教学工作计划需要明确教学过程中的各项要素，如教学步骤、教学媒体、教学评价等，以确保教学的科学性和有效性。我们来看一些教学工作计划的案例，希望能为大家提供一些优秀的参考和指导。
班团课教案（优质22篇）篇一
题：共青团的标志时。
间：2012年3月。
日地。
点：多媒体室授课人：陶伟民。
级：业余团校班授课内容：
做一名共青团员是光荣的，这不仅是团的性质和历史使命决定的，还因为中国共产主义青年团是一个有着光荣历史的革命传统的青年组织。对于争取早日成为一名光荣的共青团员的我们来说，学习共青团的光荣历史，回顾共青团的光辉战斗历程，了解革命前辈的英雄业绩，是十分重要的。
1、在革命的风雨洗礼中诞生。
1917年，俄国十月革命给长期闭关锁国的中国送来了马克思主义。1919年，爆发了具有划时代意义的“五。四”反帝反封建爱国运动，为中国_和中国共青团的建立作了思想和干部准备。
1920年，中国共产主义者在创建中国_的活动中开始了建立中国社会主义青年团的工作。8月在上海，中国_中期组织——共产主义小组委派最年轻的成员俞秀松联合几名青年发起组织了社会主义青年团。
1922年5月5日至10日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，从此，团组织实现了思想和组织上的完全统一，成为中国青年运动的核心。
2、在战斗的历程中发展壮大。
1923年至1928年，中国社会主义青年团先后召开了四次全国代表大会，根据党的要求和适应革命形势的需要，及时制定工作方针，确立奋斗目标。
1927年，共青团动员广大团员和工农青年，参加了党领导的南昌起义、秋收起义、广州起义等一百余次大小武装起义，参加了创建革命根据地的斗争。
1949年元旦，_发布了《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，开始在全国范围内建团。同年4月11日至18日，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在北京召开，冯文彬同志任_书记。
3、在社会变革的洪流中锻炼成长。
1949年10月1日，_诞生。广大团员、青年热烈响应党提出的“加强学习，发展生产”的号召，踊跃参加国发经济的恢复工作，医治战争创伤，为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争。
1953年6月23日至7月2日，中国新民主主义青年团第二次全国代表大会在北京召开，_同志任_书记。
1964年6月11日至29日，在北京召开了中国共产主义青年团第九次全国代表大会。
4、在向“四化”进军和改革开放的征途上奋勇前进。
1978年至今，中国共产主义青年团在北京召开了第十、十一、十二、十三、十四、十五次全国代表大会。2003年7月的第十五次代表大会提出了在“三个代表”重要思想的指引下团结带领广大青年为全面建设小康社会而努力奋斗的工作指导思想。周强同志当选为_第一书记。
回顾共青团的历程，可以清楚地看到：共青团不愧是党的忠实助手，无愧于党的可靠后备军的光荣称号。
5、共青团的优良传统和作风。
我们应当继承和发扬共青团的哪些优良传统和作风呢？
一、自觉站在革命的建设的前列，积极发挥先锋作用。
团员的模范作用是共青团先进性的集中表现。共青团员是青年中的先进分子，应当在各个岗位上做青年群众的表率。共青团通过团员的模范作用密切和青年的联系，影响和带领青年前进。有的同学说，我也不是班上的干部，没有承担什么社会工作，我怎么起模范作用呢？其实，起模范作用并不是只有当干部才能做到的，班里的各项活动和工作，每个同学都可以参加，在这些活动和工作中处处走在前面，干在前面，就是起模范作用，这样才能无愧于共青团员的光荣称号民。
我们要做到这样几点：
1、发挥先锋模范作用，要有坚定正确的政治方向。
每一个团员要有鲜明的政治立场，正确对待改革和建设过程中不可避免的种种困难，树立远大理想，踏实奋斗，百折不挠；懂得四项基本原则是立国之基；提高道德水准，抵制资本主义腐朽思想的侵蚀，追求有真正社会意义的人生价值，把自己培养成为坚定不移的社会主义事业的可靠接班人。
2、发挥先锋模范作用，就要争做勤学守纪的好学生。
时代赋予我们当代中学生的任务是光荣而又艰巨的。我们每一个当代中学生都必须努力把自己锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
要成为一名勤学守纪的好学生，要求我们每一个团员要带头用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来约束自己的言行，遵规守纪，勤奋学习。在遵守纪律方面，做到按时到校，不迟到、不早退、不旷课，生活俭朴，讲究卫生，不吸烟、不喝洒、不随地吐痰，遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令；在学习方面，要做到专心听讲、勤于思考，认真独立完成作业，认真复习，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动，做到德、智、体、美、劳全面发展。
3、发挥先锋模范作用，就要带头倡导文明新风。
社会风气的好坏直接反映出人们道德水准的高低。在大力加强社会主义精神文明建设的今天，广大团员尤其要发扬雷锋精神，培养共产主义的道德情操，从小事做起，从自己做起，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，通过生动具体的道德教育，把集体主义、为人民服务等共产主义道德原则、内容和要求灌注于共产主义的职业活动、社会交往和家庭生活中，逐步提高自己的思想道德素质，使良好的社会风尚得以保持和发扬。
作为一名当代中学生要培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德情操，做遵纪守法的模范，成为倡导一代新风的模范。
二、坚决跟党走，自觉接受党的领导。
中国_是共青团的组织者和领导者。保证党的领导是共青团全部工作中最主要，也是最重要的一点，是共青团的生命线。坚信党，跟党走，自觉接受党的领导，是共青团性质的基本要求，也是把握青年运动方向的首要条件。广大青年，一要明确共青团始终以马列主义作为自己的指导思想，把实现共产主义作业自己的奋斗目标，努力做一个坚定的共产主义者；二要自觉地接受党的领导，拥护党的路线、方针、政策、旗帜鲜明地坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，牢固树立党的领导的观念。
三、代表和维护青年利益。
中国共产主义青年团从它成立之日起，就公开宣布它是维护青年利益的团体，要为青年工人、农民、学生的利益而奋斗。共青团组织要在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益，全心全意为青年服务，发扬维护青年利益的社会代表作用。在改革开放的社会主义新时期，发挥共青团的优良传统和作风，把代表和维护青年利益作为团的社会职能之一，使共青团真正成长为党的助手，成为青年利益的代表者。
业余党校教案。
（二）课。
题：共青团的优良传统和作风时。
间：2012年4月。
日地。
点：多媒体室授课人：帕尔哈提班。
级：业余团校班。
一、引题：
我们应当继承和发扬共青团的哪些优良传统和作风呢？
二、授课内容：
一、自觉站在革命的建设的前列，积极发挥先锋作用。
团员的模范作用是共青团先进性的集中表现。共青团员是青年中的先进分子，应当在各个岗位上做青年群众的表率。共青团通过团员的模范作用密切和青年的联系，影响和带领青年前进。有的同学说，我也不是班上的干部，没有承担什么社会工作，我怎么起模范作用呢？其实，起模范作用并不是只有当干部才能做到的，班里的各项活动和工作，每个同学都可以参加，在这些活动和工作中处处走在前面，干在前面，就是起模范作用，这样才能无愧于共青团员的光荣称号民。
我们要做到这样几点：
1、发挥先锋模范作用，要有坚定正确的政治方向。
每一个团员要有鲜明的政治立场，正确对待改革和建设过程中不可避免的种种困难，树立远大理想，踏实奋斗，百折不挠；懂得四项基本原则是立国之基；提高道德水准，抵制资本主义腐朽思想的侵蚀，追求有真正社会意义的人生价值，把自己培养成为坚定不移的社会主义事业的可靠接班人。
2、发挥先锋模范作用，就要争做勤学守纪的好学生。
时代赋予我们当代中学生的任务是光荣而又艰巨的。我们每一个当代中学生都必须努力把自己锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
要成为一名勤学守纪的好学生，要求我们每一个团员要带头用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来约束自己的言行，遵规守纪，勤奋学习。在遵守纪律方面，做到按时到校，不迟到、不早退、不旷课，生活俭朴，讲究卫生，不吸烟、不喝洒、不随地吐痰，遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令；在学习方面，要做到专心听讲、勤于思考，认真独立完成作业，认真复习，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动，做到德、智、体、美、劳全面发展。
3、发挥先锋模范作用，就要带头倡导文明新风。
作为一名当代中学生要培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的道德情操，做遵纪守法的模范，成为倡导一代新风的模范。
二、坚决跟党走，自觉接受党的领导。
中国_是共青团的组织者和领导者。保证党的领导是共青团全部工作中最主要，也是最重要的一点，是共青团的生命线。
坚信党，跟党走，自觉接受党的领导，是共青团性质的基本要求，也是把握青年运动方向的首要条件。广大青年，一要明确共青团始终以马列主义作为自己的指导思想，把实现共产主义作业自己的奋斗目标，努力做一个坚定的共产主义者；二要自觉地接受党的领导，拥护党的路线、方针、政策、旗帜鲜明地坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，牢固树立党的领导的观念。
三、代表和维护青年利益。
中国共产主义青年团从它成立之日起，就公开宣布它是维护青年利益的团体，要为青年工人、农民、学生的利益而奋斗。共青团组织要在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益，全心全意为青年服务，发扬维护青年利益的社会代表作用。在改革开放的社会主义新时期，发挥共青团的优良传统和作风，把代表和维护青年利益作为团的社会职能之一，使共青团真正成长为党的助手，成为青年利益的代表者。
业余党校教案。
（三）课。
题：团旗永远跟党走时。
间：2012年5月。
日地。
点：多媒体室授课人：
玛依拉班。
级：业余团校班。
引入课题：
通过本章的学习、了解共青团组织和中国_的关系，进一步坚定做好党的助手，后备军的决心，并在学习、工作、生活中努力实践。
教学内容：
同学们，步入21世纪以来，我们面临着风云变幻的国际形势，同时，我国的社会主义现代化建设也进入了一个非常关键的时期。我们一方面要抵御西方敌对势力意识、形态的渗透和颠覆社会主义图谋，另一方面要加大改革开放的步伐，把国内的事情办好。在这种形势下，作为一名共青团员、团的干部，既要学好科学文化知识，掌握为现代化建设作贡献的本领，同时又要有理想，有建设社会主义祖国的信念。了解共青团的光辉历程，了解党在中国青年运动历史上的重要作用，对我们树立光荣感、责任感、自觉肩负起时代赋予的历史使命，当好建设社会主义事业的接班人，具有积极的意义。
一、中国_是团的缔造者和领导者。
中国_是一个马克思主义的党，是以解放全人类为最高奋斗目标的无产阶级先锋队。因此，她是包括青年在内的全体中国人民的根本利益，长远利益的集中代表者，是一个走向未来、充满生机和活力的战斗队伍。为了领导中国革命和建设取得胜利，为了实现长远的奋斗目标，党自成立以来，就一直十分关心中国青年的健康成长，关心中国青年运动的健康发展。在她的直接领导下，根据形势与任务的需要，曾两次建立中国青年运动的核心组织一一青年团。中国社会主义青年团，中国共产主义青年团，中华民族解放先锋队，青年救国会、青年抗日先锋队，以及1949年建立的中国新民主主义青年团和1957年又改为中国共产主义青年团等革命青年组织，都是党在各个时期用来团结教育青年的革命组织。
党开始建团是在1920年8月，当时为了更好地团结和教育集结于上海的大批优秀青年，开展马克思主义宣传，上海共产主义小组(党的前身组织)派它最年轻的成员俞秀松出面，在上海组织社会主义青年团。不久，长沙、北京、武汉，广州等地也相继建立了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次全国代表大会上，代表们专门研究了在各地建立和发展社会主义青年团作为党的预备学校问题，还决定的吸收优秀团员入党的办法。会后_派张太雷同志主持开展团的工作，各地党组织还派了大批党员去恢复和加强团的工作。1922年1月15日，中国社会主义青年团机关报《先驱》创刊，扩大了社会主义青年团的影响，并对统一全团的思想，加强对团员马克思主义的教育，都起了积极的作用。各地团组织在不到6个月的时间里得到了迅速的恢复和发展，全国团员达5000多人。这样就迫切需要从组织上、思想上加强和巩固自己了组织。于是，在党的领导下，于1922年5月5日在广州召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会，标志着中国社会主义青年团实现了思想上、组织上的完全统一，使之成为中国青年的核心力量，明确了团的反帝反封建斗争的任务。
在团组织刚刚诞生后的一段时间里，一些党的著名领导人，如_，_，_、张太雷、恽代英、邓中等夏都曾在团内担任过领导职务，_同志在湖南建党时，亲自担任团的书记，他在发展团员时，非常重视团员的政治质量，提出要“寻觅真同志，”吸收信仰马克思主义的青年入团，同时注重在工人中建团，带领团员积极参加实际斗争，并考虑青年特点开展活动，使团充满了生机和活力，如组织“星期同乐会”活动。_的建团思想代表了团组织建设的正确方向。_在法国勤工俭学时，在1921年，组织成立了“中国共产主义青年团旅欧支部”，担任总支部书记，亲自起草旅欧共青团章程，向旅欧学生和华工宣传马克思列宁主义。
团成立以后，就在中国_的领导下，积极投入了反对帝国主义和北洋军阀的斗争。在“五卅”反帝运动中，共青团积极组织和发动青工、童工和学生参加游行，示威、罢工，罢课，开展募捐、宣传、反对日本纱厂资本家无理解雇工人和枪杀工人_员顾正红。_，恽代英等亲自上街参加示威游行，登台讲演，揭露帝国主义暴行，声援工人，在北伐战争中，大批团员和青年响应党的号召，参加了反对帝国主义的走狗北洋军阀的武装斗争。为北伐战争屡建奇功的叶挺独立团，就是以_员和青年团员为骨干组成的。这支部队英勇善战，所向无敌，被人们誉为“铁军”。为了配合北伐军的胜利进军，上海的广大团员，青年参加了党领导的三次武装起义，表现得十分机智勇敢、在北伐战争胜利的影响下，工农群众运动，特别是农民运动迅速发展，农村团组织极为活跃，他们协助党建立农会，组织农民武装，斗争土豪劣绅，发挥了重大作用。
团组织在早期革命斗争历程中，由于历史，现实及团组织内部的原因，也曾经走过弯路，脱离了广大的青年群众，不得不走上被彻底改造的道路。当时由于共青团在反对_机会主义的斗争中起了积极作用，于是团的一部分同志错误地认为团比党强，表示不信任党，甚至说“党是机会主义，团是列宁主义”，不尊重党的领导，主张由团来领导一切斗争，因而产生了先锋主义等错误倾向。
二、坚持党的领导是共青团的光荣传统。
马克思主义认为，无产阶级作为先进生产力的代表，是共产主义运动中当之无愧的领导阶级。而无产阶级要成功地组织和领导这场人类历史上最深刻最伟大的革命，使之成为自觉的、统一的行动，就必须形成一个坚强有力的领导核心。中国_正是根据革命斗争的需要而产生的。党的无产阶级先锋队的根本性质，决定了它在整个共产主义运动中必然要居于领导核心的地位。党领导中国无产阶级和广大劳动群众推翻三座大山，建立社会主义国家，进行现代化建设，这段光荣的历史充分表明，我们党不愧为中国工人阶级的先锋队，是各族人民利益的忠实代表，是中国革命和建设事业的领导核心，党的领导是我国各项事业成功的保证。
共青团是党团结教育青年的纽带，必须自觉地把共青团置于党的领导之下，_同志1958年7月在_书记处研究团的工作的会议上指出：共青团的“关键问题只有一个，党。这个道理要永远讲，直到党、团消亡了的时候为止。团没有独立的政治纲领，而是以党的政治纲领为自己的奋斗理想，团没有独立的政治理论，而是以党的理论基础为自己的行动指南，团没有独立的政治任务，而是以党的现实任务为自己的主攻方向。从这三个方面可以看出，共青团不是一个独立的政治力量，不是一个政党形式，而是与党有着共同奋斗目标的青年群众组织。正如_同志所指出的，团和党是“穿连裆裤子”的，青年团总不能离开_，青年团的许多东西是同党有关系的，有许多东西主要是来自党的。因此，共青团必须坚决拥护党的纲领，执行党的路线，坚决完成党交给的任务，在党的统一领导下开展一切工作和活动。否则就势必会偏离自己组织的根本性质，就势必会丧失自己组织的存在价值，就不称其为共青团了。中国共青团在其成立以来的漫长岁月中，已经认识到党对团的领导的极端重要性，始终把坚持党的领导看作共青团工作的生命线。
在中国青年运动的历史上，我们常常还会看到这样一种情况，广大青年已经站在时代的潮头，为推进革命和建设事业向前发展而英勇奋斗，但是由于自身的经验不足而陷入困境。每当出现这种情况时，又总是党帮助青年摆脱困境，促使青年运动顺利地向前发展。如著名的“一二·九”运动的发展过程就是一个十分典型的例证。1935年底，当中华民族面临生死存亡的关头，北平学生响应党的号召，发出了“停止内战，一致对外”的呼喊，在沉闷的中国大地上吹响了抗日救亡的号角，但是，开展了两次大规模的游行示威后，如何把学生运动引向深入呢?这时，南京_政府要北京学生代表“晋京聆训”，想以此胁迫学生重新回到课堂上，这样做的结果会使青年学生的抗日救亡运动夭折，而这种主张又在学生中有一定的市场，而对这种情况，党及时地引导学生深入工农群众，宣传抗日主张，在关键时刻为“一二·九”运动指明了健康发展的方向，不仅保护了学生运动的骨干，促进了抗日救亡运动的深入发展，而且使广大热血青年在实践中受到教育，他们中的许多人从此走上了革命的道路，平津学生南下宣传后，一些学生出于对_政府对内镇压，对外妥协政策的愤慨，产生了一种急燥，盲动的情绪，在1936年3月31日，采取了不适当的激烈斗争方式，由此导致了抗日救亡运动与广大青年学生相脱离的倾向。这时又是党及时纠正了青年运动中的偏差，把“一二．九”运动引向广泛深入发展的道路。1936年底西安事变和平解决后，学生运动中出现了改良主义的所谓“青年思想独立”和投降主义的“无条件统一”主张，抗日救亡运动又面临被分裂的局面．这时又由于党的及时教育和有力的工作，使这些主张未及蔓延，即被挫败，使“一二·九”运动一直保持广泛，蓬勃发展的态势。“一二·九”运动之所以能坚持近两年的时间，把广大人民群众团结在抗日民族统一战线的旗帜下，在中国历史上发挥重要作用，完全是共青团坚持党的正确领导的结果。并且也因此才使得一大批爱国青年在斗争的实践中成长起来。类似象“一二·九”运动这样的事例，在中国青年运动史上，可说俯拾皆是。这类事例能够充分地说明，要想保证青年运动的正确方向，接受_的领导是必须的，持受党的领导是中国青年运动保持坚定正确的政治方向的根本保证，也是中国青年运动的光荣传统，作为90年代的中学生，团员青年、团干部要继承这一传统，发扬光大这一传统，坚定不移地沿着党指引的方向前进，为实现本世纪末中国社会主义现代化建设的宏伟目标，为建设有中国特色的社会主义贡献青春，智慧和力量。
党对共青团的领导是全面的，保证党对团的领导，主要是政治上，思想上，组织上，工作上保证的领导。
共青团在政治上坚持党的领导，就要坚决拥护党的纲领，坚持党的政治路线，贯彻执行党的各项方针，政策，同_在政治上保持一致。共青团在思想上坚持党的领导，就要以马列主义、_思想作为团的全部活动的指导思想，坚持用马列主义，_思想武装青年，坚持党的一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，经过实践检验真理和发展真理的思想路线。
共青团在工作上坚持党的领导，就要接受党的工作指示，围绕党的中心任务，照顾青年特点，积极开展团的活动。如目前，在进一步扩大改革开放的形势下，配合好党的青年的思想政治工作，引导青年解放思想，积极投身改革和经济建设，充分发挥青年的突击队作用。
共青团保证党的领导，同时又要围绕党的中心任务独立自主地开展工作。这是共青团工作的一个重要原则。
三、当好党的助手是共青团的重要职责。
把共青团作为党的助手和后备军，这是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣历史使命。
总结历史的经验，我们共青团要当好党的助手，首先要在各级党组织的领导下，积极宣传党的基本路线。围绕经济建设这个中心，动员和带领广大团员青年，带头贯彻执行党的各项方针、政策、鼓励青年解放思想，支持改革，投身改革，在建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明的实践中，发挥突击队作用：一是作为社会主义事业建设英勇奋斗的突击队。“十五”计划的宏伟蓝图已经展现在我们面前，但任重而道远，需要全国上下齐努力，在进一步加快改革开放步伐的形势下，共青团要教育和组织团员青年，进一步解放思想，在各条战线上立足于本职工作，努力做到“出全勤、干满点、搞创新、多贡献”，创造出本单位、本地区，本行业的第一流成绩，争当青年突击手。二是做学习文化科学技术的突击队。作为学校团组织，要以学习为中心，以„三好”为目标，引导学习德，智，体全面发展。三是做维护安定团结的突击队。安定团结是全国人民的根本利益，是发展经济的最基本条件。没有安定团结，经济建设就无法进行，国家、民族就没有希望，一切社会问题，包括青年的切身利益也都无法解决。
共青团要当好党的助手，还要担负起为党和国家培养造就青年积极分子和输送青年干部的职责。团的各级干部要严格要求自己，虚心学习，不断提高自己的政策理论水平和组织工作能力，丰富业务知识，使自己尽快成为现代化建设所需要的合格人才。团还要加强对青年一代的培养教育工作，为党组织培养新生力量，输送新鲜血液。
思考题。
1、共青团为什么要接受党的领导?
2、共青团怎样当好党的助手?
班团课教案（优质22篇）篇二
团课，既是一种集体活动，也是一种学习方式。作为参与者之一，我深感团课的独特魅力。通过团课，我不仅学到了专业知识和技能，更体会到了团队协作和集体力量的重要性。以下是我对团课的一些心得和体会。
第一段：团课的重要性和意义（200字）。
团课是一种集体学习和训练的方式，旨在通过集体活动来促进个人的全面发展。团课不仅可以提高我们的专业能力，还可以培养我们的团队合作精神和领导才能。在团课中，我们可以通过与其他成员的互动，分享经验和知识，相互促进、相互学习。团课的核心就是团队合作，只有团队中每个成员的积极参与和合作，才能打造出高效而和谐的团队。
第二段：团队合作的重要性和积极作用（250字）。
团课中，团队合作是最关键的因素之一。只有团队成员密切配合、互帮互助，才能够在规定时间内完成各项任务，并在学习和训练中取得理想的效果。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以促进团队成员之间的相互了解和信任，增强团队的凝聚力和战斗力。在团课中，团队合作也教会了我如何与他人合作，在困难中相互支持和协作，以达到共同的目标。
第三段：团课中的个人收获和成长（300字）。
参加团课并积极参与是一种勇气，是一次对自己的锻炼和挑战。在团课中，我以一个普通成员的身份参与其中，不仅能够提升自己的技能水平，还能够培养自己的领导才能和团队意识。通过与其他成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了在团队中发挥自己的优势和价值。在团课中，我也意识到自己的不足之处，并积极主动地改进和提高自己。
第四段：团队互助在团课中的体现（250字）。
团队互助是团课中最令人感动的地方之一。在团队中，每个成员都可以为整个团队做出自己的贡献。团队中的每个人都会积极地与他人分享经验和知识，帮助其他成员解决问题，共同克服困难。在紧张的训练和学习氛围中，大家时刻保持着积极的心态和高度的团结力，相互鼓励和支持。正是因为团队互助的力量，我们才能够在团课中克服各种困难和挑战，取得优异的成绩。
第五段：未来发展和展望（200字）。
通过参与团课活动，我逐渐意识到个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。团课不仅是一种学习方式，更是一种团结协作、共同成长的平台。今后，我将继续参与类似的团课活动，不断提高自己的技能和能力，培养自己的团队意识和领导才能。我相信，在团课的指导下，我将能够更好地应对各种挑战和困难，实现自己的人生目标。同时，我也希望更多的人能够参与团课，感受团队合作的魅力，共同成长和进步。
班团课教案（优质22篇）篇三
团课，是指运动场所或健身俱乐部组织的集体性训练课程。参加团课是我和许多人热爱的一种健身方式。在这些课程中，我们与他人一起运动，分享快乐和困难，从中获得身心的提升。下面我将分享我参加团课的心得体会。
首先，团课为我提供了锻炼的动力和挑战。在团体环境中，我能感受到教练和同伴们的努力和决心，这激发了我积极参与课程的欲望。每次课程开始前，教练总会鼓励我们挑战自己，超越自己的舒适区。这种鞭策的力量引导着我，在团队的支持下不断突破自己的极限，增强了我的自信心和毅力。
其次，参加团课使我更好地理解团队合作的重要性。在团体训练中，我们需要与他人密切配合，互相支持和协作。例如，在团体舞蹈课上，如果一个人动作不协调，就会影响到整个队列的演出效果。团队合作的意识和能力通过团课得到强化，这对我们未来在工作和生活中都是极其宝贵的。
此外，团课还为我提供了一个结识新朋友的平台。健身房是一个聚集了运动爱好者的地方，而团课则是一个小圈子，在这里，我们能够与志同道合的人结识，交流和分享运动心得。通过与他们的互动，我拓宽了自己的社交圈，扩大了自己的人际关系网。这些新朋友给予了我很多鼓励和支持，让我感受到了成长和进步的动力。
除此之外，参加团课还带给我快乐和放松。日常工作和生活的繁忙常常让我感到压力和疲惫，而团课则成为了我释放压力和舒缓身心的方式之一。在团体运动中，我可以全身心地投入，忘却一切烦恼。与同伴们的欢声笑语，激烈的运动，让我沉浸在运动的乐趣之中，得到身心的放松和愉悦。
最后，团课让我意识到，只有不断锻炼才能保持健康和活力。参加团课让我深刻体会到运动强身的好处。身体素质的提高和健康的保持是每个人追求的目标，而团课为我们提供了一个系统的运动方式和科学的锻炼方法。通过每周定期参加团课，我逐渐改善了体能和体形，增强了抵抗力，同时也为自己树立了一个良好的生活习惯。
总之，我参加团课的经历给了我很多宝贵的体验和启示。从锻炼的动力、团队合作的意义、交友的机会、心灵的放松，到强身健体的价值，团课为我们提供了一个全方位的健身体验。在未来的日子里，我将继续坚持参加团课，不断提升自己的运动水平，并与更多的人分享健康和快乐。
班团课教案（优质22篇）篇四
一、指导思想：
认真贯彻《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合教育局和团委工作意见，围绕学校工作重点，对全体学生进行民族精神教育、诚信教育和文明习惯教育，不断提高学生基础道德素养、心理素养和社会责任感。
二、工作重点：
1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。
3、加强理想信念教育，辅导员应认真备好队课教案，认真开好主题队会。
4、在“苗苗儿童团”中开展养成好习惯争星活动，在活动中表现突出的批准加入少先队。
三、各月工作安排。
教育主题：文明礼貌，勤奋学习。
工作要点：
1、各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之一：说文明话，做讲礼貌好队（团）员。
2、总结寒假少先队活动，制定新学期工作计划。
3、健全少先队组织，恢复检查工作，小辅导员为“苗苗儿童团”上团课。
4、班级环境布置。各班以“学雷锋、树新风”出一期板报。
5、2月28日各中队以“我为学校做一件好事”为主题召开一次队会；3月5日前要付诸实践。
6、3月7日，各中队以“妈妈，您辛苦了”为主题召开队会；8日开展慰问妈妈活动；
7、3月14日，各中队结合寒假帮父母做力所能及的事进行交流。
8、3月21日，一至三年级验收学生假期读了哪些书，有哪些收获；四至六年级验收“卫生小博士”收集的健康知识，重点针对“如何预防近视眼”进行交流。
9、3月28日，各中队辅导员验收古诗背诵情况，评出一至两名班级“古诗小状元”。
教育主题：发扬光荣传统学习前辈精神。
工作要点：
1、4月4日，各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之二：“塑造形象”主题队会（红、绿领巾、校服）。
2、发动队员唱响两首歌——《国歌》《队歌》。
3、组织开展“学先辈，走英雄路”读书实践活动。
4、4月18日，民族英雄知多少故事会。
5、各班以发扬革命精神为内容出一期板报。
教育主题：热爱劳动，讲究卫生。
工作要点：
2、各中队开展“热爱劳动讲究卫生”使校园更美丽体验教育活动。
3、5月23日，以总结“使校园更美丽体验活动”为内容，各中队召开“了不起的身边好榜样”主题队会。
4、各中队以“我爱我校”为内容出一期板报。
教育主题：放飞理想、展示风采。
工作要点：
1、6月6日，各中队为运动会上取得优异成绩的学生开庆功会。
2、庆祝_六一_国际儿童节，开展_爱心大行动_活动，帮助身边的小伙伴。
3、6月13日，各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之三：“强健体魄”主题队会。
4、举行一年级新队员入队仪式。
教育主题：争先评优，积极备考。
工作要点：
1、7月4日，各中队举行“我爱我校”主题教育活动之二：“美化校园”主题队会。
2、期末做“行规示范班级”、“行规示范学生”评选工作。
3、暑假实践行活动布置。
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班团课教案（优质22篇）篇五
团校培训心得体会。
最近两周，我院举办了第十二期团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。
这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们重温中国共青团历史，不忘团发展的艰辛历史；我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。
这次团校的第二讲是由老师老师给我们讲授的关于学生干部的工作理念~价值体系和强健体魄的内容。老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。团校学习心得我们这些班干应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。我们要严格要求自己，要时刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己。最后，我们要有强健的体魄，生活的一切都是建立在健康的身体之上的。
这次团课的第四讲是由我们自己讨论，讨论的主题是对院上班上的团委干部等的一些意见或建议，这次讨论中，同学们的积极性很高，气氛很活跃，同学们都提出了自己的一些见解和建议，希望在我们大家共同的努力下，创造出一片属于我们的灿烂天地。
通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，韶院的明天时刻准备着！
班团课教案（优质22篇）篇六
尊敬的辅导员老师:。
我自荐担任我们班级团支书这个职务。大学五年，我一直担任班里的团支书一职，并于20xx-12-正式成为一名光荣的_员。担任班级的团支书，使得我与人交往的能力得到了长进,繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考.而作为一名哈尔滨医科大学的学生，自己也深深地体会到了这份崇高的责任与精神，一种为集体利益而着想的责任，一种团结的精神。这也就是为什么我想为学校为班级做一份贡献，献出自己的力量的原因。
当然，做好团支书并非易事，必须具备一定的素质才能胜任，通过大学的学习和经历之后，自己总结有以下六点：
一、具有很强的人际交往能力及协调能力，团支书的职责之一就是协调各成员之间的关系，待人坦诚，为人友善。
二、要工作细心、有耐心。作为团支书需要协助党支部做好团员沟通教育与加入党组织等工作。这是个繁琐费时的工作，需要工作细心并且有耐心。
三、口才要好，作为团支书要经常做思想工作，就要有良好的语言表达能力，说出来的话能够让人信服。
四、在生活学习中，必须无时无刻的清楚自己的责任与义务，在各个方面都做好榜样。
五，我性格随和，能够将心比心，与人团结共处能更好的协助其他班委开展好班级的活动与工作。
六我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念，并营造一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。
以上自己总结的几点，自己虽然不能说完美符合。但是通过大学五年不懈努力和自我认知，以及对这项工作的热情，我认为自己是具备担当该职务所必须的能力。
如有幸当选团支书这一职务，我将立足于学生之中，并认真接受同学对我工作的监督和建议。就像我最喜欢的一句话‘‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’’，我想通过团支书这个平台来为大家来服务，为班级贡献自己的力量，锻炼自己的能力，为自己的大学生活添上精彩的一笔。
最后，特此申请团支书一职，希望组织予以审核。谢谢老师。
敬礼！
自荐人：xx。
20xx年xx月xx日。
班团课教案（优质22篇）篇七
师范生实习介绍信(一)。
_____________中学:。
我校__级本科班学生__将于__年__月中旬至__年__月中旬进行为期_____________周的顶岗实习.
回函。
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)。
20__年__月__日。
师范生实习介绍信(二)。
_______________学校：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生________________同学去贵校实习，请接洽。
(校或院、系盖章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)。
20__年__月__日。
师范生实习介绍信(三)。
________________：
现介绍我院20xx级_________师范专业同学前来贵校顶岗实习，为期__周。
望贵校提供实习条件，并按照学校规定对学员严格要求，督促其完成实习任务，并对其实习期间的表现给出鉴定意见。
谢谢支持!
回函。
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)。
20__年__月__日。
师范生实习介绍信(四)。
_____________________：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生__名同学去贵校教育实习，请接洽。
名单：(略)。
(校或院、系盖章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)。
20__年__月__日。
延伸阅读：师范生实习注意事项。
(一)准备阶段。
做好教育实习的各种准备工作，学习备课，写教案，练好师范基本功。在实习出发前，上交一个主题班会课教案、一份第二课堂方案、一份个人实习计划以及一份实习前的准备总结。
(二)见习阶段。
到达实习学校后，尽快安顿好各队员的住宿问题，再由该校负责老师带队员熟悉学校环境，购买宿舍公用物品。第二天，与学校召开见面会，请学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度，为教育见习和教育实习做好准备。
a、教育见习。
1、多听原科任老师的课，提倡跨年级、跨专业听课，积极参加科组教研活动。
2、了解各科目的上课进度，把握任课班级的成绩情况，制定教学计划。
3、在原科任老师指导下，准备上课教案，进行试讲。
4、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。
b、班主任见习。
1、与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。
2、用3-5天时间记住所带班级的学生名字，召开班委会。
3、确定一名待进生，从各方面去帮助此生。
4、结合初一新生的军训活动，协助学校和原班主任做好这项工作。
c、教育调查。
1、从实习学校和当地情况出发，初步确定调查主题。
2、初步确定分工名单。
3、查找并阅读相关资料，做好笔记。
(三)实习阶段。
a、教育实习。
1、争取早上课、多上课。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案上课)。
2、每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，可以邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原科任教师审阅批准后方能试教。
3、鼓励不同科组的同学互相听课，作好记录，多沟通交流，共同进步;同科组的同学可集体备课、轮流负责。
4、及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
b、班主任实习。
班团课教案（优质22篇）篇八
2.弘扬五四精神奉献青春力量。
3.永远跟党走建功新时代。
年五四青年节共青团团史历史党课团课讲稿——学好百年团史，凝聚奋进力量。
5.共青团的优良传统与作风。
6.庆祝共青团成立100周年弘扬五四精神专题团课党课讲稿。
年五四青年节“喜迎_奋进新征程”主题演讲稿。
党领导中国青年运动的光辉历程。
一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把组织的基础植根于青年。100年来，我们党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，团结带领一代又一代青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗，推动中国青年运动始终与国家同呼吸、与人民共命运、与时代齐奋进，书写了百年党史中闪光的青春篇章。
一、中国_领导广大青年在革命、建设、改革不同历史时期接续奋斗、建功立业中国_在成立初期就强调：“青年运动是共产主义运动中一部分重要的工作，因_是这一般共产主义运动的总指挥，青年运动必须在_指导之下，是无疑的”。100年来，我们党始终从确保党的事业薪火相传、确保中华民族永续发展的战略高度看待青年工作，以崇高初心使命感召青年，以科学思想理论武装青年，以不懈奋斗精神激励青年，以广阔事业舞台成就青年，把一代又一代青年团结凝聚在党的旗帜下，为党和国家事业发展作出了重要贡献。
之下，创建青年团作为重要助手和后备力量。在中国_的领导下，青年群体中蕴藏的推动社会进步的巨大能量充分激发出来。无论是唤醒工农大众还是开辟革命新路，无论是打倒列强除军阀还是抵御外敌抗日寇，无论是前线浴血奋战抑或是第二条战线的学生爱国民主运动还是后方_建设，广大青年始终跟党奋进，冲锋在前，成为挽救民族危亡、争取国家独立和人民解放的先锋力量。
社会主义革命和建设时期，党领导广大青年全面建设新国家新社会。_成立后，在抗美援朝、土地改革、恢复国民经济、实现民主改革等巩固新生人民_的伟大斗争中，在开展社会主义改造、确立社会主义基本制度、开展社会主义建设等改变国家一穷二白面貌的艰苦创业中，广大青年响应党的号召，以主人翁姿态积极投身社会主义革命和建设，充分发挥了突击队和生力军作用。这一时期的中国青年运动，树起了“青年突击队”“青年垦荒队”等闪光旗帜，掀起了“争做社会主义建设积极分子”热潮，开展了学习雷锋等社会主义新人教育工作，创造了向科技进军的一个个新中国历史纪录。
重要贡献。一批批青年成长为党和国家事业的新生力量和工作骨干，新长征突击手、青年岗位能手、青年志愿者、青年五四奖章获得者等优秀青年群体不断涌现。希望工程、青年文明号、保护母亲河、“振兴杯”技能竞赛、青年创业行动、青年科技创新行动、大学生志愿服务西部计划、“博士服务团”等品牌工作蓬勃开展，带动和促进青年成为推动科学发展、促进社会和谐、勇于创新创业的排头兵。
二、__关于青年工作的重要思想引领新时代中国青年运动书写崭新篇章中国特色社会主义进入新时代，__以马克思主义政治家、战略家的深邃视野和宏大格局，深刻阐明了党的青年工作的地位作用、目标任务、职责使命、实践要求，深刻回答了新时代培养什么样的青年、怎样培养青年，建设什么样的共青团、怎样建设共青团等方向性、全局性、战略性重大课题，把我们党对青年工作的规律性认识提升到了新高度，开辟了马克思主义青年观新境界，为新时代中国青年运动的发展提供了根本遵循。明确了青年运动的时代主题。__明确提出“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题”。这一重大论断，以跨越百年的大历史观，深刻揭示了中国青年运动的光荣传统和光辉主题，为新时代中国青年运动指明了方向，极大地鼓舞和激励亿万青年同心共筑中国梦。
作上升为党治国理政的一项基础性、全局性、战略性工作，深刻指出“青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。”强调“各级党委要拿出极大精力抓青年工作、抓共青团工作，切实尽到领导责任。”__亲自谋划、亲身指导、亲切关怀，为我国青年运动指方向、把脉搏、提要求，推动党的青年工作取得历史性成就。
确立了党管青年的重要原则。__亲自指导制定的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》鲜明提出“坚持党管青年”重大原则。这一原则的确立，是坚持党对一切工作的领导在青年工作领域的具体体现，健全了党领导青年工作的体制机制，为构建党的青年工作总体格局提供了重要遵循、指明了根本方向。
提出了青年优先发展理念。《中长期青年发展规划（2016—2025年）》鲜明提出“党和国家事业要发展，青年首先要发展”，从理论和实践上确立了青年优先发展的理念，从建构青年发展政策体系的操作角度切入，聚焦思想道德、教育、健康、婚恋、就业创业等10个领域，分别提出具体发展目标和举措，同时提出落实规划的10个重点项目。这一规划的出台，将青年发展工作全面纳入党治国理政的各项工作之中，进一步强化了青年发展政策的全局性、互补性、协调性，开创了青年发展独立政策体系。
求真、力行”，始终把青年一代健康成长放在心上，及时为青年行稳致远指路引航。他提醒青年要正确对待一时的成败得失，正确看待人生之路的坦途和陡坡，勇于从挫折中不断奋起、永不气馁，强调青春是用来奋斗的，青年要勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。这些要求，从根本上指明了当代青年成长成才的正确道路和实践路径。
三、百年中国青年运动历程的启示五四运动以来，在党的领导下，中国青年运动走出了一条根植于中国历史和现实、具有强烈时代特征和鲜明中国特色的发展道路，留下了一系列极为宝贵的经验和启迪，我们要牢牢记取、倍加珍惜。
坚持党的领导是中国青年运动蓬勃发展的根本保证。一部中国青年运动史，就是一部广大青年在党的领导下不懈奋斗的历史。中国_为中国青年运动提供了先进的思想指引，指明了正确的前进方向。只有坚持中国_的领导，广大青年才能健康成长，中国青年运动才能沿着正确道路蓬勃发展。
高扬爱国主义旗帜是中国青年运动的主流主线。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。爱国主义旗帜感召和凝聚了一代又一代青年为祖国和人民忘我奉献。只有弘扬爱国主义精神，广大青年才能激发出经久不息的奋斗热情，中国青年运动才能获得不竭的精神力量。
坚持与人民相结合、与实践相结合是中国青年运动的基本途。
径。从五四运动开始，中国青年运动找到了走与工农大众、与社会实践相结合的正确道路，谱写了用青春之我创造青春之中国、青春之民族的壮丽凯歌。只有站稳人民立场、投身伟大实践，广大青年才能实现远大抱负，中国青年运动才能走在时代前列。
尊重青年主体地位是中国青年运动的活力源泉。青年运动的主体是青年，必须尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顾青年特点、发挥青年优势。只有尊重青年主体地位，广大青年才能焕发出极大的创造热情，中国青年运动才能始终保持勃勃的生机活力。
坚持永久奋斗、不懈奋斗是中国青年运动的精神气质。五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一个接续奋斗的历史过程。只有坚持永久奋斗、不懈奋斗，广大青年才能不负历史使命，中国青年运动才能展现新的作为。
重视发挥共青团组织的骨干作用是中国青年运动的鲜明特色。中国_是中国共青团的直接缔造者和领导者。共青团是党的助手和后备军，是党的青年工作的重要力量。在中国青年运动的光辉历程中，共青团发扬“党有号召、团有行动”的优良，为党争取青年人心、汇聚青年力量，团结带领一代又一代团员青年围绕我们党在不同时期的中心任务不懈奋斗，成为中国青年运动的骨干力量。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代中国共青团将毫。
不动摇坚持党的领导，高举_新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，始终忠诚于党、坚守政治组织的信仰，牢牢扎根青年、保持群团组织的本色，勇于自我革命、展现青年组织的锐气，做到纪律严明、凸显先进组织的纯洁，不断保持和增强政治性、先进性、群众性，紧跟党走在时代前列、走在青年前列，认真履行引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责，不断增强对青年的凝聚力、组织力、号召力，团结带领新时代中国青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中不断开拓创新、奋发有为。
弘扬五四精神奉献青春力量。
同志们，今年是中国共青团建团100周年也是五四运动103周年，值此五四青年节到来之际，我代表公司党支部向全体团员、青年致以节日的祝贺和诚挚的问候。今天组织这个宣讲会既是第二季度的党课，更是一次特殊意义的团课。目的是致敬五四、致敬青春，深切缅怀“五四”青年伟大的爱国主义精神，更要在回望历史中点燃党员、团员青年的奋斗激情，汇聚推动公司高质量发展的青春力量。青年兴则国家兴，青年强则国家强。正如__所强调的，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。今日之中国，早已摆脱了积贫积弱、任人宰割的悲惨命运，近14亿多人民正奋进在民族复兴的大道上。下面，我将从四个方面跟大家共话青春梦想，共叙使命担当。
月召开中国共产主义青年团第十一次全国代表大会通过《中国共产主义青年团章程》。
二、团的2个历史事件“五四”运动的故事五四运动是1919年5月4日发生在xx的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
1920年8月，在共产国际的帮助下，上海首先建立了共产主义小组。上海共产主义小组一成立，_便指派小组内最年轻的成员俞秀松组建社会主义青年团。8月22日，上海社会主义青年团由俞秀松、施存统等8人正式发起建立。俞秀松担任了中国第一个地方青年团组织的书记，而团的机关就设在当时上海法租界的一个普通民居——霞飞路渔阳里6号中。
1921年7月，中国_正式成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。她像光芒四射的灯塔，指明了中国人民的斗争道路。
中国_的指导、帮助和关怀，推动了建团工作。从1921年11月到1922年5月，全国有17个城市建立了地方青年团组织，团员总数达5千多人。
1922年6月，赵世炎、_、_在法国巴黎创立了。
“旅欧中国少年_”。1923年2月，改名为“旅欧中国共产主义青年团”。
“一二.九”运动的故事一二.九运动又称为一二.九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（xx）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗_主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼”援助绥远_”“各党派联合起来”等口号。这是中国_领导的一次大规模学生爱国运动。
一二.九运动公开揭露了_主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了_政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日_。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
一百年栉风沐雨，共青团始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先锋，书写了中国青年运动的华章！
三、做新时代合格团员一百多年前，“五四”青年为了祖国的独立和富强用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青...
班团课教案（优质22篇）篇九
2、团课背景。
20xx年11月29日，_中央带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。20xx年3月17日，在十二届_一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详细的阐述，任认为“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦r22;r22;有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”同时还指出“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”
3、团课目的。
为深入学习贯彻“”和在十二届_一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校决定开展“我的中国梦·海南梦·我的梦”主题的团日活动，旨在通过此次活动，践行我校“崇德尚志，终身发展”的办学理念和“修身，慎独”的德育理念，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。
4、团课形式：
视频、歌曲、游戏、同学发言。
5、团课时间:。
20xx年4月18日。
团课地点：
文科楼309a。
二、团课具体内容。
此次团课分为三个部分：中国梦、我的梦、应化梦，每个部分由不同的主持人主持。
首先由团支书感谢中研会在百忙之中抽时间来参加应化的团课，全班同学用应化式最热烈的掌声欢迎他们的到来。团支书总述团课的目的，及团课的三个部分。
第一部分：中国梦主持人潘东升上台，对中国梦进行阐述，播放主席在第十二届全国_上发表的对中国梦的演讲视频，看完视频后向同学们提问在他们心中“中国梦”是什么?主持人总结概括同学们的回答，并告诉大家中国梦所蕴含的时代精神。有“中国梦”主持人请出“我的梦”主持人孙鑫。
第二部分：“我的梦”主持人孙鑫上台，讲述梦想的力量，然后由石莹同学和王强同学带来合唱《想要的飞翔》让同学们感受梦想的力量。之后通过《击鼓传梦》游戏选出几位同学上台讲述他们的梦想，最后主持人总结，并请出“应化梦”主持人。
第三部分：“应化梦”主持人韩明泽上台，此部分设置的目的是因为班级刚刚换了全新的班委和团委成员，上届班委和团委成员为班级建设作出巨大贡献，可谓鞠躬尽瘁，在此部分先由主持人概括上届每位为班级作出巨大贡献同学的事迹，然后由同学代表为这些同学颁发奖状和苹果。之后由新的班委和团委成员发言，表达他们对应化建设的梦想。团支书做总结发言。
班团课教案（优质22篇）篇十
共和路小学团支部主讲人：
方春玲。
团课——为共青团赢得新的光荣各位团干部、团员青年们：
根据上级的统一部署，我们在这里召开以“永远跟党走”为主题的增强共青团员意识教育活动。
这是保持_员先进性教育活动的有机延伸，是共青团加强基层建设、推动事业发展的必然要求，是广大团员青年政治生活中的一件大事。
这次增强团员意识主题教育是一次覆盖全体团员的集中学习和实践活动，这样大规模的学习教育活动是全团近十年来第一次，是各级团组织抓基础、抓队伍的重大契机。
这次活动要求在广大团干部中增强责任意识、组织意识，深化对开展增强团员意识主题教育活动的认识。
上级要求要给团干部、团员青年讲团课，今天由我作第一讲，下面我简要介绍共青团的光荣历史。
今天的共青团，在历史上有过不同的名字：
按历史顺序，是（1922年5月）。
中国社会主义青年团、（1925年1月）。
中国共产主义青年团、（1935年11月）。
中国青年抗日救国联合会、（1949年4月）。
中国新民主主义青年团、（1957年5月）。
中国共产主义青年团。
勇奋斗。
共青团走过的83年历史，是为党的事业奋斗的历史，是为国家民族奉献的历史，是青年英才辈出的历史，是带领一代一代青年茁壮成长的历史，我们可以自豪地说，光荣啊，中国共青团！
“五四”播下的火种，揭开了中国青年运动的新篇章；也铭记着共青团83年的光辉历程。
上个世纪20年代初，一批热血青年在党的早期组织领导下，率先建立了社会主义青年团，_、_、_、赵世炎、_等相继在北京、长沙、武汉和法国巴黎等地建立了青年团组织。
1922年5月，在中国_的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州东园召开，标志着全国性青年团组织正式成立，这是20世纪中国革命史和青年运动史上的一件大事，也是中国人民革命不断深入和中国青年运动蓬勃发展的必然结果。
共青团这个响亮的名字，是朝气蓬勃的象征，团结进步的象征，是充满希望的象征。
共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务，团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民积极贡献力量。
中国共青团，是中国_缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织。
自诞生以来，共青团在。
党的领导下，在老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用。
在各个历史阶段，共青团都带领团员青年站在时代的前列。
大革命时期，团员和青年是反帝反封建斗争的勇士；土地革命战争时期，共青团组织为保卫和建设革命根据地做了大量有益的工作；抗日战争时期，_为建立抗日民族统一战线，把共青团改造成为抗日救国青年团体；解放战争时期，经过解放区试建团，1949年正式恢复建立中国新民主主义青年团。在整个新民主主义革命时期，共青团动员广大团员青年为民族独立和人民解放冲锋陷阵，浴血奋战，立下了不朽的功勋。
在著名的安源路矿大罢工、五卅运动、北伐战争、土地革命、一二九运动中，共青团都勇敢地带领团员青年站在英勇斗争的最前列。
例如，团组织在初创后，团员就深入工厂、学校，通过组织革命活动和开办夜校等方式，启发青年工人和青年学生的政治觉悟；在北伐战争中，共青团响应_的号召，积极发动和组织大批团员青年南下广东，参加北伐军，投身北伐战争；在各次的武装起义中，团员青年都成为起义的重要力量，由年轻的_员、共青团员和青年工人组成的工人武装纠察队是起义队伍的先锋，这支队伍发挥了很大的作用。
除了英勇战斗。
外，青年团还做了大量的宣传工作，特别是同北伐军开展军民联欢、为士兵募捐等工作，收到了很好的效果。
新中国成立后，共青团组织带领广大团员青年积极参与社会主义建设，在各行各业、各条战线艰苦创业，忘我劳动。
例如，在抗美援朝期间，团组织通过各种报告会，宣传抗美援朝的伟大意义，唤起广大青年对帝国主义反动本质的认识和对朝鲜人民的深切同情，学生和青年工人报名参军，到祖国最需要的地方去，以实际行动支援前线。
1955年_提出了“动员一部分城市未升学的初中、高小毕业生及其他失业青年参加垦荒活动”的号召，广大青年积极响应，掀起了全国青年垦荒热潮。
青年志愿者的活动，记录下了一代共青团员自力更生、艰苦奋斗的大无畏精神和光辉业绩。
党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作重心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设开展工作，为推进建设有中国特色社会主义事业开拓进取，锐意创新。
共青团以党的基本理论和基本路线为指导，紧紧围绕经济建设这个中心，自觉把握全党全国工作大局，牢牢抓住青年成长成才这一根本需求，积极探索服务大局、服务社会、服务青年的有效途径，全面开展团的各项工作，不失时机地实施了跨世纪青年文明工程、跨世纪青年人才工程。
青年星火带头人活动等在社会上都引起了较大的反响，在社会主义现代化建设中发挥了不可替代的重要作用。
作为先进青年的代表，共青团员始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令世人赞叹的业绩，一代又一代共青团员，在共青团这所大学校里锻炼成长，响应党的召唤，投身革命、建设和改革的伟大实践，立下了不朽的功勋，涌现了一大批可歌可泣的先进人物和模范群体。
从上海渔阳里走出的最早的一批团员，如罗亦农、_、萧劲光等，都成为我党早期的重要领导人。在共青团的历史上，最早牺牲的两名团员是黄爱和庞人铨，两人在1922年牺牲时年仅25岁，他们被称为“中国第一次为无产阶级而死的先烈”。在社会主义建设年代，涌现出了把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的伟大的共产主义战士雷锋，身残志坚、拼搏进取的女青年张海迪，在与滔滔洪水殊死搏斗中英勇牺牲的新时期英雄战士李向群，扎根基层、拼搏奉献的当代青年榜样秦文贵等，他们都是模范的共青团员或共青团推出的青年典型。
这些青年典型是共青团员的优秀代表，他们身上闪烁着中华民族伟大奋斗精神的光彩，他们的奋斗精神和光荣业绩将永远铭记在共青团的记忆里，镌刻在人民共和国的史册上。
青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年已经成为现实的决定力量。
历史证明，共青团83年走过的光辉历程，是一部。
中国先进青年高举理想旗帜，为探求真理、实践真理而不懈奋斗的历史；是一部先进青年发扬革命精神，为民族复兴、人民幸福而无私奉献的历史；也是一部中国青年牢记历史使命，在先进思想和先进文化的哺育下，茁壮成长的历史。
83年的历程表明，共青团，是光荣的青春集体；共青团员，是光荣的青年称号！
同样，在我们学校，团员青年也是我们学校工作的生力军。一代又一代的团员青年为民族教育事业勤勤恳恳地工作着，把自己的理想、自己的抱负奉献给了教育，奉献给了孩子。
一代代团员青年呕心沥血，青丝变白发，无怨无悔。
同志们，你们精神饱满，活泼热情，有很高的工作积极性和工作热情，在学校工作中勇挑重担。
你们才思敏捷，思想活跃，思维开阔，总是站在教学改革的最前沿，你们在学校的各项工作中发挥着自己的才能和各自的特长。
哪里最忙，哪里就有你们团员青年的身影；哪里最艰苦，哪里就有你们团员青年的身影；哪里是课改前沿，哪里就有你们团员青年的身影。
是你们使我们的学校有了朝气，有了活力。
你们是教育的未来，是教育的希望，我也真切的希望你们不断学习，不断进取，不断完善自己，不断走向成熟，继续为学校的教育教学工作再做贡献。
继续增强团意识，继续增强责任心和使命感，继续为团徽添光彩！
班团课教案（优质22篇）篇十一
团课流程：
一、了解团员，主持人讲述团员的定义，共青团基本资料，让同学对共青团有一个更好的了解（播放第一节ppt）。
二、看完资料，对团员进行问答环节，加深印象（3~5小题）。
三、了解平时行为规范，让同学们了解如何做一个合格的学生（播放第二节ppt）。
四、同学发言部分。
（1）让团员发言说出普通同学和团员行为规范的不同点与相同点。
（2）叫同学说出自己做到了团员行为规范的哪几条，需要改进的是哪些，今后要怎么做。
（3）预备团员发表感言。
五、团员宣誓。
六、主持人总结。
班团课教案（优质22篇）篇十二
为了加深同学们对团的认识，对时事的了解。我院特开展了团课活动，听课对象主要是班级及系里的团干部。07年我们预计要开展6次团课，希望通过这六次团课能让学生干部思想认识有所提高，并及时传达给班级的同学。我们会及时的了解同学们的反馈信息。
第一次团课题目：当代共青团员的形式和任务。
活动目的：当前的国际国内形势不容乐观，社会经济多样化、分配多样化对共青团工作也带来新的挑战，新的思潮使青年的思想不断发生变化，如何带领引导好青年，服务好青年是一个迫切需要解决的大课题，增强团员意识教育刻不容缓。教导团员如何增强团员的政治意识；团员的组织意识该怎么样培养；团员模范意识的关键把握。各级团组织、团干部，要做学习的模范，做思想道德建设的模范，做改革创新、艰苦奋斗的模范，做遵纪守法、维护团结的模范，做勤俭节约的模范。
第二次团课题目：肩负历史使命，争做有为青年。
活动目的：当前世界局势正朝着多元化、多极化的方向发展，现代社会竞争也日趋激烈，这就要求新一代大学生必须具有较高的专业技能和综合素质，但广大学生在提高个人专业素质和综合素质的同时，也要重视加强自身的思想品德修养，要坚决抵制享乐主义、拜金主义、个人主义等各种腐朽思想的不良影响。这次增强团员意识主题教育一定要把握导向，丰富内涵，拓展外延，寓教于乐，言之有物，使广大学生在活动中接受教育，感受人生，提升自己，同时希望广大团员青年明确责任所在，做到学会生存，学会学习，学会合作，学会创造，真正发挥团员的先锋模范作用。
第三次团课题目：大学生思道德，学习目标和生活方式。
活动目的：奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我们要向奥运健儿学习，要学习女排运动员那自强不息，顽强拼搏的精神。伟大出于平凡，细节显示素质。学习奥运精神不是一句空话，而是一个行动。所以我们团员要努力培养自己的奥运精神。
第五次团课题目：学习十七大精神。
活动目的：党的十七大报告全景式、大跨度地回顾了改革开放伟大历史进程，用“三个面貌”的变化和新时期“三个最”的论述，令人信服地展示了改革开放伟大历史成就；用“三个永远铭记”，浓墨重彩地讴歌了几代中国共产党人艰辛探索和不断推进改革开放的伟大历史功绩；用“十个结合”，全面深刻地总结了改革开放新的宝贵经验。我们身为当代的大学生，当代共青团员，要认真的了解十七大精神，努力学习十七大精神。
第六次团课题目：如何做一名和格的党员。
活动题目：中国共产党的根本宗旨事实“全心全意为人民服务”，“人民的利益高于一切”，所以无论是新时期还是战争时期，作为一名党员，都必须做到这一点。作为一名新时期的党员，必须加强自身的思想，道德建设。我们每一个共青团员都志愿加入中国共产党，希望通过此次学习使大家更加深刻的认识党，将来都能做一名合格的党员。
班团课教案（优质22篇）篇十三
团体活动是现代教育中重要的一环，团体教学在学生中间引起越来越多的关注和重视。在学校的教学中，团体教学模式中的唱团是非常重要的一部分。在学唱团歌的过程中，学生不仅在音乐技巧方面得到提高，而且在接受集体思维和协作精神方面也可以得到很好的锻炼。本文将深入探讨学唱团歌的意义，同时阐述在团课教案学唱团歌的过程中所收获的心得体会。
第二段：学唱团歌的意义和价值。
学唱团歌是非常重要的，因为它有着独特的意义和价值。首先，学唱团歌可以增强学生的音乐素养。青少年本身就具有接受各种音乐形式、创造新音乐形式的天赋，而音乐教育的重要任务就是将这种天赋培养和加强。唱团训练可以为青少年提供充分的音乐素养，增加他们对音乐教育和文化传承的认知，提高他们在音乐表演方面的技能，并且在其他文化科目（如语言、文学、社会学等）中提高他们的文化水平。其次，学唱团歌可以促进成员的感情沟通和协作。这种集体学习活动可以增加成员之间的交流和合作，“听取”和“相应”的过程可以加强成员之间的感情联系，从而使团队更加团结一致，协力前行。总之，学唱团歌的价值不仅仅是音乐技能的提高，而且也是人际关系的协调提升。
团课教学模式结合了个体和个体之间的交互作用，同时也塑造了一种合作式和积极的学习环境。在团体课堂中，教师可以采用游戏形式的教育界面和互动式地学习，让学生们不仅可以多方面获得知识，而且还可以加强合作性，从而使学生们能够更好地掌握唱歌技巧。在学唱团歌的过程中，教师可以根据学生的音乐特点和能力，优化教学设计，调整教学节奏，安排合适的学习任务，使学生们可以充分地体验音乐感。除此之外，教师还可以利用全程指导的方式，及时纠正学生的错误，提高他们的演唱技巧和表现能力，形成有效的学习和提高的环境。总之，团课教学模式在学唱团歌的过程中起到了至关重要的作用，促进了学生们的成长和发展。
学唱团歌带给学生的最重要的是心理效果。当一支团队对外发展时，音乐表现的会被越来越多地注意，对于成员来说，这是一个极好的展示自我的机会，可以展示表现能力，获得回馈和肯定。这种满足感可以鼓励团队更加努力地训练，提升团队的功力，更好的走向前线。学生所在的唱团不仅仅是一支团队，更是一种互相支持和成长的大家庭，借助唱团和参加团课教学模式的机会，学生们既可以获得音乐的成就感，也可以获得团队合作和人际关系的成就感，让他们在成长和发展中变得更加的自信和自满。
第五段：总结。
通过分析团课教案学唱团歌的内涵，既可以看出这种教学模式中的崭新的教育思维，也可以感受到在音乐艺术和文化传播方面的价值。通过参加团课教学模式，学生不仅能够得到技巧的提高，也可以实现团队合作和意识的匹配和聚合。在这个过程中，学生们可以获得情感共鸣和成长、发展的机会，也会在音乐艺术中找到自己的归属感和自信心，让他们在成长中变得更加优秀。
班团课教案（优质22篇）篇十四
1、年龄界限：所有年龄在14到28周岁的青年都可以申请加入中国共产主义青年团。
2、承认团章。
3、愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。
4、执行团的决议。
5、按期交纳团费。
在这里值得一提的是，青年尤其是先进青年应该具备以下品质：
（1）思想先进；（2）积极参加四化建设；（3）具有良好的共产主义品德；（4）能联系和团结青年群众。
二、当前共青团员的构成。
截至2004年底，团员总数7188万名（其中，女团员3060万名，占42.6%）。按国家统计局提供的青年数计算，团员占青年的比例为23.2%，为历史最高水平。
其中，农村团员为2145万名，占团员总数的29.8%；从事第二产业的团员610万名，占8.5%；从事第三产业的团员642万名，占8.9%；党政机关、社会团体和部队中的团员299万名，占4.2%；学生团员3492万名，占48.6%（其中，大专院校学生团员总数为873万名）。
国有企事业单位团员1164万名，占团员总数的16.2%；集体企事业单位团员266万名，占团员总数的3.7%；非公有制经济组织团员454万名，占团员总数的6.3%。
2004年，全国共有904万名团员申请入党，145万名团员入党（其中114万名是经团组织“推优”入党的，占78.6%）。
三、团员应该履行的义务。
团章规定，团员必须履行下列义务：
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
2、宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。
5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
6、开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
四、团员应该享有哪些权利？
团章规定，团员应该享有下列权利：
1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
2、在团内有选举权、被选举权和表决权。
3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
4、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。
5、参加团的组织讨论对自己的处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。
团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
团支部建设。
1．怎样认识团支部建设的重要性？
团支部是团的最基层组织，与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系，是团的全部工作的基础和显示终端。团支部在团的工作中的重要地位和作用，是团的上级组织无法替代的。离开了团支部，团的思想教育、组织建设和独立活动，特别是大量团的经常性工作就失去了落脚点，再好的工作设想也只能是一纸空文。活跃团的工作，关键是活跃团支部。抓好全团近三百万团支部，我们的组织就有了底气，各项工作才能有着有落。因此，在团的基层组织建设中，搞好支部建设是第一位的任务，必须下大力气，不断根据需要调整好支部的组织设置；按照团的选举规则规定，搞好团的支部委员会的换届选举，选好团支部书记；建立健全支部工作制度；开展各项活动；增强支部的自转能力，使团支部充分履行自身职责，为团的基层组织建设打下良好基础。
2．团支部设置有哪些基本原则？
合理的组织设置，是开展团的工作的重要保证。要把支部建设成团结教育青年的坚强核心，就必须合理地设置团的支部。
团章规定“团员在三人以上的单位可以建立支部”。这是团支部设置的总原则。随着经济体制改革的不断深人，一些地方的生产和工作单位发生了变化，人们的劳动组合方式打破了旧的格局，青年的工作、学习、生活也随之出现了新情况，因此，在新的形势下，团中央根据基层团组织建设的工作实践，提出“以组织设置的灵活性保证组织的严密性”为新时期团的基层组织建设的原则，使团支部的设置有利于正常地开展团的各项活动，有利于加强对团员的教育管理，有利于团员在两个文明建设中发挥作用，有利于团员发展工作。
3．团支部设置可采取哪些方式？
根据“四个有利”的原则，团支部的设置可以打破地域界限，也可以打破与党的基层组织设置完全对应的形式，实行条块结合，允许多种形式并存。
（1）区域型，即团支部设置与生产单位和行政区域、行政系统相一致。就目前来说，这仍然是团支部设置的基本形式。
（2）专业型，即打破行政区域和系统的界限，按生产的分工、分业设置团支部。一些企业中的车间、工段、作业流水线、农村专业公司、乡镇企业、经济联合体、从事同一生产经营项目的农村专业户、城乡个体劳动者、商业零售网点和工矿企业的某些经济承包组织内可以按专业划分设置团支部。
（3）组合型，即在同一作业时间和单位的不同工序、工种的团员中建立团支部。一部分实行倒班制的工矿企业和城市建筑行业，可以建立跨工种、工序的组合型团支部。
（4）流动型，即在城乡集体外出从事经济活动的团员中建立临时团支部。这类团支部的团员组织关系在所在单位，受当地团组织工作指导。时间在半年以上的临时团支部，经县级团委批准，可以发展团员。
4．为什么要强调以服务促建设，以服务求活跃？
把服务青年作为加强团的建设的突破口，以服务促建设，以服务求活跃，这是在总结近年来团的建设工作的基础上提出的新要求，是团的建设在认识上的新突破和实践上的新发展，抓住了新形势下团的建设的基础环节，对于在发展社会主义市场经济条件下推动团的建设发展具有重要意义。
通过服务青年加强团的建设，是团的建设发展的内在要求。共青团是先进青年的群众组织，青年是共青团生存和发展的社会基础。为青年服务，是党全心全意为人民服务宗旨在团的工作中的重要体现，也是团的性质所决定的。在发展社会主义市场经济的新形势下，面对青年的利益需求日趋丰富和多样，尤其需要加大服务青年的工作力度，在服务中真正把党的关怀和团组织的温暖送到千千万万青年心中，以服务青年为基本途径，不断增强团组织的吸引力和影响力。
通过服务青年加强团的建设，有利于团的建设工作走出就团建论团建的狭小圈子，使加强团的建设与开展团的工作结合起来，相互促进，协调发展。团的建设与团的活动是推动团的事业发展的两个轮子。把服务青年与团的建设有机结合起来，在以服务促建设，以服务求活跃中加强团的建设，将为团的组织建设不断注人新的活力。在加强团的建设，增强团组织的服务功能的基础上服务青年，服务青年的工作也必定会更有成效。
5．团支部服务青年的内容主要有哪些？
青年是人民群众的一部分，有着与人民群众相一致的共同利益，还有着自己的特殊利益。主要表现在学习和受教育，就业和劳动，健康和娱乐，恋爱、婚姻和家庭等方面。团支部处于基层第一线，只有切实为青年的利益服务，才能赢得青年的信任，紧密地联系青年，有效地发挥党和政府联系青年的桥梁和纽带作用。
团支部服务青年的主要内容有：一是关心青年的建功成才，根据青年的特点和需要，开展教育、科技、文化、娱乐活动和服务，为青年建功立业、脱贫致富等提供帮助，为青年的成才铺路搭桥。二是做青年的知心朋友，倾听青年呼声，并积极疏通社会协商对话等民主渠道，从本地区本单位青年的愿望和要求出发，主动向有关部门反映情况，使青年的具体利益，合理要求得到及时解决。三是学会运用法律武器保护青年，保护青年的劳动权、受教育权、婚姻自主权和其他合法权益，对一切危害青年健康成长的人和事，要向有关部门反映，依法作坚决斗争。
6．团支部应建立哪些工作制度？
根据团的工作和建设的要求，团支部主要应建立以下制度：
（1）团员大会、支部委员会、团小组会制度。明确团员大会、支部委员会和团小组会议的任务、时间和程序，保证团支部生活正常。
（2）团员教育评议制度。按照上级团委的安排，从团员的思想实际出发，严格要求团员参加教育评议活动。
（3）团员团籍注册制度。根据上级团委的要求，提出团员团籍注册的时间、步骤、方法和对团员参加团籍注册的要求。
（4）团课制度。因地制宜确定本支部团课的内容、时间、形式，对团员参加团课学习提出要求。
团支部在建立以上共同的工作制度基础上，还可以根据支部工作需要制定相应的其他制度，如：
（1）支部工作目标管理制度，即根据工作任务确定工作目标，然后依照工作目标的要求逐项落实的制度。这项制度的建立有利于支部工作的落实。
（2）支部工作定期检查、考核制度。即通过支部团员大会或其他形式，保证全体团员对团支部的工作进行评议或考核的制度，这项制度的建立有利于形成团员对支部工作的监督机制。
（3）支部活动制度，即支部按照工作的整体安排，有序地开展活动的制度，这项制度的建立有利于支部活动正规化，避免随意性。
（4）支部财物管理制度，即支部对财产、设备、器械的使用和管理的制度。这项制度的建立有利于支部维持正常的活动秩序。
7．团支部应怎样执行工作制度？
支部工作制度的执行，主要靠全体团员自觉遵守。支部工作制度建立后，支部委员会要负责向全体团员讲清楚制度的具体要求，使每个团员都明了支部工作制度的内容及执行标准。支部委员会成员在工作中应该以身作则，带头模范执行并接受全体团员的监督。团支部要定期检查每个团员执行支部工作制度的情况，并作为评选优秀团员的一条重要标准，模范执行的要予以表扬，违反制度的要予以批评、教育。团支部还要对工作制度的执行情况定期进行全面总结和及时修订，使之不断完善。
8．怎样争取党支部对团支部建设的领导？
首先，要学习党的路线、方针、政策，围绕党的中心工作开展团的活动。团支部的工作计划，应根据党的中心工作、党支部工作的具体部署，上级团组织的工作重点，并结合青年的特点来考虑制定。团支部在具体的工作安排上，要避免在时间、人力等方面同党支部的安排“撞车”，一旦“撞车”，团支部要主动让路，服从全局的需要。
第二，主动向党支部请示、汇报工作，反映情况，提出建议。团支部主动、及时地向党支部反映上级团委的工作意图，汇报团支部的工作，反映团员、青年的思想、学习、工作等各个方面的情况，以便让党支部了解青年工作情况，及时作出指示或相应的安排。
第三，主动开展工作，干出成绩来，用实际行动来赢得党支部的信任。俗话说：“喊破嗓子，不如干出样子。”要想得到党支部的支持，最重要的就是发挥共青团的作用，使党支部感到团支部是自己的得力助手。争取党支部的支持，关键在于团支部应当主动工作，工作打开了局面，充分发挥了党的助手的作用，党支部就会支持团支部的工作。
9．合格团支部建设的标准是什么？
（1）有班子。班子健全，按期换届，支书称职。
（2）有制度。“三会两制一课”制度（支部团员大会、支委会、团小组会制度，团员教育评议制度，团员团籍注册制度，团课制度）健全落实，团员教育、管理工作正常，组织生活注重质量，发展团员坚持标准。
（3）有活动。贯彻服务大局、服务青年的双服务主题，各项活动坚持正常，团员青年广泛参加，形式多样，形成特色。
（4）有作用，对团员提出高于一般青年的要求，发挥团员模范作用。有凝聚力和战斗力，把支部建设成青年核心。
合格团支部标准是面向全团的，具有普遍性。在具体实施过程中，各级团组织还应从实际出发，制定出农村企业、学校等战线基层团支部合格建设的具体标准。
10．怎样向上级团组织请示、汇报工作？
团支部定期向上级团组织请示、汇报工作，是团支部工作的一项重要内容。团章明确规定：“团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见；团的下级组织必须向上级组织如实地反映情况，及时请示、汇报工作。”
团支部同上级团组织的关系是领导与被领导的关系。因此，作为团支部，首先要自觉地遵守民主集中制的原则，主动争取上级团组织的指导和帮助，经常向上级组织反映情况并及时请示、汇报工作，而不是被动地、消极地等到上级团委找上门来，才进行汇报。特别是在上级团组织照顾不到的时候，更应该去主动汇报、请示工作。
请示、汇报的形式有两种，一种是口头的，一种是书面的。按时间来分，也有两种，一种是定期的，如一个月、两个月或一季度汇报一次；一种是不定期的，如遇到紧急情况或有关重大问题时，需要及时请示汇报。请示、汇报的内容很多，一般应着重汇报以下几个方面：汇报上级团组织交给任务的落实和完成的情况；团支部独立开展了哪些活动，作了哪些工作；工作中的主要经验、教训；工作中遇到了哪些新的问题；下一步工作的意见、想法和打算；团员和青年的思想现状、要求等等。还要征求上级团组织对本支部工作的指示、意见。
汇报工作，要实事求是。既讲成绩又讲缺点，既讲工作经验又讲存在的问题，而不要报喜不报忧，只讲成绩和经验，不讲缺点和问题。请示、汇报工作要做好准备。汇报前，团支部要对汇报的内容、请示的问题进行认真的充分的讨论和分析。请示工作时，团支部一般应拿出几种方案来供上级团组织参考。
11．团支部应如何搞好阵地建设？
基层团组织的阵地建设，是指团的活动阵地、培训基地和经费基地的建设。阵地是团支部工作的重要物质条件和有形依托。有了阵地，团的基层组织就有了开展丰富多彩、富有教育意义活动的场所，就有了服务大局和服务青年的手段，就能更好地发挥团结教育青年的职能。团支部应该从实际出发，多渠道、多形式地创办和巩固自己的活动阵地，加强活动阵地的管理，充分利用活动阵地开展科技培训、文化娱乐等各种活动，推动团的工作的开展，不断提高基层团的活动水平。经费基地是活动阵地巩固和发展的保证。有条件的基层团组织，可以在国家政策、法律允许的前提下兴办一些为青少年服务的经营项目，开展经营自助，以补充团的活动经费不足，为阵地建设提供经费来源。
12．如何创先进团支部？
团支部在达到合格建设标准的基础上，应及时把工作重点转到开展“争先创优”上来，再接再厉，努力把工作提高到一个新水平。
（1）按照“以服务促建设，以服务求活跃”的基层组织建设工作思路的要求，根据上级团组织制定的基层团组织“争先创优”的标准，结合本单位的实际，制定“争先创优”规划，对团的建设和团的各项工作和活动提出新的要求，明确新的工作目标。
（2）采取有效措施，针对工作中的薄弱环节，突出重点，有计划地实施“争先创优”规划，在实践中重点提高团的基层工作的制度化、规范化水平，并努力创出具有本单位特色的团的工作项目，进一步提高团的工作的效益。
（3）基层团组织开展的“争先创优”活动在达到上级团委确定的工作标准后，应向上级团组织写出总结报告，由上级团组织进行检查、考核并予以评定。
（4）基层团组织在实现“争先创优”活动的目标后，应当戒骄戒躁，继续努力，巩固和发展自己已经取得的工作成果。
13．如何提高团干部自身的素质？
提高团干部素质，是提高团支部工作水平的重要保证。因此，广大团干部要按照干部“四化”方针和江泽民同志对年轻干部提出的要求，刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，自觉奉献，不断提高自身的素质，为团的事业做出更大的贡献。
第一，认真学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，提高思想理论水平，保证政治上的坚定和清醒。团干部必须将提高理论修养，思想政治素质作为自己一项长期而重要的任务，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，努力掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，深刻领会党的十五大为推进改革开放和现代化建设所作出的重大决策。坚持理论联系实际，努力学会用马克思主义观点和方法正确分析形势和指导工作，成长为坚定的、清醒的、有作为的青年马克思主义者。
第二，优化知识结构，努力学习现代科学文化知识。现代科学技术日新月异，社会主义市场经济不断发展，对团干部的科学文化素质提出了新的更高要求。面对许多不懂得不熟悉的东西，团干部必须边实践边学习，把学习作为紧迫的任务。要学习先进的经营管理，学习现代科技，围绕促进经济体制和经济增长方式的根本转变，开展团的各项工作，开发青年人力资源，在实践中锻炼提高自己。要优化知识结构，学习法律、历史等各方面的知识，适应改革开放和现代化建设的发展，加强知识的积累和储备。
第三，要自觉地投身实践，经受锻炼。党领导人民群众正在进行的改革开放和现代化建设的伟大实践，是广大干部增长才干，施展才华的舞台，同时也是检验干部的考场。团干部要在服务大局、服务社会、服务青年的工作实践中经受锻炼，积累经验。
第四，要严于律己，加强党性锻炼。年轻干部的健康成长，不仅需要加强学习，注重实践锻炼，还要自觉增强党性锻炼，牢固树立共产主义的世界观和人生观。要自重、自省、自警、自励，在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，不断提高自己的精神境界。要自觉地接受党、团组织和青年的监督，发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象，做一个有益于党和人民事业的人。
团旗、团徽、团歌、团员证。
1．中国共产主义青年团的团旗是什么时候公布的？
中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。
2．团旗的象征意义是什么？
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
3．团旗的通用尺度有哪几种？
团旗为长方形，它的长与高之比为3：2，通用的尺度有三种：（1）长288厘米，高192厘米；（2）长192厘米，高128厘米；（3）长96厘米，高64厘米。
4．如何制作团旗（附图样）？
团旗的制作方法是：黄圈围着的黄色星，缀在旗面左上方，制旗时，先将旗面对分为4个相等的长方形，将左（它的反面为右）上角长方形上下分为12等分，再以左上角长方形中心点为圆心，3等分及4等分长为半径画两圆周，两圆周之间就是黄色圆圈。再在内圆周上定出5个等距离的点，其中一点位于圆周正上方。将此5点中各相隔的两点相联成直线，此5直线之外轮廓线就是黄色五角星之外沿。
5．怎样使用团旗？
团章第三十条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”其具体使用方法是：
（1）团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓仪式的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。
（2）团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关门口，只悬挂国旗，不悬挂团旗。
6．中国共产主义青年团的团徽是什么时候颁布的？
中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。
7．团徽的象征意义是什么？
中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
8．团徽包括哪些内容（附图样）？
团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”5个字都为金色。
9．怎样使用团徽？
（一）团的全国代表大会和代表会议的会场，团的地方各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。共青团中央和省、自治区、直辖市委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。
（二）团的省级以上委员会以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽。
（三）共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上，在团的报刊上，可以加印团徽。
（四）中国共产主义青年团团徽可制成徽章，颁发给共青团员佩戴。
10．怎样颁发和佩戴团的徽章？
团的徽章由团的基层委员会保管。团支部接收新团员以后向上级团委报送新团员名单时，领回团的徽章。在入团宣誓时，由基层团组织发给新团员每人1枚。
团的组织也应发给团的各级委员会委员（包括兼职委员）和团委机关中的党员干部每人1枚团的徽章。非党团员的干部和勤杂人员，不得发给团的徽章。
共青团员应自觉地佩戴团的徽章。各级团委机关中的党员干部，也可以佩戴团的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
团员遗失团的徽章，可以申请补发。团员被开除团籍时，应交回团的徽章。
团的徽章由共青团中央指定的工厂制作。制作团徽，要严格按照1959年5月4日中国共产主义青年团中央委员会“关于颁布团徽的决定”所附的图案标准，按比例制作。未经共青团中央批准，任何工厂和单位不得私自制作徽章，更不允许把团的徽章作为商品在商店出售。
11．外宾主动向团员索要团的徽章时怎么办？
团员不能主动将团徽赠送外宾。如果外宾主动向团员索要团的徽章，团员可以将自己的徽章作为纪念品赠送给外宾。但事后应及时向团组织报告，并申请补领团的徽章。
12．团歌适宜在以下场合及范围使用（演奏或演唱）：
（一）共青团全国代表大会、代表会议、中央全会；共青团省、自治区、直辖市，市、县代表大会、代表会议、全委会。
（二）基层团的代表大会、代表会议和团员大会。
（三）基层团总支、团支部团员大会。
（四）各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。
13．团员证制度的基本内容是什么？
团员证制度是共青团组织以团员证为媒介进行团员管理的一项组织工作制度，由团员证和《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》构成。
（1）团员证。团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注，并附有团费收缴卡。
（2）《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》。《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》是团员使用团员证和团组织实施团员证管理的原则规定。
14．团员证有哪些主要功能？
团员证的主要功能是：（1）证明团员政治身份；（2）接转团员组织关系；（3）方便团员参加团内活动；（4）进行团员团籍注册；（5）作为团员超龄离团后的永久纪念。
15．团员证制度的实施范围是什么？
团员证制度的实施范围为中华人民共和国境内的共青团组织，即共青团从中央到地方的各级领导机关，以及共青团在工厂、商店、学校、街道、农（林、牧）场、乡（镇）、村、人民解放军连队、武警部队中队和其他基层单位建立的组织。
中华人民共和国驻外使、领馆、经济文化机构，留学生、出国劳务人员中的共青团组织不实行团员证制度。
16．团员证的颁发对象包括哪些人？
团员证是团员政治身份的公开的、法定的证明。因此，团员证的颁发对象必须具有团籍（即团员资格）。根据团章规定，下列人员具有团籍：
（2）担任团的各级领导职务的中国共产党党员；
（3）在团的各级领导机关直接从事团的业务工作的干部；
（5）由党委派到团组织中工作，或经团的各级代表大会或县级以上委员会批准认定，具有团员资格的中国共产党党员。
另外，对于热心支持共青团工作的党政部门负责同志和老团干部，也可以发给荣誉团员证。
17．为什么团员应自费购买团员证？
共青团是一个什么样的组织。
1．共青团的性质是什么？
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
2．为什么说共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织？
共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，包含着两层含义：第一，共青团作为我国群众团体之一，它在政治上、组织上接受中国共产党的领导。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是我国社会主义事业的领导核心，担负着领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。团的各级组织都应在党的领导下，根据青年的特点和需要，独立自主地开展工作。第二，共青团是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。这是共青团区别于其他群众组织的显著特点。
3．怎样理解共青团的先进性与群众性相统一这一基本属性？
先进性与群众性相统一，是共青团的基本属性。团的先进性主要表现在：第一，共青团与党有着密切的联系，党是无产阶级先锋队，团是党的有力助手和可靠后备军；第二，共青团拥护党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，把最终实现共产主义的社会制度作为奋斗目标，是青年在实践中学习共产主义的学校；第三，共青团由青年中的先进分子所组成，是积极的、进步的政治力量，在我国各青年团体和青年中发挥着核心作用；第四，共青团是按照民主集中制原则组织起来的，有着严密的组织系统和严明的组织纪律。
团的群众性主要表现在：第一，共青团是一个用先进思想教育引导青年的群众组织；第二，共青团是党联系青年的桥梁和纽带，是党进行青年群众工作的主要渠道，党通过共青团把广大青年团结在党的周围；第三，共青团与广大青年有着密切的联系，共青团员的标准、数量，团的活动方式、教育方法都与共产党员有所不同；第四，共青团按照青年特点开展工作，在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益。
团的先进性与群众性是辩证统一的，两者的关系表现在先进性以群众性为条件，是群众性的导向；群众性以先进性为前提，是先进性的基础。坚持先进性，群众性才有正确的政治方向；注意群众性，先进性才有广泛的作用。如果片面地强调先进性，团就会脱离青年群众，成为无源之水、无本之木；如果片面地强调群众性，就会把共青团等同于一般的群众团体，就会失去凝聚力和存在的意义。这是被团的历史反复证明了的。
4．怎样理解共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校？
邓小平同志指出：“共产主义青年团作为我们这支队伍的名称，不只是给全体团员带来巨大的光荣，而且，也在中国青年的肩上放上了更为繁重的任务。这个任务就是在党的领导下，用共产主义精神教育青年一代。”
组织广大青年学习共产主义，是我们党所领导的共产主义事业发展的需要。共产主义事业的宏伟目标，不是靠一代人或几代人所能完成的，只有不断地用共产主义精神教育青年，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代科学文化知识武装青年，才能使党的事业后继有人，兴旺发达，才能使我们党在与敌对势力的斗争中，在反“和平演变”的斗争中，取得最终胜利。当前，我们党正领导全体人民建设有中国特色的社会主义，共青团应该通过自己的全部工作，帮助青年坚定信念，掌握过硬本领，成为建设与改革的生力军。
在共青团这所共产主义学校中，团员青年主要应学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立共产主义理想，培养共产主义的品质和情操；按照社会主义现代化建设需要，学习理解党的十一届三中全会以来党的路线、方针、政策，学习掌握先进的科学技术知识、技能等。这种学习与一般学校的学习不同，主要不是在课堂中学习书本知识，而是通过社会实践来学习。每一个有志于投身共产主义事业的青年，都应在各行各业的创造性劳动中，在为社会志愿服务中，在保卫社会主义祖国、保卫人民利益的斗争中，结合自己的工作实践认真学习，从而使广大团员青年的共产主义学习同社会主义现代化建设的伟大实践紧密结合在一起，并为指导青年的社会实践服务。
5．为什么说共青团是中国共产党的助手和后备军？
共青团作为党的助手和后备军，既是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣使命。早在1949年4月，任弼时同志代表党中央，在中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上向青年团提出了“培养出千千万万有高度政治觉悟又有坚强的实际工作能力的优秀的革命后备军”的任务。党的十三大把共青团组织的这一特殊的作用再一次载入党章。根据党的要求，共青团在几十年成长和发展的历史过程中，为党的事业贡献了力量，充分发挥了助手和后备军作用。这主要表现在：共青团坚决拥护党的纲领，积极宣传和执行党的基本路线和各项方针政策；围绕“一个中心、两个基本点”开展各种适合青年特点的活动，动员和带领广大团员青年在社会主义物质文明和精神文明建设中，发挥了先锋模范作用；共青团十分关心青年的学习、劳动和生活，及时向党组织反映来自青年和其他人民群众中的各种建议和批评，协助党组织改进各方面的工作，密切党和群众的联系；共青团担负起了为党员队伍和干部队伍培养输送后备力量的职责，大批优秀团干部、优秀团员在团组织内锻炼成长，成为社会主义现代化建设的合格人才。
6．共青团的创立过程是怎样的？
1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。1920年8月，中国共产党发起组为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。
中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。
班团课教案（优质22篇）篇十五
五四主题云团课围绕中国_为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，运用党史微课、主题团日、实地探访、青年典型展示、文化文艺节目等多种形式，呈现中国_波澜壮阔的百年历史。
古人云：欲知大道，必先为史。党的历史能够给我们提供无穷的智慧，丰富的营养和前行的强大力量。通过观看本次云团课，我对党史、团史有了更加深刻的理解。作为一名入团积极分子，我将始终不渝地坚持我们共青团的共产主义理想,理论联系实践，积极践行党的路线、方针、政策，开拓创新、不断进取，争取早日加入中国_员的队伍，为党和国家的发展做出应有的贡献!
“学党史强信念跟党走”主题云团课直播观后感。
观看了“学党史、强信念、跟党走”学习教育主题云团课直播后，我感触颇深。
“以史为鉴，可以知兴替”，在新时期，我们必须坚持品读党史，常读常新，学思践悟，懂得从党史中汲取历史营养，锤炼初心、滓炼匠心、修炼信心，善于在党史中感受奋进力量，不忘“来时路”，走好“脚下路”，坚定“未来路”。
我们党历经百年风雨沧桑，成功跨越前进道路上的一个个“娄山关”“腊子口”，无数_员“而今迈步从头越”的信心是关键。在对党史的反复咀嚼中透过历史看未来，在对党史的细嚼慢咽中透过现象看本质，才能坚定“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信心，拨开历史迷雾，克服对未来的恐惧，在全面建设社会主义现代化国家的道路上乘风破浪、奋勇前进。
我相信，在中国_的带领下，中国会越来越繁荣富强！
“学党史强信念跟党走”主题云团课直播观后感。
观看了“学党史、强信念、跟党走”的主题云团课直播后，我感受到了祖国复兴道路上的艰难险阻，但面对这些艰难险阻，我们的先辈依然不放弃、不抛弃，坚定不移地为了革命事业而顽强奋斗。江姐说：“竹签子是竹子做的，_人的意志是钢铁！”他们在面对每一个困难时都咬牙坚持，一心只为了革命事业的胜利。没有什么不可能，没有什么做不到，他们在一个不可能修建铁路的地方，攻坚克难修筑了成昆铁路，他们用自己的青春之路，连接了许多的地方。
在抗震救灾中，一方有难八方支援，他们拼尽全力甚至不惜牺牲自己的生命，只为救助更多的人。在这次的疫情中，我们的抗疫英雄们，不惧危险，毅然奔赴武汉，即使条件再艰难，情况再危急，他们仍坚守岗位，不离不弃！向英雄致敬！
“学党史强信念跟党走”主题云团课直播观后感。
通过学习“学党史、强信念、跟党走”主题云团课，我深刻理解到：历史是过去的现实，现实是未来的历史，历史记载了一个民族的起与浮，记录了一个国家的兴与衰，也蕴藏了启迪未来的智慧，隐藏着打开未来的密钥。从建党之初的13名党员发展到如今超过9000万人的世界第一大政党，中国_正带领中国登上世界舞台的中央。
作为新时代的新青年，我们应以英雄人物为榜样，学习他们的伟大品格和崇高精神，做一个对国家和社会有用的人！
“学党史强信念跟党走”主题云团课直播观后感。
通过本次“学党史强信念跟党走”主题云团课的学习，我收获颇多。我学习到井冈山精神是以_为代表的中国_人把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育的一种伟大革命精神。
雷锋同志曾说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是我前进的引路灯。作为新时代的新青年，我们要树立坚定的理想信念，要确立正确的价值观，更要勇担当时代重任！
“学党史强信念跟党走”主题云团课直播观后感。
班团课教案（优质22篇）篇十六
过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，使我了解了中国共产党的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国共产党的决心。
那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代出国留学的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。
团课的学习注重培养学生的综合素质。这可以使我们成为德才俱备的。毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。
通过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，并将其作为自己的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员，在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。
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班团课教案（优质22篇）篇十七
这次我很荣幸成为第25期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与中国共产党的章程，我对“共青团”有了真正好处上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想就应具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮忙他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
4、在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，务必不断扩大团的群众基础。十x大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中用心工作、执行团的决议和按期交纳团费的，能够申请加入中国共青团。”十x大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，贴合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的用心性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。
十x大团章规定全团要用和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改善团的思想理论建设具有重大好处。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治礼貌，在建设物质礼貌、政治礼貌的同时，努力建设社会主义精神礼貌，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和带给了可靠的政治保证。有了中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
班团课教案（优质22篇）篇十八
教学对象：小学高年级。
教学目标：
1、通过活动，初步了解团的性质和指导思想，加深对团的认识。
2、了解共青团的创建以及发展过程，为入团做准备。
3、认识团旗、团徽、团员证，能够知道他们的设计理念和象征意义。
教学重难点：活动以竞赛的形式展开，突出学生的自主学习能力，提高学生的合作能力。
教学准备：课件，课前要求学生找关于团的知识。
教学过程：
一、导入：
出示少先队队旗。
师：同学们，这是一面我们非常熟悉的旗帜，他的名字叫？
生：中国少年先锋队队旗。
出示共青团团旗。
师：那你知道这是什么旗帜吗？
生：中国共青团团旗。
师：说到少先队，大家总有说不完的话题，可你知道中国共青团吗？你知道多少呢？今天就让我们一起来认识一下这个特别的组织，和他说声：你好，中国共青团（学生齐读）。
二、比一比：
师：我先来说说比赛规则吧，比赛分必答题和抢答题。每一个同学都可以参与到比赛中来，但记住文明比赛，一定要举手后才能回答。听清楚了吗？我们开始吧！
学生分组进行比赛，课件同步。
（一）必答题。
1、年龄在（十四）周岁以上，（二十八）周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
2、团处分分为：（警告），严重警告，撤销团内职务，留团察看，（开除团籍）。
3、共青团的组织原则是（民主集中制）。
4、（1921年7月），中国共产党成立。
5、（1920年8月），中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。
6、中国共产主义青年团原名（中国社会主义青年团）。
7、1922年（5）月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在（广州）召开第一次全国代表大会。
8、团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的（中央委员会）。
9、团的全国代表大会每（5）年举行一次。
10、团员年满（二十八）周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。
（二）抢答题。
1、团的要求：
坚持党的基本路线不动摇；坚持先进性与群众性的统一；坚持民主集中制；坚持不懈地抓好基层建设。
2、团的基本任务：（说出重点即可）。
年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
3、团的定义：
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
4、团员必须履行下列义务：（答对三条即可）。
（1）努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
（2）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
（3）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
（4）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。
（5）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
（6）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
5、团的性质：
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
（三）附加题：中国少年先锋队与中国共产主义青年团的关系：（分不出胜负的情况下，以抢答的形式进行回答）。
中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
（四）教师总结。
分出胜负进行师生评价。
学生说说自己的收获，教师总结：
师：通过刚刚的活动，我发现我们的同学通过自己的课前预习，对中国共产主义青年团有了一定的认识，在活动中，大家所表现出来的团结合作，也是想成为一名优秀团员必须具备的素质。
三、学一学：
师：知道了那么多团知识，让我们近距离来看看团的标志吧。
出示团旗、团徽、团歌等图片。
先由学生自由介绍，再由教师补充。
（一）团旗的诞生和象征意义。
中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团旗为长方形，它的长与高之比为3∶2，通用的尺度有三种：
（1）长288厘米，高192厘米；
（2）长192厘米，高128厘米；
（3）长96厘米，高64厘米。
团章第三十一条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”其具体使用方法是：
（1）团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓仪式的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。
（2）团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关门口，只悬挂国旗，不悬挂团旗。
（二）团徽的设计、内容和象征意义。
中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。
中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”五个字都为金色。
团徽的使用规定：
（1）团的全国代表大会和代表会议的会场，团的地方各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。共青团中央和省、自治区、直辖市委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。
（2）团的省级以上委员会以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽。
（3）共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上，在团的报刊上，可以加印团徽。
（4）中国共产主义青年团团徽可制成徽章，颁发给共青团员佩戴。
（三）团歌的确定和内容。
2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在北京隆重召开，本次会议通过了关于《中国共产主义青年团章程》（修正案）的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为团歌。
团歌适宜在以下场合及范围使用（演奏或演唱）：
（1）共青团全国代表大会、代表会议、中央全会；共青团省、自治区、直辖市，市、县代表大会、代表会议、全委会。
（2）基层团的代表大会、代表会议和团员大会。
（3）基层团总支、团支部团员大会。
（4）各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。
（四）团员证制度的基本内容和主要功能。
团员证制度是共青团组织以团员证为媒介进行团员管理的一项组织工作制度，由团员证和《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》构成。
（1）团员证。团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注，并附有团费收缴卡。
（2）《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》。《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》是团员使用团员证和团组织实施团员证管理的原则规定。
团员证的主要功能是：
（1）证明团员政治身份；
（2）接转团员组织关系；
（3）方便团员参加团内活动；
（4）进行团员团籍注册；
（5）作为团员超龄离团后的永久纪念。
四、说一说：
学生讨论交流。
学生回答，教师补充。
接收团员必须严格履行下列手续：
（一）申请入团的青年应有团员两人介绍。
（二）介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。
（三）要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。
五、师生总结：
教师提出希望：
1、对待学习要尽心尽力。做到：确立正确的学习目的，掌握合理的学习方法，争取优良的学习成绩。
2、以诚恳的态度主动参加团组织的活动，努力向团组织靠拢。
3、要严于律已、努力自省。我们要有较高的自我要求，通过积极的自我反省来发现不足，及时弥补和修正，争取更大的进步。师：今天的团课第一讲就到这里结束了，希望我们的同学能牢记以上几点，尽早向团组织递交申请，加入到我们的队伍中来！
班团课教案（优质22篇）篇十九
产党的助手和后备军。
共青团成立的历史。
中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。198月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后，全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。197月，中国共产党成立。1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1935年11月，为团结一切抗日青年，反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应新形势和新任务的需要，党中央在1946年10月提议建立民主青年团。1949年元旦，党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，召开新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告中国新民主主义青年团正式成立。
班团课教案（优质22篇）篇二十
一、了解名人立志的故事和警句。
今天我们团课的主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴;有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。
甲:三军可夺帅，匹夫不可夺志。(孔子)。
乙:志当存高远。(诸葛亮)。
甲:老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。(曹操)。
乙:青年应立志做大事，不可立志做大官。(孙中山)。
甲:没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚)。
乙:有志者事竟成。(范晔)。
古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(毛泽东)。
2、20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道:“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?(周恩来)。
3、歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的`明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?(陈景润)。
二、谈理想。
记者(脖子上挂相机，手拿摄影刊物):我从小就喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖，并得到国家主席的接见。老师，感谢你在读中学时对我的鼓励。
运动员(《运动员进行曲》响起，胸前四枚金牌，手执鲜花，绕场跑):老师、同学们，一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员，为国争光。20年过去了，我在第33、34届奥运会夺得了四枚金牌，为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪--想起20年前当优秀运动员的美好愿望实现了。
公司总裁(西装革履，手持大哥大):大家还记得20年前用毛毛虫吓哭了许多女同学的的捣蛋鬼吗?我现在没有时间捣蛋了。大学毕业后经过十年的艰苦创业，创办了一家计算机公司。由于讲信誉、重质量，业务往来越来越多。现总公司设在广州，分公司遍及全国各大城市，国外也有许多业务联系，经济效益十分好。今天我专程为母校新建的网络中心捐款来了。(打开大哥大，告诉秘书把100万支票赶快送来)。
清洁工(身穿工装，手拿扫把):尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!20年过去了，我可没有象前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了，只是清洁工。但是我热爱自己的职业，因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲和自豪。
将军(军乐响起，身穿军装，向大家行礼):20年前，我的理想是当一名军人。于是，我18岁参军，一年后考入军事学院，练就了一身过硬的本领，在保卫祖国的岗位上屡立战功。去年，中央军委授予我中将军衔。今天我回母校报喜来了。
你的理想是什么呢?(每个学生都说出自己的理想)千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题:。
(1)如何实现自己的理想?
(2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理?
文档为doc格式。
班团课教案（优质22篇）篇二十一
要求了解在中国共产主义青年团成立85周年之日，总书记致信给中国青年群英会时谈到的“四个新一代”，并掌握它的具体内容及深远意义。
二、重点、难点。
重点：掌握“四个新一代”的具体内容。
难点：掌握“四个新一代”的思想内涵与深远意义。
三、教学内容。
(一)“四个新一代”提出的时间。
在中国共产主义青年团成立85周年之日，总书记致信给中国青年群英会。信中在表达对广大团员青年的殷切期望时谈到了“四个新一代”。
(二)“四个新一代”的具体内容。
“四个新一代”，即“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的`新一代”。
(三)“四个新一代”的思想内涵与深远意义。
“四个新一代”通俗易懂，但是，把“四个新一代”并排联在一起，使人们感到个中沉甸甸的份量，尤其是在构建和谐社会的形势下提出来，更显得非同寻常。媒体报道，胡总书记“四个新一代”的要求在群英会代表中引起强烈反响。
“理想远大、信念坚定”，讲的是信念问题。崇高理想，离不开坚定信念。实现全心全意为人民服务的宗旨也离不开坚定信念。信念之重要，决定着一个青年一个官员的政治选择、工作责任感与对人民群众的感情。在人们记忆中，雷锋之所以在平凡岗位做出不平凡的业绩，是源于坚定不移的政治信念。在人们眼前，22年如一日，把三尺讲台当作实践人生价值的大舞台，取得理论创新重大成果的海军教授方永刚，也是缘于“坚定信仰党的理论”。
而今，改革开放构建和谐社会有着崭新的环境，也有着崭新的奋斗目标，既需要中央制订正确的路线方针政策，同样需要广大党团员对走中国特色社会主义道路的信念坚定不移。
“品德高尚、意志顽强”讲的是品德问题。看一个青年有没有发展前途，其德行就是一面镜子。品德低下、意志薄弱难成为社会有用之辈，难成为国家的栋梁。而今，在某些地方，由于种种原因，一些青年品德问题也成了老一辈担忧情结。什么“一年土两年洋，三年不认亲爹娘”，什么“今朝有酒今朝醉”，什么“今夜不设防”等等就常常成了老一辈茶余饭后的诟病。数字显示，到底，全国共青团员7349.6万人，这是祖国的未来。因此，树立高尚品德不仅事关青年的精神面貌，更是事关国家的未来希望。在上世纪五十年代，毛泽东曾有名言，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点种的太阳，希望寄托在你们身上。不辜负是老一辈的期望，那么，首先就要树立高尚品德，知荣知耻，让老一辈放心，让人民满意。
“视野开阔、知识丰富”讲的是学识问题。知识就是力量，人们已耳熟能详。但什么是知识，社会需要什么知识，却有着不同的见解。记得，开国领袖毛泽东在1941年11月31日致信远在苏联的岸英岸青兄弟中，谈到“多向自然科学学习”的要求；而在1942年2月，毛岸英从莫斯科大学毕业回到延安时，又提出“你学的只是书本知识，只是知识的一半，这是不完全的，你还需要另一所大学，这个大学，过去中国没有，外国也没有，这就是‘劳动大学’”。（见《毛泽东书信选集》）在这里，毛泽东既讲书本知识，也讲实践中的知识。“知识丰富”，需要博学钻研，更需要与实践相结合，在实践中提高升华。而今，某些青年自以为进入大学之门就显得高人一等夸夸其谈，这其实也是一种虚浮表现。胡总书记强调“知识丰富”无疑包含着书本知识与实践知识两个层面，反映着务实精神。
“开拓进取、艰苦创业”讲的是解放思想大胆开拓问题。构建和谐社会是一项空前的伟业，没有现行的经验可鉴，需要开拓；推进改革开放面临着许多新问题、新情况，需要探索。在这种情况下，墨守成规是干不成事的。胡总书记把开拓进取视作“新一代”的新要求是高瞻远瞩的。这是因为，惟有解放思想坚持推进改革才能解决问题，推动社会进步。而时下，一些地方反映出来的教育、住房、医疗等民生问题以及某些地方政府滥占耕地屡禁不止等问题，从根本上说，也是改革不到位问题。而在一些地方，改革成了一些人们尤其是官员的避忌词，担忧改革危及自己的仁途。“开拓进取”，就要求解放思想，对这些事关广大人民群众切身利益问题能从体制上进行突破，使社会主义事业生气勃勃像泉水喷涌。
四、课堂小结。
建设中国特色社会主义需要“新一代”。“四个新一代”，寄予着中央对广大青年的殷切期望。在纪念青年团成立85周年之际，胡总书记提出的“四个新一代”体现与时俱进的精神，意义深远。
五、作业。
根据本节课的所学内容，结合自身实际写一篇学习心得。
班团课教案（优质22篇）篇二十二
高一7班“珍爱生命，远离毒品”
团队会主题：珍爱生命，远离毒品活动准备：
1.禁毒宣传图片一套。2.录像。活动过程：
主持人："珍爱生命，远离毒品"主题班会开始。
一、同学们，毒品犯罪、吸毒是当今世界性的社会问题，不知同学们是否认识到毒品的危害，在心中筑起了一道坚固的"一生远离毒品"的心墙？请班主任给大家谈谈什么是毒品，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知识，从而提高我们的认识。
班主任：同学们在报刊、电视、宣传画上了解到一些有关毒品的知识，认识到毒品的危害，今天我们通过观看vcd、宣传图片的学习，进一步提高我们这方面的认识。
生：认真观看宣传画，认识毒品。
班主任：同学们知道了什么是毒品，更重要的是要认识毒品的危害，特别是对我们青少年的危害。放录相镜头，通过画面内容，认识毒品的危害。
生：看录像。（危害之一：严重摧残身心健康）。
班主任：吸毒可导致吸毒者的脑、肺、心、肾发生病变；可导致头发脱落、感染皮肤病、性病，危及下一代。请同学们看第二组镜头。（毒品危害之二：毁掉青春与前途）生：看第二组镜头，由主持人向全体学生讲解。
班主任：同学们看了这组镜头，我们会为他们的美好青春和生命而感到痛惜，为珍惜自己美好的青春和生命请警惕"毒品"的诱惑。我们宣誓。
生：（起立宣誓）一生远离毒品！
生：结合自己见闻，生活实例，讨论青少年吸毒的主要原因。投影出示：（学生齐读）吸毒的原因之一：精神空虚。
吸毒的原因之二：好奇心强，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：无辜上当受骗。
班主任：对毒品的危害，我们必须有非常充分的认识，增强防毒能力。为此，我们要做到—。
4.增强心理承受能力，战胜学习中的困难。
5.除了提高自身的防毒能力外，还应为全社会禁毒工作作贡献。主持人：老师为我们谈了"认识毒品危害，提高防毒能力"这方面的知识，给我们很多的启发。
下面请同学们继续看一段录像："实行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：对吸毒者实行强制戒毒，是戒毒的重要一环。主持人：全体起立，面对自己签下的名字宣誓：认识毒品危害，一生远离毒品！
主持人宣布"认识毒品危害，一生远离毒品"主题班会到此结束。
五、
总结。
4.增强心理承受能力，战胜学习中的困难。
通过看vcd图片的内容，结合生活实例展开讨论，使学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促进学生身心健康发展，养成良好的行为习惯，牢固树立"一生远离毒品"的信念。