在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
残疾人培训班开班讲话篇一
1.含泪播种的人必须能含笑收获。
2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.驰骋于自我的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
4.往者不可谏，来者犹可追。
5.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
6.横绝学海，笑傲苍穹。
7.运筹帷幄之中，决胜考场之上。
8.光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
9.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的发奋。
10.锲而不舍，存义精思。
11.驰骋于自我的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
12.含泪播种，含笑收获。
13.含泪播种的人必须能含笑收获。
14.吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
15.青春须早为，岂能长少年。
16.独学而无友，则孤陋而寡闻。
17.学习如着起之茴，不见其增，日有所长。
18.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
19.知识就是力量。
20.勤奋踏实，诚实守信。
21.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
22.自信人生二百年，会当水击三千里。
23.精研博学，笃行仁德。
24.志高造就辉煌。
25.不好让你的舌头超越你的思想。
26.德能勤绩，彰显青春。
27.播种劳动，收获成功。
28.土时先有节，至凌云处仍虚心。
29.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
30.诚信，诚实守信也。
31.明确的目标是前进的动力。
32.学之染人，甚于丹春。
33.莫放松点，莫轻视微。
34.超越自我防分化，挑战极限谱新高。
35.志在千里，壮心不已。
36.志在千里，壮心不已。
37.博学而笃志，切问而近。
38.彩虹风雨后，成功细节中。
39.生命之苦今日吃，三年之乐来日享。
40.黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
41.团结拼搏，求实进取。
42.不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
43.勤奋铸就辉煌。
44.自律，民主，团结，和谐。
45.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
46.鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
47.诚信，诚实守信也。
48.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
49.耕耘于分秒，收获于细微。
残疾人培训班开班讲话篇二
1、爱残疾兄弟姐妹，奉献真挚的爱。
2、扶残助残，有你有我。
3、扶残助残是社会文明进步的标志。
4、关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。
5、伸出你的手，让别人快乐、
6、你我在同一个蓝天下分享一片蓝天、
7、当别人感到幸福你同样是幸福的
8、关心残疾人，给予爱
9、走进残疾人家庭，关心残疾人的劳动生活
10、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人
残疾人培训班开班讲话篇三
随着社会的不断发展，人们对于残障人群的关注深入人心，但是仍然存在很多的陌生、歧视以及不了解。因此，将走进残疾人家庭作为一个主题进行探究，是非常有必要的。这次走访给我们带来了很多的感动和启发，同时也让我们更加深入地了解了残障人群和他们所面临的困境，进一步明白了我们应该如何应对和支持残障人士。
第二部分：走访经历
在走访过程中，我们首先第一印象回家的残障孩子非常的孤独，没有对于外界的交流，同时在床边一位年迈的母亲在照顾她的孩子。作为一个普通人，看到这样的场景自然感到非常心疼。从交流中得知，无论是外出打工的父亲还是年迈的母亲，他们都为了孩子而奋斗，每天都在思考如何为残障孩子提供更好的帮助和照顾。不经意间获得的这样一组数据，在我们心中掀起了很大的波澜，让我们对待身边的残障人群更加的亲切和温暖。
第三部分：深入了解
在了解到残障人群的同时，我们也更加深入地了解到社会对于残障人士的歧视和偏见非常的严重。虽然国家逐渐出台了一些政策和法律条款，但是片面或者满足表面的渐进式的做法并不能深入地解决问题。我们能够做的不仅是在道义层面上给予支持，更重要的是要在实际行动中关注残障人士的需求，将他们真正融入到生活中。
第四部分：心得体会
走进残疾人家庭这样一件事情，让我们深刻地感受到每个人在这个世界上都是平等的。残疾人士需要的只是我们身边的一些善意的关心和支持。在面对这样的问题时，我们更应该从自身做起，尽可能多地关注和支持残障人群，让他们在生活中获得更好的体验和感受。
第五部分：结语
正是通过这样一次深入走访，我们更加地了解了残障人士，感受到其心灵世界的丰富和需要。通过这样的活动，我们知道了我们在为残障人群做一些力所能及的事情，并分享彼此的故事和成就。在未来的路上，我们也更应该关注这些需要支持和关爱的人群，为他们尽一份心意，为他们创造出更好的生存环境和体验。
残疾人培训班开班讲话篇四
1、关注残疾人文化需求，建设残疾人精神家园。
2、弘扬人道主义精神，发展残疾人事业。
3、倡导扶持残疾人，营造文明进步的社会环境。
4、理解、尊重、关心和支持残疾人。
5、帮助残疾人，给残疾人温暖。让我们做它。
6、发展残疾人体育事业，促进残疾人事业全面发展。
7、平等分享，促进残疾人就业。
8、保障残疾人平等参与社会生活，共享社会物质文化利益。
9、手拉着手撑伞支持残疾人，心与心共建和谐新家。
10、每个人都有帮助残疾人的意识，和谐的家是永恒的。
11、为农村贫困残疾人提供保障和服务。
12、帮助贫困残疾人，分享社会关爱的阳光。
残疾人培训班开班讲话篇五
现今社会不断发展，但同时也存在着许多不公和不平等的现象，其中残疾人群体是最为脆弱的群体之一。虽然我们关注残疾人的工作已经在加强，但很多时候关注的目光聚焦在了残疾本身上，而忽略了他们的生活、情感、家庭等诸多方面。我曾有幸参加一次走进残疾人家庭的活动，深刻领会到什么是真正的关爱和助力，同时也让我更加真实了解残疾人的生存状态和他们所面临的困难挑战。
第二段：走进残疾人家庭
参与一次走进残疾人家庭的活动，我带着谨慎和期待来到了这个家庭。因为不清楚对方的情感状态和接受能力，一开始我显得有些紧张。但很快我发现，在这个家庭里，我身处在的是一个充满爱和温暖的空间。成员们无声地带给我很多不一样寻常的体验，他们努力地去适应这个世界，努力去做到自理自立。可是，残疾对于他们而言，那是一个无法跨越的障碍，每时每刻都感受到生命的沉重。
第三段：残疾人家庭中的日常
在走进残疾人家庭的这几个小时里，我了解到他们的普通日子是怎样度过的。由于其身体的不方便，他们各项活动都需要家人的配合和协助。家人们要为他们全力照顾，扶持他们渡过难关。在残疾人家庭，生活显得格外艰辛，每个家庭成员也都需要尽自己最大的能力才能走出这个家庭的困境。
第四段：走近残疾人的内心世界
走近残疾人家庭后，我真正地了解到了他们的内心世界，感受到他们的真实情感和人生经历。我们的生命或许有很多个“爱”的定义方式，但对于残疾人来说，那也许就是最真实的情感。他们用自己微薄的力量去面对困难和生活，却从未停止向上的追求，甚至在所lefengwu中也燃起了对美好生活的渴望。
第五段：思考与感悟
在这次近距离接触的过程中，我不断思考我的人生和所追求的事物，同时也深刻感受到家庭的力量和幸福的真实含义。走进残疾人家庭，我们更多的是需要关注他们的生活、情感、未来等诸多方面，帮助他们实现自我价值的同时给他们带来更多的希望和安慰。这次体验，使我更加深刻地认识到了残疾人的生活困难，同时也让我们不断去思考如何让他们的生命更加美好，如何更好地关心他们的身心健康和各项需求。用最最暖心的行动来具体落实为残疾人助力的理念，也是我们社会不变的责任和使命。
残疾人培训班开班讲话篇六
1、关爱残疾人，献出一份爱。
2、赵钱孙李百家姓，扶残助残一家亲。
3、增强保险出产和劳动维护，强化法制观点。
4、预防残疾发生，提高人口素质。
5、有了你的关怀，人生路上不孤独。
6、手牵手同撑助残保护伞，心连心共筑和谐新家园。
7、金贵银贵爱心最贵，千好万好助残最好。
8、帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。
9、关爱残疾人，从小事做起。
10、帮忙残疾人，给残疾人温暖。大家行动起来吧。
残疾人培训班开班讲话篇七
第一段：残疾人也是平凡人，他们需要我们的理解和关爱
近年来，社会充斥着各种关于残疾人的负面新闻，残疾人在面对就业、社交和生活等方面面临着巨大的困难和不公平待遇。然而，当我们真正走进残疾人群体并与他们交流时，我们会发现他们其实也是和我们一样的普通人，他们有着自己的喜怒哀乐。看望残疾人不仅展现了我们的善良，也让我们更能够理解他们的处境。
第二段：通过看望残疾人，我们可以学到勇敢和坚持
在看望残疾人的过程中，我们会发现他们身上散发出与众不同的力量和坚持。他们面对生活的种种困难和挑战，却依然坚持追求自己的梦想和执着。这种精神值得我们每个人学习，让我们明白到即使困境再大，只要我们有勇气面对挑战，就一定能够克服困难。
第三段：看望残疾人让我们更加珍惜身体和生活
通过看望残疾人，我们可以更加深刻地意识到自己身体的重要性。我们通常只有在失去某样东西之后才会珍惜，看望残疾人则能够提醒我们要好好保护和爱护自己的身体，更加珍惜自己的生活。同时，看到残疾人的坚强和乐观态度，我们也会对生活充满感激之情，不再抱怨生活中的一些琐事。
第四段：看望残疾人让我们更加关爱社会弱势群体
在看望残疾人的过程中，我们不仅能够体会到他们的不易，也会更加关注和重视社会弱势群体的生活。残疾人不应该被孤立和歧视，我们作为社会的一员，有着义务去关心他们，让他们感受到我们的温暖和关怀。通过看望残疾人，我们可以促进社会的公平和和谐发展。
第五段：看望残疾人带给我们更多的是快乐和幸福
看望残疾人或许并不轻松，但是它却带给我们更多的是快乐和幸福。当我们与残疾人交谈和分享时，他们的喜悦和开心充斥着整个空气。我们可以共同分享生活的点滴，相互给予温暖和支持。看望残疾人无疑是一种积极向上的经历，它让我们更加开阔眼界，拥有更为丰富的人际关系。
总结：看望残疾人是一种心灵的洗礼和成长，它能够让我们更加了解自己、关心他人、珍惜生活。通过看望残疾人，我们可以与他们交流和分享，体验到他们的坚韧与乐观。同时，这也是一种社会责任和使命，让我们更有力量去关注和帮助那些需要帮助的弱势群体。看望残疾人可能带给我们一些挑战，但最终我们会领略到其中蕴含的人性的美好，收获快乐和幸福。
残疾人培训班开班讲话篇八
残疾人在人们的眼里是很低贱的。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道这一些微不足道的动作，对他们的心灵上、尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因，他们现在能这样?我们应该抛弃对残疾人们的歧视，让他们感受到人间的温暖。因为残疾人并不是废物，他们对社会有着很大的奉献与提醒。每当我们看到电视上播放残疾人运动会时，都不禁地为他们担心，走起路来摇摇晃晃，真让我提心掉胆。要知道他们和正常人相比，残疾人饱受生活的艰辛，他们更需要关心和帮助!一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
海伦凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”
残疾人培训班开班讲话篇九
残疾人朋友是现代社会的弱势群体，经常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇，培养和发展幼儿的同情心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。现代生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会关爱多、照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡薄，有的孩子甚至嘲笑、歧视、讨厌残疾人，看见残疾人甚至直呼他们瞎子、聋子，因此引导幼儿正确对待残疾人朋友，让幼儿学会关心、爱护残疾人朋友是势在必行的。
对于中班的幼儿来说，简单的说教幼儿印象不深刻。该活动设计中穿插体验式游戏，幼儿在说说、玩玩、听听、议议等亲身体验中了解残疾人朋友生活的困难、自立自强从而激发其同情心、爱心，学会关爱残疾人朋友并向残疾人学习遇到困难乐观面对的生活观。
1．幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，激发其同情心、爱心，并且学会关爱残疾人朋友。
2．引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。
3．培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
眼罩、球、ppt课件、爱心卡等。
重点：体验残疾人朋友的困难，激发孩子们的同情心和爱心。
难点：萌发帮助残疾人朋友的意识，学习残疾人朋友的自立自强。
课程游戏化理念，通过游戏让幼儿亲自去了解、感受、体验残疾人生活的不便与困难，从内心激起他们想帮助残疾人的欲望，激发孩子的同情心、爱心，让他们能够更好的关爱社会的弱势群体。
在体验中萌发爱心，就是要让幼儿体验到关爱别人给自己带来的快乐。让幼儿进行了了解残疾人、关心残疾人的活动。在活动中，为了让幼儿进一步体验残疾人的痛苦，老师把幼儿的眼睛蒙上，让幼儿有身临其境的感受；要求幼儿用一只手取篮球体验活动，触动了幼儿幼小的心灵，原来残疾人朋友的生活这么困难。体验活动使孩子知道应该正确对待残疾人，关心帮助残疾人，从身边点点滴滴的小事做起，体验人与人之间相互关心、帮助的重要性。残疾人朋友面对困难的乐观、坚强，给孩子们树立了很好的榜样作用，这对孩子的人生观、价值观的养成起到了积极的影响。最后的延伸活动，在《爱的奉献》背景音乐中绘画爱心卡、说温暖的话使孩子们对残疾人朋友的关爱和帮助得到了真正落实，他们在心中刻上了对残疾人朋友要关心、帮助的烙印！
一、歌曲导入：
老师和小朋友一起玩游戏《拉个圆圈走走》。
师：小朋友们，大家一起开心地唱歌、玩游戏，开心吗？可是你们知道吗
二、体验残疾人朋友生活的不易，对幼儿进行安全教育，并引导幼儿帮助身边的残疾人朋友。
1．观看残疾人生活的视频，了解残疾人，体验残疾人生活的不容易。
师：对了，这些是残疾人朋友。
请小朋友想一想，残疾人朋友，他们的生活方便吗
观看盲人生活视频，这是盲人朋友，他们的生活和我们有什么区别呢？
幼儿：他们看不见东西。
1）体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼儿说一说自己的感受。
师：这是眼罩，下面请每个小朋友都戴上它，听铃声来找老师，看谁能找到。
师：戴上眼罩走路方便吗？你现在是怎么想的。
2）体验肢体残疾人观看肢体残疾人生活视频。
师：这是什么残疾人朋友，失去腿或手的残疾人朋友，他们的生活方便吗？
请小朋友们互相讨论一下，谁来告诉我。
下面请小朋友们想办法只用一只手取篮球。
师：只用一只手取篮球方便吗？谁来说说你的感受。
师：看来，只有一只手的残疾人朋友生活真的很困难！
（幼儿讨论讲述）还有聋哑人、没有脚的人等残疾人朋友。
2．学习残疾人自强不息的精神出示残疾人自立自强的图片，请幼儿自由讨论。
师：虽然残疾人朋友的生活很困难，但是他们非常乐观的面对生活，请孩子们和好朋友一起看看、说说残疾人是如何克服生活中的困难的。
3．讨论怎样帮助残疾人。
幼：我帮残疾人朋友过马路。
幼：我推坐轮椅的残疾人朋友乘车。
幼：我不肯别人嘲笑残疾人朋友……。
教师小结：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办法帮助他们，我替残疾人朋友谢谢你们，是的，只要我们每个人都献出一份爱，这个世界就会变得越来越好，越来越温暖。
三、延伸活动：
你们有没有想要对残疾人朋友说的话呢？请小朋友一个一个的说，老师把它录下来带给残疾人朋友听。
出示爱心卡。
今天老师还带来了准备送给残疾人朋友的爱心卡，不过爱心卡上什么也没有，老师希望你们把爱心卡打扮的漂亮一点，这样残疾人朋友会更喜欢。
（在《爱的奉献》背景音乐中幼儿打扮爱心卡。）
幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育，责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的社会活动，也是十分有效的教育活动，并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体，孩子们感触深，记得牢。通过活动使孩子知道，应该正确对待残疾人，同情、照顾、关心、帮助残疾人，从身边做起，从点点滴滴做起。使幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性，感受到帮助他人，奉献爱心所获得的快乐。同时，要学习残疾人自强不息，奋发进取的可贵精神。
残疾人培训班开班讲话篇十
2.倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境
3.关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园
4.残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护
5.理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业
6.实施“福乐工程”，营造扶残助残良好环境
7.关爱残疾人，从小事做起。
8.保障残疾人合法权益提升残疾人幸福指数
9.让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵
10.关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。
11.文化助残、放飞梦想
12.情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。
13.扶残助残，有你有我。
14.扶残助残是社会文明进步的标志。
15.弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人
16.加快残疾人社会保障和服务体系建设
17.你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天.
18.伸出你的手,让别人幸福.
19.关爱残疾人,献出一份爱
20.发扬人道主义精神，发展残疾人事业
21.以人为本，促进残疾人平等、参与、共享。
22.一点一滴关爱残疾群体，一言一行彰显平湖文明。
23.我昨天的残缺，是你关注的;我今天的完整，是你修复的。
24.维护残疾人合法权益，促进残疾人事业发展。
25.推进残疾人文化建设，打造残疾人精神家园。
26.贴心关爱残疾人，真情服务暖民心。
27.天空曾有缺，炼石补足;人间总有残，用爱圆满。
28.提供保障与服务，情系农村贫困残疾人。
29.送人玫瑰，手有余香。
30.送出一份爱心，收获明媚阳光。
31.手牵手同撑助残保护伞，心连心共筑和谐新家园。
32.生活离不开阳光，残疾人最需要关爱。
33.身残志不残，大家齐帮忙。
34.伸出友爱之手，关爱残疾朋友。
35.伸出你的手，让别人幸福。
36.如实申报残疾人普查项目是公民应尽的义务。
37.如实申报残疾人基本情况调查项目是公民应尽的义务。
38.认真搞好残疾人基本情况调查，带领残疾人共同奔赴小康社会。
39.让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
40.全市残疾人基本情况调查需要您的理解与支持。
41.全面贯彻落实科学发展观，认真搞好残疾人基本情况调查。
42.情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。
43.情系残疾人兄弟姐妹，共享社会发展成果。
44.倾注爱心一点，收获温馨无限。
45.平等共享，促进残疾人就业。
46.你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
47.密切配合，通力协作，认真搞好残疾人基本情况调查。
48.理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。
49.礼貌不用花钱，却能赢得一切。
50.金贵银贵爱心最贵，千好万好助残最好。
51.建立自我防备意识，独特防备意外事变致残。
52.加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。
53.弘扬人道主义，关心帮助残疾人。
54.弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人。
55.弘扬扶残助残的社会风气，增进全社会更加懂得、尊敬、关爱、辅助残疾人。
56.关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志。
57.关爱残疾人，献出一份爱。
58.关爱残疾人，建设和谐社会。