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领导班子述职述廉报告应急局篇一
一年来，***县人大常委会在县委的正确领导下，以邓小平理论、“xxxx”重要思想和xx大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，切实履行宪法和法律赋予的职责，各项工作都取得了较大成效，为推进依法治县进程和民主法制建设，构建和谐社会，做出了积极贡献。
县人大常委会把坚持党的领导摆在人大工作的首要位置。坚持向县委请示汇报制度，对人大常委会工作要点、开展的重要工作、自身建设等工作，都及时向县委请示汇报。
县委十分重视人大工作，及时研究解决人大工作中遇到的重大问题，保证人大工作经费，积极支持人大依法行使职权，充分发挥人大的作用。在县人大常委会领导分管人大工作的基础上，为进一步发挥好人大领导的主观能动性和工作经验，县委又根据人大领导的专长，专门安排人大领导联系全县相应工作，如人大常委会主任、党组书记、副主任联系畜牧业、政法、统战、城建、水土资源开发规划、教育、卫生、工会等工作。
县人大常委会领导积极参与全县各项工作。根据县委的安排，县人大常委会领导在全面参与了分工联系工作的同时，与其他班子成员一道，深入联系点乡镇指导工作，促进农业增效、农民增收。县人大常委会三名领导担任畜牧业、社会稳定、工业经济、项目及第三产业工作等全县重点工作督查组组长，对各项工作提出了建议和意见，对落实全县重点工作起到了积极的作用。在奥运会期间，县人大常委会主任、党组书记担任奥运安保督查组组长，开展督查活动，为维护社会稳定做出了贡献。在全县开展“反对分裂、维护稳定”主题教育中，县人大常委会有五名领导分别担任五个督导组组长，督查主题教育。
县人大常委会注重加强与“一府两院”的沟通和联系，县人大、政府主要领导、各分管领导之间遇到重大问题，能及时沟通情况，交换意见。“一府两院”能主动向人大汇报工作，互相协调、互相配合，共谋发展，为人大工作的开展创造了良好条件。
县人大常委会把加强常委会班子自身建设作为了一项首要任务。首先，加强学习。常委会班子成员认真学习了党的xx大精神及党的政治理论知识、中央、自治区、州党委、县委关于维护稳定的一系列重要指示精神，增强了政治意识、大局意识、坚定政治立场，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护祖国统一和民族团结。同时，认真学习宪法和法律，熟悉和掌握人大工作的规律和法定程序，提高坚持和完善人民代表大会制度的自觉性，增强责任感和使命感。班子成员互相支持、互相配合，加强团结，尽职尽责做好工作。其次，健全制度。在原有制度的基础上，进一步修改和完善了县人大常委会议议事规则、党组会议议事规则、主任会议议事规则及机关学习、考勤、财务、车辆管理、信访等45项规章制度，加强监督管理，使人大常委会的各项工作规范有序地向前推进。第三，加强机关建设。扎实开展了“讲党性、重品行、作表率”活动及“反对分裂、维护稳定”主题教育。深入基层为民服务，进一步改进工作作风，县人大常委会领导经常深入联系清真寺了解情况，宣传党的民族宗教政策，维护社会稳定。在扶贫工作中，县人大常委会领导及机关干部深入到对口扶贫吉尔格朗乡奥夏干德村，为扶贫户捐款捐物，购买小麦种子、化肥等农用物资，帮助他们发展生产。在向四川地震灾区捐款活动中，机关干部共捐款15550元，各级农牧民、居民人大代表共捐款9685元。重视平安创建工作，8月，县人大机关通过县平安办验收，达到“平安单位”标准。通过狠抓班子和机关各项建设，干部职工的政治意识和责任意识进一步增强，精神面貌有了很大改观，依法履职能力和水平进一步提高。
县人大常委会紧扣发展主题，围绕县委中心工作，以科学发展观为指导，按照《监督法》的要求，不断加大监督力度，努力增强监督实效。
领导班子述职述廉报告应急局篇二
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20xx年，在地委、行署的正确领导下，地委党校地区行政学院坚持以党的十八大、十八届四中、五中***、******系列重要讲话精神及自治区党委、地委相关决策部署精神为指导，认真贯彻落实《党校工作条例》、《行政学院工作条例》，坚持“党校姓党忠诚于党”的政治本色，秉承“开放办学特色办校”的理念，切实发挥校委班子领导核心作用，认真贯彻民主集中制，全面落实党风廉政建设主体责任和意识形态工作责任，不断深化教学科研、行政后勤和机关党建工作改革创新，扎实开展“三严三实”教育和“访惠聚”活动，团结带领全体教职工，顺利圆满完成了年度各项目标任务，为地区社会经济发展和长治久安作出了积极的贡献。
（一）加强班子思想政治建设。一是加强学习型班子建设，定期组织班子成员深入学习马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、党的重大会议精神和理论方针政策，不断强化理论政策修养，努力作干部教育培训事业的行家里手。二是加强班子理想信念和作风建设，强化政治责任和政治标准，在巩固运用党的群众路线教育实践活动成果的基础上，扎实深入开展“三严三实”教育，强化问题导向，从严标准要求，真正把“三严三实”作为修身做人、用权律己、干事创业的行为准则，确保班子政治坚强，信念坚定，作风优良。三是认真贯彻落实***、自治区党委和地委各项决策决议和工作布署，充分发挥党校在意识形态领域的宣传教育和引领示范作用，确保“党校姓党忠诚于党”的政治本色。
（二）严格组织程序，不断提高班子决策的民主化和科学化水平。一是充分发挥校委班子总揽全局、协调各方的核心作用，“一把手”讲政治、做表率，胸怀全局、作风民主、知人善任，分管领导切实履行职责，努力掌握适应新形势、新任务要求的领导艺术和领导方法，充分调动广大教职工的积极性，确保党校教学科研等各项工作顺利开展。二是认真贯彻落实民主集中制，严格按照地委党校“五重一大”议规则，重大事项坚持集体研究决定，充分发扬民主，广泛听取意见，加强决策的民主性和透明度，不断提高校委班子的决策水平和工作效率。三是不断提升校委班子锐意进取、开拓创新的能力。严格执行《党政领导干部选拔任用条例》，高度重视干部选拔任用工作；加大师资队伍的培养培训力度，建设一流的师资队伍；立足长远，科学谋划，全面深化改革创新，创造性开展教学科研、行政后勤和机关党建等各项工作。
二、以教学科研为中心，全面深化改革创新，突显党校的理论武装阵地、党性锻炼熔炉作用
（一）紧扣地区干部培训需求，改革完善教学布局。紧密结合地区干部培训需求和成长需要，主抓理论武装、党性修养，着力加强学员理想信念、马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、反腐倡廉教育和法治宣传教育的培训力度；调整课时比重，加强宗教政策法规、意识形态领域反分裂、反渗透和去极端化等方面知识的教育培训力度；重点加强对党的十八大、十八届三中、四中、五中***精神、******系列重要讲话精神以及自治区党委、地委相关决策部署的研究和解读，围绕地区经济建设和维护社会稳定方面的重大现实问题，坚持理论联系实际，以提高学员执政能力为重点，区别不同班次，分层次、分类别合理设计教学课程。不断创新和完善新专题试讲、教学观摩听课评课、教师外出学习汇报、班级论坛、学员讲坛、主体班外出考察学习交流等教学管理制度，全年组织新专题试讲2次，听取新专题xx个；组织教学观摩听课评课活动6次；组织外出学习培训的教师进行学习汇报7次；组织开展班级论坛xx次，学员讲坛2次；组织主体班外出考察学习交流活动xx次。同时，为进一步推进干部教育培训工作改革创新，提高干部培训质量，年内完成了与大别山干部学院、红旗渠干部学院的结对共建工作，自此，地委党校已与包括焦裕禄干部学院在内的三所河南省干部培训院校结为共建单位，为地区党员干部锤炼党性、坚定理想信念提供了更坚实的教育平台，为进一步彰显党校的阵地熔炉作用提供了有力保障。
（二）年度干部培训等各项工作任务顺利完成。20xx年，共完成10个主体班xx名学员的培训任务；完成15类19个专题研修班和业务培训班xx人的培训任务，其中地区党干校系列继续教育培训班、地区宣传骨干培训班两个班次共xx人为计划外班次，专题研修班培训任务超额完成；红色教育完成17个（计划完成8个）班次xx人的“重走人民军队进军xx路”体验式教学任务，其中全疆党校系统班次11期，地区“四套班子”1期，xx援xx干部班4期及住哈企业班次1期，超额完成培训任务。截止今年，我校已累计完成84个班次3451人的红色教育体验式教学任务。年度主体班、专题研修班、业务培训班及红色教育培训班合计培训3310人次。充分发挥党校自身党建优势，全年选派抽调骨干教师深入地直机关、部队、学校、农村，开展民族团结政策宣讲、廉政教育、“去极端化”宣讲、“三严三实”专题80余场。另外，年初完成了十八届四中***的大规模干部轮训工作，受到地委xx书记的认可和表扬；配合地委组织部完成地区依法治疆“去极端化”大讲堂培训工作；完成自治区干部红色教育基地网上展馆建设工作；创新完善红色教育平台，完成《打造xx干部红色教育基地“升级版”》调研报告。继续加强对xx、xx两县分校的教学统筹，围绕地委、行署中心工作及两县经济社会发展需求，结合分校办学能力，统筹制定全年培训计划，全年共派出40人次赴两县分校授课，共承担40个专题的讲授任务。
20xx年，围绕深入学习、阐释、运用党的创新理论，以研究地区改革发展稳定等重大现实问题为重点，坚持科研服务于教学、服务于地区决策的理念，贴近实际、贴近基层开展科研工作，重点完成了地委交于的《地区农村基层党的建设问题研究》调研报告。全年发表省部级论文12篇，发表地区级论文10篇。课题立项情况：20xx年xx省委党校系统科研课题，立项7个；年自治区党校百名骨干课题，立项2个，结项材料正在提交；xx法学会课题，立项1个；地区法学会课题，立项4个并已结项，其中《以基层组织建设为抓手推进基层治理法治化》、《不断提高基层治理法治化水平问题研究——以社区建设为例》荣获“xxxx区域法治论坛”优秀奖；校级课题13个，结项工作正在进行。参加研讨会情况：xx区党校第十五届理论研讨会上报论文5篇，其中《新时期基层中青年干部的心理健康状况调查——以地区为例》、《地区生态产业发展问题研究》及《对社区治理中信息化建设的思考和建议——以地区社区信息化建设为例》3篇论文入选并荣获三等奖；“新疆社会科学界20xx年青年学者论坛”征文活动，上报论文2篇；上报地委组织部“学习《党政领导干部选拔任用工作条例》征文活动”2篇。在全疆党校系统第八届优秀科研成果评奖活动中，我校上报科研成果8项，获奖6项，其中《从创新社会管理体制视角谈西部民族地区社会冲突的法律调控》荣获一等奖。
（四）大力加强人才队伍建设，不断深化行政后勤、组织人事、财务工作改革
一是本着“按需培训、学以致用”的原则，统筹安排专业技术人员外出学习，全年先后派遣18人次赴***党校、国家行政学院、浦东干部学院、井冈山干部学院、自治区党校、河南省委党校等地进修学习和考察；加大对中青年骨干教师的培养力度，着力培养学科带头人，坚持教师挂职锻炼、挂职实习制度，积极探索中青年教师培养新途径，鼓励教学一线人员深入部门单位和基层调查研究，年内共派遣13人赴河南省、两县一市的村镇（社区）进行跟班学习、挂职锻炼、配合地区开展专项工作，专业技术人员理论联系实际能力得到明显提升。
二是着重加强行政后勤在服务于党校中心工作、完成重点、难点工作、创新举措方面的职能。不断加强综合协调、统筹兼顾的服务意识，秉承管理就是服务的理念，更加注重工作的规范化、责权的明晰化、工作的主动性和灵活性，全力为教学科研等各项工作提供强有力的行政支持和后勤保障。
三是组织人事工作方面，完成参公人员信息管理系统的建设，建立统一格式的参公人员信息库；严格治理“吃空饷”问题；完善专业技术人才量化考核机制。年度重点完成51名干部人事档案专项审核工作。在审核工作中，严格遵守回避、保密等各项工作制度，认真按照工作流程图规定的程序，对档案中的材料，逐卷逐份审核登记、汇总分析、调查核实，本着尊重历史、尊重事实的原则，认真查阅原始资料，确保审核档案不误定、错定。由于认真细致，学校档案专项审核工作受到地委组织部的通报表扬。
四是财务工作全面运用了集中支付、固定资产管理、预算决算管理、工资系统、非税收入专户系统、报表管理系统等财政大平台工作系统，不断加强和完善财务风险防范管理机制，加大财政监督管理力度，资金使用由原来的拨付实现制转变为统一集中支付、集中政府采购，固定资产管理实行“一物一卡”，不断加强财务工作的公开化和透明化。一是贯彻执行新颁布的《预算法》，所有支出严格执行刚性预算指标，按照财政要求做好预决算公开，“三公”经费、年度预算、决算及时在网上公示，接受社会监督，保证财务工作的透明度。二是加强财务工作的内部监控管理，提高风险防范意识，减少现金流量，执行“收支两条线”，全面推行公务卡差旅费报销制度。三是保证专项资金专款专用，新党校建设工程款项、党建经费、“访惠聚”工作专项资金、体检专项资金等，每一笔花销列明细清单，及时上报组织部相关科室，接受组织部门的监督检查，并积极配合审计部门完成基建各项资金的跟踪审计工作。
三、深化巩固群众路线实践活动成果，认真开展“三严三实”专题教育活动
一是深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果。认真落实整改任务和专项整治任务，持续深化作风建设。坚持党校姓“党”和从严治校、从严施教、从严管理的方针，巩固和拓展教育实践活动成果，坚持紧抓整改落实不放松，坚持标准不降、力度不减。凡是向群众公布的整改清单、整改承诺，都说到做到，逐一兑现，取信于民。在全面落实***、自治区和地区确定的专项整治任务的基础上，结合党校工作实际，深入推进10项专项整治工作，各牵头处部科室要按照工作要求和责任分工，对照专项整治重点任务，认真按照专项整治工作方案，明确具体任务和进度时限，加强问题排查，主动将各方面、各类型突出问题纳入整治任务，使专项整治工作有的放矢，全面推进。严格落实工作措施办法，进一步明确工作职责，分清岗位责任，明确责任处部科室、责任人员，完善工作制度，严格实行责任追究制，确保责任到位。
二是深入开展”三严三实”教育活动，加强班子思想政治建设。按照教育活动要求，坚持思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪相互贯穿融合，着力解决领导班子存在的“不严不实”问题。对照“三严三实”这个标尺，加强党性修养、改进工作作风，坚定理想信念，强化政治责任和标准，确保班子政治坚强，信念坚定。真正把“三严三实”作为修身做人、用权律己、干事创业的行为准则，巩固党校风清气正、崇廉尚实、干事创业的良好风气。
三是在服务基层，为教职工办实事方面，年积极协调地委、行署，多次申报关于地委党校家属院节能改造项目，于20xx年完成了30户的节能改造工作，使党校家属楼焕然一新，并及时组织教职工对家属区环境卫生进行统一清理，受到了干部群众的称赞和欢迎。
四、深入开展“访民情、惠民生、聚民心”活动
20xx年2月，我校第二批共选派10名教职工分别赴xx村、xx村、xx村开展“访惠聚”工作，其中选派一名xx民族副校长、一名校委委员分别担任两个工作组的组长。工作组围绕“三项重点”、“六大任务”，着力在加强基层组织建设、开展去极端化教育、宣传党的方针政策方面开展工作。一是通过组建“家庭党校”、举办专题讲座等方式，加强党的方针政策的宣讲力度，加大意识形态领域反分裂、反渗透和去极端化宣传教育，全年举办“家庭党校”5所，吸引20余名青年向党组织靠拢，吸纳新党员一人。组织专题讲座9场，知识竞赛3次，印发宣传资料xx余份。二是帮助xx名无业人员实现就地就近就业，修复坎儿井3条，解决了700亩红枣地的灌溉问题。三是扎实推进“去极端化”工作，采取包队、包户、包人的方式开展帮教转化工作，26名帮教转化人员中有2名妇女加入丝绣专业合作社务工，一名妇女开起了小商店，一名受极端思想影响严重的农民积极参加村委会召开的各种会议，并当起了义务宣传员，“去极端化”工作效果明显。四是校委班子高度重视“访惠聚”工作，先后9次深入联系点看望慰问工作组队员，为各组配备了基本生活用品和办公用品，统一购买了安全防范设施设备，从工作、生活和学习等方面均给予了大力支持和保障，确保了我校派出的工作组顺利开展各项工作。
五、充分发挥党校在意识形态领域的宣传教育和思想引领作用，认真落实意识形态工作责任
一是严守意识形态阵地和党校讲台纪律，大力加强对参训学员马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观的教育培训力度，不断加强民族团结、意识形态领域反分裂、反渗透和“去极端化”方面的宣传教育，让学员深刻认识非法宗教活动和极端宗教势力的反动本质，充分认识到意识形态领域反分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性和艰巨性，增强忧患意识和责任意识，主动践行社会主义核心价值观。
二是大力开展民族团结进步创建工作，促进各民族交流交融。召开创建工作动员大会，开展“我是中国公民”宣誓活动，将第三十三个民族团结教育月和民族团结进步创建工作相结合，组织全体教职工进行民族团结理论政策专题学习，开展了“结对子”、“互学文化、互学优秀文学作品、互学语言、互学技能”和“大讨论”等活动。5月，全体在职党员赴五堡镇博斯坦村开展了“民族团结一家亲”结亲访友活动，与当地党员群众签订民族团结友谊卡，举行签字仪式，并向博斯坦村捐赠多功能打印机一台。随后，博斯坦村“访惠聚”工作组也组织74名农民党员来到，利用两天时间在我校现场教学基地——市现代农业园区、广东工业园区、木卡姆传承中心、地区博物馆以及西路军进疆纪念园参观学习，双方的交流互访极大地拉近了相互的距离，为今后进一步开展民族团结工作奠定了良好的基础。
三是开展民族团结和“去极端化”社会化宣讲工作。全年抽调骨干教师深入地直机关单位、部队、街道社区、企业厂矿、基层等宣讲20余场，受教育人数1千余人（粗略统计）。另外，配合地委组织部举办为期三天的地区依法治xx“去极端化”大讲堂，xx余人现场或通过视频参加了培训，进一步提高了党员干部思想认识，筑牢反分裂、反渗透和去极端化工作的思想防线。
四是加强民族团结和“去极端化”方面的科研工作力 当前隐藏内容免费查看度。全年完成《反恐维稳视域下的“去极端化”问题研究——以新疆为例》、《以求真务实中的人本理念引领地区社会稳定和长治久安问题研究》、《法治建设视域下xx遏制宗教极端思想蔓延体系机制研究》、《不断提高基层治理法治化水平问题研究——以社区建设为例》、《从创新社会管理体制视角谈西部民族地区社会冲突的法律调控》、《“去极端化”在反恐维稳工作中的作用及对策研究》、《基层党组织在预防群体性事件中的作用——以地区为例》等有关民族团结和“去极端化”方面的科研论文和调研课题，均获得相应奖项。
五是加强教职工思想政治和民族团结教育工作。将反对xx渗透工作作为“一把手”工程列入议事议程，关注教职工日常工作状态、思想动态和精神面貌，做好思想疏导和矛盾化解，引导教职工加强对宗教方面知识的学习，进一步统一思想，坚定政治立场，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，自觉维护社会稳定和民族团结。
六、突出全面从严治党，提高党建工作规范化、制度化水平
（一）突出“一把手”这个关键，严格落实党建工作责任制。不断加强和完善机关党委书记负全责、校委分工负责、机关党委和支部推进落实的党建工作格局。秉承“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的党建工作理念，全面加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。始终坚持党要管党、从严治党要求，严格落实党建“一岗双责”，认真贯彻落实党的民主集中制原则，完善校委会议议事规则和决策程序，严格遵守地区“五重一大”实施办法和领导干部报告个人有关事项的通知等有关规定，认真贯彻执行党章和党内各项制度规定，努力提高党内政治生活水平，严格执行“三会一课”、民主评议党员、党员领导干部民主生活会、党员领导干部参加双重组织生活等党内生活制度。
（二）从严加强党的制度建设，增强党建工作的刚性约束
按照党要管党，从严治党的方针，不断将一些好做法和经验以制度形式固化下来，进一步明确规定，提高制度的执行力。20xx年，机关党委根据党建工作实际情况，研究制定了《关于进一步加强和规范地委党校机关党建工作的实施办法》、《加强和规范地委党校信息报送工作管理办法》等多项制度和办法，使党建工作制度更趋于细化、刚性化，大胆探索“党校姓党”的模式，营造良好“阵地”氛围，以踏石留印、抓铁有痕的劲头把党建抓实，让党员对党建工作的认识“从无形走向有形”，深刻认识“指标没有目标重要，目标没有目的重要”的新常态下的党建工作。改变在认识上党建工作就是“务虚”的，是可做可不做的观念，通过“超严”的机制，“超硬”的制度，让党建工作落到实处。在党建考核方面，优先考虑优秀的党务工作者，增强党建工作的动力和活力，与年终考核、年度评先选优、业绩量化评分等挂钩，使党员受警醒、明底线、知敬畏，营造良好的政治生态，切实解决自由分散的好人主义、个人主义，解决思想意识平淡化、随意化和庸俗化问题，坚决做到党校姓党，以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜的正确政治办学方向，增强全校党员按照党内政治生活政治性、原则性和战斗性和党的各项规定办事。
（三）全面加强基层组织建设，深化党内激励帮扶机制，着力加强党员干部队伍建设
一是以学习型组织建设为抓手，努力建设一支党性坚风强、作过硬、公道正派的党员队伍。创新学习方法，丰富学习载体，完善制度约束机制，确保“学有实效”。以党组织书记为重点加强党务干部队伍建设，年内共选派4人参加地区机关基层党组织书记培训班。二是深化服务型党组织建设，不断激发党建工作活力。深化结对共建工作，最大限度整合资源，面向社区干部开放党校课堂，扩大党校教育覆盖面。联合广场南社区开展清明节缅怀革命先烈扫墓活动，积极为社区、街道提供车辆服务，组织全体教职工对广场南社区辖区的卫生死角进行清理。全年慰问广场南社区定点联系户3户，老党员、生活困难群众6人，社区民警2名，发放慰问金合计4700元。另外，在与市工会、广南社区共同举办的“颂歌献给党听红歌大家唱”歌咏比赛活动中，我校参赛节目《党的女儿》荣获二等奖。
一是强化“主体责任”，全面推动党风廉政建设主体责任落实。自治区党委将今年确定为“主体责任落实年”以来，我校以责任主体明确化、责任分工具体化、监督问责常态化三项举措，强化“两个责任”的落实。责任主体明确化。落实《地委关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》，深刻认识落实党风廉政建设主体责任的重大意义。“一把手”是党风廉政建设第一责任人，牢固树立“不抓党风廉政建设就是失职”的理念，强化责任担当，坚持做到党风廉政建设重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重要环节亲自协调，及时听取工作汇报和意见建议，及时解决存在的突出问题，对我校党风廉政建设负起全面责任。
二是作为党风廉政建设和反腐败宣传教育工作联系会成员单位，认真落实反腐倡廉和党风廉政培训任务，把党风廉政建设和反腐败教育内容作为必修内容纳入各类主体班、专题研修班课程。按照自治区纪委、纪委要求，将《******关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》纳入党校各类培训班次。
三是紧密结合实际开展党风廉政教育月活动。组织党员干部进行廉政专题学习，观看河南大型廉政豫剧《全家福》、党员干部违纪违法警示教育系列电教片《政治纪律——不可逾越的“红线”》、《“清水衙门”里的“贪虎”》等，运用正反典型，开展警示教育，召开“品廉剧、倡廉洁”家庭助廉座谈会，不断提高党员干部转作风、守纪律、讲规矩的自觉性。
七、存在的问题和整改措施
20xx年，在全校教职工的共同努力下，党校各项工作均取得了较好的成绩，但距离建设“一流学府”的目标及地委的要求还有一定差距，主要表现有：
（一）校委班子领导核心作用需进一步加强，在立足实际、谋划长远、战略思维、创新发展等方面需进一步提升；管理工作的科学化、制度化、规范化水平仍需进一步加强；下基层调研力度不够，服务意识有待提高等。针对上述问题，需继续坚持从严治校、从严施教、从严管理，勤俭办校的发展方针，进一步加强领导班子建设，强化班子的领导核心作用，加大党风廉政建设力度，增强拒腐防变能力，牢固树立服务群众、深入群众的宗旨意识，大力弘扬实事求是、真抓实干、公道正派和廉洁自律的优良作风，使校委班子真正成为带领教职工完成好干部培训教育事业的坚强领导核心。
（二）党建工作方面，一是基层党组织的号召力、凝聚力不强。存在对全面加强党建工作认识不到位、工作思路不清、作用发挥参差不齐、各支部活动开展不平衡等情况，部分党员以业务工作为由不参加支部组织生活，有的支部组织生活方式方法呆板、单一，创新能力不强，存在只管应付考核检查，不重视实际效果的现象。二是在制度的贯彻落实上存在不足。存在制度执行不严、落实不够、监管不力等现象，对党员的教育、监督不够，消弱了党建制度的刚性约束和严肃性。三是党务干部素质有待加强。各支部支委基本都是兼职党务工作者，掌握的党务知识不足，缺乏党务工作经验，部分支委认为党建是务虚的，在研究工作时比重占量较少，在布置工作中任务不明，开展工作时力度不够，检查工作时多看表面，能动作用发挥不够等。整改措施：按照从严治党的方针，从思想政治、工作机制、工作内容、工作方法等多方面加强党的建设，不断探索党建工作的新路子和新方法。加强党支部建设，选好配强支部班子，把“能干事、会干事”的人充实到支部班子中，选举校委领导担任党支部书记，同时，加大对支部书记和支部委员的培训学习力度，逐步提高党务工作者的综合素质。建章立制，增强党建工作的刚性约束，通过“制度”管“责任人”，通过“超严”的机制，“超硬”的制度，让党建工作落到实处。把党建工作与全校中心工作紧密结合起来，统筹兼顾，以党建工作推动中心工作，以中心工作的落实检验党建工作的效果。深化党支部目标管理、量化考核，把党员在支部的平时表现作为评优选先、年终考核的重要依据。
（三）党风廉政建设方面，一是思想认识不到位。存在对执行党风廉政建设责任制认识模糊，主要抓业务工作，抓党风廉政建设责任制落实不够等情况。整改措施：认真贯彻执行《中国******廉洁自律准则》和《中国******纪律处分条例》，不断增强党纪政纪和法律法规教育、切实提高广大干部的廉洁从政意识和自我约束能力。二是责任内容不规范。责任分解过于笼统，内容不够细化；各处部科室存在责任交叉、责任空挡现象；党风廉政建设责任制的考核、监督办法有待于进一步完善。整改措施：进一步完善党风廉政建设责任制的考核、监督办法；严格党内生活，强化内部监督，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。三是廉政宣传教育力度不够，宣传的渠道、方式不够丰富和灵活等。整改措施：围绕地区中心工作，针对地区当前党风廉政建设出现的新情况、新问题开展专题调研，加大党风廉政宣传教育力度，加强对***及自治区党委、地委反腐倡廉方针政策、先进典型事迹的宣传教育，弘扬主旋律，增强反腐败信心，积极营造反腐倡廉的舆论氛围，真正发挥党校宣传主阵地作用。
努力的方向：按照*********政治局会议《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》要求，实现全面建成小康社会的奋斗目标，关键在党，首先在造就一支能够担当重任的高素质干部队伍。党校在提高干部队伍素质方面使命光荣、责任重大。加强和改进党校工作，最重要的是把党校姓党原则贯彻到党校各项工作中，特别要抓好党的理论教育和党性教育这个主业，不断提高教学水平和党校的综合办学能力，围绕建设新党校、服务地区大发展的中心任务，通过内容上的创新、形式上的改变、效果上的求实，在巩固开门办学成效、扩大教育培训平台、丰富教学形式与手段、提升教学培训质量方面作出不懈的努力，推动地区干部教育培训水平再上新的台阶。
领导班子述职述廉报告应急局篇三
遵照安委教[2014]19号文件《中共安溪县委教育工委关于对全县学校领导班子和班子成员进行2013-2014学年度测评的通知》的要求，现将我校领导班子一学年来主要工作小结以下：
一、班子基本情况
1.学校领导2人。党总支副书记2人(1人主持学校党政全面工作)。
2.学校处室正副主任13人。其中办公室主任1人，培训处正副主任5人，中教室正副主任3人，小教室正副主任2人，保卫处主任1人，总务处副主任1人。总务处主任暂缺。
3.学校班子成员共15人，其中50周岁以上7人(46.67%)，40-49周岁6人(40%)，30-39周岁2人(13.33%);本科9人，大专6人;女干部3人(20%)。
二、主要工作成效
一年来，我校在县委教育工委、县教育局的直接领导下，以十七大、十八大精神为指导，落实科学发展观，牢牢围绕县委、县政府提出的科教兴县的战略目标，贯彻落实《安溪县十二五教育发展规划》，认真执行安委教[2011]53号《安溪县学校领导干部平常管理工作暂行规定》文件精神，进一步加强领导班子建设，努力进步理论水平和工作能力。班子全体成员保全大局，同谋发展，带领全体教职工，为全力推动教育改革和教育均衡发展提供保障，为教师专业发展服务，为进步教育教学质量服务，为推动我县教育事业科学发展作出新的贡献。学校被评为泉州市十三届文明学校，现将一年来主要工作汇报以下：
(一)进步内部管理水平，推动学校稳步发展
学校重视加强内部管理，提升管理水平。2012年9月起，县委、县教育工委重视我校领导班子建设，选调新的校级领导，增强我校管理气力。在新领导班子的带领下，学校全体教师保全大局，传承创新，团结气力，增进学校健康***发展。班子全体成员继续保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，班子的凝聚力、感化力、决策力不断增强，管理水平不断进步。在党员创先争优活动和党的群众线路教育实践活动中，学校领导班子成员率先垂范，深进践行，效果突出。
学校切实加强党建工作，发挥党组织战役堡垒作用，组织党员讲学习，讲政治，展开重温入党誓词宏扬革命传统岗位比奉献专题活动。认真贯彻落实中心的八项规定和反对四风的要求，结合学校党风廉政建设活动、民主生活会和党的群众线路教育实践活动等，提倡艰苦奋斗、厉行勤俭、节约务实、廉洁自律的良好风尚，以 务实、清廉的作风推动学校的改革发展。
学校进一步健全学校管理制度，对教职工的工作行为进行了严格规范。根据工作需要，学校订岗位管理、考勤制度、工作纪律等进行补充和修订，做到队伍管理有章可循，队伍气力得以有力加强。
学校依照上级要求，根据《安溪县事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》等有关文件精神，结合我校实际，认真修订 安溪县教师进修学校岗位设置和实施专业技术岗位聘任相干实施方案，有序推动学校人事制度改革，增进学校人事管理的科学化、规范化和制度化。
学校积极创建 文明学校，并巩固和发展既往建设成果，正确处理校内各种关系的***，营建浓郁的校园文化氛围，展开丰富多彩的校园文化活动，努力建立公平正义、诚信友爱、布满活力、安全有序的文明校园，2013年，学校通过泉州市第十三届文明学校评估。
(二)不断加强队伍建设，切实进步师德师能
一年来，学校进一步加强师德师风建设，大力宏扬为人师表、忘我奉献的精神，加强对教师的职业道德、职业纪律教育，展开爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育。学校要责备体教师要以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，遵守学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业的从业准则，道术兼修，勤恳学习，扎实展开研究，勇于推陈出新，创造性的展开工作。要责备体教师建立高度的服务意识，为基层教师的成长搭台子、立梯子、指门路，成为让人佩服的好教师。
学校展开道德讲堂专题讲座，进步教师思想道德素质。支持教职工加强专业学习，展开校性专题学习，选派研训职员参加省内外的专题研训活动，组织培训职员参加国培计划县级培训者培训、中小学教育技术水平考试、创新能力培训等，进步认知水平和实施培训的能力，增进教师不断成长。苏志文、林泽生等班子成员分别被评为县先进德育工作者、优秀教育工作者。
学校加强党的组织建设和作风建设，开好民主生活会，努力进步学校班子的凝聚力和党员队伍战役力，教育引导党员干部建立群众观点，宏扬良好作风，保持清廉本质，为推动学校各项工作提供强有力的保障。要求党员、各级名师、学科带头人、骨干教师在各项活动中要充分发挥先锋模范作用和示范辐射作用，凝聚全县教师教学教研气力，为我县教育事业发展贡献聪明才干。
(三)创新方法落实措施，扎实做好师资培训
学校根据各级教师培训的规划精神，在县教育主管部分的领导下，不断建立和完善新情势下全县师资培训的运行机制和评价体系，紧扣培养高素质专业化教师队伍的目标，创新情势，进步实效，推动教师培训工作向纵深发展。
2.做好暑期小学(幼儿园)教师继续教育培训工作。小学(幼儿园)教师的继续教育工作，是当前教育部分的一项重要工程，是培训处的主要工作之一。为做好此项工作，我们提早做好规划，充分利用各种途径以下乡下校、开会等进行宣传发动，进步广大教师参与继续教育的积极性和自觉性。一年来，共有500多位小学(幼儿园)教师参加培训学习。
3.做好中小学、中职校教师远程继续教育培训工作。根据福建教育学院《关于组织展开2013年福建省中小学、中职校教师继续教育网络远程研修的通知》(闽教院[2012]202号)和安溪县教育局《关于展开安溪县十二五期间中小学、中职校教师远程继续教育培训的通知》(安教[2013]27号)文件的精神，我校与省教育学院合作，大力展开中小学、中职校教师远程继续教育培训，目前，已有1541人培训终了。新一期的培训工作正在进行中。
4.做好县小学校长任职资历培训工作。为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作意见》(教师[2013]11号)文件精神，造就一支高素质专业化的中小学校长队伍，根据教育部《关于中小学校长培训规定》和《安溪县教育局关于举行安溪县2013年小学校长任职资历培训班的通知》(安教[2013]362号)，我校与福建教育学院联合办学，2013年11-12月，学校组织61名小学新任校上进行以把握履行岗位职责必备的知识和技能为主要内容的任职资历培训，以到达持证上岗的要求。
5.做好小学信息技术教师转岗培训工作。为确保2014年春季全县小学开设信息技术课，解决信息技术教师紧缺题目，受教育局委托，2013年12月，我校精心组织，聘请省教育学院、泉州七中和我县计算机教学行家为任课教师，举行为期一周的小学信息技术教师转岗培训两期75人。
(四)强化有效教育研究，推动课程实验改革
一年来，学校进一步加强对全县中小学教学进程的管理与指导，强化有效教研，大力推动课程改革，引领全县中小学深化教育教学实验，进步教育教学质量。
1.建设专兼职教研员队伍。学校精选县初中、小学学科兼职教研员，经培训充实片区教研骨干气力，引导全体教研员深进学习新课程新理念，把理论和我县的县情、校情、教情、学情结合起来，精心组织和指导本学科的课改工作，提升教研活动质量，有力地提升我县初中、小学片区教研活动的实效。
一、高二年的课改活动，在10所高中(完中)校展开活动48科次;高中毕业班的校际教研获得新成效，在10所高中(完中)校展开19科次的高三校际教研活动;继续发挥城区小片区联研协作活动，分别在各学校片区内举行互动共研活动计40屡次;展开城乡教科研共同体教学观摩研讨活动;展开小学幼儿园帮扶活动，实现优良的教育资源同享，送教下乡结对子，逐渐缩小城乡公民办幼儿园间教师的专业素质,有力地增进我县小学、幼儿教育的均衡发展。
3.强化有效训导。学校高度重视课堂教学视导工作和教学质量监控工作。与县教育局中教、初幼教股室配合，深进课堂听课、评课、议教，对低效的课堂教学进行严厉批评，并提出整改措施，对获得主要成效和存在主要题目下文进行全县通报。强化初中教学质量和考试监控，组成巡查组到全县近40所基层中学教室巡查期中期末考试考场，随机收取初一至初三年七个学科的试卷，由中学教研室组织老师集中评卷，认真做好质量分析，针对存在的主要题目提出教学建议，并由教育局通报考试成绩，有力地增进了各学校订教学质量的管理。强化对基层小学教学质量的抽测，以省义务教学质量监测为契机，进一步强化质量构成进程的督查和学生学业水平的监测，确保教学质量延续、稳定提升。
学校努力搭建多元教师专业成长平台。组织小学幼儿园市级及以上学科带头人、教学名师、骨干教师分别到全县23个乡镇中心小学、中心园作公然课、教学讲座，计1900多人次分别参与观摩、研讨、交换活动，切实发挥了名师、优师的引领、示范作用。
4.组织专项岗前业务培训和教师业务比赛。学校配合县教育主管部分组织小学(幼儿园)新聘教师、初中转岗小学教师学科业务培训活动，指导教师参加市小语识字教学、拼音教学录相课比赛、市农村幼教教学比赛、市英语教学技能大赛、市中小学体育片断教学评比活动、市中小学信息技术教师说课比赛等学科教师业务技能比赛活动，组织县年度小学优秀教学论文评选，组织教师参加省市各类教学论文评选，以有效研训、有效竞技、有效引领，增进教师专业素养不断提升。
5.加大课题研究进程性的指导与管理。积极配合上级教科研部分展开工作，不断加强对我县各级各类获准立项的教科研课题进行全程监控和管理，组织专门职员进行课题研究的催促和指导工作，对有关课题论证立项或开题、结题活动给予有力支持。对获准立项各中小学县级课题进行检查和视导，沼涛中学、安溪六中、城关六小等校顺利通过市教育科学十二五规划(第一批)重点和一般立项课题结题验收。按市教科研办要求，我校组织教研员和部份中小学副校长参加市小课题研究专题培训，积极发动各中学申报泉州市教育科学十二五规划(第二批)立项课题和泉州市小课题研究立项课题，并按文件要求择优送市参评立项。我校还组织召开县教育科学十二五规划(第一批)立项课题研讨展评会议，组织教研员参加市语文课题结题会、市体育研训暨课题结题研讨活动等有关课题研究研讨、交换会议，不断进步课题研究水准。
一年来，我县一大批教师在教学比武、论文撰写、课题研究中获得优良成绩。我校审校、编印《安溪教育》(中学文综版、中学理综版)论文共200多篇，出版《安溪教育》(小学版)4期。
(五)严于律己团结廉政，科学民主管理学校
一年来，我校领导班子团结协作，相互补台，既有明确分工，又能团结调和，围绕教育局和学校中心工作，戮力同心，较出色地完成教育局交托的工作和学校制定的各项任务。
学校加强党风廉政建设，确立廉政风险防控制度，完善权利运作的监视制约机制，推动依法治校。坚持个别酝酿，民主集中，会议决定议事制度，提倡廉洁奉公，公平公正公然;教职工关心的评优评先、职称评聘、财务管理、物质采购等热门题目，事前酝酿，民主推举，事后通报，学校依托教职工大会制度，凡触及教职工亲身利益的重大题目，都让教职工具有知情权，通过权和决定权。
学校坚持校务公然，加强财务管理，严格财经制度，开源节流，量进为出，添置教学教研设施，盘活学校内部资源，认真做好中小学有关培训和中小学单元试卷、期末试卷等用度收取工作，及时清算拖欠款项;为高中课题组活动、中考各科质量分析、中小学各学科比赛和财政局教育局培训会议做了大量的后勤服务工作，尽力服务教学研训中心工作。
学校高度重视校园安全工作，认真落实学校目标责任制度，构建学校安全工作保障体系，贯彻全县教育系统展开落实安全教育和管理标准化建设三年行动暨创建平安先行学校的工作方案，确保学校财产及教职工人身安全得到保障，学校的维稳工作得到较好的落实。
学校加强工会、退教协等工作。积极创造条件展开教职工登山、远足、球赛等文体活动;学校组织全体教师和离退休教职工体魄检查，关心教师身心健康;支持离退休教师协会展开活动、协会交换，主动汇报工作，诚心征求意见;支持女工委展开妇女节专题活动，调和气氛，促进交换。学校各项工作调和发展。
三、班子存在的主要题目及今后努力方向
学校领导班子通过对二年来工作的总结与反思，以为还有需要改进的地方和努力的方向，主要是：
1、班子成员的整体素质有待进一步进步，创新意识和管理能力有待进一步增强。
2、学校管理体制有待进一步完善，整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效力有待进一步进步。
4、教师队伍建设有待进一步加强，师资队伍年龄老化，学科教师结构分歧理且配备不齐等题目还严重存在，双师型教师数目极少，需要进一步优化。
四、对组织的要求和建议
1、切实加强我校的师资队伍建设，公然招聘、配齐配好学科教师。
2、切实保障我校的办学经费，设立教师培训、教育科研专项经费，为教师学习和研修创造条件。
领导班子述职述廉报告应急局篇四
尊敬的上级领导、教职工们:
大家好!
20xx至20xx年度，是我校在上级教育行政主管部门和地方党委政府的鼎力相助下稳步前进的一年;也是我校全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，践行区教委提出的“1248”和镇教管中心“1123”工作思路，按照我校的工作目标，进一步完善管理体制，强化德育安全，落实教学常规、狠抓师资建设、提升学生行为习惯，探索学校特色，确保了学校可持续发展，并较好地完成了上级下达的各项工作指标。下面，我代表领导班子向上级领导和全体教职员工进行述职，请予评议。
一、领导班子自身建设
今年我校现有12个教学班，学生523人，教职工54人。2个教学点(龙井点和隆兴点)。校级干部3人，秦德彬任书记校长，负责学校全面工作;雷杰副校长主要分管教学、工会等工作，唐仕林副校长主要分管德育、安全等工作;李皇军任办公室主任;杨中敏、杨占明任教务处正副主任;刘华、马成任德育处正副主任;曹小林任法制安全保卫处主任;彭吉勇任总务主任;何代明任工会副主席;石家磊任团支部书记。
一年来，学校始终围绕“务实、廉洁、高效”这个目标抓好领导班子建设。全校领导班子能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，及时传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，执行不走样。
第一，注重抓好领导班子理论学习。坚持每双周一次的班子学习会议制度。通过学习党的精神，新党章及与教育相关的法律法规，对班子成员进行党风党纪政纪教育;学先进的教育理论和经验，使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，做到依法治校，依法执教。
第二，狠抓班子团结。校长、书记带头做到工作协调配合，工作分工不分家，做到心往一处想，劲往一处使，发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。
第三，坚持民主集中制。学校重大事情，如人事、评先、大额度资金使用，学校工作计划都集体讨论决定，或经教职工大会讨论决策。常深入师生，倾听师生的意见和要求，征集合理化建议，不断改进领导的工作作风。
第四，坚持反腐倡廉教育。学校领导班子坚持依法办事，秉公办事。学校大型购物，基建排危，坚持集体议价;严格执行财务制度收费，不乱收费，不乱订资料;实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度。班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。
二、领导能力和工作实绩
学校党政班子有较强的事业心和责任感，在工作中以大局为重，坚持群众路线，倾听群众的意见和呼声，工作务实细致，同普通教师一样深入教育教学第一线，深入班级，较好地发挥了率先垂范作用，引领着学校发展。
1、理清了办学思路，各种规章制度落实较好
依据我校发展历程和特点，学校确立了“立德树人，全面发展”的办学理念，明确了办学思路，提出了工作目标:那就是围绕一个中心(即以提高教育教学质量为中心)，落实两个重点(即落实有效课堂与安全管理)，促进三个提升(即提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵)，探索一个特色(即探索“诵诗习文”特色校园建设)，从而促进学校整体办学水平的提高。在这一理念和工作目标的指导下，提炼和优化了学校既存的规章制度，落实目标责任，从而增强了教职员工的责任心，如:《行政成员工作分工》、《教师业务档案管理办法》、《教研组考核办法》、《学生操行评定办法》、《德育工作方案》、《财务、公物管理制度》、《绩效考核办法》等激励管理制度，保证了学校教育教学的正常化、制度化、有序化。
2、重视教师队伍建设，师德师风明显好转，爱岗敬业意识增强
通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。一年来，学校教师师德师风明显好转，无任何违纪违规现象，受到了学生及家长好评和社会各界的认可。
3、抓细抓实了法制安全保卫工作，效果突出
学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫、消防溺水、保卫预防等各方面安全工作抓实抓细，卓有成效，确保了学校其它各项工作顺利推进。
4、将思想德育教育融入各种活动中，校风校纪进一步好转
学校开展了多种形式的教育活动。法制安全办通过聘请校外法制副校长，上法制课，安全知识常识的考试、安全知识讲座对学生进行法制教育;团支部通过每周的国旗下讲话对学生进行理想前途、感恩等思想教育;德育处通过中学生守则和日常行为规范加强了对学生礼仪常规、行为规范等教育;另外学校的“诵诗习文”活动不仅传承了人类文明，还丰富了师生知识，开阔了视野，活跃了思维，陶冶了情操，提高了修养，对改善校风校纪起了极其重要的重要。今年初三诊断考试后学生纪律、学习、生活等各种秩序一如常态，充分体现了校风校纪的进一步好转。
5、认真落实教育教学基本要求，推行“三段九步教学法”，教学管理和教学质量取得成效
一年来，我校认真落实《合川区普通中小学教育教学工作基本要求》，并制定细则，制作教学工作常规记录册，精细化教学常规管理，使得教学效果逐渐体现出来。在4月23日的区教育督导检查中，督导组领导给予了我校高度评价，指出了5个亮点:
1、办学理念、办学目标明确，工作思路清晰，提出的“一个中心、两个重点、三个提升，一个特色”的工作目标具有很强的操作性，且落实得很好。
2、将教委的“基本要求”细化，结合自身实际，形成了物化性的如“教师业务档案”，“教学常规记录册”，且运用的很好，对促进青年教师的成长和中老年教师的吐故纳新起了极强的推动作用。
3、学校校长、副校长等领导干部发挥了很好的引领作用。校长上专业课、给全体教师做科研专题培训、参与教研组听评课活动、批改评价学生作业等，从而让全体教师爱岗敬业意识更加增强了。
4、教师们自觉性较高，作业批改细致，书写的论文多篇在区级以上刊物发表，教书育人和提升自身的意识很浓。
5、校园文化建设开始出现自身特色，将“诵诗习文”特色学校建设和校本课程结合，加强了对学生行为习惯的养成教育，校园初步具有了书香气息。
在全体教职员工的共同努力下，我校今年诊断考试成绩优异，上重点中学录取分数线(合川中学、太和中学)共72人，占参考人数的50.35%。全校总平均分居全合川区共36所初中的第7名(除去其他学校的0分学生，我校排第10名)，及格率第7名，优生率第9名，创造了我校重点中学升学比例的历史新高。
此外，多方搭建平台，尽力促进师生进步。在合川区教委组织的全区“我身边的好教师”征文比赛中，一年级四班陈静同学以一篇真实、感人、优美的文章——《咱班的“变身侠”》获得初中组一等奖。在全镇师德师风演讲比赛中，曾令英老师以全镇最高分获得第1名;在合川区中小学生跳绳比赛中，我校代表队获得了全合川22个初中代表队的第4名;在20xx年教师专业基本能力测试中，左强老师荣获初中政治学科第二名，唐娟老师获化学第三名，同时学校获得政治、体育、化学学科集体三等奖。曹小林、杨占明、宋挺、彭吉勇、刘华五位老师获得了区级骨干教师称号。安万朝老师获得合川区中小学体育教师教学基本功个人三等奖。
6、加强硬件建设，努力改善办学条件。
积极争取上级支持，通过政府采购、招标，先后硬化了上操场，添置了篮球架，安装了防护栏，改造了学生厕所、女生公寓水电、学生供饭窗口，增添了教师办公室空调、厨房天然气设施、蒸饭设施，绿化了部分花台，美化了校园文化宣传栏，还想方设法让发达学校送给了我校30台电脑和20套多媒体设备，一定程度上改善了办学条件。
三、存在的问题
1、班子学习还不够，自身素质还有待进一步提高，班子高效运转能力还需提升。
2、学校的基础设施建设和教育教学设施配备还很落后，如:没有理、化、生仪器和设备，没有学生计算机，运动场地严重不足，没有规范的音体美设备等，因此学校标准化建设任重道远。
3、学校留守儿童占主体，心理问题多，厌学情绪浓，而学校师资学科结构不合理，没有专业的心理导向、计算机教师、地理教师，且教改科研工进展缓慢，这些问题很大程度上影响了教学质量的提高。
4、学校硬件建设资金缺口比很大，一校两点使得办公经费大大增加，经费运转十分困难，学校教职工的课余生活贫乏，福利很差。加之在现行绩效考核机制下，学校在激励先进、鞭策落后方面也很难加大力度。
四、今后打算
1、以“大爱铸师魂，耕耘写春秋，甘愿守清贫”为主题，长期对教师进行师德师风教育;
2、积极争取上级和地方政府支持，尽可能地改善办学条件和提高教师的尊严;
3、学校班子要进一步解放思想、不断学习，积极主动探索更有效的管理办法，结合我校实际，比对区教委的教育教学基本要求，以关爱学生和提高教师的课前功夫以及学校的检查考核力度为重点，促进我校长期稳定发展。
以上述职如有不妥，敬请批评指正。谢谢大家!
领导班子述职述廉报告应急局篇五
尊敬的领导，各位同仁：
大家好!
xx年春季学期即将结束了，在这几年里，我们xx小学始终秉承“为每一位孩子创造最适宜的发展空间”的办学理念，提出“让学生学会生活，学会感恩，养成良好的行为习惯”的办学思路，走‘特色之路’，施“素质教育”，立“成人成材”之道，严格办学、严格管理、狠抓校风、教风、学风建设。
1、领导班子团结协作。
2、加强自身学习，不断提高自身的思想道德素质和业务素质。
人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。近两年来，本人参加了几个集中或网上培训：20xx年参加“国培计划”数学课的培训;20xx年参加“国培计划”——“农村寄宿制领导和班主任集中培训班”;20xx年还参加了“国培计划”——“乐高培训”。同时，在业余时间，通过“走出去、请进来”、“同上一堂课”、订阅教学相关杂志、参加各级教研、国培等多种形式，为自己提供多种学习途径，拓宽自己视野，提高自身思想道德素质和业务水平。
1、教学质量稳步提升。
近四年来，我校始终抓住教育教学质量这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师“教学常规”工作情况，要求每一位教师都做到了“无教案不进课堂，准备不充分不进课堂”，认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。要求老师们了解学生的学习情况，改进教学方法，把握教学重点，达到最佳教学效果。近年来学校教育教学质量始终稳居全镇的前列，为我镇教育事业的发展做出应有的贡献。
2、教研工作落实有效。
学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，通过“同上一堂课”、“汇报课”、“示范课”、“集体备课”等多种形式搞好学校常规教研，积极打造“自主课堂”、“高效课堂”，抢先推行“魅力课堂”。集中学校力量为县教研打造优质课堂、示范课堂，促使学校老师积极参与到学校教研中来，推动学校教师团队业务水平同步提高。同时，学校积极推进两个科研子课题运作，并作为全镇四所学校之一积极参与课题研究。老师们在工作过程中积极探究，认真总结，教研论文水平不断提高，顺利完成上级任务。
1、大力改善硬件设施。几年来，学校始终抓住各种有利的契机，积极改善校园硬件设施。四年里，积极争取上级领导的支持，先后争取了600多万元，完成了新教学楼、水塔、教师周转房、学生浴室、学生宿舍楼的装修等十多个项目的建设，使学校的硬件设施更加优化，学校的办学条件进一步改善;围墙加固、维修，为学生的安全再一次提供了保障。
2、文化建设充实内涵。在硬件设施不断改善的基础上，学校为了进一步绿化美化校园，栽种了新的植被，丰富了楼道文化建设，注重学校实际，积极打造学校良好文化氛围，营造良好学习生活氛围，为每一位学生健康成长提供最适宜的发展空间。
1、打造舒适和谐环境。
有人说：“态度决定一切”，而我要说，思想决定态度。在这几年时间里，学校领导班子充分做到了和谐管理、人性化管理、科学管理，调动了每一位教师的工作热情和积极性，“一心为学校谋发展”成为每一位xx小学教职员工的思想动力。在学生方面，针对农村寄宿制学校实际，学校以学生养成教育和传统美德教育为支点，以留守学生、问题学生为教育重点，以心理健康教育为突破点。重视留守儿童的管理，做到心有人爱，身有人护，学有人教，难有人帮，达到了德智双优，身心两健，学有所长，全面发展的育人目标。通过全体教职员工一直努力，学校取得了可喜成绩，教学及各方面工作均走在全镇的前列，20xx年度我校荣获县级德育工作先进集体光荣称号。
2、家校携手，共担责任。
几年来，我们召开了多次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商量解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。
3、良好习惯的教育，使校园更加整洁美丽。
教育学生，首先教育学生学会做人，养成良好的行为习惯成为学校教育的一件大事。打扫清洁卫生成为同学们每天的习惯，只为自己创造最舒适的学习、生活环境。当然，打扫校园容易，保持辛苦。为养成同学们良好的行为习惯，领导、老师、班主任做到了周周讲、天天讲、时时讲、处处讲，在全体师生的共同努力下，xx小学的环境卫生进一步得到加强，同时，得到了社会、家长的高度评价。
4、团队工作有声有色。
团队工作作为学校政教工作的一部分，为学校教育教学工作正常开展保驾护航。少先队充分利用每一周升旗仪式，结合每周工作重点开展国旗下的讲话成为学校少先队工作一大亮点。此外，少先队结合历史重大事件和学校实际，开展一系列既教育学生又丰富多彩的集体活动。
5、重视安全，人人平安。
为了使法制教育取得实效，我校经常利用班会、师生集会等各种不同的形式，进行法制教育，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，加强了制度建设，每学期以及节假日都通过“致家长一封信”的形式告知家长相关安全注意事项;制定安全工作制度和值班管理制度。通过多种活动对学生进行安全教育。确保校园安全，创建平安校园。让学生懂得：文明礼貌要做到，生命安全更重要。
学校本着人性化管理原则，公开学校重大事务，为保证学校能持续更好更快发展，集思广益，学校由工会组织定期召开了教代会，就教师们关心、关注的问题及时予以解释，将误会及早消除。同时，学校工会关心教师身心状况，关心教师疾苦，在节假日慰问生病教师，利用节假日开座谈会，了解教师家庭状况、身体状况，关心教师子女情况，营造轻松、和谐工作环境。
遵纪守法，廉洁自律;具有团结协作精神，作风民主学校自从开设营养餐以来，学校始终本着“让学生吃饱、让学生吃好”的原则，认真计划每餐搭配，力争做到每周所食菜品无一雷同，让学生吃得放心，吃得开心。在上级部门多次检查中均得到了充分肯定和高度评价。
尽管xx小学地处偏僻，教师岗位结构不合理，老龄化比较严重，但我们坚信，我们xx小学全体师生一定有决心、有信心、有能力把学校越办越好!
谢谢大家!
述职人：xxx
20xx年xx月xx日