游戏策划还需要对游戏进行平衡性和难度的控制，以确保游戏的挑战性和可持续性的平衡。在下面的范文中，大家可以参考到一些营销策划的常见问题和解决方法。
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇一
通过开展活动，积极机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
1、学生准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置的有节日的气氛。
一、介绍“六一”国际儿童节的由来。
二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。
三、才艺表演
1、独唱：《我要飞得更高》
2、歌舞表演:《妈妈的吻》
3、表演朗诵《绿色的歌》
4、游戏 《抢板凳》
游戏规则：八人一组，围成一圈，音乐停了，立刻争坐凳子，输了的同学按要求做动作，并且下场，最后的赢家可以提一个要求让大家完成。
5、故事 ：《小红帽》
6、独唱 ：《有你的地方是天堂》
7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》
8、魔术
9、合唱 ：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇二
“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。
上午：庆祝仪式、游园活动
1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
（时间根据作息另定）
各班级教室及校园大礼堂
1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇三
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
1、活动主题：
学会合作，学会交往
2、宣传口号：
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；
2、各班为单位作好参加活动的准备
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：
3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；
培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
（3）游戏内容：
1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
2、抢椅子游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。
3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
（三）评奖
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇四
知道六一儿童节日是自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
教学挂图，学习单。大、小不等的纸张，画笔，彩条若干。
一、观看教学挂图，了解六一儿童节，小朋友可以做事情。
(1)幼儿观看教学挂图。
(2)集体观察讨论。
二、教师：六一儿童节前，小朋友为自己节日做了许多准备，我们来仔细看一看。
(1)引发幼儿讨论。
教师：我们过六一儿童节的时候要进行哪些准备呢？
(2)集体交流。每个小组发表自己的讨论结果。教师和幼儿共同确定需要表演的节目。
三、教师：我们教师里有几个活动，表演节目区，绘制海报区，大家先想一想你想参加哪一个组的活动。
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇五
1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。
1、开场秀：shy boy (舞蹈)
2、小小神投手
准备：若干小球、两个篮筐
规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。
3、迷迷转
准备：熟悉儿歌内容
则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。
4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)
5、吹气运球
准备：乒乓球
规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。
6、听力大比拼
准备：蒙眼丝巾一块
规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续(每人发出的声音要不一样)
7、中国功夫(舞蹈)
8、才艺大比拼
规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。
今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。)
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇六
快乐六一，体验成长。
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
(1)每班准备3——4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
(2)学校定于5月30日下午进行彩排。
20xx年5月31日学校操场
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇七
一场突如其来新冠肺炎疫情，牵动全世界人民的心，奋战一线的英雄们克服万难谱写出波澜壮阔的抗疫之歌，逆行身影让人十分感动。这次疫情给广大青少年上了一堂鲜活的课，他们将对生命、科学、道德、责任产生更深刻的认知。坚持儿童立场、植根生活世界的教育信念，在20“六一”国际儿童节即将来临之际，我们号召广大教职工把这次疫情作为一堂教育实践课，让灾难教会孩子们生命意义和成长的真谛，使他们健康成长，成为有责任、有担当、有能力的幸福一代。经研究，学校拟在广大教职工和家庭中开展“共抗疫情·同舟共济·共筑中国梦”寻找“湛江幼专最美朗读者”亲子诵读活动，以最美的读书声来讴歌抗疫英雄、歌颂伟大祖国。现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
2020年5月12日至2020年6月1日。
二、活动流程
(一)活动对象
14周岁以下(6月1日以后出生)教职员工子女及教职员工。
(二)报名时间
5月12日至5月25日
(三)报名方式
1.扫码加入微信群，直接上传作品即可。
2.作品大小超过25m的，可发至邮箱:gh@
(四)评选方式
本次活动为线上评选方式。女工委将组织评选团按照评选标准，评选出获奖名单。
三、作品要求
(一)主题诵读
1.原创文学作品诵读(时长不得超过3分钟)
2.以“抗疫”为主题的相关作品，体裁不限(诗歌、散文等皆可)，诵读后附作品介绍。
(二)经典诵读
1.经典文学作品诵读(时长不得超过3分钟)。
2.经典文学作品含：中华古诗词、中外现(当)代诗歌、中外散文名篇(含节选)、古今中外名人信件、中华创世神话故事等。
四、活动要求
(二)诵读内容均使用普通话，可配背景音乐;
(三)诵读作品“以声传情，以情达意”。
五、评选标准
(一)思想内容：紧扣主题，健康向上，充实生动，有真情实意;寓意深刻，富有感召力。
(二)朗读能力：吐字清晰，声音宏亮，节奏韵律明显，正确把握朗诵节奏。
(三)艺术表现：真情流露，情感丰富，表达自然，能通过情绪变化反映作品内涵。
(四)精神面貌：精神饱满，有感染力，能正确把握所读作品内容，富有韵味和表现力。
六、奖项设置
(一)凡参与活动并上传作品者，获纪念品一份;
(二)本次活动分为婴幼儿组和少年组，分别设一等奖各2名，二等奖各5名，三等奖各10名，优胜奖若干名。
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇八
1、总体规划。(年级组)
2、文艺表演、唱歌比赛组织。(班主任、配班)
3、班级文化布置。(班主任)
4、宣传发动、组织。(年级组各科老师)
5、后勤保障。(年级组)
6、摄影。(各班班主任、年级主任)
8、趣味运动会。(年级体育老师)
1、准备酝酿。
2、各班级对照活动方案认真组织活动。
3、完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。
4、6月1日年级举行庆祝活动。
1、表彰班级各类优秀学生。
2、班级内文艺活动表演。
(1)开展班级歌唱比赛，x月x日至x日着手准备，x月x日至x日班内开展评比活动。x月x日选出一名选手参加年级比赛。
(2)器乐表演。
(3)儿童合唱队表演。
4、趣味运动会
(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；
(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组；
(3)板凳运人：年级每班男女各五人；
(4)单腿跑：班级内男女各12人；
(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影(各班根据实际条件决定是否观看)
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装；天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇九
20xx年6月1号
六(3)班教室
通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。
1.主持人致辞(班长、副班长)
2.班主任宣布活动正式开始。
游戏方法：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
游戏方法：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖。
《四小天鹅》
《朗读者》
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇十
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
学校小学部学生及家长。
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
儿童节开展一些活动，也是一种锻炼儿童的一种很好的方式，在儿童节的时候，开展一些好玩的活动，也是一个不错的想法!
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇十一
1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六一。
3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。
五月三十一日上午
操场
1、镜湖区教育局领导
2、全体教师
3、全体学生
4、家长代表(一年级部分)
5、社区代表(天门山街道、广福社区)
6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)
7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)、
1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式
2、xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰
3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式
4、第一届阳光体育运动节开幕式
5、学生广播体操比赛
6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)
7、小小运动会(时间待定)
1、“六一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。
2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。
4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇十二
20xx年一场突如其来新冠肺炎疫情，牵动全世界人民的心，奋战一线的英雄们克服万难谱写出波澜壮阔的抗疫之歌，逆行身影让人十分感动。这次疫情给广大青少年上了一堂鲜活的课，他们将对生命、科学、道德、责任产生更深刻的认知。坚持儿童立场、植根生活世界的教育信念，在20xx年“六一”国际儿童节即将来临之际，我们号召广大教职工把这次疫情作为一堂教育实践课，让灾难教会孩子们生命意义和成长的真谛，使他们健康成长，成为有责任、有担当、有能力的幸福一代。经研究，学校拟在广大教职工和家庭中开展“共抗疫情·同舟共济·共筑中国梦”
寻找“湛江幼专最美朗读者”亲子诵读活动，以最美的读书声来讴歌抗疫英雄、歌颂伟大祖国。现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
20xx年5月12日至20xx年6月1日。
二、活动流程
（一）活动对象
14周岁以下（20xx年6月1日以后出生）教职员工子女及教职员工。
（二）报名时间
5月12日至5月25日
（三）报名方式
1、扫码加入微信群，直接上传作品即可。
2、作品大小超过25m的，可发至邮箱：
（四）评选方式
本次活动为线上评选方式。女工委将组织评选团按照评选标准，评选出获奖名单。
三、作品要求
（一）主题诵读
1、原创文学作品诵读（时长不得超过3分钟）
2、以“抗疫”为主题的相关作品，体裁不限（诗歌、散文等皆可），诵读后附作品介绍。
（二）经典诵读
1、经典文学作品诵读（时长不得超过3分钟）。
2、经典文学作品含：中华古诗词、中外现（当)代诗歌、中外散文名篇(含节选）、古今中外名人信件、中华创世神话故事等。
四、活动要求
（二）诵读内容均使用普通话，可配背景音乐；
（三）诵读作品“以声传情，以情达意”。
五、评选标准
（一）思想内容：紧扣主题，健康向上，充实生动，有真情实意；寓意深刻，富有感召力。
（二）朗读能力：吐字清晰，声音宏亮，节奏韵律明显，正确把握朗诵节奏。
（三）艺术表现：真情流露，情感丰富，表达自然，能通过情绪变化反映作品内涵。
（四）精神面貌：精神饱满，有感染力，能正确把握所读作品内容，富有韵味和表现力。
六、奖项设置
（一）凡参与活动并上传作品者，获纪念品一份；
（二）本次活动分为婴幼儿组和少年组，分别设一等奖各2名，二等奖各5名，三等奖各10名，优胜奖若干名。
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇十三
值此六一儿童节到来之际，_有限公司、《_》杂志、_展览中心、_中心联合举办“_绘画大赛”，旨在通过此次活动表达少年儿童的一份心声，并以此来激发全民战胜的更大信心和决心!
一、活动持续时间
2020年5月23日-6月1日
二、活动具体内容
(一)“迎接亚运、表我心声”少儿绘画大赛!
比赛时间：即日起至6月1日。
作品主题：迎接61。
参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等。
作品尺寸：大度8开~4开。画展评选：本次大赛共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。
作品展示：作品将于5月30日起在_展示。为避免人群聚集，本次大赛不举行专场展览，评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布!
(二)魔术智慧片拼图比赛
比赛时间：5月30日至6月1日。
比赛限时：每赛次5分钟。活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组。
比赛地点：_门前广场。
比赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书!
(三)沙画比赛
比赛时间：5月30日至6月1日。
比赛限时：每赛次8分钟。
比赛地点：_儿童天地。
活动对象：2~6岁的儿童。
比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书!
(四)健康聪明宝宝爬行比赛
报名地址：_路44~60号_楼儿童商场办公室。
活动对象：3~12个月的婴儿。
比赛方法：婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参加)
(五)六一好礼大放送
活动期间，凡在f8儿童天地及f6文化超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠!(个别品牌及特价品除外)
(六)特别宝宝、特别的爱!
六一节当天，前61名2020年6月1日出生的儿童，可持有效证件领取精美玩具一个!
(七)六一特价献六一
活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售!
学生用品全场85折销售。部分学生用品特价销售，同时参加“好礼大放送”活动!
(八)特别提示：
_会员每月最后一个周六举行积分返券活动，千万要记得哟!
活动期间，_电脑商场名牌电脑优惠大展销!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇十四
我的节日我做主
1、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的'六一。
1、每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
2、少先队负责组织排练两套学校节目。
3、学校定于5月30日下午进行彩排。
文艺汇演活动
6月1日
六、活动地点：
学校操场
1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
学校少先大队部
大队活动（全校师生参与）
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇十五
1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信
2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩
3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)
2.以班为单位作好参加活动的准备：
(1)前期准备：
(2)当天准备：
1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
5.活动负责人：园长和我
6.活动主持：我
7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。
1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)
2.升旗奏国歌。
3.园长讲话，致六一贺词。
4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。
5.幼儿讲故事比赛。
6.亲子水果拼盘制作比赛。
7.发奖。
8.回各自班级品尝水果。
9.活动结束
1、幼儿讲故事比赛
(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。
(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2、亲子“水果拼盘”制作比赛
(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
(3)比赛形式
(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。
疫情期间六一儿童节活动方案策划篇十六
该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
二、活动时间
六一儿童节当天
三、活动内容
届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。
a：定格一瞬间，锁定你童真的微笑
童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。
今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。
参与要求：消费者凭当天购物满_
x元的小票，可由童装店负责给小孩现场拍照一张。
b：“欢度六一”作文接力活动
也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作史上最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。
写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。
元的电脑小票，向童装店索取原文复印件一份。
备注：该活动所接力完成的文章著作权将由本童装店所享有。