2023年大学生毕业综合实践报告总结 毕业综合实践报告(通用8篇)

时间:2023-09-28 作者:笔尘2023年大学生毕业综合实践报告总结 毕业综合实践报告(通用8篇)

“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生毕业综合实践报告总结篇一

教育工作主要目标是什么呢?我想很多教育工作者都会有这样一个理想——培养学生的能力。这也就有了所谓的“素质教育”之提法。在这一点上,我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌,跳跳舞,表演一下,有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育”的成果。明显这种做法是欠妥的。

我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中,我们就很注重对学生实际能力的培养。

首先,我们的管理实施学生自主管理,从良好的效果来看,锻炼了学生的组织管理能力。

其次,学生上台表演,心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内向,缺乏自信。令人想不到的是,她争取了这次班会的机会,担当了班会一舞台剧的主要角色,而且,演出也得到其他同学的好评。

再次,在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟,内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与,很多有才能的学生为班会出谋划策,主动为班会编排节目,从而充实了整个班会的内容,为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧,结果写了一个长达21页剧本,为班会填充上了一份重要的内容,同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。

最后,我们深入到学生中间,成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾诉,我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题,对待困难,对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。

我们的主题班会主要是针对家长与子女之间的相互理解日渐削减这一现象而提出来的。我们为亲子之间的交流与沟通敲响了警钟。同时在完成了班会后,我们深深地意识到,学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。班会中,我们倾听到了学生的真切心声,所以,更加坚定了我们搞好这个班会的决心。结果,我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。有一个母亲在会后,热泪满腔地拉着女儿、原班主任进行更深的对话。这是我们所期待的,我想也是我们学校教育所能所希望做到的。

总之,通过实习的一个多月时间,我学到了很多东西,同时也发觉到自己的不足。可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。

大学生毕业综合实践报告总结篇二

回到家的第二天,我便与同学去找兼职,一方面,为了减轻家里供我上大学的负担,能够赚取自己所需生活费;另外一方面,是为了锻炼我自己,俗话说,吃得苦中苦,方为人上人。的确,通过这次寒假实践,我明白人是需要社会来调教的。

然而,遗憾的是,没有找到与自己专业有关的社会实践,而是做了西餐厅服务员。这份工作像一份检验卷,在考我的站力,从上班到下班一直站着,持续9个小时,每天回到家,几乎都不能走路,连脚也是肿的,那时,我为之哭过,感叹着赚钱的辛苦,也想过放弃,特别是和我一起去的同学已经放弃,然而,脑海里闪过妈妈那时对我说‘看到你同学没坚持下去,而你还在工作,我的心就疼,你要好好坚持’,我坚持了…下来;在考我的耐力,对时间的耐力,每当闲下来的时候,我的脚掌就好像在跟我说我已经坚持不下去了,那时,唯一的期盼就是时间能够飞逝;对顾客的耐力,每天面对着不同的顾客,不同的要求,而我要做的是微笑面对,不容许我的任何脾气。

付出就会有收获,这是我坚信的。通过在西餐厅当服务员的实践活动,我深知赚钱不易。每天早上半个小时的自行车到上班地方,从8点半到5点半,从一楼到3楼的来回跑动,中午也只有20分钟的吃饭兼休息时间,真的很累!然而,通过自己辛苦劳动获得了回报,那时,心里别提多高兴,真的很值得。

经历使人成长。西餐厅服务员上班期间,手机上交,不准与其他服务员闲聊,不准讲家乡话,必须保持站立姿势除非打扫卫生,必须时刻以顾客为先,微笑面对。刚开始时,我总认为规定不合理,开在我家乡却不准我使用家乡话,闲的时候也不让我坐下,后来,也慢慢明白,习惯,服从。来西餐厅的不只是本地人,使用普通话是为人让客人觉得平等,保持站立是为了西餐厅的形象。

此外,我所在餐厅有三大原则:上司永远是对的,团结永远是对的,顾客永远是对的;四大宗旨:顾客至上,服务至上,品质至上,纪律至上;沟通百分百。对于“上司永远是对的”,我现在还是不同意。在西餐厅工作期间发生了一件事,那时候过年,生意很是红火,初三那天,临近下班,部长突然告诉我要加班。然而,那天我早就已经答应外婆要去她家聚会,我对部长说不行,我已经很久没去过外婆家,上学期间没得去,一回来就直接去打工,这是一年一次的过年聚会,可是,部长说他连家都没回。一气之下,我对着他大吼,我又没准你不回家,虽然知道很无理,可还是说出口了。在听到这句话后,部长没有说话,只是静静地吃着饭。旁边的领班开口对我说,美虹,你要知道,你现在是在工作,凡是要以工作为先,我们也是没有办法,生意这么忙,几乎每个人都要加班,你又凭什么能够例外。那刹那,我好像顿时明白:人,不能由着自己的性子来,要以大局为重。倘若部长提前跟我沟通,不会有这样这争吵发生,上司,不一定永远谁对的!

在工作期间,其中一位员工让我印象很深,她总是默默的做着她的事,在我做的不好的时候,总是很耐别人的经验永远也跑不到你的身上,但在别人经验的基础上,我相信能做的更好。

越是接近社会就越知道父母的辛苦,自己在外面受的酸甜苦辣,他们肯定也经历过。通过这次兼职,我更加知道父母的艰辛,更加学会感恩父母的辛勤劳作,感恩所有劳动付出的人。

实践结束后,我拿到了西餐厅的实践证明,我踏实,肯干,认真的工作受到了老板的好评,部长还问我暑假还去不去,同时还得到相应的报酬,部长还问我暑假还去不,拿着自己第一次辛苦赚来的钱,心里别提多高兴,更重要的是,我收获了比金钱更重要的东西,实践让我各方面的能力有了提升。这里的工作环境不同于在学校里的环境,所接触的人和事也不同,我从中学到了许多课堂上学不到的东西,自身各方面的能力都有所提高。通过这次社会实践,我明白了:作为一名新世纪的大学生要学会将学校的理论知识与社会实践相结合,在实践中成长,锻炼。社会实践给我上了生动的一课,我从本次实践中感受颇深,在今后的学校生活中要继续发扬不怕吃苦的作风,并努力学好自己的专业课,将社会实践中学到的新东西融入到学校生活中使自己的大学生活更丰富。

大学生毕业综合实践报告总结篇三

实习时间:2013-7-27至2013-8-27

实习单位:北京圣福伦科技有限公司

实习地址:

北京市海淀区中关村南大街32号中关村科技发展大厦c座

实习岗位:费用会计

暑期社会实践报告

实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,在实践中巩固知识。实习是对我们大学专业知识的检验,同时也教会我们新的东西,开阔视野,增长见识。我们走向岗位的第一步就是从实习开始。

一.实习单位

我实习所在单位是一家工业企业,已有近十年的发展历程,单位采用公司制管理模式,设立了生产部、行政部、采购部、销售部、售后部、技术开发部、财务部等部门,车间采用先进数控机床,设备不断升级换代,具有产品创新开发能力,并掌握生产产品的核心技术。产品正在扩大占有全国市场的规模。在了解其经济性质后,便依照其经济业务的特点和结构做好上班前的准备。

二.实习工作

我的工作地点在财务部,工作内容是费用会计,当然每项工作都要先熟悉流程,所以办公室里的每位会计都是我请教的对象,还需要弄清费用核算的标准。财务部的工作有种井然有序的氛围,出纳管理现金收支,成本会计监管着机器出库和入库,销售会计确认收入并开出增值税发票,费用会计审核各种票据,财务总监制定预算、融集资金、各种申报工作。还有报税等工作需要完成。在这里各有所能各尽所责,我这只菜鸟感觉亚历山大。

七月接近尾声,财务部需要结账,工作变得忙碌起来。领导安排我装订原始凭证,就这样,我与会计工作的第一次接触,就是将本月所有凭证装订成册,这似乎是个简单的开端。

这项工作是在所有原始凭证按编号录入电脑系统,有序的摆放在指定位置的情况下开始的。我感觉可以轻松胜任,就信心满满的开始了。首先,需要将所有记账凭证从电脑里打印出来,由于数量特别多,只好分多次打印,每次都尽量将打印纸位置摆放一致(为方便裁割)。等所有记账凭证完全打印出来,按序整理好,准备裁割成标准大小的记账单。一张a4纸张可制成两张记账凭证,将裁纸机调成记账凭证规格大小标准,取适量凭证切割成于规格一致的凭证单,按奇偶号分成两堆。很快这部分就完成了,接着是记账凭证装订前的整理工作。

在一位会计姐姐的教授和帮助下,知道整理工作要按照以下要求进行。检查汇总原始凭证顺序是否颠倒,编号是否连续齐全,估计装订成册的本数。如有颠倒要重新排列,发现缺号要查明原因。同时,在插入电子打印记账凭证时,取出原先手工记账的凭证。摘除凭证内的金属物(如订书钉、大头针、回形针等)。对大的纸张或附件要折叠成同记账凭证大小,且需要避开装订线以便翻阅,保持数字完整。再检查附件有否漏缺,领料单、入库单、工资、奖金发放单是否随附齐全。要注意检查记账凭证上有关人员(如财务主管、复核、记账、制单)的印章是否齐全。以上工作非常繁琐,我们办公室派出两个人,整整做了一天,才将需装订的凭证都归置好了。

员相互配合,一边细致的理齐纸张一边紧压在钻孔夹子上,然后开启电源,钻出一个个漂亮的孔来。

用三针引线法在左上角打三个针眼,实行三眼一线打结,并放在凭证封皮的里面,装订时尽可能缩小所占部位。使凭证及附件保持尽可能大的显露面,以便以后查阅。凭证外面要加牛皮纸封面,装订厚度一般1.5厘米,保证美观牢固。最后,每本封面上填写好凭证种类、起止号码、凭证张数、会计主管人员和装订人员签名;在封面上编好卷号,按编号顺序入柜。很快,几十本凭证顺利装订完成,我也要开始正式做一名费用会计了。

核算费用当然要先学习公司的费用标准,于是我从档案室借来资料,认真学习了相关规定。审核售后服务部的差旅费报销单,文控人员已经将每位出差人员的单据粘贴好,并附上了奖励情况详单。虽然之前的工作已经是非常细致的一笔一笔核对过,但我并不觉得再细致的检查一遍显得多余。我先将每天的车票发票逐一核对,再者是住宿费,还有杂费、餐补费和快递运费等。车费核对时要注意是否有超标,如有超标就应在奖励中扣除;由于全国各地的经济状况不同,所以住宿费不同地区有不同标准,这些标准都能在资料中找到。然后核对奖励,这一块不同情况也有不同的奖励标准,巡检和维修的奖励不同;维修机器台数超过一个标准有不同奖励,最后累计奖金。最后检查发票是否足够所报销的金额,如果不够数目应该补齐发票。一些后期补加的发票要检查是否真实,假发票是不能报销的。发票的真假可以在网上查到,一些有经验的会计能判断真伪。我想这一点学会了,应该能提高不少工作效率吧!

对于审核确定无误的费用报销单,必须输入电脑里的财务系统中。当然要先由主管对原始凭证进行审核,再将手工记账的内容输入电脑,这一点和我们学习过的会计电算化相同,就是录入摘要,选对会计科目,找到明细科目,然后录入金额保存好就完成了。录入财务系统的凭证需经过主管再次审核就可以了。费用审核虽然简单但要求细致,我在工作中责任心和判断力都得到提高,特别是实践经验的收获对我受益匪浅。

三.实习心得

(一、)加强财务会计工作学习,注重提升个人修养。

1、积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同事,热爱集体,服从分配,对审核费用工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作,积极参加公司及财务部组织的各项活动。

3、不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。

(二、)爱岗敬业、扎实财务会计工作、不怕困难。

1、顾全大局、服从安排、团结协作。在工作内容变动及工作量增大的过程中,我能顾全大局、服从安排,虚心向有经验的同事学习,认真探索,总结方法,增强业务知识,掌握业务技能,并能团结同事,加强协作,很快适应了新的工作。

2、坚持原则、客观公正、依法办事。在实际工作中,本着客观、严谨、细致的原则,在核算费用时,做到数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚,确保会计信息质量的真实、合法、准确、完整,为公司领导提供高质量的会计信息。

3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。为了能按时按质按量完成各项工作任务,我没有计较个人得失,讲报酬,经常牺牲个人利益,加班加点进行工作。

4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。在财务战线上,我始终以敬业、热情、耐心的态度投

入到本职工作中。对于自己的工作努力提高效率和服务质量,以高效、优质的服务,获得了部门同事的好评。

(三、)努力学习,增强业务知识,提高财务会计工作能力。

我能够根据业务学习安排并充分利用业余时间,加强对财务业务知识的学习和培训。学习了会计基础工作规范化要求,使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高,适应了现在的工作要求,并为将来的工作做好准备。

(四、)遵纪守法、廉洁自律,树立起财务会计工作者的良好形象。

在工作中,对照会计执业标准,我能认真履行会计准则,对领导的决定及上级部署能不折不扣地执行和落实,遵纪守法,清正廉洁,能树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持公道廉洁,处事公道,讲诚信,自觉抵制各种腐败现象,保持财务工作者良好形象。

(五、)在财务会计工作总结之中也存在很多不足,主要表现在:

自我要求不严,工作中还存在随意性;粗心、急躁、考虑事情不够周全;写作能力差,缺乏写作锻炼。

在今后的工作中,我要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉这些缺点,注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创新能力,不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质。我真正体会到人生路上充满沟沟坎坎,同时也学到了很多东西,有过成功,也遇到了失败。都说成功不是结果,失败也不是终结,因为人生是在享受着整个过程。

大学生毕业综合实践报告总结篇四

与我一同高中毕业,到全国各地的大学深造的高中同学和我一样已经进入到大学的最后时光,即将踏上就业、读研异或其它道路上去。这就面临着选择。对于这种选择,我们能做的决定只能有一个,而且是几乎不能够再有后悔和改变的余地的。无论是选择就业、选择考研、选择考公务员或者自主创业等等,不管怎样,我们这08级的大学生都做出了最适合自己的选择,做好了准备,为了目标开始做最终的奋斗。

而趁着难得的假期,我与高中的老同学又可以很好的聚在一起,这样方便了我对于他们做出的选择、为什么做出这样的选择的了解,使我可以很好的完成这样的调查。而对于没有聚在一起的同学,我做了电子版的问卷,发到他们邮箱。电子版的问卷调查见附页,对于本次实践的总结如下:

本次总共调查了56位同学,其中面对面调查11名,其中有效调查11名,网络问卷调查45名,其中回收有效问卷32份。总共有效调查43人。这43人中准备考研的21人,准备找工作就业的19人,而还有3人准备做其它事情。

一、首先,选择就业还是找工作,最主要的依据就是怎样才能找到适合自己的工作。选择就业的同学虽然知道面临着严峻的就业形势,但是他们大多数因为自己对于考研没有信心,而对于自己的专业还是比较看好。当然有一些同学也是因为家庭已经为他们安排好了工作,还有出国留学的,因此现在还没有什么找工作的压力。而选择考研的同学,大多数是因为感觉就业压力太大,本科毕业找不到适合自己的工作,或者认为自己专业的就业前景不好,想转到其他专业。这些同学大多数都是想通过考研来提高自己的就业竞争力和以后的岗位层次,而想立志于科学研究的人是很少的。当然,有个别同学也不需要考虑考研还是找工作,他们可以回家继承家庭产业,做个体生意。

二、考研的21人中,不存在男女区别的问题,男生有13人考研,女生有9人,这与我们班的男女比例近似。从此也可以看出,就业与考研的压力对于男女生是同样重的。

三、对于因专业不同选择考研的差别是比较明显的,首先文科生考研率最高,达到5人次;其次是理科生和农科生,而师范生的考研率是最低的,没有人打算考研。但是考研的学生中不管是不是985或者211工程院校还是普通高校,都对于考研就业的态度没什么差别。而找工作对于大家的压力对于普通高校的学生来说压力更大,因为他们起点低,这也是无法改变的事实。

四、对于考研的同学,他们也有很多人背负了亲友很大的期望,但是其中一些人感觉自己没有信心,自己学习底子薄,至少需要报考辅导班,而目标也不是很高。这些人存在一些依耐性和自主判断的能力。

五、考研的同学对自己以后的工资期望普遍比较高,都在每月3000元以上。而毕业之后就找工作的对于薪资的要求不是那么高,平均在20xx左右。而对于工作的单位,女生更多的愿意选择相对更加稳定的政府机关、国有企业、大中型企业等,而男生在倾向于这些工作单位的同时还同时希望在有更多发展前途的私营企业或者外资企业等。可以看出,女生求稳,男生不仅求稳还求更多的发展空间。还有大多数同学都愿意回到四川本地工作,他们更适应本地的文化生活习惯,并且大多数亲友都在这里。当然,也有想要到北京、上海广州等经济发达的沿海大城市去拼搏的。还有少部分同学认为工作地点无所谓,只求工作合适。

六、每位同学都认清了当今就业以及以读研之后再就业的形势是十分严峻的,因此认为自己还是欠缺一些竞争力,这些包括沟通能力、面试技巧、运用计算机、外语的能力以及工作经验等,这些都是招聘的企业很看重的。

七、此外,虽然工作不好找,哪怕读研之后也是,但是很多同学还是对自己的未来很乐观,大家都认为只要自己奋斗就会有好的收获,将来也一定会得到满意的工作,实现自己的抱负。

大学生毕业综合实践报告总结篇五

1:案件由来

73个原告认为市规划局规划的“亚大港”从占地面积到与居民住房间距都严重违反了gb50180-93强制性国家标准,违反〈〈长沙市城市规划管理办法〉〉的具体技术规定即〈〈长沙市城市规划管理技术规定〉〉,并且其通道与防火安全均存在重大安全隐患,在多次请求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政许可,赔偿用户损失。

2:案件主要辩论焦点

被告长沙市规划管理认为“亚大港”规划许可的审查核发经过了严格的规划谁广泛征求相关职能部门的意见,并严格遵照规定的程序核发的,亚大港与其北侧的居民所住建筑的间距符合被告所提的gb50180-93强制性国家标准,对原告的合法权益并不构成损害。

3:原判结果

合议庭经过多次合议讨论,做出判决:判定规划许可,驳回诉讼请求。本案是一个行政案件,通俗点就是民告官。通过对本案的审理,我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。如果有民告官的行政案件原告胜诉了,媒体都会以大力度报道,以此为典范。其实这是个很大的误区,一个法治的社会不应当存在这样的现象。如果行政机关的具体行为违法了,它就应该承担相关责任。中国的行政诉讼之所以原告难以胜诉,主要还是司法与行政还没有完全区别开来,相互制约,相互牵扯。权比法大,政策高于法律。所以才会有这种状况的出现。在本案中,我觉得法院或多或少受到行政的影响:法院虽为司法机关,可其办公建筑用地、宿舍用地都得经规划局批准。

二:几起用简易程序审理的刑事案

这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这些案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大,岳麓区法院也属基层法院,符合简易程序的条件。在整个审理过程中,审理时限很短,而且感觉开庭审理只是走下过场,法官对于此案如何判早有结论。

通过这几起适用简易程序的刑事案的审理,我看到虽然审理时限很短,必备的程序却很完备的,法院在这方面控制得很好。但是,另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的,而且审理的环境还可以改进。

三:一收废品公民诉长沙市公安局岳麓区分局行政不作为案

本案案件由来:xx年,本案的原告在清理从中南大学收购到的废品时被废品中掺杂的雷管炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷管受伤,经签定为四级残疾。事发报案后他将余下雷管交给被告长沙市公安局岳麓区分局,要求其查出该雷管出处,而被告称无法查出雷管出处。原告遂向法院提出诉讼,诉讼请求为要求被告给予原告一个关于雷管出处的明确的书面结论。

民的法律意识在不断地加强,法治的思想已经逐渐深入人心。然而从深层次来看:一方面也正是因为原告的文化水平不高,使得他不能更好地运用法律武器来维护自己的权益———他不知道委托代理人,不知道收集对自己有利的证据呈给合议庭,他甚至不知道公安局的行为在法律上叫“行政不作为”;另一方面,公安分局的行为明显已经构成行政不作为,因为保卫地方公共安全是公安系统的最基本行政职能,对于雷管这类严重危害到公民人身安全的危险物品,原告即使不提出请求,被告也应本着尽职尽责的态度查明其来源,消除安全隐患。由此案我看到了我国普法工作的任重而道远,同时也深切地感受到在xx大报告政府职能中强调服务功能的重要性。

四:一起重婚案

本案中被告在已经结婚的情况下,通过欺诈骗婚与另一女性结婚。原告自诉其重婚。通过此案不由得联想起新实行的《婚姻登记条例》。新《婚姻登记条例》在简化婚姻登记程序,给人们带来方便的同时,又在一定程度上增加了婚姻的风险,一系列的问题也将随之而来。政府和个人谁该承担婚姻风险?个人在婚姻风险中如何自我保护?政府又如何加强管理降低婚姻风险?我想,这些问题应该是新条例所做的改革出台后,作为法律工作者和行政工作者应该考虑的问题。

在实践过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西。在近一个月的实践时间里,我基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如执行通知书、结案登记表、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如:刑事案件和行政案件庭审的简易程序、普通程序。

再一次向为我的实践提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师,在实践过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!

大学生毕业综合实践报告总结篇六

我们作为未来教师的师范生,做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。在这次暑假农忙之余我做了一份家教,做家教是我们在社会上第一次实践,做家教是一道风景,它让我体会很多,思考很多。作为一名数学专业的师范生,我选择了做数学家教,教的是一名初中的女生。我们做家教的不仅是要教与学生知识,更重要的是教方法和做人的道理。我教的这个学生叫小妮,是一个十分活泼可爱的学生,但是很贪玩,她的父母也因此很懊恼。

首先我跟学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在学习态度。通过与家长的接触我了解到:学生是初中一年级的学生,在数学和英语学习两方面十分厌学,而且学习没有任何激情。了解到这样的现状之后,于是我就小妮进行了交流,通过与她的聊天我知道其实小妮也很希望自己能把学习弄好,只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃,进而表现出种种让人失望的举措。针对这一心理,我们的心理老师曾告诉我们要及时地予以这类学生鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。

然后我考虑的是老师应以何种心态对待的学生,要成为一名合格的老师需要什么样的素质。首先诚意是十分重要的。或许有人会想做家教就是陪小孩子玩玩,我认为这是错误的想法。家长暑假替孩子请家教的用心显而易见,无疑是希望自己孩子能更上一层楼。家长们普遍存在的想法:

一是,有家教总比没有好,多少都能学到点;

二是看到其他的孩子在学习,或是家教或是补习班的心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出,所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步,这是他们对孩子最真实的爱。

小妮是一个十分容易相处的人,但是她很懒散,很贪玩。我第一次去她家的时候已经不是很早了,但是她还没有起床。她的房间也很乱,不爱整理东西,显然很长一段时间没有打扫过了。我只有慢慢地和她说明道理。

然而另一方面我感慨很深的就是学生的父母。而请家教就是他们体现这种爱的表现,尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生,与家长的沟通都不畅,学生不能理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟。在农村作为父母的都是十分忙乎的,很少有时间陪着孩子学习,却又十分希望孩子学习优秀,望子成龙,望女成凤,但是他们教育孩子的方法往往不尽人意。他们常常逼着孩子看书,却不知道孩子是充满想象力的,是好玩的,这种天生的爱好是不能扼杀的。不仅是农村的父母这样,很多城市的父母也是这样,他们经常把自己的思想过早地灌溉给孩子,然而当学生表现不佳时常常是十分生气。

大学生毕业综合实践报告总结篇七

为期半年的实习结束了,我在这半年的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。此刻我就对本次实习做一个小结。

对于现代企业来说,出纳工作是一项重要的管理制度,是要为实现企业的经营目标服务。因此,能够认为,实现企业的经营目标是企业出纳的根本目标。带着这个目标,我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前,我认真学习了《出纳法》以及财政颁布的《企业出纳准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业出纳制度和财务制度,因为这些大学法规我国出纳制度改革进程中的一重大举措。

素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,出纳记帐员审核无误后记帐,然后传递给出纳复核员,出纳复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。

透过这次实习,我对出纳工作有了以下更深的了解:

出纳报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本出纳准则》体系所报告的出纳信息已不能适应知识经济时代对信息的要求,(1)现行出纳报告的形式单一,透过表格数字化反映,文字说明的资料较少;(2)现行出纳报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和未来价值反映不足;(3)现行出纳报告的资料是以历史成本和权责发生制原则为基础,反映历史的和此刻的信息,而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体资料,而对某些专项资料披露不够充分;(4)现行出纳报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行出纳报告报送的时间是以出纳分期假设为前提,定期报告,时效性较差。

出纳管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化,出纳工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、决定和运用上来,出纳实务工作方面的改革势在必行。

1、不断扩大出纳职业范围。在知识经济时代,出纳工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。出纳工作除传统的企业出纳核算外,财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此出纳实务工作者应不断拓宽视眼,延伸和转变出纳工作的功能,充分发挥出纳在知识经济时代应有的作用。

2、不断更新出纳知识体系。在知识经济时代,企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也期望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外,经济各部门之间的联系更为紧密,经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来出现的绿色出纳、行为出纳等就是这种趋势的端倪。因此出纳实务工作者应适应社会变革,不断增长和更新知识。

3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都务必依靠健全的信息技术才能顺利进行,随着经济信息化的出现,使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet)成为出纳人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在出纳中应用的不断普及与深入,及其本身技术、知识更新的不断加快,必将进一步加大对出纳职业发展和出纳人员知识结构的要求。

知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体,而人才的培养源自于教育,教育是知识经济发展的关键,它能不断地进行高素质人才的生产和再生产,为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量。就出纳而言,出纳教育的改革势在必行。出纳教育工作应不断转变教育观念,适应知识经济时代经济发展需要。

1、21世纪的出纳教育是素质教育。在知识经济时代,出纳教育培养的是高素质的“通才”,教师不仅仅仅是传授专业知识,更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的知识结构和潜力结构,拓宽知识背景和潜力基础的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”。

2、学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式,终身教育是出纳教育的`主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,出纳人员将不断回归教育,“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。

大学生毕业综合实践报告总结篇八

进步交际能力,丰富社会经验,将在学校学习的部份理论知识灵活的应用在生活中,为自己以后能更好的适应社会打好基础。

xx年xx月x日——x年x月x日

这是我大学以来第二个冷假,相比于往年少了份青涩与急躁,多了份成熟与慎重,经过了一年半的大学生活,我不断进步自己独立解决事情的能力和照顾自己的能力,同时也不断弥补自己身上的不足及与优秀人才之间的差异,我明白实在我需要做的还有很多。固然我很想到大型超市里往应一分工,但是基于自家就有一份急需人手的工作存在所以我也就没有舍本逐末,在自家给爷爷打起了工,这样也算肥水不流外人田,这也是一个机会不是吗?超市销售工作在我感知范围内觉得是非常轻易的,但是事实却非如此,销售进程中遭到了多多少少的挫折和打击,同时也感慨很多。

基本情况是这样的,爷爷开的是个体的小型超市,麻雀虽小但五脏俱全,所以店里的东西很多,需要记住大量的价码,开始的时候他人不管要买甚么,我都得问问爷爷或看价码,不过经过几天的熟习我也就记住了很多,对价格有所了解。春节串亲访友的人很多,购买礼品的人很多,这时候候倾销就起到了很好的作用,开始我只喜欢站着等着顾客到来,而不会想着主动往对客户进行倾销,后来看到其他的销售员都可以成功倾销一些礼品,也就心痒痒了,主动向顾客倾销不错的礼品,而且战果不错,这也应证了室友们常说我具有把黑的说成白的然后自己又能把白的再说成黑的的本领。在销售进程中我发现有两个极端是非常让顾客反感的:一完全漠不关心,由顾客完全的自由购物;二就是一路随行,问东问西提供超范围服务。而最使顾客喜欢的是在他们需要的时候提供讲授,在没必要的时候供给自由,这样才会给顾客创造一种方便舒适的购物环境,也能带来一定的回头客。

固然在超市中我只负责销售和导购的工作,但我也明白了不管超市是大是小,他都有自己的一个运营模式和流程。超市天天在快要结束营业的时候都要查点货物,看看明天需要进一些甚么货,然后打电话给进货商,讲好数目时间。对超市的财务题目,要记清楚每笔账,否则就会愈来愈乱。

服务态度很重要,要把握服务技能。

所谓态度,即是真诚和微笑,只有让你的顾客买的舒心买的放心才能留住老顾客。所谓技能,即是根据购物者的心情的需要来变换自己的服务方式,不管做甚么,技能都很重要,只有辛苦和蛮力是不够的。做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想取得更多的利润就必须进步销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,进步服务质量语言要礼貌文明,待客要热忱周到,要尽量满足顾客的要求。

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