2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)

时间:2023-11-04 作者:曼珠2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)

制定活动方案时,还要考虑到资源的可行性和可行性,从而确保活动的可持续性。接下来是一些适用于不同场景和目标的活动方案范文,可以根据自身情况进行参考和借鉴。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇一

为了更好地推进素质教育,丰富校园文化生活,展现校园文化风采,进一步培养学生团结合作热爱学校的精神,增强学生的团队意识和集体荣誉感,学校决定在_年级举行__中学校歌《__是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下:

一、比赛时间:

9月月23日(周二)下午第三节课。

二、比赛地点:

音乐室。

三、比赛规则:

1.以班级为单位,全体学生参加,采取合唱的形式;。

四、比赛形式:

本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。

五、评分方式:

采取去一个最高分,去一个最低分,取平均分得办法记分。

六、评委安排:

_x。

七、评分原则:

1.演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。

2.声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。

3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

4.参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。

5.参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。

八、评奖办法:

一等奖1名;二等奖2名。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇二

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级。

时间5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。

三、评比标准及办法:

(一)评比标准:

课本歌曲(2分)。

音准、具表现力(6分)。

服装整齐(1分)。

候场安静,上下场迅速、整齐(1分)。

(二)评比办法:

1、评委组成:教师(所有在校教师),工人代表(1人),学生代表(每班1人)。

2、评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加,数字最大的当选为优胜班,获一等奖,其余依次为二等奖、三等奖。(原则上一、二等奖各一名,三等奖1—2名,可并列。)。

选票示例:

四、工作人员:吴川蓉、赵彬全、林中健。

五、注意事项:

1、请各年级组长组织本年级各班抽签,确定比赛顺序,并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。

2、请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全,并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况,避免学生出现摔伤等意外事故。

3、请班主任提前给本班评委讲解评比办法,并于每场比赛前将选票发给本班评委,提醒评委自备中性笔或钢笔(不使用铅笔),注意钢笔不要伤到自己和他人。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇三

为了庆祝中国共产党成立90周年,运用积极向上、昂扬励志的音乐资源,通过教唱、学唱、演唱、比赛等活动,组织学生广泛传唱《幸福来自七月一》、《共同长大》等歌曲,激发学生爱党爱国热情,传扬民族精神和时代精神,陶冶美好情操,提升校园文化建设水平。

三(1)杨子怡、孙茜、薛培丽、陈文佳;。

三(2)刘瑶、薛海慧、焦陈航、张洋洋;。

四(1)王甜濡、曹维荣、孟丽君、宗帝;。

四(2)钱晨昱、杨新宇、宗帮杰、佘佳丽;。

五(1)陈宇晴、周蕾纯、章建鹏、周维维;。

五(2)杨萌萌、鲍韦杰、单亚辉。

王德萍。

1、由音乐老师利用大课间活动指导学生歌曲及乐理知识;。

2、20xx年4月份,举行本校学生“三独”比赛,5月份选拔学生参加镇、市“三独”比赛,评选唱歌之星。

音乐教室;星期一、星期四大课间活动时间。

组织学生参加市级相关比赛或演出。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇四

为了活跃校园文化气氛,增强全校师生与老干部之间的沟通和交流,学习老干部的`革命光荣传统,同时感受老干部们“老有所乐”的精神境界以及阳光心态。学校特邀请xx区离退休老干部合唱团到学校举办“放歌尚雅老干部送欢乐进校园”演出活动。

一、

20xx年5月28日(第六周星期五下午3:00——4:00,星期五下午的课程和星期四下午对调。)。

二、

五年级在学术报告厅现场观看演出,其他年级在教室收看电视直播。

三、

雷校长致欢迎词——给合唱团赠送校旗——给团长献花——老干部演出——全体现场学生与老干部们合唱英文歌(选30名学生上台,其余在现场座位起立合唱)。

1、横额(帖在舞台红布上,星期四下午放学前完成):美术组。

大字:放歌尚雅。

小字:xx区老干部合唱团“送欢乐到校园”

欢迎牌(放学校大堂前):热烈欢迎xx区老干部送欢乐到校园!(尚雅学校20xx年5月28日)。

2、摄像、摄影:李绿楼黄兆仍夏洛莲。

3、学术报告厅音响:王健东。

4、各班电视检查:清华楼:夏洛莲北大楼:黄兆仍剑桥楼:龙金霞哈佛楼:

协调:黄够珍。

5、五年级座位安排(学生2:50分进场完毕):西面座位留前排4行,东面座位留前排1行,其余学生座位由五年级级长安排。

6、献花:三9梁诗咏四4胡紫君四3杨少华。

收看电视直播和现场观看演出的师生要做到文明有礼,演出期间一律保持安静,演出节目前和演出完毕都要报以热烈的掌声,不能喝倒彩,展现尚雅学生文明有礼的风采。

级长选派30名男女学生和老干部们手拉手齐唱英文歌。

五年级英语老师教唱英文歌(级长检查)。

尚雅学校。

20xx年5月26日。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇五

一、指导思想:

为了培养学生的'音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。

二、活动具体措施。

1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣。

兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。

发自内心的歌唱。

三、训练目标:

1、基本功训练。

教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:。

(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练。

音准的训练。

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练。

(1)胸音训练(2)头音训练。

合唱表现的四种手段。

(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳。

节奏训练。

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练。

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养。

通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练。

由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界。

定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

5、计划完成的训练曲目:《》和《让我们荡起双桨》。

四、活动时间:每周周三的下午第九节课。

五、活动地点:音乐舞蹈室。

六、指导教师:

董燕刘玲。

人数:60人,分别从四至六年级学生中选拔。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇六

活动时间:周三下午放学后30分钟安排集中学习..

活动对象:已从三至六年级选定的60名小学生。

活动地点:科学实验室。

活动准备:1、向60名学生发出“合唱团录取通知书”

2、对选入合唱团的学生进行集会,向学生介绍活动的日程安排以及强调活动期间的安全、纪律问题。

活动内容:

1、合唱教材选择途径。

a、从网络或歌曲书籍中搜集适合小学演唱的合唱歌曲以及。

发声练习曲编辑成教材,以便于教师和学生之间的交流合作。

b、选择适合进校园的民歌进行改编,充实合唱内容。

2、课程内容范畴。

歌唱的发声问题、歌唱的姿态问题、合唱的指挥问题、声部的协作问题。

3、教学内容安排由指导教师提前一周列出教学计划。

活动要求:

1、凡是三至六年级学生均可自愿报名参加;

3、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;

4、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;

5、每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;

6、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇七

合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶,对学生道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的.丰富都起着极其重要的作用。组建合唱团是为了进一步加强校园精神文明建设,繁荣先进的校园文化,构建和谐的校园生活,“弘扬高雅艺术,传播民族文化”,提高大学生艺术修养,打造具有影响力和辐射面的校园文化活动。希望合唱团的成立能够提升工科院校大学生艺术品位和综合素养,为社会输送有竞争力的“文理兼修”的复合型人才而努力。

合唱团隶属电气工程系,将针对团员在演唱方法、技巧、合唱赏析、艺术素养等方面对合唱团成员进行专业的培训,学习合唱与指挥的基本知识,掌握业余合唱队训练的基本方法。通过合唱活动,培养团队精神,增强合作意识,丰富业余生活,促进身心健康。把热爱生活,热爱艺术,热爱学校的情怀融进纯真、质朴的音色之中,展现音乐魅力。

男声同声合唱团,合唱队员不少于15人。

设立团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥(可兼任)。

领队:刘睿。

总策划:曹会文。

艺术总监及钢琴伴奏:(待定)。

1.主要面对电气工程系一、男生;。

2.爱好歌唱,对声乐演唱有兴趣;。

3.遵守纪律,集体荣誉感强;。

4.能坚持参加日常训练。

采取自愿报名,分班登记方式。

1.筹备会议。

2.参加人员:各班文娱委员。

时间:十一月十九日下午四点二十分。

地点:七号楼7109室。

会议内容:合唱团员报名工作。

3.报名。

登记合唱团员,选定团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥(可兼任)。

参加人员:团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥等。

会议内容:全系范围内征集合唱团团名,如:靓仔男声合唱团、超人男声合唱团等;。

制定合唱团章程;确定训练时间、场所。

5.日常训练(训练计划略)。

6.训练成果展示,周年汇报。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇八

合唱艺术是音乐、文学与演唱的结晶,对学生道德的培养、性格情操的熏陶、形象思维的丰富都起着极其重要的作用。组建合唱团是为了进一步加强校园精神文明建设,繁荣先进的校园文化,构建和谐的校园生活,“弘扬高雅艺术,传播民族文化”,提高大学生艺术修养,打造具有影响力和辐射面的校园文化活动。希望合唱团的成立能够提升工科院校大学生艺术品位和综合素养,为社会输送有竞争力的“文理兼修”的复合型人才而努力。

合唱团隶属电气工程系,将针对团员在演唱方法、技巧、合唱赏析、艺术素养等方面对合唱团成员进行专业的培训,学习合唱与指挥的基本知识,掌握业余合唱队训练的基本方法。通过合唱活动,培养团队精神,增强合作意识,丰富业余生活,促进身心健康。把热爱生活,热爱艺术,热爱学校的情怀融进纯真、质朴的音色之中,展现音乐魅力。

男声同声合唱团,合唱队员不少于15人。

设立团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥(可兼任)。

领队:刘睿

总策划:曹会文

艺术总监及钢琴伴奏:(待定)

1.主要面对电气工程系一、男生;

2.爱好歌唱,对声乐演唱有兴趣;

3.遵守纪律,集体荣誉感强;

4.能坚持参加日常训练。

采取自愿报名,分班登记方式。

1.筹备会议

2.参加人员:各班文娱委员

时间:十一月十九日下午四点二十分

地点:七号楼7109室

会议内容:合唱团员报名工作

3.报名

登记合唱团员,选定团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥(可兼任)。

4.合唱团第一次工作会议

参加人员:团长、副团长、艺术监督、策划、声部长、指挥等。

会议内容:全系范围内征集合唱团团名,如:靓仔男声合唱团、超人男声合唱团等;

制定合唱团章程;确定训练时间、场所。

5.日常训练(训练计划略)

6.训练成果展示,周年汇报。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇九

为了丰富校园文化生活,让优美动听的歌曲伴随学生健康成长,提高学生的审美情趣,陶冶情操,充分发挥艺术的教化功能,让我校在歌唱方面有一定能力的学生能够通过合唱训练享受到美的愉悦,受到美的熏陶,加强他们的团体协作精神和集体荣誉感,同时对学生进行理想、信念和道德教育,促进学生全面和谐的发展,我校成立了合唱队。活动计划如下:

1、合唱队的组建。

(1)从全校学生中挑选队员,确定人员名单。

(2)进行合唱知识和演唱方法的基本培训。

2、基本音乐常识的讲授。

3、进行初步的声音训练。

(1)教会学生正确的歌唱姿势。

(2)进行呼吸训练。

(3)将发声和呼吸结合起来练习。

(4)进行基本的发声练习,让学生有一个正确的声音概念。

1、排练歌曲。

(1)用一些难度较小的歌曲训练学生合唱的完整性。

(2)进行初步的分声部训练。

(3)在以上训练的基础上,排练一到二首稍有难度的歌曲,展现合唱队的实力。

1、排练歌曲。

(1)注重表情、动作及整体歌曲的艺术处理。

(2)训练学生尽量做到以情带声,声情并茂,完整而富有创造性地表现出歌曲的思想感情。

2、配合学校安排,迎接教育中心师生庆六一运动会。

对本学期的合唱活动进行总结。

活动目标:

通过训练,使队员们能够对合唱有一个正确的认识,并能够掌握初步的合唱基本知识和要求。能够排练出一到二首保留曲目,逐步培养队员们的演唱达到理想,有激情,有强烈的感染力,动人心弦的演唱境界。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十

一、指导思想:

本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项,为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感,展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌,营造校园浓厚的艺术教育氛围,特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

二、活动主题:军旅雄风、我心唱响。

三、活动对象:全校学生。

四、活动地点:学校操场。

五、活动具体要求:

(一)每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲,歌曲内容要彰显活动主题,体现学生蓬勃向上的朝气。

(二)比赛以班级为单位开展,以班级大合唱形式进行,突出人人参与,可以设领唱。

(三)歌曲伴奏音乐由班主任负责解决,尽量使用mp3格式,亦可由任课音乐教师伴奏。

(四)每班设指挥一名。(可由学生担任,也可由班主任担任)。

六、活动时间具体安排:

(一)第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

(二)第十周利用军训时间练习军旅歌曲,并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

(三)第十一周周三(4月30日)下午于篮球场进行正式比赛。

七、评分细则:

(一)服装统一,富有朝气,体现师生风采,精神风貌好。4分。

(三)表现形式有创新。2分。

(四)评分最后结果以10分制进行计算,按分数排序决定奖次。

八、奖项设置:

设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

九、其它事项:

(一)各班班主任充分利用午会、班会等时间,根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

(二)比赛时,各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,观看及候场时场内要保持安静,确保活动正常开展。

(三)本次活动时间紧、任务重,望各班高度重视,按照要求精心组织和排练,在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十一

本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项,为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感,展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌,营造校园浓厚的艺术教育氛围,特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。

(一)每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲,歌曲内容要彰显活动主题,体现学生蓬勃向上的朝气。

(二)比赛以班级为单位开展,以班级大合唱形式进行,突出人人参与,可以设领唱。

(三)歌曲伴奏音乐由班主任负责解决,尽量使用mp3格式,亦可由任课音乐教师伴奏。

(四)每班设指挥一名。(可由学生担任,也可由班主任担任)。

(一)第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。

(二)第十周利用军训时间练习军旅歌曲,并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。

(三)第十一周周三(4月30日)下午于篮球场进行正式比赛。

(一)服装统一,富有朝气,体现师生风采,精神风貌好。4分。

(三)表现形式有创新。2分。

(四)评分最后结果以10分制进行计算,按分数排序决定奖次。

设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

(一)各班班主任充分利用午会、班会等时间,根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。

(二)比赛时,各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,观看及候场时场内要保持安静,确保活动正常开展。

(三)本次活动时间紧、任务重,望各班高度重视,按照要求精心组织和排练,在校园内营造浓厚艺术教育氛围。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十二

为纪念中国共产党成立xx周年,弘扬党的优良传统,凝聚团结奋进力量xx社区合唱团联合社区举办以“永远跟党走”为主题,以学唱经典歌曲、充分展示我社区市民热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党,积极追求高尚的人生、高雅的审美情趣和出色的艺术才华为目的开展“永远跟党走”全区大合唱活动。

时间为7月1日下午2点,地点:xx文化广场。

演出形式及内容:歌曲:合唱,独唱,都可以,每个演出团队或个人可以演唱两首歌曲,两首歌曲不超过十分钟。也可以是诗朗诵或是快板等其它形式,只要是歌唱祖国的不论形式都可以参赛报名。报名电话xx。欢迎大家的参与。

活动组委会成员名单及分工如下:

广场〈节目组〉。

组长:

副组长:

主持人:

成员:全体协会成员。

小组责任:

1、小组成员需配合活动主要负责人参加的会议,指定工作日程;

2、负责落实活动主持人、台词、服装、化妆工作;

3、负责落实活动的组织方案;

4、外联承办单位、新闻媒体、参演单位、赞助单位。

〈前期宣传组〉。

组长:

副组长:

成员:

职责:

1、负责落实活动舞美设计方案,实施工作;负责落实材料购买工作;

2、活动当天舞台布景设施搭建,会场布置;

3、xx社区合唱团负责宣传报道工作、网络宣传、宣传板、图片、影像、

〈会中、后期宣传组〉。

组长:

副组长:

成员:

职责:

1、与照相、摄影人士或单位联系。

2、联系摄影人员落实活动实况录象工作;

3、及时撰写活动的有关报导,并对活动有关媒体报道进行收集采访材料更新网站内容。

4、撰写活动总结。

〈协调组〉。

组长:

副组长:

成员:

职责:

1、做好彩排和演出期间的后勤服务、保障工作;

2、负责参加人员的观看秩序与周围秩序引导、安全保卫工作(与广场保安部联系)。

3、管理合唱队伍需要的道具以及撤换道具;

4、制作、发放活动的工作证。

〈后勤组〉。

组长:

副组长:

成员:

职责:

1、盆景、花卉、横幅、彩旗、台布、桌子、矿泉水(与后勤集团公司联系)。

2、嘉宾、座位牌;

3、做好各种搬运工作;

4、共同协助其他各部门完成任务。

〈后台组〉。

组长:

副组长:

成员:

职责:

1、保障演出队伍的演出顺序;

2、落实演出队伍的催台工作。

〈接待组〉。

组长:

副组长:

成员:

职责:负责领导、嘉宾的接待工作。

排练组。

组长:

副组长:

职责:负责合唱团排练事宜。

请以上成员明确自己的分工,做好这次活动。最后预祝本次活动圆满成功。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十三

为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.

二参赛对象。

中心校1----6年级各班,各村校参赛队。

三活动时间。

20_年12月9日。

四具体安排。

1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.

2、比赛顺序当天抽签决定.

3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).

4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.

5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

五活动要求。

1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.

2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.

3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.

4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.

5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.

六奖励办法。

分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)。

低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.

高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.

七评分标准。

1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).

2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)。

3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。

4、歌曲内容符合要求,10分.

5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).

6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。

7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十四

合唱队从建立到现在已经有一个半学期了,每周都坚持训练,学生从不懂8个基本音阶和基本发声状态到现在学会唱歌,掌握基本理论知识和节奏,可以说整体都在进步,慢慢进入了轨道。现在合唱团变成了学校的公共课余文化活动——合唱社团,得到了校长的大力支持。我想有校长的大力支持和重视,那我们的合唱团会越来越好,越来越进步,我和学生会共同努力,以培养学生兴趣爱好为前提,培养出一批唱的响的团队来。为了真正能全面落实好此项活动,特制定如下训练计划:

一、训练时间:

每周四下午第三节。

二、训练地点:

四年级教室教室。

三、训练目的:

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲,主要以二声部为主,使学生初步建立合唱概念,从来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、训练内容:1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、合唱的姿态。

3、少儿合唱歌曲。

五、训练方法及过程:

训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练,同时也要加强扩大音域,咬字,幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练。

2、音准训练。

3、节奏训练。

本学期,将针对上述几方面进行重点训练,通过循序渐进的训练,能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养,为学校培养一批优秀的合唱人才。

六、队员名单:

三、四、五年级部分学生,总共22人。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十五

为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强校歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。

通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

唱响校园主旋律,构建和谐校园文化。

1——6年级各班全体学生。

本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。

参赛曲目共两首,自选曲目。曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

1、评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同,每班必须有指挥一名。

3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。

4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。

1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。

2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

(1)音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(5分)。

(2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(1分)。

(3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好。(2分)。

(4)进场出场有序,演出服装相对整齐,统一(2分)。

附加项:如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分。

1、比赛以班级为单位,每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。

2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖,各年级组分别评出“最佳小指挥家”

本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后,去掉一个最高分和一个最低分,其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十六

在今年于广州召开为期两天半的中共广东省委十_届八次全会上,汪洋书记提出“加快转型升级,建设幸福广东”这一命题。“幸福”是什么?“幸福”并非空洞抽象的命题或说法,“幸福”是能让人民群众看得见、摸得着、享受得到的东西。我们每个人应学会看到自己周边的幸福。

与此同时,汪洋书记会议上用三幅对联来解读“幸福”,分别是“加快转型升级政府是关键,建设幸福广东匹夫也有责”“人人是创造幸福的主体,个个是享受幸福的对象”“我为别人的幸福努力工作,别人为我的幸福创造条件”,横批都为“共建共享”。我们人人都应是创造、享受“幸福”的主人,我们也需要为创造幸福尽上自己的责任。特别的,作为团员,作为社会今后的先锋及主力军,我们更应该深入基层,与普通青年同劳动、同学习、同生活,共同感受身边的幸福,共同享受身边的温暖。

为此,我们团支部举办“寻找幸福印迹,感受身边温暖”的主题团日活动,让我们在活动过程中亲身感受并回忆成长一路的幸福,也试图寻找“下一站幸福”!

二、活动名称。

寻找幸福的印迹,感受身边的温暖。

三、活动主题。

幸福华师,青春当先。

四、活动目的。

本次活动通过展示同学们从婴儿、幼儿园、小学、中学、大学的幸福事物,唤起同学们对自己曾经拥有过的幸福的回忆,使同学们重温过去的幸福,珍惜当下的幸福,期待明天的幸福。将曾经令自己幸福快乐但已遗忘于记忆深处的事物重现于同学们眼前,让同学们自己体会幸福的真谛,从而把握幸福,拥有幸福。与此同时,还达到以下目的:

1、通过此次主题团日活动,让本支部团员更加了解和体会“__”建设“幸福广东”的核心思想,感受自己身边实实在在的幸福,深刻体会“幸福广东”的含义。

2、通过此次主题团日活动,让本支部团员一起寻找我们成长过程中的幸福,一起向全校师生展现我们的成果,展示“幸福”,让大家都意识到:“创造幸福”是我们每一个人,使我们每个团员的责任与义务。

3、通过此次主题团日活动,让本支部团员以小组为单位,设计我们成长道路上每一阶段“幸福”的表现方式,并设想如何吸引更多的人群来关注我们的团日活动,培养本支部团员创新思维,沟通交际的能力,让本支部团员在此次活动中收获幸福,收获成长,收获成就感。

五、活动主办单位。

共青团华南师范大学数学科学学院091团支部。

六、活动时间。

5月下旬(具体时间待定)。

七、活动地点。

华南师范大学石牌校区陶园校道。

八、活动对象。

共青团华南师范大学数学科学学院091支部全体团员。

九、活动简要介绍。

在前期筹备中,先把本支部成员分为五大组,分别对我们成长道路上婴幼儿时期、小学时期、初中、高中时期以及大学时期美好的回忆进行收集、整理,并设想要怎样将这些回忆展现在全校师生的面前。

在活动过程中,将各个阶段所准备好的成果利用陶园校道,展现在全校师生的面前。“重走成长的道路,体验身边的幸福”!最终写下感言:“你认为你最幸福的回忆是什么?”“下一站的幸福,在你看来,将会是什么?”让幸福传递,让众人接力!

十、详细活动内容。

(一)前期准备。

时间。

工作。

负责人。

摊位帐篷:进入气球门,漫步在“樱花从”中,右侧是五个各具特色的摊位,分别是“婴幼儿”、“小学”、“初中”、“高中”、“大学”五个时期特有的幸福回忆展区。各个摊位别具一格的同时,每个帐篷都有091共有的装饰元素。

用硬纸板拓出75个星星模型(每个帐篷各15个),再用不同颜色的闪纸贴在星星模型双侧,用彩带将做好的星星系在帐篷顶端,并在每个帐篷的左端系上代表091幸福一家的“幸福之心”。

附:“幸福之心”的具体做法。

在紫色透明心形气球表面写上“幸福”二字,气球底部打上彩带花及彩带,别上用蓝色彩带做成的心型串,心型串末端系上用银色金色亮纸制成的星星。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十七

活动目标:

1、在猜谜、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。

2、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的`来历和一些习俗。

3、体验与同伴集体过节日的快乐。

4、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

活动准备:

干米粉、小盘子、大盘子。

活动过程:

一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。

共同来猜谜:请幼儿介绍谜面,让同伴猜。

二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。

1、你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)。

2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?

小结:每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节,可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等,真有趣。

三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。

1、你吃过的元宵有什么味道?

2、请老师介绍元宵的做法。

3、幼儿分组制作,提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上,保持干净。

4、将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。

四、做灯笼。

通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。

五、延伸活动(尝一尝)。

通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十八

为热烈庆祝中国共产党建党xx周年,丰富和活跃机关、企业业余文化生活,增进友谊,增强凝聚力,进一步提高干部、职工自身素质,经xx社区居委会研究决定,联合举办庆“七一”唱红歌比赛联欢活动,为确保活动有序进行并圆满成功,特制定具体方案如下:

时间:20xx年6月28日。

地点:

1、早上九点半主持人宣布活动开始。

2、领导讲话。

3、歌咏比赛、谜语竞猜、知识抢答。

4、颁发比赛奖牌。

5、全体合唱《歌唱祖国》,活动结束。

活动成立联合领导小组,组长由xx担任,副组长由xx同志担任。文体活动联合小组下设办公室。办公室主任由xx同志担任,具体事宜由xx办公室办理。

1、各参赛单位红歌比赛,歌唱祖国,歌颂党的xx华诞;

2、趣味谜语竞猜;

3、知识抢答。

1参赛单位:

2、报名方法:

(1)报名时间:各单位在6月10日以前把参赛人员名单和参赛曲目报社区办公室。

(2)红歌比赛,每单位组成一个参赛队,每队8人,队员单位自定,每队指定唱2首歌(预选歌曲名单附后)。参赛队员统一着装“上白下蓝红领带”(即:上着白衬衫,下穿藏蓝色裤子)。

(3)、知识抢答与猜谜语活动凡参加者均可参与(每答对、猜对一题者奖纪念品一个)。知识题与谜语当场由主持人提出。

红歌比赛分一、二等奖,获奖人员颁发奖品,其它参加人员发放纪念品。

共计xxx元,由参加单位分摊。

2023年合唱团活动方案及内容大全(19篇)篇十九

活动目标:

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。

4、感受节日的欢快气氛。

5、愿意参加活动,感受节日的快乐。

活动背景:

正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

活动准备:

1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

活动进程:

一、导入。

开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、展开。

1、赏灯活动。

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

(1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)。

(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

将a组和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?

鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。

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