2023年实习心得体会 实习心得感悟(汇总14篇)

时间:2023-10-13 作者:FS文字使者2023年实习心得体会 实习心得感悟(汇总14篇)

工作心得是对工作中的收获、困难和经验的深入思考和总结。欢迎大家一起来看看小编整理的实习心得范文,或许能给你一些启示和帮助。

实习心得体会篇一

在我心里,班主任形象是高大的,有权威的!这一次,有幸成为高一18班的班主任,感激各位领导的支持和帮助。

我觉得作为班主任,首先要研读一些关于如何做教师和如何做班主任的书籍,还要向其他优秀班主任学习,提升自己应对问题的储备。对于我来说处理学生问题的经验是有限的,相关知识的储备是不足的.。班主任工作的对象是一个集体,要领导好一个集体,班主任起着非常重要的作用。而产生这种得作用的最大因素是班主任的亲和力。一个有亲和力的班主任,学生自然会和你走得很近。可以和你敞开心扉,也有利于你了解学生,帮助学生。要给学生以生活和学习的指导,在指导之下学生自行安排自己的学习。我认为这样才是一种良好,和谐的师生关系。教师的主导作用和学生的主体作用都得到了体现。

管理班级一个月的时间里,感觉时间总是漫长的,可是看到同学们每天的进步又是开心的。新高一,是个人生的转折点。同学们经过高强度的训练,终于成为一名高中生了。虽然步入了高中阶段,可是无论从学习方面还是生活方面,又要经历一个适应的过程。然而在这个过程里,班主任有着重要的作用。

这也是我人生第一次以老师,以班主任的身份来管理班级。当第一次早上五点半去盯班级的早操,看到同学们虽然很困但还是依旧按时出操,为这种坚持点赞。可是在操场跑步的过程中,也会时常出现不整齐的现象,跟在队伍一旁指挥着大家,心里有时还是多少还是不满意的,因为在我心里大家可以做的更好!

这一个月以来,发现班级的一个普遍现象,意识有些薄弱有待提高。意识主要指的是上课意识,休息意识等。上课意识:有时候上课铃响了,可是班里依旧很热闹,对于铃声完全没有意识。在思想深处里没有上课铃声响后,就应该学习这样的概念。还有学习方面一个需要增强的意识,即预习意识。高中内容相对初中学习内容来说,不仅学科数目增加,相应每个学科的知识难度也有很大的提升。总而言之,自学对于高中的学习是十分有利的,并且在预习中可以对新接触的概念、规律等应认真分析,这样长久下来,能很大程度上提高效率。休息意识:该休息的时间到了,不能按时作息。即便知道学校的时间安排,可还是忽视这种纪律,总要做着自己的事情在不合适的时间里。学校的安排还是合理的,可是大家意识不到这一点。只有有了适当的休息,才能更好的投入学习啊!这一点总是强调,可是达到效果不尽人意。既然发现了问题并不可怕,一起努力改正才是正在的成长!

我们一起加油!

实习心得体会篇二

在大学实习期间,我深刻体会到实习的重要性和自我认知的必要性。实习是一个了解自己真实能力和定位的机会,通过实践,我发现自己在某些方面还有很多不足。首先,我发现自己在团队合作方面需要加强,不够果断且缺乏自信。其次,我意识到自己在解决问题时需要更多的耐心和思考。最后,通过实习,我更加清晰地认识到自己的职业规划和发展方向,这对我将来的职业生涯有着重要的指导意义。

第二段:勇于面对挑战与解决问题的能力

在实习的过程中,我遇到了许多困难和挑战。在面对这些问题时,我学会了勇敢地面对和解决。例如,我在项目中遇到了一个复杂的技术问题,起初我感到十分无助和困惑。然而,在老师和同事的帮助下,我开始逐渐掌握了解决问题的方法和技能。通过这一过程,我不仅提高了自己解决问题的能力,也增强了自信心。

第三段:学会与他人合作与沟通

实习不仅是一个个人的成长过程,也是一个团队合作的过程。在工作中,我学会了与他人进行有效的沟通和合作。例如,在团队开会中,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的观点,并能够以积极的方式与他人进行互动。我也学会了主动与团队成员合作,共同解决问题。通过这些经历,我发现团队合作对于项目的顺利进行至关重要,并且这个过程也成为了我个人成长中不可或缺的一部分。

第四段:自我反思与全面发展

通过实习的经历,我学会了对自我进行反思和总结。在结束一个项目后,我常常会回想和总结自己在项目中的表现和成果。这种自我反思让我对自己的工作有更加深入的认识,并且认识到自己在某些方面还需要不断学习和改进。此外,我也会尝试参与其他部门的工作,以拓宽自己的视野和技能。通过不断学习和发展,我相信我能在职场中不断进步,取得更好的成绩。

第五段:对未来的展望与感悟

通过实习的经历,我对自己的未来有了更加清晰的展望。我意识到,实习只是一个开始,我需要继续努力和学习,以提高自己的能力和素质。我希望将来能够在自己喜欢的行业中找到一份稳定的工作,并不断努力追求进步。同时,我也明白了成功的背后是付出和努力,我愿意为自己的梦想努力奋斗,成为一个优秀的职业人。

综上所述,实习工作是一个个人成长的重要阶段,通过实习,我们能够提高自己的能力、认识自己的不足、学会解决问题、与团队合作,同时也能对未来有一个更加清晰的规划和展望。通过这段经历,我在实习中受益匪浅,将以此为基础不断努力,追求个人职业生涯的成功与成长。

实习心得体会篇三

__年9月24日,我及应用化学两个班的其他同学,跟随系领导来到__化工集团有限责任公司(简称株化集团),开始了为期半年的“化工实习”。

为了让我们早点进入工厂,有足够的时间进一步熟悉工艺和工厂生产,也为了每个同学的安全,系领导特地请工厂的师傅给我们详细讲解硫酸、钛白__和聚氯乙烯等生产工艺流程,也请主管安全教育的工人师傅给我们讲解了各个将要参观的厂的安全注意事项。我在讲台下边听师傅们例举以前的安全事故,边做着笔记,不得不感叹管理一个工厂的艰难,以及安全生产在化工生产中的重要性。小小的安全事故,轻则破坏工序、损害设备,重可招致火灾、爆炸威胁人生安全并造成严重的财产损失。师傅们的教诲也让我知道了在安全生产过程中,严格遵守规章制度的必要性,只要人人懂程序、守制度、细致谨慎,安全事故是可以避免的。

在参观x化集团的工厂时,我重点和同学一起参观了钛白__厂和硫酸厂。参观路程是按生产流程安排的。在进入钛白__时,首先就被刺鼻的硫化氢气体困扰着,而且环境并不好,看着讲解的工艺员和正工作的工人,不由得对他们肃然起敬。对于从未在社会上工作过的我们,这种环境难以忍受,转而又想,实习不就是给我们积累经验、开阔眼界的大好机会,这样的小磨练更能为我们以后的生存工作打下基础。在实习过程中,我们认真观看了每一道工序,对于一些没见过或初次接触的工序尤为注意,例如圆盘过滤等。谭老师亲自为我们讲解了硫酸厂的生产工艺,并带着我们几位同学大致参观熟悉了生产过程中的设备和流程。在参观过程中,老师和工艺员都鼓励我们大胆提问,也详细地为我们解答了问题,还在参观途中充分注意到了我们的安全、提醒我们一些注意事项,让初进厂房的我们倍感窝心。

实习期间,远离了学校的同学们都和睦相处,互帮互助。大家就像一家人一样和谐热闹,在工厂里也彼此照顾。同学们也和领导老师打成一片,相处过程中真正体会到了老师对我们的关怀,以及为我们创造良好的实习环境作出的诸多努力。

通过这次实习,我也意识到了自身学习的严重不足。以前,总觉得自己对化学的学习已经相当努力了,参观过工厂的生产和工艺流程之后,我才发现,自己的所学不过九牛一毛,甚至连工艺过程中的小问题都无法回答得尽善尽美。很后悔没有在以前的学习过程中尽力开拓自己的眼界,多汲取课外知识。这也将鞭策我在以后的学习和工作过程中虚心进步,不懂就要问,多查阅资料,听取他人的教诲。这次实习,更教会了我,要把所学理论知识与生产实践相结合,实践是认识发展的动力,学到的知识不仅要懂还要能够活学活用。而且,我们也应高端正自己的学习态度,不要眼高手低,要脚踏实地,这对我们以后的工作和生活也十分重要。终是要感谢学院及系部给了我们这样一次学习机会的,我想其他同学也都和我一样有了不少的收获。

实习心得体会篇四

随着教育教学改革的不断推进,教育实习成为了学生接触实际教学的重要环节。在这段时间里,我有幸进行了一次教育实习,通过参与教学、观摩课堂和与学生互动,我深刻体会到了教育实习的重要性并从中获得了许多宝贵的经验与心得。以下是我对教育实习的感悟及心得的总结。

在教育实习过程中,我充分认识到教学策略的重要性。每个学生都有自己的学习方式和特点,因此采用不同的教学策略来满足学生的需求就显得尤为重要。通过爬梳教材,我不仅学会了分析教材的重难点,还能理解不同教学策略对学生理解和学习的影响。在实习期间,我尝试使用了多种教学策略来激发学生的学习兴趣,如分组合作、游戏化教学、多媒体辅助等。这些尝试让我感受到了学生的积极反馈和学习的愉悦感,也让我更加确信了正确的教学策略可以提高学生的学习效果。

和学生的互动交流是教育实习中最重要的部分之一。在课堂上,我经常和学生进行互动交流,包括提问、讨论和小组活动等。通过与学生的交流,真实地感受到了学生的情感和思维的活跃。同时,我也明白了与学生进行有效的互动交流是培养学生独立思考、积极参与的关键。通过与学生的互动交流,我收获了丰富的教学经验和对学生的深入了解,这对于我的教学能力的提高具有重要意义。

教育实习时,我还学会了灵活应对各种突发情况。教育环境是十分复杂和多变的,每天都可能面临着各种意外。在过程中,我遇到了不同寻常的情况,如学生突然生病、资料准备不足等。这些突发情况让我感到万分无措,但是我明白只有灵活应对,才能有效解决问题并保证教学顺利进行。在实习中,我学会了及时妥善地处理各种突发情况,同时也提醒了我教学过程中的不足,促使我更加注重细节和全面准备,以应对任何突发状况。

教育实习期间,我还意识到了教育教学的专业性和责任感。在教育实习的过程中,我有幸亲身参与到学生的学习中,亲眼见证着他们的进步和成长。这使我更加体会到了作为教育者,我们的教育责任是何等重大。同时,我也认识到了教育教学是一门严谨而专业的学问,需要我们不断提升自身的教学理念和方法,提高自己的专业素养和教学技能。这种专业性和责任感激励着我更加努力学习和钻研教育教学知识,为学生提供更好的教育。

通过教育实习,我不仅对教师的角色有了更深入的认识,还提升了自己的教学能力和专业素养。教育实习让我体会到了教育的魅力和挑战,也让我更加坚定了从事教育事业的决心。面对未来,我相信将以更加积极的态度和专业的素养投身于教育事业中,不断提升自己,为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。

实习心得体会篇五

实习是大学生们在校园生涯中非常重要的一部分,它不仅可以为我们提供实践经验,锻炼自己的专业技能,还可以为我们未来的就业打下坚实的基础。在我完成了一段时间的实习后,我深刻体会到实习的重要性,而实习期间也收获了很多宝贵的经验和感悟。

第二段:学以致用

首先,在实习工作中,我深刻体会到了所学知识的实用性。在学校里,我们通过课本和讲座等方式获取到的知识,往往难以与现实生活相结合,不知道如何运用。而在实习中,我发现所学专业知识在实践中有更加广泛的应用,这让我更加明确自己的学习目标,并更加努力地学习和实践。

第三段:团队合作

其次,在实习过程中,我更加深刻地体会到了团队合作的重要性。在公司中,每个人都有自己的岗位,各自承担着不同的责任,但是只有通过团队合作,才能将各种岗位的工作有机地结合起来,形成协同效应。在实习期间,我积极参与团队的工作,学会了倾听他人的意见,提出自己的建议,并积极主动地完成自己的任务,通过团队的共同努力,我们完成了一个个目标,做到了工作高效。

第四段:自我反思

同时,在实习期间,我也不断进行自我反思。实习让我更加清晰地认识到了自己的优点和不足之处。通过不断反思,我发现自己在沟通能力、快速解决问题、工作安排等方面还存在一些不足之处,因此,我积极主动地寻找解决办法,通过与同事交流学习、参加相关培训等方式来提升自己的能力。实习不仅是一个工作经验的获取,更是一个锻炼自己能力的过程。

第五段:感悟与展望

最后,在实习工作中,我也有了很多感悟和展望。首先,实习中的辛苦和付出都是值得的。通过实习,我学会了坚持不懈、勇于面对困难和挑战,这些品质将会在我以后的工作中起到重要的作用。另外,我也认识到实习只是人生道路的一部分,它是为了更好地为未来的职业生涯打下基础。因此,我会珍惜实习中的机会,不断学习和提升自己,在实习的基础上继续深耕专业,并积极寻找更好的发展机会。

总结:

总的来说,参加实习工作是大学生们必不可少的一部分。在实习中,我们不仅可以学以致用,将所学知识运用于实践中,还可以锻炼团队合作能力和自我反思能力。通过实习,我们也会有很多感悟和展望,增长经验,为未来的职业生涯打下坚实的基础。因此,我相信,实习工作对于大学生的成长和发展具有不可估量的作用。

实习心得体会篇六

8月8日,陶老师问我是不是这个星期就要转科啦!我心里有一种痛,我感觉好舍不得大家以及儿科的一切!回想起和儿科一起走过来的日子。

儿科实习是我实习的第一站。实习开始,我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面,不放过老师的每一个操作细节,每个人都做了小笔记,遇到不懂的我们都及时地向老师询问,老师总能给我们细细解答,护士工作确实非常的繁杂,老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任,感觉她们非常辛苦,心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程,在老师的指导下我们开始尝试操作,在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作,给我了一个很好的饿锻炼机会,也许只是尝试,而那一刻我们要拿出自己的勇气,战胜自己的。

在蒲老师和其他老师们的护理查房,交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量,在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动,护士不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片,相处非常融洽开心,非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。

实习是一种复杂的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,护士长,医生,见习师姐妹,病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。

与病人相处时,我开始并不是喜欢小孩,听见小孩的哭声很是头痛,但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子,突然休息两天过后,回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了,心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者。

实习心得体会篇七

我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,当然,也是我第一次经历,从学习中实践。

在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新考试吧的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

实习心得体会篇八

第一段:介绍教育实习的背景和目的(200字)

教育实习是教育相关专业学生的一项重要课程,其目的在于让学生亲身接触教育实践,了解教育教学的实际情况,提升教学能力。在过去的一学期中,我有幸参与了一项教育实习,深刻体验了教育工作的魅力和挑战。这段实习经历让我收获颇丰,有了许多宝贵的感悟和心得,我愿意与大家分享。

第二段:实习中的挑战与成长(250字)

在实习的过程中,我遇到了许多挑战。首先,我发现实际教学要比理论学习困难得多。尽管在课堂上取得了不错的成绩,但当我真正面对学生时,发现教学并没有我想象中那么简单。我的教学方法需要不断调整,需要更好地了解学生的需求和水平,才能更好地帮助他们。此外,时间管理也是我面临的难题。教学任务繁重,而时间有限,我需要学会合理安排时间,高效利用每一分钟。

然而,这些挑战也让我得到了很多成长。逐渐适应教学环境和学生需求的过程中,我锻炼了自己的观察力和应变能力。我学会了沟通和倾听,尊重学生的个性和思维方式。在纠正学生问题时,我更加注重鼓励和激励,让他们充满信心地面对困难。这段实习经历让我更加成熟和自信,为未来的教育生涯打下了坚实的基础。

第三段:教育实习的收获和感悟(300字)

在教育实习中,我不仅仅学到了专业知识和教学技巧,更重要的是收获到了人文关怀和责任感。我发现每个学生都是独特的个体,他们有着自己的想法、情感和生活经历。作为教师,我需要尊重并理解每个学生的差异性,并根据他们的特点提供个性化的教育。同时,我也深刻意识到教育是一个漫长而艰辛的过程,需要付出持续的努力和耐心。每一个进步都是来自付出的汗水和努力,每一个学生的成功都是教师的骄傲。

此外,教育实习让我对教育的意义有了更深刻的理解。教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素养和人格品质。教育是塑造未来的重要力量,而作为教师,我有责任和义务去引导学生,帮助他们发展成熟、独立和有责任心的个体。这样的意义和责任感会伴随我一生,并对我的教育工作产生深远的影响。

第四段:教育实习的启示与反思(250字)

教育实习不仅是学习的机会,更是一个反思和成长的过程。通过与学生和教师的互动,我不断反思自己的不足,并采取相应的措施加以改进。我意识到自己需要不断学习、提升自己的专业素养和教学能力,才能更好地适应和回应教育工作的挑战。我还意识到教育是一个团队合作的过程,需要与家长、同事和学校密切合作,共同关注学生的发展和成功。

在反思过程中,我也意识到自己有着许多优势和特长。我拥有良好的沟通能力和情感表达能力,能够与学生建立良好的师生关系。同时,我也很兴趣教学研究和教育改革,愿意不断探索新的教育方法和实践。这些优势会成为我未来教育工作的重要支撑,我将继续不断地发展和完善自己。

第五段:对未来教育生涯的展望(200字)

通过这段教育实习的经历,我对未来的教育生涯充满了期待和信心。我渴望成为一名出色的教师,为学生带去知识的同时,引导他们发展健康的人格和良好的价值观。我希望能够不断学习和成长,在实践中不断提高自己的教学能力和专业素养。我还希望能够参与到教育研究和改革中,为构建更美好的教育未来做出自己的贡献。

总结:

通过这段教育实习,我更加深刻地理解了教育的意义和责任,锻炼了自己的专业能力和情感表达能力。在挑战与成长中,我收获到了许多宝贵的体验和启示。我相信这段实习经历会对我未来的教育生涯产生深远的影响。我将始终保持学习的态度,不断提升自己,为教育事业贡献自己的力量。

实习心得体会篇九

java是一门面向对象编程语言,不仅吸收了c++语言的各种优点,还摒弃了c++里难以理解的多继承、指针等概念,因此java语言具有功能强大和简单易用两个特征。接下来是本站为大家带来的java实习心得感悟,望大家喜欢。

经过五天的java实训,感触很深,收获也很大,对自己的缺点也有了很多的认识,回首本学期java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。

在我学习的语言中,我自己认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言,不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性,强悍的嵌入性。

本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚,学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系,还有一些代码的编写,这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。

通过这一周的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获挺大的,当我们正式准备学习实训java编程技术时,让我感到非常高兴,因为java一直学的是课本知识,所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。当然开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时后也难免会失去耐心,但是,通过老师的指导,自己的努力的练习,我顺利的化解了一道道的障碍。克服了java学习上的一道道难关,现在自己已经基本掌握了java的基础知识。

有些知识点以前没有学过,但我也没有去研究,实训时突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但要浪费许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓当局者迷,旁观者清,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏程序运行时就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点,这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说:要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。两个月的实训结束了,收获颇丰,同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人的,所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向。

这次实训,我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,也要尽自己的全力,和身边的同学一起探讨而不是抄袭,团队合作和发挥团队意识,最后在自己的努力下终于运行成功,这种感觉美不可言,心情愉悦至极,有很强的成就感。

最后,我自己感觉这次实训的收获还是很大的,我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。

在本学期的开学初期,我们在学校机房进行了为期三周的java实训。现在即将结束了,回首本学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,通过这次为期三周的实训,遇到了很多自己感兴趣的问题,就会很有兴趣,当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣,不能遇到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学,要学会自己踏踏实实认真的去解决问题。要一步一个脚印,认认真真,踏踏实实,理论与实践相结合,在扎实掌握课本实例和内容之后,有一定的扩展阅读和课外学习,充分全面的了解java的应用和扩展运用。

本次我们小组所做的程序是小小通讯录基本功能已经较好的完成,可是还是有一些不完善,比如我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储存的信息以列表的形式展现出来,所以还是有些不完善,,我们的指导老师对我们的程序作出了大体评价,发现我们的思想还是处于一个比较简单的过程当中,老师的几句简单评价,就带给我们无与伦比的冲击性,由于我们写程序的经验尚且较少,很多东西无法考虑到位,老师的点评,使我们认识到了不足与今后的前进方向与目标,使我们更加具有动力与激情,拥有了继续认真学习java的信心,拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志,在编写程序的过程当中,我们在一开始就遇到了问题,一直在纠结与是使用数据库连接还是使用文件,经过老师的耐心讲解,我们了解到了尚未接触到的jar包等一些列名词,但是经过数据库的抒写与连接发现sql20xx与sql20xx无法同步,所以最终我们选择了使用文件来进行这次程序的编写,第二个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接,在新窗口弹出时,无法将老窗口关闭,纠结了好久,询问老师,老师还给我用了父子的生动例子来讲解,最终我们查找jdk,查找类的用法终于完美解决!甚是兴奋! 在我所学的语言当中,我自认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言,不仅仅因为它的跨平台性,更多的是因为它的灵活多变和实用性较强,可以说比较的经典和强悍。

所以学好java语言有很大的用处,这次实训,面对一道陌生的题目和要求时,不应慌张和无措,首先应该想到这和课本上的哪些知识具有结合点,回忆和分析这种结构的算法和具体实施方法,综合考虑其他的方面,例如:该题的易写性和易懂性及其他的问题的可利用性。在编写时,一个小小的符号,一个常量变量的设定,这都无不考量着我们的细心和严谨,所以学习java,不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处,而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质,那就是冷静思考和专心致志。对待学术知识应该是严谨和认真。

这两个学科领域是相辅相成的,并共同推进计算机技术的方展。计算机技术的发展会推动软件的开发,软件工业则对计算机科学技术的进展以及软件应用领域的扩展起着重要的推动作用。软件工程人才的就业前景十分看好。

未来几年,国内外高层次软件人才将供不应求。毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有数据表明,我国软件出口规模达到215亿元,软件从业人员达到72万人,在中国十大it职场人气职位中,软件工程师位列第一位,软件工程人才的就业前景十分乐观。信息化是it界的焦点。而信息化的实现,除了需要技术支持,人才也是很重要的环节。如何培养与国际接轨的高素质软件工程人才,已经成为中国软件产业的当务之急。

如果指望按书本的步骤做..指望每学期死记硬背通过考试..那绝对是没前途了..如果一个软件工程的学生都是在玩电脑游戏中度过每个学期的..那就不要期望毕业能找到本专业的好工作了.... sun公司副总裁、sun研究院院士、软件部首席技术官詹姆斯戈士林(jamesgosling)博士以java技术之父闻名于世。作为sun研究院院士,他亲手设计了java语言,完成了java技术的原始编译器和虚拟机。在他的带领下,java现已成为互联网的标准编程模式以及分布式企业级应用的事实标准,其跨平台的技术优势为网络计算带来了划时代的变革。自1995年5月正式推出的20xx年以来,java已从编程语言发展成为全球第一大通用开发平台。java技术已为计算机行业主要公司所采纳,同时也被越来越多的国际技术标准化组织所接受。1999年,sun推出了以java2平台为核心的j2ee、j2se和j2me三大平台。随着三大平台的迅速推进,在世界上形成了一股巨大的java应用浪潮。作为唯一在互联网上开发的语言,java平台以其移动性、安全性和开放性受到追捧。 目前,中国的软件人才主要有两方面的欠缺,一是英语水平差,二是软件开发经验缺乏。针对这种情况,很多软件学院大幅增加了英语课时,同时广泛采用国外原版教材,部分基础课和专业课采用双语教学甚至全英文授课。各软件学院还特别强调实践环节。像清华软件学院90%的专业课程都配有课程实验大作业,学生从本科二年级起就能根据兴趣选择参加各种研究所的研究工作。所以我还要努力学习英语,提高自己各方面技能java如此潮流,我就更具信心,争取早如成为一名合格的专业性人才!

最后终于要结束了,大家都有种释怀的感觉,当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感,学知识就像吃东西一样,吃饱了就应该好好的消化。要不断的温习和运用,做到举一反三,将所学知识充分融入到平时的学习生活中去,为以后的工作做好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们提供这次机会,让我们更好的掌握和了解java这门语言。谢谢!

作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响十分大,常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:

1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的

2、项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统

3、在开发时要和企业的开发保持一致

4、在做项目的时候不应该有参考代码

长话短说就是以上几点,如果你想要更多的了解,可以继续往后看。

一:项目的地位

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点:

(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要。

(2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。

二:如何选择项目

项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据java的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面:

1:项目不能太大,也不能太小

这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标来判断。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。

2:项目不能脱离实际应用系统

项 目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际 项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

3:项目应能覆盖所学的主要知识点

学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。

4:最后综合项目一定要是实际应用系统

学 员经过这个项目的练习,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企业实际的需要,那么这个培训应该 说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。

三:java怎么选择项目

这个不是靠想象,而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下:这也算是逻辑思维),当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。

我们可以采用倒推的方式来分析:

(3)然后开始选择分阶段的项目,分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。

(5)最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度,分散到日常教学和练习中。 好了,把上面的分析用正向描述就是:

日常教学和练习中学习和掌握的知识 ==〉演示项目 ==〉分阶段项目 ==〉综合项目 ==〉胜任企业实际开发需要。

附注:有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论),最最基本和重要的一条就是:绝对要指导学生亲自动手做,而不是看和听,所以尽量不要选择有现成代码的项目,演示用的项目也最好不配发代码,让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。

上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法,这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下:

1:真项目

项 目一定要真实,要是企业实际应用的,不能是教学性的项目,否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要是最新的项目,企业的要求也是在不断变化的, 应用技术的方向和层次也在不断变化,这些都体现在最新项目的要求上,旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了,根本达不到训练的目的。

java的做法是:没有固定项目,每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求,然后经过挑选和精心设计,以保证既能训练技术,又能得到实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步,企业做什么,我们就学什么,然后也跟着做什么。

2:真流程

开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始,到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节,都要完全按照真实的开发流程来做。

java的主力老师都是实战出身,在java开发方面都至少有七年以上的开发经验,同时具备多年的项目管理经验,所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。

3:真环境

开发的环境也要跟企业一样,包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。

java的做法是:构建跟企业完全一样的环境,然后跟企业开发一样,分团队开发。老师就相当于项目经理,一个班分成多个小组,每个组有自己的team leader,大家分工合作,共同完成项目。

4:真开发

这是java最与众不同的一点,java深知:软件是做出来的,而不是听出来或者看出来的,企业需要能实际开发的人员,而不是只听过、看过但不能做的人。所以java十分强调:项目一定要让学生动手写出来。

java的做法是:老师做为项目经理,带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等,然后由学生们分团队进行开发,实现整个项目。这里有几个与众不同:

(1):现场带领学生一起做分析和设计,而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法,而不是已经做好的结果。

(2):java选用的项目基本都是企业最新的项目,很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。可能有同学会问:为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊!

这 是一个典型的误区:觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有经验的人来讲是对的,但是对于还在学习期间,没有经验的学员来讲,就是一个认识 的误区了。因为你也许能看懂代码的语法,但根本看不懂代码背后的含义,看不懂代码的设计,看不懂为什么要这么实现,看不懂代码所体现的思想,其实,看了跟 没看没有多大区别。

事实上,java界最不缺的就是代码了,那么多开源软件,小到一个工具,到企业级erp都有开源的,而且很多都是大师级的 作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,原因就在于达不到那个水平,看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这 么做,效果也就不好了。当然不排除有这样的高人是能够完全能理解和掌握这些大师级作品的,但估计不会是刚开始学习java开发的学生,所以java根据多年的培训经验,友情提 示:在初学阶段,看一千遍,听一千遍,都不如自己动手写一遍所达到的学习效果。自己能写出来的功能才是你真正掌握的功能,而不是你看得代码或者是听老师讲 的,就算讲过看过,但是自己做不出来,那都不算会。java的主力老师都是实战出身,在java开发方面都至少有七年以上的开发经验,同时具备多年的项目管理经验,所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。

实习心得体会篇十

java实习的过程中,实习中的心得感悟就是实习带来的知识。以下是小编为大家精心整理的java实习心得感悟,欢迎大家阅读。

篇一:java实习心得感悟

作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响十分大,常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:

1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的

2、项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统

3、在开发时要和企业的开发保持一致

4、在做项目的时候不应该有参考代码

长话短说就是以上几点,如果你想要更多的了解,可以继续往后看。

一:项目的地位

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点:

(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要。

(2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。

二:如何选择项目

项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据java的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面:

1:项目不能太大,也不能太小

这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标来判断。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。

2:项目不能脱离实际应用系统

项 目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际 项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

3:项目应能覆盖所学的主要知识点

学以致用,学完的知识点需要到应

用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。

4:最后综合项目一定要是实际应用系统

学 员经过这个项目的练习,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企业实际的需要,那么这个培训应该 说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。

三:java怎么选择项目

这个不是靠想象,而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下:这也算是逻辑思维),当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。

我们可以采用倒推的方式来分析:

(3)然后开始选择分阶段的项目,分阶段的项目应该比刚才分析出来的分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成他所需要的各部分知识点和深度。

(5)最终把要求掌握的知识点和要

求掌握的深度,分散到日常教学和练习中。好了,把上面的分析用正向描述就是:

日常教学和练习中学习和掌握的知识 ==〉演示项目 ==〉分阶段项目 ==〉综合项目 ==〉胜任企业实际开发需要。

附注:有了好的项目还要有好的训练方法(这个另外立文讨论),最最基本和重要的一条就是:绝对要指导学生亲自动手做,而不是看和听,所以尽量不要选择有现成代码的项目,演示用的项目也最好不配发代码,让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。

上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法,这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下:

1:真项目

是在不断变化的,应用技术的方向和层次也在不断变化,这些都体现在最新项目的要求上,旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了,根本达不到训练的目的。

java的做法是:没有固定项目,每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求,然后经过挑选和精心设计,以保证既能训练技术,又能得到实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步,企业做什么,我们就学什么,然后也跟着做什么。

2:真流程

开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始,到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节,都要完全按照真实的开发流程来做。

练学生。

3:真环境

开发的环境也要跟企业一样,包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。

java的做法是:构建跟企业完全一样的环境,然后跟企业开发一样,分团队开发。老师就相当于项目经理,一个班分成多个小组,每个组有自己的team leader,大家分工合作,共同完成项目。

4:真开发

这是java最与众不同的一点,java深知:软件是做出来的,而不是听出来或者看出来的,企业需要能实际开发的人员,而不是只听过、看过但不能做的人。所以java十分强调:项目一定要让学生动手写出来。

要业务流程的分析设计等,然后由学生们分团队进行开发,实现整个项目。这里有几个与众不同:

(1):现场带领学生一起做分析和设计,而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法,而不是已经做好的结果。

(2):java选用的项目基本都是企业最新的项目,很多都是java的学生和企业在同期开发,所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想,认认真真去开发。可能有同学会问:为什么不选择有源代码的项目呢,那样还可以参考学习啊!

体现的思想,其实,看了跟 没看没有多大区别。

备多年的项目管理经验,所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。

篇二:java实习心得感悟

在本学期的开学初期,我们在学校机房进行了为期三周的java实训。现在即将结束了,回首本学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,通过这次为期三周的实训,遇到了很多自己感兴趣的问题,就会很有兴趣,当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣,不能遇到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学,要学会自己踏踏实实认真的去解决问题。要一步一个脚印,认认真真,踏踏实实,理论与实践相结合,在扎实掌握课本实例和内容之后,有一定的扩展阅读和课外学习,充分全面的了解java的应用和扩展运用。

们查找jdk,查找类的用法终于完美解决!甚是兴奋!在我所学的语言当中,我自认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言,不仅仅因为它的跨平台性,更多的是因为它的灵活多变和实用性较强,可以说比较的经典和强悍。

所以学好java语言有很大的用处,这次实训,面对一道陌生的题目和要求时,不应慌张和无措,首先应该想到这和课本上的哪些知识具有结合点,回忆和分析这种结构的算法和具体实施方法,综合考虑其他的方面,例如:该题的易写性和易懂性及其他的问题的可利用性。在编写时,一个小小的符号,一个常量变量的设定,这都无不考量着我们的细心和严谨,所以学习java,不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处,而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质,那就是冷静思考和专心致志。对待学术知识应该是严谨和认真。

这次实训,我们更多学到的是不懂

就问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,只要自己尽自己的全力,和身边同学一起探讨而不是抄袭,团结合作,发挥团队意识,最后在自己的努力下,终于运行成功,这种成就感美不可言,心情愉悦至极。据我了解,软件工程专业培养的工程型人才要富有创新精神。软件工程技术人员致力于开发可靠好用的计算机产品和软件产品,必须具有扎实宽泛的知识面和较高的社会责任感,必须了解最新的技术进展、能够综合运用各方面技术并深刻理解设计一个合格产品所涉及的多方面因素,如市场需求、用户习惯等。另外,这两个学科领域是相辅相成的,并共同推进计算机技术的方展。计算机技术的发展会推动软件的开发,软件工业则对计算机科学技术的进展以及软件应用领域的扩展起着重要的推动作用。软件工程人才的就业前景十分看好。

未来几年,国内外高层次软件人才将供不应求。毕业生主要在各大软件公

司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有数据表明,我国软件出口规模达到215亿元,软件从业人员达到72万人,在中国十大it职场人气职位中,软件工程师位列第一位,软件工程人才的就业前景十分乐观。信息化是it界的焦点。而信息化的实现,除了需要技术支持,人才也是很重要的环节。如何培养与国际接轨的高素质软件工程人才,已经成为中国软件产业的当务之急。

取早如成为一名合格的专业性人才!

最后终于要结束了,大家都有种释怀的感觉,当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感,学知识就像吃东西一样,吃饱了就应该好好的消化。要不断的温习和运用,做到举一反三,将所学知识充分融入到平时的学习生活中去,为以后的工作做好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们提供这次机会,让我们更好的掌握和了解java这门语言。谢谢!

篇三:java实习心得感悟

经过五天的java实训,感触很深,收获也很大,对自己的缺点也有了很多的认识,回首本学期java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常,后期主要是小程序运用,gui界面设计和事件。

它的较强的实用性,强悍的嵌入性。

本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚,学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系,还有一些代码的编写,这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。

通过这一周的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获挺大的,当我们正式准备学习实训java编程技术时,让我感到非常高兴,因为java一直学的是课本知识,所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。当然开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时后也难免会失去耐心,但是,通过老师的指导,自己的努力的练习,我顺利的化解了一道道的障碍。克服了java学习上的一道道难关,现在自己已经基本掌握了java的基础知识。

有些知识点以前没有学过,但我也

没有去研究,实训时突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但要浪费许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓当局者迷,旁观者清,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏程序运行时就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点,这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说:要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。两个月的实训结束了,收获颇丰,同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。

社会是不会要一个一无是处的人的,所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向。

这次实训,我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,也要尽自己的全力,和身边的同学一起探讨而不是抄袭,团队合作和发挥团队意识,最后在自己的努力下终于运行成功,这种感觉美不可言,心情愉悦至极,有很强的成就感。

最后,我自己感觉这次实训的收获还是很大的,我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。

实习心得体会篇十一

实习感悟与心得体会,顾名思义,就是通过实习,从中总结经验,进一步理解和领悟自己在实习过程中所获得的一种体会和心得。这种体会和心得的意义非常重大,不仅对个人的成长发展有着积极的影响,也可以作为未来职业生涯的指引和启示。

首先,实习感悟与心得体会可以加深自我认知和职业意识。通过实习,我们可以接触到真实的工作环境和职业岗位,从而更加直观地了解自己的职业兴趣和优势。可能在实习过程中,我们会发现原来自己并不喜欢或适合某个行业或职业,也可能会发现自己在某个领域具有巨大的潜力和天赋。这些认知对于个人发展规划至关重要,可以帮助我们选择合适的职业道路,努力发展自己的优势,提高职业竞争力。

其次,实习感悟与心得体会可以提升实践能力和应变能力。实习是理论与实践相结合的环节,通过实习,我们可以将以前学过的知识应用到实际工作中,进一步增强实践能力。在实习过程中,我们往往面临各种各样的问题和挑战,需要解决和应对。这样的锻炼可以提高我们的应变能力,培养我们面对复杂问题时的分析和解决能力。与此同时,实习还可以帮助我们磨练沟通和协作能力,提高与他人合作的能力,培养领导团队的能力。

再次,实习感悟与心得体会可以拓宽职业视野和丰富实践经验。实习是一次广泛接触社会和职业的机会,通过实习,我们可以了解和感受不同行业、不同企业的工作方式和文化氛围,拓宽我们的职业视野。同时,实习还可以让我们实际参与到企业的工作中,亲身体验各种工作环境和任务,积累实践经验。这些丰富的实践经验和珍贵的感悟和体会,无疑是我们未来职业生涯中的宝贵财富,可以为我们在职业发展中提供指导和帮助。

最后,实习感悟与心得体会还可以提高自我评价和自我提升能力。通过实习,我们可以对自己的表现和能力进行客观的评价,不仅可以发现自己的不足和问题,还可以发现自己的优势和潜力。在实习感悟与心得体会中,我们可以总结和梳理自己在实习过程中的收获和成长,进一步认识自己的优势和不足,为自己未来的职业发展制定更加明确和有效的提升计划。

综上所述,实习感悟与心得体会是通过实习过程中总结的一种体会和心得。它可以增强自我认知和职业意识,提升实践能力和应变能力,拓宽职业视野和丰富实践经验,提高自我评价和自我提升能力。因此,在实习过程中,我们应该认真对待,及时总结感悟与体会,为个人的成长和职业发展打下坚实的基础。

实习心得体会篇十二

教育实习是每位学生教师成长过程中不可或缺的一部分。通过与学生们的互动和实际教学的经历,我收获了许多珍贵的感悟和经验。在教育实习中,我认识到教师的角色远不仅仅是传授知识。在教育实习的过程中,我学到了教育的真谛,明确了自己作为一名未来教师的责任和使命。在这篇文章中,我将分享我的教育实习感悟及心得体会。

首先,教育实习让我深刻认识到教师的角色远远超出了传授知识的范畴。在我的实习中,我不仅要教学生们课堂上的知识,还要帮助他们养成良好的学习习惯,培养他们的思维能力和创造力。我发现教育是一项关于灵魂和心灵的工作,通过与学生的互动,我明白了教育的真正目标是激发学生的潜能,让他们成为有能力解决问题和追求梦想的人。

其次,教育实习让我认识到每个学生都是独特的,并且有着不同的学习风格和能力。在正式实习中,我有机会与各种各样的学生打交道,他们有的活泼好动,有的安静内向,有的学习能力较弱。我需要不断调整我的教学方法,去适应每个学生的需要。有时候,我会分组让学生互相合作,以促进他们的学习;有时候,我会给那些学习能力较弱的学生额外的辅导时间。我发现要做到公平并使每个学生获得尽可能多的受益,我需要非常细心和耐心。

第三,教育实习让我明白了班级管理的重要性。在一个课堂上,学生们来自不同的家庭和背景,有着不同的行为习惯和价值观。作为一名教师,我必须确保每个学生都能够在一个安全和有秩序的环境中学习。我需要制定明确的规则,并对学生进行及时的反馈和奖惩。在我实习中,我学会了如何用柔和而坚定的声音来管理班级,如何处理学生之间的冲突,并且如何培养学生的自律能力。通过良好的班级管理,我意识到学生们的表现和学习成绩也得到了显著的提高。

第四,教育实习让我深入了解了与同事和家长的沟通和合作的重要性。教育是一个团队的事业,当老师、同事和家长之间的沟通和合作良好时,学生的学习效果也会更好。在教育实习中,我学到要积极主动地与同事交流,共享经验和教学资源。我也学会要经常与家长沟通,及时反馈学生的学习情况和进步。通过这样的沟通和合作,我发现学生的学习环境变得更加支持和有利,他们的学习成绩也有了明显的提高。

最后,教育实习让我明白了作为一名教师,要不断学习和进步。教育是一门创造性的艺术,没有最高的境界,只有更高的追求。在实习的过程中,我通过观察和借鉴其他教师的优点,探索和实践新的教学方法。我发现只有不断学习和进步,我才能更好地造福学生,满足他们的需求。因此,我下定决心要持续不断地学习和发展自己的教学技能和专业知识,以提供更好的教育质量和服务。

通过教育实习,我明白教育的真谛,学到了如何适应不同学生的需要,理解了班级管理和与同事、家长的合作的重要性,最重要的是,教育实习让我明白了作为一名教师要不断学习和成长。我非常感激这个机会,我相信这些感悟和体会将在日后的教学工作中指引我的方向,并且帮助我成为一名优秀的教师。

实习心得体会篇十三

时间飞逝,在大学的第一个假期很快就结束了,但是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。作为一名大学生,有着重大的历史职责和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,务必让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,是我之前没有接触到的东西,这对我来说,是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中,我有了更多的进步,我明白自己需要更多的进步,此刻的我已经很好的适应了学校生活,但是社会生活还是不行,我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践潜力和社会交往潜力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用,这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。

这次假期我为什么选取做家教作为自己实践的资料,原因有两点,首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我带给了一个很好的平台,还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想,期望长大后能成为一名光荣的人民教师。但是之后经历了人生的种种,我成为了一名工程管理专业的大学生。可儿时的那个梦想却一向都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。能够实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;能够靠自己的双手完成学业。之后我发现不仅仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的潜力和学到了许多课堂以外学不到的东西。

在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试讲,我给两位初中生补习数学,为了能做的更好,我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张,但是我还是透过了第一关。当时我心中的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生,二回熟,就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧,我格外认真,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。但是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每一天早上起得很早睡的也比较晚,很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可,我带的学生也对我很尊敬,我们也成为了好朋友。个性是他们管我叫“仲老师”的时候,我的感觉就好像是飘向了天,很自豪,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下尚的职业。

这次实践我学到的不仅仅是生活的艰辛和为人处事的态度,还有教育问题上的一些经验和原则。而这些,必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也期望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用。此刻我把这些感悟记录下来,勉励自己,也跟大家共同分享。

实习心得体会篇十四

第一段:引言(200字)

实习是大学生开展实践活动的一种重要方式,通过实习,学生能够将理论知识与实际工作相结合,提升自己的综合能力和专业素养。在实习过程中,对于实习感悟与心得体会的理解非常关键。实习感悟指在实践中对自身的认识、对社会的认识以及对工作的认识等。心得体会是通过实习获得的经验和教训,对自己的学习和成长有深刻的体会和思考。本文将探讨实习感悟与心得体会的意义。

第二段:实习感悟的意义(200字)

实习感悟是实习过程中的一种反思和总结,它对大学生的成长和发展有着重要的意义。首先,通过实习感悟,学生能够更加深入地了解自己,发现自己的优势和不足,进而调整和修正自己的学习和生活方式。其次,实习感悟可以帮助学生对社会有更加全面的认识,了解不同岗位的特点和要求,从而有针对性地进行学习和提升。最后,实习感悟能够帮助学生更好地适应工作环境和职业发展,为日后的就业和创业打下良好的基础。

第三段:心得体会的意义(200字)

心得体会是实习过程中汲取的经验和教训,它对于学生的成长和发展同样具有重要的意义。首先,通过心得体会,学生能够思考并总结实习期间获得的经验,从而发现实习中存在的问题并加以改进,提升自己的能力和素质。其次,心得体会可以帮助学生更好地理解和应用所学的理论知识,将学问转化为实践力量,并提升自己在工作中的表现。最后,心得体会能够帮助学生对自己的职业定位和未来的发展方向有更加明确的认识,为自己的人生规划提供有益的指引。

第四段:实习感悟与心得体会的实践方法(300字)

实习感悟与心得体会的获得需要学生注重实践和思考。在实习期间,学生要努力参与实际工作,丰富自己的实践经验。同时,要注重反思和总结,思考自己在实习过程中的所见所闻所感,并进行适当的记录。在总结中,学生可以通过自我评价和他人评价的方式,发现自身的优点和不足,提出相应的改进措施。此外,结合理论知识,将实践经验与理论结合,分析问题并给出解决方案,提升自己的综合素养。最后,学生在实习结束后可以利用实习报告、实习心得等方式,对实习感悟与心得体会进行整理和总结,形成具有实践价值的经验和教训。

第五段:结语(200字)

实习感悟与心得体会是大学生实习活动中重要的内容,对于学生的成长和发展具有重要的意义。通过实习感悟与心得体会的获得,学生能够更加深入地了解自己,认识社会,提升综合素养。同时,学生需要通过实践和思考,总结和反思自己的实习经历,形成有实践价值的经验和教训。在实习后期,学生可以将实习感悟与心得体会进行归纳和总结,形成具有参考价值的实习报告或心得体会,为以后的发展提供有益的指导和参考。

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