每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
世界地球日活动小结篇一
一、领导重视，部署周密，准备充分
局领导非常重视此次宣传活动，召开局务会议对此次活动进行了安排部署，同时组织召开了宣传活动职工会议，确定宣传重点，并将宣传任务层层分解到人，使宣传活动组织周密、准备充分。
二、宣传形式多样、重点突出、效果显著
今年“世界地球日”的宣传活动，我们结合“珍惜地球资源，转变发展方式—提高资源利用效益”主题，精心组织，积极宣传，强化了舆论宣传效果，扩大了社会影响。
1、开展现场宣传活动。4月22日上午，我局在__县电信局对面小广场设立宣传咨询点一处，以“珍惜地球资源，转变发展方式—提高资源利用效益”为宣传主题，重点围绕国家土地调控政策、耕地保护目标责任制、农村土地整治、耕地占补平衡、开展基本农田永久保护、节约集约用地、被征地农民保障、土地整理开发复垦、矿产资源等内容开展了宣传，共发放宣传材料3000余份。
2、利用短信平台进行宣传。利用移动公司短信平台，突出“珍惜地球资源，转变发展方式—提高资源利用效益”这一宣传主题，围绕“节约资源、保护环境，珍惜资源、从我做起”等五个板块发送信息8000条。
3、悬挂横幅进行宣传。4月19日至4月26日，在县城主要街道、办公场所、人员来往密集处悬挂宣传横幅6条，加大宣传力度。
4、利用电视进行宣传。4月19日至4月26日，在__县广播电视台播放盐池新闻过后播放《“世界地球日”的宣传主题是“珍惜地球资源，转变发展方式—提高资源利用效益”》。
通过此次宣传活动，提高了公众对国土资源管理的认知程度，宣传普及了国土资源管理知识，增强了全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识，树立了国土资源部门的良好形象。
世界地球日活动小结篇二
4月22日是世界地球日，我们以“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”为主题，为响应全球全球环保的号召，在社联的精品活动月期间开展了我们环保协会的品牌活动。我们希望在这个春暖花开、阳光灿烂的季节，在全世界共同的节日里，希望人们尊重地球、保护地球、善待地球。
做一次成功的活动，要付出太多的汗水和艰辛，我们环保协会的目标就是呼吁人们落实科学发展观，坚持保护资源基本国策，更好地有效保护和合理利用资源，实现经济社会全面协调可持续发展。
为此活动，我们做了一个多月的前期准备，写策划书、签场地、借展板、出海报、拉赞助、小制作···我们仅仅希望，借助地球日活动平台，提高公众对资源国情的认识普及国土资源科学技术知识,提升公众对地球的认知程度，增强全社会节约集约利用资源和保护生态环境的意识,宣传我国国土资源国情国策的良好平台。普及有关科学技术知识，引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。
我们前期预热海报共出三张，分别张贴于4月20号在a区c区张贴栏处，还有一张贴在展板上，放在理工楼的入口。4.22当天我们从社联借了两块大展板，以及一块小展板，共张贴了7张海报。内容主要分为四部分。
1、展示我们美丽的地球;
2、结合刚刚过去的哥本哈根会议的全球气候异常及近期的“西南五省市大旱灾”展示受伤的地球;
3、展示我们应该与地球和谐共处的重要性;
4、对于“低碳环保”进行宣传，倡导大家“低碳生活”，使公众能深刻理解减少碳排放的重要性，创建社会新的经济发展模式。图片内容丰富，清晰易懂，感受深刻，增强环保意识。
在整个活动中，最引人注目的地方就是展示我们的环保小制作，相框、花瓶、笔筒、时钟、购物袋、自行车、花篮，在观众看的过程中讲解废品回收的意义及制作流程，组织群众现场进行学习与制作，发挥想象力，小小废品创造神奇作品，让群众通过亲自动手参与到环保活动中来，既增强了群众的环保回收意识，也达到了资源的循环利用。
4.22的特色就是在环保衣服上签名，白色的衣服，衬着黑色的字体，似乎申明我们将环保进行到底的决心，每一次的签名，都更一步的坚定了我们的信念。当然，也有不少的成就感。我们认为，签名活动，能让更多的群众重视地球日并参与进来，提高关注度。
很感谢每个会员都大力支持，看着他们辛苦的拉赞助，很积极的配合参与小制作，找材料，出海报。所幸4.22当天天公作美，阳光明媚。我们的活动场地设在a区主干道，我们搬好桌子、搭好太阳伞、运音箱、吹气球、挂上我们的环保知识问题，场地布置好以后，一切准备工作就绪。在第四节课下课之后，人流量的时候，我们开始忙活起来。烈日高照，闷闷的天气却助长着我们的热情，在人群涌出的时候，每一个会员都和路过的同学讲解地球日的有关知识，拿着树叶形的绿色便利签写下对地球母亲的心愿，贴在我们的叹息之树上。同学们看着我们的海报，积极地配合在衣服上签名，写心愿，聆听小制作的制作过程，回答环保小知识。总之，挺热闹的。下午五点，由于天空下起了雨，我们也收工。4.22当天的活动于是告一段落。4月23日下午4点至4点40，协会成员共28人到东梅小学宣教，我们分发《保护红树林》的彩色书刊，和小朋友们分享环保的心得，并且教做小制作。小朋友们发挥想象力，和我们用小小废品创造神奇作品。整节课下来，我们还意犹未尽，他们学的其乐融融，我们教的也很开心。现在回忆起整个过程，真的很累，但是很有成就感，因为所有的付出都很值得。想到那棵叹息之树上的绿叶随风摇曳，嘴角也挂满了欣慰。
世界地球日活动小结篇三
一、活动主题
“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、宣传活动目标
地球日期间，紧紧围绕“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”这一主题，借助地球日宣传活动平台，提高社区群众对国土资源国情的认识，普及有关科学技术知识，引导全社区积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。
三、宣传活动内容
1、在志愿者网站发布活动方案。
2、社区公开栏进行宣传。
3、编写分发宣传材料，向社区群众宣传国土资源国情国策。
4、组织社区全体工作人员积极参与主题活动。
四、活动要求
(一)高度重视，精心组织。社区要高度重视，认真部署，围绕主题，落实具体措施，组织开展形式多样的纪念和宣传活动，确保宣传活动有声有色的开展。
(二)创新形式，营造氛围。社区要充分利用自身优势，围绕活动主题，创新活动形式，采取通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动，努力营造良好的社会氛围。
(三)认真总结。活动结束后，社区认真总结，将组织开展活动的情况(含图片)上报相关部门。
世界地球日活动小结篇四
一活动背景
4月22日是世界地球日，然而随着人类的进步，地球母亲也面临着变暖、能源等很多环境问题，这些问题也已经极大的威胁到地球上的人类生存。尤其是地球气候持续变暖已成为一个非常严峻的事实。在4·22世界地球日之际，让我们__的全体师生一起行动起来，素食一天，关爱环境，珍爱地球。
二活动意义
1在地球日，以倡议师生素食一天的方式，呼吁大家关爱环境、珍爱地球。
2通过活动树立师生环保意识，从而建设“绿色”校园，进而影响到全社会。
三活动名称
“4·22真爱地球——师生总动员，快乐素食一天”。
四活动具体实施方式
1、拟倡议书，宣传落实到各个学院、班级、宿舍楼以及校内各单位。
2、与后勤方协商，在4月22日，学校各食堂开设一个窗口提供素食。
3、出展板、横幅宣传畜牧业对环境的影响以及后果，倡议大家关爱地球母亲。
4、招募志愿者，于4月22日在指定地点(各食堂门口、生态广场)宣传并倡议。
五活动主题
珍爱地球——关注畜牧业对气候的影响。
六具体流程
_日—_日拟好策划书，向学校和后勤申请活动。_日—_日宣传部制作展板、横幅。会员中心负责拟倡议书，招募志愿者。外联部和信息部负责场地申请筹集22日活动所需的物资。_日—_日悬挂横幅、摆放展板。张贴倡议书。22日志愿者在指定地点宣传倡议大家珍爱地球，素食一天。同时，给参与活动的同学发送一个小巧的记事本，并让他们自己在第一页写上“爱护地球，从我做起”，作为一个在地球日参与这样一个爱护地球的活动的一个纪念，以此在今后也能长时期地提醒他们珍爱地球。另外，向同学送发绿丝带，系于手臂上，作为爱护地球者的一个象征。
世界地球日活动小结篇五
地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。我校少先队大队部围绕着今年的主题"善待地球可持续发展"，开展"我为地球妈妈生日献礼"六个一系列环保主题活动：
1、进行一次国旗下讲话。
2、一次主题活动：各年段开展"节约一滴水从我做起、"勤俭节约奔小康、勤俭节约从一做起、节约一张纸等主题活动。
3、一次画画比赛：中年级举办"地球妈妈我想对你说"画画比赛，队员们用自己的笔描绘了他们对未来的憧憬。
4、一次家长问卷调查：对一二年级的家长进行"环保知识"问卷调查。从抽样问卷中，了解到大部分的家长环保意识还是较强的，同时家长们也希望学校能多开展这样的活动，让他们的孩子从小做环保小卫士。
5、看一本环保书：全校结合书香校园活动。并填写好"阅读记录卡"。厚厚的一叠记录卡，足可以看出队员们的环保热情。
6、高年级进行"我为环保做些啥"作文比赛。从队员们的作文中，可以感受到，小小年纪的他们也在为我们现在的环境污染而担忧，也希望用他们稚嫩的小手为环保做些什么。有的队员的环保意识较强，已经用他们的小手拉起了大手。
活动暂时告一个段落，但是每个队员的环保意识还必须从小事抓起，从身边的事做起，毕竟这是全球面临着严峻考验的一个大问题。希望更多的小手拉起更多的大手，共同来保护这个赖于生存的美丽的家园。
世界地球日活动小结篇六
一、指导思想：
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
二、活动组织：
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：
组长：__
副组长：__
组员：__
学生会全体成员、各班环保委员
三、参加对象：
常州市新桥中学全体师生;
四、活动安排：
1、第七周(3月31—4月4日)
(1)校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。
2、第八周(4月7日—4月11日)
(1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。
3、第九周(4月14日—4月18日)
(1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。
4、第十周(4月21—4月25日)
(1)开展“绿色卫士·植物认养”活动;(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议，总结本次活动的得失。
地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。
世界地球日活动小结篇七
一、指导思想
紧紧围绕“科学发展保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。
二、活动目的
提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。
三、活动主题
善待地球——珍惜资源，持续发展
四、活动内容
活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。
活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。
(1)参与对象：六年级学生
(2)时间：星期二下午第三节课
(3)地点：六年级教室
活动三、主题大队活动
(1)参与对象：四至五年级部分学生
(2)活动形式：由学校少先队大队部组织。
开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：
9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，__小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。
活动中：
1、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性。
2、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。
3、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。
4、倡议“低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。
5、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。
通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。
世界地球日活动小结篇八
一、活动主题：携手第50个世界地球日，共创绿色和谐社区
二、活动背景：
今年4月22日是第50个世界地球日，在我们的生存环境日益受到破坏，自然在开始向我们人类以牙还牙的时候，我们在也不能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我们，而我们如果不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话，更大的灾难将会将临在人类的身上。
作为人类，我们头脑应该清醒，始终都要有保护地球的意识，保护自己的家园，与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起，分类回收垃圾资源，减少对一次性餐具的使用，节约资源，爱护花草树木等等。
三、活动目的：
迎接第50个世界地球日，走进社区，宣传绿色生活环保理念，与社区居民活动交流，增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任，共创人类与自然和谐共处。
四、活动时间：20__年4月9日
五、活动主办单位：__大学绿色动力协会
六、活动地点：__街
七、活动介绍：
主要分四个活动专区：
1、“携手地球日，共创绿色和谐社区”专区
①图说地球
使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏，倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——的地球。
②“心语心愿”互动
拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝福语
③描绘“我心中的地球”
让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。
④环保知识“智多多”游戏：
我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题，写在小卡纸上，将适当的题数编在一组，分若干组，每个人可答一组题，根据答对不同类型的题所得的分数，根据累加的分数获得不同的奖品
2、“感受自然语言，保护动植物”专区
①“动物猜猜看”游戏
让参与者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出正确的答案，猜对者获得一份奖品。
②盆栽展示：
展示多种盆栽植物，根据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的知识，悬挂若干植物介绍的图文资料。
3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区
①宣传垃圾分类回收相关知识
②绿色环保diy产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做成的diy作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制作小型的diy产品。
③垃圾分类“层层叠”游戏：
结合层层叠的游戏，将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签，人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类，根据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品
④垃圾分类“乐投球”游戏：
我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置，参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，8球投中5个(包括5个)将获得不同的奖品。
_注意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。
世界地球日活动小结篇九
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
二、活动准备
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活动过程
1、认识“世界地球日”
你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。
世界地球日(worldearthday)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。20__年第6联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
2、引导幼儿感受地球的美好
3、引导幼儿感受地球现状
观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。
4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?
5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：
爱护地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;
你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四，我拍四。教育别人在其次;
你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;
你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;
你拍七，我拍七。把握现在好时机;
你拍八，我拍八。保护环境靠大家;
你拍九，我拍九。造福社会才持久;
你拍十，我拍十。回收废纸和电池。
世界地球日活动小结篇十
今年世界地球日期间，省厅拟联合__省地质矿产勘查开发局、__省地质勘查局、__省地质调查院、__省地质地理学会、各市县国土环境资源局，在全省范围内进行宣传教育活动。为有组织、有步骤地做好宣传活动各项工作，制定本方案。
一、开展新闻宣传。
协调__日报、__电视台、__网、__晚报等省内主流媒体对我省的矿产资源管理工作的新举措、新成绩和宣传活动进展情况进行报道。
二、举办电视特别对话节目。
由厅领导作为节目主嘉宾进行节目访谈。
基本思路：
(一)__矿产资源情况。
(二)整规的初步成果。
(三)面临的问题。
(四)推动矿产资源优势转化为矿业经济优势。
(五)矿产资源开发差别化管理政策促进形成特色矿业经济产业群集。
三、发表厅领导署名理论文章。
围绕“推动矿产资源优势转化为矿业经济优势”基本思路，推出厅领导署名理论文章。
四、开展广场宣传活动。
(一)图片展。主要宣传以下内容：
1.__矿产资源现状、矿产种类、分布情况、开发状况、潜在价值。
2.矿产资源的精加工和循环经济。
3.矿产资源的保护和合理开发以及矿山复垦、矿区环境治理、生态恢复。
4.地质灾害易发、多发市县对地质灾害的防治。
(二)赠送和派发地质科普图书。
(三)设立专家现场咨询点。
五、配合有关部门考察、推荐__洞为国土资源科普基地。
六、一般性宣传(含各市县)。
1.印发宣传资料。
2.主要街道悬挂宣传横幅。
3.张贴标语及宣传画。
4.举办科普讲座。
5.利用广播等扩大宣传覆盖面。