为了中华民族的崛起，为了伟大祖国的强大而努力读书。徐副书记说，读书能益智，读书能明志，他希望同学们要学会读书，好读书，读好书，做一个终生读书的人由校关工委、校党委宣传部、校图书馆和校团委学生处共同开展的以“高扬爱国主义旗帜，弘扬中华民族精神”为主题的读书征文活动自今年五月开展以来，得到了同学们的积极响应，广大同学踊跃参加。经专家评比，共评出一等奖征文三个，二等奖征文五个，三等奖征文八个，优秀奖征文62个。
更激发了广大同学为实现中华民族伟大复兴而勤奋学习的热情。为了开展好本次读书征文活动，校图书馆做了精心的准备，在三个校区图书馆特设了爱国主义书架，推荐了38本有关抗战的爱国主义书籍，为活动的开展创造了条件。为纪念抗日战争胜利60周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。
同时，为缅怀中国工农红军长征胜利74周年，发扬长征精神，切实贯彻xx大精神，全面实践“三个代表”重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利74周年和中国长征胜利74周年活动。此次活动由机械学院团委主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。
此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利74周年，中国长征胜利74周年。其主要内容是以条幅，宣传板以及校园网论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。
其中写有“纪念抗日战争胜利74周年”以及“纪念中国工农红军长征胜利74周年”的条幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历史。论坛的讨论非常激烈，同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。
作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位，宣传部的同学在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。
2019年5月18日举行了一次知识竞赛活动，经过充足的准备，此次活动已圆满成功，拉下帷幕。评出第一名1个，第二名3个,第三名2个。
这次活动，让同学们重温了中国抗日战争的事迹，丰富了历史知识，醒悟自己做为当代青年所担负的历史责任，努力学习、奋发图强，此次活动对同学们的正面影响很大，我们以后一定要更多、更好的办此类活动。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇二
通过回顾我县中国共产党组织领导人民开展抗日救亡的历史，革命先烈有不少地方值得我们学习。
1.他们坚定共产主义理想信念，革命到底，永不动摇。
2.他们为抗战的胜利、人民的解放英勇奋斗，不怕牺牲的大无畏精神。
3.他们热爱中国共产党、中国人民和祖国的精神。
4.继承先烈遗志，勤奋学习，学好本领，将来报效党、人民和社会主义祖国。
同时，我们深刻认识到，日本法西斯侵略中国的罪行，不容抹杀;日本法西斯是全世界，尤其是东南亚人民的共同敌人。历史属于过去，但同样可以昭示未来，让我们继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神，为xx美好明天而努力奋斗!
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇三
为纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，对广大青少年进行勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，团市委号召各基层团委结合实际在青少年中开展纪念抗日战争胜利70周年主题活动。
主题活动一。
金秋边关行、勿忘9.18。
金秋九月，于2015年9月18日上午到吉拉林哨所参观，对全体师生进行“永念不忘9·18”的爱国宣传活动。
在活动中，解放军同志带领师生们参观了坑道、营房、哨卡、中俄第一桥、界河以及国界碑等地方。通过解放军同志的热情讲解，师生们深切的感受到了我们国家国防的强大。
9月18日，我们每个人都应该记住，并不是去报仇，而是要记住我们要自强、勤奋学习，为国强而学、为国富而作为，为祖国的美好明天而努力。
此次边关之行，师生们的收获很大，学生们加深了对历史事实的认识，激发了师生们的爱国热情，都纷纷表示要为祖国的强大而努力奋斗，为祖国的美好明天而努力向前。此次活动受到了师生的一致好评。
主题活动二。
“纪念抗战胜利70周年”手抄报比赛。
9月3日，是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年的纪念日，为了纪念这个历史性的日子，弘扬抗战精神，传承优良传统，团市委举行纪念抗战胜利70周年手抄报比赛。参赛作品均以抗日战争胜利为主题，学生们用自己的画笔讴歌了中国人民伟大的抗战精神，警示人们不要忘记历史，珍惜今天，创造未来。
此次活动评出一等奖一名、等奖两名、等奖三名。通过本次活动，学生们深深感到：“今天的美好生活来之不易，我们都应该珍惜，更不能忘记过去的历史。让我们从现在起，好好学习，为将来建设更富强的祖国而努力!”
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇四
我有时候会突发奇想，问周围的同龄人：“嘿!知道九一八吗?”
他们往往会一脸你白痴啊的表情答：“废话嘛不就是日军偷袭，占领了东三省嘛!”
我就接着问：“那他们怎么占领的呢?东三省那么大，怎么突然就掉了呢?”
这时候，他们往往就卡壳了。
或者有时候我就直接问：“喂!南京大屠杀哪年的?”
回答的人大多都一脸不确定：“不记得诶，三七?三八?”
我那时候就想，哎哟，这可怎么办!
陈主席在卢沟桥上说过：“遗忘历史，就意味着背叛!”那时候我就想，完了，我们这一代中，出了好多叛徒。
学习祖国的近代史是一件很心塞的事情，太多的不公，太多的屈辱，太多的匪夷所思，和太多的流血牺牲。
以至于抗战电视剧用手撕鬼子来娱人娱己，仿佛只要最终胜利的结果在，之前所有的故事都是一场可以随意编织的梦。
刚接到这个“走进抗战”采访采风活动的行程单，我简直激动得不能自抑，说实话，这个活动让我感觉就是为我量身打造的。
因为就在这段时期，我正在笨拙的自己摸索着抗战史，然而这个过程相当痛苦，艺术源于生活，我的年龄，阅历和视野通通约束着我，让我对着键盘和屏幕苦不堪言，翻遍了资料和地图也无法想象那发生了一件件推动历史的大事的地方究竟什么样，到底发生了什么，是怎么发生的。
所以我几乎是摇着尾巴求编辑一定要报名，不管成不成，至少我努力过，而事实上，我很荣幸的得到了这个机会。
跟随着抗战先辈的脚步，我有种亲生经历那段历史的感觉，我看到了一切的开始，也看到了一切的结束，这让我非常感慨。
在我心中，抗战其实进行了十七年，当然，这只是我在参观沈阳大帅府，听了专家的讲解后，自己产生的想法。
虽然张作霖大帅在皇姑屯的遭遇是中日之间以及日本内部的矛盾交织产生的，可是却是中国结成抗日战线的一个导火索，张学良的东北易帜虽然没有从根本上解决中国内部各派系之间的矛盾，却直接表达了不搭理日本各种小动作的决心。
在此不得不说，张学良除了在西安事变中展现出的魄力和爱国情怀让人敬佩，其实早在好多年前，尚还年轻的他已经有了更胜于他父亲的果决态度。
杀父之仇一日不忘，东三省之仇从不曾忘，这样的念头支撑了他的一生，有关他的传说在一九三六年戛然而止，可是他为中国所做的贡献却在我们的历史上代代相传，永不忘怀。
其后最让我激动的就是参观平型关遗址和台儿庄遗址。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇五
为期10天的走进抗战历史采访采风活动已接近了尾声，它离此次活动的圆满结束只有一步之遥。当然，这个一步之遥的跨越还需要陈书记的精彩总结。我个人认为这个活动是非常圆满的，一路行来确实感慨良多。
从北京的卢沟桥到如今的长沙芷江，我们亲眼看到了诸多的抗战历史纪念馆;亲耳聆听了革命英烈们或悲壮或惨烈的英雄事迹。在中国抗日战争胜利70周年的日子里，隔着漫长的岁月云烟，我们终于近距离的，实实在在地触摸了这段带有血的印记的历史。
卢沟桥的沧桑斑驳记载着日军的狡诈阴险;“九·一八”事变纪念馆记载着日军的惨无人道;台儿庄古城中弹痕累累的墙壁记载着日军的疯狂残暴。日军在中华大地上犯下了罄竹难书的罪恶，同时带给中华儿女永不能愈合的战争创伤。这是一段国殇史，但我同时更认为它是人类文明现代化进程中的文明之殇。因此，缅怀那段历史并非要培植对日本民族的仇恨，而是为了在历史中，在悲剧中长存警醒，珍爱和平。
在平型关大捷纪念馆中，我曾久久驻足在两个战死的日本士兵遗留下来的书信面前，记下了他们信件中的内容。其中一个是叫三浦的士兵写给他未婚妻的信件;而另一个则是士兵写给他妈妈的一封信。在信中他写道：“前些天，我路过一个村庄的时候，长官下令烧了许多房屋，还打死了不少老百姓。他们都是些农民，十分贫穷。可是，他们仍被我军杀了许多，当血溅到我身上的时候，妈妈，我害怕了。我不愿杀人，更不愿这样稀里糊涂的杀人。我原是为了一种理想，为了日本的光荣而战的，而现在，妈妈，我想读书，我想回家。
这样的信件令我动容，由此我们可以看到即便是侵略者，只要人性尚存，他们也会产生属于人的对战争的深深疑惧，对死亡的巨大恐惧，以及经受心灵的痛苦煎熬。除了极少数狂热的法西斯战争狂，我相信每一个被裹挟进残酷战争中的人都是可悲可悯的。一如肖霍洛夫的《一个人的遭遇》中所折射的，战争是极端残酷血腥的。它会夺去属于人类的所有的可珍重的人、事、情。即便是战争取得胜利的一方，辉煌胜利的面影中也会隐藏着巨大的悲哀，付出惨重的、无法修补的代价。我想好的文学便是如此，透过表面的、众人皆知的常识，揭示出那些隐藏的矛盾，甚至有些晦暗的人文之思。
今天我们通过探寻历史，明晰战争的同时，还需要进一步的追问。那便是为什么这场世界范围内的战争得以发动和肆虐?是什么导演或掌控了这一切?德国纳粹对犹太人的毒气室和炼人炉与日本法侵略者对中华儿女的毒气战和活体试验如此的非人性的被贯彻执行?所有这些都是战争留给我们的永恒之思。恰如英国的齐格蒙特·鲍曼的《现代性与大屠杀》认为的那样，正是现代理性和武断的生物进化论在社会学的庸俗应用，导致了暴力战争和人命的消陨。文学虽然不是社会学，但我们可以通过这一路径用文字的方式提出我们的思考，探寻战争的根源，传达出我们的心音体感。用庄重而清明的体悟来铭记历史，警示未来。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇六
“勿忘国耻，圆梦中华”
——制作、佩戴抗战胜利花活动。
为了隆重纪念“九三”抗日战争胜利纪念日和“九一八”事变纪念日，按照中宣部和中央文明办关于开展“勿忘国耻·圆梦中华”系列宣教活动的总部署，按照长沙市县教育局的工作部署，我校德育部门精心组织，开展了全校师生制作、佩戴抗战胜利花的活动。
9月3日，全校师生佩戴“抗战胜利花”参加开学典礼和升旗仪式。
升旗仪式后，德育主任胡老师向师生们介绍了佩戴“胜利花”的意义：为隆重纪念抗日战争胜利_周年，弘扬“勿忘国耻圆梦中华”的抗战精神文化，长沙市文明委面向全国征集评选出了抗战胜利花，用来纪念在抗日战争中为国奋战的士兵。鲜艳的红旗、闪耀的五角星、绽放的的芙蓉花以及飞翔的和平鸽，当这四种形象符号融合为一时，一种新的象征图腾——抗战“胜利花”便诞生了。它喻示人们珍惜鲜血换来的和平，彰显了“勿忘国耻、圆梦中华”的设计理念。
最后，胡老师向孩子们提出希望：珍惜生活，热爱学习，把祖国的明天建设的更美好。很多学生会后纷纷表示，以后一定会努力学习，不辜负老师和父母的期望，长大后做一个对社会和国家有用的人。
由于我校地处长沙县最北乡镇，资源条件欠佳，学生家庭条件有限，学生制作胜利花由学校统一组织下发制作材料，学生带好剪刀胶水，在班主任的带领下分班制作胜利花。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇七
自知晓中国作协组织此次活动且我荣幸地被邀请参与时，我心里是非常激动的。对于抗战时期的历史，一直都是浅显地知道哪一年哪一月哪一日发生了怎样的大事儿。但是对于它是怎样发生的，在什么样的背景下发生的，以及怎样困苦艰难地走过什么样的岁月，以及先辈们如何地抛头颅洒热血为革命奉献，等等这些，都是没有更深层次地了解的。
先从第一站卢沟桥说起。到达卢沟桥的时候，当时，只是看到了一座跨越时光的古桥，它又称永定桥，七七事变八年抗战的起点，古老的建筑，有着燕京八景之一的“卢沟晓月”的汉白玉碑，形态各异据说数也数不清的狮子。曾经弥漫在枪声炮雨之中依旧屹立不倒!当时当日，我只感受到了这些。
第二站是沈阳“九•一八”事变历史博物馆和大帅府。进入馆前的心情和进入馆后的心情是完全不一样的。在卢沟桥的时候，我更多的只是感受到了它被时光错落的岁月长河里淌泱的沉重!而在这里，随着一个个的展台走过，一个一个的场景复原，我看到了日本蓄谋已久的侵华决心，看到了国际大背景以及国内复杂形势背景下，看到了国民政府以及张学良的错误判断，使得东三省短短时间沦陷。东三省的百姓们陷入了囚笼酷刑、细菌实验等等一系列的非人残暴对待，日军累累罪行!给中国人民带来了毁灭性的打击，深可见骨的创伤，时间久了，结成一个面目模糊的痂，跟血肉长在一起，至今去碰触，仍能滴着鲜血，心口处是喘不过气的钝钝的痛的窒息。踏入大帅府后，我们一路都在谈论张作霖、张学良父子以及当年的人物。各种争论。但是无论如何评说，历史就是历史，是多种复杂因素铸成的历史。不会重来，也不允许被篡改和淹没!
第三站，走入台儿庄大捷。在这里，革命先辈们虽然付出了惨重的代价，但打破了日军“不可战胜”的神话，也学会了对付日军凶残而骄横的对敌办法。对着先辈们的烈士遗像肃然起敬。这是鲜血铸就的大捷!黑暗中的第一簇光明!
第四站，台儿庄古城和台儿庄大战纪念馆。踏入古城之时是夜晚。给我的第一感觉是这座古城真的很漂亮。但是当听到讲解员说这座古城曾经在台儿庄大战时全部毁了，这是后来重新复建起来基本还原了当初原貌的时候，我心底徒然有了一种连自己也形容不出来的感受。第二日又重新走了一遍古城，却看到了无数枪孔在墙上留下来的细密痕迹。历史过去多少年，回首再望，依然能透过这千疮百孔的墙壁看到先辈们曾经洒下的斑斑血迹。
第五站，盐城，新四军重建军部纪念馆和亭湖中学。当年华中军民在中国共产党领导下，浴血奋战。历史不止是回忆，不止为铭记，也是传承，一代人的传承，是新四军军魂的传承!对于亭湖高级中学，只能说，这么好的中学，我真的第一次见!一所集幼儿园、小学、初中、高中，德智体美劳的一所中学，先进化在全国怕是也没有几个中学可比!让我对创办这所中学并且努力陪着这所中学成长到至今的校领导们油然敬佩!我们中国的孩子就该上这样的学校，就该受到这样好的教育!
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇八
为了提高学生的爱国意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，提高学生爱国的光荣感、责任感和使命感，我们学校以纪念抗日战争胜利_周年为契机，开展了形式多样、内容丰富的爱国教育活动，取得了良好的教育效果。
一、活动主题。
牢记历史奋发图强。
二、活动形式。
联校专门成立了“纪念抗日战争胜利_周年”领导小组，制定了活动方案，精心组织，周密部署。采用“人人参与，班班参与;深入开展全方位、多层次的各种活动。
三、活动的内容与方法。
一是各学校积极以校报、广播、网络、橱窗、宣传栏、黑板报为载体，开辟专栏、专版和专题，发表纪念文章、图片和资料，向学生介绍抗日战争的相关事迹，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。
二是各学校由班主任负责，充分利用课前十分钟或主题班会、国旗下的演讲，让学生介绍自己知道的抗日战争的相关知识，讲述抗日战争的故事、电影，向老人了解家乡抗日战争时期的宝贵史料等。
三是以纪念抗日战争胜利_周年活动为契机，把开展“爱国主义教育”作为新学期的“第一课”，不断深化对青少年的爱国主义教育和国情教育，努力为党和人民培育合格的“四有”新人。
四是学校少先队向全体学生发出号召，要求学生在9月3日——9月5日晚观看电视台抗日战争题材的影视作品。感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。
活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在和未来，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，更加坚定了建设有中国特色社会主义的红色信念。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇九
中国的网络作家“走进抗战历史”采访采风小分队活动即将圆满结束，今天，我们在此次活动的终点站怀化，在中国共产党建党94周年这个特殊的日子，进行小结，对整个活动作一次全面梳理、回顾总结，以便画上一个圆满句号，并立此存照，记入中国的网络文学发展史。
可以说，中国的网络作家“走进抗战历史”采访采风小分队活动，是中国作协纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的重点活动之一，是我们高度重视、精心设计的活动，是我们倾注了浓烈情感、投入了很多人力财力的活动，是我们充满期待、寄予厚望的活动，也是为网络作家量身定制的活动。据粗略统计，共有43名网络作家(其中有八九位“大神”)、16家文学网站的20名编辑、3家中央级媒体记者先后参与活动。活动选择了2019年抗战历史中具有代表性的7个地点，小分队穿越6个省市，历时10天，行程5300余公里，换算成华里是1万余里，这也就算得上是一次“万里长征”。当然，我们是乘坐高铁、飞机“走”的。
回想9天前，我们在京城卢沟桥畔举行慷慨激昂的出发仪式;然后直下关东，参观“九一八”事变纪念馆，追溯抗战的起点;西上灵丘，在首战大捷的平型关战场遗址乔沟远眺;半夜飞赴齐鲁，置身于台儿庄血战现场，抚摸当年被洞穿的累累弹痕;接着南下盐城，探寻新四军军部重建的艰难岁月;又走进虎踞龙盘的古城南京，祭奠30万被屠戮的无辜同胞，并与莘莘学子交流网络文学的现状和网络作家的责任;最后驻足芷江，回望当年日寇代表奉上投降表书的历史性镜头，与经历过当年受降狂欢活动的老兵交流并合影。我相信，这次活动会给大家留下深刻而难忘的印象，对今后的网络文学创作产生潜移默化而积极有益的影响。
必须指出，这次活动创造了我国网络文学的多个第一：第一次组织这样政治色彩鲜明、纪念意义独特的网络文学活动，第一次组织大规模的知名网络作家采访采风活动，第一次实现了网络作家与文学网站的深度融合，第一次采取点线结合、有分有合的活动方式，第一次把采访采风与专业研讨结合起来。我同样相信，这次活动必将载入中国的网络文学的历史，大家手中的活动小册子、小帽子，将成为珍贵的、有特殊价值的史料。
从刚才21位参与活动的网络作家和文学网站主管们谈的认识体会看，大家对上述10个问题，都有了或多或少、或深或浅的理解和体会。我认为，在以下6个问题上，大家获益匪浅，思考较为深入，形成了一些重要共识：
第一、关于日寇侵华战争爆发的起因：一是外因：即日本军国主义和一批战争狂人早已包藏了侵略并殖民中国的狂妄野心，一旦他们认为时机成熟，便会付诸行动。所以，日本军国主义侵华战争迟早是要爆发的，无非是早一点、还是晚一些的问题，是“九一八”、还是“八一九”的问题。二是内因：当时中国国内政局混乱、军阀混战、全国形同散沙，综合国力薄弱、军事装备落后，民生凋敝、民心软弱涣散。
第二、关于抗日战争持久战问题。这是由中日两国军力、综合国力所决定的，亡国论和速胜论都是不对的，此消彼长、相互转化，必定经历战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段，再加上外部国际形势的因素。中国共产党领导人毛泽东同志在《论持久战》中曾对此作过科学而精辟的分析，后来抗战的事实证明，毛泽东同志当时的分析和判断是完全正确的。
第三、关于抗日战争的中流砥柱问题。各地抗战纪念场馆用大量事实和图片、影像史料回答了这一重大问题：中国共产党是中国抗战的中流砥柱。一是中国共产党最早和最全面提出关于抗战的政治主张、战略和策略，并一以贯之、身体力行，这是中国抗战取得胜利的基础。二是第一个取得平型关大捷，并深入敌后开展广泛的游击战争，振奋了抗敌士气和民族精神。三是教育组织动员民众，促使全民族觉醒，形成人民战争汪洋大海。全民觉醒、全民皆兵是抗战取得胜利的最主要因素，而这两件事主要是由中国共产党做的。四是在抗战后期，敌后根据地成为与日寇作战的主要力量。五是采取和解、包容、斗争和适度妥协的方针，团结推动国民政府从总体上坚持了抗战。
第四、关于国民政府及国民政府的抗战问题。国民政府及国民政府在前期采取“攘外必先安内”的政策，有过不抵抗行为。全面抗战爆发后，有过积极的正面抵抗，也作出了巨大牺牲;后期有抵抗有妥协有内耗。总体上是被中国共产党、中国人民和国际反法西斯力量推动着进行了抗战。还有一点，要把国民政府与广大国民革命军将士区分开来，把国民政府中的主和派、投降派与主战派区分开来，充分肯定后者的民族大义和牺牲精神。这才是马克思主义的历史唯物主义观点，才是中国共产党人实事求是的态度。
第五、关于抗战给中华民族遗留的精神财富问题。一是抗战促成了全民族的真正觉醒和空前团结，彻底改变了中国一盘散沙的局面，增强了民族的凝聚力和自豪感;二是弘扬了爱国主义精神，孕育了国家安危至上、民族利益至上的理念。三是体现了面对强敌敢于拼搏、为了国家勇于牺牲的精神。四是开阔了中国人的国际视野，催生了中国人的大国意识，中国人逐步学会把中国的前途命运与国际力量联系起来，开始融入国际政治和经济体系，使中国成为国际社会有影响、负责任的一员。
第六、关于中国的网络作家的责任。一是时代责任：作为民族的一分子，作为社会的一员，都负有一种责任。如果说在抗战时期中国青年的责任是救亡图存、杀敌报国的话，那么，今天中国的主题就是强国富民、和平崛起，而当代青年和网络作家的历史责任就是促进强国富民、和平崛起。当今世界，仍然是实力pk、发展竞争。在这种新型的竞争中，中国不是和平崛起，就是沦为二三流弱国。我们一定要有这样强烈的民族危机意识。二是社会责任。就是要提高中华民族的整体素质、提升中国社会的文明程度，增进整个社会的公正与和谐。我们的网络文学就是要担当起这样的功能，发挥文学作品润物无声无形，但有长效、有价值的独特作用。三是文学责任。文学是文化的重要组成部分，是一个国家软实力的重要体现，更是一个民族情感世界丰富性和精神境界高度的形象图谱。有没有扛鼎之作、巅峰之作，是检验一个大国文化是否繁荣发展的重要标志。网络文学应当出大作，网络作家中应当有大神，更应当有大师、巨匠。我们网络作家有责任与传统作家一起，自觉承担起这样的文学责任，共同构建我国社会主义文学的高原和高峰。对于从事抗战题材创作的作家而言，则有责任创作出全面深刻宏阔地反映中国抗战全貌和世界反法西斯战争历史的鸿篇巨制，推出中国版的《战争与和平》，推出当代版的《苦菜花》《铁道游击队》。对此，我们充满期待。
中国的网络作家“走进抗战历史”采访采风小分队活动给我们提供了许多重要启示。主要有：
启示之一：参与活动的网络作家和文学网站的主管们多人谈到，大家以前读过一些关于抗战的教科书，看过不少抗战影视剧，对于抗战历史多少有些了解。但这次走实地，到现场，听到的，看到的，无论是就丰富性、生动性，还是真实性、共鸣感，与那些书面的、网络的资料不可同日而语。不少网络作家由衷地说，与现场相比，历史教科书实在太简单了。当站在大屠杀纪念馆时，有一种哭不出说不出的感觉。好像30万冤魂在头顶回荡。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这就启示我们：网络作家虽然是在网上创作，创造的大多是虚拟世界，但同样需要真实世界作支撑，需要现实领悟启发灵感;同样需要深入生活、扎根人民，接上地气、沾上人间烟火味。与现实现场保持密切接触，感知生活、获得灵感，既是网络文学创作的实际需要，也是网络作家走向成功、成为大师的必由之路。
启示之二：这次采访采风活动，从抗战起点始，至抗战终点止，目的就是为了让大家了解2019年抗战的全过程，了解抗战的挫折与胜利的成因。我们看到了漫长抗战过程中中国各民族、各阶级、各阶层、各种政治力量、各种社会势力的种种表现，看到了我们民族作出的巨大牺牲，看到了我们民族极其闪光的基因。同时我们也看到了，在中华民族面临亡国灭种危难之际，相当一批败类软弱、自私、背叛、投降、助敌，沦为汉奸卖国贼。这就启示我们：我们要树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观，实事求是地评价历史事件和历史人物，做到客观、公正、理智、包容，不抑善、不隐恶，一是一，二是二，有好说好、有坏说坏，经得起实践的检验、时间的检验、人民的检验。
启示之三：这次采访采风活动受到沿途各地党政领导、作协(文联)的高度重视和热烈欢迎，他们为我们小分队活动提供了大力支持，作出了周到安排。说明大家对抗战胜利70周年纪念活动很重视，说明大家对网络作家、网络文学很重视，说明大家对作协工作很支持、很理解。这就启示我们：选择和设计网络作家的社会活动或公益活动，必须从时代和社会的需要出发，要抓住时代的焦点和社会的热点，这样才能获得广泛支持，收到良好效果。
启示之四：在这次活动中，参与活动的网络作家表现出极高的自觉性和极强的组织观念，思想端正、思考深刻，态度认真、精神饱满，听从指挥、服从安排，遵守纪律、严格自律，相互尊重，互帮互助。没有中途因故请假掉链子，没有任何安全事故，没有生病不舒服，没有任性和撒娇，更没有埋怨和牢骚。许多方面超出我们的预料，许多事情令人感动。刚才的总结交流观点正确、思想深刻、充满激情、文字形象。其认真、其深刻、其生动，其水平，一点不亚于传统作家。这就启示我们：要正确认识评价网络作家。不仅对网络文学作品应当历史地公正地认识，而且对于网络作家的政治意识、集体意识和纪律观念，也应当深入了解、给予客观评价。从而更加热心地做好团结联络服务网络作家、积极正确地引导网络文学的工作。
作为一次有确定主题和时间限制的活动，不得不宣布结束。但网络文学的发展方兴未艾、前程未可限量;网络作家生逢其时、大有可为。作为活动策划者组织者的我们，衷心希望参与活动的网络作家和文学网站的朋友们以这次活动为起点，继承先烈遗志，弘扬抗战精神。不断充实自己、提高自己、完善自己。同时，从抗战历史中“走出来”，站在更高的层次和更广的视角，俯瞰人类社会的发展轨迹，认清社会发展的规律和主流，从而自觉认同和接纳社会主义核心价值观;认清文学发展的规律和网络作家的历史使命，从而努力创造中国的网络文学新的辉煌!
朋友们，同志们，我们一路走来，度过了难忘的10天时间。10天，在漫长人生的3万多天中，仅仅是短暂的一瞬。但因为生活内容的独特，同行对象的特殊，其多重收获和人生意义远远超越平时的一个月、甚至一年。作为花甲之年的我，有缘与大家同行，有机会和胡殷红、马季、程其营、王婉、李墨波等中国作协的同志们一道为大家服务，深感荣幸，并由衷感谢大家的理解、支持和配合!
10天中，我被青春和文学所包围、所裹挟、所感染、所融化，感觉自己精神焕发、“青春”萌发、激情迸发，诗兴勃发。沿途创作了7首新诗、8首旧体诗，表达自己对那段抗战历史的记忆和沉思，记录我们这次活动的感悟和所得。现选出其中的一首，作为本次小结的结束语，也算为大家送行：抗战采风慷慨行，一路似闻大刀声。山河沦陷血与泪，将士御寇死犹生。赤帜凝聚民众气，国殇重铸中华魂。网军承继先烈志，键笔凌云泣鬼神。
最后，祝大家返程顺利、创作丰收，身体健康、爱情幸福!
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利_周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下:。
(1)学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。
(2)以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
(3)利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京大屠杀》等影片，在场内，学生自发地组织起向遇难的30万同胞默哀悼念方式，表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平，明白了“民强，则国强”的道理。
(5)充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。
(6)感悟：通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“少年治，则国治、少年强，则国强、少年雄于世界，则国雄于世界”的真正道理。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十一
20__年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利77周年。20__年6月29日早上，宋桂中学在国旗下讲话时对全体师生进行了纪念抗战胜利77周年专题宣讲。
77年前，中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战，打败了日本帝国主义侵略者，赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利，发挥了世界反法西斯战争“东方主战场”的重要作用，这一伟大胜利，将永载中华民族史册，永载人类和平史册。宣讲从三方面铭记历史、缅怀先烈：
通过回顾我县中国共产党组织领导人民开展抗日救亡的历史，革命先烈有不少地方值得我们学习。
1.他们坚定共产主义理想信念，革命到底，永不动摇。
2.他们为抗战的胜利、人民的解放英勇奋斗，不怕牺牲的大无畏精神。
3.他们热爱中国共产党、中国人民和祖国的精神。
4.继承先烈遗志，勤奋学习，学好本领，将来报效党、人民和社会主义祖国。
同时，我们深刻认识到，日本法西斯侵略中国的罪行，不容抹杀;日本法西斯是全世界，尤其是东南亚人民的共同敌人。历史属于过去，但同样可以昭示未来，让我们继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神，为郁南美好明天而努力奋斗!
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十二
抗战胜利是中华民族一大值得纪念值得铭记的历史，国家特地立法纪念这一日子。
2月27日下午，十二届全国人大会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
全国人大会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定指出，中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民抗日战争的胜利，成为中华民族走向振兴的重大转折点，为实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。为了牢记历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们，彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年9月3日国家举行纪念活动。部分专家提议国家成立中国抗日战争纪念馆联盟，实现全国抗战历史资料共享，并倡议国家申请将全中国抗战纪念馆集体纳入世界记忆遗产，以让全世界人民了解日军侵华历史，达到警示世人的目的。
中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》(1949年12月23日政务院发布199月18日国务院修订发布)中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定了“抗日战争纪念日”。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十三
人是不能不懂得历史的，人们不是不明白这个道理。以下是有关于抗战胜利的纪念活动。
作文。
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20xx年9月2日，湖南南华大学城建学院青年志愿者在衡阳市“衡阳抗站纪念城”碑前举行中国人民抗日战争胜利日纪念活动，缅怀和祭奠在抗日战争中为国捐躯的英烈们。
中共中央政治局、国务院主持向抗战烈士敬献花篮仪式，现场奏唱中华人民共和国国歌并鸣放礼炮。现场回响着礼炮声。14响礼炮，象征着抗战20xx年艰苦卓绝、胜利来之不易。随后，全场向在中国人民抗日战争中英勇牺牲的烈士默哀。
20xx年9月3日，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年纪念日之际，9月3日上午，、张德江、俞正声、张高丽等来到中国人民抗日战争纪念馆，与首都各界代表一起，向抗战烈士敬献花篮。默哀毕，军乐团奏响献花曲，由14名礼兵抬着以中共中央、全国人大会、国务院、全国政协、和抗战老战士老同志、首都各界群众名义敬献的7个花篮缓步走向序厅内浮雕墙。随后广场上放飞三千多只和平鸽。
20xx年9月3日是我国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”。是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。20xx年3月，全国“两会”最终确认中国将在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日举行阅兵式(这是中国首次在10月1日国庆节以外的日子举行阅兵式)。本次大阅兵是新中国历史上第十四次大阅兵，进入21世纪以来第二次大阅兵同时也是第一次在非国庆节举行的大阅兵。参阅部队从7大军区，海军、空军、第二炮兵、武警部队，解放军四总部直属单位抽组。阅兵装备方队展示的装备为国产现役主战装备，许多都是首次展示。同时，这次阅兵还邀请有关国家军队派代表和方队参加。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十四
一个有希望的民族不能忘记历史，一个崛起的民族不能没有脊梁。今天，9月3日，我们迎来了又一个中国人民抗日战争胜利纪念日。为了胜利和民族存亡，中国军队进行了的顽强抗战，最终取得了这场胜利，洗尽了中国自鸦片战争以来一百多年的民族耻辱。为这一天，中国付出了惨痛代价。
中国抗日战争，是中国人民为了挽救民族危亡，争取独立和解放，与日本帝国主义展开的一场殊死搏斗。在这场斗争中，中华民族表现出巨大的民族觉醒、空前的民族团结、坚强的民族意志，同仇敌忾，前仆后继，在世界人民的支持下，彻底打败了日本侵略者。抗日战争的胜利，是中国近代100多年以来反抗外敌入侵所取得的第一次全面胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折点，是中华民族历的光辉篇章。中国人民在抗日战争中积累的宝贵历史经验和精神财富，是激励我们战胜困难、奋发进取，不断从胜利走向胜利的强大动力。当前，我们进一步加强对这一段历史的研究，具有十分重要的现实意义。
学习历史是为了总结历史经验，汲取历史教训，更好地开创未来。历史是一面镜子。通过对中国人民抗日战争历史的深入研究，我们能够找到中华民族自鸦片战争以来逐步陷入半殖民地半封建的悲惨境地，以至于被日本侵略者侵占大片国土几近亡国灭种的历史根源，总结中国共产党领导人民取得独立和解放的成功经验，挖掘中华民族在抗日战争中得到丰富和发展的伟大民族精神，把握中华民族由衰败走向振兴的历史规律。在抗日战争中我们党在抗日民主根据地领导经济、政治、文化、社会和军事等各方面工作，取得了局部执政的经验；我们党不断加强自身建设，推进党的建设伟大工程，为今天我们加强党的执政能力建设，领导新时期的经济、政治、文化、社会发展，提供了宝贵经验。加强历史研究，总结历史经验，必将使我们得到深刻启示，更好地指导今天的实践。
在抗日战争中，中国共产党始终以挽救民族危亡为己任，挺身而出，举起了全民族奋起抗战的第一面旗帜，倡导和推动建立了抗日民族统一战线，提出了持久战的战略总方针，广泛建立了抗日民主根据地，浴血奋战于最前线，成为全民族抗战的中流砥柱。中国共产党的正确主张和实际行动，代表了历史发展的正确方向，符合中国人民和中华民族的根本利益。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。深刻认识唯有中国共产党能够团结带领全国各族人民，实现民族的.独立和解放，实现国家的繁荣和富强，从而更加自觉地确立在中国共产党的领导下，沿着中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和精神支柱。
今天，我们在胜利纪念日这个特殊的日子，回首那些过往，并不是为了延续仇恨，也不是为了沾沾自喜，妄自尊大。而是要告诉我们和我们的后代：对于历史，要有足够的认识；对于过去，也要有足够的警醒。每一名中国人都要意识到，我们经历过怎样的过去，只有不忘来时路，才能走向更光辉更远的未来！作为生活在和平年代的我们能做到的就是牢记耻辱，奋发图强，努力实现中华民族的伟大复兴。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十五
回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!
1、制定活动实施方案。
2、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。
要求：主题鲜明，书写工整，
3、国旗下演讲。
4、观看1-2部爱国主义影片。
第二阶段(9.6——9.15)继承篇。
用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。“崇德启前程，勤奋攀高峰。”表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。
1、办一期手抄报比赛。
要求：主题鲜明，内容丰富。
2、开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，作品交到各年级语文老师处评比，优秀作品贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。
第三阶段(9.16——9.30)总结篇。
1、对优秀作品、获奖征文进行表彰奖励。
2、做好活动总结，上交上级。
3、搞好材料整理和归档，保留过程性材料。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十六
8月底开始至9月，在全市爱国主义教育基地中广泛开展“让历史告诉我们——爱我中华报效祖国”主题活动。充分发挥梁弄浙东(四明山)抗日根据地旧址群、陆埠红色主题公园、中国共产党余姚四xx区第一支部纪念室、肖东革命烈士陵园、火烧长泠江纪念馆等爱国主义教育基地的宣教作用，加强此类基地的展陈创新工作，组织全市广大干部群众和青少年学生到基地进行参观、瞻仰，向抗日烈士敬献花圈，缅怀先烈，接受爱国主义教育。(责任单位：市委宣传部、市直机关党工委、市教育局、市文化广电新闻出版局)。
2、激情岁月——抗战题材文艺作品展映、展播、展销系列活动。
8月至9月，举办“xx市纪念抗战胜利70周年”影视图书展活动。组织市广播电视台展播一批具有较高思想和艺术水准的纪念抗战胜利70周年影视作品，组织市电影公司到社区、农村、外来人口聚居地、军营等地巡回放映以抗战题材为主题的爱国主义影片;组织新华书店推出抗战题材图书专柜进行展销。(责任单位：市广播电视台、市文化广电新闻出版局)。
3、热血四明——余姚抗战史料展览编纂系列活动。
在浙东抗日根据地旧址增挂浙东抗日根据地纪念馆牌子，并补充有关浙东抗日图文史料;编纂出版《红色记忆》、《xx市抗战时期人口伤亡和财产损失专题研究》专著。(责任单位：市史志办)。
8月30日，市委召开“xx市纪念抗日战争胜利70周年座谈会”。市委主要领导出席并讲话，有关市领导参加。同时邀请参加过抗日斗争的姚籍老领导、老同志(遗孀、家属)参加座谈会。此外，纪念日期间，全市各地各部门可以结合各自实际，组织形式多样的主题座谈会，缅怀历史、展望未来。(责任单位：市委办、市委宣传部、市委老干部局)
5、峥嵘岁月——纪念抗日战争胜利70周年媒体专题宣传系列活动。
组织余姚日报、市广播电视台对在余姚境内参加过抗日斗争的健在老战士进行人物访谈并联动推出;组织撰写、征集一组有分量的纪念文章进行刊发。在余姚新闻网开设“纪念抗日战争70周年”专题网页，发布相关文字、图片和视频资料;在我市各大论坛开设主题讨论帖，组织网民回顾历史，展望未来;通过开设“网上会客厅”和“相约”栏目，邀请抗日老战士与网民、市民互动;利用余姚手机报在纪念日期间增设相关栏目，每天发送红色短信;同时，加大对外宣传报道力度。(责任单位：市委宣传部、余姚日报社、市广播电视台、市互联网新闻传播中心)
6、红色之旅——长三角高校学子追寻红色遗迹体验绿色四明行系列活动。
广泛宣传推介浙东(四明山)抗日根据地旧址群等红色旅游景点，利用与许多高校建立的合作渠道，吸引长三角高校学子追寻红色遗迹，体验绿色四明，进一步做大做强红色旅游业。(责任单位：市旅游局)。
(二)配套活动。
1、组织走访慰问抗战老同志关爱活动。
由市委办、市委组织部、市委老干部局负责部署在9月3日前后对参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象开展一次慰问活动。对生活困难的老战士，切实解决好他们的实际困难。
2、组织机关干部红色主题感怀活动。
由市直机关党工委负责部署在全市机关事业单位开展“看一部抗战题材影片，听一次抗战故事，写一篇抗战纪念文章，唱一首红色经典歌曲”等主题教育活动。
3、组织中小学校红色主题教育活动。
由市教育局负责部署在全市中小学校通过主题班会、知识竞赛、国旗下讲话、歌咏比赛、抗战故事演讲比赛、“走红色之路、做红色传人”活动、征文比赛等形式广泛开展纪念抗战胜利70周年系列活动。
4、组织爱国主义教育基地展陈创新争先活动。
由市委宣传部负责部署全市爱国主义教育基地展陈创新争先活动，对爱国主义教育基地展陈创新提出明确目标和主题教育活动要求，进一步强化我市爱国主义教育基地的宣教功能。
5、组织红色景区和爱国主义教育基地免费参观督查活动。
由市委宣传部牵头，会同市直有关部门对全市红色景区、爱国主义教育基地免费参观和设施、服务情况进行一次全面检查，对存在的问题进行督促整改。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十七
以抗日战争史为重点，广泛进行近代史教育，宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，在认真组织学习的基础上，开展纪念抗日战争胜利78周年演讲比赛。
二演讲主题。
以“勿忘历史，振兴中华”为主题。通过演讲的形式，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩，大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。
三活动安排。
1准备阶段：9月1日----9月9日。
2竞赛阶段：9月13日。
四比赛规程。
1、以班级为单位参赛。
2、各班必须选派2名选手参加比赛。
3、比赛要求：
(1)演讲的内容要紧扣主题，充实生动。
(2)时间控制在3---5分钟。
(3)选手自备与本次主题有关的演讲内容，严禁抄袭，脱稿演讲。
4、奖项设置：
比赛设一等奖二名，二等四名，三等奖十名。
五、评分标准：10分制。
六、计分办法：
比赛由学校组织评委，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、比赛评委：
八、比赛筹备工作安排：
1、策划：
主要任务：负责整个竟赛过程的具体实施。
2、评分：(报分)(算分)、(记分)。
3、比赛音响准备：
4、拍摄及照相：
5、后勤工作：
教导处负责比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十八
根据《中共四川省委办公厅四川政府办公厅关于开展纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利71周年和红军长征入川80周年有关活动的通知》(川委办发电〔2019〕10号)和《资阳市双拥工作领导小组办公室关于开展纪念抗日战争胜利71周年和建军89周年活动有关问题的通知》(资拥办〔2019〕2号)精神，为开展好纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利71周年和庆祝中国人民解放军成立89周年活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，进一步增强军政军民团结，密切军政军民关系，推动全县双拥工作的深入开展，凝聚实现伟大“中国梦”强大正能量，结合我县实际，现就开展活动有关事项通知如下。
全面贯彻党的xx大和xx届三中、五中、四中全会精神，深入学系列重要讲话精神，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题，结合新形势下国防和军队建设思想，着力宣传中国人民解放军坚强的革命意志和大无畏的牺牲精神，宣传抗日战争胜利的重大意义及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，宣传中国人民在党的领导下争取国家富强、民族独立、自由幸福的光辉历程，引导群众深刻认识历史、感悟历史、不忘历史，为建设幸福安岳、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”凝聚力量。
(一)大力宣传安岳革命先烈对抗战作出的重要贡献。
各乡镇、县双拥工作领导小组有关成员单位要高度重视，结合自身实际，扎实开展纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利71周年和庆祝中国人民解放军成立89周年活动，积极开展具有时代特征的双拥宣传活动。要通过双拥广告牌、led显示屏、报刊、横幅、标语、板报等形式，宣传双拥工作的重大意义，宣传军地互相支持、并肩战斗的优良传统和生动事迹。中小学校要邀请抗战老兵、专家学者向中小学生讲诉安岳籍抗战名将黄永淮等的英雄事迹，宣传抗战精神。有关部门要积极走访、收集安岳籍出川抗战军人的英勇事迹，运用网站、微信、微博等现代新兴媒体做好宣传工作，同时开通网络互动平台，引导广大群众积极参与到纪念活动，开展交流、学习抗战精神活动，进一步激发全县人民拥军优属和驻安官兵拥政爱民的热情。
(二)开展走访慰问驻安部队官兵和重点优抚对象活动。
各乡镇、各有关部门和驻安部队要在“八一”期间通过开展走访慰问活动、召开座谈会等形式，共叙鱼水情谊、共商双拥大计。有关单位要认真走访慰问结对的驻安部队，组织开展送“法律、网络知识、科技、教育、文化、卫生”等“六进军营”活动，不断丰富驻安官兵业余文化生活，进一步密切军政、军民关系。各乡镇要组织召开优抚对象座谈会，了解优抚对象心声，开展走访慰问抗日老战士及其他重点优抚对象活动，帮助他们解决生产、生活、就医等方面的实际困难，为他们排忧解难。
(三)举办弘扬爱国主义精神的文艺活动。
“八一”前夕，各双拥成员单位要深入基层，开展以“弘扬爱国主义精神”为主题的文艺活动以及联谊篮球赛、乒乓球赛等群众性文体活动，丰富驻安官兵“八一”期间的文化生活，使他们度过一个欢乐祥和的节日。
7月底，军地双方要以庆“八一”及抗战胜利纪念日为契机，积极组织召开党、政、军及部分抗战老战士和重点优抚对象参加的座谈会，加强对双拥工作的领导和指导，做到上下联动、横向互动，进一步密切军地双方关系，推动国防建设和经济社会发展互促双赢。
9月初，各乡镇、驻安部队、相关部门要积极组织干部职工、部队官兵、中小学生和广大群众开展追思抗日英雄事迹、抗战烈士公祭等活动，充分运用现代信息技术手段，开辟网上纪念栏目，引导社会各界群众通过网络媒体缅怀在抗日战争中牺牲的革命烈士。
(一)加强组织领导。纪念中国人民抗日战争暨世界反战争胜利71周年和庆祝第89个建军节活动是我县干部群众政治生活中的一件大事，各乡镇、各相关部门要高度重视，提高认识、统一思想，紧密结合各自实际，制定工作方案，精心组织实施，广泛开展纪念活动。
(二)保持务实节俭。要本着勤俭节约的原则开展活动，坚决杜绝铺张浪费，严格遵守中央八项规定和省委、政府十项规定及《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定，确保活动既隆重热烈，又务实节俭。
(三)营造良好氛围。要遵循有关宣传口径，对涉及相关历史问题严格审核把关，围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题，加大宣传引导力度，多渠道、多方式对人民军队的发展史、抗战历史及民族精神的宣传，营造浓厚节日氛围，激发广大人民群众的爱国主义热情。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇十九
根据上级文件精神，我校将举办一次活动来纪念“抗日战争胜利”
一、活动时间20xx年9月3日。
二、活动地点学校操场。
三、活动对象全体师生。
四、活动内容。
9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
五、活动流程。
1、活动由大队辅导员主持。
2、由大队辅导员做专题讲座。
3、大队长发言。
4、校长发言。
5、活动总结。
6、活动结束。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇二十
1、制定活动实施方案。
2、初一年级开展以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的诗歌朗诵会。
3、初二年级开展爱国歌曲演唱比赛。
4、初三年级队列会操表演。
第二阶段(9、1―9、5)缅怀。
回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!
1、举行一次“勿忘国耻，警钟长鸣”的主题升旗仪式和签名活动。(9月3日)。
2、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。要求：主题鲜明，书写工整。
3、国旗下讲话。(9月3日)。
第三阶段(9、6―9、18)继承。
用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。
1、观看1-2部爱国主义影片。(如《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。(9月11日星期五)。
2、通过观看视频及相关资料，开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，要求：主题鲜明，内容丰富。各班交作品3-5篇，优秀作品将展出，并表彰优秀作品。(9月21日前)。
第四阶段(9、16―9、26)总结。
1、做好活动总结。
2、搞好材料整理和归档。
五、基本要求。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇二十一
今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利71周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我校全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。根据上级安排,结合我校实际情况，经研究决定在全校师生中开展纪念抗日战争胜利71周年主题教育活动。具体实施方案如下：
一、指导思想。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动时间。
9月--10月。
三、活动领导小组。
组长：副组长：成员：各班主任。
四、活动内容。
第一阶段(.9——.15)缅怀篇。
回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!
2、led滚动宣传缅怀之情。
4、国旗下演讲。
5、观看1-2部爱国主义影片。
第二阶段(.16——.22)继承篇。
种信念注入实际学习中，努力学习。“崇德启前程，勤奋攀高峰。”表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。
1、办一期手抄报比赛。要求：主题鲜明，内容丰富。
2、开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，作品交到各年级语文老师处评比，优秀作品贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。
第三阶段(.23——.12)总结篇。
1、对优秀作品、获奖征文进行表彰奖励。
2、做好活动总结，上交上级。
3、搞好材料整理和归档，保留过程性材料。
五、基本要求。
1.加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利71周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学校明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的领导。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇二十二
本文目录。
勿忘国耻圆梦中华。
二、活动时间。
5月--7月。
三、活动目的。
四、活动介绍。
(1)抗战题材优秀影视剧放映。
(2)全院各班级开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会。
(3)参观抗战纪念馆。
五、前期宣传。
抗战题材优秀影视剧放映1、放映地点:阶梯教室。
2、放映时间：某周六晚上(待定)。
3、放映对象：全院学生及老师。
4、放映影片：、《西安事变》、《南京南京》之一。
5、放映流程：
全院各班级开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会。
1、班会形式：ppt演讲形式，由班委制作ppt进行教育和宣传。
参观抗战纪念馆。
1、参观地点：太原市抗战纪念馆。
2、参观人员：党支部人员、各班入党积极分子、各班优秀团员。
3、参观过程：由党支部向其他人员介绍抗战历史背景及现场参观对象的讲解。
4、参观结束：党支部负责开展观后总结交流会议。
六、基本要求。
1.加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学院明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的要求。
2.加强宣传，营造氛围。利用典型事例开展教育、深化效果，并面向社会，公开通报，广泛接受社会和群众监督。
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为纪念抗战胜利70周年，根据市委组织部、市委老干部局《在全市离退休干部中开展“为美丽建设增添能量”活动实施方案》(焦老干〔〕11号)要求，结合工作实际，经研究，决定在全市离退休干部中开展纪念抗战胜利70周年系列活动。现将有关事宜安排如下：
一、指导思想。
以弘扬爱国主义为核心，深入宣传抗日战争的伟大胜利和历史功绩，热情讴歌xx人民在抗战中的英勇事迹，组织引导老同志发挥政治、经验、威望优势，把思想和行动统一到中央和省、市委决策部署上来，为加快经济转型示范市和美丽建设增添正能量。
二、活动内容。
1、活动主题。
以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题，用书画形式表达对革命先烈的缅怀、祖国的热爱和对未来和平的美好祝愿。
2、时间、地点。
展出时间：8月26日—9月5日 展出地点：xx市图书馆。
3、形式要求。
(1)市直离退休干部展出书画作品。 (2)县市区离退休干部展出书画作品。
(3)上报要求：按照xx市老年书画协会下发标准上报。
4、活动安排。
(1)8月25日报到，17时前按划分场地自行布展完毕。 (2)8月26日9时30分举行开幕式。 (3)9月5日16时前撤展。
1、活动主题。
以“纪念抗战胜利70周年”为主题，中国演讲网以歌曲、舞蹈、朗诵等表演形式，弘扬抗战精神，激发爱国情怀，展现当代老年人风采。
2、参演单位。
以xx市老干部活动中心(大学)为主体，县市区各推荐1—2个节目。
3、活动安排。
(1)报送阶段(8月5日—8月15日)。
参加演出的各单位要紧扣主题编排节目，形式多样、突出个性、注重效果。于8月15日前将节目单报送xx市老干部活动中心(联系电话：，联系人：高琳)。
(2)选审阶段(8月15日—20日)。
市委老干部局组织有关专家对各参演单位报送的节目进行现场观摩并筛选、审定。
(3)排练时间(8月31日)。
演出节目审定后，各参演单位要制订详细的排练计划，对节目认真排练、仔细打磨、力求创新，确保节目质量。8月31日上午9：00组织彩排。
(4)演出时间(暂定于9月1日—2日)。
在市老干部活动中心举行文艺演出，具体时间另行通知。
1、活动主题。
以“铭记历史·圆梦中华”为主题，在全市范围内征集抗战历史资料及红色图片，延续红色记忆，传承抗战精神。
2、时间、地点。
时间：9月2日—9月5日 地点：xx市老干部活动中心。
3、形式要求。
三、有关要求。
(一)统一思想，提高认识。在全市离退休干部中开展纪念抗战胜利70周年系列活动是贯彻中央、省委和市委的具体举措，是中国演讲网推进“为美丽建设增添正能量”活动的客观需求，是弘扬抗战精神、激发爱国情怀的有效载体，全市老干部工作部门要统一思想，高度重视，精心谋划，切实把活动组织好开展好。
(二)把握主题，突出特色。在纪念抗战胜利70周年系列活动中，无论是举办图片展、书画展，还是举办文艺演出，都要紧紧围绕主题，突出特色，坚持高质量、高标准、高水平。
(三)注重宣传，广泛发动。各县市区要立足本地实际，加大宣传力度，营造活动氛围，搞好思想发动，激发老同志热情，积极组织引导老同志投身到活动中来，并及时总结活动经验。
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为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，进一步弘扬爱国主义精神和民族精神，深入实施社会主义核心价值观，根据上级相关文件精神，经研究，决定在我校开展纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教育活动。现将有关活动安排布置如下：
勿忘国耻 圆梦中华。
二、活动目的。
通过系列活动，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，教育广大青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，引导学生不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动内容。
(一)组织开展“勿忘国耻、振兴中华”宣传教育活动。1.国旗下讲话：利用每周一的升旗仪式的“国旗下讲话”，讲抗日战争历史，讲抗战胜利意义，讲抗敌英雄精神，在国旗下激发爱国主义情感。
2.升旗仪式：8月31日举办“纪念抗战胜利70周年”主题升旗仪式，让广大学生在缅怀先烈的情怀中继承传统、弘扬传统，增强学生的爱国热情和民族自豪感。
黑板报。
手抄报。
活动，用自己的画笔讴歌中国人民伟大的抗战精神，警示大家不忘历史、珍惜今天、创造未来。
4.主题班会：各班级以“牢记历史、珍爱和平”为主题，召开班会认清抗战胜利的伟大意义，教育学生牢记历史，不忘责任。
5.课堂教育：积极利用政治、历史等课堂教学，讲历史、讲传统、传思想、传精神，宣讲英雄故事，振奋保卫国家、匹夫有责的民族精神。
6.征文：各班组织学生积极撰写记录抗战历史、继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神的文章，积极开展主题征文和影视剧观后感评选活动，各班评选出2篇优秀作品，由学校组织评比后择优报送教育局德育科。
7.观看影视：组织学生观看、《西安事变》、《南京南京》，对学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
(二)广泛开展观看“中国人民抗日战争胜利70周年阅兵式”和。
“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的大型公益电视节目活动。
1.借助“阅兵式”这一盛大的教育契机，各班利用校信通通知学生与家长共同收看9月3日直播的“中国人民抗日战争胜利70周年阅兵式”，借此盛况感受国家的富强，激发爱国、护国情感。
2.抓住新生教育、入学教育的契机，对广大学生深入进行爱国主义和革命传统教育，各班布置学生在家收看教育部和中央电视台举办的以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的大型公益电视节目。(直播时间：9月4日晚上8：:00)。
纪念抗战胜利活动总结（优秀23篇）篇二十三
一、活动目标:。
2、通过讲抗日战争故事活动、播放抗战影片，让幼儿了解抗战时期中国人民的顽强抵抗精神，增强幼儿爱祖国的情感。
3、培养幼儿珍惜美好生活的意识，使幼儿从小树立远大的目标。
二、活动主题。
“铭记历史，珍爱和平”
三、活动时间、地点。
201x年x月x日上午在xxx。
四、参加对象：全园教师和幼儿。
五、活动形式。
1、以讲抗战故事为主。
2、每个班级确定一个典型抗战故事，主班教师对全园师幼讲解。
3、幼儿在教室观看抗日战争影片。