学校团日活动策划（优秀21篇）

团日活动是青少年团体组织定期开展的一种集体性活动，旨在培养团员的集体主义观念和团队合作精神。如果您正在策划一场团日活动，可以参考以下的范文，对照自己的情况进行适当的改造和调整。

学校团日活动策划（优秀21篇）

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学校团日活动策划（优秀21篇）篇一

负责人。

20xx。10。23。

班委会议。

班长、团支书。

20xx。10。30。

班级全体同学会议。

班长。

20xx。10。31。

展板。

宣传委员。

20xx。11。5。

海报。

宣传委员。

20xx。11。6。

嘉宾邀请。

班长、团支书。

20xx。11。7。

物品购买。

生活委员、体育委员。

活动前2小时。

场地布置。

全体同学。

活动前1小时。

各项设备检查。

班长。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇二

a、“歌曲大pk”，调动大家的参与性，在比赛中享受快乐。（10分钟）。

b、“滴水传情”游戏，考验两个人之间的默契与合作能力。（10分钟）。

c、“舞动快乐”，教来宾跳交谊舞，进一步增进彼此的友谊。（20分钟）。

d、“幸福由你签”，来宾和本班同学先后在我们指定的地方写下祝福语。（10分钟）。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇三

又一个春暖花开时节，暖暖的春风吹动者少年的心。作为青少年的我们对周围的一切充满着热爱。总渴望在这不经意间，寻访到属于我们的精彩。正因为如此，我支部积极响应校团委开展的第十一期“活力在基层”主题团日活动。策划开展一系列关于“爱党团，爱仲园”的活动，以展现了我支部成员的大学生风貌和良好作风以及对我仲园的热爱。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇四

在人才济济的当今社会，为提高学生对核心竞争力的认识，引导学生有意识地提高个人竞争力，管理学院将于4月份开展以"关注专业动向，明确人生目标"为主题的系列团日活动。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础！

学校团日活动策划（优秀21篇）篇五

近期中日关系由于**问题及日方非法扣押中国船长事件再掀波澜，中国部分高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动，利用，发生暴力事件，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综复杂的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。

为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正确的方法和方式爱国；同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的知识面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突事件，正确对待中日关系，坚定自身的立场，理性规划未来，经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动，引导大学生坚定理想，激励大学生的爱国热情并服务社会，营造正面教育的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化交流及和平的使者。

20**年11月5日上午8点到10点。

外国语学院306教室。

外国语学院10级日语一班全体同学。

本次活动以观看视频，讨论及问答的形式举行。

(一)准备阶段（10月27日----11月4日）。

1、11月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题；次日征求全班同学的意见，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。

总结。

书，联系场地和人员安排；宣传委员负责活动宣传，活动ppt的制作，会议记录；组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持；体育委员负责ppt的播放；班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。

3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极讨论。

（二）实施阶段即：团日活动开展（11月5日）。

第一部分：

1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简单的布置（黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗）。

2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。

3、团日活动开始前，团支书点到。预计2分钟。

4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深入认识团旗，团徽和共青团的历史，增强同学们的团员意识。

第二部分:理性爱国。

1、宣布团日活动正式开始，主持人致开场词。

2、让同学们观看一段高校大学生过激抗日游行的视频，之后开始“头脑风暴’环节，让同学们自由发言，交流意见。

3、主持人适时结束自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于**事件，日方扣押中国船长事件始末及中方政府高校大学生，普通民众对此事的态度，让同学们思考片刻后，请同学们（尤其是上一环节发言的同学）重新发表。

感想。

4、主持人向在场同学提问:“作为高校大学生的`我们应该怎样理性爱国？’’“作为日语专业的学生，我们应该怎样面对敏感的中日问题？如**事件，**？”

5、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们理性爱国。

第三部分：和平共处。

1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国大**暴力事件的看法和态度。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的行为，绝大部分的日本居民都是友善的。

2、让同学们自由发表看法。

3、主持人向同学们提问：“作为日语专业的学生，我们应该怎样做中日文化交流和和平的使者。”“大家对未来职业的规划是什么？”

4、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们正确认识中日关系，争做中日文化交流和和平的使者。

5、团支书对此次团日活动进行总结。

6、主持人宣布活动结束并致结束语。

7、团支书组织同学清扫教室。

(三)总结阶段。

1、请全体参与活动的同学就此次活动写一篇团员日记，发表自己的感受。

2、由记者负责将此次的活动的视频，照片等发到校园网上，听取其他同学的意见。

3团支书负责收集所有同学的意见，撰写此次活动的总结。

通过通知的形式号召同学们参加此次活动；通过文字稿，视频，照片等途径在活动前后报道此次活动，为活动预热和宣传总结。

1、做好前期宣传工作，包括口头通知各文字稿宣传工作。

2、分配好工作任务，确保活动的顺利进行。

3、提前与老师联系好教室场地。

4、视频资料和幻灯片要提前做好，保证现场能正常播放。如果条件允许，带一台。

笔记。

本电脑区场地，以防电脑中病毒不能播放等突发事件。

1、团支书负责计划并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员安排；

2、宣传委员负责活动宣传，活动ppt的制作，会议记录；

3、组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持；

4、体育委员负责ppt的播放；

5、班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。

会场装饰布置3元。

外国语学院10级日语一班团支部。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇六

1、开展户外培训是人力资源管理的一个板块，拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过这次的户外拓展活动，让同学们亲身体验户外培训模式的开展及效果，在充分了解户外培训的运作的同时提高班集体的凝聚力，有效地拓展个人的潜能，提升和强化个人心理素质以让同学们明确人力专业的人才需求方向，并在人才拥挤的社会中可以提高核心竞争力。

2、人力资源管理要求从事这项职业的人才必须懂得理性地思考分析问题，懂得如何与别人沟通，提高交际的效率，如何更大强度地去发挥他人的工作能动性，通过户外拓展培训，可以让同学们学会怎么融入一个团队，提高交际能力，并在拓展中的各项活动中去衡量怎么将大家的能动性发挥出来。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇七

1、社会工作班的同学以自愿报名的形式参与，以班级团支部为领导小组带领团员积极展开此次活动。

2、活动主要是针对社区中的五保户及孤寡老人等弱势群体进行关怀和帮助。团员们的主要任务是帮助他们做一些自己力所能及的事，奉献出自己的一片爱心，让他们体会到人与人之间的温暖。例如：为他们干些对于他们来说相对困难的事；为他们送上一些生活必需品；与他们进行沟通交流，切实了解他们的思想感情及他们在生活上的困难和需要。

3、力求找到社区的主管单位，与之建立长期的合作关系，与社区中的弱势人群结成爱心互助对子，定期开展类似的活动。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇八

今年是中华人民共和国成立**周年，根据学校党委关于开展“我爱我的祖国”主题教育活动的工作部署（仲党字25号），本期团日竞赛活动围绕这一主题，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。各团支部可结合本班实际和学生特点，选择合适的切入点和结合点，细化活动主题和内容，开展形式多样的团日活动。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇九

为了丰富我们各位同学的业余生活，给大家一个体现团队精神凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我们两班同学相互交流，相互学习的平台，xx级体教2班与xx级运训1班组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛，通过这个活动加深同学之间的友谊，构建团友爱的校园气氛，营造一种和谐向上的校风。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十

2.活动中通过帮助老人干农活和陪老人聊天等环节，可以让我们明白种植粮食的辛苦不易和关爱老人的重要性。通过这次的团日活动，可以增强班级人员的团结性，提升班级人员的奉献精神。同时进一步倡导“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，促我们的自身发展。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十一

1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团队更具有凝聚力、向心力――正如“鹰一样的做人，狼一样的集体”。

2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我、锻炼自我、提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十二

1、大学就像一个小社会，构建和谐校园须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任，构建和谐校园不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感。

2、现将本次活动开展情况总结。

一、在本次团日活动中，我们把班里的同学分成4个小组，这样保证了活动的秩序，同时在活动中我们以小组为单位，为同学们发扬团队精神奠定基础。在活动中，我们采用了以抢答和游戏的方式来衬托本次的活动主题，这不仅调动了同学们参与的积极性，也让同学们就本次主题互相交流了意见，达到了在快乐中学习，在学习中寻求快乐的效果。

但在开展本次主题班会中，现场也存在了些许的不足：

1)对本次班会的事先准备工作不足，特别是在收集题目这方面没有作充分准备。

2)在抢答环节中，现场秩序出现过一小段混乱。(不过很过就平息了)。

三、活动调动起了同学们积极性，大家热情的发表了对构建和谐校园的建议与看法。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十三

主题团日活动是联系团支部与同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团日活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神，通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，了解当今社会对人才的需求，明确人生理想与目标，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识，从而促进管理学院及仲园的团建。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十四

现代人力资源管理强调企业要大胆使用人才。人才是指观念上创新的、进取的、视野开阔的、有核心竞争力的能给企业创造大量财富的人。以"关注专业动向，明确人生目标"为主题展开本次的团日活动，以户外拓展的形式展开，在强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识的同时，拓展中的各项活动开阔了同学们的视野，树立起团结和竞争的意识，促进同学们理性思考和分析问题，充分展现当代大学生积极向上的风采，体现大学生对未来的期望，及对知识、对理想的不懈追求，通过了解社会需求及对自身的认知来不断努力、不断提高自身素质以明确自身的方向，争做对社会有用的人才。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十五

响应市领导在《广州日报》发表了致全体广州市民的公开信，号召全体市民开展以“迎接亚运会创造新生活?人人都为环保作贡献”为主题的实践活动，身体力行，从身边的小事做起，以实际行动迎接“绿色亚运”的倡议。我校开展了有益身心的“迎接亚运会，创造新生活”主题团日竞赛活动。亚运会的气息渐渐带到每个角落，作为新一代的共青团员，应该身体力行，积极参加课外实践活动。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十六

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十七

2、活动中通过帮助老人干农活和陪老人聊天等环节，可以让我们明白种植粮食的辛苦不易和关爱老人的重要性。通过这次的团日活动，可以增强班级人员的团结性，提升班级人员的奉献精神。同时进一步倡导“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，促我们的自身发展。

xx市xx区xx村

xx年7月8日上午8:00—12:00

应化14-4班团支部全体人员

xx村空巢老人

1、班干实地考察，确定前去的路线并与当地村民沟通，确定活动开展的时间、地点

2、宣传委员向班里同学介绍此次活动，团支书确定活动参与人员人数。

3、向当地村民借取农活工具。

4、购买活动所需品，如干农活所需的手套和做饭用的食材。

1、7月8日上午7:00在xx校区升旗台前集合签到。

3、8:00之前到达xx村，开始帮助当地空巢老人干农活拔草，整理树苗等

4、10:30参与人员分成两组，一组与老人聊天做家务活，另一组开始着手准备午饭

5、12:00整理收拾，结束活动，大家拍照留念。

拍照留念，写总结书记录本次活动

1、参与人员必须听从班干指挥安排，认真工作

2、不可随意采摘、破坏农作物，要珍惜农民的劳动成果。

3、活动过程中不可中途无故离开（特殊情况除外,但需告知班干后方可离开

1、车费：90元

2、食材：200元

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十八

1、主持人讲述此次活动目的，进行分组。

2、活动项目：

（1）齐心协力。

规则：参赛选手背靠背夹着气球，在规定的时间，按要求过障碍到达终点，按时间给分。

（2）贴膏药。

规则：所有的人为成一个大圆，没三个人一组分别前后站，宣布开始时游戏开始。这是一个大的集体活动重点带动每位同学的积极性，无惩罚奖励。

（3）开火车。

规则：两队的参赛同学第一个排头的同学不动，后面的同学左手搭在前一个同学肩上右手拉上后一个同学的右脚，依次排开，看两组谁在最短时间到达终点。

（4）倒着说。

规则：由主持人挑选成语进行提问，参赛成员将主持人所说的成语或是熟语颠倒过来。每人有5秒时间考虑，在规定时间内按正确答对个数给分。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇十九

1、一个班级的`各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——正如“鹰一样的做人，狼一样的集体”。

2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我、锻炼自我、提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

真我的风采

20xx年11月7日晚19：40——21：20

综合实训楼b区304

高分子07—3—3团支部

“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高分子大一各班班长及团支书

1、召开班委会议，商量具体事宜；

2、召开班级全体同学会议，下达各项任务指标；

3、安排各项工作的负责人；

4、通过海报、展板等进行宣传。

时间

活动项目

负责人

20xx。10。23

班委会议

班长、团支书

20xx。10。30

班级全体同学会议

班长

20xx。10。31

展板

宣传委员

20xx。11。5

海报

宣传委员

20xx。11。6

嘉宾邀请

班长、团支书

20xx。11。7

物品购买

生活委员、体育委员

活动前2小时

场地布置

全体同学

活动前1小时

各项设备检查

班长

前提：全体同学在各班委的带领下，分工协作，在把本次活动举

办成功的目标下各行其是，保质保量完成各项工作。

2、嘉宾的邀请——班长、团支书

3、策划、教室的申请——团支书

4、海报、展板及通讯稿等宣传工作——宣传委员

5、此次活动所需的物品的购买——体育、生活委员

6、所需歌曲的下载，音响设备以及舞蹈、主持人的选定——文娱、组织委员

7、游戏所用道具、场地清洁工具——劳动委员

8、活动场地的布置——全体同学

a、带领来宾随意参观现场，本班同学向来宾介绍照片（风采展），用一种不同的待客方式来展示我班的风格。（20分钟）

b、全班集体跳“浪漫樱花”拉开本班此次特色团日活动的帷幕。（5分钟）

c、中英文并用的诗歌朗诵。（5分钟）

d、街舞秀，调节现场气氛。（5分钟）

e、才艺大荟萃——现场书法秀、手工艺品展示辅以走秀，课余爱好的才艺展示，突显本班同学生活情趣的多元化。（15分钟）

a、“歌曲大pk”，调动大家的参与性，在比赛中享受快乐。（10分钟）

b、“滴水传情”游戏，考验两个人之间的默契与合作能力。（10分钟）

c、“舞动快乐”，教来宾跳交谊舞，进一步增进彼此的友谊。（20分钟）

d、“幸福由你签”，来宾和本班同学先后在我们指定的地方写下祝福语。（10分钟）

1、活动现场的清理，搞好清洁卫生

2、总结此次活动的优点和不足（附于总结报告）

注：以上经费预算均为草拟计划，具体实施方案由商议后确定。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇二十

a、前期：团支书负责听取团总支书记、辅导员及班主任的意见，策划切实可行的方案，搜集珠江两岸行车路线图，自行骑脚踏车进行踩点，了解轮渡过江的具体价格以及各个历史旧址参观所需的费用，借用相机及摄像机，并全程向同学们汇报收集所得的资料，及征求同学们的意见；班长负责搜集两岸具爱国主义宣传教育的历史旧址的相关资料，以方便途径目的地的时候讲解；各同学自行借用自行车，以减少租借自行车的时间以金钱限制。

b、后期：出发前一天晚上再次召开班会，确认出席人数，交代集合的时间及地点，叮嘱同学们做足安全、防晒及防雨措施。

c、实行期：在南区昌生超市门口的篮球场集中，分配相机及摄像机拍摄及录像的任务，再次宣布此行的路线，叮嘱同学们注意安全，最后与班主任合影，预祝此次团日活动圆满举行。

学校团日活动策划（优秀21篇）篇二十一

1.活动前期(11.7-11.12)。

(1)联系广州芳村聋儿语训中心，由2-4位同学先到该中心了解相关情况(包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等)，拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的"爱心送温暖"做好准备。

(2)在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。

(3)根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

(4)相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。

2.活动核心――义卖活动(11.3)。

(1)以海报形式展示前期准备好的聋儿语训中心相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述语训中心聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

(2)在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。

(1)总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买"爱心送温暖"聋儿探访活动所需的物品。

(2)11月16号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。

(3)撰写活动总结以及整理相关活动记录。