大学辩论赛活动策划书范文（16篇）

活动策划是为了达到特定目标而进行的一系列计划和安排，它能够帮助我们有效地实现预期效果。以下是小编为大家收集的活动策划范文，希望能够给大家提供一些灵感和参考。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇一

策划书。

是怎么样的呢，策划书注意事项又是什么呢?下面是小编搜集整理的大学辩论赛活动策划书，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

主办：经管学院分团委学生会。

承办：经管学院分团委学。

生会实践部。

协办：校学生会、各学院(直属系)分团委学生会。

目录。

一、活动背景。

二、活动目的。

三、活动意义。

四、活动主题，

口号。

五、活动时间，地点及宣传。

六、活动参与人员。

七、活动流程。

八、比赛规则。

九、附表一辩论赛报名表。

附录三。

应急预案。

附录五辩论赛评分标准。

附录六决赛，结赛仪式。

一、活动背景。

辩论是一项古老的活动最初起源于古希腊的哲学家。他们常常为了一个哲学问题争论不休。因为是哲学家的活动，往往辩论充满了智慧和挑战。苏大是个辩论氛围浓郁的地方。在这样一个充满挑战与智慧的活动中，我材化部代表队不断努力，收获颇丰。仅去年下半年，就获得苏州大学大学生职业指导专题辩论赛季军以及苏州市“湖畔杯”苏大六强。在这样的荣誉之下，同学对辩论的热情不断高涨。为了迎。

合同。

学对于辩论的欲望，同时也为了化学宣传工作。我们将辩论与“国际化学年”相结合，既能满足大众要求，更可以以一种严谨而不失乐趣的方式向大家宣传化学相关内容。同时将辩论与化学两者结合，也可以让大家接触到另类的化学，提高创新与发散思维的能力。大到两会的顺利召开，小到某一个问题的探讨，无一离得开“辩”字。这样一种于人于己都有所益的活动，我们何乐而不为。让我们在辩论中获得欢乐，于辩论中找寻真理!

二、活动目的。

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

三、活动意义。

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。

四、活动主题与口号。

活动主题：改革开放三十年我与祖国共奋进。

口号：创文明和谐校园，展南洋学子风采。

五、活动时间，地点及宣传。

时间：2019年4月15日开始。

地点：教学楼a201。

宣传工作。

1.活动报名：将报名表和注意事项发给各支部，团支书负责各支部的报名活动。

的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套‘的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。

3.海报条幅：由宣传部负责海报和条幅的宣传工作。

4.报道宣传：由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道工作。将每一轮的比赛结果及时公布。

六、活动参与方式及参与要求。

活动参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比。

参与要求：每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

七、活动流程。

一).前期准备工作。

1.人员安排。

(1)邀请评委。

(2)主持人、主席招募。

(3)邀请其他嘉宾：老师、社团相关人员、外校嘉宾。

(4)工作人员:包括负责评优秀班级的人员。

评委：干事(2-3个)。

签到：(1个人+评委)。

(5)参赛人员。

2.场地租借及布置。

(1)向学校相关部门租借场地(11月1日前完成);。

(2)每场比赛提前30分钟到场布置场地：

摆放桌椅。

多媒体装备。

水、纸、笔等的准备。

签到。

(3)物品的准备。

1.提示牌(9个)。

2.评委评分表(5份)、签到表(3份，以班级为单位)、优秀班级打分表。

(3份)、笔(20支)。

3.茶叶、纸杯、水。

4.计时器。

5.u盘(计时软件两份)。

6.规则及评分标准。

7.辩手桌前的大字辩题(毛笔手写)。

8.礼仪用绶带。

3.会场维护。

场内人员负责会场布置、桌椅摆放、引导观众入座及维护比赛间会场纪律，制止观众做出影响比赛的起哄、倒彩等行为;场外人员负责会场外各院系辩论队及拉拉队的接待，勿使其影响场内比赛。半决赛、决赛定场内八人场外两人。

4.礼仪。

初赛、复赛每个会场定三名，负责主席、辩论队、评委的茶水及其相互间联系，并分发比赛间用品等。半决赛、决赛定六名。

5.比赛记录。

每场一到两名。记录好每场比赛双方人员、评委、时间、地点、比赛结果并收集选。

八、比赛细则。

一、赛制：

四vs四团体辩论赛。

二、比赛形式。

本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。

三、辩论赛具体流程。

2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。

3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。

4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟。

6.攻辩小结，每队各1分30秒。

7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟。

8.反方四辩总结陈词，时间3分钟。

9.正方四辩总结陈词，时间3分。

10.评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作。

11.观众自由提问。

12.评委入席，点评嘉宾评析发言。

13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果。

14.本场比赛结束，退场。

1、陈词。

提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

2、开篇立论。

要求逻辑清晰，言简意赅。

3、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各。

有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以。

随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

(4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回。

答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

(5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，

否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成。

本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提。

出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

(8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限。

时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论。

(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起。

立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间。

用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可。

以继续发言，直到该队的时间用完为止。

(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对。

于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。

辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

5、结辩。

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

6、观众提问。

观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、时间提示。

攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

8、评判标准依据。

一、团体部分：1、陈词阶段：

——破题准确，立论机智——逻辑合理，严密。

——理论、事实证据引用得当、支持有力2、攻辩阶段：

——提问简明，击中要害。

——辩论有理、有据、有力，说服力强3、攻辩小结:。

——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果4、自由辩论阶段：

——攻防转换有序，把握战场主动权——针对对方的论点、论据进行有力反驳——坚守并能进一步巩固、扩大阵地5、回答观众提问：

——正面回答观众提问——有力维护本方观点6、总结陈词：

——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻。

运用、临场反应等方面评分。

二、个人部分。

4.语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度。

三、抽签安排。

本次辩论赛以单循环形式进行。本次比赛对抽签进行了以下安排：1.

本次比赛的辩题由各辩论队和经管学院学生会学习部推荐，并由分团委会决定，在首次比赛前一次性公布。2.

前三轮比赛辩题绑定抽签。

比赛采取组内循环，最后由最终的组冠军参加半决赛。注：

1.抽签时间：2019年3月28日抽签地点：教学楼a101。

请各辩论队领队准时参加!

附录一：

附录二。

以上获奖单位和个人有奖状或证书未定。

附录三应急预案。

停电应急方案：

(1)若晚会前停电，比赛最多推迟1小时举行，此间观众自。

由处理自己的时间;如果时间到了仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办;。

(2)在比赛前半部分时间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛改天重。

新举行;比赛后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛结束;。

(4)在主持人宣布比赛改天举办结束闭幕后，工作人员留下清理会场;。

附录四。

辩论赛预算表。

附录五。

一、辩手评分标准(注：满分100分)。

二、整体评分标准(注：满分100分)1、整体配合(30分);。

2、论点中心明确，主旨突出(50分)。

注：主席公布比赛结果时只公布胜出方和最佳辩手，不公布得分情况，如对结果有异议，可申请查询成绩。

比赛赛程安排：1.初赛(共5场)。

1)通过抽签轮空1个队(时间：培训时)2)抽签定辩题及分组(时间：培训时)3)。

2.复赛(共三场)。

1)通过抽签定辩题。

时间：周三晚上18:40地点：a101。

2)。

3.半决赛(共3场)。

1)通过抽签抽出一个复活的班级，并抽签决定半决赛的辩题和辩论对手。

时间：周六晚上18.40地点：a4012)。

2)周四晚上18:40抽签决定决赛题。

附录六。

决赛，结赛仪式。

1表演赛。

2学校老师对比赛点评3决赛。

4学校老师对全部比赛点评。

5主持人宣读本次比赛冠亚季军名单，用ppt回放前三名队伍在比。

赛中的优秀表现。

6对三支队伍颁奖。

7主持人宣布最佳辩手名单，用ppt回放辩手在比赛中的精彩表现。

8对最佳辩手颁奖。

9团委老师对比赛作评价，并宣布比赛结束。

10奏共青团团歌，比赛结束。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇二

主办单位：电力工程系学生会。

执行单位：电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部。

关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的'课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。

电力工程系全体同学。

20xx年3月1日。

图书馆报告厅。

1、组成。

每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。

一辩负责立论、攻辩小结；

二、三辩负责攻辩；

四辩负责总结。

2、流程。

（1）自我介绍。

先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。

（2）开篇立论。

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。

（3）一对一攻辩。

攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）。

选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。

在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。

（4）攻辩小结。

由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。

（5）自由辩论。

由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

（6）总结陈词。

先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。

3、控制。

辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论攻辩小结自由辩论总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提醒；时间到。超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分、5分或者10分。

4、注意事项。

（1）参赛选手应衣着整齐，举止文明。

（2）比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

（3）自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

（4）比赛中不得发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。

（十二）评奖办法：根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。

（十三）评委成员：由电力工程系学生会成员组成。

评分细则：

奖品设置：

（十四）财务预算。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇三

营销协会全体成员。

20xx年x月x日至x月x日。

（待定）。

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争。

1、确定参赛队伍和成员（组织策划部）。

2、申请活动地点（办公室）。

3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）。

4、协会网站宣传（网络调研部）。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传（外联部）。

6、制定并打印评分表20份（一张两份）（宣传部）。

7、制作并打印会长的台词（副会长）。

8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部）。

9、制作并准备红牌、黄牌一个。

10、准备相机。

11、准备三个电子表。

12、具体人员安排：

主席：xx。

评委：xxx。

记时员：xx。

接待员：xx。

摄相：xxx。

分数统计：xxx。

辩论赛记录：xx。

维持秩序：xxx。

颁奖人员：xxx。

赛后清理场地：xxx。

1、开场白。

（1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委。

（2）主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。

（3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成）。

2、开始比赛。

5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计。

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主。

8、颁奖并照相留念。

9、主席宣布辩论赛圆满结束。

1、立论（6分钟）。

正反双方一辩依次进行。

a、正方一辩发言（3分钟）。

b、反方一辩发言（3分钟）。

2、攻辩。

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

e、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）。

f、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）。

3、自由辩论（12分钟）。

4、总结陈词（6分钟）。

反方四辩总结陈词（3分钟）。

正方四辩总结陈词（3分钟）。

1、时间提示。

（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。

（2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩。

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇四

营销协会新一届成员。

营销协会全体成员。

20xx年x月x日至x月x日。

（待定）。

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争。

1、确定参赛队伍和成员（组织策划部）。

2、申请活动地点（办公室）。

3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）。

4、协会网站宣传（网络调研部）。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传（外联部）。

6、制定并打印评分表20份（一张两份）（宣传部）。

7、制作并打印会长的台词（副会长）。

8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部）。

9、制作并准备红牌、黄牌一个。

10、准备相机。

11、准备三个电子表。

12、具体人员安排：

主席：xx。

评委：xxx。

记时员：xx。

接待员：xx。

摄相：xxx。

分数统计：xxx。

辩论赛记录：xx。

维持秩序：xxx。

颁奖人员：xxx。

赛后清理场地：xxx。

1、开场白。

（1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委。

（2）主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。

（3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成）。

2、开始比赛。

5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计。

8、颁奖并照相留念。

9、主席宣布辩论赛圆满结束。

1、立论（6分钟）。

正反双方一辩依次进行。

a、正方一辩发言（3分钟）。

b、反方一辩发言（3分钟）。

2、攻辩。

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

e、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）。

f、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）。

3、自由辩论（12分钟）。

4、总结陈词（6分钟）。

反方四辩总结陈词（3分钟）。

正方四辩总结陈词（3分钟）。

1、时间提示。

（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。

（2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩。

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的.提问或答辩。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇五

让自律会委员在丰富课余生活的同时锻炼他们的口才，同时锻炼他们的团队合作能力、临时反应能力。也给他们一个更好地互相了解的机会。

初赛：各部门派出4个选手组成一个辩论队伍，所有正副部组成一个队伍。6个队伍抽签分成3组进行比赛，获胜的三个队伍直接晋级，输的三个队伍分数最高的一队也晋级。

复赛：晋级的.4个队伍通过抽签的方式分成2组进行淘汰赛，获胜的两个队伍直接晋级。

决赛：晋级的两个队伍进行冠军赛，评出冠亚军。

1，陈词共18分钟。

(1)正、反方一辩陈词3分钟(2)正、反方二辩发言3分钟。

(3)正、反方三辩发言3分钟。

2，自由辩共10分钟。

双方各用时5分钟。

3，总结陈词8分钟。

双方各用时4分钟。

4，观众提问。

领导小组下设办公室，办公室设在市卫生局医政科，办公室主任由xx担任。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇六

本次辩论赛旨在帮助锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，同时提高同学们学以致用的能力，促进学生间合作互动，使同学们更好的`融入大学生活，举办本次辩论赛还能提高工商系在全院的知名度。

时间：20xx年3月19号上午。

地点：东院教四15楼。

承办：工商0902班、工商0903班。

（1）3月12日上午，秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。通知如下：

《关于举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛的通知》。

工商管理专业是一门实用性较强的学科，本专业学生必须具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论和管理人才，培养团队精神，促进系学生间互动，管理学院秦远建教授特决定举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛，现将具体事宜通知如下：

工商管理系09级全体学生。

1、每人自备一份关于"愚公应该移山还是应该搬家"的资料或稿件；

2、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

3、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

4、懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧；

5、注意礼貌和措辞，不得进行人身攻击。

1、辩论赛将以班级为单位进行集体辩论；

2、比赛以"愚公应该移山还是应该搬家"为主题进行辩论；

3、准备期为一周，以抽签方式决定正、反方；

4、比赛分为三个阶段：第一阶段为立论阶段，由每班派出1名同学进行立论；第二阶段为陈述阶段，每班派出2位同学进行补充观点；第三阶段为自由辩论阶段，所有同学都需要参与，正反双方相互进行提问、解答；第四阶段为总结阶段，由每班派出一位同学进行总结陈述。

（暂缺）。

无法参加本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教，并写好请假条。

具体活动安排请登录武汉理工大学网络教学综合平台查看。

（2）3月18日，由徐文杰、李方同学负责场地借用，并安排同学进行场地布置；

（3）3月19日上午10点，东院教四15楼，由秦远建教授主持本次辩论赛！评委主要校外嘉宾、研究生等，由各班班长组织参赛选手抽签、签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

辩论结束后，秦远建老师等将进行点评、总结，最后将进行颁奖仪式。

注：

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论内容和熟练程度进行调整。

2、在4月19日左右将在武汉理工大学网络教学综合平台上发布庆祝比赛圆满成功。

1、整个活动必须在学校有关法律法规，在学院规章制度下进行，不得违反相关规定。

2、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰学生正常学习生活。

3、比赛场地需由各班班长安排相关人员进行布置、打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整！具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归管理学院秦远建教授。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇七

为了繁荣校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增强同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们创造一个相互学习，共同进步的良好环境.

二、比赛时间与地点(时间可有微调)。

初赛：20xx年11月05日前由班级举行.

三、参赛要求。

1、由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

2、各参赛队必须依照比赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

3、每场比赛本着公平、公正、公开的原则，由各队负责人(原则上是各队一辩)抽签决定比赛场次、辩题。

4、因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人(最迟在开赛前两天)。

四、比赛赛制。

四对四团体辩论赛。

五、比赛程序策划。

1、主席致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场;。

2、主持人介绍本场比赛规则，并宣布比赛开始;。

3、正方一辩开篇立论，时间3分钟，反方一辩随后;。

7、双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各4分钟，由反方先发言;。

9、反方四辩总结陈词，时间3分钟;正方四辩随后，时间相同。

10、评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场辩手。

11、评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评。

12、大会主席宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及辩手、

13、本场比赛结束，双方辩手退场。

1、开篇立论阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方使用时间剩余15秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提醒;用时满时，以长铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、在自由辩论环节中，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

3、观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

4、结辩。

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

七、比赛流程。

1、10月28日中午12.10—12.50各班班长将参赛辩队各辩手名单(包含姓名、班级、几辩及联系电话)上报至学院学生会办公室(过期不候)。各辩队负责人(原则上为各辩队一辩，若一辩因故不能到场，则由班长和学习委员代抽)在学生分会办公室抽签分组，决定对手，辩题和场次，抽签不分年级。

2、11月10日14.30在新校区综合教学楼进行复赛，具体情况在抽签结束后通知。

3、11月10日，参赛辩队进行辩论，每场比赛得胜队在11日进行第二次复赛，赛后得胜队可进入决赛，正反方及辩题在两场比赛结束后由各队负责人抽签决定。

视情况决定是否添加复活赛。复活赛参赛资格由当轮比赛各场次比赛中胜负分差最小的两队负者参加。

八、比赛要求。

1、组织部、外联部干事按比赛时间提前一小时到辩赛场地做好赛前准备工作。(参赛场次见赛事安排表)。

2、各班班长及组织委员组织观众赛前半小时准时入场;记时员(杜清)及记分员就位。

3、各班参赛选手赛前半小时准时入场，比赛准时开始。

5、参赛决赛的选手尽量统一着装。

九、评委：

1.初赛(由班级自行选拔)。

2.复赛：老师老师老师老师。

团委副书记。

学生会主席。

十、奖励方法。

1.本次比赛设团队2个，颁发荣誉证书。

2.全程辩手2名，颁发证书。

3.优秀个人若干名，颁发证书。

附录：

一.财政预算：

1.展板制作。

2.会场布置300元。

3.打印相关资料的费用200元。

合计:500元。

二.赛程赛制：

1.本次比赛复赛为单对单淘汰制，决赛为循环制。

2.场次：复赛12场，决赛2场。共计14场。

3具体各辩队对阵赛程由抽签决定。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇八

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇九

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇十

开展主题活动"我在夏天里"，孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了夏天很多特有的现象，有很多孩子就关注到了夏天的雷阵雨现象，他们都觉得雷阵雨太吓人了，有很多坏处，可是有的孩子则认为下雨不一定都下雷阵雨，相反有时候下雨可以解决很多问题，他们言之凿凿地说："现在我们这里正在闹干旱，我们还进行人工降雨了呢。针对这个话题，我们又开始了我们的传统活动"辩论"，让孩子根据自己的观点去寻找、获得依据。在此基础上就形成了辩论活动"雨的好处和坏处"。

1、能明确自己的观点并根据自己的观点去调查取证。

2、能大胆交流，并能运用各种手段辩驳。

3、互相尊重，遵守辩论的规则。

1、"给家长的一封信"，让家长配合，提供各种渠道让孩子收集资料。

2、。能根据已有经验进行绘画等活动并作为自己的依据。

——孩子们从自身的感受和经验明确了自己的观点，也有了自己的一些独特的思考，自然地分成两派：一"认为雨好"二"认为雨不好"。

——调查论证的过程是辩论赛中必不可少的环节，它通过孩子们自身的探索去感受、发现、体验，从而变成了孩子自己的经验，使这些经验真正地为孩子所用，为辩论服务。

——陈述各自观点。

——自由辩驳。

——总结陈词。

——评选小小辩论家。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇十一

三、主办单位:安徽新华学院成教院学生会。

四、承办:各系学习部宣传部。

五、活动时间:20xx年11月14—26号。

半决赛与决赛11月26日19:00--21:30(最后2组)地点:三栋201。

六、参赛要求:。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才。

七.赛事安排。

(1)大赛主题。

1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。

2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。

3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。

4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。

5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。

8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。

9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。

10美丽是福不是祸美丽是祸不是福。

11钱是万恶之源钱不是万恶之源。

三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场(正方代表和反方代表)。

参赛队伍是正和反两队，辩题是正方，观点是;反方，观点是。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。

6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果。

8、主持人宣布辩论赛结束(然后老师和评委先离开现场)。

(3).赛制。

1正方一辩发言，时间为三分钟;。

2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;。

3反方一辩发言，时间为三分钟;。

4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;。

5正、反方二辩发言，时间各两分钟;。

6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;。

7正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时三分钟)。

8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结。

10自由辩论，时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。(各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒)。

11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟;。

12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟;。

13、评判团代表评述;。

晋级规则。

以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

三、评委邀请:。

1、初赛:由3名老师+2名学生组成;。

2、复赛和决赛:由5名老师组成。

十、奖项设置:1、团体冠军一队(团体荣誉证书×4+u盘2g×4)。

亚军一队(团体荣誉证书×4+u盘1g×4)。

季军一队(团体荣誉证书×4+钢笔×4)。

2、辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)。

3、组织奖一名。(团体荣誉证书+钢笔1个)。

4、三个班级荣誉相框。

5、条幅一个预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇十二

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇十三

为了繁荣校园文化活动，营造浓郁校园学术气氛，增强同学们的思辨能力与团队合作能力，为校辩论赛培养优秀辩手，同时为同学们创造一个相互学习，共同进步的良好环境.

初赛：20xx年11月05日前由班级举行.

1、由学生自由组织辩队，每队由四名辩手组成。

2、各参赛队必须依照比赛规则参赛并进行辩论，嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

3、每场比赛本着公平、公正、公开的原则，由各队负责人(原则上是各队一辩)抽签决定比赛场次、辩题。

4、因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理，且需提前通知负责人(最迟在开赛前两天)。

四对四团体辩论赛。

1、主席致开场词，介绍评委，主持人介绍双方辩手及其所持立场;

2、主持人介绍本场比赛规则，并宣布比赛开始;

3、正方一辩开篇立论，时间3分钟，反方一辩随后;

7、双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各4分钟，由反方先发言;

9、反方四辩总结陈词，时间3分钟;正方四辩随后，时间相同。

10、评委进行评判，组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者，个人得分高者为该场辩手。

11、评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评

12、大会主席宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及辩手、

13、本场比赛结束，双方辩手退场。

1、开篇立论阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方使用时间剩余15秒时，记时员以一次铃声提醒，用时满时，以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提醒;用时满时，以长铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、在自由辩论环节中，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

3、观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

4、结辩

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

1、10月28日中午12.10—12.50各班班长将参赛辩队各辩手名单(包含姓名、班级、几辩及联系电话)上报至学院学生会办公室(过期不候)。各辩队负责人(原则上为各辩队一辩，若一辩因故不能到场，则由班长和学习委员代抽)在学生分会办公室抽签分组，决定对手，辩题和场次，抽签不分年级。

2、11月10日14.30在新校区综合教学楼进行复赛，具体情况在抽签结束后通知。

3、11月10日，参赛辩队进行辩论，每场比赛得胜队在11日进行第二次复赛，赛后得胜队可进入决赛，正反方及辩题在两场比赛结束后由各队负责人抽签决定。

视情况决定是否添加复活赛。复活赛参赛资格由当轮比赛各场次比赛中胜负分差最小的两队负者参加。

1、组织部、外联部干事按比赛时间提前一小时到辩赛场地做好赛前准备工作。(参赛场次见赛事安排表)

2、各班班长及组织委员组织观众赛前半小时准时入场;记时员(杜清)及记分员就位。

3、各班参赛选手赛前半小时准时入场，比赛准时开始

5、参赛决赛的选手尽量统一着装

1.初赛(由班级自行选拔)

2.复赛：老师老师老师老师

团委副书记

学生会主席

1.本次比赛设团队2个，颁发荣誉证书

2.全程辩手2名，颁发证书

3.优秀个人若干名，颁发证书。

一.财政预算：

1.展板制作

2.会场布置300元

3.打印相关资料的.费用200元

合计:500元

二.赛程赛制：

1.本次比赛复赛为单对单淘汰制，决赛为循环制。

2.场次：复赛12场，决赛2场。共计14场。

3具体各辩队对阵赛程由抽签决定。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇十四

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇十五

为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

营销协会新一届成员。

：营销协会全体成员。

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争。

1、确定参赛队伍和成员（组织策划部）。

2、申请活动地点（办公室）。

3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）。

4、协会网站宣传（网络调研部）。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传（外联部）。

6、制定并打印评分表20份（一张两份）（宣传部）。

7、制作并打印会长的台词（副会长）。

8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部）。

9、制作并准备红牌、黄牌一个。

10、准备相机。

11、准备三个电子表。

12、具体人员安排：

主席：

评委：

记时员：

接待员：

摄相：

分数统计：

维持秩序：

颁奖人员：

赛后清理场地：

1、开场白。

（1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委。

（2）主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。

（3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成）。

2、开始比赛。

5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计。

8、颁奖并照相留念。

9、主席宣布辩论赛圆满结束。

1、立论（6分钟）。

正反双方一辩依次进行。

a、正方一辩发言（3分钟）。

b、反方一辩发言（3分钟）。

2、攻辩。

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

e、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）。

f、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）。

3、自由辩论（12分钟）。

4、总结陈词（6分钟）。

反方四辩总结陈词（3分钟）。

正方四辩总结陈词（3分钟）。

1、时间提示。

（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。

（2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩。

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

（4）正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

（5）双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

（6）每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

（7）四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的'涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论。

（2）一方发言结束落座后，另一方开始发言。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误。

6、结辩。

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言。

1、评委、嘉宾组成（待定）。

2、评判标准依据。

（1）团体部分（满分100'）。

辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性（30'）。

内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当（10'）。

风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现（30'）。

整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合（20'）。

（2）个人部分（满分100）。

a、论。

陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当（50'）。

b、辩。

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体（50'）。

设最佳辩手1名、优秀辩手3名（最佳辩手和优秀辩手不重复）。

大学辩论赛活动策划书范文（16篇）篇十六

一、活动背景：

为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。

二、活动介绍：

此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

三、活动主题：

嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛。

四、活动时间。

xx年11月9日至11月11日。

嘉兴学院tcl国际学术报告厅。

六、活动内容。

七、活动策划主办单位：嘉兴学院演讲与辩论者协会。

八、协助单位：各分院学生会及社团组织。

九、活动邀请单位：上海大学浙江工商大学。

十、活动对象：上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队。

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