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中小学生大课间活动安排篇一
增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。
以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。积极实施“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。
从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进身心全面发展。
二、领导小组:
组长:厉成灏
副组长:曹兴华
成员:房庆秀 郑立雪 薄夫梅 肖婉莹 薄怀文 孙翠萍
三、活动目标
1、开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”落在实处。
3、在大课间活动中,让学生选择自己喜爱的运动项目,并积极主动地参与到活动中来。
4、通过大课间活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、通过大课间活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
四、活动原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
2、全员参与原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
3、安全第一原则。严密场地、器材管理,落实行政值周、班主任、副班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。
4、因地制宜原则。根据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主,群体竞赛为辅;室内以班级特色创建为主,室内游戏、室内体育活动为辅。
5、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,以全面落实教学计划,又不增加学业负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,将艺术、体育、特色创建融为一体。
6、创新型原则。我校场地小,学生多,大课间活动适宜开展有利于健康的游戏,跳皮筋,踢毽子,跳绳,摇呼啦圈,拍球,丢沙包之类的活动。
五、健全机制
(一)安全工作:
2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;
3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;
4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。
(二)班主任职责:
1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。
3.检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。
4.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。
5.如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6.及时做好活动记录,随时接受各级督查。
六、活动内容:
(一)广播操:七彩阳光
(二)跳绳:1.单、双人跳绳比比谁跳的多2.跳长绳
(三)踢毽子:1.看谁踢得多2.花样踢毽子
(四)推手游戏.
1.马步对站,掌互粘,发劲互推,看谁脚步先动。
2.比比谁力气大,弓步、独立步、虚步均可互推,。
3.走廊不宜做大动作推档。
(五)跳橡皮筋游戏
(1)爬过(2)躺过(3)跳过
(4)跨过(5)勾过(规则多样,自由变化)。
(六)猜拳游戏:猜拳的各种玩法,从简单的剪刀、石头、布或男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。
(七)篮球:高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。
(八)乒乓球:男女生分场地以比分或争王点兵点将等方方式。
中小学生大课间活动安排篇二
为认真贯彻全国体育工作会议精神,切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动精神,提高体育活动质量,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。激发学生运动兴趣,使学生真正体会到“我运动,我快乐,我健康”。
二、目标和原则
(一)目标
1、落实“健康第一”的指导思想,形成健康意识和终身体育观,促进学生健康成长。
2、让学生有选择的参与体育、享受体育,激发学生的运动兴趣,激励学生的兴趣爱好,让学生乐于参加体育活动,主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。
3、提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。
4、丰富校园文化生活,促进学校传统项目跳绳和踢毽运动的发展,营造积极向上的学习氛围,促进和谐校园的建设。
5、充分利用大课间活动时间,组织学生练习体质健康测试内容,为检查做好准备,争取优异成绩。
(二)原则
1.改进学校大课间活动,优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。
2.根据学生的身心发展需要,积极创新,促进学生全面和谐的发展。
3.因地制宜,充分考虑学校体育场地设施设备条件,尽力提高活动有效性,发挥其育人效益。
三、实施措施
1、校长室统筹管理,大队部具体组织实施,体育组、各班主任及配班教师作好相关安全工作,确保活动有效有序开展。
2、体育教师负责师生体育项目培训和开发,体育组做好大课间场地指挥。
四、组织机构
领导小组
组长:许建锋 (校长) 副组长:姜耀清(副校长分管体育)
成员:吴建彬、蒋旭良、 宋碧辉、俞建锋、王国新、蒋振华、
活动协调组:
组长:宋碧辉 副组长:王国新
成员:顾习军、蒋振华、蒋红其
五、活动形式
(一)时间:每天上午第一节课后(8:40—9:10)下午第一节课后(2:00---2:15)
(二)活动形式:
1、活动以增强学生体质,体现学生特长为根本,活动内容要体现知识性与趣味性于一体,鼓励学生积极参加锻炼。
2、以班级为单位,也可以年段为组织,体现学生自主、创新的精神,力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。
3、安排活泼多样的武术、游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。体现快乐校园,快乐体育,快乐成长的新理念。
(三)活动项目:
分常规项目和自选项目两类。常规项目必须人人学会。
规项目:跳长绳、短绳、踢毽子
1.自选项目:
1~3年级室内活动(雨天):扳手腕、击鼓传花、抢座位、纸球入篓、
4~6年级室内活动(雨天): 拾子、棋类游戏、游戏棒、叫号起立。
1~3年级室外活动:跳皮筋、接力赛、丢手绢、拍手游戏、角力游戏、老鹰抓小鸡。体质测试项目:坐位体前屈、立定跳远、50米。
4~6年级室外活动:羽毛球、板羽球、小篮球、乒乓球、小排球
体质测试项目: 立定跳远、50米、仰卧起坐、坐位体前屈和跳绳。
以上这些活动项目供各班参考和选用,全体教师可以集思广益,挖掘更加丰富多彩的活动项目。所需活动器材请正、副班主任及早安排。
六、分散活动场地安排
一年级:1、2号楼间东面天井;
二年级:1、2号楼间西面天井(包含小篮球场)
三年级:2、3号楼间天井;
四年级:(1)班和(2)班校门大通道,(3)(4)班在操场活动
五、六年级:操场。
七、管理措施
(一)加强宣传,提高认识
充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报、校园广播和红小报等形式,大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质,开阔心胸的作用,使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。
(二)完善制度,强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。(领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制)。
(三)重视全面,安全监督
为了使大课间活动顺利的进行,我校切实加强集体活动的安全管理。即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”:活动前必须对学生集中进行安全教育;必须制定意外事故处置预案;必须有完善的教师安全监督制度。在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流,并征求值日教师的同意。通过全面的安全管理使学生能开心的活动,放心的游戏,真正体验大课间活动给学生带来乐趣。
中小学生大课间活动安排篇三
为了认真落实宜兴市教育局、宜兴市人民政府教育督导室《关于开展“切实加强学校体育工作,确保学生每天一小时体育活动”的专项督查的通知》文件精神,进一步树立学校教育健康第一的思想,切实推进“阳光体育活动”,有效提高学生身心健康水平,丰富学生的体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学校体育课程的改革和发展,确保学生每天一小时体育活动时间,提高体育活动的质量。根据宜教督(20xx)6号和宜教普(20xx)5号文件精神,特制定本活动方案,以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目的
1、通过体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、通过体育活动,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
3、通过体育活动,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
三、大课间体育活动领导小组:
组长:王荣清
副组长:毛国祥、邱洪祥
组员:黄华东、赵珍红、蒋海清、谈建强
四、大课间体育活动负责教师:
一年级:吴小仙、赵珍红
二年级:潘惠芬、朱息妹
三年级(1)班:沈艳、黄继英
三年级(2)班:潘菊英、潘福南
四年级(1)班:吕明蔚、邱洪祥
四年级(2)班:宗伟、曹雪花
五年级(1)班:李辉芳、毛国祥
五年级(2)班:黄华东、黄汉勤
五年级(3)班:周志娟、吴玲芳
六年级(1)班:史美春、吴秀春
六年级(2)班:沈彩娥、吴立新
六年级(3)班:万春萍、潘军
五、大课间体育活动内容
一、二年级:以游戏为主:
晴天:(捉迷藏、丢手帕、老鹰抓小鸡等)在校园内进行
雨天:(讲故事、猜谜语、背诗歌等)在教室里进行。
三、四年级:一部分可参考一、二年级游戏内容:另加
雨天:(讲故事、演小戏剧、过独木桥、仰卧起座、夹弹子等)在教室里进行
五、六年级:
晴天:跑步、跳远、跳高、垒球、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、拔河等。在校园内进行
以上活动仅供参考,各班都可以在教师的组织和指导下,有序地开展形式多样、学生喜欢的活动。
六、几点说明:
1、大课间体育活动领导小组对本校学生大课间体育活动要加强领导,平时经常检查督促,并组织有关活动方面的交流与评比,树立先进,带动全校,保证活动的顺利开展。
2、大课间活动期间,有关负责的教师在活动中要认真负责,要重点抓安全教育,坚持不做和杜绝有危险性的行为和动作,始终树立“健康第一”、“安全第一”的观点。要带领你所负责的学生,创造性地开展体育活动,让每一位学生体会到运动带来的乐趣。
中小学生大课间活动安排篇四
为丰富学生课余生活,为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作的精神,积极实施“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进身心全面发展。
二、活动目标
1、开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”落在实处。
3、在大课间活动中,让学生选择自己喜爱的运动项目,并积极主动地参与到活动中来。
4、通过大课间活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、通过大课间活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
三、活动原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
2、全员参与原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
3、安全第一原则。严密场地、器材管理,落实行政值周、班主任、副班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。
4、因地制宜原则。根据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主,群体竞赛为辅;室内以班级特色创建为主,室内游戏、室内体育活动为辅。
5、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,以全面落实教学计划,又不增加学业负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,将艺术、体育、特色创建融为一体。
6、创新型原则。我校场地小,学生多,大课间活动适宜开展有利于健康的游戏,跳皮筋,踢毽子,跳绳,摇呼啦圈,拍球,丢沙包之类的活动。
四、健全机制
(一)安全工作:
2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;
3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;
4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。
(二)班主任职责:
1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。
3.检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。
4.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。
5.如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6.及时做好活动记录,随时接受各级督查。
中小学生大课间活动安排篇五
2、初三各班轮换如下表:
周二
周三
周四
周五
301
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
302
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
303
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
304
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
305
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
306
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
307
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
308
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
2、初一各班轮换如下表:
周二
周三
周四
周五
101
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
102
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
103
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
104
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
105
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
106
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
107
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
108
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
2、初二各班轮换如下表:
周二
周三
周四
周五
201
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
202
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
203
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
204
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
205
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
206
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
男:引体向上
女:仰卧起坐
207
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
208
男:引体向上
女:仰卧起坐
跳绳
篮球运球、投篮
篮球运球、投篮
第四周始,轮换如下表:
初三年级
初二年级初一年级
七.活动程序
1.入场:上午第二节课下课后,当“运动员进行曲”响起时,各班在班主任的组织下快速到达指定的活动地点。
2.广播操:由值班体育教师进行指挥,各班级整队后,当《舞动青春》音乐响起时开始做操。
3.分年段活动:在广播操后,由各班主任组织到指定的地点进行活动。
4.退场:音乐一停,各年段、班级集合整队,收集归还活动器材,有序退场。
5.雨天(或其它不良天气)安排:如遇雨天(或其它不良天气),由各班班主任、班干部或体育骨干组织学生在教室内进行室内活动。
八.活动要求
1.学生每人自带跳绳、毽子、皮筋,其他活动所需器材由学校统一安排,也可自备器材。
2.班主任组织好本班活动,由班长或体育委员到体育器材室领取自己班的活动器材,办好登记出借手续,活动结束点清数量归还器材,办好登记归还手续,人为损坏要赔偿。
3.各班要根据学生需求,努力自创、自选一些适可学生心理特点的活动内容,学校定期组织比赛,对有创新的活动进行推广。
4.各班要严格按照音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。
5.要求全体学生进行活动,不能活动的人员做好登记,达到全体健身的目的。
6.班主任要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患,班级之间进行活动场地的避让等。
7.活动结束后,仍由班主任负责带队回教室。
8.要求检查教师写好每一次活动记录,有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。
9.对不按规定进行活动的班级,政教处将采取措施责其改正。
九.活动安全注意事项
1.学生要穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑,要注意安全。
3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。
4.如有伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导。
[大课间活动方案]