人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
元旦做寿司活动策划篇一
为积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，彰显节日文化内涵，树立传统节日新风尚，xxxx乡中心小学决定在全校学生学开展“我们的节日·中秋节”主题教育实践活动。现将有关具体事项通知如下：
弘扬传统文化，传播现代文明
以做一个有道德的人主题活动为载体，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，将爱国主义教育贯穿始终，组织开展校园文化活动，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
xx年9月12日-17日
（一）以“我们的节日·中秋节”为主题，广泛开展中华经典诵读活动。
以诵读历代爱国主义名篇佳作或赛诗会、书法会等形式，吸引学生参与到活动中去，让广大学生在亲身感受中了解中秋，喜爱中秋，过好中秋，在感受传统文化的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
（二）以“我们的节日·中秋节”为主题，广泛开展校园文化活动。
以主题班会、校园广播等为载体，组织学生传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边的好人故事。
（三）以“我们的节日·中秋节”为主题，广泛开展爱心传递活动。
组织广大师生深入社区、农村、福利院、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务活动，弘扬社会新风，促进社会和谐。
1、广播宣传
利用学校广播站宣传中秋的来历，宏扬传统美德。
2、开展班级活动
各班以班会、晨会等形式开展活动，吸引学生参与到活动中去，让广大学生在亲身感受中了解中秋，喜爱中秋，在感受传统文化的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
3、爱心传递活动。
少先队组织广大师生深入社区、农村、敬老院，突出爱老孝亲和志愿服务活动，大力开展给孤寡老人，烈士家属送温暖、献爱心、情暖中秋活动，弘扬社会新风，促进社会和谐。
元旦做寿司活动策划篇二
按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，围绕团结、团圆、庆丰收的主题，立足群众乐于参与和便于参与，组织开展文化娱乐活动，深入挖掘节日内涵，引导人们继承和弘扬中华民族的优秀传统，营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。
（一）开展中秋文娱活动。
中秋前后，管委会将组织举办猜灯谜及中秋游园活动，充分挖掘中秋文化内涵，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力，在家家思团员的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。
（二）以关爱、互助为主题，开展慰问活动。
中秋节期间，组织管委会党员干部和志愿者看望慰问困难群众，与孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童等一起过中秋，为他们送去节日的祝福和水果、月饼等节日慰问品，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。
（三）组织收看中央电视台“我们的节日·中秋——中华长歌行”特别节目。
今年中秋节（9月22日）当晚，中央电视台一套（22：30分）、十套（19：30分）将播出“我们的节日·中秋——中华长歌行”特别节目。该节目由中共成都、成都市人民政府承办，将集中展示成都悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、成都人和谐的生活状态以及城乡统筹和灾后重建成果。管委会要认真组织全体干部准时收看节目。
（一）高度重视、创新形式、有序组织。
把深化“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神文明创建活动的重要载体，成立活动领导小组，认真组织，精心开展此次活动，积极创新形式，不断增强节日文化活动的群众性、深入性，确保活动有序开展。
（二）加大宣传、营造浓厚氛围。
制作中秋文化宣传栏，悬挂节日标语，介绍中秋节的历史、传统、诗词、民俗等知识，营造浓厚的节日氛围。
元旦做寿司活动策划篇三
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的'美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
月到中秋分外明
9月24日少先队活动课
1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）
中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、佳节忆月知中秋（一年级）
收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
3、佳节感恩送祝福（二年级）
畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋故事会（三年级）
收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。
5、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
7、月圆人圆长抒怀（六年级）
回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。
元旦做寿司活动策划篇四
（1）让学生充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯，了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义。
（2）通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。
（3）体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心、相互爱护，增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情，并将传统节日文化深深融入日常生活中。
（4）以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解中国传统文化，帮助队员增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识，培养祖国好少年。
“传中秋文化知中秋礼仪”中华传统我传承
1.营造校园文化，宣传“传中秋文化知中秋礼仪”
举行“知传统学礼仪”主题教育启动仪式，大队部介绍主题活动内容；“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化知中秋礼仪”为主题的节目；各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪”的板报；橱窗将张贴“传中秋文化知中秋礼仪”宣传画，动员全体师生积极投入活动。
2.开展实践活动，践行“传中秋文化知中秋礼仪”
（1）开展“快乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。
（2）开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等，激发学生爱家人、爱故乡、爱生活之情。培养学生搜集处理信息的能力，培养学生主动参与意识和团结合作精神。培养学生综合运用语文的能力和审美情趣，锻炼学生的创造能力、实践能力，充分张扬学生的个性。
（3）开展“中华传统我传承”中秋游园会。一年级开展月饼品鉴会，教师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传说，向学生介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等，并用彩泥制作“中秋月饼”；二年级开展中秋模拟赏月会，学生自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传说，赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等，并根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图；三年级开展中秋礼物制作会，为亲人朋友制作中秋礼物（贺卡等）；四年级办一份关于中秋节的手抄报，把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等，用手抄报的形式展现，培养学生主动参与意识和团结合作精神；五年级开展中秋诗歌吟诵会，吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等，培养学生综合运用语文的能力和审美情趣，锻炼学生的创造能力、实践能力，充分张扬学生的个性；六年级抒发中秋感悟，选择自己最喜欢的古诗、词，赏析并写一篇美文，抒发自己的中秋感悟，或抒写对远方亲人、朋友的思念之情。
（4）开展“知民俗爱祖国弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节爱国征文活动，提升学生知民俗、爱祖国，弘扬民俗文化的精神，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。
3.评选阶段：以表彰激励为手段，促进榜样示范
将学生制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、交流，在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“积极参与奖”“好少年奖”等。
中秋节前后，学校组织开展了一系列“传中秋文化知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式，队员们查阅资料，介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等，了解了中国传统节日，增强了“我是中国人，说中国话，过中国节，传承中国节日”的爱国情感。
“‘传中秋文化知中秋礼仪’中华传统我传承”主题大队活动，较好地利用传统节日，是弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是甘肃省兰州市城关区五泉小学（以下简称“我校”）精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。活动的开展丰富了学生的校园文化生活，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解了中国传统文化，帮助队员增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。
此次活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又增长了见识；既对学生进行了思想教育，又提高了他们的综合素养，同时也为同学们提供了一个充分展示自我风采的舞台。通过学习与实践，学生们的内心得到触动、思想得到提高、个人得到发展、行动得到实践，使本次活动达到了预期的效果。
元旦做寿司活动策划篇五
1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气；
2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感；
3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象；广集员工智慧，共绘未来。
上海传古文化传播有限公司、上海越卓会展服务有限公司、上海品租实业有限公司全体员工。
三、时间：
xx年9月30日周日19：00—20：30。
正大广场。
节目安排
19：00——19：05入场、分发食品
19：05——19：15总经理致词
19：15——19：55游戏：歌曲接龙（附件一）
19：55——20：25猜灯谜（附件二），抽奖（附件三）
20：25——20：55朋友心声（附件四），抽奖
20：55——21：00放孔明灯
1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试；
2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕；
3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品（月饼大礼盒）并负责现场分发橙子及矿泉水；
4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序；
5、员工关系组担任活动主持。
1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、t恤5件、餐券5张、扇子5把；
2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶；
3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等。
附件1《歌曲接龙》
每组100人（可从现场随意抽取整列或整行的员工），从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。
第一组：每人唱一句含"月"字的歌曲；
第二组：每人唱一句含"yue"音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲；
第三组：每人唱一句含"liang"音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲；
第四组：每人唱一句含"qiu"音的字（如秋、求、囚等）的歌曲。
等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。
此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。
附件2《猜灯谜》
1、十五的月亮（打一成语）：正大光明
2、十五的月亮（打一演员）：高圆圆
3、乌龟盖了栋房子住进去（打一药名）：盖中盖
4、乌龟又盖了栋房子住了进去（打一药名）：新盖中盖
5、左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上，反而不见光：暗
6、一只蜜蜂停在日历上（打一成语）：风和日丽（蜂和日历）
7、第十一本书（打一成语）：不可思议（book十一）
8、手机为什么不能进水（打一成语）：因为：机不可失
9、一个女人第九次结婚（打一个城市名）：巴黎（八离）
10、这个女人又离婚了（打一成语）：前功（公）尽弃
11、什么东西加热后变固体：蛋
12、什么动物可以贴在墙上：海豹（海报）
13、一头公牛加一头母牛（猜三个字）：两头牛
14、米的妈妈是谁：花（因为：花生米）
15、布怕什么？纸怕什么：不（布）怕一万，（纸）怕万一
备注：所有员工均可抢答，答错的员工在猜谜结束后为大家表演一个节目，第一个说出谜底的员工可参加抽奖活动，中奖率100%，可调动全员的参与热情。最多有15名中奖者。
附件3《抽奖活动》
1、将印有奖品名称的共53张奖券放在抽奖箱内供抽奖者抽奖；
3、各部门总监（或部长）现场为本部门获奖者颁发奖品。
附件4《朋友心声》
此项节目旨在以活动为契机，广集员工智慧，达成共识，共绘xr未来。
每人发一张名为《蓝图》的纸条：蓝图。心向明月，共绘圆满！
1、提一个提高工作效率的建议，并具体论述；
2、提一个对公司有帮助的建议，并论述建议缘由；
3、畅谈你心目中在两年后的发展。
填完后将问卷收上来放在纸箱里，请总经理从中抽出8名幸运者上台抽奖；
对纸条上的问题回答不光明的，可取消其抽奖资格。