在进行任何项目或活动之前，都需要编写一份详尽的策划书，以确保各项工作有条不紊地进行。这些策划书范文可以作为参考，但请注意不要直接复制其中的内容，要结合自己的实际情况进行修改和定制。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇一
主题：
此次活动希望能为中国学生与外国留学生提供交流的平台，加深双方对彼此文化的了解。
内容介绍包括节日，服饰，著名建筑，文化习俗，少数民族，省份特色。
主持人：2人（何文涛张玉婷）。
主讲人：6人（中国学生3人，留学生3人），分为3组（一名中学生一名留学生一组）。
每个人用大约5分钟的时间简单介绍本国文化的一方面（以ppt形式）。
活动过程：
中国学生唱歌《康定情歌》。
1、第一组学生进行文化介绍（普马，张晗）10分钟。
2、书法展示10分钟。
3、游戏：两人抢玩具。
两人背对背站着，中间地上放一个玩具，放音乐，两人随着音乐自由活动，音乐停止时，迅速抢玩具，抢到者获胜。
4、第二组学生进行文化介绍（陆特福，于菲）10分钟。
5、猜词游戏20分钟。
一名中国学生和一名留学生一组，一个描述另一个猜，在规定时间内猜对最多的组获胜。（动物，体育项目，日用品，中西方节日等等）。
6、中国手工艺展示（如剪纸，折纸）10分钟。
7、游戏：筷子夹花生米。
规定时间内用筷子夹的最多的获胜15分钟。
8、第三组学生进行文化介绍（豹子北，何文涛）10分钟。
9、游戏：踢毽子，颠兵乓球15分钟。
规定时间内踢的最多和颠球最多者获胜。
10、集体跳简单的舞蹈20分钟。
11、给各位参加者发放中国特色纪念品（明信片，生肖挂饰），拍照留念。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇二
楼层的高矮依赖于地基的坚实，树木的繁茂倚仗于根系的发达，作为大学生前进与拼搏的的后方基地，学生宿舍的环境与文化在四年的大学生活中，拥有着巨大且不可替代的作用。良好的宿舍环境是大学生修养提高、习惯养成的基础；先进的宿舍文化是大学生能力提高、品格养成的保障。因此，为了全面优化我院的宿舍环境，提高我院宿舍文化，加强我院学生之间的交流与沟通。我院自律委根据建设和谐校园的基本要求，与学生会其他部门联手，举办此届宿舍文化交流节。
本届宿舍文化交流节以“弘德律己，争先创优”为主题，本着“健康”、“积极”、“向上”的原则，立足于校园，立足于寝室。通过对寝室文化的建设，培养我院学生的创新意识，团队意识；提高我院学生的自主创新能力、团队协作能力；为构建和谐校园做准备。
一、活动对象：城乡建设学院全体宿舍。
二、活动时间：xx-xx学期第9——11周。
三、策划组织单位:城乡建设学院自律委员会。
四、协办单位：学生会其他部门。
赞助单位：
五、活动宗旨：根据构建和谐校园的基本要求，努力建设校园文化、宿舍文化，培养在校大学生的.创新意识、团队意识、自我防范意识，提高在校大学生的创新能力、合作能力、处突应变能力，构建健康、文明、安全的和谐校园。
六、开幕式：
1、中午召集09、10级各班班长、生活委员于一教举办开幕式，向同学们传达活动具体内容，会上邀请团委、学工办老师及学生代表发言，宣布活动正式开始。
2、在学校三号食堂门口展出展板、悬挂条幅，并组织“弘德律己，争先创优”签名活动，拉开活动序幕。（展板连续展出三天）。
七、主体活动：
宿舍文化节活动之一：“我的港湾我的情”宿舍美化大赛。
活动宗旨：以健康、文明、创新、经济为宗旨，制造一份家的温馨，共同开展具有人文关怀的美化宿舍活动。“装饰华美而不奢侈，简单而不失精致。”
活动目的：建设寝室文化，增进寝室文明，增强寝室凝聚力，提高寝室成员的创新能力、团结协作能力，发挥寝室成员“团结友爱、互帮互助”的精神，展现我院学生的风采、宿舍的风貌。用我们的智慧、我们的双手点缀空间、诠释信念、放飞梦想。
基本要求：1．寝室整洁、美观、大方，生活、学习用品摆。
放整齐、有序。
2．文化氛围健康向上，寝室布置个性突出，整体气氛温馨、柔和；
装饰评比规则：
1、装饰风格：装饰内容新颖，大方、美观，颜色鲜明，整体融洽。（占40%）。
2、材料：材料完整，能体现室内装饰的内容。（占10%）。
3、解说员：寝室派一人口头简单介绍设计主题和说明。（占10%）。
4、系部特色：能够展现本宿舍风格、特点及精神风貌。（占10%）。
5、寝室卫生参照宿舍卫生评分细则（占结果的30%）。
（1）床铺整洁；
2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；
3）宿舍内物品摆放整齐有序；
4）室内空气清新。
5）能给人以舒适、温馨感，整体布局要突出一个主题。
6、各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨武轩”、“绿色时代”等言简意赅之名或“清风阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“聚艺堂”等用以自勉、催人奋进之名。
7、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
注意事项：(1)不要乱拉电线，以免引起火灾。
3、复活赛以文艺表演形式进行，在第一轮淘汰的15队可自愿进行才艺表演，根据评委打分排名，前二名即可复活。
4、在比赛中若出现成绩并列的情况，则这几队进入附加题测试。
活动器材：桌子12张椅子4--6把。
白纸若干签字笔数支水4--6瓶纸杯10个。
l注意事项：
1、在活动进行中注意安全，谨慎完成每一项活动。
2、在活动中参赛者遵循比赛规则，听从主持人安排，切勿出现争执。
3、工作人员注意维持现场秩序。
八、闭幕式：
活动时间：11月27日上午9：00；
活动地点：一教103。
出席人员：团委老师和学生会执委。
参加人员：大一、大二班长、宿舍长及获奖人员。
活动流程：
1、11月27日上午8：40入场（签到）。
2、自律委主任作活动总结；
3、由团委老师和学生会执委给获奖个人和团体颁发各奖项和奖状。
4、由团委老师对整个活动进行总结，号召大家保持宿舍美化成果，并保持宿舍内的环境卫生。
（附：1、对获奖宿舍和个人给于一定的综合测评分数奖励；
2、活动预算：
签字笔10支条幅2副曲别针1盒标签2张、
纸杯、气球15元应急用品10元。
总共：150元）。
九、活动总结：通过此次活动要把公寓管理提高到一个新的台阶，提高同学们的宿舍生活质量，丰富同学们的大学生活。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇三
“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。
此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。
策划宣传阶段。
时间：xx年12月8日~xx年12月14日。
地点：浮山校区、崂山校区。
项目：
1.海报共三张。
{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}。
负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。
2．宣传单发放。
12月11、12日，
负责部门：活动部。
宣传单草拟：杨卓宣传单发放负责人：纪国辉。
3.旅游学概论课上。
宣传负责人：白雪芳。
4.海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿。
报名阶段。
时间：xx年12月15~19日。
参与方式：可以是个人、也可以组队参赛（每组不超过5人，一般2~3人为宜。）。
报名方式：1.现场报名于12月。
16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点。
2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡（具体到地级市）发到以下任何一个负责人：
杨同学：139697白同学：139696纪同学：1396。
4报名名单汇总：12月21日负责部门：活动部（在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备）。
比赛阶段。
一．香飘海大美食街。
时间：xx年开学后第二星期。
地点：浮山校区新苑餐厅门前。
内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对自己喜欢的食物或物品投票（作为家乡秀比赛的加分项目），可现场和选手交流！订购！
二．风土民情秀（即初赛）。
时间:xx年开学后第二个星期。
地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定（由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作）。
内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是ppt、电子杂志、dv等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。
三．欢乐一家亲（即总决赛）。
时间：开学后第三星期。
地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定（由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作）。
内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众；（形式仍以ppt、电子杂志、dv等等）3.参赛选手才艺展示；4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间pk；5.活动穿插观众互动游戏。
奖项设置。
香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。
总决赛大奖：特等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品......一等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品......二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品......三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品......其余优胜奖小纪念品......
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家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇四
为了更好地展示祖国各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化、增强友谊。新学期摄影协会将举办“家乡摄影大赛”。热忱期望广大同学踊跃参与并希望给予大力支持。
用细腻的镜头独特的视角深刻的主题去捕捉你们身边的点点滴滴将家乡的美丽风景与我们一起分享让我行动吧！
石家庄经济学院所有在校师生
公平、公正、活泼、交流、自信
20xx年3月至20xx年4月
一、大赛前期工作
a、成立大赛主委会：
组长：李凯舟
副组长：温智勇
宣传负责人：负责各大高校的宣传工作
客服负责人：接受参赛大学生的信息咨询工作，解答相关问题
外联负责人：宣传本次大赛，落实赞助商
评委组：（摄影协会导师及主办方各负责人）
活动联络人：负责解答参赛学校的作品信息交流。
b、海报、传单、横幅的设计及印刷工作
c、新闻宣传：
1、在学校论坛、贴吧发布赛事咨询
2、在相关的网站上发布赛事咨询
d、媒体宣传：
1、校园广播及时播报本次大赛的筹备和进行情况
2、校园网站
3、院校报刊
e、面向同学征集作品
二、大赛中期工作
1、第2轮宣传：网络宣传和现场宣传
2、对征集的作品进行评选
三、大赛后期工作
1、照片初步筛选：本着公平公正的原则由评审团评选出入围作品参加最后的作品筛选。
2、第3轮宣传：网络宣传和现场宣传
3、作品第2轮筛选：由摄影协会邀请专业的摄影教师进行评选，选出最终入围作品。
4、由专家评委评选出6幅最终获奖作品。
5、在大赛结束后，入围作品将会在学校举办为期一个月的巡回展。
作品要求：
1）作品形式、风格不限，彩色、黑白、数码均可，涉及真人真事的，需要配详细图片说明（200字以内）。
2）作品投稿：参赛选手通过网站发布参赛作品。所有上传作品需填写标题、作者真实姓名、地址、邮政编码和联系电话、所在学校团体（摄协）等资料。
3）作品的初评由评委在网络进行，获奖和入选作品须底片或电子文件（tif格式文件20兆以上，jpg格式文件2兆以上）。凡没有提供底片或电子文件的作者，视为自动放弃参赛资格。
4）网上展览：上传作品展，入选作品展，获奖作品展示进行三轮展示。
摄影大赛奖项设置：（初定）
一等奖：奖品+荣誉证书（1名）
二等奖：：奖品+荣誉证书（3名）三等奖：奖品+荣誉证书（5名）
优胜奖：精美礼品一份
（奖品视赞助资金待定）
大赛组织奖：在本次大赛中对大赛筹备工作有积极贡献的主办，协办单位予以奖励。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇五
一、活动目的：
为了进一步营造大连医科大学开放、和谐、温馨的校园氛围，增强我校留学生对大医的认同感和亲近感，提升大连医科大学的校园文化建设，展示我校留学生的国家文化习俗，构建各国学生之间友谊的桥梁，拉近各国青年学生间的距离，增进相互了解，加强中外文化交流与合作。
二、活动主题：图书馆国际文化交流风.(或者大医小世博)。
三、主办单位：大连医科大学图书馆。
承办单位：大连医科大学图书馆学生管理委员会(书缘社)。
四、活动时间：20xx年11月15日至11月21日。
五、5大主题活动内容：
1、览五洲风.
情：介绍大医在校留学生的基本状况，选取部分在校留学生较多的国家展示其国旗、国徽、首都、自然地理、服饰、饮食、特色文化等内容。(a4纸彩印)由留学生提供穿着具有本民族特色服装的照片——带有笑脸，在图书馆的玻璃幕墙上制作一个“国际笑脸”的展示墙，展示留学生的生活风采。
2、汇世界风.
采11月15日，在国际文化交流月启动当天，由印度留学生表演自己国家的民族特色节目：印度舞、印度民族歌曲，并现场与中国学生互动当场介绍印度的民族风情。
3、赏四海风.
韵：在国际文化交流月期间，放映厅免费播放一些留学生国家的优秀影视作品。
4、展各国风.
貌：在一楼大厅的视频播放机中循环播放宣传各个国家的宣传视频，与现在世博会互动。
图书馆外语角与留学生互动，共同学习各个国家的问候语，祝贺词，分享节日文。
5、传书香风.
尚：在公共检索区摆放有关各国家的书籍，包括哲学宗教、社会科学、语言、文学、艺术、自然科学等范畴。
六、具体活动安排：
1、11月15日(周一)中午，由图书馆馆长和国际交流学院老师宣布活动开幕，并说明活动意义，由留学生表演自己国家的民族特色节目。
2、11月15日(周一)由留学生表演自己国家的民族特色。
七、活动材料。
a4纸若干，彩色打印、洗10寸照片100张。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇六
一.活动背景:。
国旗护卫队(国旗班)——以宏扬爱国主义精神为已任，力求展现当代大学生精明强干、积极向上的精神风貌，为校园文化树立起一面活动的旗帜.
近年来，随着校园文化的建设，很多学校成立了校园中一个特殊的学生团体——国旗护卫队(国旗班)。由于大多数国旗班是刚刚起步。怎样去发展、怎样开展适合我们学生的训练方法、怎样提高在校园的影响力…这些问题都是我们自己不能解决的。
一年一次的高校国旗班的比赛。是唯一我们能聚在一起的时候。然而比赛结束后，得奖的队伍举杯欢呼，没得奖的队伍沮丧回校。比赛可以找到差距，促进国旗班的发展，但没有给队员留下太多的时间好好的交流，留下的只是一张我们在一起的合影。
弘扬爱主义国精神，丰富校园文化，促进高校国旗班的共同发展。让队员们对国旗班有个新的认识。
三、活动简介:。
本次国旗班的交流活动主要分为两部分:队列演练和座谈会。在队列表演中寻找差距，娱乐表演中缓和气氛。座谈会侧是让大家互相学习了解对方的窗口。
四、资源需要:。
1.学校篮球场--国旗班队列演练,素子拓展。
2.阶梯教室—召开座谈会。
3.主持人。
4.设备部，信息部，宣传部，纪检部。
5.饮用水。
五、活动步骤:。
(一)前期准备。
1.活动申请。
2.联系各校国旗班负责人。
3.抓紧队员的训练。
4.人员安排。
5.场地准备。
(二)活动实施(四部分)。
a:接待各校国旗班入场。
b:队列演练。
1.各校国旗班在球场列队参加升旗仪式。(由主办院校升旗)。
2.学校领导讲话。
3.适应场地训练(30分钟)，在这短时间各校可派代表相互观看。
4.各国旗班进行升旗方正的表演，由于各学校的场地设施不同，表演适可而止。
5.基本队列动作演练。(立正，稍息…)。
6.一起合影。
c:座谈会。
各学校负责人以幻灯片的形式，主要是以国旗班的制度，队员管理，训练心得…让队员对自己国旗班有个新的认识。(5-8分钟)。
d:素质拓展(活动时随机编队)。
1.军体拳表演。
2.三人四足(有纪念品)。
3.穿电网。
4.拖拉机(有纪念品)。
5.高空下坠。
6.三人拔河(有纪念品)。
附:以上活动均在活动之前予以解释.
(三)注意事项:。
1.接待引导工作要热情，服务台要放在明显的地方。
2.在队列表演环节中禁止让其它同学进入场内。
3.在开座谈会期间，各校负责人要维持会场纪律。
4.素质拓展期间注意安全,文明礼貌。
5.各校队员应相互团结。
6.注意时间把握。
国旗班交流会人员安排。
时间:3月30日早上10:00——下午5:00。
地点:篮球场和阶梯教室。
队列演练——篮球场(10:00——12:00)。
座谈会——阶梯教室(1:20——2:20)。
素子拓展——篮球场(3:00——5:00)。
部门(人员)安排:。
国旗班:全体参与本次活动。
女生部:负责各学校国旗班的引导工作，进出口的礼仪。
外联部:负责活动现场的服务工作。
设备部:负责活动期间的音响与话筒支持。
纪检部:负责活动周围的次序，防止他人进入场地。(进出一律凭工作证)。
宣传部:负责活动前后的宣传工作。
信息部:负责活动图片采集和摄影工作。
主持人:负责早上的升旗仪式。
负责下午的拓展游戏。
指导老师:王老师(升旗仪式后的讲话)。
华夏学院老师(座谈会的讲讲话)。
注:除信息部外其他部门只需参加篮球场上的活动。
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家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇七
为进一步丰富校园文化生活，搭建具有国际性特征、合作办学特点的大学生校园文化艺术平台，促进广大青年学生健康成长，培养大学生的创新精神和实践能力，让学生充分了解合作院校的学习环境，激发学生出国学习的热情，提高广大学生的综合素质。国际教育学院每年10月下旬至11月下旬定期举办以合作院校所在国家的历史文化、风土人情，办学环境，留学知识为主题的“文化宣传交流月”活动。
一、活动主题。
国际教育学院开展第一届以搭建文化交流平台、促进文化交流合作为主题的“中外文化交流月”活动。
二、目的意义。
此次活动的开展，将会拓展学生的视野，使之尽快的了解合作院校的办学环境及所在国家的地理历史和风土人情。
三、活动时间。
20xx年10月28日至20xx年11月24日。
四、参加范围。
国际教育学院全体学生。
(一)动员发动。
召开启动大会，学院领导和学管老师参加，给学生详细介绍“文化宣传交流月”活动的主题、目的、内容及奖品设置，鼓励学生踊跃报名，争得荣誉。
(二)具体实施。
活动为期一个月，一周定一个主题，共四个主题。第一周澳洲风情展映;第二周澳洲文化知识竞赛;第三周我爱记单词比赛;第四周宿舍装饰美化大赛。
10月29日召开“中外文化交流月”活动启动仪式，学院领导、辅导员和全体大一学生参加。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇八
3月阳光明媚，春风送暖，我校以“争做志愿者，创造校园新生活”为主题的第二十个学雷锋暨青年志愿服务活动月已经结束，但是我们践行志愿精神的行动不会随着3月的结束而结束，为了提高总队成员在以后开展工作的效率和团队合作意识，让各个部门成员对总队章程更进一步的了解，也为了丰富各成员的课余生活，活跃气氛开拓思想，增进各成员之间的友谊，青年志愿者组织部将在总队组织开展一次以“问答比赛”为主要方式的志愿者风采大赛。
比赛公平、公正、公开。让本总队人员尽可能的相互交流，并拓宽各个成员知识面。展现志愿者良好的文化知识素质，以及团队合作精神。
1、总队历史以及章程
2、各专业知识
3、国内、外人文历史
4、生活小常识、社会百科
主办单位：cec青年志愿者服务总队
承办单位：cec青年志愿者服务总队组织部
比赛时间：x年4月xx日
比赛地点：阶梯教室（xx）
1、参赛对象：青年志愿者服务总队所有成员（6个部门以及4个大队）。
2、参赛方法：在每个部门选派3名队员组成一个竞赛小组，一共构成10小组。
3、报名方法：在比赛前一周将各部门参赛名单报组织部负责人处。
4、主持要求：外型、仪表大方；口齿清晰，开朗大方，有较强的应变能力（三名）。
5、比赛时各部门需至少选派10名队员作为本组的拉拉队员，并参与比赛中的游戏比拼项目。
6、比赛将采用计分制，经过比赛各环节后，总分在前三位的分别为冠军、亚军、季军。
7、比赛中将设立“优秀个人奖”，该奖项由参赛嘉宾裁定。
1、前期宣传：
a 在比赛前一天将展板放于食堂门口进行宣传
b 比赛前一天在每栋宿舍张贴栏处张贴一张海报向全校同学进行宣传
c 比赛当天中午通过学校广播站进行宣传
2、后期宣传
a 比赛结束后将活动成果用宣传展板在食堂门口进行展示
b 将活动成果传到学校志愿者网页进行为期五天展示
1、活动的策划书以及准备工作安排。（准备组负责）
2、活动奖品的购买以及道具的准备工作。（后勤组负责）
3、活动座位签的准备（总队所有部门）。（考勤组负责）
4、嘉宾的邀请以及嘉宾注意事项的讲解。（陈铃、翟金凤负责）
5、主持人的选择以及主持人对整个活动流程的了解。（交流组负责）
6、活动中所需ppt的制作。（准备组、后勤组负责）
7、其他各部门的通知以及各部门报名人员的整理和安排。（准备组负责）
8、比赛会场（阶梯教室）的借用。（易宁负责）
9、会场的整体设计和布置（组织部全体成员）
1、主持人开场白
2、奏青年志愿者队歌
3、主持人介绍参赛嘉宾
4、参赛各组成员自我介绍
5、比赛开始
a、顺序问答（ppt）
b、游戏比拼
c、抢答（ppt）
d、刺激加速（ppt）
6、嘉宾宣布结果并颁奖
7、活动结束
一等奖 一组
二等奖 一组
三等奖 一组
优秀个人奖 3人
水 1x8= 8元
纸杯 2x3.5=7元
奶茶吸管 5元
奖品 笔记本a 3x6=18元
笔记本b 3x5=15元
笔记本c 3x4=12元
奖品d 3x3＝9元
共计：8+7+5+18+15+12＋9=74元
1、所有工作必须在安全有序的情况下进行。
2、宣传需及时到位，并专人负责海报的管理及存档工作。
3、所有前期准备工作必须在正式比赛前三天完成。
4、比赛前后需及时开会布置工作及总结工作。
5、主持人要一定把握比赛各个环节的时间，尽量活跃会场气氛。
6、本次活动各个部门都必须尽力支持各项工作。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇九
上海大学是一所对外开放的综合性大学，是首批获得国家教育部批准招收留学生的高校之一。学校于1976年开始招收留学生，至今已经有来自107个国家的1多名留学生在上海大学学习深造。如今的上海大学，已经全面向国际化迈进了。前任校长钱伟长就提出学校各个院系经常“串门”，互相交流的的办学准则，这不仅适应国际发展潮流，并对学生视野开拓极有帮助。在我们学校，各个院系间的交流已成为家常便饭，同学们也深感交流的好处。然而，虽然每年都有大量留学生进入我校，中国学生和国际交流生的互动甚少。
同时，作为现代的大学生，社会对我们的阅历和知识面、英语能力、交际能力等各个方面的要求都越来越高，如何提高我们的综合素质成了一个大难题。
和中外学生交流活动，宗旨在于通过与其他国家学生的交流，到双方成为定期交流的朋友。而交流的过程不仅仅是双方的聊天，表演节目，讲述自己国家的风俗，社会情况，还加入了团队合作的趣味比赛，并不是为了娱乐大众，而是旨在让双方在活跃的气氛下通过单独表演，团队合作更好地表现自己的所长，促进感情，形成默契，另外一定程度上提升做家务的能力。建议中国学生可以与自己不熟的同学搭档，广结好友。
对于活动双方来说，都有较大的积极意义。
对于我们中国学生，首先，许多学生都要面临着出国的机会，无论是学习还是今后工作的需要，我们能够提前通过这些外国同学的真实介绍，开拓自己的视野，了解一下国外的生活，社会信息与文化，也对出国有着更为周密的打算；其次，通过和外国学生活动当天互相的交流甚至建立友好关系之后私下的联系沟通，可以在一定程度上提升我们中国学生较为薄弱的英语口语能力，这对于爱好英语的同学，准备出国深造的同学以及需要考取一些口译证书的同学都是有利的；最后也是最重要的一点，和举止更为活跃，大方的外国学生相比，我们中国的学生相对腼腆，有些无法自信的站在别人面前大胆发言，有些不那么善于与人交流，特别害怕和外国人交流。这次交流的对象都是陌生的外国同学，相信可以让我们中国学生与人交流的胆子放开，锻炼社交能力，通过集体活分组的比赛活动也更加懂得如何快速融入一个陌生的团体，增进“团结就是力量”的思想意识。同时也为希望结交但却不敢结交外国同伴的中国学生提供一个很好的机会。
这次活动后，数学系团学联又增加了国际交流学院学生这一活动对象，增加今后工作的广度。
而对于外国学生，他们一直对于和我国学生交流方面的活动很感兴趣，相信这次活动能给他们一次美好的回忆。同时加强与外国学生的交流，可以让国际交流生一定程度上提高中文口语能力，更好地适应生活，深入中国文化，让他们在中国的土地上感受到更为浓厚的友谊。
三、活动时间。
第六周周末。
四、活动地点。
上海大学社区学院308，南区食堂二楼。
五、主办单位。
上海大学理学院数学系团学联。
六、参与人员。
5—6名数学系实践部成员，小于40名中国学生，小于20名外国学生，1—2名英语老师或英语口语相对较出色的同学充当翻译，1名拍照同学。
七、活动准备。
1、参与者招募。
中国学生：班上通知或星火飞信。
外国学生：联系国交学院负责老师，学生联合会。
2、场地：南区308，南区食堂二楼。
3、活动所需部分果蔬、一次性大餐盘、水果签子、铭牌、饺子皮、馅（无猪肉）、气球、彩带及其它需要物品的采购。（筷子什么的最好可以食堂提供）。
参与活动的学生每人自带爱吃的一些喜欢的水果。（有条件的话可带些各自家乡的特产）。
4、活动前对中外学生的召集。
1）大致介绍活动内容，征询留学生的意见，可以对活动本身进行适当修改。通知他们准备一些打算与对方讨论或打算介绍给对方的话题便于交流。给每个人编号并发一张铭牌，让大家将名字（及昵称、编号）写在铭牌上，到时候佩戴在胸前。每人或每几人准备一首歌曲。
2）选出小于40名（暂定）参加活动的中国学生，大致介绍活动内容，并通知他们每个人需要准备的东西（给外国学生一对一赠送小礼物：最好体现中国特色或自己心意的，自我介绍，聊天话题，基本的和外国人交流要注意的礼节等）。每人或每几人准备一首歌曲。
3）可能的话让双方准备一点小节目便于当天表演，强调注意事项；留下所有外国参与者的邮箱，以便活动后分享照片。
5、活动前了解参加的外国学生的国籍，宗教信仰，查阅资料，了解他们文化的忌讳。
6、南区308，食堂活动准备。
1）分别选定一个中国学生和外国学生（讲较流利的英语）担当主持人，将活动内容、游戏规则等预先告知他们，使得活动过程中两边学生都能明白活动环节、游戏规则等。
2）编写双方熟悉流程，比赛流程，游戏内容。
3）租借场地。最重要的是与食堂方面的沟通，尽力争取他们的支持！
4）准备很多现场要用的音乐！
八、活动流程。
1、南区308活动。
工作人员在早上8：30到场，将场地布置好（把多余椅子整齐地往后拉，其余椅子排成半圆状，用气球、彩带等将场地布置一下——气球可以在活动中用到）。
1）集合：
早上10：00在南区门口集合（注意提醒双方准时到场，绝对不迟到），南区门口设置2个英语较好、大方健谈的工作人员问候、整队，10：05统一带到南区308。
2）进场：
a、工作人员排成人字形两列站在门内，当队伍到南区308时，两人将门打开，在一个人的带头下喊：welcometoourparty，然后一个人在他们进来时打开喷花，表示欢迎，其他人鼓掌欢呼。开始放比较欢快的英文流行歌曲。请大家入座，要求间隔开来坐。然后工作人员分散开来各就各位，主持人宣布今天的party开始。
b、第一轮：（熟悉环节）工作人员分发铭牌以及签字笔，并由主持人讲解铭牌作用，请大家制作铭牌，同时主持人讲解第一轮游戏规则（即下面的介绍环节游戏）。待大家都制作好铭牌后，开始分成3个组游戏。
介绍形式：
方案2：神枪手游戏。规则：20个人随机坐下，每人身上贴上用黑色签字笔写的铭牌（要易辨认），然后一定要记住身边2个同学名字，当主持人喊一个人的名字时，他要蹲下，他身边的两个人相互做出向对方开枪的手势，并喊出pong！反应慢的人输，出列，介绍自己，并由主持人或者大家提出相应的惩罚。（注：可以玩2或3轮集体惩罚，这样惩罚形式更多样。）玩3次换一下位子（这样算一轮）。（ps：一共玩3~4轮。这样每人就差不多可以把所有人的名字记一遍。最后结束的时候请没有介绍过的同学自我介绍一下。）。
c、分组：根据上一轮游戏熟悉情况，所有同学分成6~8个组（视实际到场人数定），每组必须两方学生人数相当。便于进行接下来的环节。
d、第二轮：（才艺大比拼）预先告知同学们准备一些双方都比较熟悉的歌曲，活动中会用到。
规则：首先我们要准备一些大家听得比较多的音乐，每次派两组同学上来进行大比拼（一共进行3~4轮，看组数定）。音乐响起，看那一组的同学先抢答出歌名以及歌手的名字（答错受惩罚——脸上贴乌龟，不计分），一共5首歌，看哪一组得分多即为获胜。输掉的一方要唱一首歌，并要组员伴舞，直到获得观众热烈掌声为止。
e、第三轮：（一起来跳舞吧！）准备一些或劲爆或抒情的歌（适合跳交谊舞或其他各种舞蹈的）请外国学生和中国学生结对子，由外国学生教国外学生跳舞。（该环节可以考虑放到后面）。
2、南区食堂二楼活动。
1）中式比拼——包饺子大赛，速度花样比拼。
规则：按照刚才的分组进行。先由会包饺子的一个同学给大家示范（实在不行实践部成员学一下），并大致教一下怎么包。然后开始比赛，每组包70只饺子，5种不同品种馅料（大概要买600个饺子皮，以防包坏的损失，多准备点馅，当午饭的一大部分）。看哪个组的饺子包的又好看又有效率（可以包的有创意一点，换造型，水果馅都可以），请老师评出优胜组。奖励一个给他们惩罚其他组组员的机会，可以是小恶搞，并拍照记录下来。
注：
1、比赛结束后请食堂阿姨帮忙加工（最好是在水果拼盘结束快的时候，以防饺子冷了不好吃），酱料什么的由工作人员事先准备，筷子勺子借用食堂。（事先和食堂打个招呼，一定要说动食堂方面，并可以请阿姨当指导老师、观众、评委，在我们娱乐学习的同时给阿姨们带来一些乐趣。）。
2、注意该环节的时间不能定在食堂人流量很大的时候，最好是在下午阿姨们忙完的时候。
2）西式比拼——水果拼盘大赛。
规则：利用现有的水果在规定时间内制作水果拼盘，要求造型有新意、美观，口味也要搭配合理。最后依旧由食堂阿姨、老师、工作人员投票评出优胜组，奖励一个给他们惩罚其他组组员的机会。
3）开吃，吃完后整理打扫，并对食堂阿姨表示感谢。
注：部分工作人员要将南区308打扫一下再来食堂！
3、回到南区308。
1）交流。分组坐开，每组各自聊天，交流，交换联系方式、礼物，拍照留念等。
2）（若之前不跳舞，可以把该环节放到这里）。
3）拍个集体照。主持人宣布party结束。
九、注意事项。
1、招募时强调中，外国学生需英语较流利或能用中文进行日常交流。
2、我们的主要目的应该设定为初步和他们进行沟通，选择和自己合得来的同学互相留联系方式达到长期交流，成为朋友，不能很功利。
十、具体采购准备与经费预算。
1）饺子皮600张，饺子馅若干（咨询家长）。
2）醋、辣酱、酱油、盐等调料（最好是能从家里带，节省费用，若无，则买小包装的）；
3）10个一次性的非常大的盘子（水果拼盘用），牙签2包。（水果拼盘用）。
4）各种水果蔬菜：生菜，番茄，色拉，其他水果等（可以请每个人自带一些必要的水果——可以统一也可以不统一，但是之前不能告诉他们水果的用处）。然后我们自己准备一些。
5）饮料。
6）铭牌，签字笔。食材+餐具总计600元左右（具体价格有待去菜场超时考察）。
十一、活动后续工作。
1、请拍照视频的宣传部成员上传照片视频，并发给外国学生。
2、指定同学负责新闻稿。
3、为日后交流考虑。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十
一、活动引言：
青春永远是一首不老的赞歌，青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都有经历过属于自己的青春，都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事，当我们再一次踏上青春校园的这片沃土，内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。
“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动；通过感知身边榜样成功的心路历程而树立敢于创新、勇于创业的勇气；通过体验自身青春成长的艰辛和历练而感受成长、励志成才；通过莘莘学子青春剧场的人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。
二、活动主题:回忆大学生活，分享青春励志，放飞成功梦想。
三、活动目的：
让大学生感受大家风范的同时，鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念，大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围，激发青春热情，张扬青春个性，启发青春睿智，培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识，锻炼提高个人能力，促进每一个学生全面发展。
四、活动单位。
主办：能动学院团委。
承办：能动学院学生会学习科技部。
五、活动形式：讲座等？
六、活动对象：面向能动学院全院同学。
七、活动时间：11月中旬。
八、活动地点：讲学堂（暂定）。
1、嘉宾邀请。
提前邀请嘉宾并约好时间，同时邀请学院领导。
2、前期宣传：
学生会新闻部提前写新闻稿件、宣传部制作海报进行宣传。印制通知，发到各班宣传委员手中，在各班积极宣传并组织报名。
3、活动组织：
入场部分。
1.学院领导与学生入场就座。
2.主持人入场，简单介绍嘉宾并邀嘉宾入常（此时需放背景音乐）。
3.学生代表献花，主持人与嘉宾就座。
第一部分（共约50分钟）。
1.放映提前做好的短片，约十分钟。主要为嘉宾的个人简介，包括他的'奋斗历程等等，并挖掘嘉宾成功背后的故事和经验。
2.主持人详细就短片中的介绍与嘉宾进行交谈。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分，启发同学们的思考。（重要部分1）。
3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。
4.主持人总结发言。
5.互动环节。可针对不同的嘉宾设计不同的互动节目。
此时主持人顺接到第二环节。
第二部分（约50分钟）。
1.针对不同的嘉宾，就不同的社会问题或人生感悟表演人物短剧，大约为十分钟。
2.请主要表演人员上台，对上述问题与嘉宾进行讨论，学生也可对问题进行提问。（重要部分2）（约30分钟）。
3.请嘉宾做最后的总结，谈感悟等。
4.主持人总结发言。
结束部分（约20分钟）。
1.请嘉宾在类似“名人墙”的地方签名。以使“青春有约”这项活动继续进行下去。（正在讨论中）。
2.赠送嘉宾礼物。即学院领导和全体师生对嘉宾的祝福册。
3.配乐诗朗诵或合唱。（持续至赠礼物结束）？
4.学生上台赠送礼物。（可与嘉宾合影留念）。
5.主持人做最后总结，请嘉宾与院领导退常。
6.学生有序退常。
十、后期工作：
进行活动总结，整理活动记录和照片等，对活动资料进行整理和备份，并联系新闻组编写新闻。
十一、协助部门。
新闻部，宣传部做好宣传工作。
体育部，现场秩序维护。
文艺部，协助编写并表演短剧。
网络部，协助做短片。
外联部，联系赞助。
十二、突发事件：
现场气氛和秩序。
十三、活动预算：
学习科技部。
2xx年10月25日。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十一
文化交流是人类最基本的交流形式之一，也是人类最基本的实践活动之一。下面是有20xx文化交流活动。
欢迎参阅。
一、活动目的：
为了进一步营造大连医科大学开放、和谐、温馨的校园氛围，增强我校留学生对大医的认同感和亲近感，提升大连医科大学的校园文化建设，展示我校留学生的国家文化习俗，构建各。
国学。
生之间友谊的桥梁，拉近各国青年学生间的距离，增进相互了解，加强中外文化交流与合作。
二、活动主题：图书馆国际文化交流风.(或者大医小世博)。
三、主办单位：大连医科大学图书馆。
承办单位：大连医科大学图书馆学生管理委员会(书缘社)。
四、活动时间：20xx年11月15日至11月21日。
五、5大主题活动内容：
1、览五洲风.
情：介绍大医在校留学生的基本状况，选取部分在校留学生较多的国家展示其国旗、国徽、首都、自然地理、服饰、饮食、特色文化等内容。(a4纸彩印)由留学生提供穿着具有本民族特色服装的照片——带有笑脸，在图书馆的玻璃幕墙上制作一个“国际笑脸”的展示墙，展示留学生的生活风采。
2、汇世界风.
采11月15日，在国际文化交流月启动当天，由印度留学生表演自己国家的民族特色节目：印度舞、印度民族歌曲，并现场与中国学生互动当场介绍印度的民族风情。
3、赏四海风.
韵：在国际文化交流月期间，放映厅免费播放一些留学生国家的优秀影视作品。
4、展各国风.
貌：在一楼大厅的视频播放机中循环播放宣传各个国家的宣传视频，与现在世博会互动。
5、传书香风.
尚：在公共检索区摆放有关各国家的书籍，包括哲学宗教、社会科学、语言、文学、艺术、自然科学等范畴。
六、具体活动安排：
1、11月15日(周一)中午，由图书馆馆长和国际交流学院老师宣布活动开幕，并说明活动意义，由留学生表演自己国家的民族特色节目。
2、11月15日(周一)由留学生表演自己国家的民族特色。
七、活动材料。
a4纸若干，彩色打印、洗10寸照片100张。
为进一步丰富校园文化生活，搭建具有国际性特征、合作办学特点的大学生校园文化艺术平台，促进广大青年学生健康成长，培养大学生的创新精神和实践能力，让学生充分了解合作院校的学习环境，激发学生出国学习的热情，提高广大学生的综合素质。国际教育学院每年10月下旬至11月下旬定期举办以合作院校所在国家的历史文化、风土人情，办学环境，留学知识为主题的“文化宣传交流月”活动。
一、活动主题。
国际教育学院开展第一届以搭建文化交流平台、促进文化交流合作为主题的“中外文化交流月”活动。
二、目的意义。
此次活动的开展，将会拓展学生的视野，使之尽快的了解合作院校的办学环境及所在国家的地理历史和风土人情。
三、活动时间。
20xx年10月28日至20xx年11月24日。
四、参加范围。
国际教育学院全体学生。
(一)动员发动。
召开启动大会，学院领导和学管老师参加，给学生详细介绍“文化宣传交流月”活动的主题、目的、内容及奖品设置，鼓励学生踊跃报名，争得荣誉。
(二)具体实施。
活动为期一个月，一周定一个主题，共四个主题。第一周澳洲风情展映;第二周澳洲文化知识竞赛;第三周我爱记单词比赛;第四周宿舍装饰美化大赛。
10月29日召开“中外文化交流月”活动启动仪式，学院领导、辅导员和全体大一学生参加。
二、活动时间：
三、活动对象：全校学生。
四、主办单位：外国语学院团委。
五、承办单位：外国语学院学生会。
六、活动流程：
(一)主题活动：国际文化交流。
(二)具体活动：(各项另附。
)
2、“onedream”外文歌曲大赛。
3、“沟通零距离”外语角活动。
4、“细微之处大不同”中西方文化讲座。
5、“mystagemyshow”我的舞台我的剧。
6、外语风采之星选拔赛。
7、外文演讲比赛。
8、“ourgoldenfilm”外文原声电影配音大赛。
9、“拓展国际视野”留学推介展览。
10、“触摸中外文化”国际文化展览会。
11、“同一个世界”留学生经验交流会。
12、多语种俚语宣传周。
13、中国进出口贸易模拟会。
14、多语种征文大赛。
15、外语专业就业服务周。
16、外国名校资讯展。
(三)、外语文化节闭幕晚会。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十二
为强化我校鲜明的外语特色，促进学风建设，激发学生对外语学习的兴趣，培养学生的创新精神、实践能力和外语综合运用能力，丰富校园文化，通过举办各种具有实效性的活动营造我校浓郁的外语教学氛围，开拓学生眼界，提高学生学习外语的兴趣和综合运用外语的能力，将我院外语特色教育品牌推向一个新的台阶。
xxx。
全校学生。
外国语学院团委。
外国语学院学生会。
(一)主题活动：国际文化交流。
(二)具体活动：(各项另附活动方案)。
2、“onedream”外文歌曲大赛。
3、“沟通零距离”外语角活动。
4、“细微之处大不同”中西方文化讲座。
5、“mystagemyshow”我的舞台我的'剧。
6、外语风采之星选拔赛。
7、外文演讲比赛。
8、“ourgoldenfilm”外文原声电影配音大赛。
9、“拓展国际视野”留学推介展览。
10、“触摸中外文化”国际文化展览会。
11、“同一个世界”留学生经验交流会。
12、多语种俚语宣传周。
13、中国进出口贸易模拟会。
14、多语种征文大赛。
15、外语专业就业服务周。
16、外国名校资讯展。
(三)外语文化节闭幕晚会。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十三
26、遵守寝室文明，共创文明寝室。
27、举止不失优雅，闲谈不缺风趣。
28、和谐寝室，大家共建。
29、创建时间美好寝室，建设美好家园。
30、爱的小屋，爱的延续。
31、一份爱只享，一边天共有。
32、举止不失优雅，闲谈不缺风趣。
33、爱与你同行，乐与你同寝。
34、整洁的家，幸福的屋。
35、寝室是我家，管理靠大家。
36、粉红小屋，快乐之都。
37、宿舍如我家，干净整齐靠大家。
38、共创和谐社会，建立文明寝室。
39、关爱室友每一位，享受快乐每一分。
40、多出一份奉献，迎来一份收获。
41、携手室友，共创星级。
42、社会靠人民，寝室靠学生。
43、大家一起来行动，争得荣誉齐分享。
44、快快乐乐生活，轻轻松松学习。
45、弘扬寝室文化，建设文明寝室。
46、大室小室家洁室，你家我家舒服家。
47、静以修身，俭以养德。
48、和睦的大家庭，创造幸福的家。
49、聚聚皆是缘，缘缘聚一居。
50、在学堂要帮助，在寝室要和睦。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十四
对于中国来讲，日本是最近的邻邦。“一衣带水”这个词几乎成了中国人形容日本时必不可少的词汇。不仅是从地理位置上的亲近，更从古代的文化交流，文化传播上有亲密的联系，古代日本文化主要得益于对中国文化的吸收和融合。日本吸收中国文化是多方面的、长期的历史过程。汉字和汉文、儒学、律令制度和佛教是日本吸收中国文化的主要内容。特别是改革开放以来,中国与日本的文化交流和贸易往来日趋频繁无论是在外经、外贸、外交方面从事对日工作,或者就于日本独资、中日合资企业,随时要跟日本人打交道,所以,在学日语之外了解日本的文化并且进行中日文化的比较是非常重要的；随着社会经济的发展，各个国家越来越关注国家的文化软实力，学习、了解日本这个经济大国的文化具有很大的现实意义；再者，作为大学生，作为国家未来的接班人，肩负着国家强大的重任，在这样的社会下，要对各个国家有所了解，特别是文化部分，取其精华去其糟粕，博采众长，做到“知己知彼百战百胜”。
明显地，文化具有很大的魅力。其中语言是文化得以传播的载体，同时文化对语言有着深刻的影响。然而，在语言中，数字有着不可忽视的地位，从了解对数字的禁忌，喜好可以了解到一个国家的民族精神与人民的处世态度。数字不仅可以用于计算方面，而且在不同的文化背景下，还可以具有不同的内涵。
二、有异国风情的数字。
在日本，也有这样一句成语:“谣言不过75天”。意思是说，凡事只要过了75天大体上都会平息，比如酒井法子涉毒事件，估计最多也就是75天的事儿，很快就会从公众舆论中消失。有的语言学家指出，日本人喜欢75这个数字一是因为它是奇数，二是因为两个半月正好可以跨越一个季节，所谓“前不着村后不着店”，大体上说的就是这个感觉！数字的影响潜移默化，不仅是日本人记数所用，有更多的引申义，有更多的意义。
三、两国对数字“情有独钟”
数字对于中国、日本这两个东方大国来说来说就有特殊意义，人们对数字赋予了不同的含义。从中国的简单一到十，百，千，万这几个数位中其内容就丰富无比。中国人喜欢用很多俗语，成语来赋予它不同的特殊的含义，而文化传统受中国影响的日本也有很多的俗语或成语来表现数字的特殊魅力。同一数字，在同一国家不同的文化领域有吉凶之分，在不同国家可能有相同的忌讳或者钟爱。不同的数字在中国与日本之间往往有不同的含义，有的代表吉祥，幸运，有的确是两国的禁忌，特别地，往往同一个数字在中国是吉祥的数字，在日本却成为人人避之不及的禁忌数字。
得出中国自古以来的以和为贵的思想和人民的积极乐观进取的精神，更是当今中国提出的“构建和谐社会”有力的思想源泉。
在中国，经常会听到“买车牌号”、“买电话号”这些话，中国人往往愿意花很多钱来买一个“幸运号码”，中国人往往认为号码“靓”的话，会给他们带来运气，中国人花几十万元买下一个幸运数字最多的电话号码或车牌号，已不是新闻。这种现象已经不仅仅是因为中国人迷信的缘故了，更多的是，对数位的一种信仰，一种自古以来的传承信仰。当然，中国人最钟爱的数字莫过于“六”“八”了，所谓“六六大顺”，“要得发，不离八”，就道出了其中原委。另一方面，中国人禁忌的数字比起幸运数字多得多，总体上说，比较忌讳单数，正所谓“好事成双”。例如，数字“三”，汉语读音接近于“散”，因此在一些做寿，结婚等喜庆的日子里忌讳这些数字，包括送贺礼，贺金的人也要注意不可以是有“三”的数量，这样会被认为故意找茬，不真心祝福他们；数字“四”，被我们视为大凶，因为同音于“死”，因此在一些车牌号，门牌号等不易出现这样的数字，给人很不好的感觉，但“四”也有品“买卖通四海”、“四通八达”等等之说，对于“四”我们应用在不同的领域有不同的意义；还有忌讳“九”，特别对于年龄，以“九”为结尾的岁数时，人们会认为这一年行凶，一些迷信的父母会去求神拜佛，采取“添油”（既是捐钱建造神庙或者买东西求拜神灵，祈求保佑平安）这种方法来保佑这一年的平安，特别是老年人，每当到了以“九”为结尾的岁数时，那一年都特别当心，其一是身体比较虚弱，其二是对这个岁数的害怕，他们会认为自己能够挨过这一年就能获得更长久些，但在中国古代“九”又有把天子说为“九五之尊”之说，“九”有时也代表权利的至高无上，“九五之尊”“九九归一”就证明了这一点；还有号码“七零八六”、“五三五四”之类的数字也忌讳，因为他与“七零八落”、与“吾散、吾死”谐音。
日本人比较喜欢奇数，他们认为单数为阳，象征吉祥。平时送礼，捆礼品的绳子一定是单数，家里的摆设喜欢用挂一幅字，一幅画，插一枝花等，而双数的数字一般只用在供佛，祭拜死人时才会使用。日本人特别喜欢“三”，他们认为三是吉祥数字，在婚礼仪式上新郎新娘喝交杯酒时各用三只一组的酒杯饮酒，但又忌讳“三”人一起拍照，他们认为中间的人被左右的人夹着，是不幸的预兆。“七”在日本也倍受青睐，日本把“七”用在很多商品的命名上，日本人喜欢这样的商品，他们认为这样的商品会给他们带来信心和好运。日本人对“4”和“9”非常忌讳，因为在日本“4”的发音是“し”与“死”同音，如在日本的医院就没有4号、14、42号病房，由于“42”的发音是死的动词形，因为医院里的病人最忌讳的就是“死”，出门旅行，日本人对于与“死”发音相同的4号座位也很忌讳。“九”的发音与“苦”相同为“く”，日本人过新年时要在门前立“门松”，也都避免在29日那天，就是因为忌讳“9”即“苦”，这两个数字的忌讳与中国尤为相似。但日本人还对“六”忌讳，在日本，“六”与“无赖”“碌”谐音，“碌”下接否定即为“不正经，不像样”的意思，这个与中国完全相反。“13”也是忌讳的数字，许多宾馆没有“13”楼层和“13”号房间，羽田机场也没有“13”号停机坪。
四、数字文化。
参考文献：
[2].://(中国文化网).
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十五
活动地点：待定。
主办单位：文化创意协会。
活动对象：13、14级文管学生。
活动准备。
1、申请教室、邀请嘉宾和坐场人员(参赛人员、13、14级文管学生、文化创意协会全体成员及部分班级学生)。
2、确认评委名单，嘉宾名单（王德禄主任、张静书记、朱志国老师、史润老师、王文超老师、孙英芳老师、李志琴老师、左熹老师。)，奖项设置及获奖证书。
3、活动当天13点半工作人员进行会场布置，检查设备，安排座位。
4、14:20开始播放音乐，安排人员迎接嘉宾，引导同学就坐，主持人对词，与到场选手确认出场顺序，与评委确定活动流程。
活动流程。
1、14：40观众入场，嘉宾就坐,有简短开场白。
2、14：30放映“天上云间看山西”山西宣传片。
3、14：40主持人开场白，介绍与会嘉宾，并汇报“我秀我家乡”活动的过程和成果。介绍入围选手和参赛作品。介绍评选规则。请一位嘉宾为本次活动致辞。
4、由王德禄主任致辞。
5、主持人宣布获奖结果，同时进行颁奖。
6、选手登场进行汇报，以ppt、视频、文字等形式展现。
6、主持人宣布获奖结果，同时进行颁奖。
7、请张静书记作活动总结。
8、主持人结束语，宣布活动结束，各位按秩序离场。
9、请嘉宾与获奖选手集体合影留念。
1、设置：一等将一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
优秀奖十名。
2名次在活动结束时公布于翌日粘贴红榜。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十六
1.建设新宿舍，卫生要先行。
2.农民素质高一分，宿舍形象美十分。
3.以关心整洁宿舍为荣，损害环境卫生为耻。
4.提高卫生意识，建立文明健康生活方式。
5.发挥农民主体作用，建设文明卫生新宿舍。
6.热爱宿舍，热心卫生。
7.xx是我家，卫生靠大家!
8.开展环境卫生整治营造清洁生活环境。
9.清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
10.家家讲卫生，户户比洁净。
11.建新绿色生态村，构建社会主义新宿舍。
12.全党动员，全民参与，共建“实力胡乐美丽胡乐幸福胡乐”
13.食品卫生，连着你和我，连着千万家。
14.革除生活陋习，美化人居环境，优化生存空间。
15.手拉手，心连心，创建xx新天地!
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十七
1、清则净，净则好，好则康。
2、多好的地方都比不上家。
3、家的美丽，需要呵护。
4、创建金色之屋是每个住读生的职责。
5、宿舍多礼让，大家常欢畅。
6、国家需要安定，宿舍需要和睦。
7、被子叠得像豆腐，大家可别乱套哦。
8、构建和谐宿舍，携手温馨校园。
9、争创文明寝室，大家共同努力。
10、文明在于行为，清洁在于行动。
11、宿舍风景线，大家来共建。
12、创文明宿舍，做文明个人。
13、让爱驻我家，让情寄寝室。
14、快乐家园，好好保护。
15、海纳百川，有容乃大。
16、倡导校园文明，创建和谐寝室。
17、以微笑示人，以诚信待人。
18、宿舍是我家，文明靠大家。
19、温馨小屋我的家，人人都爱它。
20、家是不可替代的。
21、从认真做起，用规范约束。
22、家的荣誉，由大家创造家。
23、文明之家，温暖和谐。
24、美丽的屋，幸福的家。
25、把孝心献给父母，把自信留给自己。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十八
作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理，优化生活学习环境，创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围，同时为了丰富我们的课余文化生活，促进宿舍同学相互了解沟通，经济管理学部特开展“学会生活，品味生活”——“构建文明寝室共享健康生活”星级宿舍评比大赛。本次寝室评比大赛旨在增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，提高同学们生活品味，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲惫的避风港，真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。
活动主题：构建文明寝室共享健康生活。
活动口号：幸福生活——有你有我。
活动对象：经济管理学部全体宿舍。
活动时间:11月18日—12月13日。
活动主办方：华中科技大学文华学院经济管理学部。
承办方：华中科技大学文华学院经济管理学部学生会。
华中科技大学文华学院经济管理学部宿管会。
前期。
经管学部学生会生活部、经管学部宿管会共同确定星级寝室评比方案。
前期宣传，以海报、横幅等为主要宣传方式，以通知的形式将赛事及评比细则告知同学。
联系各专业辅导员，鼓励学部更多的寝室参与活动。
中期。
1、时间安排。
11月17日—11月19日进行第一轮筛选。
发报名表给有意愿参加次活动的寝室，以辅导员查寝表显示查寝结果为依据，并进行第一轮检查，选取符合要求的寝室参加第二轮评比。（第一轮结果张贴在各经管寝室楼栋下）。
2)11月23日—11月25日进行第二轮筛选。
在第一轮评比结果基础上，根据各层长查寝周报表的结果，并进行第二轮检查，符合要求的寝室参加第三轮评眩（第二轮结果张贴在各经管寝室楼栋下）。
3)12月7日—12月8日两天进行不定时突查。
由宿管会和学生会生活部进行突击检查，经两部门商议决定最后结果（每3个人一组，进行打分并进行统计）。
评选方式。
2)第二轮筛眩根据各参选寝室进行核查评比，综合评定，剩下的寝室进行第三轮筛选；
3)第三轮筛眩不定时突击检查以后由评比团确定星级寝室名单。
表彰。
精神奖励：对星级寝室贴牌，并召开表彰大会（地点待定）颁发奖品。时间定为学期末表彰大会。
物资奖励：对星级寝室进行颁发奖品。
活动目标。
在日常生活中同学们要严格要求自己，消除寝室不及格现象，争取在寝室管理评比中获得优秀。
做到文明守纪寝室，寝室人员团结好，无严重影响他人、无酗酒、赌博、经商等学院明文禁止的行为，正课时间（自习时间）寝室无玩游戏、无睡觉等现象。无私自留宿校外人员，无私拉电线网线，无使用违禁电器，无事故记录，爱护公物，安全工作落实好。
为了我们以后能更好的走向社会，适应社会，督促每个积极参加评比的寝室成员养成更好的生活习惯。
后期。
为星级寝室挂牌。
后期宣传。
活动总结。
活动筹备人员。
经管宿管会全体成员和经管生活部全体成员。
经管学部寝室星级评比方案。
一星：卫生。
1、清洁，干净无脏乱物品（共15分）。
寝室地面无垃圾（10分）。
垃圾篓清洁（5分）。
2、桌面物品摆放整齐有条理（共20分）。
桌面干净无灰尘（5分）。
桌面物品按实际摆放整齐（5分）。
椅子，开水瓶按统一方式摆放（5分）。
生活用品，行李箱等物品统一摆放（5分）。
3、床铺整洁，统一摆放（20分）。
床上无杂物（4分）。
床单干净平整无下摆（4分）。
被子叠放整齐（4分）。
枕头，被褥摆放整齐（4分）。
蚊帐收起完全无下摆（4分）。
4、室内整洁，饰物安排合理（共12分）。
无明显灰尘，蜘蛛网等（4分）。
无乱接电线，充电器等（4分）。
墙面无钉，无人工损坏（4分）。
5、卫生间，洗漱间卫生整洁（共20分）。
洗漱用品摆放整齐（5分）。
镜面清洁，脸盆，桶，拖把统一摆放（5分）。
卫生间无异味地面干净（5分）。
窗台物品摆放整齐，窗户明亮整齐（5分）。
6、寝室整体良好（共13分）。
无异味（3分）。
明亮，大方（3分）。
特点鲜明，印象深刻，男生宿舍无烟头（7分）。
二星：学习。
宿舍同学热爱学习，有良好的学习氛围，积极参加学校各项活动。
上课时间无滞留寝室等不良现象。
寝室无不健康书籍刊物以及音像作品，不使用高音音响。
遵守学院规定，学习时间无聊天，玩游戏，看电影等与学习无关的现象。
寝室内有主题突出的座右铭、格言等能激发学习上进心的名言警句可酌情加分（3分以内）。
注：寝室如有一名同学有挂科现象，则取消该寝室评比该星的资格（相关资料由学习部提供）。
三星：安全。
严禁使用热得快等大功率用电器。
不带外来人员留宿。
不使用蜡烛、蚊香等易引起火灾的物品。
注：使用大功率用电器被通报批评以及发生重大安全事故的取消评选星级寝室资格。
四星：文明。
按时作息，无晚归以及不归寝的现象。
服从管理，不私自拉电线、网线，不私自调换寝室。
不顶撞楼管阿姨、老师，无拒绝查寝以及妨碍学生干部正常查寝等现象。
无偷盗想象。
遵守社会公德，不向窗外泼水，乱扔垃圾等。
爱护公物，节约水电。
注意文明着装，不擅自进入异性寝室。
注：一旦发现打架斗殴，打牌赌博，偷盗现象，则取消该寝室评选星级寝室的资格（请各层长多留意此类想象）。
五星：课余文化生活。
通过第一轮评选以后，第二轮评选时以书面形式介绍寝室特色以及课余文化生活等方面。
注：包含体育、文艺、寝室团体荣誉以及寝室获奖情况。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇十九
1.干群齐动手，宿舍焕新颜。
2.鲜花还需绿叶扶，宿舍更需村民护。
3.整洁家园，人人有责。
4.环卫工作人人参与，美好环境家家受益。
5.学习卫生防病知识，增强农民卫生意识。
6.食品卫生无小事，您的健康是大事。
7.环卫工作人人参与，美好环境家家受益!
8.人人讲卫生，家家树新风。
9.创建宿舍美如画，点滴小事见精神。
10.管住脏乱差，留下真善美。
11.公德规范言行，文明美化心灵。
13.爱我村建我村，做个文明好村民。
14.管住脏乱差留下真善美。
15.全民发动，积极开展环境卫生整治活动!
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇二十
摘要：
中国茶文化和日本茶道都是东方文化的奇葩,在世界文明史上,各显风彩、引人深思。世界的茶道源于中国，打开中华民族五千年文明史，几乎每一页都可以嗅到茶香。如今，茶夷发展成为风靡世界的三大无酒精饮料之一，饮茶嗜好遍及全球。在我国，茶被誉为“国饮”。在博大精深的中国茶文化中，茶道是核心。日本人的饮茶习惯形成于8世纪左右，可以说，日本的茶道文化是沿着中国茶文化的历史发展而来的。茶道是种生活礼仪，是一种精神修养的体现。
关键词:饮茶，茶道研究，茶道思想，发展历史，精神引言。
中国和日本都是世界上文明的茶道国家。虽说茶道都是两国文明的一方面，但是在茶道上也存在着一些的文化差异。以下是本人对于两国茶道方面的看法。
晋代、南北朝茶文化的萌芽。
随着文人饮茶之兴起，有关茶的诗词歌赋日渐问世，茶已经脱离作为一般形态的饮食走入文化圈，起着一定的精神、社会作用。
唐代茶文化的形成780年陆羽著《茶经》，是唐代茶文化形成的标志。其概括了茶的自然和人文科学双重内容，探讨了饮茶艺术，把儒、道、佛三教融入饮茶中，首创中国茶道精神。以后又出现大量茶书、茶诗，有《茶述》、《煎茶水记》、《采茶记》、《十六汤品》等。唐代茶文化的形成与禅教的兴起有关，因茶有提神益思，生精止渴功能，故寺庙崇尚饮茶，在寺院周围植茶树，制定茶礼、设茶堂、选茶头，专呈茶事活动。在唐代形成的中国茶道分宫廷茶道、寺院茶礼、文人茶道。
宋代茶文化的兴盛。
宋代茶业已有很大发展，推动了茶叶文化的发展，在文人中出现了专业品茶社团，有官员组成的“汤社”、佛教徒的“千人社”等。宋太祖赵匡胤是位嗜茶之士，在宫庭中设立茶事机关，宫廷用茶已分等级。茶仪已成礼制，赐茶已成皇帝笼络大臣、眷怀亲族的重要手段，还赐给国外使节。至于下层社会，茶文化更是生机活泼，有人迁徙，邻里要“献茶”、有客来，要敬“元宝茶”，定婚时要“下茶”，结婚时要“定茶”，同房时要“合茶”。民间斗茶风起，带来了采制烹点的一系列变化。
明、清茶文化的普及。
此时已出现蒸青、炒青、烘青等各茶类，茶的饮用已改成“撮泡法”，明代不少文人雅士留有传世之作，如唐伯虎的《烹茶画卷》、《品茶图》，文徵明的《惠山茶会记》、《陆羽烹茶图》、《品茶图》等。茶类的增多，泡茶的技艺有别，茶具的款式、质地、花纹千姿百态。到清朝茶叶出口已成一种正式行业，茶书、茶事、茶诗不计其数。
现代茶文化的发展。
新中国成立后，我国茶叶从1949的年产7500t发展到1998年的60余万t。茶物质财富的大量增加为我国茶文化的发展提供了坚实的基础，1982年，在杭州成立了第一个以宏扬茶文化为宗旨的社会团体--“茶人之家”，1983年湖北成立“陆羽茶文化研究会”，1990年“中国茶人联谊会”在北京成立，1993年“中国国际茶文化研究会”在湖洲成立，1991年中国茶叶博物馆在杭州西湖乡正式开放。1998年中国国际和平茶文化交流馆建成。随着茶文化的兴起，各地茶艺馆越办越多。国际茶文化研讨会已开到第五界，吸引了日、韩、美、斯及港台地区纷纷参加。各省各市及主产茶县份份主办“茶叶节”，如福建武夷市的岩茶节、云南的普洱茶节，浙江新昌、泰顺、湖北英山、河南信阳的茶叶节不胜枚举。都以茶为载体，促进全面的经济贸易发展。
而相比之下，日本茶道的起步相对晚很多。在公元8世纪，也就是奈良时代（天平文化）绿茶传入了日本。在《茶道入门》中记载道，749年，孝谦天皇在奈良东大寺召集五千僧侣在佛前诵经，事毕以茶犒赏，当时的茶是由遣隋使、遣唐使带回来的，非常珍贵。同时把唐代寺院盛行的“供茶”和“施茶”方法也带回日本。不过，品茶只限于寺院内，并未推广到民间。平安时代，日本高僧永忠、最澄、空海先后将中国茶种带回日本播种，并传授中国的茶礼和茶俗。到了镰仓时代，日本兴起品茶风，带头人是曾经留学中国的禅师荣西。1191年，他亲自种茶，还把茶种送给京都高僧明惠上人，明惠把茶种种在栂尾山上，后来这成为日本闻名遐迩的“栂尾茶”。荣西研究中国唐代陆羽的《茶经》，写出了日本第一部饮茶专著《吃茶养生记》。他认为“饮茶可以清心，脱俗，明目，长寿，使人高尚”。他把此书献给镰仓幕府，上层阶级开始爱好饮茶，随后，日本举国上下都盛行饮茶之风日本茶道中的“抹茶”也是从镰仓时代开始的。14世纪室町时代以后，茶树的栽种已普及起来。把饮茶仪式引入日本的是大应国师，后有一休和尚。品茗大师村田珠继承和发展了他们的饮茶礼仪，创造了更为典雅的品茗形式，他被称为日本茶道的创始人。后来茶道又不断得以完善，并作为一种品茗艺术流传于世。
现在，日本流行的茶道，是在16世纪后期由茶道大师千利休创立的。他继承了前辈创制的苦涩茶，在环境幽雅的地方建筑茶室，讲究茶具的“名器之美”。千利休集茶道之大成，主张茶室的简洁化，庭园的创意化，茶碗小巧，木竹互用，形成独具风格的“千家流”茶法。
1591年，千利休被武将丰臣秀吉逼迫自杀，他的技艺由其孙子继承下来。到江户时代，建立了“家元制度”，使茶道“传宗接代，不出祖流”。这期间产生了不同的派别，其中以里千家最有名，弟子最多，另外还有表千家，宗宋、石川、织部等流派。虽然各派都有自己的规矩和做法，但各派之间互相学习，和谐共处。概括来说日本茶道的发展大体可分为三个时期：首先是受中国唐朝的饼茶煮饮法影响的平安时代，其次是受宋朝末期的茶冲饮法影响的镰仓、室町、安土桃山时代，最后则是受明朝的叶茶泡饮法的江户时代。其中第二个时期是茶道史上最重要的时期，但茶道的成熟期则在第三个时期。那时茶道普及到了各个阶层，茶道内部也分出许多流派，形成百花争艳的局面。从茶道的发展历史相比来看，中国茶道的发展比其日本来讲更为久远。但在现在的日本，茶道已经成为日本文化中不可缺少的一部分。
其次就是茶道精神的比较，茶道精神是茶道的根本所在，虽然日本的茶道源于中国，却具有日本民族味。它有自己的形成、发展过程和特有的内蕴。日本茶道是在“日常茶饭事”的基础上发展起来的，它将日常生活行为与宗教、哲学、伦理和美学熔为一炉，成为一门综合性的文化艺术活动。它不仅仅是物质享受，而且通过茶会，学习茶礼，陶冶性情，培养人的审美观和道德观念。正如桑田中亲说的：“茶道已从单纯的趣味、娱乐，前进成为表现日本人日常生活文化的规范和理想。”十六世纪末，千利休继承、汲取了历代茶道精神，创立了日本正宗茶道。他是茶道的集大成者。剖析利休茶道精神，可以了解日本茶道之一斑。
总的来说，中日茶道都是取茶的清心、静气、养神、助智等健康向上的精义。两者之间有颇深的渊源。而说到区别，则有以下几点：
１．中国茶文化以儒家思想为核心，融儒、道、佛为一体，三者互为补充、绝少抵触，从而使中国的茶文化内容非常丰富，无论从哪个层次、哪个方面讲都能做出宏篇大论。而日本茶道则主要反映中国禅宗思想，当然也融进了日本国民的精神和思想意识。中国人“以茶表礼仁”、“以茶表敬意”、“以茶可行道”、“以茶可雅志”，充分贯彻了儒家礼、义、仁、德的道德观念以及中庸和谐的精神标准。日本茶道吸收了中国茶文化思想的部分内容，主张“和、敬、清、寂”，公开申明“茶禅一位”，它规劝人们要和平共处，互敬互爱，廉洁朴实，修身养性。
２．日本茶道程式严谨，强调古朴、清寂之美；而中国茶文化则更崇尚自然、随和之美。日本茶道主要源于佛教禅宗，提倡空寂之中求得心物如一的清静之美，但其“四规”、“七则”似过于拘重形式，很难让人感受到畅快自然。中国茶文化最初是由饮茶上升为精神活动的，与道教的追求静清无为的神仙世界颇有渊源，它在艺术层面上强调自然与美学精神，很容易让人感到和谐统一。但是中国的茶道没有仪式可循，往往便道而无道，影响了茶文化精髓的作用发挥和规范传播。故而说起茶道，往往仍首推日本。
３．中国茶文化包含社会层次较广；而日本茶文化则尚未具备全民文化的内容。中国茶文化自宋代便深入市民阶层，其最突出的代表是大小城镇广泛兴起的茶楼、茶馆、茶亭、茶室。在这种场合，士农工商都把饮茶作为友人欢会、人际交往的一种手段，从而使“茶”成为生活本身的内容，而各个民间地区更有极为丰富的“茶民俗”。日本人崇尚茶道，有许多著名的世家。茶道在民众中也很有影响，但其社会性、民众性尚未达到广泛深入的层面，也就是说，相形之下，中国的茶道更具有民众性，日本的茶道更具有典型性。
不难看出两国的茶道虽然有一定的继承，但各有不通。中国茶文化源远流长，有其丰富的精神文化内涵,它将儒､道､佛三家思想有机地融入,从各个方面都突出儒教的“礼”､道教的“清”､佛教的“悟”等精神实质,体现出中华传统文化重视天人和一､和谐统一的特色,中国茶道是无愧于世界文明的一朵亮丽的奇葩｡与之相比,日本茶道一开始就是重禅宗精神,已经升华到宗教哲学高度,成为了一种生活禅｡所以它有一套严密复杂的仪式;茶人也都是修禅之人;其目的已不在于饮茶,而在于道,它是“禅的历史上未曾有过的禅的活动”｡在中日文化的不断交流过程中,在弘扬中国茶文化的同时,有必要对日本茶道认真探究,彼此不断地互相学习,使中日茶道向更深远､更广泛的方面发展｡分别在发展史及精神方面做了一定的介绍，自己也从此对中日茶道有了一定的认识，希望中日两国继续将古人的茶道文化发扬。
家乡文化交流活动的策划书（精选21篇）篇二十一
(一)、学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出舍长(或由班主任指定)。舍长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表;每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。
(二)、各宿舍应该于每日早晨7点30分前离开、下午1点30分前离开，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。
(三)、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗漱、刷牙、倒水、大小便、打(踢)球、溜冰、焚烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从窗台、门厅等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物等。凡经发现，即对当事人处理，或处罚责任寝室人员，并取消参与本周文明宿舍的'评选资格。
用脚踢、用球砸等)。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接责任人，则该室全部成员卫生成绩均计不合格。
二、检查时间和办法：系部不定期抽查，每周1次，宿管部每周2—3次，不定期检查，宿管员发现问题随时反映给系部，均记入文明系部的评选条件。每周公布检查结果，并评出各宿舍楼文明宿舍。
三、奖励和处罚办法：
1、按周评出文明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。文明宿舍发流动红旗，给予鼓励。不达标宿舍按学生手册的有关规定进行扣分。
2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消学期评优资格。
3、各宿舍要积极主动配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”。
四、宿舍检查标准(每项10分，共100分)：
1、地面(10分)：(包括窗台)清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。
2、门窗、墙壁(5分)：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画;玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。
3、洗漱用品等公共用品(10分)：牙缸摆放要整齐有序;牙刷摆放方向一致;毛巾叠放一致;桌面其他私人物品摆放整齐有序。
4、床上用品(10分)：被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头;枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致;床单干净、平整;床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。床上无杂物。
5、床下鞋子(10分)：摆放整齐，鞋跟向外(两人最多只能摆放6双)成一线，床下无杂物乱放。
6、洗脸盆、窗台(10分)：脸盆按规定统一在盆架上摆放整齐，盆内不得有水，不得存放任何物品。
7、衣物和衣柜(10分)：室内不要挂衣物(若遇雨、雪等特殊天气，衣服要整齐悬挂)，窗帘整齐。
8、纸篓和卫生工具(10分)：垃圾要及时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。
9、宿舍卫生(15分)：地面干净整洁，盥洗盆要时刻保持清洁，室内空气清新;门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守宿舍卫生要求。
10、宿舍文化和整体效果(10分)：高雅、整洁，能展示和谐的集。
体氛围和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清新。