急救宣教策划书（实用15篇）

一个优秀的策划书不仅要有清晰的目标和方向，还需要有详实的计划和合理的资源调配。这些策划书范文充分展示了作者的专业素养和创意思维，让人叹为观止。

急救宣教策划书（实用15篇）篇一

急救宣教策划书（实用15篇）篇二

9月的第二个星期六被红十字会和xx国际联合会定为“世界急救日”。在这一天，各国红十字会和xx会将组织开展各种活动，普及急救知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传推广红十字会的急救工作。今年的“世界急救日”是9月xx日。根据《关于开展20xx年世界急救日主题宣传活动的通知》文件精神，现就世界急救日宣传活动计划如下:

日常生活和灾难中的急救和危险。

20xx年9月9日-9月13日

1.根据我会“全民急救工程”和“红十字急救培训进社区”的具体要求，群众性急救培训普及活动将于9月9日开始。计划在红十字会报告厅举办世界急救日讲座；街道和社区居民保健普及培训；新生保健知识普及培训。

2.开展集中宣传活动:从9月9日开始，在我市人员密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、展示救援知识展板、发放宣传册、现场咨询、举办救援竞赛或演练等多种形式宣传救援培训工作。

3.积极组织各社区参加市红十字会组织的“你对急救了解多少”答题竞赛。

比赛时间:9月13日。

1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强对宣传活动的组织领导。该方案将于8月27日前报市红十字会。要坚持贴近群众、讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序地开展各种宣传活动。同时，及时联系新闻媒体，做好宣传报道，不断扩大社会影响。

2.保管和收集活动资料，将每次活动的活动资料(照片)、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会网站和我会。

急救宣教策划书（实用15篇）篇三

随着我国人民群众生活水平的不断提高，人们的生命健康意识也越来越强烈。但大多人缺乏对意外急病，突发伤害等紧急情况处理的常识，以至在发生意外事故时不知所措。

其次，大众对120急救过度依赖，应急心理承受能力及应急处理能力不足，院前救治率低。一些突发伤害事件，如心脏病突发、休克、中暑晕倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、严重摔伤等，伤病者或者我们路人只能无助地等待救护车的到来，失去了最佳的抢救时机。或者，伤病者因为采取了错误的救治方法，加重了伤病程度，甚至导致死亡。

为此，化工青队决定开展急救技能宣传系列活动，普及卫生救护知识，提高学生互救、自救的能力，让大学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种危机状况。

1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在遭遇急病及意外伤害时能够自救互救。

2、通过正规的医学急救培训，有效提高大学生的急救能力，使广大学生学习如何及时、正确的进行现场急救处理。

3、增加大学生与医护人员的交流与合作，增强对救护知识的理解和应用。

活动当天，我们将吧自制的活动横幅拉在活动地点，青队成员四处发放急救知识宣传单，并争取让他们可以到现场观看演练并亲自动手进行急救模拟，一部分队员则与其他人进行有奖问答，奖品设等级，答对题目越多的人获得的相应奖品越丰厚。

20xx年6月5日中午12点。

xx院1平台。

前期准备：

1.宣传内容的'准备，并在活动前打印出来。

2.问答题内容的准备，并在活动前打印出来。

3.活动前奖品的确认和购买。

4.邀请医院护士前来急救演练。

5.部门人员的参加情况的确定及分工。

6.活动的前期宣传，建议在各个班级群里宣传。

7.活动进行时尽量把知识宣传到位。

8.认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

9.把所借器材归还。

1、由于是宣传活动，所以宣传单，答题卷一定要足够吸引人，尽量要让活动活跃起来。

2、活动过程中尽量维持秩序，让大家有秩序的观看演练以及答题。

急救宣教策划书（实用15篇）篇四

急救培训，顾名思义是让我们了解最基本的急救知识，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。

20__年_月4号，公司安全生产部组织了现场急救知识培训，通过这次培训我了解了以下内容:。

一、现场急救的目的：1、救护者的基本责任;2、现场急救的原则;3、紧急呼叫救护车;4、现场急救程序;5、触电急救。

二、心脏骤停与心肺复苏：1、心脏骤停的常见原因;2、心脏骤停的现场判断;3、时间就是生命;4、现场徒手心肺复苏的操作;5、心肺复苏的意义;6、猝死的诊断。

而说我们的这次培训班的开展是有必要的，它能增强我们的自救互救的知识，提升我们的自救互救力量，尽可能减少伤亡。

由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家认真的观看了这两段视频，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的(通气、止血、包扎、固定、搬运)的各种方法。

今天的急救知识培训，让我深刻认识到了知道如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。来自北京急救中心的贾大成教授了我们一生的急救知识，他的精彩教学赢得了大家的一致好评。

通过看那些因为急救不及时而死亡的人的照片，以及那些因为无法急救而束手无策的人的照片，他们感到深深的叹息。本来可以挽救的生命就这样死去，无数悲剧一个个重演。所以可以看出，了解急救是必要的。血的教训唤醒了大家多少次参与急救的知识?救人不仅是医院的事情，也是我们自己力所能及的事情。这引起了大家的关注，在场的每个人都积极投身于博士的讲课。接下来就是教我们不同情况下的急救方法，现场用假人做实验，让我们对如何实施正确的急救方法有更深入的'了解。我们也开始根据医生的操作学习使用早上发给我们的工具，按照他的步骤学习如何进行急救。每个人都热情参与。通过医生热情幽默的讲解，我们很快学会了一些简单的急救方法。

下午，讲座的重点是包扎。不同部位的伤采用了不同的包扎方法，紧急情况下还教了我们一些包扎。我们还请了几个同学上台表演，让我们进一步了解包扎知识。会场的气氛很热烈。由于时间关系，我们在掌声中结束了急救知识培训。我个人觉得应该感谢这次急救知识培训，让我明白了这么多急救知识，让我意识到掌握一定急救知识的重要性。

作为普通公民，我们更需要懂得急救，周围的一切都来不及预测。也许有一天你可以帮助那些需要帮助的人，延长他们的生命，再给他们一次机会。这是我们可以做的事情，也是一件很幸福的事情。同时，我们可以把自己对急救的认识教给身边的人，让急救知识得以传播和普及，给每个人一个重生的机会。

急救宣教策划书（实用15篇）篇五

红十字会与xx国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。各国红十字会和xx会在这一天都会组织、开展各种活动，普及救护知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。今年的“世界急救日”是9月xx日，根据《关于开展20xx年世界急救日主题宣传活动的通知》文件精神，现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下：

急救与日常及灾难中的危险。

20xx年9月9日—9月13日。

1、根据我会“全民救护工程”，围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座；街道及社区居民卫生救护普及培训；学校新入学学生卫生救护普及培训。

2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。

3、积极组织各社区参加市红十字会举办的“急救知识知多少”答题竞赛活动。

答题竞赛时间：9月13日。

1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴近群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。

2、要做好活动资料的留存收集，并将每次活动资料(照片)、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。

急救宣教策划书（实用15篇）篇六

一活动背景：

校园是引领社会发展的机构，是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的可靠基础和生力军，在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们“高高兴兴上学，平平安安回家”，这不仅是学校的心愿，也是全社会的心声，同样更是天下父母的心愿。校园的安全与健康关系着社会稳定、学生成长以及教育的发展。构建和谐校园不仅要增强校园内部的安全防范措施，而且要提高我们学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正常有序地发展。

二、活动目的：

通过急救、疾病、核辐射知识的宣传，在广大学生中普及应急知识，广泛开展自救互救、防灾避险知识的宣传，使广大同学增强安全意识，提高认识，掌握技能，让学生自己学会自防、自护、自救、自理，使之能够在意外发生现场及时进行自救互救，减少伤残和死亡。同时也提高广大同学的应急和自救互救能力，为建设安全、和谐校园作贡献。

三、活动意义：

1、随着城市化的日益推进，城市人口的急增，以及人口老龄化的加快，急救知识的掌握已越来越重要。

2、急救知识的普及，体现了社会的文明程度，城市的先进程度和大学生的个人素质。

3、急救知识的普及中也渗透着城市规划的可持续性与合理性。

4、了解一些常见疾病和核辐射的'知识，有助于我们应对突发状况。

四、活动内容：

活动对象：在校大学生。

活动时间：

活动内容：

（1）张贴宣传海报；

（2）举办知识竞赛；

（3）模拟现场救援（如骨折的急救措施）。

（4）邀请校医为我们作一次急救知识的演讲，并介绍有关疾病和核辐射有关的知识；

急救知识讲座：周三（05—10）下午14：30开始，教室――――人员：主讲老师一名，工作人员若干名（进场需要登记）。

五、经费预算：

宣传费用：元奖品费用：元海报：元。

挂横幅：元纸张：元。

六、工作人员分配：

活动部：组织比赛的具体流程，安排组织其他各部协调工作；

文艺部：制作关于本次比赛的海报进行宣传；

办公部：撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的，进行分数统计记录；

外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师的参与；

七、活动总负责人。

xxx、xxx、xxx、xxx、xx。

附：竞赛流程。

1、主持人讲话并宣布比赛开始。

2、介绍嘉宾及参赛人员。

3、比赛开始。

4、比赛中穿插游戏。

5、评审评分。

6、主持人宣布比赛结果。

7、嘉宾颁奖。

8、嘉宾退场。

9、主持人宣布比赛结束。

10、全体人员有秩序退场。

急救宣教策划书（实用15篇）篇七

20__年__月__日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极志愿加入了急救志愿者协会.

20__年__月__日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友.

会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝.

古人云:救人一命胜造七级浮屠.在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝.因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命.起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待.

如果人人都行动起来,世界将变得更加美好.我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!

很高兴，也很荣幸和大家一起共同学习红十字及应急救护知识。学习时光是美好的，美好的时光是最快的，七天的时间悄然溜走，转眼到了分别的时刻，心里很是不舍。短短的七天，让我收获满满，在此，衷心感谢__省红十字会、__市红十字会的精心组织，感谢老师们的精彩授课，感谢同学们的无私帮助和真诚友爱!这次培训时间虽然不长，但学习内容丰富、重点突出、针对性强，活动节奏紧张而又充实愉快，时间虽短但收获长远。总结起来，主要是“四个一”：

一、交了一群好朋友。

我们来自不同的地方，但相同的事业让我们有了共同的目标。几天来，我们一起生活，相互学习，相互帮助，共同切磋，互学互鉴，共同进步。不仅增进了彼此的了解和友谊，而且交流了所思所获，特别是分组活动和实操活动中，大家积极踊跃，畅所欲言，激发了思维，开阔了眼界，启迪了理念，达到了共同进步共同提高的目的。

二、学了一门好技能。

生活如此美好，但意外总是不期而至，不想它发生，它却总是伺机而动。为了普及和掌握应急救护技能，来到红十字会工作后，学习好应急救护知识成了我一个强烈的愿望。这次市红十字会为我们的学习交流提供了一次难忘而又宝贵的学习机会，我倍加珍惜。从开班、到理论授课、到拓展训练、到实践操作，我都认真学习，刻苦钻研，做好每一堂学习笔记，唯恐遗漏了老师所教所讲;充分利用课余时间组织罗田的学员请教已知已会的同学，指导练习实操技能;同时要求学员利用所学的知识亲自动手准备好试讲课件。通过七天的培训学习，罗田的学员扎实掌握了应急救护技能，表现良好，精彩过关。

三、展示了一种精神。

在学习期间，以漆秋红会长为代表的市红十字会领导，以身作则、以上率下，积极参加每一项活动，发挥了领头雁的作用，正因为领导率先垂范，更是激发了同学们的学习动力与激情。在学习中、活动中、实践中，同学们都积极踊跃，团结协作，共同挑战，共同进取，充分展示了红十字人的团结、拼搏、进取的精神风貌，尤其是团队精神更是展现得淋漓尽致。

四、点亮了一盏航标灯。

罗田是贫困县，山区县，库区县，也是自然灾害多发区。怎样应对突发灾害，怎样普及推广应急救护知识技能，显得尤为重要。这次学习，无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记，不仅让我们掌握了扎实的技能，更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向，下了一场及时雨，点亮了一盏航标灯。

扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业，为了让更多的意外患者获救成功，让更多的人成为生命守护者，作为红十字工作人员、红十字志愿者，学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂，我们将以本次培训活动为新的起点，不忘初心，切实担当起时代责任，奋发有为，开创新局面，把罗田的师资力量化作满天的繁星，推动应急救护知识走进千家万户，真正让“救”在你我身边。

急救宣教策划书（实用15篇）篇八

随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的黄金时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的.基本救护理论和技能刻不容缓，大学生急救知识培训活动策划书。

二、活动内容。

由苏州市红十字会派老师进行急救知识的ppt演讲和介绍，除了理论知识的介绍外，另有实践操作的环节，每位同学均有机会对模特(由苏州市红十字会提供)进行现场模拟急救，并接受老师在旁的精心指导，从而加强亲身体验，进一步保证急救技能知识的学习和巩固。

三、主办单位。

苏州市红十字会，苏州科技学院红十字协会，苏州科技学院大学生青年志愿者协会策划主办。

苏州科技学院外国语学院sunshine青年志愿者协会承办。

苏州科技学院各学院青协分会协办。

四、活动对象。

针对我校全体大学生，以自愿报名方式，根据报名情况开班，分班进行教学培训，规划方案《大学生急救知识培训活动策划书》。

五、活动时间。

12月1日起至12月29日。

六、活动地点。

校内某一多媒体教室。

七、前期准备。

1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传，进行报名工作；

3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点；

4、借某一个固定的多媒体教室；

5、同苏州市红十字会进行接洽，确保活动按时、顺利地开展。

八、时间安排。

1、11月22日至11月26日，面向全校，进行急救知识培训的宣传和报名工作；

2、11月27日至11月28日，进行报名情况的统计与反馈；

5、12月29日下午13:30，进行所有学员的结业仪式，颁发由校青协认证的结业证书，并对评选产生的20%的优秀学员进行颁奖。最后，由活动方代表对本次活动进行总结。

九、宣传和招募方式。

1、联系石湖广播站，在广播中以问答的采访形式进行宣传；

3、也可由各院青协协助招募本院学员，统计好各院学院学员的学院、班级、姓名、联系方式，于报名截止日前汇总至校青协或外国语学院青协分会。

十、活动流程。

十一、活动经费。

优秀学员奖品所用消费若干（以120名学员计，预算为110元左右，具体视报名人数而定）。

急救宣教策划书（实用15篇）篇九

校园是引领社会发展的机构,是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是为中国特色社会主义事业培养和造就更多合格建设者和可靠接班人的重要场所，是构建和谐社会的可靠基础和生力军，在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是学校的心愿，也是全社会的心声，同样更是天下父母的心愿。校园的安全与健康关系着社会稳定、学生成长以及教育的发展。构建和谐校园不仅要增强校园内部的安全防范措施，而且要提高我们学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正常有序地发展。

通过急救、疾病、核辐射知识的宣传，在广大学生中普及应急知识，广泛开展自救互救、防灾避险知识的宣传，使广大同学增强安全意识，提高认识，掌握技能，让学生自己学会自防、自护、自救、自理，使之能够在意外发生现场及时进行自救互救，减少伤残和死亡。同时也提高广大同学的`应急和自救互救能力，为建设安全、和谐校园作贡献。

1.随着城市化的日益推进，城市人口的急增，以及人口老龄化的加快，急救知识的掌握已越来越重要。

2.急救知识的普及，体现了社会的文明程度，城市的先进程度和大学生的个人素质。

3.急救知识的普及中也渗透着城市规划的可持续性与合理性。

4.了解一些常见疾病和核辐射的知识，有助于我们应对突发状况。

活动对象：在校大学生。

活动时间：

活动内容：

（1）张贴宣传海报；

（2）举办知识竞赛；

（3）模拟现场救援（如骨折的急救措施）。

（4）邀请校医为我们作一次急救知识的演讲，并介绍有关疾病和核辐射有关的知识；

宣传费用：元奖品费用：元海报：元。

挂横幅：元纸张：元。

活动部：组织比赛的具体流程，安排组织其他各部协调工作；

文艺部：制作关于本次比赛的海报进行宣传；

办公部：撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的，进行分数统计记录；

外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师的参与；

时坤汪仕伟谷欧阳陆已兵。

附：竞赛流程。

1、主持人讲话并宣布比赛开始。

2、介绍嘉宾及参赛人员。

3、比赛开始。

4、比赛中穿插游戏。

5、评审评分。

6、主持人宣布比赛结果。

7、嘉宾颁奖。

8、嘉宾退场。

9、主持人宣布比赛结束。

10、全体人员有秩序退场。

急救宣教策划书（实用15篇）篇十

红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。

本次活动由吕梁市红十字会举办、吕梁学院红十字志愿服务队承办，我们在吕梁学院医院进行了关于急救知识的培训。旨在向广大群众宣传当危险发生时如何正确的求救和采取急救措施，推动红十字应急救护进机关、进社区、进农村、进学校、进企业，促使广大人民群众提高应急救护意识和技能，营造人人学急救的社会氛围，进一步提高了公众的应急意识和能力。

我们邀请到吕梁学院医院吴双斌医生为我们进行了专业急救知识的讲解，例如紧急情况下的包扎，并请同学做了示范。还学习到了心肺复苏，止血等相关知识，在老师的指引下，我们亲身体验，让我们的学习更深刻，更专业。

通过参加此次急救培训，我们学到了很多关于遇到突发事件和意外伤害情况时应采取的急救办法，让我们明白了现场急救在工作生活中的重要性和必要性。

“世界急救日”宣传活动旨在培养尽可能多的“第一目击者”，掌握初级的、现场的、有效的应急救护技能以及科学、及时有效的基本救护理念，在突发急症、意外伤害的现场、专业医务急救人员到达现场前，就可以争取“救命的黄金时刻”，及时有效开展现场救护，从而达到“挽救生命，减轻伤残”的目的。作为一名红十字志愿者，我们会用自己的力量，更好的传播红十字人道理念，普及应急救护知识。

急救宣教策划书（实用15篇）篇十一

二、活动举办单位。

主办：江苏大学科学技术学会。

承办：计算机学院、外国语学院、食品学院科协。

三、活动时间、地点及主讲人。

时间：12月2日下午3:30。

地点：讲堂群201。

主讲人：邹圣强。

四、活动背景。

严寒的冬季即将来临，生活中难免会遇到一些突发事件，不安全隐患存在于每时每刻，这就需要我们具备应对各种紧急事件的能力，而当今大学生安全知识匮乏，自我保护意识薄弱，大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一，也是大学生个人急需正视和重视的问题。同时，近年来，危及大学生生命、财产安全的意外事故和恶性案件时有发生，给家庭、学校和社会蒙上了深深的阴影，令人震惊和痛惜。大学生的安全问题已成为社会各界关注的焦点，学习固然重要，但生命更加的可贵。会灵活使用各种急救方法不仅能够救人救己，而且能够为大学生营造一个好的环境，从而能够更好地学习、生活。

本次活动将以讲座作为载体，由急救协会的.指导老师讲解和演示，理论结合实际生活，让大家在轻松愉快的氛围里了解急救常识，及一些基本操作，培养同学们对急救的兴趣，帮助同学们更快掌握相关操作，并结合日常生活的需要讲授一些冬季急救需要注意的事，活动期间通过解疑答惑的形式，让指导老师与同学们进行互动交流，从而更加深入的了解救人与自救方法。需强调自救与救人有何不同，在救助时应当注意哪些事。

本次学术大讲堂活动以“人人学急救，急救为人人”为主题，旨在帮助大学生发挥其主观能动性，加强自身修养，保持健康心理，养成良好的安全生活习惯，同时帮助大学生提高安全意识，掌握基本的安全知识和防范技能，增强自我防范能力。最为重要的是引导大学生树立良好的安全观念，形成安全意识，掌握自护自救的基本知识，锻炼自护自救的能力，使大家能够勇敢机智地处理各种危险，果断、正确地进行自救和帮助他人。

七、活动对象及参与人员。

活动对象：全体江大在校学生。

参与人员：各有关协办学院科协干事。

（一）活动的动员与宣传。

1、活动的动员：动员在校学生前去听讲座。

2、活动的宣传：

（1）活动前期宣传。

1）通知各班班长或让干事到各班去宣传和动员；

2）制作展板并粘贴海报；

（2）活动中后宣传。

邀请学院记者团对活动进行拍照及报道；

（二）活动基本流程：

1、活动主题的确定与活动申报；

2、活动前期宣传；

3、活动工作分配与人员安排；

4、讲座的举办：

（1）主持人宣布活动开始，并介绍主讲嘉宾；

（2）讲座开始；

（3）互动环节，主讲老师与同学们相互交流；

（4）讲座结束，主讲人和活动负责人合影。

（5）恭送主讲人。

（6）工作人员收拾整理会场。

5、活动总结；

6、整理稿与通讯稿的完成和上交；

（三）活动的具体分工。

1、计算机学院负责请老师，写策划和申请表，活动结束后完成通讯稿；

2、食品学院负责借教室、贴海报、拿“学术大讲堂”横幅；

3、外国语学院出展板、给老师买礼物，活动时通知校科协。

九、注意事项。

1、前期宣传工作到位，海报必须按时张贴，展板必须及时做好摆放到指定位置；

3、场地布置与场地的整理，和场地管理员做好交流工作，遇到问题及时找场地管理员。

4、各合作学院做好本学院的签到（双签到）。

十、预计活动经费。

邀请嘉宾的费用预计90元。

急救宣教策划书（实用15篇）篇十二

为切实加强本次活动的组织领导，成立大同市卫生计生委“世界急救日”主题宣传活动领导组，组成人员如下:。

组长:王xx。

副组长:张xx。

成员:王xx。

(一)活动时间。

20xx年9月4日至9月9日。

(二)活动主题。

“急救与日常及灾难中的危险”

(三)活动地点。

1、各急救站站点。

2、机关单位、企业、学校、社区、机场、车站等地。

(四)活动内容。

1、9月9日前，“120”各急救站在站点自行组织形式多样的急救知识宣传活动。

2、9月9日举办急救知识讲座。讲座内容:如何正确拨打“120”，心跳呼吸骤停的紧急处理，生活中常见意外情况的处理(包括:气道异物、急性中毒、电击伤、溺水、中暑、动物性伤害等)，灾难中的避险和自救(包括:自然灾害、事故灾难、公共卫生突发事以及社会安全事)。

(一)提高认识，加强领导。全市“世界急救日”主题宣传活动在领导组领导下进行，具体工作由市紧急医疗救援中心组织。各县(区)、各医院要充分认识开展“世界急救日”主题宣传活动的重要意义，高度重视，严格把关，精心组织，切忌走形式、走过场，并结合实际，制定具体的实施方案，确保宣传活动落到实处，宣传效果取得明显实效。

(二)精心策划，多方参与。各县(区)、各医院要以这次宣传活动为契机，结合本单位工作实际，充分利用各种宣传形式，精心策划，整体推进，全面落实，形成部门组织领导，企业响应，群众参与，社会反响良好的宣传氛围。

(三)认真总结，及时上报。本次活动将作为急救站质控工作内容，纳入年度考核。各县(区)卫计局和市级各医院要及时总结本次“世界急救日”主题宣传活动的工作情况，并将总结、活动照片、视频等资料于20xx年9月1日前报领导组办公室。

急救宣教策划书（实用15篇）篇十三

他们最爱的人远在异乡为他们的幸福打拼。作为留守儿童，与同龄人相比，嬉戏中的他们摔倒了、割伤了，往往会因为父母不在身边来不及处理而导致伤势加重。因此文法学院青年志愿者协会开展了为留守儿童普及急救小常识的活动，呵护留守儿童健康成长，我们在！

1、让留守儿童了解急救小常识，预防生活中的``小意外。

2、关心留守儿童，呵护他们的生活。

3、弘扬青年志愿者的奉献精神，把青年志愿者精神发扬光大。

呵护留守儿童健康成长，我们在。

九小学生。

十一月二十七号。

文法学院青年志愿者协会全体成员。

文法学院青年志愿者协会。

（一）前期准备。

1、实践部负责联系医学专家。方案一：与南昌大学抚州校区医学院交涉沟通，请来了解急救知识的学生作为志愿者加入此次活动，并调来急救工具。方案二：与第一医院交涉沟通，请来外科医生作为志愿者加入此次活动，并调来急救工具。

2、办公室和策划部负责在青志协中选出志愿者作为急救知识教授者与请来的专家共同为孩子们讲解急救知识。选拔标准：热情大方，富有童心且接受能力强。具体人数由学生人数定。

3、组织部负责安排时间地点让专家为选出的志愿者进行急救知识的培训（主要内容为创口的止血和清洁处理、出鼻血的处理、鱼刺卡喉的处理等日常小意外的处理等），并与九小沟通交流确定活动时间和学生人数。

4、宣传部负责做好宣传板报，内容包括活动目的、活动内容和意义。板报放置在本部和南区食堂门口。

5、新闻网络部负责在校报、学校广播、学校论坛、校园网和贴吧上宣传。

提前准备的物品：桌子、椅子、笔、纸、相机、急救所需的急救包（医院或医学院提供）。

（二）中期活动开展。

1、志愿者给小朋友讲述安全急救小知识或者ppt视频展示，时间为十五分钟左右。

2、组织部主要负责此次活动，负责根据急救知识创作情景剧，由志愿者表演，反映好的话可以由学生表演（例如运动受伤进行山口处理的情景）或者把急救知识编成绕口令，让孩子们更容易接受。

3、准备棒棒糖等小礼品用来活跃课堂气氛和鼓励孩子参与课堂活动。

4、组织一个急救小知识比赛，看看哪个小朋友能又快又牢的记住小知识和急救步骤，让他们自己动手实践，将学的知识记牢固。

5、记录课堂情况，精彩瞬间进行拍照和录制，并整理成宣传材料，分发准备的小礼品。

（三）预期效果。

1、让临川九小的留守儿童都能好好的掌握急救小知识，面对突发情况的时候能够正确处理伤口，保护好自己。

2、让志愿者们也学到急救知识，得到一个心灵的洗礼。

（四）后期总结。

1、每人总结活动效果及个人参与度，提交活动心得。

2、召开活动总结会议，交流活动经验，指出不足之处。

1、面对小朋友态度需友善热情。

2、戴好青志协的帽子。

急救宣教策划书（实用15篇）篇十四

有一些学生每次做运动的时候，会出现很多的突发情况，比如有的学生上体育课进行剧烈运动的时候会突然晕倒，这个时候会让很多的学生和老师非常的担心的，其实生活中有很多这样的问题发生的，那么运动后突然晕倒怎么急救呢，有没有好的方法进行一些急救呢，下面就简单的介绍一下。

运动时出现头晕、目眩、恶心、面色苍白甚至无力突然跌倒等现象，运动中或运动后一过性知觉丧失，都被称为运动性晕厥。其主要原因是脑部突然缺血缺氧所致。在跑步后突然停止活动时很容易发生。日常生活中久站不动或久蹲突然站起时也会出现。

若出现晕厥，排除病变，仅是因脑部一时缺血造成，可以按以下步骤进行处理：立即平卧，头部略低;抬高下肢，以增加回心血量。

松开衣服和衣领喝热茶或糖水。

若意识未恢复，应将头后仰，托起下颌，防止舌后坠阻塞气管。可针刺或手掐患者a人中、合谷、内关等穴位加速苏醒。

当意识恢复后可馒慢坐起，再慢慢站起，但至少需要休息30分钟才可站起。

预防方法：日常生活中，不要久站，站立时经常交替活动下肢，促进血流回心;下蹲很久后不要突然站起，要缓慢站起。快跑之后不要骤然停下，要先慢跑一段，再走一段，然后再停止。

运动后突然晕倒后可以采取上面的方法进行急救，很多人都很害怕患者晕倒后会出现生命的危险，在第一时间之内一定要把患者的具体情况摸清楚，要知道运动后如果不及时的抢救的话，是很容易丧失生命的，希望大家都应该多学习一下关于急救的知识。

急救宣教策划书（实用15篇）篇十五

近年来，特别是去年三月份以来，我国各种灾害不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾，从3月23日福建南平血-案，到4月30日山东潍坊校园血-案……这些事件再一次敲响警钟：

作为大学生必须学会自救互救技能!为此，我校社工之家会决定开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾害。同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十字法》，弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，普及学校卫生救护知识,提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾害。我校社工之家决定联合红十字会来开展以“扬急救之帆，为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。

二、活动主题：扬急救之帆，为生命护航三、活动目的：

1.通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救。2.通过正规的医学急救培训，有效提高会员急救的安全水平。3.进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年学生中得以弘扬。四、活动时间：

201x年5月28日五、活动地点：报告厅。

六、主办单位：

昆明市红十字会七、承办单位：云南农业大学社工之家九、活动对象：

云南农业大学全体学生十、活动时间及内容安排急救技能培训课程。

(一)前期准备1.宣传：时间：

5月23日至5月28日制作介绍活动的条幅和海报。(宣传部)2.辅助设施的准备：

(1)活动的策划及会场的布置。(活动部)(2)联系红十字会，培训资料的准备，联系人文院李德波老师和社联王云飞老师以及社联主席(外联部)(3)申请教室;资料的收集整理。(办公室)(4)设定系列活动的相关制度，红十字会人员授课并组织开展培训班等。(培训部)3.活动负责人：

赵准备4.活动内容：

(1)申请场地及设施。(办公室)(2)制作出相应的宣传材料、邀请函和活动照片采集。(宣传部)(3)现场人员安排及报名现场的布置(组织部)5.活动流程：工作时间工作具体内容负责人备注12:301.工作人员准时到达活动场地2.登记人员到位情况3.检查物资是否齐备夏梓尧宣传部把横幅带到现场12:30—13:00场地布置，包括：

悬挂横幅;连接电脑;检查灯光、麦克风、投影仪、音响等会场设备;播放幻灯，查看效果。张冬冬调试设备，确保讲座顺利进行安排工作人员和嘉宾的座位检查活动场地的布置情况13：1.在会场入口设接待人员，组织会员有序入场2.工作人员检查会员证件，协助维持会场秩序。李宝莲李春香1.要求会员出示会员证2.工作人员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌3.安排专人播放急救培训宣传片。4.摄影人员就位，确保设施使用正常13：

30—13：

十部门大体活动分工：

活动部：

负责每项活动的策划安排和现场的布置办公室：资料的收集和整理宣传部：

为每一个活动做好宣传工作，扩大活动的影响力外联部：联系场地和授课老师等相关的联系工作培训部：设定赛制，协助老师组织开展培训班，做好初赛评分等十二、主要负责人：总负责人：赵准备部门负责人：

李宝莲(活动部)、(办公室)、夏梓尧(宣传部)、陈颖(外联部)、李春香(培训部)。

十三、注意事项：

(一)在突发性事件发生时，需要快速撤离现场的情况，所有工作人员应快速组织现场人员逃生，并及时报警。1.如火灾：

依火势情况临时制定逃生路线，工作人员组织现场人员逃生，做好保障工作。2.如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施，要求尽全力确保师生的生命健康安全。3.负责人：

何叶。

(二)针对天气(如下雨)变化而采取的紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。1.人员安排：

(1)负责人：王哲宇工作人员：

唐竣李艳波、陈思维2.组织实施流程：

按照已定活动安排及各组工作人员安排表，各司其职，如遇突发状况，负责人应及时组织工作人员将设施整理并搬移。

(三)针对学生报名过多的情况而采取紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

附送：

急症科护士年度总结。

急症科护士年度总结。

急诊科是医院最重要的窗口之一，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔说：

护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：

有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：

护人员救治工作的展开，医学，教育网收集整理也为病人争取了时间。例如：

受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，