散文鉴赏的心得体会大全(17篇)

时间:2023-11-06 作者:雅蕊散文鉴赏的心得体会大全(17篇)

每次经历都值得我们用心去总结,这样才能更好地吸取教训,不断提高自己。这些范文不仅仅是对过往经验的总结,更是一种对未来发展的思考和规划。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇一

第一段:引言(200字)。

散文是一种运用散文语言文字,反映现实生活、表达思想感情的一种文学体裁。在我的学习生涯中,散文作为一种重要的文学形式,给予我了极大的启迪和帮助。因此,通过阅读和鉴赏散文,我不仅加深了对语言文字的理解和欣赏,同时也领悟到了许多深刻的道理和真谛。在本文中,我将分享一些散文鉴赏的心得体会。

第二段:充实的生命阅读(200字)。

散文的充实和深邃是我从中受益匪浅的一部分。在实际生活中,我经历了各种各样的挫折和困难。而在阅读散文的过程中,我发现散文作家用他们恰如其分的笔触,将这些枯燥乏味的生活琐事写成了让人沉思和感悟的优美文章。比如鲁迅先生的《故乡》,他通过深刻地描写家乡所带给他的思乡之情,触碰到了每一个离家在外的旅人的内心。通过阅读散文,我意识到人生中的每一个阶段都存在着独特的意义和价值,而散文就是我们灵魂的良师益友,它教会我们如何正视生活、抵抗困境。

第三段:感悟人生智慧(200字)。

散文中蕴含了丰富的人生智慧,让我有了更深层次的思考。丰子恺的《猫的私生活》,以一只猫的视角,揭示了他对人生的独到见解,让我意识到人与动物之间有着相似的情感和体验。散文不仅可以陶冶情操,也能引导我们正确的人生态度。比如郭敬明的《那些年,我们一起追的女孩》,他的一句“既然选择了追逐,那就不应该嫌艰辛”的话语,让我明白要有信念的坚持和付出。从散文中,我学到了如何正视人生的苦难和挫折,找到乐观向上的一面,并从中得到勇气去面对困难和追求人生的价值。

第四段:人文关怀的启发(200字)。

散文作为人文关怀的载体,使我对他人有了更多的关怀和思考。当我阅读王小波的《沉默的大多数》时,我深深地被他对社会现象的深刻剖析和对人性的关怀所打动。散文作家们用他们细腻入微的文字,唤起了我内心深处的共鸣和思考。通过阅读散文,我不仅加深了对人性的理解和思考,也发现了我内心那份对他人的关爱与理解。

第五段:心灵的启迪(200字)。

在散文的海洋中,我发现了许多比自己智慧更高明的人。他们的作品给了我许多启示和灵感。而我的写作水平和表达能力也在不断地提高。通过自己的努力和与他人的交流,我发现我的散文写作逐渐有了更大的进步。阅读散文让我从中获得了无穷的乐趣,也激发了我对文学的热情和追求。

总结:通过阅读和鉴赏散文,我不仅扩展了自己的知识面,提高了自己的写作能力,更重要的是通过散文,我学会了更好地去理解和经历生活的多样性,提升了自己的道德修养,让自己的内心变得更加宽广和丰富。我的散文鉴赏之旅并未止步于此,我会继续深入地探索不同散文作品,不断丰富自己的阅读经验,同时也会将散文的魅力与他人分享,让更多的人从中领悟到人生的意义和价值。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇二

古代散文是中国文学宝库中的一颗明珠,充满了智慧和哲思。学习古代散文,使我对中国文学的深度理解和培养了对文化传统的热爱。在鉴赏古代散文的过程中,我得到了许多的心得和体会。首先,古代散文给了我深刻的人生感悟。其次,古代散文也让我体验到了古人的思维方式和审美观。此外,我也意识到古代散文的独特魅力,这些散文作品给我带来了感动和启发。最后,鉴赏古代散文让我更进一步深化了对中国传统文化的了解,对我的成长起到了重要的影响。

首先,古代散文给了我深刻的人生感悟。在古代散文中,我读到了许多对人生的思考和感悟。例如,《醉翁亭记》中的“欲求弥笃,必求其详”让我明白了追求真理的重要性,《岳阳楼记》中的“万类霜天竞自由”让我懂得了生活的多样性和自由的可贵,《滕王阁序》中的“艳阳天,雪落无声”的句子让我感受到了人生的短暂和宿命的无奈。这些句子不仅仅是文学作品中的形式美,更是对生活和人性的深度思考。通过阅读古代散文,我学会了思考人生的意义和价值,也更加珍惜眼前的幸福和美好。

其次,古代散文让我体验到了古人的思维方式和审美观。古代散文作品中蕴含着丰富的文化内涵和哲学智慧,每一篇散文都是古人思维方式的体现。例如,《琴心剑胆》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”以及《陋室铭》中的“飞之所不能,而与时偕行”等句子,它们都是古人通过对自然和人性进行深入思考的结果。古代散文不仅展示了古人的审美情趣,还揭示了古代社会的伦理观和价值观。通过这些古代散文作品的阅读,我能够切身体会到古人的思维方式和审美观,加深对古代文化的理解。

此外,我也意识到古代散文的独特魅力,这些散文作品给我带来了感动和启发。古代散文以其简洁明了、形象生动的特点,以及富有节奏感和韵律感的语言,给人以深深的感染力和思想的启发。例如,《黄州快哉亭记》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这样富有画面感和音乐感的句子,让我似乎亲眼见到了夕阳余晖和孤独的鸟儿在秋水之上翱翔。这些形象和韵律的结合,使古代散文作品显得生动有趣,让人陶醉其中。通过鉴赏古代散文,我不仅得到了感动,也受到了启发,这些作品让我进一步思考人生和社会。

最后,鉴赏古代散文让我更进一步深化了对中国传统文化的了解,对我的成长起到了重要的影响。古代散文是中国文化传统的重要组成部分,通过学习和鉴赏古代散文,我更加全面地了解到了中国传统文化的精髓和博大精深。古代散文中蕴含的哲理、道德和思想,无不展示了中国传统文化的独特魅力。我通过阅读和思考古代散文,不仅对中国传统文化的历史、人文和价值有了更深入的理解,而且也对自身的成长和发展有了重要的影响。古代散文让我懂得了怎样做一个真正有思想、有情感和有美感的人。

通过鉴赏古代散文,我收获了许多的心得和体会。古代散文给了我深刻的人生感悟,让我懂得了追求真理、珍惜生命和感受美好的重要性。古代散文也让我体验到了古人的思维方式和审美观,深入了解中国传统文化的精髓和博大精深。古代散文的独特魅力,给我带来了感动和启发,让我对人生和社会有了更深入的思考。鉴赏古代散文不仅深化了对中国传统文化的了解,也对我的成长起到了重要的影响。因此,我将会继续学习和鉴赏古代散文,探索其中蕴含的智慧和真理,让古代散文的魅力在我的心灵深处绽放。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇三

近年来,随着人们生活水平的提高和精神文化需求的增长,散文作为一种深入人心的文学体裁,在读者中受到越来越多的关注。散文作为一种表达情感和思想的艺术形式,以其内敛的表现方式和丰富的意蕴,给人们带来了深深的触动。在接触一部部散文作品的过程中,我也逐渐领悟到了其中深刻的艺术魅力和人生智慧。

首先,散文作为一种以日常生活为题材的文学形式,能够从触发我们平凡生活中的感悟和共鸣。俗话说:“杀人者必定死于刀下,放下者必然得到自由。”这句话出自洪深先生创作的《生活下》一文,文中以平凡的家庭琐事为线索,娓娓道出了人生真正的幸福源泉,引发了我对生活的深思。种种琐事本身平凡,容易被人们忽略,但当我们能够以一种全新的视角去发现其中的真谛时,我们才能找到真正的幸福。这种以平凡事物为切入点,展开全局的表达方式,令人觉得作者就像是身临其境的陪伴着读者,与读者共同体验人生的酸甜苦辣。通过散文,我深刻体会到关于幸福的真谛从来不会在远方,而是由我们自己努力寻找的过程。

其次,散文作为一种教育性的文学形式,能够引导读者正确认识和面对生活中的问题。在阅读鲁迅先生的《故乡》一文时,我深感他对教育的深刻思考和深入研究。鲁迅先生通过对自己童年时期的描述,呈现了他对故乡杂乱、落后的深深痛惜。他认为教育是解决问题的根本途径,而民众的教育状况直接影响到整个国家和民族的兴衰。他在文中指出:“恐怕任何人心中不争气,以大体为耻,为流氓而感到羞耻,矣自从望眼欲穿、脑中闭塞的村子,闯出那么好的革命,闯出那么多的人材,换得那么多的草棉花花样;已经不羞】蛮好咧。”这番话警醒了我,教育的重要性不容忽视,每个人都要在实践中增长才干和见识,以推动社会进步。散文通过对真实生活的写作,唤醒人们对于教育的重视,使其在真实生活中发出一声声闹钟。

再次,散文作为一种抒发感情和表达思想的手段,能够唤起读者的共情和共鸣。在阅读巴金先生的《寒夜》一文时,我仿佛感受到了作者那被囚禁在心底的痛苦和无助。他以生活中的细节入手,将自己对故土的思念和对农民的关怀倾注其中。作者在文中写到:“那夜的月亮真大真亮,那夜没有风,没有风,海水是静的;只有微弱的白浪声,静,静的淹没红色的地平线。那样的静,那样的忧,那样的幽寂”这些词句无不展现了作者的悲苦心境。这种以细腻感人的笔触呈现出情感的方式,使我如同身临其境,感同身受。同时,也让我理解到了作为读者,真正融入到文学作品中,在文字中体验真实感情的重要性。只有准确把握作者所要传递的情感,才能更好地与作品进行对话。

最后,散文作为一种思想追求和思考的形式,能够为读者带来独特的审美和思考感受。《生活的秘密》是余秋雨先生的一篇著名散文,他通过对大自然的描述和人类与自然的关系进行深思,向人们展现了生活的意义和价值。他在文中写道:“人生活在这个秘密的小球上,像其他的生命一样,来去匆匆。与野草、大树、河流、蓝天、群星和万物同辗转和共同生存。”他的文字给人的感觉就像揭开了生活的神秘面纱,使人从平凡琐事中看到了更深层次的意义和哲理。余秋雨先生意识到生活的奇妙,从而领悟到人生的真谛。在阅读中,我也由此思考到,生活的意义不仅仅在于追求物质享受,更在于对于生命的敬畏和对于自然的热爱。只有用心去体验生活,才能更好地领悟到人生的真谛。

通过阅读散文,我深深体味到了其中的艺术魅力和人生智慧。散文之于我已不再只是一种消遣和娱乐,它更成为我生活中的一部分,给予我指引和启示。通过散文,我懂得了如何在平凡生活中发现幸福,如何正确面对问题,如何与作者进行情感共鸣,如何思考生活的真义。散文的魅力就在于它的超越和启发,通过感悟人生,我们可以更好地航行在追求幸福的征途中。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇四

第一段:引言(200字)。

美学是一门独特而深奥的学科,通过审美的方式,我们可以对艺术作品进行鉴赏和体验。在我的学习和思考过程中,我逐渐体会到了通过鉴赏去探索美学的重要性。通过鉴赏,我们可以增加对艺术的了解和欣赏艺术作品的能力。本文将分析在不同媒介和领域中进行鉴赏的思考和体会。

第二段:音乐的鉴赏(200字)。

音乐作为艺术的一种表现形式,通过声音传达情感和思想。对于音乐的鉴赏,我发现掌握一些音乐理论知识是非常重要的。通过学习乐理和音乐史,我能够更好地理解音乐作品背后的意义和创作背景,从而更深入地欣赏和品味音乐作品。此外,我还注意到音乐作品的表演和演奏也是影响鉴赏体验的因素之一。优秀的表演者能够通过自己的演奏技巧和情感表达,使音乐作品更加生动和饱满。

第三段:绘画的鉴赏(200字)。

绘画是一种通过色彩和线条表达情感的艺术形式。在对绘画进行鉴赏时,我发现对于不同的绘画风格和技法的了解是非常重要的。了解画家的创作风格和传统的绘画技巧,可以帮助我们更好地理解和赏析作品的美感。此外,绘画作品的构图、色彩运用和主题等也是我们进行鉴赏时需要关注的因素。通过对绘画作品的仔细观察和思考,我们可以从中领悟到艺术家所要传达的情感和思想。

第四段:电影的鉴赏(200字)。

电影是一种结合了声音、画面和故事情节的艺术形式。在鉴赏电影时,我发现故事情节的发展和导演的表现手法对于影片的质量和观影体验有着重要的影响。优秀的导演通过运用不同的镜头语言和叙事手法,使得电影更加生动和引人入胜。此外,音乐配乐和视觉效果也是电影鉴赏中需要关注的因素。音乐能够营造出适宜的氛围和情感,而视觉效果则使得影片更加具有视觉冲击力。

第五段:结论(200字)。

通过对不同艺术形式的鉴赏,我体会到了审美的重要性以及深化自己对艺术的理解的重要性。鉴赏是一种主动参与和思考的过程,在观看和聆听中,我们能够接收到艺术家想要传达的信息和情感。通过对艺术作品的鉴赏,我们不仅能够获得快乐和满足感,还可以培养自己的审美能力和情感表达能力。因此,我们应该积极地参与到艺术鉴赏中,探索美学之路,丰富自己的精神世界。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇五

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”古代散文作为一种表达情感和思想的独特艺术形式,在中国文学宝库中占据着重要的地位。在我的阅读过程中,我深深地感受到了古代散文的独特魅力和思想深度。下面我将从形式、主题和艺术手法等方面来谈谈我对古代散文的鉴赏心得体会。

首先,古代散文的形式非常灵活多变,让我在阅读中体验到了不同的审美情趣。古代散文既有短小精悍的笔记散文,也有篇幅宏大的骈文杂剧等。例如,《抱朴子内篇》中的短小笔记,以简单明了的笔触抒发作者情感;而《纪昀诗话》则以宏大的篇幅展现了作者对诗词的深刻思考。阅读这些形式各异的古代散文,让我感受到了丰富多样的文学情趣,也加深了我对文学形式的理解与欣赏。

其次,古代散文的主题涵盖了广泛的领域,展现了丰富的思想内涵。古代散文以表达主题为核心,通过对生活、人情、社会等方方面面的描写,表达了作者的思考与感慨。例如,《谈肄篇》中作者以对品茶的推崇表达了他对精神生活的追求;而《林则徐辞职表》则表现了作者的忠诚和无私。每一篇古代散文都有其独特的主题和内涵,让我感受到了古人智慧的独特闪光点,也触动了我心中的某些共鸣。

另外,古代散文以其独特的艺术手法让我陶醉其中。古代散文以其独特的骈散结合、辞章华美等手法,给读者带来了艺术的享受。例如,《文心雕龙》中的卧薪尝胆、才子佳人等艺术手法,以其深奥的内涵和华美的辞章,赋予了古代散文以独特的艺术价值。阅读这些作品,我常常会为作者的巧思和艺术心得赞叹不已,深深地感受到了古代散文的艺术魅力。

最后,古代散文不仅展现了作者的情感思想,还承载着一份社会责任和文化使命。古代散文常常以写实的手法,批判时弊、吐露心声。例如,《齐东野语》中贾谊所表达的对当时社会的责备,以及《垓下歌》中对士兵英勇战斗的歌颂,都展现了古代散文承载社会责任的一面。通过阅读古代散文,我不仅了解了当时的社会风貌,也感受到了古代作家对社会的关注与思考。

总的来说,古代散文无论是形式、主题还是艺术手法,都给我带来了深刻的体验与思考。它们不仅反映了古人的智慧和文化底蕴,也给予了我很多的启示与感悟。通过对古代散文的鉴赏,我进一步认识到了文学的魅力和作家的力量,也更加坚定了我深入阅读、思考和创作的决心。我相信,古代散文将继续在我的阅读之旅中扮演着重要的角色,并为我提供更多的启迪与启示。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇六

近日,我校开设了一堂精彩纷呈的散文鉴赏实训课程。通过参与其中,我不仅感受到了散文的美妙之处,更从中汲取了宝贵的体验和思考。在这篇文章中,我将从五个方面分享我在实训中的心得体会。

首先,散文鉴赏实训让我深刻领悟了散文的艺术魅力。散文以曲折的句式、真挚的情感和生动的描写,打动着读者的心。比如,在《醉美黄河》这篇散文中,作者用细腻而恢弘的笔触,将富饶而壮美的黄河景色展现在读者眼前,让我仿佛置身其中,感受到那种壮丽和宏大的气势。散文的艺术魅力不仅在于其绚丽的言辞,更在于其能够引发读者共鸣的情感和思考。经过实训,我对散文的艺术形式和特点有了更深入的了解,也对散文的魅力充满了敬爱和喜爱。

其次,实训中我深入学习了散文的写作技巧。散文写作是一门独特而复杂的艺术,需要写者有丰富的情感和深刻的思考。在实训中,老师详细讲解了散文的结构、语言和表达技巧。例如,通过对不同作者的散文进行比较分析,我发现每个散文都有其独特的写作风格和特点。有的散文注重描写细致入微的细节,有的则更加强调情感的直观传达。这使我深刻认识到散文写作是一个灵活而多样的过程,需要根据主题和写作目的选择适当的手法和风格。通过实训,我的写作技巧也得到了明显的提升。

第三,实训让我理解了散文的丰富内涵。散文不仅仅是一种文学形式,更是一种表达人生哲理和感悟的方式。在《流动的天空》这篇散文中,作者通过对自然景观的描绘,表达了对人生短暂而有限的思考和感悟,让我对人生的意义和价值有了新的思考。散文的内涵丰富而深刻,既能映照人们的内心世界,又能启迪人们的思维和智慧。通过实训,我对散文作品的内涵有了更深刻的理解和领悟。

第四,实训让我感受到了散文作品的魅力和影响力。散文作品凭借其独特的艺术形式和表达方式,能够引起人们的共鸣和共同感受。在实训中,我们进行了一次散文朗诵活动,每个人都选择了一篇自己喜欢的散文进行朗读,分享自己的感受和体会。在互相倾听和交流的过程中,我深切感受到了散文作品带给我们的力量和共鸣。人们面对散文作品,会激发起深层次的思考和情感共振,进而影响到自己的行为和生活态度。这种魅力和影响力使我对散文更加热爱和追求。

最后,实训让我认识到了散文鉴赏的重要性。散文鉴赏不仅能够提升自己的文学素养和审美能力,更能够拓宽自己的视野和丰富自己的人生阅历。通过对优秀散文作品的欣赏和分析,我们能够学习到优秀的写作技巧和表达方式,启发自己的思维和创作灵感。在实训中,我不仅学到了散文的鉴赏方法和技巧,更培养了自己的文学情操和审美眼光。散文鉴赏的重要性在当今社会日益凸显,它不仅能够提升个人修养,也能够带动整个社会文化的发展。

总之,通过散文鉴赏实训,我深刻领略到了散文的艺术魅力,学习到了写作的技巧,理解了散文的内涵,感受到了散文作品的魅力和影响力,认识到了散文鉴赏的重要性。这门实训课程不仅为我学会了更好的散文鉴赏方法,更丰富了我的人生阅历和思想境界。我相信,在今后的生活中,我会更加热爱散文,用心去感受散文的美学与艺术。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇七

古代散文是中国文学宝库中的一朵奇葩,它以其独特的魅力让人叹为观止。在研读古代散文的过程中,我深深地感受到了它的艺术魅力和内涵。在这篇文章中,我将分享我对古代散文的鉴赏心得体会。

古代散文作为中国古代文学的重要组成部分,展现了中国古代文化的发展和演变过程。在欣赏古代散文时,我被其恢宏的气势和铿锵的语言所深深吸引。古代散文不仅在艺术上追求繁复而有层次的辞章结构,还能以简单朴素的语言表达出一种深邃的意境。例如,王羲之的《兰亭集序》通过描写自然景色和叙述宴会场景,以及对朋友之情的怀念,表达出对人生短暂的感慨和对友谊的珍视。这样的散文作品给予了人们深深的思考,也启发了人们对生命和友谊的思考。

古代散文还以其极具韵律感的诗情、细腻的情感描写,以及奇妙的想象力和人生感悟而格外引人入胜。例如,欧阳修的《醉翁亭记》描绘了一个饱经沧桑的老人,在醉酒之后对人生的感悟。通过对人生的反思和对人事的洞察,他以平凡而朴实的语言揭示了他对人生的领悟。这样的散文作品让人深受感动,也使人在反思自己的人生。

不仅如此,古代散文还以其有别于诗词的叙事性和寓意性魅力,独具特色。古代散文散文短小精悍,情节紧凑。唐代白居易的散文作品《琵琶行》以一个无依无靠的琵琶女的命运为主线,通过对琵琶女悲伤命运的描写,表达了深深的同情和对社会现实的思考。通过这样的叙事手法,给人留下了深刻的印象。每当读到这样的散文作品,我都能被散文中所展现的情节魅力所深深吸引,也对散文独特的叙事方法赞叹不已。

另外,在我的观赏体会中,我还发现古代散文以其资料丰富的历史性和提供人文思考的价值赢得了人们广泛的认可。例如,白居易的《赋得古原草送别》中通过对自然景色和古民间习俗的描写,让读者深入了解唐代古老的风俗和民俗,同时也通过对这些事物的思考,表达了对故土的眷恋和对时光流转的感慨。这样的作品,不仅让人对古代历史有了深刻的了解,也引发了对当代社会和习俗的思考。

在总结古代散文的鉴赏心得体会时,我不禁感叹古代散文的魅力和内涵。它不仅在艺术形式上突破了诗词的限制,更以其独特的叙事性、细腻的情感描写和强烈的历史性提供了给人们广泛的思考和了解。读古代散文不仅能够陶冶人的情操,也能够增长人的见识。因此,在今后的学习和阅读中,我将更加认真地品味古代散文的魅力,以求更深层次的领悟。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇八

散文是一种流派广泛、深受人们喜爱的文学形式,通过文字的流畅、深沉的表达,既能让读者感受到作者的思想和情感,又能引发读者自身对生活、社会等问题的思考。在阅读大量散文作品后,我深刻体会到散文的魅力和技巧,下面将从散文的主题创作、文学语言、情感表达、读者共鸣和人生感悟五个方面来谈一谈我的感悟和体会。

散文作为一种文学形式,它的主题创作是多样丰富的。散文可以表达人们对社会、人生、自然等问题的思考,作者可以通过自己的阅历、经验,选取个人关切的主题,写出对社会现象的洞察和对人生的感悟。每一个散文作品都有它独特的主题,它可以关注当下的社会问题,也能回顾过去的经历,或者展望未来的前景。散文以其独特的创作方式,能够深入人心,引发读者对社会、人生等议题的重视和思考。

其次,散文的文学语言是散文作品的血脉。散文的语言可以是简洁明了的,在几个字以内表达思想,也可以是华丽辞藻的,用炫目的文辞衬托情感的高雅。散文的语言运用灵活多样,可以运用比喻、夸张、排比等修辞手法来表达作者所要传递的信息和情感。在我阅读的散文作品中,有些作品的语言朴实无华,却能用简单的文字触动人心;有些作品的语言华丽辞藻,追求艺术的表达,赋予散文以可读性和思考性。

情感表达是散文的灵魂所在。散文通过对作者内心情感的真实写照和对外界事物情感的抒发,使读者能够共鸣和感受到作者的情感。散文中的情感可以是悲伤、忧愁、憧憬、喜悦等各种情感,这些情感通常是作者的真实感受,能够以独特的形式传达给读者。在阅读散文时,我经常会感受到作者情感的熏陶,从而被散文所触动,产生共鸣。

散文的魅力在于和读者之间的共鸣。散文通过真实情感和思想的表达,引导读者对人生、社会等问题的思考,唤起读者自己的情感和思绪。通过散文,我有时会找到自己的影子,感受到作者的心灵成长和思考,也能够更真切地体味到生活的美好和苦涩。对于读者来说,散文既是一种心灵的寄托,也是对人生理解和反思的启示。

最后,散文能给人以人生感悟。散文通过对细小事物的描述,对人生真谛的思考,让人们对生命和人生产生深刻的思索和感悟。在阅读散文的过程中,我不仅能够察觉到生活的真实和矛盾,也能够从中找到对人生的指引和启示。散文给予人们一种心灵上的滋养和思想上的启迪,使人更加深入、全面地理解自己和人生。

总之,散文作为一种独特的文学形式,通过其中所蕴含的丰富主题、灵活的文学语言、真实情感的流露以及与读者之间的共鸣,使人们在阅读中得以开启心灵的眼界,在细腻的文字中感悟人生的美好与忧伤。我相信,散文的魅力将继续映照在更多人的心灵深处。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇九

随着社会的发展,人们对于审美的追求与欣赏能力也越来越重视。无论是在艺术领域还是日常生活中,通过鉴赏能够使我们更好地理解、感受和欣赏美的存在。而我认为,鉴赏不仅是一种对作品的评价,更是一种心得体会的方式。通过鉴赏,我们可以进一步开拓眼界、丰富知识,让自己的内心得到满足与升华。

首先,鉴赏能够让我们看到不同的美。每个人对于美的定义都有所不同,而鉴赏的重要性在于从不同角度去欣赏和理解作品带来的美。艺术作品中的美可以是色彩的交织、线条的流动,也可以是表达出来的情感、思想和理念。通过细细品味,我们或许会发现一幅画作背后所蕴含的深意,或许会感受到一首诗歌所传递的哲理,从而让我们对于美有了更加全面和深刻的认识。

其次,鉴赏是一种能够满足我们对于知识的需求的方式。在进行鉴赏的过程中,我们不仅会了解作品本身,还会关注其背后的历史、文化和背景。比如,欣赏古代绘画作品时,我们会了解其所处的时代背景和艺术流派,进一步了解这些作品的意义和价值。而对于音乐、戏剧等艺术形式的鉴赏,我们也会在欣赏的过程中学到更多的知识,了解不同地域和文化的表达方式,丰富自己的知识库。

第三,鉴赏能够增强我们的审美能力。审美是一个人对美好事物的辨别和欣赏能力。通过鉴赏作品,我们可以培养和磨练自己的审美眼光。例如,欣赏绘画作品时,我们可以通过观察画面中线条、色彩和构图等细节,来培养自己的细腻观察力和颜色搭配能力。同样,在欣赏音乐或戏剧作品时,我们可以关注其节奏、和声和表演等方面,提高自己对于音乐和表演艺术的敏感度和欣赏水平。

第四,鉴赏是一种感悟美的方式。在繁忙的生活中,人们常常会忽略身边的美。而通过鉴赏,我们可以让自己停下来,倾听、观察和感受作品所带来的美。例如,在户外欣赏大自然的美景时,我们可以深呼吸,沉浸在大自然的氛围中,感受大自然的奇妙与美妙。这样的感悟不仅可以让我们忘却烦恼、放松心态,更能让我们对于生活有更加积极的态度和更广阔的心境。

最后,通过鉴赏,我们可以将欣赏到的美灵感转化为自己创作的源泉。艺术家在创作之初往往需要灵感的引导,而这种灵感很多时候来源于对其他艺术作品的鉴赏。通过欣赏他人的作品,我们可以获得一些创作的启发,激发自己的想象力和创造力,进而创作出自己独特的作品。

总之,心得体会鉴赏是一种使我们更好地理解、感受和欣赏美的方式。通过鉴赏,我们可以看到不同的美,获得更多的知识,增强自己的审美能力,感悟美的存在,并且将这些美的灵感转化为自己创作的能力。因此,每个人都应该培养并重视艺术鉴赏的能力,让自己的内心得到满足与升华。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇十

散文或许是一个内涵较空疏、外延极宽泛的模糊概念。就文学体裁分类的传统而论,诗歌、小说、戏剧文学无不特征鲜明、疆域了然。惟独散文包罗万象、融汇大千。似乎不宜归入前三类体裁者,都应划作散文的范围。

散文在表现方式上,自由自在自主,记人叙事、摹景状物、抒情论理皆纵意所如;在题材对象的选择上,无拘无束无穷,笼天地于形内、聚万物于笔端,全然一副海纳百川的博大气象。形散神凝——历来被视为散文的本质特征。其所以散者固然是指题材的无穷无尽,更是指格局结构、章法笔意的无拘无束。对此,一代文宗苏轼颇多妙喻:

吾文如万斛泉源,不择地而出,在平地滔滔汩汩,虽一日千里无难。

吾文如行云流水,初无定质,常行于所当行,止于不可不止。

散文崇尚真诚。唯真诚方能自然。它记真人事,绘真景物,抒真性情;所以如泉涌瀑泻、风流云起,无心营构、随意命笔;当行则行,不可行则止。欣赏散文当然要珍惜这一特性,认真体味作者的心境意图,感受其喜怒哀乐。

散文是灵魂的倾诉、心弦的交响。强烈的精神个性、真切的生命体验,通过自然景物的灵性透视、世态人情的静观默察而渗露挥发,化作一种无法抑制的抒情冲动。这便是散文与诗歌血脉相通的共质。散文中那些托物言志、寄怀山水之作,因其意象丰富、情景交融、洋溢着浓郁的诗情画意而最接近于诗。如果稍加韵律修饰,这样的散文便可称为“散文诗”了。

在文言文中,那些本属于应用文体的散文,其文学价值的形成更依赖情感的表现。诸葛亮的《出师表》是公文,可通篇流溢着忧国忧政的苦心孤诣和“鞠躬尽瘁,死而后已”的耿耿忠心。曹操的《让县自明本志令》也属公文,但以简洁朴素的文笔将作者的坦荡襟怀披肝沥胆地倾吐出来。司马迁的《报任安书》以深沉苍凉的笔调传达了为事业忍辱发愤的悲痛心情,表现出作者崇高的人格境界。此类散文都是实用的,并非以发表为目的的文学创作,作者的心绪情怀更坦诚真挚,诗歌的情蕴意味也因此而生成在语体特征方面,散文也是多姿多彩诸体皆备且独具风貌:含蓄凝练、形神兼备、声韵并美的诗歌语言比比皆是;真率质朴、本色天然、如话如诉的日常口语也屡见不鲜。由于在题材、结构、篇制、语言等方面少有局限,散文的审美空间更为广阔。诗歌的本性在散文中已经扩张放大。唯此,诗歌的赏析方法、思路大都可移用于散文。

二、散文赏析概述——散文的分类。

散文分类的标准不太严格,大体上可分为三种:

抒情性散文指侧重于表现思想感情、内心体验的散文。它们或咏物状景中言志抒怀,或在叙事记人中传达情思。此类散文往往以小见大,追求诗情画意的统一和语言的精粹,以获取强烈的艺术感染力。一般说来,最受人们喜爱、历代传诵不已的散文,如周敦颐的《爱莲说》,朱自清的《荷塘月色》等就多属此类。

抒情性散文大都以作者情感的展现为构制线索,溶吉光片羽式的描写、画龙点睛式的议论、浮光掠影式的`叙述为一体,所以有形散神凝之谓。抒情散文同诗歌一样注重意象和意境的表现。不过,意象、意境与其它诗歌要素都因溶解稀释到更大的语言系统之中而相对地“淡化”了。

记叙性散文或以记人为主,或以叙事见长,也有二者并重难分主次的综合类型。除了经典的文学散文之外,报告文学、人物传记、回忆录、游记等也属于记叙散文。

议论性散文不同于政治性、科学性论说文。它托物言理、寓论于事、寄说情景,以充沛的感情、雄辩的论理汇成一种情理交融的气势和意韵,具有较鲜明的文学性和审美特质。它虽以论说见长,但注重选取生活中的典型现象或言行,以生动形象的语言由表及里地剖析、议论,在理性精神的指导下生成强大的艺术冲击力、感染力。

议论性散文中影响较大的是杂文和小品文。

杂文侧重抒写杂感随想。优秀的杂文体式短小精悍,行文泼辣尖锐,多用讽刺幽默的笔调,极富感染力、说服力。鲁迅先生的杂文堪称颠峰之作。其关注视野之广阔、批判锋芒之犀利、哲理议论之精辟、文化底蕴之深邃、语言表达之精纯完美,在文学史上罕见其匹。

小品文是一种短小精练带有较强抒情意味的议论文。所谓知识小品、科普小品、随笔、札记即属此类。小品文篇制虽短但立意集中,行文挥洒自如,语言或诙谐幽默或雅致蕴籍,溶思想性趣味性于一体,兼知识性休闲性之并长。虽然社会意义、时代精神有限,但可拓展视野陶冶性情,满足人们求知、审美、休闲的文化需求,因此也拥有大量读者。

1、了解创作背景:

了解创作背景本是文学赏析的一般方法,其渊源可上溯到孟子的“知人论世”之说。但对散文赏析来说,它别有一番意义。散文创作求真实、忌虚构,其背景对于内容解读的指示作用更显重要。例如,古代散文中多应用文体,其内容往往涉及一些具体的人物、事件和历史环境。无论议论性散文或是记叙性散文,凡涉及具体背景的,总要先把背景搞清楚。

了解创作背景的另一个任务是熟悉作家的生活经历、创作概况。也就是从作家的角度了解背景。散文篇制短小,集中阅读一个作家的作品并无多少困难。这样,从作家生平切入了解背景就更为必要了。了解创作背景的方法主要是查阅有关资料。好在一般散文选本都附有注或提示,作到大致了解并无困难。重要的问题是在平时学习中扩展阅读范围,积累大量的文史知识,将大致了解提升为深刻了解。

2、分析作品结构:

结构解析应为散文欣赏的着眼点。这是因为散文样式差异较大,结构灵活多样。要透过繁复各异的形态去把握凝聚贯注的神韵,似乎非由此不可。前述散文大致分为抒情、记叙、议论三类,是说它们的表现对象、内容、方式有所不同。这些不同必然导致结构的差异并形成一定的模式化趋向与文体化特征。无论任何对象,只要其结构呈现出规律性,那么由此开始认识的进程都是较便捷的。

现代散文的结构可以分为两重:思想内蕴结构和艺术形式结构。古代散文往往还要多出一重文体结构。古人作文非常重视文体特性。其立意谋篇、记事说理都要受到文体的规范。现代散文的文体结构比较自由,模式化趋向不太显著。

例如,古文中的“记”以记叙为本,要先记地点,次记景物、传说,再叙事件经过或事物特性,最后还要说明作文原由。“记”的这种写法说明:文体结构实质上是一种表达模式。早在魏晋时代,曹丕就曾指出:“奏议宜雅,书论宜理,铭诔尚实,诗赋欲丽”。由此可见,文体结构对文章的内容、风格也会产生较直接的影响。熟悉文体结构对提高欣赏效果的作用是显而易见的。

请看下例:

3、感受审美内蕴:。

艺术要表现人生的况味与真韵,怎能回避对思想哲理的呼唤?散文在这一领域中也有着数不清的成功尝试。余秋雨先生认为:艺术哲理的本质,在于对世界、人生的内在意蕴的整体性开发。

哲理性的文学作品,既不侧重于故事情节的叙述、人物性格的塑造,也不着重于表扬好人好事,一般地抒发爱憎感情,揭示一般的人生道理,褒赞一般的品格,而是对社会的总体感悟,对人生意义的普遍开发。例如一只羽毛未干的麻雀幼雏被大风从树巢里摇下来,痴呆地、绝望地蹲在地上。这时一条猎狗慢慢地接近它。突然,一只黑胸脯的老麻雀从附近一棵树上飞快地冲下来,落在狗鼻子前面,它蓬松着羽毛,惊恐失态,迎着獠牙狰狞的狗嘴跳着,要以自己软小的身躯掩护幼雏。如果到此为止,只是把“老雀护雏”这一件事真实地记下来,不去突破故事框架作更多的构想,那么,这篇散文的内容未免矢之琐碎,意义就有限得很,没有多少美学价值;或者如某些惯于结笔点睛、开拓哲理者所做的那样,下面用一段文字,就老雀的行动议论开来,落实到母雀无所畏惧的勇敢精神上。这样写,对原先的故事框架虽有所突破,思想意义增强了,但是,它所揭示恶毒仅限于庸常的道理,而不是对人生意义的整体性开发;而且,这种脱离故事、缺乏形象意蕴的孤立发挥,不能给人以美感享受,与艺术哲理相距很远。可是,俄国著名作家屠格涅夫的散文《麻雀》(见〈屠格涅夫散文选〉)的写法却不同,它突破如上故事框架,使其在理性光辉的照耀下,显示出非凡的意义。在叙述老雀从树颠冲下,迎着凶犬“绝望而哀戚地吱吱地叫着”之后,文章这样写道:

它俯冲下来救护。它用躯体掩护自己的幼雏但瘦小的躯体,吓得浑身颤抖,小小的叫声变野,变哑了。它垂死挣扎。它准备牺牲自己!对它来说,猎狗是多么庞大的怪物呵!可它不能稳坐在安全的高枝上,一种比它的意志更强烈的力量,把它从那里抛了下来。我的猎犬特列佐尔停下步子,后退了一下,显然,它也承认了这种力量。爱,我认为,比死亡和死之恐惧更强大。只有它,只有爱,才能维持和推动生活前进。

作者既没有纯然叙事,也没有简单地用叙事加议论的方法拔擢事件的内蕴,而是把力量大小悬殊的两个动物对比着描写,以收到超出故事之外的特殊意义。这里有两组艺术比照:凶猛庞大的猎犬与躯体瘦小、惊恐失态、哀凄绝望的麻雀比照;浑身颤抖、吱吱哀鸣、勇敢冲向狗的嘴边,以死相拼的麻雀,与凶猛的猎犬一时停下、向后退一步相比照。这种反差强烈的比照,具有异常鲜明动人的美学效果;同时也就自然地于寻常意义的琐碎的故事中,渗透着具有普遍意义的人生道理:“爱,比死亡和死之恐惧更强大”,“只有爱,才能维持和推动生活前进”。这就是屠格涅夫对社会爱的哲理认识。

散文对哲理的追求,往往通过作者精神活动得以实现。日本散文家得富芦花在“相模滩”观看落日,看着,看着,片刻之间,作者内心涌起一种非同寻常的体验:

举目仰视,世界上没有了太阳。光明消逝,海山苍茫,万物忧戚。太阳沉没了。忽然,余光上射,万箭齐发。遥望西天,一片金黄。伟人故去皆如是矣。(《相模滩落日》)。

我们所见过的写落日的散文,一般侧重于山光水色、余光反照的客观描写,或从中引出悲喜之情,而《相模滩落日》却不同。作者不是纯客观描写落日与后辉下的海滩奇景,而是把自己置身于风平浪静的黄昏滩头那“庄严之极,平和之至”的气氛中,描写心灵上引起的触动、顷刻之间产生的特有的感受—“大有守侍圣哲临终之感”,“伟人故去皆如是矣”--一种“宏大无比的悲喜的情绪性体验”。这种体验当然是一种情感,但不是个人的悲喜之情,所以作者说:“有物,幽然浸乎心中,言”喜“则过之,言”哀“则未及。”经过理性纯化而超乎“喜”“哀”之外的这种感情,无疑是哲理化感情。

赏析:

兰亭集序。

王羲之。

永和九年,岁在葵丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹。又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛。所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人与之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽取舍万殊静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短虽化。终期于尽。古人云,死生亦大矣,岂不痛哉。每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。故知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人。列其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有敢于斯文。

赏析:通达幽远的生命放歌。

——读《兰亭集序》。

《兰亭集序》历来被誉为书、文兼美的艺术珍品。作者一扫风靡流行的骈偶时尚,以清新自然的散体笔法记述了那次在中国文化史上著名的雅集盛会;并触景生情,临境兴叹;将自己对生命的热爱与眷恋,对人生价值的感悟与自然真谛的追问,坦诚且酣畅地倾诉于人性觉醒的启示录中。一千六百多年后的今天,我们重读这篇佳作,仍然真切地感受到这一曲生命之歌的巨大魅力。

这篇文章的记叙成份只有短短三行文字,其中还包括这一段细腻精巧的景物描写。自“俯观宇宙之大”句后,都是亦情亦理的论说感叹。由于语言浅显晓畅,其表层文似无疑碍,但要深谙其底蕴,则必须了解当时的历史文化背景和作者本人的生活经历、精神个性。关于作者所处的社会背景,前辈学者宗白华先生的评说似可代表学术界之公论:

汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代然而却是精神史上极自由、极解放,最富于智慧、最浓于热情的一个时代。

亡、国破家亡。东晋王朝所提供的相对稳当的生存环境,使他们有机会在噩梦般的回忆中,细细品味那可怕的历史灾变和人生苦难。为了寻求慰籍、解脱以至麻醉,玄学与清谈之风在士人中长期流行。这其中自然会生发出对人生苦难、生命意义、生活理想的深刻思索与大胆探求,进而形成富有时代特征的社会思潮与文化氛围,孕育出象王羲之那样以超迈、旷达甚至叛逆的精神姿态,勇敢追求个体人格自由与心灵解放的“魏晋名士”。

王羲之虽出身与士族名门,但并不热衷于仕途经济。他为人风流倜傥、才华横溢、狂放不羁。那段“东床坦腹”的传说,那泰山般屹立在书法史上的“书圣”地位,活灵活现再现出他的性情、才华和精神个性。在这篇文章中,最值得关注的是他对人生价值的肯定,对生活理想的探求。“天朗气清,惠风和畅”的春日,四十多位名士会聚在“此地有崇山峻岭,茂林修竹”的“清流激湍”之上,修禊嬉游、流觞赋诗、畅叙幽情,真可谓“良辰美景、赏心乐事”。正是在这种特定的自然环境、人群环境中,作者怀着由衷的欣喜与陶醉道出了自己理想的生活境界:

在这里,我们不难体会:浩浩茫茫的天宇、林林总总的万物所引发的不仅仅是作者惊异、欢快,而且也激活了作者的思考与联想。能够听到、看到这无穷且神秘的宇宙,这繁盛且生机勃勃的世界,为什么“信可乐也”?当然因为这种感觉提供了主体生命存在的确证。作者大概不曾得到这一结论,但他的确感受到了生命的美妙与珍贵。于是他进一步抒发了自己的人生理想:真挚坦诚地与朋友交游;摆脱物欲世情的束缚,追求心灵的解放、精神的自由;超逸生活的常轨,忘却生老病死的压迫,在“快然自足”的心灵状态中尽情地享受生命。

孔夫子曾经说过,不知生,焉知死。其实反之亦然:生之疑虑释于死之洞彻,生之快乐始于死之通达。王羲之对生命的珍视,对精神自由的追求,同样来自于对死亡的超越。他也为“修短随化,终其于尽”深感痛惜。但是,这不能被误解为消极颓废的悲观情绪。正因为勇敢地直面自然规律,他才会认同“生死亦大矣”的古训,发出“岂不痛哉”的长叹;才会斥责庄子“一生死”、“齐彭殇”的荒诞,文中散发出来的哲学意识却不难感悟。

赏析:荷塘月色。

朱自清。

这几天心里颇不安静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着润儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。

沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人世间。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处;我且受到这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花。有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇十一

交响乐的再创作对于指挥家演奏家教授而言,是毕生的事业,对我则是享受业余生活的最重要内容。我从1983年3月开始狂听中央乐团的"星期音乐会",场场不拉。骑着自行车带着4岁的女儿,往返于海淀影剧院,是我周末最激动的享受。中央乐团转到北京音乐厅后,我们俩去的机会就少了。我便大量买磁带,现在是大量买cd。20多年一路听下来,资料也看了乱七八糟一大堆,但脑子始终不清醒,捋不出头绪。这次有幸能聆听吕先生的教授,是真真儿的将我的欣赏层次由感性向理性足足儿的推进了一大步。我万分感谢学校领导能给我们老年大学学员这样享用终生的关怀,并再次叩首吕先生的充满激情的精彩教授。

我非常喜欢德彪西和拉威尔的作品,有几盘cd反复听了几十遍,欣赏中总有许多的感受转瞬即失无法抓住,十分遗憾,我以为自己的脑子有问题。吕先生的课驱散了我的自责,我对印象派音乐的感受大体基本正确。在音乐中在光影下许多鲜艳的镜头在重新组合,组合的方式前所未有,光怪陆离的"碎片"在没有"做作"的状态里顺其自然的整合,呈现的是在大自然中人与万物的和谐。当我再听这些作品时,脑子清凉了,潜意识中再也没有为"抓不住什么"而产生丝毫的忙乱。我极从容的走进音乐,很随意的坐在大师们身旁,全身心的观览风光,又全然忘记了大师们的存在,君子之交平淡如清水,来之随意不须理由,离之自由不用挥手。印象派音乐用另眼看世界,看到自然界比人类更有力量,这种散淡的精神视角具有无限的包容性,在意识形态纷乱的今天,意义非同一般。

我赞同音乐欣赏是3度创作的说法,我对古典主义音乐的欣赏,自认为是可以无偿享用并不断实现这笔最珍贵的精神财富之价值的具有最现实主义意义的不可或缺的最后过程。我在聆听中,诠释贝多芬第九交响乐的合唱部分,那是全人类的圣咏,是对共产主义理想的音乐宣言;我许多次噙不住热泪,在德沃夏克的"念故乡"中,遥想几万年前人类的故乡,那时的地球是如何的郁郁葱葱;在生不如死的悲痛中,我一次次借用柴可夫斯基"悲怆"的巨浪以撞碎心中的"小小悲";吟唱李斯特的交响诗歌,我感受着英雄塔索的悲伤与胜利;萎靡不振时,我选择布鲁克纳第一交响乐的谐谑曲,在极优美的旋律衬托下,奔放的号角在旋转中攀升,召唤起深埋的丰富;当无聊袭来,我听听卢托斯拉夫斯基的交响合唱"灾难中的宁静",许多的大主题大命运随即显现;我痴迷于瓦格纳的乐剧,他让我知道了天堂在哪?尼伯龙根指环就如当今世界的能源命脉,谁都想染指。指环的故事在全世界继续到处上演,人类自己永远也拉不动结束的大幕,指环将亲眼见证人类的兴衰。奥!我已热血喷张,但安魂曲一定是我最后的乐章,我迟早要听着"弥赛亚"去渡河,这可算是我的一个愿望。

古典主义音乐是我和朋友们永远的发烧话题,她已成为精神财富而深入到我们的生活。我祝愿老年大学的音乐欣赏课越办越好!

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇十二

经过了一个学期的课程,音乐鉴赏这门课终于圆满的结束了,可以说这门课对我的影响与改变是特别大的。她不仅让我了解到了一些音乐的基本基础、种类、历史发展等等的,而且每次课都能欣赏到很多很多优秀动人的旋律,使我心情愉快,特别是在结束了一周忙碌的课程后能够放松心情,陶冶情操。同时这门课更是改变了我对音乐以前的一些看法,甚至是一些人生的态度。另外,在这门课上我还真正的体会到了大学课堂的感觉,很轻松,很教会人东西。总之,我很是喜欢这门课。

记得刚开学的时候,我们的老师介绍自己,说自己有40年的教龄。当时我的第一感觉就是完了,这门课肯定是非常枯燥乏味的,可能是上世纪的教学方法甚至古板死眼的,我不禁对我的选择充满了后悔………可是后来我发现,这门课不是我想象这个样子的,老师上课的方法十分符合我们的上课方式,课堂上轻松又自在,每次课除了讲一少部分的精辟的内容后,一般都是给我们欣赏一些美妙的音乐和精彩的电影,让我们自己去学习体会,我个人一直认为,大学就应该摆脱高中时那种醍醐灌顶的施教方法,提倡让学生自己去学习,才会更加锻炼学生个人能力。同时呢,老师在给我们欣赏之后,还会给我们一些简单而精彩的赏析,让我们更好地去学习发现。我认为这一点是其他很多课所不具备的。

我可以说是一个非常喜欢音乐和电影的人,我喜欢听音乐,流行歌曲,经典老歌,钢琴曲都有涉猎,我也喜欢唱歌,是我们寝室的麦霸,我认为好的音乐不单要听,还要亲身体会,因为好的音乐可以诗人心情愉快,甚至是改变人生;我爱看电影,不管片,军事片,舞台剧,历史剧,武侠剧还是什么的,我都喜欢看,可以说我家里的各种碟片足以开一家小型音像店的了。但是在这门课上,我欣赏很多曾经没有见到过的东西,这些东西有的历史悠久,有的是最近流行的,不过不管是哪一样,都深深的吸引着我,看那场面宏伟的交响曲,动人心魄的舞台剧,历史悠久却是当时中国文化的瑰宝的思路飞雨,每一件都是那么的动人心弦,让人久久不能忘怀。

在这门课上,第一个使我感到震撼的就是那个用古典乐器演奏出电子音乐才有的震撼与魄力的交响乐团,虽然名字我忘记了,但是当时我真的深深的被震撼了,那个宏伟的场面,紧张的氛围,精彩的表演,动人的音符,每一个元素都让我新潮澎湃,激情四射,活力无限。那个乐队的指挥,潇洒的指挥着乐队进行演奏,小提琴的表演者,忘我的拉着小提琴,美妙绝伦,弹钢琴的音乐家,手指在键盘上飞快的跳舞,真的一切是那么的美妙动人,让人陷入其中,无法自拔。同时我更加认识到了,其实古典音乐和流行音乐是没有本质上的差异的,他只是变现的方法不同,但都可以说是一个大家族,真的很震撼。

在欣赏了一些国外的经典之后,老师拿出了压箱的宝物,那必然是属于我们中国人的艺术瑰宝了,像什么经典民歌,山歌,牧歌等等,每一首不单单旋律动人,歌声好听,这更是我们中华人民劳动生活的结晶,是属于我们的宝物,是不容践踏的历史瑰宝。在中国的经典歌曲中,我最喜欢的当属山歌,因为我觉得山歌虽然没有什么乐器的搭配,只是很随意的一个人扯着嗓子在那唱,但是这不更是一种返璞归真的感觉么,这么纯粹的唱着,声音优美动听,时而高昂,时而低沉,让人情不自禁产生一种回归大自然的感觉。真的非常美妙。

后来我们看了一部我国的经典的舞台剧式电影——《思路飞雨》,故事的内容很简单,就是讲一对父女在沙漠上救了一个男子,后来父女遇到了强盗女子被抓走了,后来那个被救了的男子无意巧合之下发现了那个救了他的女子,于是这一回他又把她救了,最后他们一家三人团聚一起,美妙的生活。可以说这个剧情要我写都一定会比他精彩吸引人们的眼球,但是这个电影的买点并不是在他那无聊到死般的剧情,而是电影中那些优美的舞蹈,可以说这部电影汇聚了中国各省各市的五花八门的舞蹈,演员们也都是跳的很卖力,舞蹈真的很好看,这真是中国文化的一件优秀的收藏品啊。

其实到了这里,我能写的也就结束了,不是这门课的东西结束了,因为有很多东西看在眼里放在脑子中后是拿不到纸上来着,就像上面我写的一些,都没有太完整的表达我脑海中的真正想法,因为他对我的影响是从感而发,有内心深处产生,所以,我无法太完美的写出毕竟我的文笔有限,但是这门课真的非常的好,他让我改变了以前我对音乐的一些看法,其实真正的音乐博大精深,源远流长,不是我们这帮凡夫俗子一时能够欣赏学会的,他需要我们用一生的时间去学习,去亲身体会。只有这样,才能真正的去找到艺术。

虽然,这门课已经结束了,但是她对我的影响却仍在继续着,她已经改变了我的一部分的人生观,正如上面我提到的,我将用我的一生去欣赏音乐,欣赏电影,欣赏艺术。

赏到了很多曾经没有见到过的东西,这些东西有的历史悠久,有的是最近流行的,不过不管是哪一样,都深深的吸引着我,看那场面宏伟的交响曲,动人心魄的舞台剧,历史悠久却是当时中国文化的瑰宝的思路飞雨,每一件都是那么的动人心弦,让人久久不能忘怀。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇十三

作为一个喜爱文学艺术的人,我一直对各种艺术形式保持着敏锐的感受力和鉴赏能力。通过不断的观看、欣赏和思考,我对艺术作品的魅力和内涵有了更加深刻的理解。在这个过程中,我不仅收获了美的享受,还体会到了一种心灵的洗礼,下面将从几个方面分享我的心得体会。

首先,鉴赏能够开拓我们的视野。在欣赏艺术作品时,我们可以领略到艺术家独特的表达方式和创意,感受到他们内心世界的独特魅力。比如,欣赏绘画作品可以使我们看到艺术家对于色彩、形式和构图的独到见解,欣赏音乐作品可以让我们感受到音符的流动和旋律的起伏。这些艺术形式都能够让我们看到不同的角度和层面,从而拓宽我们的思维和想象力。

其次,鉴赏能够培养我们的审美情趣。通过对优秀艺术作品的欣赏,我们能够更好地了解自己的兴趣和品味,找到与自己的内心产生共鸣的作品。艺术作品可以唤起我们内心深处的情感,激发我们对美的追求和表达。它们可以带给我们无尽的快乐和满足感,进而形成一种积极向上的生活态度,让我们更热爱生活、享受生活。

再次,鉴赏能够提高我们的思维能力。艺术作品通常都具有一定的深度和内涵,需要我们用心去感悟并理解。通过欣赏艺术作品,我们可以培养自己的思考能力和分析能力,发现其中蕴含的思想和寓意。比如,在阅读文学作品时,我们需要通过对文字的解读和角色的推断,理解作者想要传达的思想和情感。这样的思维训练可以培养我们的批判性思维和领悟力,使我们更加聪明和富有智慧。

此外,鉴赏还能够提升我们的人文素养。艺术作品是人类智慧的结晶,通过欣赏这些作品,我们可以了解到不同时代和不同文化的人们对于生活和人性的思考。比如,中国古代的诗词作品中充满了对自然景物的赞美和对人情世故的思考,西方经典文学作品则展现了人类内心世界的诸多层面。通过鉴赏这些作品,我们可以更好地理解和尊重不同文化的差异,培养自己的人文情怀。

最后,鉴赏艺术作品可以帮助我们更好地与他人交流和沟通。艺术作品是一种无声的语言,它能够跨越语言和文化的障碍,让人们用心去感受。通过艺术作品的鉴赏,我们可以与他人分享自己的感受和心得,进而引发深入的交流和讨论。艺术的力量可以让我们更好地理解他人的情感和思考,增进彼此之间的理解和共鸣。

总之,“心得体会鉴赏”是一场美的享受和心灵的洗礼,通过对优秀的艺术作品的欣赏和思考,我们可以获得许多宝贵的收获。它可以开拓我们的视野,培养我们的审美情趣;提高我们的思维能力,提升我们的人文素养;同时也帮助我们更好地与他人交流和沟通。我相信,只要我们用心去感受,把鉴赏变成一种习惯和生活的一部分,我们将会在艺术的海洋中获得更多的美好和启发。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇十四

收到了一套保暖内衣,原本我是有一套的,待在一个地方时间长了,加上饮食也多不好,竟然也是烦。

父亲说也出来走走,周边也没什么景色,就是有不曾寻觅自然也就算没有了,父亲正好在南昌,他到南昌也应不是很久,一年终是不断在换地方,相聚也少的可怜,来也匆匆,去也匆匆。

上次和朋友应该是说好去玩,也不算玩吧,就是散散心情罢了,约竟也是没成,正好是一日的雨天,父母应该休息的,想着了也就成行吧,想雨天了也就想给自己找个理由在被窝里暖着,话也和父母说了,难道还让他们白白望着,这也太不像是为人子的了。

看到他使我想起父母,一个年纪稍稍有点大的铁路职工,脸颊通红,不停地搓着手跺脚,他好像只能站在那个他心中很是清楚的界限之内,不停朝列车即将来临的方向观望。也不知道是谁说了一句列车来了将人们的视线带到人群右方,一盏光缓缓靠近明确分开的人群,这冬天的雨竟也偷了几分春雨的缠绵又有着几分寒,裹着人连眼睛都睁不开的,我应该在六号车厢,六号车厢应该不会对着我身后的人群吧,它没来之前我一直都在担心,少不得多走上几步寻上,听说动车停靠时间好短,然而我竟是多心了,它就是以实际行动告诉我多虑了,也难为司机好功夫,也是制动技术好,制动技术在机车上也是一个难关。它跑的快而却稳当,桌上水瓶里的水都不晃悠,只是有点轻微的震动,从前只是觉得火车极闹腾的,一个钢铁大家伙走,总难免磕磕碰碰咯吱咯吱。想睡的,车厢的暖气好重的,就压着人喘息不过来似的,迷迷糊糊却是不敢睡的,还没到一个打盹的时间了,就听到说终点站到了,也就随着人群下车,我一下来就感觉寒气逼面而来竟有点想转身的意思,忙不迭打了一个寒战,无奈还是被人挤着我也就那样被人潮携带,不知道往哪里流去,刚一出那个闸口,听到有人唤我的乳名,我惊疑地抬了头,还没等回过神来就有人上来抓住了我。

淅淅沥沥的小雨居然放肆了起来,越发无聊的弹着嘈杂的序曲,冰冷的地面积着好些的水晃悠着,制造着一个清清冷冷的湖面,给人假象的空间。刚才的人潮朝着不同的方向分流,在某一方向有着三个人,看起来是一家人,其中那个背着书包的年轻人应该是儿子。穿着单薄的中年人瑟缩着身躯,打着一把沾着泥土的折叠伞,一只手揣在口袋里,走在一边并不太多的话,不过是嘘寒。一位妇人这是话比较多,年轻人也只是忙于应付。相见,在这雨中,冬天南昌的郊区多了一抹温暖的色调,是那样平凡但也让人动容。

“没想到你们还来接我”我对爸妈出西客站第一句话是这样说的,在来的路上我想应该是我找到他工作的地方,并且是我站在他们的面前,这在我的记忆中已经是定格了的了。然而,这次,记忆中定格不适用,我是要感慨今天是因为下雨的缘故么。

儿子:“妈,这东西吃多了不好!”

一个年轻的小伙子指着一个腌制的鸡腿义正言辞说着。

“我们那里有多的可吃啊,今天特意给你买的呢,吃点吧,这里没什么好的。”母亲说话的声音很低很低。

那个年轻的小伙子看了看周围的人。

绝大多数人穿着工装,有的手都没有洗满是泥土,有的面上有些油污也没擦,还有还有。我只是瞥了一眼,就很不好意思低着头吃饭了。

自己所鄙薄的东西在有些人的眼里是分量很重的,不要因为自己的无知而伤害他人,更不要伤害爱自己的人。如果明白还不算晚的话就勇于去弥补吧。

外面好冷,爸妈住的小屋子里算是暖和的.,其实那样的板房也极不保温,狭小的空间有三张床。我从书包里翻出了一套保暖内衣,一包大枣和芝麻糖,说了一些家常的话。

在一辆抚州的公交车上,一个年轻的小伙子闭目好像若有所思的样子,好像在想些什么东西。

建鼎华城站到了,提示声在嘈杂的雨中游着一丝痕迹都没了,我猛地睁开眯着的眼睛。

有点晃晃悠悠下了车撑开了伞,拖着凝重的步子朝着一个方向挪着,灰蒙蒙的天,湿漉漉的空气,还有一个孤独人带着失落,不是画面,是应该定格在画面中的永恒,还是永恒中的画面。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇十五

前些日子逛书店时,买了本《楷书技法与指导》的书,粗粗的浏览了一遍,对里面谈到的关于书法欣赏的内容有了兴趣。

书法家沈尹默说过"世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏,心畅神怡"(《书法论从》)。确实,一件优秀的书法作品,往往能令人百看不厌,心旷神怡,爱不释手。像唐太宗李世民对兰亭的喜爱一样,甚至都到了自私的陪葬的地步。

书法欣赏它本身有一定的规律:

首先书法是属于视觉艺术,它主要是通过作品对视觉的冲击而产生的。因此在欣赏上要注意反复不断的观赏玩味。

第二,书法欣赏的能动性。书法欣赏是积极的、能动的,怎么理解呢?书法的欣赏也要像美术、音乐作品的欣赏一样,离不联想和想象。如果欣赏者仅仅像认字一样看待书法作品的话,我想他只要把作品年成是一些刻板抽象的符号,而没有任何美感而言。因此在欣赏书法作品时,要充分发挥自身的联想和想象,充分的体验作者的每一个动作,每一次用笔铺毫,体会每一个急慢快缓的动作,这样才能充分体验书法的节奏、美感。

第三,书法欣赏的主观色彩。书法作品的欣赏是一种艺术的再创造,因此欣赏者不同的文化程度,性情气质,审美经验等都会对作品产生不同的看法,正所谓的"仁者乐山,智者乐水"。

同时书法的审美标准也可以从以下几点进行:

一、点画的线条美

书法家运用提按、顿挫、轻重、粗细、强弱、徐疾等用笔的技巧,结全用黑的枯、湿、浓、淡等丰富的变化,使书法线条产生了极强折力感和情感之美。因此在审美的过程中,要注意书法线条的变化,体验作者的情感和动作变化。

二、结构的造型美

对于书法作品的欣赏,首先人们往往会从作品上的文字内容入手,以字为单位进行一逐个的往下看,因此有了丰富的线条表现力后,也要注意整个字的结构变化。如《兰亭序》中的二十个"之"字一样,尽管字的点画简单,但个个姿态各不相同,极尽变化,就充分表现了字体结构的造型美同时也体现了作者对字极强的处理能力。

三、章法的整体美

这一点主要是体现在作品的整体效果上,除了点画、单字的'欣赏上,整体的效果也是十分重要的。章法也称为"布白",其实质是指作者对作品中空间虚实的艺术处理。"实处之妙,皆由虚处而生","虚"与"实","白"与"黑",相依相生,体现出虚实结合的美原理。因此要注意作品中章法的欣赏。

四、全幅作品的风格美

风格,用马克思的话来讲:"风格就是人",说具体一点,"风格在这里一般指的是个别艺术家在表现方式和笔调曲折等方面完全现出他的人格的一些特点"(黑格尔《美学》)。因此在书法作品的欣赏上,要注意对作者的风格化的认识与欣赏。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇十六

教学内容:中国舞蹈的种类,民族民间舞蹈、古典舞蹈定义历史文化内涵及其特点。

三维目标:通过对中国舞蹈的学习,让学生们熟悉中国舞蹈的分类、特点等基础知识点,激发起学生对舞蹈的热爱,学会欣赏各类风格的舞蹈艺术,提高鉴赏能力,并积极的学好舞蹈。教学重点难点:民族民间舞蹈、古典舞蹈定义历史文化内涵及其特点。教学方法:教师讲述、小组探究讨论、师生互动教学方式:多媒体教学教学过程:

1、古典舞蹈。

2、民间舞蹈。

3、现代舞蹈。

4、当代舞蹈。

5、芭蕾舞。

我们重点认识一下民族民间舞蹈、古典舞蹈。第一部分民族民间舞。

1、定义:

可以被理解为“民族舞蹈和民间舞蹈”。民族民间舞的实际含义其实应该是指“中国各民族的民间舞”。全国五十六个兄弟民族的民间舞都可以称为民间舞。

2、民族舞特点。

泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。我国舞蹈系列中数量最多。介入生活领域最广泛、最深入。和我们每个人的生活道路联系最紧密的,当数民族舞蹈这一支。

3、民族舞蹈的分类。

我们从舞蹈功能的角度,将各民族的民间舞蹈分属四大类。

(1)节令习俗舞蹈大致上可分为农事节日、祝祭节日、纪念节日和文娱节日等,以舞蹈来丰富节日的文化生活。

举例:朝鲜族“农乐舞”:舞蹈以“舞手鼓”和“甩象帽”为其主要特色舞手鼓者动作丰富,舞姿似骑马射箭,生气勃勃。

(2)生活习俗舞蹈如自娱自乐、社交择偶、健身竞技、表演卖艺等。

举例:傣族“孔雀舞”:傣族把孔雀视为吉祥的象征,跳孔雀舞正是为了表达人们对美好生活的歌颂与追求。

(3)礼仪习俗舞蹈如在生育礼、成人礼、婚礼、寿礼、丧礼、祭礼、兵礼等礼仪活动中进行的舞蹈。

举例:独龙族“剽牛舞”:“剽牛舞”是雪南独龙族的礼仪习俗舞蹈,在其传统的“剽牛祭天”活动中承袭至今。

(4)信仰习俗舞蹈如在道教、佛教、伊斯兰教、原始宗教、民间俗信活动中跳的舞蹈。举例:藏族“羌姆”:“羌姆”是藏传佛教独有的信仰习俗类的宗教专用舞蹈,是藏传佛教各教派僧众在自己寺院范围内表演的一种仪式隆重、场面壮观、气势宏大的集诵经、音乐、舞蹈于一体的表演艺术。

生鉴赏能力,加深学生们对民族舞蹈分类的认识)第二部分——古典舞简介。

世界许多民族都有各具特色的古典舞蹈。中国是世界文明古国之一,灿烂的古代文明中,当然包含了丰富多彩的古典舞蹈。

2、中国古典时期的舞蹈风格:

春秋战国时期貌美舞艳的西施,汉代善做翘袖折腰之舞的戚夫人,身轻如燕能做掌上舞的赵飞燕。这些古代的著名舞蹈家和数以百计未留下姓名的舞者,为中国古典舞技艺的提高和风格的形成奠定了基础。

举例:敦煌壁画——反弹琵琶、飞天等。

反弹琵琶是敦煌艺术中最优美的舞姿。它劲健而舒展,迅疾而和谐,反弹琵琶实际上是又奏乐又跳舞。

敦煌壁画中描绘了唐代舞蹈的各种优美造型,如“飞天”“反弹琵琶”等唐诗中还有大量关于舞蹈的描写。如杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行》,白居易的《霓裳羽衣舞歌和微之》,分别介绍了最著名的舞蹈家公孙大娘和最著名的古典舞《霓裳羽衣舞》。(其中讲授古典舞蹈时传授给学生们:“云手”的动作,进行师生互动,通过前面文字、图片的赏析提高思想认识后,再通过肢体语言让学生们有更深刻的体会,舞蹈是一门融思想和肢体为一体的高雅艺术,以此来进一步激发学生们对舞蹈的热爱。)。

3、建国以后的舞蹈成就:

经过舞蹈、音乐、文物工作者的共同努力,从大量文献、文物、美术作品和老艺人世代相传的技艺中,考证、挖掘、整理、创作了一批优秀的古典舞。如《编钟乐舞》、《祭孔乐舞》、《九歌儿也铜雀伎》、《仿唐乐舞》、《长安乐舞》、《敦煌乐舞》、《大梦敦煌》、《清宫乐舞——盛世行》等。表现敦煌文化的民族舞剧《丝路花雨》更成为集中展示中国古典舞魅力的经典之作。

小结:通过对本课的学习,我们熟悉了中国舞蹈的分类,了解了民族舞蹈和古典舞蹈的特点,提高了我们对于舞蹈的欣赏能力,激发我们对舞蹈的热爱之情。

板书:

一、中国舞蹈的种类。

节令习俗舞蹈朝鲜族“农乐舞”

生活习俗舞蹈傣族“孔雀舞”

二、民族民间舞礼仪习俗舞蹈独龙族“剽牛舞”信仰习俗舞蹈藏族“羌姆”

古典时期的舞蹈风格。

三、中国古典舞。

建国以后的舞蹈成就。

散文鉴赏的心得体会大全(17篇)篇十七

芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。舞剧的一个突出特点是演员在台上不说也不唱,完全依靠形体的表现力来完成所有的戏剧要求——主题思想的阐述、矛盾冲突的展现、人物性格的塑造。训练有素的舞蹈演员是通过优美的舞姿、和谐的韵律、高超的技巧“说话”和“唱歌”的,说出角色的心里话,唱出人物的情愫来。

在喧嚣的尘世中忙碌了一天后,看一场舞蹈,那是对心灵的洗礼,是精神的享受。对舞蹈的欣赏,如果不沉静其中,你永远也感觉不到那种唯美。只有在心的交集之后,你的心才会得到真正的享受。这是我从舞蹈这门课的所学所感。

《白毛女》的故事我很早就听过,但是用西方的芭蕾来演绎,我是第一次欣赏到。它根据同名歌剧改编,讲述贫苦农民的女儿--喜儿,被迫卖给恶霸地主黄世仁抵债,不堪凌辱,逃入深山。长年风餐露宿,头发变成了白色,不知情者称其为“白毛仙姑”。最后她被八路军所救,与年轻时的恋人--已是八路军战士的大春团聚的故事。其中,我主要对序幕“压不住的怒火”和第一幕“深仇大恨”以及最后的一些片段进行了赏析。

背景,音乐,道具,是一场完美舞剧不可缺少的东西,是舞者的结合体。解放前,黄世仁家大门口。昏暗的灯光下,穿着朴素的农民,在阵阵鞭子声中,显得格外的无奈,同时表现出愤怒。鞭子抽打在地上,那样刺耳,随即演员倒地,痛苦愤怒,在背景音乐的烘托之下显得格外的逼真。

除夕,外面飘着大雪。喜儿正欢欢喜喜准备过年,同村人送来了窗花。喜儿高兴地拿着窗花跳起来舞。舞蹈是无声的,是哑剧。剧中喜儿一系列的哑剧动作将她的快乐心情表露无疑。而接下来的群舞,则表现出令人赏心悦目的舞蹈构图,一片过年的欢快。台上的舞者脚步轻盈,身材修长.我说不出那是种怎样的感动,只在舞者莞尔回眸低笑的瞬间,感受到一种温婉的倾诉。前一刻还骄躁的心情似乎平静得那么迅速。此刻的心已全然寄托在台上纷飞的舞者。

人物外型塑造喜儿--梳大辫子,穿红色斜襟袄衫。大春--戴白羊肚手巾包头。这些装束构成了人物的身份和地域特征,使观众一下子就明白了作品的时间、环境、事件等等因素。大春给喜儿送米,喜儿喜出望外,二人运用带有非常生活化的肢体语言,使人物性格鲜明,带有浓厚的民族色彩。

杨白劳躲债刚回来,喜儿高兴地给爹爹拿凳端水,杨白劳从怀中拿出一段红头绳,随着红头绳一点点的缠到辫子上,亲情的朴实展露无疑。喜儿欢喜的跳来跳去。舞者全情投入音乐中,唯美的曲线,流动的曲体。神形协调统一。故事很平淡,却因舞蹈这一种讲述方式变的动人起来。

画面突转,恶霸地主黄世仁带狗腿子穆仁智闯进杨白劳的家,要逼喜儿抵债。厌恶,焦急,恨意通过面部表情和肢体语言表现出来。杨白劳坚决反抗,被活活逼死。喜儿的眼中充满了愤怒,舞蹈的急促,刚劲深刻显示了当时人物的心理。王大春和乡亲们赶来,黄世仁开枪阻住众人,硬把喜儿抢走。一群村名无奈,同时也激起了他们的反抗之心。

舞蹈集中了喜儿和大春这对恋人纯真可爱和不屈不挠的性格速写,使得人物性格随着戏剧情节的推进而有层次地发展,展现了他们甜蜜的爱情与对美好生活的无限憧憬。结尾处,由男、女演员逐渐加快的独舞过渡到快板的合舞,呈现舞蹈的高潮。充分显现了两位演员的芭蕾赏技艺。斜线双人快速踢腿倾倒成舞姿,在其中反复出现,表现了二人心往一处使、同心同德的、战胜困难的信念。直至最后双人形成大春背着喜儿倾倒向前探出的舞姿造型,表达了对未来生活的美好憧憬与遐思!

芭蕾舞剧《白毛女》既运用了外来芭蕾的语汇,又吸收了大量的民族民间舞、传统戏曲。

以及武术等素材,现实与浪漫相结合。舞剧富有鲜明的民族风格和浓郁的生活感。用中国人的方式演绎西方的芭蕾,独具风格。

对我来说观舞的过程实际上是一种情绪的游走,情节之中或情节之外,飘渺浮动或寂然不动。而一千个人有一千种观法,一千个人有一千种感受,在舞蹈的世界里,思想可以达到某种极致的自由。舞由心生,蹈由心起。

对于老师上课我感到非常的好,每节课我都会去,而且认真的听老师讲课,老师的讲解让我更加充分的了解了舞蹈,认识了舞蹈的魅力更加的喜欢舞蹈了,老师上课生动耐心的讲解让我受益匪浅。

10012443刘靓。

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