热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）

规章制度可以减少不确定性和冲突，为各方共同利益提供明确的指引。范文八：遵守规章制度需要每个人的自觉和自我约束，不仅仅是领导的要求。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇一

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌上。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，师生相互问好。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的`学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、下课时，教师宣布“下课”,学生起立，在师生相互问好后，学生方可平静有序地走出教室。

8、值日生应督促全体同学保持教室整洁，下课帮助教师整理教具，擦净黑板。

1、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

2、学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，不在门后玩耍，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

3、学生要做到：不打架、不说脏话、不做损人利己的事、不损害公物、不在教室内打闹。

4、学生在校期间因特殊情况离校，必须向班主任请假，经班主任同意后，方可出校门。

5、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校，防止发生意外情况。

6、学生要注意食品卫生。购买食物时，要注意生产日期，防止因食品过期引起食物中毒。

7、上课期间禁止学生外出，特别是住校生，如遇特殊情况需外出，必须向校领导汇报，并通知家长，方可将学生带离学校。

8、学生严禁到施工场所玩耍、不允许翻门窗、下河洗澡。在路途中不允许拦车辆、攀高摇桥、不得在别处逗留;走大道，别走僻静的小路，结伴同行。到达家时，环顾四周，无安全隐患才可进家门，学会自护自救。

9、不做危险性的游戏、不在教室内和操场上快速奔逐。

10、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。

11、学生如因病或事情不能到校上学，要由家长亲自到校请假或亲自电话联系，班主任在确定无异后方可同意。回来后要及时向老师销假。不带病坚持上课，树立健康第一的思想。如在校期间发现身体不适，要第一时间告知上课老师和班主任，老师要在第一时间通知家长把其接送，确保安全。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇二

为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则。

每位学生基础分为100分，根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分。

2.红领巾连续一周佩戴者加1分;。

3.铃声响后尽快按要求站好队形，每天最后两位入列者扣1分，队形不整齐，讲话、干扰别人或随意摆动一次扣1分。

4.认真做操，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者一次扣2分。

5.认真按语文或英语老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的事情，不讲话，不哗众取宠，违规一次扣1分，严重者扣2分。

6.晨读表现优秀的同学加1分;。

1.上课铃响，以最快速度回座位，准备好当堂课相关的课本、文具等，静候教师的到来。若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。不讲话，不做与课堂无关的事情，违反一次扣5分。

2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，尽量保持教室的安静;不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话，违反一次扣5分。

3.一堂课内主动发言两次以上的，加3分。(由本人如实告知小组长);。

4.被教师表扬者，每次加3分(负责人记录);。

5.上课被两次以上点明批评的，扣5分;。

6.上课铃响后还没有就座好的..，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣5分。

7.上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排，如对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课再单独与老师交流;对老师的安排不满意，需要诚恳的向老师说明情况。禁止当堂以各种理由顶撞老师，或私下说老师坏话，违反一次扣3分。

下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等。不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动，违反一次扣3分，造成不良影响者扣5分，后果严重者扣10分。

1.作业得“优”的，加3分;。

2.作业连续评优三次者，加5分;。

3.作业不订正的，扣5分;。

5.无故不按时交作业一次扣5分，缺作业一次扣5分。(一天之后算缺交)且一定要补交，如果一个月内三次以上拒交作业者，扣10分。

6.优秀作业被老师贴在墙上者，加3分;。

7.连续1周不扣分的小组组员每人每次加5分。

2.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人1分;。

3.随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶)，扣2分;。

4.没在规定时间内完成保洁任务的，扣5分;。

5.对于完成卫生工作明显不合格，受到学校批评的小组每位组员每次扣2分;。

8.周三卫生检查为不清洁，相关人员扣3分;最清洁时，相关人员加3分;。

9.连续1周不扣分的小组组员每人每次加1分。

1.得到老师或同学认可的进步者，加3分。

2.在班级各种评比中评优一次加2分。平常测验单科前十名，分别加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分，大型考试，如期中和期末，双倍加分。

3.考试成绩进步5名者加3分，进步10名者加6分，进步15名者加9分，一以此类推。

4.被学校点名批评一次扣5分，其他临时扣分听从老师安排，一般一次扣分不超过2分。

5.被学校点名表扬一次加5分，其他临时性的加分听从老师的安排，一般一次加分不超过2分。

6.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加8分;。

8.拾金不昧者加10分;。

9.担任班干部、科代表、小组长加5分/周;。

10.得“流动红旗”一次，全体未扣分同学加3分;。

11.记分人员在记分过程中，不认真对待的，扣2分;。

12.班干部、科代表、小组长带头违反班级纪律，扣10分;。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇三

1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。等文娱委员发音唱歌，歌声停止，做好上课准备。教师进教室上课，由班长喊“起立”，师生问好后坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置。发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。在教师指名后发言，发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，说普通话，并注意文明礼貌用语，发言完毕自动坐下。

5、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。

6、早读和午间辅导不擅自离开教室；保持教室安静，不说话打闹，讨论学习问题时声音要轻。

7、整队、集合要做到快、静、齐。做操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

8、下课时在规定的.活动地区游戏和休息，做正当的游戏。不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。

9、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。

10、放学时，在教室前排队，列队出校门。

11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。

12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。

13、积极参加学校组织的各项活动。

14、上学、回家的路上不闲游。

15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

16、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。

17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。

18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等家务劳动。

19、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道；不在公路上追跑打闹。

20、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。

21、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。

22、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。

23、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。

24、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。

25、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。

26、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。

27、尊敬师长，见面主动问好。

28、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。

29、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。

30、保持教室整洁，一下课值日生就帮助教师整理教具，擦净黑板，每天早上值日生记得打扫清洁区。

31、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇四

1、上课时喊起立，坐下，负责管理《班级日志》。

2、自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。

3、主持班上的日常工作，组织、安排和协调好各项活动。

4、主动同老师配合，解决班上存在的问题。督促全班同学遵守学校规章制度。

5、刻苦学习，维护班上的秩序、纪律和安全。

6、班会时主持班会、总结一周班级工作。和副班长一起做好每月的班级考评工作。（每月最后一天完成）。

7、负责给值日班干部的一天工作评优、一般、不及格，统计和考核。

1、经常检查、记载全班同学出勤、作息纪律情况。

2、督促同学们遵守、落实,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、提醒同学们注意遵守课堂常规纪律、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律，并记录违纪学生姓名。

4、负责值日班干部的一周小结（每天班干部值日的表现，并统计违反纪律的人员及扣分情况）、一月小结交-班主任处审阅名。

5、协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

6、协助班长做好值日班干部的总结工作，并统计好人好事以及坏人坏事的名单。

1、严格要求自己，勤奋学习，成绩优异。制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习成绩勤奋工作。

2、组织好各项学习活动，安排好各学科竞赛，经常组织同学们介绍新的学习方法，交流学习经验，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。

3、联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开课代表会，一起沟通学生和老师之间的教与学，抓好同学的学习成绩。

4、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学。

5、协助图书管理员负责图书角管理，及时组织人员做好图书角的借阅工作。

1、根据卫生轮流表，每日安排和组织各项卫生任务，并能组织同学参加学校和班级的各种劳动。

2、每天随时检查室内外卫生，监督同学们的卫生习惯，及时纠正和制止各种不良行为。

3、保持教室、门窗、瓷砖、卫生角干净、桌椅摆放整齐，公共区一尘不染。

4、及时督促值日生每天分三次清洁教室，一是早上8:00前检查地面是否干净，二是下午到校后，三是放学后打扫教室，负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况。

5、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。

6、做好劳动工具的管理工作。

1、管理体育课、升旗仪式等校内外集体活动。

2、组建本班体育运动队，制定并落实活动计划，采取措施，提高运动水平。

3、认真督促、检查同学参加“两操”（广播操、眼保健操）、升旗、放学站队、课外活动以及集会的纪律。

1、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作，保证黑板报质量。

2、建立出黑板报的人员名单。

3、负责教室的布置和美化，

4、负责班中的各宣传告示，主题班会的主题书写。

5、组织学生参加各项征文比赛活动。

1、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如六一、国庆、元旦汇演等）。

2、配合宣传委员搞好本班宣传工作。

3、每日下午课前组织好唱歌。

1、关心同学身体健康，发现问题，及时汇报，并协助学校、教师解决同学的困难。

2、每学期收缴班级活动费，并控制好班委费的开支。（如有需要）班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。

3、做好公物的保管工作和公物损坏的`赔偿工作。

4、做好各项收费和物品的分发工作。

5、负责饮水机的清洁，管理以。及学生的饮水问题。

1、负责班级日常性安全工作，及时开关锁门。

2、经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。

3、发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性的事件要报告老师。

4、每日及时开关灯，离开教室要检查电风扇，门窗，微机、投影仪等关闭情况。

5、关注班级同学心理状况，发现异常，及时处理并报告班主任。

1、负责各科作业本的收集、发放，及时将本子交各科任老师，并做好作业情况记录,并及时将情况向学习委员和教师汇报。

2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。

3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。

4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。

5、如该门学科需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。

1、督促小组同学做好课前准备，及时清除桌椅周围的杂物，养成良好的卫生习惯。

2、提醒、教育小组成员遵守课堂常规纪律。

3、及时收发小组成员作业，制止完成作业中的不良行为。

4、检查并及时反映小组成员在校内学习、生活及文明礼貌情况。

5、记载本组成员作业完成情况，并及时向课代表汇报。

1、维护班集体荣誉和尊严，维护课堂和集体活动秩序、安全和纪律。

2、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。

3、下课后，提醒值日生擦干净黑板，对乱丢乱仍现象加以制止，并督促该生进行卫生打扫。

4、课间休息时检查室内外卫生、制止疯狂打闹行为。

5、眼保健操时站在讲台前督导，检查当日卫生。

6、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。

7、每日负责的值日班干部应详尽填写《班务日志》和《学生综合素质考评表》，于当天下午放学前交于班主任处进行查阅。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇五

为加强班级建设，培养优良的班风，以利于班内各项工作顺利开展，培养思想品德高尚，纪律观念严明的`新一代优秀小学生，特制定本班级规章制度。

一、按时到校，值日生应及时打扫教室及卫生区的卫生。

二、仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，升旗时穿校服佩戴红领巾。

三、带好学习用品，到校后自觉交作业，自觉早读。

四、不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。

五、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求认真完成作业。

六、课间休息文明活动，不追跑撵打。

七、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢。

八、上下学路队要文明有序，三人成列，两人成行。

九、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

十、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。

十一、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

十二、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇六

加强学校的`规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。

建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。

1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。

2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

一、早自习。

1、迟到1人次扣0.5分；

2、未佩带领巾标志1人次扣0.5分；

3、个人卫生状况差1人次扣0.5分；

4、到处乱跑1人次扣0.5分；

5、大声吵闹1人次扣0.5分；

6、干扰他人早读1人次扣0.5分；

7、早读状况个性好可酌情加0.5-1分。

二、眼保健操。

1、1人未做扣0.5分；

2、做操时说话1人次扣0.5分；

3、做操时出教室一人次扣0.5分；

4、做操时窜桌1人次扣0.5分；

5、做操状况个性好可酌情加0.5-1分。

三、课间操。

1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0.5分；

2、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；

3、队伍排列不整齐0.5分；

4、班主任或副班主任未到位扣0.5分(特殊状况除外)；

5、学生未参加课间操1人次扣0.5分；

6、领操质量差扣0.5分；

7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；

8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.5分；

9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣1-5分；

10、课间操状况个性好可酌情加0.5-1分。

四、课间活动。

1、未在指定区域活动1人次扣0.5分；

2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0.5分；

3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0.5分；

4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0.5分；

5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣0.5分；

6、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分；

7、不爱护花草，公物视其状况1人次扣0.5-1分；

8、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2-5分；

9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0.5-2分。

五、中午就餐。

1、就餐时间在教室外逗留1人次扣0.5分；

2、未按时组织学生就餐扣0.5分；

3、就餐时教室里无老师扣2分；

4、未排队打饭菜，秩序差扣1分；

5、未吃完饭离开教室1人次扣0.5分；

6、有剩菜剩饭现象1人次扣0.5分；

7、未到指定地点洗碗1人次扣0.5分；

9、就餐状况个性好可酌情加0.5-1分。

六、清洁卫生。

1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0.5分；

2、讲桌椅上凌乱无序扣0.5分；

3、地面不整洁扣0.5-1分；

4、瓷砖未擦干净扣0.5分；

5、天花板上出现蜘蛛网扣0.5分；

6、门窗、玻璃不干净扣0.5-0分(靠教学背后一侧除外)；

7、花坛内未清扫干净扣0.5-1分；

8、出现卫生死角扣1分；

9、垃圾未倒扣0.5分；

10、随地乱扔垃圾一人次扣1分；

11、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分；

12、打扫并持续良好可酌情加0.5-1分。

七、路队放学。

1、未在规定时间内组织学生放学扣0.5分；

2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0.5分；

3、队伍不整齐，精神风貌差扣0.5分；

4、路队纪律差，秩序混乱扣1分；

5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0.5分；

6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣1-5分；

7、路队放学个性好可酌情加0.5-1分。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇七

和谐、积极、拼搏。

为建设一个美好的班集体，让全体六（1）班的同学有规可依，有章可循，使六（1）班形成一个健康、和谐、积极、向上的良好班风。结全实际情况，六（1）全体同学共同制定班规如下：

1．注重仪表，穿着校服、佩戴学生证，在校园内推车而行，见到老师问好，进办公室报告。

2．养成上什么课做什么事的好习惯，遵守课堂纪律，自习课安静，养成独立思考的好习惯。

3．课堂上全神贯注，积极思考，积极回答老师的问题，做好适当的笔记。

4．珍惜时间，提高效率，当天的任务当天完成，作业按时上交。

5．每天的值日生应做好自己的职责，按学校和班级要求搞好卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。

6．自觉维护班集体的'利益，做到入班即静入座即学。不在教室中做（如：嘻戏打闹、打牌、大声喧哗等）影响他人学习的事情。

7．不吃不带零食进入学校。读书大声，上课听课、书写规范。

8．值日班长认真值班，全体同学无条件服从。

全体同学原始分100分，以两周为单位计算结果。

一、以下情况属违纪。

（1）凡被学校通报批评，扣分的个人或团体有不可推脱责任的，扣5分（班长统计）。

（2）不认真做眼保健操扣1分/次，（值日班长统计）。

（3）学校检查扣分者，要追究个人责任并扣个人和小组各2分。

（4）升旗仪式不肃立，不行礼，不听指挥，甚至讲闲话打闹者扣３分。

（5）抄作业，拖欠作业，一次扣1分（有课代表报学习委员统计）。

（6）预备铃响后，在教室和走廊内打闹扣2分（值日班长统计）。

（7）上课睡觉，吃零食，传纸条，玩小物件嘻戏打闹，下座位，交头接耳，无故离开教室，看课外书者扣2分（值日班长统计）。

（8）携带mp3、mp4、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣5分，没收并通知家长。

（9）欺骗家长钱财，欺瞒、顶撞师长；恶意制造流言蜚语；恶意威胁同学者扣5分。

（10）参与打群架，偷盗他人财物，进出网吧、游戏室等场所者一经查实扣10分。

（11）课上被老师点名批评者扣3分。（值日班长统计）。

（12）应交费用或物品不按时者扣2分。

（13）劳动不带工具者扣2分（班长统计）。

（14）损坏公共财物，除赔偿外扣5分（班长统计）。

（15）值日记录每出现一次扣1分（值日班长统计）。

二、以下为加分情况。

（1）班干部2周内能以身作则，没有任何违纪行为者，加1分；

（2）住校男、女生，被评一次文明寝室每人加2分。

（3）在各种竞赛（如知识、运动会、球类、演讲、拔河等）得奖者（加2~10分）。

（4）考试中进入全级前50名或成绩（1~5分）。

（5）在班级排名较上次前进1位加2分。

（6）举报不良现象，做好人好事（加1~5分）。

（7）以小组为单位，连续2周无任何人违纪，全组每人加2分（班长统计）。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇八

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇九

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。

3、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的.学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，声音响亮，语句完整，发言完毕即自动坐下，别人说话不插嘴。

4、阅读、写字时保持正确的姿势，预防近视做到“三个一”：看书写字眼离书本一尺，写字手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳。

1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。

2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。写错了的不要乱涂，可用改正贴，但不用涂改液。不随意在本子上涂改、乱画。

3、上交作业时要及时、主动，不用催交。对做错的作业，必须及时更正。

4、爱护作业本，保持四角平整。作业本要妥善保管，不要丢失。

5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。

6、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静

1、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。不在班级里追逐奔跑，不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。

2、放学时，在教室前排队，整队出校门。

3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

4、整队、集合要做到快、静、齐;做操时要步伐整齐，精神饱满;做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

5、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。

6、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵，不穿越绿化场地。

7、两人以上做事时要有秩序，不拥挤，要排队。

8、积极参加学校组织的各项活动。

1、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手，穿戴整洁。

2、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。

3、值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。

4、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇十

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇十一

一、“值日班长”的设置：

设立“值日班长”，旨在让每个学生通过“角色体验”，参与班级管理，处理实际问题，体验管理的难处与不易，学会换位思考，增强责任感，激发学习动力，促进个人素养的提高和综合能力的提升。

“值日班长”原则上按座次轮流担任，全面负责当天的班级事务，尽职尽责、严格公正地做好当天的班级常规管理工作。

二、“值日班长”工作安排：

（一）早间就职。

具体做法：在早自习前5分钟内，当天的值日班长要推荐一句励志语给全班同学，写在黑板的最右侧，并结合班级实际，将理顺好的当天工作设想在全体同学面前做“上任”演讲，使一天的工作有“章”可循。工作设想必须经班主任审批。

（二）常规管理。

具体职责：认真做好当天班级考勤、着装、安全、卫生、课间操、自习纪律等常规事务的检查、落实和反馈，发现问题及时解决，发现好人好事及时表扬，认真填写《班级管理日志》。

（三）述职交接。

具体做法：每天晚自习第三节下课前5分钟为值日班长交接时间，先由当天值日班长进行简要述职（宣读已写在《班级管理日志》上的工作感悟），然后将《班级管理日志》交予次日值日班长。

（四）班长点评。

具体做法：晚自习下课前2分钟，由常务班长就当日“值日班长”任职情况做简要点评。

三、具体要求：

（一）“值日班长”班级管理制度是我校落实学生自我管理、自我服务、自我完善的一项重要举措，学校力争将其做成班级管理的一个特色，通过特色发挥导向作用，目前，学校已将“值日班长执行情况”纳入班主任班级管理工作绩效考核，希望各教学部、班级要统一思想，提高认识，扎实有效地执行“值日班长班级管理制度”，让“值日班长”真正发挥其积极作用。

（二）值日班长是当天班级的主要责任人，在执行管理职权、处理当天的班级事务过程中，必须秉公办事，处理问题要公平、公正，不可滥用职权，徇私舞弊；要与班委会各成员紧密配合，同心协力，做好班级工作；要虚心听取同学的意见和建议，不断改进工作方法，努力把自己的工作做得更好。

（三）正确处理“值日班长”与班主任、常务班长之间的关系。班主任和常务班长要对值日班长的工作加强指导和监督，“值日班长”须在班主任和常务班长的指导下开展一天的工作，任课教师、全班同学对值日班长一天的工作有监督、建议和检举的权利。

（四）值日班长的评价：

每周班会时间，由班主任对当周“值日班长”任职情况集中进行点评，全班同学采用无记名投票方式评选当周“最佳值日班长”，学期末学校组织校级“最佳值日班长”评选。“值日班长”班级管理制度是我校实现学生自我管理、自我服务、自我完善的`一项重要举措，因此，每个学生“值日班长”任职情况将纳入学生综合素质评价。

四、该制度自xxxx年11月16日起正式实施。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇十二

一.本制度由本班班主任就一年以来，根据本班学生的实际情况和结合全班意见而拟定。

二.本制度已在本班宣读，结合学生意见而修改，以后本班按本制度执行。

三.本制度每人分值为100分，两周进行一次汇总，班级每次评选一组最佳表现组。

四.每周扣分达15分的小组，由小组长自我检讨，并找出主要原因和主要责任人，若本组有组员一周扣6分以上，该组员写书面检讨，并在班内宣读承诺下次改进，若下次仍然无进步，则通知家长到校做工作，若第三次仍未见进步者则由家长带回家进行思想教育。

共同提高学习。

扣分细则：

一.早自习(由班长和纪律委员监督)。

1.迟到一次扣2分。

2.是少先队员的未佩戴领巾一次扣2分。

3.上课或早读未经允许而随意离开座位一人一次扣2—4分。

4.干扰他人早读视情况而定一次扣2——5分。

二.上课(由各组组长和其他组组长相互监督)。

1.为做好课前准备，(如未带本堂课相应的课本，或老师要求课前准备的用具或资料等)一次扣2分。

2.课堂上未经老师允许随意说话，玩玩具，吃东西等一次扣2分。

3.课堂上与他人动手动脚，影响他人学习视情况而定一次每人扣3——5分。

三.课间活动(由全班同学相互监督)。

1.随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话、大声喧哗视情节一次扣1——3分。

2.在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏，一人一次视情节扣4——8分。若引起安全事故追究责任人，由谁引起谁负责或共同承担责任，并通知家长。

1.出现打架、赌博、乱拿别人东西等现象，一次扣6。

分，造成严重后果一次扣10分。并了解情况根据情。

况，追查承担相应责任人，通知家长到校。

4.卫生(由劳动委员负责)。

1.不认真打扫卫生者，第一次3分，第二次既要重扫并扣5分。

2.不倒垃圾扣2分。

3.忘记值日或不值日，一次扣2分.

四.作业(由组长负责)。

1.作业少完成一次第一次扣2分，以后扣双倍的分。

2.作业不认真(作业马虎，书写不工整等)或作业拖拖拉拉者一次警告，若不知悔改每次扣3分。

五.出勤(由班长和纪律委员负责)。

1.未请假不来上学者一次扣5分。

2.未病或没有事而谎骗老师请假者一次扣4分。

六.扣分人员乱扣分数一次扣乱扣人员4分，

若乱扣3次则撤销管理权。

七.路上安全。

1.早上不按时到校，放学后不按时回家在路上玩耍，或聚对玩耍如吵闹、打架、赌博、在公路上玩耍嬉戏，吊车等一切违反班级，违反交通规则的活动，而影响学习或造成其他伤害，除相应人员根据情况扣3——7分外还要追查责任人，承担相应责任，并通报家长。

2.损坏公共财物照价赔偿，乱拿公共财物或他人财物原物或照价归还，并通知家长进行教育，若无悔改再犯领回家进行思想教育。

3.随意损坏别人秧苗，踩踏庄稼等给别人造成损失的，除根据情节扣3——7分外还要追查责任人，并承担相应责任。

4.周末翻围墙到校玩耍，一次扣6分，第二次请家长带回家做安全教育。

1.做好人好事根据情况加1——6分。

2.受到老师表扬2次以上加2分。

3.作业一次得“优”1分。(语文、数学得“优”次数分开，主要是同步导学和听默写。

4.上课回答问题积极且正确率高或有创新一次加2分。

5.考试60分以下每次上升5分加4分，60-80分之间的同学若每次上升2-4分加4分，80-90分之间的同学若每次上升1-3分加3分，90分以上者保住原分数或只要有上升都可以酌情加2-3分.

20xx-11-9。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇十三

一、按规定时间上学，不迟到，不早退，到校后安静坐好读书，不在室外追跑打闹。

二、不经同意不得擅自离开学校。放学后不得无故在学校、在外或同学家逗留、玩耍。

三、上学时不允许带与学习无关的物品，不做危险的游戏。

四、课间不追逐打闹。尤其是在上下楼梯时，要靠右行，不拥挤，不推搡。

五、保护教室环境卫生，不乱扔果皮、纸屑。认真做好值日。每一个同学都有责任教育和制止破坏班级卫生的同学。

六、所有学生必须注意用电安全，未经老师允许不得使用校内室内的任何电教设备，电源插座不得靠近、触摸。

七、注意节约用电用水。教室里的电灯，人离开后必须切断电源。

八、需要到专用教室或操场上上课时，任何人不得私自留在教室。

九、积极参加大课间活动，任何人不得以任何理由私自留在教室。

十、认真做好眼保健操和广播操，动作准确到位，有精神。排队上楼有秩序，不讲话，不追跑。

十一、放学迅速整理书包、抽屉，摆好桌椅，按顺序站队，听从体育委员指挥，不讲话，不乱队。

十二、上课认真听讲，积极回答问题，认真完成老师布置的听、说、读、写、画各项作业。

十三、礼貌待人，不说脏话，不打架。同学有需要时，热情帮助。

热门三年级班级制度管理制度（案例14篇）篇十四

1、迟到、早退一次扣分，旷课一次扣分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣分。

3、课桌上堆放过多书本一次扣分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣分。

1、作业不按时完成扣分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣分。

2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣分，被抄袭者扣分。

4、每次考试倒数名依次扣分。

1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣分，组长扣分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣分。乱扔扣分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣分，组长扣分。

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣分。

5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣分。佩戴首饰每次扣分。

6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣分。

1、迟到、旷操、早退、说话一次扣分，病假、事假一人次扣。

2、队列不整齐，一次扣分，纪律不好，一次扣分。

3、节拍不准确，动作不到位，一次扣分，不服从指挥每次扣分。

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣分。

2、赌博一次扣分。抽烟酗酒一次扣分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣分。

5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服、不带桌布扣分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣分。

7、故意损坏公财物除照价赔偿外每人每次扣分。

8、学校值周扣分，班级按其倍扣分。

1、作业得到“笑脸”、“优”每次加分，好每次加分。

2、课堂上受到老师表扬每次加分。

3、每次考试班级前名依次加分。

4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加分。

5、运动会等体育比赛获得学前三名者依次加分。

6、学校加分，班级按其倍加分。

一、“六心”要求;忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。二、纪律方面;1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响......

一、建设目标。建立共同目标，是班级管理的首要目标。共同目标是组织建设的重要标志，为了把班级学生统一在共同背景，围绕一个共同的目标，把人心凝聚在一起，班级......

1、按时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一个守时的人。2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。3、爱护学习用品，使用后立即整理......

为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，特制定班级管理制度如下：1.按时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一个守时的人。2.认真倾......