人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
全国职业技能大赛心得篇一
紧张的技能竞赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。
临时组赛突然打破英语组训练方案，加大了训练难度，再加上对学生的现状把握不够，辅导资料多，在短期内无法有针对性的进行训练。造成对学生的培训不够具体，不够前面。本次比赛专业服务类共有12支队伍参赛，而其它专业即非服务类仅有5所学校参赛，估计很多学校是因为临时要更换学生而退出比赛。
不管是临时派出的选手(如本校)，还是从初赛一飘过关斩将的其它学校的种子选手。此次比赛都在考验学生的英语综合潜力，如词汇量、语音、语调、语法、听力、口语的表达、礼仪、应变潜力，自信程度等等。成绩当然跟训练息息相关，但或许更考验学生平时学习过程的.积累。基础不牢固则无法在短期内取很好的成绩。
本次参赛的两名选手各方面都不如初赛的两名选手刘洁和黄媛，经过多方面的锻炼和磨练，刘洁和黄媛基本上都能应比较赛，做到镇定自若，甚至超常发挥。而后两名选手缺乏自信，比赛紧张，不能发挥正常水平。
一、英语教师在平时的教学中应加大对学生的英语技能的训练，注重英语综合潜力的培养。杜绝语法的单一传授，着力听力、口语的练习。课堂形式多样化，多进行英语方面的表演，提高学生的勇气，培养自信。
二、善于发现人才，充分挖掘人才。培养一批潜力强的英语选手，以备每年一次的技能竞赛。
三、针对技能竞赛作出一些有针对性的调整，如上课的资料可适当融入技能竞赛的资料，譬如图片描述，职场运用等。让学生在平时的学习中接触这些东西，不至于到比赛时感到陌生和恐惧。
总之，这次省技能竞赛虽然没能取得好成绩，但我们跨出了第一步，我们学习了，见识了，锻炼了，有经验了，相信通过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩!
全国职业技能大赛心得篇二
作为秘书职业技能大赛的参赛选手、我倍感荣幸、经历过比赛的大风大浪之后、平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训、在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。
这次比赛我获得了xxx奖、这个奖对我来说意义重大、因为它是我在学校比赛中获得的最有价值意义的奖、我相信这只是一个开始、我会在以后会得到更多的奖项。我能获得这个奖、首先要感谢学校给我这次参赛的机会、也要感谢xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师等几位指导老师的悉心指导、以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。
最重要的是要感谢我们带队老师xxx老师、在这次为期近一个月的紧张、单调、压力巨大的比赛过程中、是她和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我、也给我坚持下去的动力。
其次要感谢xxx、xxx、xxx等几位同学的帮忙、在夜以继日的培训过程中、大家默契配合、互相指正缺点、在一遍遍的练习过程中、力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。
我的.努力没有白费、我的汗水没有白流、我付出了、我也收获了。今天我收获的是荣誉和掌声、更多的是我个人能力水平和素质的提高。通过这次的技能大赛、让我成长了很多、更重要的是锻炼了我的意志、提高了我的秘书职业技能。也让我真正体会“没有付出、就没有收获”的真正内涵。
作为职校生的我们、应不断提高自己的专业知识和专业技能、还应具有不畏艰难、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信、才能在人生之路上扬起锦绣前程之帆。
最后、我想对一直以来教导我的所有老师表示衷心的感谢!
全国职业技能大赛心得篇三
第一段：引言（200字）
技能大赛是一个展现个人实力和进步的机会，参赛者通过比赛来检验自己所掌握的技能，并与其他选手一较高下。我有幸参加了一场技能大赛，并从中获得了宝贵的经验和体会。这次比赛让我深刻意识到了比赛中的压力和挑战，以及如何在其中成长和进步。在下面的文章中，我将分享我在技能大赛中的心得和体会。
第二段：准备与规划（200字）
参加技能大赛之前，我充分认识到了准备的重要性。首先，我详细了解了比赛规则和标准，研究了往年的比赛经验和获奖者的技巧。然后，我制定了一个合理的计划，将时间分配给不同的技能训练和复习。在准备过程中，我不仅学习了新知识和技能，还提高了组织和时间管理的能力。这个经验让我明白了一个人只有充分准备，才能在比赛中发挥出自己的最佳水平。
第三段：比赛中的挑战（300字）
参加技能大赛之际，我面临了许多挑战。首先，比赛过程中要承受来自其他选手和裁判的眼光，这加大了我的紧张感。其次，比赛时间紧迫，任务复杂，我必须在有限的时间内完成很多工作。此外，比赛过程中还存在着各种不可预见的问题和难题，这需要我瞬间做出决策和应对。在面对这些挑战时，我学会了保持冷静，集中精力应对问题，并且提前进行应对计划的制定。这些经验使我在竞争激烈的环境下能够应对压力，并灵活应对各种状况。
第四段：收获与反思（300字）
参加技能大赛让我获得了许多宝贵的经验和收获。首先，我学会了与其他选手进行合作和交流，借鉴他们的经验和技巧，这拓宽了我的视野。其次，我意识到了自己的不足和需要改进的地方。通过与其他选手的比较，我发现了自己在某些方面的不足，这激励着我更加努力地学习和提高。此外，经过这次比赛，我也培养了耐心和坚持的品质。即使在遇到困难和挫折时，我也能毫不气馁地继续前进。
第五段：展望与感悟（200字）
回顾这次技能大赛经历，我深深意识到了努力和准备的重要性。只有通过不断地学习和实践，我们才能在竞争激烈的环境中站稳脚跟，并取得可喜的成绩。参加技能大赛不仅在技巧和知识上给予了我很大的提升和启发，更培养了我的坚韧和自信。我相信，无论是在技能大赛还是在以后的工作中，这些宝贵的经验和体会都会起到重要的作用，助我更好地应对未来的挑战。
总结：
通过参加技能大赛，我深刻体会到了准备的重要性、比赛中的挑战以及从中获得的收获和成长。这次经历让我意识到自己仍有许多需要学习和提高的地方，但也给予了我更加坚定的信心和决心。我相信，只要保持努力和坚持，不断提高自己的技能和素质，我就能在未来的技能大赛中取得更好的成绩。
全国职业技能大赛心得篇四
优秀作文推荐:昨日有幸参加了本校最大规模的班主任技能大赛。因为是第一次参加所以并不了解大赛的意义，只是简单认为让老班们展示自己的治班理念和方法而已。所以自己顺着这个思路整下来了。自己参赛的目的并非是要拿到大奖，只是想去学习老班主任们是如何管理和教育学生的。谁知，到了现场才知道，原来大家都不能参观啊。和公务员面试似得流程。
高兴之余，就在思考，这个大赛的目的仅仅是让班主任们在领导面前展示一番就停止了吗？还有领导说，这个技能大赛也是学校选择储备干部的重要手段，一般新提拔的干部都是从这个大赛中出来的。难免又让我失望了。那么，也就是说如此多的老班们积极参赛，有部分是奔着当官来的。那样可就真的可悲了，毕竟教育受官本位思想的影响已经根深蒂固了，若学校再如此引导只会让更多学生受到考公务员的束缚啊！班主任做的好了，就要提干，然后呢？班主任做的不好的要接着做。如此循环下去岂不是最专业、最优秀的人都不在自己擅长的岗位上吗？越想越觉得好可怕，如何才能让教育走上属于自己的康庄大道？是不是应该先从老师着手呢？一味的去指责教育的各种痼疾和缺陷有什么用啊，先给一线的教育者上一课吧！教好课不能为了不教课，当好老班不能是为了不当老班啊！
用心用情教学生，用力用神管班级，这是我第一年当教师的感受，事实证明我做的是对的，我之所以能这么做和坚持是因为我对教育充满了一腔热血，更是怀着强大的信心和希望。而在现实中却一次次的遭到打击，那么多人根本不会尊重教育，他们在乎官位高低和工资的多少胜于在教育上的成就感。
全国职业技能大赛心得篇五
段一：引言（100字）
技能大赛夺冠是我人生中最令人难忘的时刻之一。我在这个赛场上不仅通过展示自己的技能赢得了荣誉，更重要的是收获了许多关于团队合作、自我超越以及心态管理的宝贵经验。下面我将分享一些在比赛中获得的心得体会，希望能给其他人提供启示和帮助。
段二：备赛阶段的重要性（200字）
备赛是夺冠的关键。在备赛阶段，我意识到了良好的组织和规划对于比赛的重要性。我制定了详细的备赛计划，并严格按照计划进行。在这个过程中，我不断提升自己的技能水平，注重研究和实践。此外，我也学会了如何与团队成员进行有效沟通和协作，共同研讨问题并解决困难。通过这些努力，我获得了坚实的基础，为接下来的比赛奠定了功在未央的基础。
段三：团队合作的重要性（300字）
团队合作是一个决定成功与否的关键因素。在比赛过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。我们的团队中有各种各样的人才，每个人都有自己的专长。我们通过有效的任务分工和密切的合作，最大限度地发挥每个人的优势，实现了互补。每个人都为团队的胜利做出了巨大的贡献。团队合作教会我，一个人的力量是有限的，而团队的力量能够产生无限的可能。只有通过团队合作，我们才能应对各种挑战并最终夺冠。
段四：超越自我的重要性（300字）
技能大赛夺冠心得体会，我深刻理解到超越自我是获得成功的关键。在备赛阶段，我经常反思自己的不足，并从失败中汲取教训。我不断挑战自己的极限，不断超越自己的能力。我坚信，在比赛中只有不断进步和超越才能更好地应对紧张的局势和意外的情况。因此，我积极锻炼自己的技能，勇于创新，并且保持了持续学习的态度。正是这种超越自我的精神和努力，让我在技能大赛中迈向了成功的台阶。
段五：心态管理的重要性（200字）
技能大赛夺冠必须具备良好的心态。在比赛中，我遇到了各种各样的挑战和压力。有时候，我会遇到困难和挫折，甚至感到崩溃。然而，我明白只有保持良好的心态，才能更好地应对这些困难。我学会了控制自己的情绪，保持冷静，并从中寻找机会和解决方案。同时，我也学会了欣赏和享受比赛过程中的乐趣，不将结果放在第一位。在比赛中，积极的心态鼓舞着我不断地前进，最终获得了成功。
段落人字数：1200字。
全国职业技能大赛心得篇六
20xx年全国报关技能大赛在天津落幕，学校本着进一步调动学生学习积极性，提升教学质量，达到以赛促学的目的，报名参加了本次全国报关技能大赛。我很荣幸能够参加本次比赛，很感谢学校，老师给我一次参加社会实践，展示自我，建立自信，面向未来的机会，以及对报关员职业特定技能的掌握和报关员职业属性的认识。
从本次报关技能竞赛中我明显的体会到行业前沿的发展要求、专业学校的教学方向以及行业专家的指导思想，即“重技能，轻知识；重操作，轻理论；重行业需要，轻资格考试”的思想意识，正好与我们“重知识，轻技能；重理论，轻操作；重资格考试，轻行业需要”的学习模式相反，是对我们学习的指导与建议。
在团体赛中，对重知识的考察不到整个赛程的2%，在个人赛重对重知识的考察不到15%，其余都考察的是对知识的实际应用和知识与能力的转换，这充分体现出“重技能，轻知识”的理念。
不论是团体赛还是个人赛都以仿真软件在仿真环境下完成，都以模仿现实操作为主，这充分体现出“重操作，轻理论”的理念。
本次竞赛在内容的安排上，团体赛主要是对“海关监管货物报关程序”的考察，在仿真环境下以报关企业的身份根据委托企业的实际案例需求完成了通关方案设计，如实上报、配合查验、缴纳税费、提装货物等相关报关服务现场作业，重点考察了报关单的填制和选手的办事能力；个人赛主要考察了“商品归类、税费核算和报关员基础知识”，考察形式打破了传统的报关员资格考试的形式，传统的报关员资格考试以考察知识点为主进行考察，而本次竞赛则以委托企业实际案例为背景材料进行考察，抛开客观理论考试的模式，以报关企业在实际工作中与到的问题为试题模型进行考察，以重点知识和能力考察为主，以体验能力的知识为主，以实际业务中经常与到的问题为主，这充分体验出“重行业需要，轻资格考试”的理念。
在整个比赛过程中无论是团体赛还是个人赛，都充分涉及到了工具书的应用，这是对能力层次的要求，是实际业务的体现，尤其是在税费核算中对不同工具书的配合使用体现的淋漓尽致。
无论从考察内容、考察形式、软件的应用还是工具书的使用上来说，本次竞赛都体现出行业对报关员业务能力的要求，都站在行业前沿的高度、引领未来、为职业发展和专业教学指明方向。
本次竞赛不光是对我们学习的检验，更中重要的是对我们学习思维和方法的冲击与改变，更确切的说不是一次考试，而是一次报关企业的实训，是对实训的考察与鉴定。
本次竞赛虽然对我来说不理想，但让我认识到了行业发展的要求、明确了专业建设的方向，市场对从业人员的要求，是对思维模式的考察与转变、为今后的学习和工作奠定了基础。
全国职业技能大赛心得篇七
技能大赛时江苏省教育厅职教司组织的一个全省范围，影响比较广泛的大赛，主要面对的是中等职业学校的在校教师、学生，旨在锻炼培养职业学校师生的实践动手能力及实际操作的应用能力。
普高有高考，职业学校有技能大赛。可见在这个大赛上获奖将会得到物质和精神上的双重奖励，艺术类中的环境艺术设计组，则是我所带专业的参赛项目，接校长通知我被选为学生暑期环艺组的教练员，全面负责这个项目的各项培训，集训内容则由我来安排。
由于，我刚参加工作，没有这方面的经验，昨晚上在网上搜索了往年的比赛题目：大体我知道是什么内容，无非是本专业的各项内容:雕塑设计，室内空间设计，景观园林设计等可以手绘，可以电脑制作，时间三个小时，绘在a3纸张或者打印在a3纸张上。
看到这样的题目，我知道对于我来讲，只要稍加练习还是可以去小试一下的，但对于职业学校一年级的学生来讲，对他们来讲，所列的题目完全是个空白，他们在校只是学习了简单的平面构成，色彩构成，及几个软件ps，cad的简单操作，他们甚至完全不知道雕塑该如何去设计，室内如何布局，更别提景观园林那么大而广的概念了，只会绘制简单的桌椅的cad平面图，要我在几个月的时间内，将他们培养出来完全可以独立设计绘图的能力，我感觉到这个任务非常的艰巨，但不是不可以完成，所以我在有些担心的时候，也充满了信心，那就是凭借我的努力，及学生的悟性和努力，完全还是可以达到可以参加比赛的水平的。但对我意味着什么？意味着，下个学期我要花很大的精力在这个方面。
记得上大学的时候，我那位尊敬的王岩松老师，曾经多次叫我参加全国高校毕业生景观设计比赛，鼓励支持了我多少次，我也认真的做了，结果在最后的关头我放弃了，最主要的是因为那时候自信不是太足，况且家里还有自己那段时间有一些事情在处理，所以就放弃了，最后王老师说尽力吧，参加比赛贵在是获得一些经历，而不是完全的在意结果。所以带着一些遗憾我现在极力的鼓励学生能参加就参加，毕竟参加的过程就是一个学习的过程，有的学生上了三年的职高没有参加这一次比赛培训学习到的知识多。更何况它锻炼了学生去面对大场面大比赛的机会。只可惜选拔出来的学生有限，仅仅是那几个人。
暑假已经开始，整天在像一只没头的苍蝇一样，以前制定的计划全部打乱，计划没有变化快，所以想到的事情能尽快做的就尽快做，不要拖，更不能等。我同事的家庭装修还等着我给她设计，这一切的事情等真的赶到一起去的时候会感觉一个人分身都来不及。而学校的工作还要做好，那么我就尽快的制定想好一个完善的集训步骤，时间表排好，需要的材料报学校领取。尽力去做好每一件事情吧。
全国职业技能大赛心得篇八
技能大赛作为一种权威的技能竞赛，对参赛者来说既是一次挑战，也是一次机遇。作为一名成功夺冠者，我深深体会到参加技能大赛的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：备战
在进入技能大赛之前，良好的准备是至关重要的。首先，我对比了往届获胜者的表现和成绩，确定自己的目标并制定了详细的学习计划。投入大量的时间和精力学习和实践，不仅提升了技能水平，也增加了自信心。此外，我积极参加各类培训课程和讲座，与专家交流，倾听他们的经验分享，从他们身上学习到很多宝贵的知识和技巧。
第三段：比赛经历
参加技能大赛是一次全方位的考验，除了个人技能的展示外，还考验着参赛者的心理素质和团队合作能力。我发现在比赛中保持冷静的态度至关重要，因为紧张和焦虑只会妨碍表现。我采用了一些心理放松的方法，如深呼吸、闭眼冥想或与队友交流，来保持平和的心态。此外，在团队比赛中，我学会了倾听他人的意见，平等地分配任务，并时刻保持良好的沟通，这使我们的团队最终取得成功。
第四段：赛后思考
技能大赛并不仅仅只是为了获得荣誉和奖项，更是一次自我提升的机会。在赛后，我反思了整个比赛过程，总结了自己的优点和不足，并制定了进一步改进的计划。通过这次比赛，我意识到自己的潜力和能力是无限的，只要持续学习和不断努力，就能够不断进步。
第五段：对未来的展望
获得技能大赛的冠军并不意味着到此为止，而是一个新的起点。这次比赛不仅为我打开了更多的机会，也增添了更多的信心和动力。我希望将这次经验应用于今后的学习和工作中，并继续努力成为更出色的技术人才。同时，我也希望能够激励和帮助更多对技能充满热情的年轻人，为他们提供指导和支持，让他们在技能的舞台上一展所长。
总结：技能大赛夺冠的心得体会不仅是对自身能力的证明，更是一次难得的成长机会。通过备战、比赛经历、思考以及对未来的展望，我不仅提升了技能水平，还培养了良好的心理素质和团队合作能力。技能大赛成就了我，也塑造了我的未来。我希望能够继续努力，享受技能竞赛带来的乐趣，并在技能领域取得更大的成就。
全国职业技能大赛心得篇九
紧张的技能竞赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。
此次省技能竞赛成绩不太梦想，原因主要有三:
临时组赛突然打破英语组训练方案，加大了训练难度，再加上对学生的现状把握不够，辅导资料多，在短期内无法有针对性的进行训练。造成对学生的培训不够具体，不够前面。本次比赛专业服务类共有12支队伍参赛，而其它专业即非服务类仅有5所学校参赛，估计很多学校是因为临时要更换学生而退出比赛。
不管是临时派出的选手(如本校)，还是从初赛一飘过关斩将的其它学校的种子选手。此次比赛都在考验学生的英语综合潜力，如词汇量、语音、语调、语法、听力、口语的表达、礼仪、应变潜力，自信程度等等。成绩当然跟训练息息相关，但或许更考验学生平时学习过程的积累。基础不牢固则无法在短期内取很好的成绩。
本次参赛的两名选手各方面都不如初赛的两名选手刘洁和黄媛，经过多方面的锻炼和磨练，刘洁和黄媛基本上都能应比较赛，做到镇定自若，甚至超常发挥。而后两名选手缺乏自信，比赛紧张，不能发挥正常水平。
应对策略:
1、英语教师在平时的教学中应加大对学生的英语技能的训练，注重英语综合潜力的培养。杜绝语法的单一传授，着力听力、口语的练习。课堂形式多样化，多进行英语方面的表演，提高学生的勇气，培养自信。
2、善于发现人才，充分挖掘人才。培养一批潜力强的英语选手，以备每年一次的技能竞赛。
3、针对技能竞赛作出一些有针对性的调整，如上课的资料可适当融入技能竞赛的资料，譬如图片描述，职场运用等。让学生在平时的学习中接触这些东西，不至于到比赛时感到陌生和恐惧。
总之，这次省技能竞赛虽然没能取得好成绩，但我们跨出了第一步，我们学习了，见识了，锻炼了，有经验了，相信透过我们不断的努力，在以后的比赛中会有好的成绩!
全国职业技能大赛心得篇十
近期，我参与了一场技能大赛，这是我第一次参加这样规模的比赛，通过这次经历，我对自己有了更深入的认识，并从中获得了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我对这次比赛的心得体会，并总结出一些重要的观点。
在参加技能大赛之前，我对于自己的能力非常自信。然而，比赛的开始证明了我是多么的天真和不自量力。我发现我在面对严峻的竞争和压力时没有足够的准备。这让我意识到，自信和实际能力之间存在很大的差距。因此，在接下来的日子里，我将更加努力地学习和练习，确保自己在下一次比赛中有竞争力。
在比赛期间，我还意识到团队合作的重要性。在我的团队中，每个人都有不同的技能和背景，所以我们之间需要相互配合，并利用我们的优势来实现最佳的结果。我学会了倾听和沟通，学会了与他人建立良好的关系。这让我意识到，在现实生活中，与他人合作是非常必要且有价值的。
比赛过程中，我的思维方式也得到了深刻的转变。一开始，我只关注如何在规定的时间内完成任务。然而，随着比赛的进行，我逐渐明白，不仅仅是完成任务，还要考虑解决问题的方法和创新的思维过程。因此，我开始更加注重思维方式的培养，通过学习先进的技术和与他人交流，提高自己的解决问题的能力。
除此之外，比赛也教会了我如何在压力下保持冷静。在紧张的比赛环境中，事情不总是按计划进行，意外和困难也会随时发生。学会保持冷静和应对问题变得非常重要。通过比赛，我学会了抵抗压力、冷静地分析问题，并迅速做出反应。这个经验将对我未来的生活和工作产生积极的影响。
最后，我认识到比赛不只是个人竞争，更是一个学习和成长的机会。在这个过程中，我学到了许多新的知识和技能，也结交了许多志同道合的朋友。通过与他人对比学习，我看到了自己的不足之处，并找到了提高的方向和方法。这个过程让我成长为一个更加自信和成熟的个体。
总的来说，参加技能大赛给我带来了许多宝贵的经验和教训。我意识到了自己的不足，学会了团队合作和创新思维，并获得了处理压力和保持冷静的能力。此外，通过比赛，我还学到了许多新知识和技能，并与志同道合的人结下了深厚的友谊。我相信这些经历和所学会的东西将对我未来的发展产生积极的影响，我期待着下一次的技能大赛。