写读后感可以培养我们的观察力、分析力和表达能力，提升语文素养和文学修养。阅读下面几篇读后感，或许能够给你带来全新的思考和感受。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇一
每个人的少年因为经历的事情不同，因为所处的环境不同，因为陪伴的人不一样，所以每个人的少年时代都是与众不同的，都是难忘的，不管那是好的还是坏的！
我的少年时代是我一个人度过的，那个时候，我与父母不在一起，他们为了工作去了另一个城市，每一年只有过年的时候才会相聚片刻。因为他们工作特别忙，即便相聚，也没有更多话题聊。现在想起来，我与父母之间最多的对话大约就是关于生活费。他们从来不过问我的学业，不过问我想要上哪所大学，不过问我是否有早恋问题，也不过问我的兴趣爱好……我每个月的生活费都是固定的，就连每个月给我汇生活费的日期都是固定的时间，金钱不多不少，时间不早不晚。
虽然我少年时代没有父母的陪伴，但好歹中规中矩，和大部分人一样，顺着一条道平稳前进。但是我的弟弟就不一样了。他像故事中的杰西一样，在17岁的那一年辍学了，当我的父母知道这个消息的时候，他已经辍学一年多了。没有人在乎他这一年都干了什么，也没有人问他为什么辍学，爸爸通过关系，给他找了一个手艺师傅，将他送到了北方的一个城市，那里距离我们都很远。直到离开的那一天，爸爸也没有问弟弟是否愿意。
至此弟弟和爸爸之间就横亘着一条无法跨越的鸿沟。所以，当读完这本书的时候，我在想，如果当年，爸爸能够像书里的大卫一样，与弟弟沟通一下辍学的事情，是不是事情会向着另一个放向发展。
但，并不是每一个父亲像大卫一样，重视儿子的少年时期的叛逆，也并不是每一位父亲，都有机会和儿子一起重新成长，重新出发。《曾经少年》讲的是一位父亲大卫，在儿子出现厌学情况的时候，经过深思熟虑，最终决定让他退学回家。他并不知道这个决定是否正确，所以他想到一个办法——通过看电影，来对儿子进行教育。
这种方法并不适合所有家庭，故事中的父亲大卫是个资深影评人，所以他可以根据需要选择适合的影片，并且能够引导儿子重点关注影片的某些有意义的地方，甚至能通过某些细节，让儿子发现所表达的观念或者想法。
虽然，这是一部小说，但不得不说，整本书最精彩的地方，写的最好、最流畅的地方，依然是影评部分。这大约是和作者本身就是影评人有关系。
他跑过田野，穿过农舍，跑过苹果树林，一直跑到令人眩晕而海边。就像他从来没有见过海似的。它如此宽阔无垠！它似乎在无穷无尽地延伸。他跑下一段木阶梯；他冲向沙滩，在哪儿，波浪涌起，他缓缓回头并望向镜头；画面凝固……无论是作为影评还是作为小说的一部分，都是非常精彩的一段，很有寓意。最主要的是，它很符合当下杰西的境况。
对于每一个厌学的孩子来说，学校大约就是安托万待过的那间少管所。退学后的杰西就像从少管所出来的安托万，他努力逃开那个他讨厌的地方，他以为逃开那里就是自由了。
大卫对于儿子杰西的教育，不仅仅是看电影这么简单的事情，而是每次电影后与儿子的沟通与交流。任何一段关系，无论亲密与否，想要长久，沟通是必不可少的。很多人都明白这个道理，但是作为父母，却鲜少有人能够真正的、平等的与自己的孩子沟通。中国的父母大部分都属于高高在上的那一种，对于孩子的教育永远是命令式的。
大卫作为一个父亲，他用电影里的安托万来提醒儿子，逃开了那个他讨厌的地方，是否有想过以后呢？逃开以后该做些什么？同一个问题，因为这部电影的存在，让杰西从被动思考到主动思考。
同时也是大卫在思考的问题？儿子从学校退学之后，大卫的事业也进入了瓶颈期，无法突破，甚至频频倒退。他在引到儿子思考人生的时候，也在不断思考自己的人生。他也崩溃过、懦弱过、质疑过自己。
当杰西在经历迷茫的恋爱、失恋后，慢慢找回一点人生的方向的时候，大卫也从事业的低谷期走了出来，迎来事业的转折期。父子两个人的人生都有了新的方向。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇二
青春本是让人无比羡慕的字眼，青春无敌、青春绽放、青春貌美……所有围绕青春的字眼都让人感到无限的活力，可是，慢慢地，父母们不再喜欢青春这个词，只因为这个词和"青春期"联系在一起，引起了家长无尽的烦恼。
无数的烦恼纠缠着父母们，家有青春期孩子，影响家庭和谐、影响父母工作、影响夫妻之间的关系，"青春期"真的有这么可怕吗？在迷茫中，我打开了《曾经少年》，这本书是加拿大作家大卫·吉尔莫的新作品，围绕大卫和儿子的亲身经历写就，是非虚构文学的代表作，《纽约时报》评论说：这本书用充满爱的笔触描写了成长的艰难，以及作为家长看着一个孩子慢慢长大的艰难。在一个家庭里充满疑惑与愤怒的时刻，或许没有比电影更受欢迎的东西了。
就这样，大卫接受了儿子杰西退学的现实，开始利用自己擅长的电影来帮助杰西一步步成长，大卫在儿子成长过程中的良好陪伴，也让我们看到了一位父亲在家庭中的重要性，在帮助孩子平稳度过青春期的重要性。
作者大卫通过儿子杰西学习上的蛛丝马迹，看出儿子不喜欢上学，笔记、作业通通没有带回家来，逼得大卫和儿子进行了沟通："你好好想一想，到底要不要接着上学？要是你不想再去上学，那么你可以不去。"。
大卫说出这句话时并不轻松，他知道说出这句话会面临何种状况，辍学，这是任何父母都不愿意看到的现状，可是，与其这样浪费时间，不如重新选择一种生活方式，于是，新生活开始了。
大卫由不接受现实到接受现实、面对现实，并找出了合适的沟通方式，那就是通过大卫对电影的热爱和了解，他对杰西提出一个条件："我想让你每周跟我一起看三部电影，我来选片子，这是你唯一的教育。"。
在学校的时候，我担心自己成绩不好，害怕惹上麻烦，现在我不去学校了，又担心我也许已经搞砸了我的人生。这番话由杰西说出，证明杰西心底也知道"辍学"不一定是对的，这比大卫的说教要有效的多。大卫也对杰西表示了认同：“这说明你不想就此松懈，毁了自己的人生。”
我们就会拿出这句话"当初我说什么了，我早知道就会这样，告诉你不行，你不听，你看……"越是这样的沟通方式，越会让孩子感到反感，以后在遇到事情时，孩子会自己做主，不再告诉父母，也不再承受父母的唠叨。
作者大卫对电影的了解，超出了我们普通观众的想象，一些电影名称甚至都没有听说过，大卫了解电影的镜头变化、电影的拍摄背景、演员拍摄过程中发生的故事，一些镜头的特殊含义，正是因为专业性，大卫在"电影俱乐部"的陪伴中，没有让杰西反感这种共处模式。
"电影俱乐部"放映一年后，大卫迷茫了，他怀疑自己的做法是否正确，是否会毁了杰西的一生？此时的大卫没有事业，没有工作，没有经济来源，自己的生活境遇，给他带来了焦虑。
大卫和杰西的谈话不仅仅局限于电影中的人物和情节，还会谈论到大卫以前曾经做过的错事，他们谈论大卫曾经爱过的女人、谈论家庭、谈论杰西的女朋友、一起喝酒、吃饭……当杰西失恋时，大卫毫不掩饰自己曾经也这样失恋过，他甚至告诉杰西"你应该问，有没有哪个女孩我没在她面前哭过"。大卫从来不掩饰自己有过多么糟糕，自己也曾经做过的糗事、犯过的错。
每一个人都不可能完美，都会犯错，但是父母总想在孩子面前展现出父母是无所不能的，殊不知，就是这一点，就逐渐拉开了父母和孩子的差距，每当孩子遇到挫折时，想到父母的光辉历程，孩子就会把心事埋藏在心底，他们怕承受不了父母的期望，让父母失望，慢慢地，孩子对父母关闭了心门，而父母也再也走不进孩子的内心世界。
三年的时间，"电影俱乐部"放了一百多部电影，这过程中杰西不断地犯错，他酗酒、吸毒、换工作、失恋……大卫一次次原谅了杰西，他知道青春期总会犯错，杰西承担了犯错的后果。
三年的时间，通过大卫和杰西的交流，我们知道杰西也成为了一个很好的影评人，可是杰西对这个根本不感兴趣，他更喜欢乐队、喜欢唱歌、喜欢写歌、喜欢拍音乐录影带……生活慢慢的变化着，大卫终于盼到了这一天,杰西主动告诉大卫"我想重返学校。"结局并不出乎意料，杰西通过三个月的速成课程，考上了大学，回归了正常的生活。
书中的一段话感动了我：抚养孩子的过程就是一连串的再见，一个接着一个，开始是和尿布，然后是和儿童防雪服，最后是和孩子本人。他们的整段青春年华都是用来离开父母的。
父母其实只是孩子人生路上的一个陪伴者，未来的路需要孩子一个人坚强、独立地去走过，父母需要做的，只是在孩子遇到困难和挫折时，想起我们，就会浑身充满了力量，这才是父母给孩子最大的财富。
纪伯伦的诗《你的孩子其实不是你的孩子》中曾说：你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。
青春是一朵含苞欲放的花，是一首优美动听的歌曲，是一段五彩缤纷的生活，我们希望与孩子共渡这段非常美好的时光，而不是恐惧"青春期"、反感"青春期"，谈到"青春期"就慌乱，我们应该学习下大卫的方法，用自己所擅长的领域或技能，帮助孩子走出"青春期"的迷茫，这也再一次体现出父亲力量的伟大。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇三
于能够它细细的品读了一番。那些碧绿海滩、狂风暴雨、飞鱼、夜光水母、海豚、鲸鱼群、星光等等的惊险场景，令人十分震撼，画面描写极其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次凶险的场景在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
主人公派西尼。莫力托。帕特尔，简称派，成长于一个典型的印度家庭。他的父亲虽然号称“新印度人”，但他对印度文化的排斥与决裂反而显示出更深层次的连结。他的哥哥则完全成为了父亲的附属品，或者说父权的牺牲品。母亲作为强大父权下的唯一保护伞，尽了全力去保护派不受父亲的伤害，也给了派一些个人发展的空间，让他可以从各种宗教处寻找答案。但影片开头老虎吃羊的一幕，父亲还是几乎掐灭了派心中仅剩的对人性的希望火种。面对自身命运的无力感使这个家庭令人感到窒息，移民也只能暂时逃避。派相对来说保存着自性，当仁不让成为了唯一的希望所在，也小心翼翼地隐藏着自己对父亲的仇恨。派如果想从命运的轮回中走向自由，与父亲的冲突似乎不可避免，但这对任何人来说都过于艰难。
派的父亲开了一家动物园，致使他深知动物的习性以及怎样与他们相处。在派十七岁那。
来，乘着救生船在一望无际的太平洋上漂流，而且还有一位令人胆战心惊的同伴——理查德。
险旅程。
在那天夜里发生海上风暴时，派竟不畏惧飓风大浪的危险去甲板上观看暴风雨，他那无畏。
败。
在这本书中，老虎捕鱼的那一段也使我大有感触。在老虎刚开始自己下海捕鱼时，派完全。
给自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保证每天都有事做，不会因长期寂寞而精神崩溃。
有感情的。
我觉得，这本名著值得我们中国少年去好好品读。因为他告诉了我们在生活中遇到困难应。
漂流”既是一个奇幻的故事，也是一个深刻的哲理。勇气是战胜困难的法宝，耐力是开启转机的钥匙。勇气和耐力会让我们走向成功之路！
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇四
晚上在网上找到《少年派的奇幻漂流》看了一遍，确实很不错。
佩服创作团队的想象力和联想力，天马行空一般神奇。整个故事就是一个比喻，且只见喻体，将喻体描述得惟妙惟肖，超越了本体，甚至让人忘了本体，如果不是最后的提醒。
突然觉悟到莫言作品能受到西方认可的一个极重要因素，就是他们非常看好的想象力。
想象力，每个人本来都拥有的奇妙天赋，而我们身上的，在金钱、现实、制度等压力下，越来越多地被磨灭掉。很可惜，很珍贵，要把它们捡回来！
在无聊的暑假里，每天都是那么几样——上上课，学学习，看看课外书。于是，我萌生了看电影的念头，我早就听同学说过《少年派的奇幻漂流》这部电影不错，于是，我就在电脑上搜搜看了。看完电影的那一刻，琢磨良久，觉得此影片给我了很好的启示。
影片的主要内容是这样的：《少年派的奇幻漂流》是根据扬·马特。
尔风靡全球的同名小说改编而成。由好莱坞华人导演李安执导，影片讲述了少年派和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的历程，讲述了一个又一个的现实残忍故事。
我们人类怀疑所有的美好，又拒绝承认现实的残酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我们容易幸福。我们喜欢梦幻，一切是那么美好，甚至，美好的让我们怀疑。可我们有没有胆量面对现实的残酷。是的，我们喜欢幻想，那些一个个美好的东西，个我们可否想过，我们还要面对现实的残酷。那结局，有一种悲哀。
这部电影让人琢磨不透。让人疑问，让人觉得他是内敛的。可又预示了现实的残酷，让人回忆深长。
个岛有人也曾来过，但却被那可怕的晚上而夺去了生命。于是，这颗牙齿令他更有想到达陆地与不放弃生的希望。他离开了，有经历一番番暴风雨，到达了陆地。那种喜悦，那种可令他兴奋又的激动的晕过去的心情使他重新恢复了正常人的生活。他的虎也头不会的走进了树林。
这就是人类的智慧，令人不得不感到人类的智慧是伟大的。这部科幻片也让我领悟到在任何困境中，都不能放弃生的希望，要相信坚持不懈的力量。在遇到困难中，也不要放弃，应知难而进永不退缩，世上无难事，只怕有心人。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇五
假期里，我认真阅读了《一生的邀请》这本书。这本书里有许许多多的文章，其中，令我最感兴趣的是《少年行》这篇文章，文中的主人公那种自强不息，自立自信的精神使我受益匪浅。
里什么都不会要好上许多。一开始，他在闯荡时一事无成，但是他自强不息、坚持不懈，学会自己的事情自己干，成为了一名世界著名的作家。
读了这篇文章，让我想到了著名画家郑板桥临终前让自己的儿子做馒头给自己吃，为了达成父亲最后的心愿，儿子一心一意的做馒头。但是，当他千辛万苦地做好馒头时，郑板桥已经咽下了最后一口气。他写给儿子了这样的一句话：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖宗不是好汉。”这虽然发生在千百年前，可是，它给予了我们很大的启示：自己的事情自己干。
“恃人不如恃也，人之为己者不如己之为人也。”是呀，每个人的历史只能靠自己去书写，因为命运掌握在自己手中，自己生活的船只，只有用自立自强这把船桨撑走，让我们铭记“自己的事情自己干！”这句话。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇六
一位名叫派西尼;莫利托;帕特尔的少年，简称派，16岁的他，与父母登上了前往太平洋的轮船。但是，他们并不知道，那是一艘通向死亡的船。一场暴风雨把一切都改变了，电闪雷鸣，电光火石之间，山崩地裂，劲风刮过之处，惊涛骇浪，大雨无情的撕毁了一切。他，那个幸运的孩子，他就是派！
1找个排球当作伙伴，还无时无刻煞有介事的和它聊天谈心。绝对的孤独才是可怕的，比老虎还要可怕。
但在奇幻的故事中却也因而更让人充满期待：接下来会发生什么？或许少年pi所身处的情境实在太过严苛，几乎是生死交界之间，但荒谬可笑的情节出现之际，还是让人忘了少年pi是在与死神搏斗而笑了起来。精彩的奇幻故事不需要飞龙巨蛇幻术魔法，一趟与虎共处的生存之旅，也就够了。
前不久，李安凭借影片《少年派的奇幻漂流》获第85届奥斯卡最佳导演奖。而我，在近期读完了这部小说。
看过电影，觉得是一部很有魅力的影片。除了画面唯美外，更多给我留下深刻印象的是，影片当中那些富有禅意与哲理的话。因此，决定买来这本小说，拜读。
一名少年，与一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，这本身就是一个奇迹。少年是勇敢、智慧的，他与老虎形成了一种互生关系，既要驯服老虎，同时还要让老虎离不开他，因为他是老虎食物与淡水的供应源。他总是让自己忙碌着，捕鱼、抓海龟、储存淡水，一切都是为了生存下去。正因为这只老虎，让他时刻保持警醒的状态，才不停的忙碌，才会让他忘记悲伤与绝望。少年的坚强，令人叹服。
影片结尾处，他们分手的那一幕，令人潸然泪下。小说中，是这样描述的：
“在丛林边上，他停了下来。我肯定他会转身对着我。他会看我。
2他会耷拉下耳朵。他会咆哮。他会以某种诸如此类的方式为我们之间的关系做一个。
总结。
他没有这么做他只是目不转睛地看着丛林然后理查德帕克，我忍受折磨时的伴侣，激起我求生意志的可怕猛兽，向前走去，永远从我的生活中消失了”
“我像个孩子一样哭起来。不是因为我对自己历尽磨难却生存下来而感到激动，虽然我的确感到激动。也不是因为我的兄弟姐妹就在我面前，虽然这也令我非常感动。我哭是因为理查德。帕克如此随便的离开了我。不能好好地告别是件多么可怕的事啊。我是一个相信形式、相信秩序和谐的人。只要可能，我们就应该赋予事物一个有意义的形式。”
“我讨厌自己的外号的原因之一就是，那个数字会一直循环下去。事物应当恰当的结束，这在生活中很重要。只有在这时你才能放手。否则你的心就会装满应该说却从不曾说的话，你的心就会因悔恨而沉重。那个没有说出的再见直到今天都让我伤心。”
“理查德。帕克仍然和我在一起。我一直没有忘记他。我敢说自己想他吗？我敢这么说。我想他。我仍然在梦里见到他。大多是噩梦，但却是带着爱的气息的噩梦。这就是人心的奇怪之处。我仍然无法理解他怎么能如此随便的抛下我，不用任何方式说再见，甚至不回头看一眼。那种痛就像一把利斧在砍我的心。”
少年派，心里一直很感激这只老虎，是它让他顽强的活了下来。他对这只老虎是饱含深情的，因此，一直不能接受老虎最后头也不回的离开。
3最喜欢结尾部分，但中间在海上漂流，为生存而斗争的部分，也很精彩。
本来是当天就能看到李安导演的作品《少年派的奇幻漂流》，结果出差没能来得及看上，回来的第一件事，和s翼乐团一起观看了这部影片，想说些话。
张作甫是一个幻想主义者，双鱼座嘛，难免想的太多，不过我觉得有意思的是，我这样的性格每次看影片都能和现实联系在一起，也许你也有。这让我在生活中吸取了不少有用的东西，比如看《阿凡达》时，我深深的知道了“尊重”二字，也虽然这只是电影。在《少年派的奇幻漂流》中，我深深的知道了“坚持”二字。当然，也不仅仅只是这简单的两个词，而是知道了生活的意义。
4次次被李安导演刷新，这让我们倍感欣慰。
我不知道李安导演怎么去定位这部影片的意义，但在我看来，这部片子很成功，从各个方面。()最重要的是，我觉得这部片子似乎就是给我们国人的年轻人看的。不是吗，生活也就是这么的残酷和现实。压力大吗？大。努力的辛苦吗？苦。一路挫折打击有吗？有。尤其是在无情无义的老虎、老实巴交的斑马、充满母爱的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之间的一个关系中。身边无非表达的就是这类人群，而且都是天性。那么，假如一个人有终点，那么怎么去面对这样的人生？首先，能生存下来的都是强者，强者更有强者，要想继续生存，作为自己来说，就要更强。最重要的是，在人生的道路上，是不是够坚定？够坚持？是不是能看到未来？我想，当很多人面对的时候，也许多数人会死于海中……在这里面，我还看到了爱情。老虎和人，犹如一对情侣，现在的人啊，懂良心的不多，不管是男是女，总会不计别人的付出，而只知道自己的索取和所需，在有了感情时，似乎对方做的事就是应该的。而当自己有了靠岸的地方，连一声问候或者招呼都没有，无情的离去，也许这类人群太多，触动了导演李安的心……对于我这个幻想者来说，不管这部影片表达了什么，我看到了很多，总结一点就是，要生存，靠能力。最重要的是在任何事情中，有目标就应该去坚持。当然，这个坚持绝对是在当下自己所能努力和拼搏，以及能争取的。这也许就是影片最后，为什么要用两种故事的含义吧。当然，我也只能说到这里，有些东西，我还是自己慢慢领悟的5好。因为按两个故事的话，有了似同非同的意思。
少年派的奇幻漂流读后感300字少年派的奇幻漂流台词少年派的奇幻漂流经典语录。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇七
暑假里，我阅读了一本精彩的科幻小说——《超时空少年》。这本书讲的是一个名为杨歌的少年与他朋友的种种神奇冒险，里面有三篇故事，我最喜欢的是最后一篇故事。
我非常喜欢故事中的这些人物：杨歌勇敢、聪明；白雪坚强、幽默；张小开善良友好……作者把小说写得非常玄妙，每读一段生动的文字，兴许就能让你的思绪飞到九霄云外去。这就是科幻小说的魅力，里面奇妙的世界常常令我流连忘返！
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇八
观后感，希望对您有帮助！
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影片中同样也在讲述着关于选择的故事，对信仰的选择、对饮食。
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结构的选择以及对生活态度的选择。影片的结尾，派向拜访者讲述了另一个版本的海上漂流故事。刚开始，并没有太明白导演的意思，反而觉得第二个版本的故事有些多余，它和本片的奇幻美好的漂流经历形成了鲜明的对比，充满了恐惧、愤怒和悲伤。但仔细品味，便不难发现李安导演的用心良苦，或许这两个版本的漂流故事都不是这次漂流的原貌，或许派的故事只是一次普通的漂流经历。在经历的过程中，如果你选择用爱和感恩的心态去面对生活的给予，那么它就是一次美妙的充满传奇的奇幻漂流；如果你只是看到了它丑陋的一面，用愤恨和消极的态度去面对生活，那么它就是那个凶残的、满溢着悲伤和阴霾的第二个故事。最后成年派询问拜访者喜欢哪个故事，拜访者不假思索地选择了第一个，派带着微笑的口吻对他说，你选择了追随了上帝—你选择了用爱和感恩面对世界！这让想起了一本书里的句子“亲爱的，外面没有别人，只有你自己”，我们创造了自己的世界，我们创造了自己的生活！
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上去放它们出来？后来，别的动物都被老虎吃了。派靠着他和家人、女友在一起的美好回忆和对生活的憧憬顽强地拼搏，同凶猛的孟加拉老虎相依为命。有些类似于鲁滨逊漂流记，但不同的是鲁滨逊在岛上过得不错，派却一直惊心动魄。
为了活命，派开始钓鱼给老虎吃，并想方设法训练它。可老虎毕竟是野兽，哪能那么容易被驯服？一次，他们遭遇了飞鱼群，派手忙脚乱，头、身、脚上全是鱼鳞，老虎却手舞足蹈，起劲地抓着鱼。老虎和他之间的感情与日俱增，派和老虎开始和平相处了。
这艘坚强的小船就这样经历无数风雨，飘泊到了一座小岛上。到处是活泼的狐獴，生活似乎又充满了希望。晚上，派睡在树上，老虎却意外地跑回了船上。后来，派明白了，晚上，这儿会有许多水母散发出淡蓝的光芒，像美丽的星空，但湖水又会产生一种让所有动物丧命的强酸，变成毒潭。于是，派决定尽快离开可怕的食人小岛，继续寻找大陆。
求援无望的他，又经历着烈日、风暴的煎熬，奄奄一息地爬上墨西哥海滩。而骨瘦如柴老虎理也不理采精疲力尽的派，头也不回独自走进了丛林。老虎似乎不懂“恩情”，动物终究是动物嘛。
人的一生犹如在大海中漂泊，要有坚定的信念支撑你去与猛兽般的人去搏斗，与恶劣的环境去拼搏，不能只是幻想，要创造条件，寻找与环境相对应的策略，也就是求生法则。
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动物相处吗？还是会相互帮助共同活下去？或是只有一人存在时才有可能活下来？这些都让人值得去思考。
人生旅途中需要沉淀的情感和告别的人林林总总，而成长也恰好也是段手握着单程票的旅途，阅读着不会重复的风景，邂逅着不断加入又不断告别的面孔，绝大多数的这些最终只会静悄悄的擦肩而过，最终像理查德。帕克那样，即使并肩经历了生死，走过了汪洋，依然头也不回的消失在丛林里，而没留机会和时间让彼此道声珍重。
像时间的钟，日日夜夜，分分秒秒都在催促我们的脚步，可我们是否曾有意识的道声珍重。然后让心灵溯时间的逆流而上，透过竹篙搅动的涟漪，窥视那一刻我们遗落的，错过的，是不是我们支离破碎掉的梦想，或是踏入这个社会后被不断磨砺棱角时散落的曾经晶莹剔透的纯真内心碎片，亦或是倒映出的那张稚嫩的四处碰壁后的青涩苦笑的面容。
又像这个被音乐浸染的冬日夜晚，错过了白昼，却忘记与阳光道别，放下了匆忙和压力，却忘记与坚强道别，踏着成长的脚步独行，却又忘记与青春道别，而抚着父母那斑白的双鬓，却是否又要忘记或是即将错过与他们无私的爱的道别。
观后感，希望对您有帮助！
开始学习珍惜吧，也开始学会道别……在这个末日的夜晚，明天的太阳一定会升起，跟玛雅人谋划的末日道别，开始珍惜我们的涅盘重生，珍惜伸手触摸到的每个家人和朋友，学会爱他们，学会在恰当的任何时候，轻轻的与他们经过的每个感情的小萌发，每个倒映笑容的小温暖，每个透着流光的小泪滴，轻轻的说声珍重。，希望能帮助您！
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇九
1937年初，红军西路军西征途中，被国民党马家军包围，在弹尽粮绝的情况下，红军少年先锋营营长欧阳石和战友尕猛、唐宝元、小八斤、雪妹子等被俘。在戒备森严的少年战俘营里，敌人用繁重的劳动来折磨红军少年战俘，并企图利用“西安事变”国共合作的机会改编红军战俘。
欧阳石和尕猛他们与敌人据理力争，终于迫使敌人接受了少年战俘们提出的条件，粉碎了敌人的阴谋。生性胆小怯懦的唐宝元和小八斤禁不住敌人的恐吓，穿上了马家军的服装，战友们纷纷斥责他俩的行为。孤独的唐宝元结识了马家军的老马夫，从此，俩人相依为命。机智勇敢的欧阳石精心安排尕猛和小八斤逃出了战俘营，不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中，尕猛也被敌人抓了回来。身为营长的欧阳石是敌人的眼中钉，敌人想以决斗的形式除掉他，欧阳石为给受凌辱的雪妹子报仇，毅然跃身上马，击毙了敌连长，自己也壮烈牺牲。
目睹此景，悲愤之极的雪妹子毅然纵身跳下悬崖。勇敢的尕猛第二次逃跑了，在敌骑兵穷追不舍的危急时刻，唐宝元挺身而出，把马和枪交给尕猛，为掩护尕猛，他把手榴弹投向敌人，用行动证明自己不是叛徒。戈壁沙漠中，尕猛牵着战马艰难地行走，他终于来到革命圣地延安，和其他战友一起奔赴抗日的前线。
这是五名少男少女，和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龙云，红军的后代，母亲是红军，母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留，只因小鬼子上山龙云为赶走他们，用生命的代价改写了最后的结局。红军后代和民工们，游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。在抗日战争胜利70周年之际，回顾那一段岁月和少年英雄的故事，更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活，铭记历史，珍爱和平。
这是五名少男少女，和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。
龙云，红军的后代，母亲是红军，母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留，只因小鬼子上山龙云为赶走他们，用生命的代价改写了最后的结局。
红军后代和民工们，游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。
在抗日战争胜利70周年之际，回顾那一段岁月和少年英雄的故事，更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇十
《火印》无论从题材、人物性格、人物关系，还是对这一段生活的发掘，曹文轩都做了很多新的探索，也有很多新的收获。曹文轩离开油麻地江南水乡得心应手的题材，来写北方草原，写抗日战争背景下人与人的关系、人和马的关系，这是一个崭新的尝试。《火印》可以看成是一个“三极”故事，以雪儿这匹马为一极，从中延伸出另外两极：一极是坡娃和野狐峪的乡情，另一极是日本人。这三极关系推进着整个故事往前走。书中，曹文轩的写作有两个视角：一个是充分拟人化的雪儿的视角，另外一个就是整合这些材料后的视角，是作者对人性的一种细致入微的洞彻。这点我觉得是曹文轩在创作这部以战争作为背景，或者说作为主要推进力的小说的一个非常重要的突破点。我们在阅读时感受到的是人性在不同层面上的伸展、延宕、碰撞、冲突。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇十一
《恰同学少年》这个书名听起来就新颖，老师也极力推荐，这使我产生了浓厚的兴趣，很想了解书中人物的学生时代。
现在，我看到了第八章，可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动，他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象，同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的优秀园丁。毛泽东的豪迈、蔡和森的冷静、萧子升的儒雅……这一个个鲜明的人物给这部小说增添了各种色彩。
空城计、和敌人谈判……这些惊心动魄的事都能体现出他们是多么勇敢，没有像他们这样的英雄人物就不会有我们现在的中国。如果说抵抗敌人的是把枪，那他们就是枪上的子弹;如果说抵抗敌人的是虎，那他们就是虎的牙齿。“少年富则国富，少年强则国强!”他们就是最富有的，壮的，因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志;有“敢以天下为己任”的抱负和热情;有改造中国、富强中国的雄心壮志。
他们追求真理、追求信念、追求理想的执着，是我们所要学习的，我想这也是他们成功的原因吧!
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇十二
《风中的少年》也许写的就是作者的少年时期——那个充满着疯狂和理想的时代。书的开头便是一个疯狂的举动。因为错过了班车,主人公九阳准备和其他几个同学一起徒步走回八十里之遥的山村老家。八十里的山路,让人开来是不可能完成的,而最后只有九阳一个人,拖着坚毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上学的大伯离开了家,去找在西安的亲戚去了,九阳一下子断绝了经济来源。更不幸的是他又患上了流行性出血热,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,终于缓了过来,能继续完成自己的高中学业。毕业之后,由于贫困,他和大学失之交臂,只能被分配去农场教书在那里,会有更大的困难等着他。
九阳——这位可怜可敬的少年硬汉,在他的人生中遭遇了无数的挫折和困难。贫困,疾病,天灾,人祸……无数的困难像魔鬼一样死死地缠住了他。在一系列的困难面前,九阳差一点就放弃了。好在他有骨子里天生的坚毅性格,还有好心人文叔叔的支持和鼓励——无论是精神上还是物质上……九阳终于度过了难关。虽然他最后还是没有进入大学,可是他已经胜利了,他战胜了命运——凭借他顽强的精神。
在遇到困难时,九阳常常会说:我是一粒种子,我会生根发芽的。其实每个人都是一粒种子,就像一棵红桧的种子一样。种子里包含着同样的潜能和力量。而要生根发芽,则需要顽强的拼搏精神,去冲破阻挡你的岩石层——这就像我们生活中遇到的困难,毕竟不是谁都能永远“顺”下去。只有不被困难所吓倒,才能生根发芽,开出璀璨的生命之花。
看到《风中的少年》这个书名,我能想象出一副场景:少年站在高高的河堤上,迎风望着大河,单薄瘦弱的身体在狂风中摇晃着,却始终没有倒下——有一股力量在支持着他。
我是一粒种子,你也是。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇十三
帮助别人不仅能换来别人的尊重，同时也能给自己带来快乐，俗话说的好：赠人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠侠》这本书写了蝙蝠侠天赐的故事。寒冷的冬天里，一户人家的门口前神奇的出现了一池子的荷花，荷花上就是天赐，这户人家抚养了天赐。天赐智斗老鹰和老虎，勇闯龙宫救人，大闹皇宫等。最后，天赐打败了邪恶的道人，回到故乡。
我最佩服的是主人公“天赐”。有一次，天赐在天空幽静的飞翔，突然，看见一只老虎在追赶一个小女孩，天赐帮助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天赐带到了自己的家去，天赐看见了她的爷爷眼睛看不见，他决定用内力让葫芦爷爷的眼睛痊愈，他双手在葫芦爷爷的背上传送内力，双腿盘地而息，很快，葫芦爷爷的眼睛能看见了，葫芦爷爷对天赐露出感谢的目光。
天赐帮助别人，快乐了自己，我也有同样的感觉，有一次老师让我们改黄冈的错题，我不费九牛二虎之力就改完了错题，但是，我后面的肖扬在那苦思冥想，想了一会儿想不出办法，便在那儿玩起了橡皮，于是，我走了过去说：“我了教你这道题！”肖扬高兴地同意了，于是，我把自己的思路讲给了肖扬，肖扬觉得我在说天书，还是不明白，我便用画图法把解题思路画在了纸上，终于，肖扬点了点头，说：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了这道题，看着肖扬这么高兴的样子，我也很高兴。
帮助别人中，能给自己带来快乐，快乐就这么简单。
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热门曾经少年读后感（通用17篇）篇十四
又一次捧读《自古英雄出少年》这本小册子，心情特别特别地沉重，看着看着，眼泪又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川发生了特大地震，死伤人员无数，多所学校的学生也难逃厄运。面对特大的特发自然灾害，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。
王博，一位11岁的男孩。从地震的教室中帮助同学迅速撤离后，又听到学前班教室传来孩子们的哭喊，他又奋不顾身地救了一个又一个，直到救出最后一个，他自己也记不清救了多少个小孩。
何翠青，一个13岁的女孩，在废墟中被埋三天后获救。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，但为了寝室中14位同学的安全，她毫不犹豫地转回身喊同学们起床而遇难了。由于被埋时间太长，何翠青的右小腿已坏死，被迫做了截肢。
邹雯樱，一个12岁的小女孩。她的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但为了返回救其他同学，她却再也没能回来。
……。
他们的事迹感动了全国人民，他们在灾难面前所表现的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，体现了中华民族的优良美德，体现了当代少年儿童的优秀品质。我们要学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体。学习他们从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇十五
曾经的少年时光，是我永远难以忘怀的岁月。那时的我，正值青涩的年龄，充满了好奇、热情和憧憬，带着一颗朝气蓬勃的心，迎接生命中的每一天。我记得，那时经常站在校门口，观望着来往的人群，有时还和朋友一起玩耍，大声地欢笑着，留下了美好的回忆。
段落二：懵懂的心境与初学的经验。
在那个时候，我的眼中充满了好奇和渴望。我不断地尝试新鲜事物，追求自己的梦想。初学弹吉他的时候，我手指总是拖拖拉拉，没有弹奏出好听的曲子。我感到很泄气，但我并不想放弃。通过不断地练习和实践，我慢慢地掌握了技巧，到最后，我终于能够弹出一首完整的曲子。
段落三：对未来充满希望的梦想。
当时的我总是对未来充满憧憬和希望。我向往在大学里学到更多的知识，成为一名优秀的工程师。我坚信自己能够实现这个梦想。在成人后，我还将自己的目标调整，希望能够成为一名出色的教育家，为更多的孩子带来帮助和启迪。
段落四：成长路上的经历和感悟。
伴随着成长，我也遇到了困难和挑战。有时候，我会因为学习成绩而沮丧，有时候，我可能会因为同学之间的矛盾而情绪低落。但我总是告诉自己，困难不是终点，是成长路上的过程。通过思考和反思，我也逐渐学会了宽容和理解，还学会了独立思考和自信，这些品质也对我今后的人生产生了深刻的影响。
段落五：展望未来，回顾过去。
如今的我已经走过了曾经的少年时光，站在了成年人的社会，面对着各种挑战和机遇。但我依然怀着那颗少年心，坚信着自己的梦想，迎接生活的每一天。不忘初心，方得始终。曾经的少年时光，让我明白了什么是拼搏和奋斗，这也成为我今后不断前行的动力。同时，我也想提醒那些正在成长的孩子们，要保留自己的初心，勇敢前行，相信自己，踏出自己的成长之路。
总结：从懵懂少年到成熟人生，经历的点点滴滴都让我受益匪浅。曾经的经历，让我明白了人生的真谛，并为我日后人生的发展注入了动力。我会始终怀着那颗少年心，不忘初心。我坚信，无论未来如何，我都会勇敢前行，成为更好的自己。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇十六
寒假里，我阅读了《阅读年选》这本书，刚翻了没几页，我就被里面一个个精彩的故事吸引住了。其中，最令我深思的就是《海鸥与少年》这篇文章，它让我明白了信任的重要性。
《海鸥与少年》讲述了一位少年与一群海鸥成为了好朋友，少年把海鸥最喜欢吃的小鱼放在船头，海鸥也常常陪伴少年。一天，少年做买卖的父亲回来了，他看着成群的海鸥，动了歪念头。他让少年趁海鸥靠近时，抓几只回来。少年答应了。可是，当少年再次向海鸥招手时，海鸥却高高地盘旋着，再也不肯飞向少年了。
信任，是友谊的纽带，和谐的桥梁。对朋友的猜疑只会使你失去友谊，而伤害别人也会使别人失去对你的信任。让我们敞开心扉，学会去信任别人吧。
热门曾经少年读后感（通用17篇）篇十七
少年时代，是每个人成长过程中无法忘怀的重要阶段，充满了好奇、活力与探索的心态，人们在这个时候经历了很多伟大的事情，这些经历塑造了我们成人后的人格特点。在这里，我将分享我的“曾经少年心得体会”。
第一段：积极面对人生。
回想起我曾经年少时的那个年代，我最珍贵的体会是在这个时候我学会了坚持积极面对人生。无论生活带来的挑战有多大，我们应该保持积极向上的态度，面对所有外来的挑战。我记得有一次，在学校比赛中我表现得十分糟糕，本应该不愉快的我，但我决定不轻言放弃，继续参加比赛并努力去尽力。最终，我虽然没有夺得冠军，但我收获了一个更可贵的东西：我意识到失败并不可怕，我们应该用这些经历来不断寻找胜利的关键之处。
第二段：珍惜友情。
当我年轻时，我经常认为做出某些事情只是自己的事情，而没有必要与他人分享这些经历，但是随着岁月的流失，我才渐渐明白生活的真谛其实是人际联系和人际互动。年轻时，我们应该更加重视友情。我们应该珍惜那些与我们一起成长的朋友，对他们有爱，感恩他们的陪伴。
第三段：关注周围的世界。
曾经，我生活在一个青春奋进的世界，一直充满好奇心，渴望了解更多新鲜事物，拥有一种向外探索的自信心。我不停地阅读书籍，不断地尝试新的体验，也不停地思考自己未来想要做些什么。毫无疑问，这样的心态对我以后的发展起了关键作用，使我成为了一个更加成熟与自信的人。
第四段：养成健康的生活习惯。
年轻时，我们的身体素质往往比较好，不容易生病。但是，我们应该养成健康的生活习惯。例如，我们应该每天充足睡眠，保证身体的休息和舒适；我们应该多运动，锻炼身体肌肉的强度；我们应该培养健康的饮食习惯，保证不要食用过多脂肪和糖份等有害物质，还要注意多喝水，保持身体的生命力。
第五段：爱与感恩。
所有的情感都能归结为“爱与感恩”，这是我的另一个年轻时期的体验。感谢陪伴我们成长的每个人，感谢日复一日地为我们创造美好的世界的诸多人，感谢等待我们觉醒的那些巨大的人生机遇。年轻时，爱与感恩时刻保持在我们心中，它们将让我们度过未来时光中的艰难困境，并永远不会抛弃我们！
在这个少年时期，有时我们会犯一些错误，但是我们也可以从中学习，并经常保持人际互动的态度。之所以写下这篇文章，是希望你能够从中得到一些启发，从根本上改变自己的生活态度。我们永远不会年轻，也永远不会忘记那个年代：这是我们少年时代的体验，也是我们成人后重要的价值体系基础。