岗位职责是为了加强对员工工作的管理和监督，确保工作结果符合组织的要求和期望。小编整理了一些优秀的岗位职责案例，希望能够为大家提供一些启示。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇一
把学生的安全作为教师的第一职责，树立高度自觉的安全工作责任感，把好安全工作关。那么你知道小学教师一岗双责。
责任书。
_________同志：
本学期聘任你担任学校____班_____学科等教学工作。在认真承担本职工作的同时，你还需承担以下安全责任：
一、组织好本学科的教学工作，认真完成所承担的教学任务，关爱全体学生。认真执行好学校的各项管理制度，按学校管理要求做好教学工作，安全工作，做好本班所上课期间环境卫生的保洁，组织学生在室外活动时，要亲临现场，确保安全。
二、把学生的安全作为教师的第一职责，树立高度自觉的安全工作责任感，把好安全工作关。
三、把安全教育作为教育教学一项基本内容，渗透在课堂教学中，使学生的安全意识得以强化。
四、发现安全隐患及时整改或向学校汇报。发生安全事故及时处理并及时向学校汇报。
五、教育教学活动，特别是室外活动，把学生安全放在首位，不具备安全保障的活动予以取消。
六、教育教学中，不挖苦，讽刺、体罚和变相体罚学生，教学中没有到位的学生、缺堂学生要及时了解情况，与班主任联系，了解学生的去向及原因，确保教学过程安全。
七、发现异常情况或突发事故在作好相应应急处理的同时，与班主任联系，并上报值日教师和学校领导。
八、教学时间内，不得离场，特殊的教育教学活动要延时的，做好安全保障，不能让学生准时放学回家的，必须与家长取得联系，确保学生安全到家。
九、学生的校外活动，按照“谁组织，谁负责;谁批准，谁负责”的原则，不具备安全保障条件的，无条件取消。不得私自组织学生外出活动，在校园内开展活动，要做好安全保障。
十、若发现学生有传染病，食物中毒症状的，在第一时间向学校领导汇报，及时处理。对流行的传染病实行日报制，追踪制，对染病学生通知其家长对该学生及时隔离，并告知家长相应的防范措施，并及时向学校汇报。
十一、如发生安全责任事故，并视情节给予责任人相应的处罚，追究责任，直至追究刑事责任。十二、学校设立安全奖，学期末进行安全评估考核，对安全工作中做出突出贡献的教师给与一定的奖励。
本责任状一式两份，学校与教师各执一份。
校长签字：
教师签字：
左所小学(盖章)。
20xx年9月3日。
_____________同志:。
本学年学校聘任你担任实验室服务与管理,在认真做好本职工作的同时,应切实履行《左所小学“一岗双责”安全职责》，做好学生的安全教育工作，确保万无一失。
现与你签订本学年度安全管理工作目标责任状如下：
一、安全工作管理目标。
1、全面负责实验室、仪器室的安全;。
4、经常自查实验室、仪器室的安全隐患，并及时消除或上报;。
5、在学生做实验时,如遇突发事件，负责立即疏散学生，同时向上级报告;确保学生安全。
6、上班坚守岗位，下班注意锁门、关窗，防止一切不安全事故的发生。
7、根据学校要求，认真做好实验室工作，手续完备，资料健全，不允许危险物品流出学校，并负责对学生加强实验指导。
二、安全工作的考评。
2、每学期末学校对签状人学期内履行安全管理工作。
岗位职责。
情况进行全面的考评，并严格按照学校制定的“一岗双责”制实施方案中的考核办法进行奖惩兑现。
本责任书一式两份，学校、教师各执一份。
校长签名:。
教师签名：
左所小学(盖章)。
20xx年9月3日。
为进一步深化学校党建工作，强化领导干部的责任意识、担当意识，进一步抓紧、抓实、抓好党建工作，不断提高学校教育教学工作上水平、上台阶、上品位，特制定“一岗双责”责任书。
领导干部在抓好学校教育教学工作的同时，对党员和教职工队伍的思想、工作、教育、管理和纪律作风、廉政建设等负有重要责任。
党支部书记对本单位的党建工作和教育教学工作负主要责任，其他支委和班子成员对所分管的党建工作和教育教学工作负直接责任。
(一)抓队伍建设的基本职责。
1、领导干部要成为两手抓、两手都要硬的坚强领导核心。严格落实政治学习、民主生活会制度，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
2、把党员和教职工队伍建设列入党支部工作的重要议事日程，切实做到议程上有安排，制度上有保障，工作上有检查，年终考核上有兑现。
3、领导干部对分管的党建工作和教育教学工作、精神文明建设、平安建设与综合治理同负责。督促党员认真履行义务，严守党纪无私奉献。
4、提高廉政意识，廉洁自律，以身作则，率先垂范。按照区委、区教育党工委的要求，抓好廉政教育和廉政建设，落实各项廉政制度和党风廉政建设责任制，增强内部监督机制。
5、自觉接受党组织和党员群众的监督，虚心听取和接受党员和群众提出的意见和建议。
6、加强制度建设，进一步落实党员队伍建设和党员管理长效机制。经常有针对性地开展党课教育，多形式地活跃党员生活，不断提高党员队伍的先进性、纯洁性。
(二)抓教育教学工作的基本职责。
1、认真落实上级工作会议精神，明确指导思想，理清思路，制定切实可行的。
工作方案。
和措施，把握重点，创新方法，以发展为第一要务，扎实推进新课改，全面实施素质教育，努力提高教育质量。
2、努力提高干部职工的作风建设和效能建设，使每个干部职工劲往一处使，汗往一处流，为学校发展、社会稳定做贡献。
3、选树典型，推广典型，以典型引路，发现具有创新精神的人和事，及时给予大力培养和表彰。
在开展“一岗双责”活动中，要坚持同学校工作同部署、同落实、同检查、同奖惩的原则：
1、坚持全面考核原则。既要考核年度各项业务工作落实情况和。
工作总结。
又要考核抓党建工作的落实情况。
2、坚持平时监督和年终总结相结合、领导和群众监督相结合的考核原则。要在平时监督“双责”的落实，作为年终总结的依据，又要在年终根据本人述职，听取领导和群众的意见。
3、坚持奖惩兑现原则。在“一岗双责”上做出突出成绩，且本人和分管的工作没有发生问题的，将有资格参加评优推先活动，否则，将取消评选资格。
本责任书一式两份，学校与领导干部各执一份。
党支部书记(签字)：
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇二
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。
1.加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。
2.上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3.“谁的课堂谁负责”，教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4.严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
5.关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6.学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
7.下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。
8.重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
9.教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
10.本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一,因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生出现重大安全事故的一票否决。
11.学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任;发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
12.全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
13.教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
(1)不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。
(2)注意节约用电。
(3)办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自x年9月1日至x年8月31日。
学校负责人签名：教师签名：
(学校盖章)。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇三
安全工作是校园工作的重中之重，全体教职工都要充分利用多种机会，采取恰当方式，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育，以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范潜力，同下列情形造成的学生伤害事故，教师应承担相应的职责。
2、在正常上课期间，因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的；
8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息，教师发现或明白，但未及时通知其监护人，导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的；(对每节课未到位的学生，课任教师要及时向班主任反映，以便班主任及时通知学生监护人)。
9、随便给学生批假，学生离开学习场所发生事故的；
11、实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的；
因以上情形引起的学生伤害事故，相关教师应当承担相应的事故损害赔偿职责，如相应教师对承担数额不服的，可向司法部门上诉，如先由校园垫支(付)的，须从相应教师的.工资中予以扣还。
教育教学工作是校园的中心工作，全体教职工都要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以提高教育质量和办学效益为中心，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全体教职工都应履行以下职责：
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行校园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
4、关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
本职责书一式二份，校园教师各执一份。
本职责书自签订之日起生效。
责任人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇四
_____________同志:。
本学年学校聘任你担任实验室服务与管理,在认真做好本职工作的同时,应切实履行《左所小学“一岗双责”安全职责》，做好学生的安全教育工作，确保万无一失。
现与你签订本学年度安全管理工作目标责任状如下：
一、安全工作管理目标。
1、全面负责实验室、仪器室的安全;。
4、经常自查实验室、仪器室的安全隐患，并及时消除或上报;。
5、在学生做实验时,如遇突发事件，负责立即疏散学生，同时向上级报告;确保学生安全。
6、上班坚守岗位，下班注意锁门、关窗，防止一切不安全事故的发生。
7、根据学校要求，认真做好实验室工作，手续完备，资料健全，不允许危险物品流出学校，并负责对学生加强实验指导。
二、安全工作的考评。
2、每学期末学校对签状人学期内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评，并严格按照学校制定的“一岗双责”制实施方案中的考核办法进行奖惩兑现。
本责任书一式两份，学校、教师各执一份。
校长签名:。
教师签名：
左所小学(盖章)。
209月3日。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇五
_________同志：
本学期聘任你担任学校____班_____学科等教学工作。在认真承担本职工作的同时，你还需承担以下安全责任：
一、组织好本学科的教学工作，认真完成所承担的教学任务，关爱全体学生。认真执行好学校的各项管理制度，按学校管理要求做好教学工作，安全工作，做好本班所上课期间环境卫生的保洁，组织学生在室外活动时，要亲临现场，确保安全。
二、把学生的安全作为教师的第一职责，树立高度自觉的安全工作责任感，把好安全工作关。
三、把安全教育作为教育教学一项基本内容，渗透在课堂教学中，使学生的安全意识得以强化。
四、发现安全隐患及时整改或向学校汇报。发生安全事故及时处理并及时向学校汇报。
五、教育教学活动，特别是室外活动，把学生安全放在首位，不具备安全保障的活动予以取消。
六、教育教学中，不挖苦，讽刺、体罚和变相体罚学生，教学中没有到位的学生、缺堂学生要及时了解情况，与班主任联系，了解学生的去向及原因，确保教学过程安全。
七、发现异常情况或突发事故在作好相应应急处理的同时，与班主任联系，并上报值日教师和学校领导。
八、教学时间内，不得离场，特殊的教育教学活动要延时的，做好安全保障，不能让学生准时放学回家的，必须与家长取得联系，确保学生安全到家。
九、学生的校外活动，按照“谁组织，谁负责;谁批准，谁负责”的原则，不具备安全保障条件的，无条件取消。不得私自组织学生外出活动，在校园内开展活动，要做好安全保障。
十、若发现学生有传染病，食物中毒症状的，在第一时间向学校领导汇报，及时处理。对流行的传染病实行日报制，追踪制，对染病学生通知其家长对该学生及时隔离，并告知家长相应的防范措施，并及时向学校汇报。
十一、如发生安全责任事故，并视情节给予责任人相应的处罚，追究责任，直至追究刑事责任。十二、学校设立安全奖，学期末进行安全评估考核，对安全工作中做出突出贡献的教师给与一定的奖励。
本责任状一式两份，学校与教师各执一份。
校长签字：
教师签字：
左所小学(盖章)。
20xx年9月3日。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇六
(教师)。
为了圆满完成教育教学任务，切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责，营造安全的教育氛围，现签订x年9月1日-x年8月31日安全管理责任书，具体内容如下：
一、安全工作管理目标。
1、高度重视安全工作。科任老师要将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去，切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
2、严格规范个人言行。要自觉遵守教师职业道德，尊重学生，尊重家长，公正、平等地对待每位学生，确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行，确保全年不发生1起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全责任事故。
3、认真执行教学常规。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。要加强教育教学过程的安全管理，及时妥善处理偶发事件，确保全年不发生1起擅离岗位的情况，不出现1起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。
4、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，全年不发生1起因师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
5、切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前，教师要充分考虑到学生的安全问题，对可能出现的意外伤害做好防范措施。放学时认真护送学生离校，下班后检查所有电器是否关掉，门窗是否锁好。确保全年没有1起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责，最终导致安全责任事故发生的情况。
6、切实履行护导职责。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动，都要尽及时制止、必要时向学校领导报告的职责，确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全责任事故的情况。
6、认真履行兼职工作安全管理职责。
7、认真完成学校交办的安全工作任务。
二、安全工作的考评。
每学期末，学校对所签责任人全学期内履行安全管理工作岗位职责情况，按照学校制定的“一岗双责”实施方案进行全面的考评，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励;凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优、评先资格，同时扣除部分绩效工资。因主观原因造成事故者，根据情节，给予批评教育，扣除部分或全部绩效工资。造成刑事责任的，交刑事部门处理。
学校(公章)：
校长(签字)：教师(签字)：
x年9月1日。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇七
幼儿园的首要任务是要保证幼儿安全，根据区教委关于“一岗双责”实施意见的指示精神，与电教教师签订“一岗双责”安全责任书。
1、电教老师负责园内所有电器及电子产品的安全使用及监督工作。
2、尽量以现有条件满足教师们需要利用电化教育手段辅助教学的不同需求，提供幻灯投影、录像节目、影碟节目、计算机辅助教学、帮助教师制作课件。
3、做好幼儿园内部局域网安全使用工作，组织全园教师进行信息技术知识培训，熟练操作计算机，不断提高工作效率，满足现代化办公(档案管理)文件、表格处理、打印的需要。
4、积极参加园、内外组织教学教研观摩学习活动，看课、评课有记录。
5、为园内重大节日活动(六一、家园共育、运动会)及其他活动(教学活动录像观摩学习、电教片播放、教师舞蹈排练)做好音响、影像准备。
6、爱护、维护各类电器、电脑设备，认真执行各项安全制度，加强防火、防盗，安全使用电器、电脑等设施。
7、遵守财产管理制度，定期检查各类电器、电脑数目及安全使用情况。
8、积极完成班级搭班工作、完成幼儿园交给的其它临时性工作安排。
幼儿园责任人：责任人：.3.1.
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇八
安全工作是做好一切工作的前提和基础，抓好幼儿园安全工作，能确保师生生命财产安全和正常的教学秩序。学校及幼儿园始终把安全工作摆在校、园工作的首位，从思想上高度重视，把一手抓管理，一手抓安全作为校、园发展和管理的生命线。为了进一步增强学校和幼儿园园长一岗双责的安全意识，做到安全工作警钟长鸣、责任落实，特制定如下幼儿园园长安全管理责任，形成监督和防范的机制，共同搞好安全工作。
1、幼儿园园长要配合班主任、保育员及科任教师共同完成安全工作。
2、正确处理好安全与管理、安全与发展、安全与稳定的关系。
3、幼儿园园长要与班主任、保育员、科任教师签订安全责任书，共同教育学生珍惜生命。
4、幼儿园园长要带领幼儿园行政、值周教师认真履行职责，负责24小时值班。勤到操场、楼道、走廊及教室巡视。早上、中午、下午上学、放学到园门口值勤，对危及和可能危及师生安全的事故给予及时的制止和解决，防止事故的发生。
5、对日常的安全防范，要求谁在岗，谁管理;谁出事，谁负责。但在意外事故处理时，则必须按谁遇上，谁处理;谁负责，谁处理的原则进行。
6、在正常的教学时间内，幼儿园园长及其他管理人员不能随意离开岗位，防止意外事故发生。
7、认真落实各级有关安全工作文件精神，并结合自己工作的特点和实际进行安全教育，使安全第一的观念在老师们的头脑中牢固树立起来，从而形成园内讲安全、班级抓安全、人人想安全的局面。经常宣传道路安全、交通法规，避免交通事故的发生。
8、随时检查，及早发现园内的种种潜在的危险因素，建立起高度的预见性、敏感性、主动性和警惕性等综合防范意识，对安全管理不能留死角。
此责任书一式二份，校长、幼儿园园长各执一份，自签定之日起一年内有效。
校长(签字盖章)：幼儿园园长(签字盖章)：
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇九
一、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。
二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视。
线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。
三、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
(1)不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。
(2)注意节约用电。
(3)办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。
四、严禁任课教师将学生赶出教室。
五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
六、集合放学时，教师要认真核对人数，放学后，督促学生尽快回家。要在校门口值班护送学生离校，确保学生安全。
七、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
八、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。
九、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生的人身安全。
十、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向学校汇报。
十一、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。
十二、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。
十三、教师在校内、外进行的一系列活动中，应当树立教师形象，严禁出现有损教师、学校声誉的事件出现;若出现违法违纪现象，由相关部门予以追究处理，后果当事人全部承担，学校不负一切责任。
十四、不在任何场合及报刊、网上宣传、发布国家法律严禁的信息。
十五、注意观察学生吃“营养餐”后的反应，出现异常情况及时处理或向学校报告。
十六、有任何情况需要上访或信访时，必须逐级审核签字后进行，若未审核签字就进行越级上访，一切后果自己承担。
以上各项属全员责任，凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”，教师负有不可推卸的安全责任。
校长签字：教师签字：
x年9月1日。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇十
为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全职责重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快构成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《山东省中小学人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本制度。
一、指导思想。
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强职责就是保稳定”的理念，经过全员“一岗双责”制的全面实施，到达全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力构成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全职责事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责。
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重职责：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位职责人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情景，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应职责的一项制度。
三、组织机构。
(一)领导小组组成人员。
成立圣井中心学校“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：
组长：张德刚。
副组长：孟建生袁士友张笃忠胡延友。
成员：董传恩刘仪勇彭维青张顺李继光张舒新。
(二)领导小组成员分工。
1、组长：是学校安全工作第一职责人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、职责到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，进取支持相关人员开展安全教育管理工作，进取化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
2、副组长：是学校安全工作的的具体职责人，负分管职责，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、职责到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、进取支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，进取化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员：是学校条块方面安全工作的具体职责人，负分管职责，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、职责到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、进取支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，进取化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。
四、工作目标。
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创立和谐学校。
2、学校管理：学校无重大安全职责事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救本事。
五、工作措施。
1、广泛宣传，增强师生安全意识。
开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。所以，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。进取引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和职责感，强化安全防范意识。
2、加强教育，提高安全防范本事。
重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护本事的培养，不断提高全校师生的安全防范本事。
3、完善制度，安全工作有章可循。
结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，异常要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、学校卫生岗位职责制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
4、排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。
5、协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理学校周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。
6、强化职责，明确目标职责。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的职责。并分别与教职工签订安全职责书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行职责追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究职责人的职责。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇十一
为确保学生在校期间的人身安全，维护校园正常教育教学秩序，根据教育局文件相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全职责书。
1.加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，务必第一时间通知班主任，班主任接通知后务必第一时间与家长联系查清原因。
2.上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3.“谁的课堂谁负责”，教师务必保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责;上班时间严禁教师擅离职守和未经请假离开校园。
4.严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，所造成的后果由教师本人负责。
5.课堂教学活动期间外，值周教师是学生安全职责第一人，务必全方位督查学生活动。关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6.校园所有的职工务必履行现场第一职责人职责，重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在教学楼内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上状况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，状况严重的应上报校园。
7.学生因病因事需请假的，务必持班主任或校方开出的通行。
条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
8.每周放学，由班主任对本班学生就行安全教育，包括交通、溺水、防火等就行教育。
9.教师发现校园及周边存在安全隐患，有职责上报校园。
10.本安全职责书的落实状况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一，因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生出现安全事故的一票否决。
11.校园对各岗位的安全教育和管理工作实行职责追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的职责;发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其相应职责。
12.全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理;对相关安全教育、安全检查落实、安全事件处理做好记录。
13.教师办公室要持续洁净，物品摆放要整齐。
(1)不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。
(2)注意节约用电。
(3)办公室严禁私拉电线，严禁使用校园规定以外的电器。此安全职责书一式两份，校园与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自20xx年9月1日至20xx年8月31日。
校园负责人签名：
教师签名：
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇十二
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据教育局的相关要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全责任书。
1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。
2、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3、教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
7、下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
9、教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
10、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。
11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任;发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
此安全责任书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自20xx年2月16日至20xx年8月31日。
(学校盖章)。
学校负责人签名：
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇十三
为确保学生在校期间的人身安全。维护学校正常教学序，根据市科教局的相关要求，结合我校实际，落实一岗双责，特签订本安全责任书。
1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。
2、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3、教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4、严禁教师体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生，如因此造成的后果由教师本人负责。
5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6、关爱留守儿童，要经常和留守儿童交心谈心，对留守儿童进行心理疏导。
7、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开校园。
8、下午放学，由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。
9、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情况，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情况严重的应上报学校。
10、教师发现校园及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
11、
12、本安全责任书的落实情况，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的责任;发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律责任。
此安全责任书一式两份，学校与任课教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效。有效期自年月日至年月日。
x年xx月xx日。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇十四
一、安全工作职责：
安全工作是校园工作的重中之重，全体教职工都要充分利用多种机会，采取恰当方式，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育，以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范潜力，同下列情形造成的学生伤害事故，教师应承担相应的职责。
2、在正常上课期间，因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的;。
8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息，教师发现或明白，但未及时通知其监护人，导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的;(对每节课未到位的学生，课任教师要及时向班主任反映，以便班主任及时通知学生监护人)。
9、随便给学生批假，学生离开学习场所发生事故的;。
11、实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的;。
因以上情形引起的学生伤害事故，相关教师应当承担相应的事故损害赔偿职责，如相应教师对承担数额不服的，可向司法部门上诉，如先由校园垫支(付)的，须从相应教师的工资中予以扣还。
二、教育教学职责。
教育教学工作是校园的中心工作，全体教职工都要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以提高教育质量和办学效益为中心，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全体教职工都应履行以下职责：
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行校园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
4、关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
本职责书一式二份，校园教师各执一份。
本职责书自签订之日起生效。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇十五
为确保学生在校期间的人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据上级要求，结合我校实际，落实“一岗双责”，特签订本安全职责书。
1、加强课堂纪律的控制，严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数，如发现学生无故旷课，必须第一时间通知班主任，并作进一步处理。
2、上体育课、实验课和电脑课时，教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，做好安全防范措施。
3、教师必须保障上课期间学生的人身安全，学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生，如所以造成的后果由教师本人负责。
5、关注学生的思想和行为表现，耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常，要及时询问、教育或联系班主任、家长，防止意外事故发生。
6、学生因病因事需请假的，必须持班主任或校方开出的通行条方可离校，教师不得擅自让学生离开学校。
7、上午、午时放学，由最终一节课的授课教师负责组织好本班学生排队有序出校门，如未按要求整队出校门的，发生安全事故由该教师本人负责。
8、重视加强学生的日常行为教育，严禁学生在学校内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏，一旦发现以上情景，应及时对学生进行阻止和教育，并联系班主任，情景严重的应上报学校。
9、教师发现学校及周边存在安全隐患，应及时上报学校。
10、本安全职责书的落实情景，将作为对教师年度考核和评优的依据之一。
11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行职责追究制，对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的，要追究其相应的职责;发生重大安全事故的，根据事故的性质和严重程度，追究其法律职责。
此安全职责书一式两份，学校与科任教师各执一份，自双方签字盖章之日起生效，有效期自2011年2月20日至2011年8月31日。
学校负责人签名：______________教师签名：_____________。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇十六
为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》及省、地、市关于校园安全管理工作的有关文件精神，进一步加强和改善我镇各校安全工作，维护校园正常的教育教学秩序，营造良好的育人环境，预防校园不安全事故的发生，排除安全隐患，切实保障师生生命安全和国家财产安全，维护社会稳定，构成横向到边，纵向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根据《毕节市教育局关于进一步落实“一岗双责”职责制的通知》精神，经中心校园研究决定，现与各校及各处室签订“教师一岗双责目标管理职责书”。其职责资料如下：
一、各校校长是本校安全工作第一职责人，主抓全校的教育教学常规管理和安全管理工作，负责定期组织分析校园安全管理状况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决校园安全管理工作存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，用心支持相关人员开展安全管理工作，用心化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽，加强校园工作的监督与管理，确保本校不发生安全职责事故。
二、中心校园各处室主要职责。
1、办公室主要负责中心校日常事务、文件档案的安全保管、保密工作;负责化解、排查、解决、处理校园出现的矛盾纠纷;负责查处发生安全事故中的违法违纪行为。
2、教务处主要负责各校园对学生进行养成教育和师德师风教育;协调和配合有关部门加强校园周边环境治理;组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和预防艾滋病知识的宣传教育工作;组织对各校园进行安全监督检查;建立健全安全管理工作信息资料档案;负责教学仪器、化学药品、易燃易爆物品的安全使用;负责教育教学，教研活动，培训考试的安全;负责校园作息时间、放假、收假的安排，加强对教师上课(如：迟到、缺席)及值日、值班人员的监督管理;负责电教设备、计算机网络等安全的管理工作。
3、总务处主要负责各校园资金、财产、饮用水、用电和传染病防控工作;负责校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监督等安全工作;健全和完善学生人身安全保障机制。。
4、各办公室人员务必认真履行各自岗位职责和安全管理职责，全面负责各处室范围内的安全工作。健全安全预警机制，完善事故预防措施，及时排除安全隐患;认真落实各项安全管理制度和岗位职责，职责到各办公室岗位人员。
三、班主任是本班安全的第一职责人，务必认真学习中心校下发的各项工作制度、管理细则、实施方案，具体落实“一岗双责”职责制。班主任要落实好每周安全主题教育课，每学期务必拟定专项安全教育教案12课时;每一天要对学生进行自我保护教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各项教育;每月对教室的用电、用水等设施进行一次检查并做好相关记录;加强学生各种安全教育，要求学生不得在任何时候任何地点(尤其是在公路上)追逐打架、不滑栏杆、不做危险游戏等;加强防溺水和雪凝天安全教育等。学生发生任何意外都要第一时间与家长取得联系，并及时给相关校园领导汇报。
四、校园开展大型集会或群众活动时，班主任教师务必对学生安全全面负责。因班主任不到位发生的职责事故，由班主任教师承担全部职责。
五、所有任课教师在做好自己本职工作的同时，还务必用心主动配合校园、任课班级班主任搞好各项安全教育，确保不出现安全事故。实行每一天空上午、下午点名制，发现缺课学生，及时与家长、班主任(不是班主任的任课教师)取得联系，及时调查处理，解决出现的问题。如果任课教师向班主任及时反映状况，而班主任没有用心配合调查处理，产生的后果由班主任和任课教师各承担50%职责。
六、教师要按时上课，上课时间内不得离开教室，如因上课不及时或擅自离开教室出现的职责事故，或者上课期间由于任课教师原因发生的安全事故，则全部职责由该教师承担。教师不得以任何理由安排学生上课期间回家(学生生病务必与家长取得联系，妥善处理后方可)，否则，出现的事故由该教师全部职责。
七、原则上不提倡教师课外在校内为学生进行辅导，凡要求学生进行课外辅导的教师，教师务必至始至终在场。因教师不到位学生出现安全事故，补课教师务必承担全部职责。
八、“一岗双责”职责状考核期为20xx年9月6日至20xx年7月20日。凡因工作疏忽、管理不当、职责不落实造成的职责事故，由中心校或上一级相关部门追究相关人员职责。
九、本职责书一式二份，中心校、签字校园各执一份。
清水铺镇中心校(章)校长(签字)：
小学(章)校长(签字)：
20xx年9月6日。
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇十七
为强化学校安全管理，调动全体教师的工作积极性，提高工作效率，全面提高教育教学质量，特制定“一岗双责”
责任书。
本学期你作为班主任，学校要求你在圆满完成班主任工作任务的同时，更要切实履行好学生安全管理职责，确保本学年度班级的安全与稳定，现学校与你签订本学期“一岗双责”责任书如下：
1.各班主任有责任经常对学生进行安全教育、法制教育，并按每周一主题认真填写《学生安全教育记录本》，教育学生课间活动文明有序，防水、电、火等引起的安全事故，杜绝打闹推搡等现象发生;不登高爬墙，不参与危险性游戏，不在危房或建筑基地玩耍，住宿生上下楼梯靠右慢行。
2.做到天天清点学生人数。对应到校而未到校上课的学生，班主任应及时了解学生情况，在第一时间内与学生家长取得联系;上学期间因病或其他特殊情况须离校的学生凭。
请假条。
班主任证明，经政教处批准并告知家长后方能离开;每周更新一次本班学生名册。
3.学生集会、出操、大扫除、课外活动、郊游等，班主任必须在场维持秩序保证安全，外出活动必须先向学校相关部门申请，征得同意后方可将学生带离学校，且全权负责所有学生的人身、财物安全。
4.重视做好学困生的帮教工作，班主任不能体罚、变相体罚、漫骂和驱赶学生，对学生要做细心的思想工作。要关注学生的行为，学生行为出现异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外事故发生。
5.日常管理要引导学生树立安全意识，掌握学生行踪，严防抽烟、酗酒、上网、赌博、吸毒等易酿安全事故的行为发生，一旦发现，立即通知家长、学校采取措施加以处理。确保每日每一时间段都无安全问题和隐患，有事能立即报告班主任。班级无论发生大事小事，班主任要在第一时间到场，及时地做好处置工作，并向有关领导汇报。
6.寒暑假、节日、双休日，班主任未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。
7.根据学校规定的时间按时上学、放学，若气候恶劣，要及时提醒学生安全到校、离校，时刻注意交通安全。
8.加强与家长的联系。平时要经常和家长联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，共同教育好学生。
9.班主任要安排有责任心的学生做好值日工作，保证教室内和担当区干净整洁;要关注学生的学习，加强与科任教师的沟通，随时检查学生的学习情况，帮助科任教师进行督促和落实。
10.学校将班主任的教育管理与班主任工作考核挂钩，对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，对造成重大责任事故而影响学校声誉的，追究责任。
11.本责任书自签订之日起生效。
政教处主任签字：
班主任签字：
x中学。
20xx年8月24日。
为强化学校安全管理，调动全体教师的工作积极性，提高工作效率，全面提高教育教学质量，特制定“一岗双责”责任书。
一、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况。
二、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
(1)不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。
(2)注意节约用电。
三、严禁任课教师将学生赶出教室。
四、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
五、上自习课时，相关教师要在课堂对学生进行辅导，维护纪律，确保学生安全。
六、全体教师要掌握安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
七、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生的人身安全。
八、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向学校汇报。
九、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。
十、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。
以上各项属全员责任，所有代课教师代哪个班分属哪个班，凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”，代课教师负有不可推卸的安全责任。
此安全责任书，自签字盖章之日起生效，有效期自20xx年9月1日至20xx年9月1日。
责任人：
日期：20xx年xx月xx日
为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》及省、市关于学校安全管理工作的有关文件精神，进一步加强和改进我校安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的育人环境，预防学校不安全事故的发生，排除安全隐患，切实保障师生生命安全和国家财产安全，维护社会稳定，形成横向到边，纵向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根据《谯城区教育局关于进一步落实“一岗双责”责任制的通知》精神，经学校研究决定，现与各校签订“教师一岗双责目标管理责任书”。其责任内容如下：
一、校长是本校安全工作第一责任人，主抓全校的教育教学常规管理和安全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽，加强学校工作的监督与管理，确保本校不发生安全责任事故。
二、校长：负责学校整体党务工作，同时对学校安全工作负监督责任。
三、教导主任：主管教学及有关的教学活动，并对组织教学和与教学有关的各项活动负安全领导责任。
四、总务主管：主管学校财务务工作，并对组织的各项财务工作的安全负领导责任。
五、少先队辅导员：负责学校少先队工作，并负责有关安全的宣传教育工作，对开展的团队的各项活动的安全负领导责任。
六、教研组长：主抓各项教研管理工作，并对各项教研活动的安全管理负直接管理责任。
七、班主任、科任教师：
1、各班主任是班级安全第一责任人。要定期对学生进行安全教育;并做好详实的记录，在校期间密切关注学生健康状况、心理动向。
2、严格遵守“谁上课谁负责”制度，确保学生课堂安全、知识学习到位。教师在上课前须先认真请点该班学生人数，对缺勤学生应在第一时间内告知家长，了解缺勤原因，做出妥善处置。必须保障上课期间学生的人身安全，严禁任何人以任何理由将学生赶出教室。
3、班主任、科任教师要善于结合本学科特点，定期对学生开展安全教育及心理健康教育，帮助学生形成自我保护、防范意识，时时排查、及时妥善化解同学之间的矛盾纠纷，确保班级和谐。
4、坚持每天做好学生晨检、午检工作，对体育课、劳动课、科学实验课或综合实践课，教师要有安全防范措施，向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，活动组织有序;及时、灵活处理课堂中的突发事件，特殊情况须及时向校领导或值周领导汇报。
5、实行“谁带班谁负责”制度，每位教师须按时到各自分管区域和时段认真监管学生课间安全，确保学生在校安全。
6、杜绝任何教师出现体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他过激行为。
八、门卫工作人员：负责日常门卫值班工作，并负责学校门前的安全管理工作，对外来人员履行正常签到手续，对进入学校造成师生安全问题负直接责任。
九、安全负责人：负责学校安全管理的常规工作：负责安全材料汇总、归档;督查各处室安全工作;上级有关安全文件的传达，安全。
工作计划。
的制定，
工作总结。
的撰写，安全制度的建设，安全。
应急预案。
的制定，安全教育大会的组织。
“一岗双责”安全管理责任书，考核期为20xx年9月1日至20xx年7月20日。实行“安全一票否决制”，凡在安全工作中履职不认真、出现较大失误的教师，在评优、晋级、晋职等方面实行一票否决，并严格追究当事人的责任。
本责任书一式二份，学校和责任教师各执一份。
责任人：
日期：20xx年xx月xx日
小学教师一岗双责安全责任书（专业18篇）篇十八
为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，严格履行安全生产工作职责，有效预防和减少各类安全生产事故，确保人民群众生命及国家财产安全，促进社会经济发展，根据县卫生局安全生产目标任务并结合我院实际，特制定本责任书。
建立食品药品监督管理机制。认真贯彻《湖北省药品管理条例》，乡镇食品药品干事和村级（社区）信息员定期召开联系会议，切实履行食品药品安全工作职责。
学校安全事关师生的财产和生命安全，事关社会稳定大局，为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实谁主管谁负责和属地管理的原则，强化单位一把手的安全责任，把学校安全工作抓全、抓严、抓细、抓实，确保学校安全的万无一失。依据《中华人民共和国安全生产法》、《山东省安全生产监督管理规定》等相关的法律法规，高新办事处教委主要负责人与各校、幼儿园主要负责人签定《____年学校安全工作责任书》。要求各单位年内必须做好下列工作：
一、工作职责。
（一）事故控制。
1、重大事故控制。强化医疗安全管理，杜绝医疗安全事故和重大公共卫生安全事故的发生。
2、死亡人数控制。杜绝发生特大事故、重大事故和较大事故。各类事故死亡人数指标控制为0，包括交通事故、工伤事故、火灾、爆炸、中毒、触电、危险化学药品管理、项目建设施工事故等。
（二）工作目标。
1、认真执行“一岗双责”目标管理责任制。落实安全防范措施，各科室随时要进行安全工作自查，发现隐患，及时报告，及时整改。贯彻落实《安全生产约见警示、黄牌警诫暂行办法》，对事故隐患不整改、年内重复发生同类型一般事故、发生险肇事故、发生死亡事故和违法违规情节严重的生产经营单位予以约见警示和给予黄牌警诫。
2、加强安全教育培训工作。认真实施“安全文化工程”，普及安全知识，提高干部职工安全意识，大力营造“以人为本，安全第一”的浓厚氛围。各科室主任为安全生产责任人，干部职工安全教育达90%以上。
3、安全检查与隐患整治。每季度和重大节假日期间要及时开展安全大检查，对检查中发现的隐患及时整改到位，对一些一时难以整改的重大事故隐患和存在隐患的危险源，要落实监控责任，实施有效监控。
4、安全事故报告与应急救援。发生安全事故后，按规定及时上报，启动应急预案，并积极组织开展应急救援和善后处理工作，认真做好评估分析、事故总结工作。及时修订和完善单位内部安全事故应急救援预案，协助有关部门做好重特大安全事故应急救援工作。
5、认真贯彻执行《食品卫生法》，深入开展食品卫生安全日常监管和专项整治活动，加强对职业病防治工作和危险化学品及精麻药品的使用与管理。认真执行国家有关建设工程项目“三同时”规定。
6、切实加强交通安全及车辆管理。不租用或乘坐无营运资格的车辆，不公车私用，不私车公用，不驾驶无证照车辆，不无证驾驶车辆，不违章及饮酒驾驶一切车辆，严防各种事故发生。
二、考核办法。
年终由安全生产领导小组进行考核并实行奖惩。严格执行各科室负责制和责任追究制。
目标考核单位：____卫生院负责人：
学习能力强，接受新事物的能力和环境适应能力，做事认真、耐心，有责任感、亲和力，良好的人际交往、协调能力及配合能力、组织能力，富有团队合作精神，能承受较强的工作压力，刻苦踏实，敢于挑战有难度的事物，不断创新。
为惯彻进一步执行“安全第预防为主、综合治理”的安全生产方针，全面惯彻安全生产责任制，切实做好工业区安全生产工作，落实企业安全生产责任主体，杜绝各类事故的发生，确保留史镇及企业的财产和员工的安全健康，依据“谁主管，谁负责”的原则，公司安全生产委员会与企业安全生产负责人签订以下安全责任书。
校车辆的驾驶人必须遵守有关道路交通安全法律法规，驾龄3年以上，身体健康并具有3年以上准驾车型的安全驾驶经历，无恶劣品行记录。
目标责任单位：
负责人：
____年__月__日。