共度时光作文字10篇(精选)

时间:2023-08-02 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

共度时光共度时光字篇一

六年的童年转瞬即逝,如果没有您的陪伴,我不知道会是什么样子。有了您才让我的童年丰富多彩。

老师,您是最勤劳的,每天早上在我们来到学校之前,您都早早地来到学校,希望早上让我们有一个安静的学习环境。每周周二您还会让我们读一些课外读物,希望我们的知识面更广。

您在上课时非常认真,生怕漏下一个知识点,让我们少得二分。上课时,您会观察我们每一一个人,让我们认真听课取得优异的成绩。

老师,您不仅对您的课很认真,连体育课您也很认真,还记得每一次您都会组织我们站队,无论陈夏秋冬您都会陪着我们。

中午,您跟我们一起吃饭,大家在一起其乐融融。吃完饭,我们可以去操场上玩耍,但您却不行,您每天中午都回办公室给我们批卷子,一张又一张,堆积如山。

下午,您还要继续管理我们这帮非常淘气的小孩们。

放学,您把我们带领到操场,我们都很高兴的跟着爸爸妈妈回家了,而老师,您还要继续工作。记得有一次我出来的比较晚,可以看见您拖着疲惫的身体在为我们批改作业,您真是呕心沥血。

您不仅工作认真,而且对我们也很关心。

记得一次在体育课上课之前,您带领我们在操场上站队。我突然觉得自己被火烧了一样的热,但我依旧站在那里。不一会,我就上眼皮打下眼皮,突然觉得眼前一黑,倒下了,幸亏您及时发现,把我扶到阴凉处休息。等同学们都去上课了,亲自把我扶上了四楼,还特意出校门给我买了红糖,给我冲红糖水喝,生怕我拍有一点意外,还把我妈妈叫来了。

您温柔和蔼,对我们的照顾无微不至。

老师,这六年有了您使我的童年更快乐

共度时光共度时光字篇二

记忆中,奶奶的老屋缩在村角的.一隅,青砖黑瓦,简朴到毫不起眼。屋檐上、瓦楞间,长着青绿的草,浅浅地覆盖着一层从光阴里积淀下来的薄薄灰尘。

幼时,这里便是我的家。老屋下的奶奶,是我最亲的人。我和奶奶一起度过了我无忧无虑的童年。

春雨连绵的早上,我爱在老屋的屋檐下看雨,看银丝般的细雨渐渐在一张破了个洞的蜘蛛网上凝成一个个圆润的小银珠,“滴答”落在我的手心里;看淅淅沥沥的小雨把黑瓦滋润得乌黑发亮,和墙角偶然间冒出来的七彩伞花,远处能溢出翠色来的青山相映成趣。

雨渐渐大了,溅到盛夏的时光里,溅到奶奶紧紧握住我的那双粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上,奶奶的大手紧紧握住我的手,我们一起看屋后的老洋槐。看它枝繁叶茂,在风雨中飘摇;看它稀稀疏疏,在风雨中静默。那黝黑的枝干湿漉漉的,那雪白的花打着旋落下,真是奢侈了这一方土地,编织出了我梦幻般的童年,和奶奶相视一笑的清澈眼眸中,我看到的只有那岁月静好的安详。

老屋屋檐下的雨帘终究还是消失了,送来的是盛夏的午后阳光。

午后,奶奶总会拎出一袋米,搬出个老藤椅,坐在老屋的屋檐下,仔细地挑着米中的沙砾。四周夏蝉鸣声不止,老洋槐在阳光下晒得似乎犯了困,绿叶卷了些,花香也渐渐熏得人变得迷糊了。昏昏欲睡的我,靠在奶奶身上,努力睁着似乎被灌了铅的眼皮。奶奶不作声地挑着米,一粒粒通透晶莹的米粒落入碗中,似珠玑滚落玉盘,在这清脆的美妙乐声中,我终于打了个哈欠,伴着蝉鸣,闻着米香,依靠在奶奶的肩膀上,沉沉地在这美好时光中睡去。

无数次在梦中,我回到这无忧无虑的地方。无数次醒来,我都明白:岁月匆匆,如今的我,早已离开了老屋与家乡,奶奶也在岁月的洗涤中逐渐变了模样,还有那青砖黑瓦的老屋,也都成了回忆。

老屋,奶奶和我,相伴过年华,共度好时光。

共度时光共度时光字篇三

结局是沉重悲痛的,当我看到峰腰雌狮再次离群而去,红飘带在该挽留还是继续杀戮中犹豫徘徊时,不禁皱起眉头,我感到自己就在故事发生的现场,然后作者蹲在我旁边,我们藏在草丛里静静地观察着一切。

晚上,我躺在床上,回想这今天的故事情节,看完这本书后,我多的更是对峰腰雌狮的尊重,对于一个在族群里没有地位的雌狮第一次离群出走,之后对红飘带进行改造,对红飘带失望透顶后,第二次离群出走,他敢于尝试去探索的精神,正是我们所缺乏的。

如果让我重新选择,我还是会和书一起共度美好时光。

九点的闹钟和清晨的阳光把我叫醒,坐在窗台上的猫伸了个懒腰,我打开窗户让更多的阳光涌进来,深呼一口气清晨的空气中夹杂着一丝泥土的味道。时间和光照刚刚好,柔和的阳谷啊照在米黄色的纸上,使上面的黑色字体更加明显,像这样“温柔的”阳光在夏天真的是太少见了,因为夏天的阳光大部分时间都很刺眼,脾气很暴躁,在这样美好的天气里,人们也会去野餐,钓鱼,散步,骑单车,也许是我懒的原因不喜欢多走动,我走到书房坐在书桌上拿出书,细细品味,这是我最喜欢的动物小说没有之一,它的名字叫:《红飘带狮王》这是动物小说大王沈石溪的作品,这本书的大体意思是:一头美丽的雌狮叫峰腰雌狮,因为自己的孩子被新上任的狮王残忍杀害对狮群失望透顶,而离群出走,在那之后她遇到了红飘带雄狮,一步一步帮他树立成为狮王的良好品格,后来,红飘带当上了狮王,风格虽然良好,但还是走上了前一个狮王的后尘,开始屠杀前任狮王的幼崽,最后峰腰雌狮失望透顶,离他而去。

我和作者在书中呆了一下午,当我们谈到小说结尾时,闹钟再次把我从书中拉了出来,我把书放回原位,与作者暂时告别了。

在这美好的时光里也许人们愿意与亲人,家人,朋友,一起度过,而我更愿意和书一起度过,在我眼里书是我的挚友,是引领我走上知识道路的使者。

共度时光共度时光字篇四

很高兴,在我青春奋斗的日子里,能有和你们一起,共度好时光,一起走过属于我们的初三。

动,如火一般热烈

击拍篮球的声音在操场上回响,几十个篮球发出的“嗵嗵”响声,如同一个健壮青年沉稳的心脏跳,充满着活力。尖利的哨声划过天际,同学们都如箭一般飞出去,面对前方的目标,不顾身体多么疲劳,都紧咬牙关,不肯输给同学半步,汗,早已湿透了衣服,沿着发梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花,仿佛是一团团明艳的火,绽放在我们初三拼搏的路上,璀璨而热烈。

抬头对视,在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了,何必刻意去寻找好时光,有我,有你们,有汗水,便是最美好的时光。

静,如水一般稳重

整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑,辨析题分列要点,有条不紊;几何题细致标注,益发清晰;分析题排队干扰,锁定故障;计算题不断转换,快速计算……摆脱轻浮与飘飘然,让自己沉下来,沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声,可仍能感受到周围人大脑飞速运转,教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话,可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量,就像是平原地区的黄河,虽没有虎跳崖般湍急,仍稳重地流向远方,一往无前。

并肩作战

何必刻意去寻找好时光,有着静下来的巨大力量,足以让此刻成为最美好的时光。

在动与静的转换中,我们一起拼博努力,动中生静,静中生动,动静结合,我们并肩作战,筑成人生的最美好的时光。

真的很高兴,能与你们共度好时光。

共度时光共度时光字篇五

落霞的余晖里,村庄上空余烟袅袅,随风飘浮。爷爷哼着小曲,扛着锄头从田间归来。奶奶坐在门前的板凳上绣着鞋垫等待我和姐姐放学归来。我和姐姐拥着风,手拉着手向那道最熟悉的炊烟跑去。记忆里最美的画面莫过于此,生命里最美好的日子莫过于童年时与家人的三餐一宿。

清晨,当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时;当葱油的香味渐渐钻进我和姐姐的鼻子时;当炊烟刚刚从烟囱里钻出半个身子时,我和姐姐便不约而同地起床约会新的一天。奶奶的那句“多穿点儿,外面冷”还没来得及传到我们耳朵里,我和姐姐就已经跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了,我们就回家吃早饭,在奶奶模板化的唠叨声中,我和姐姐咕噜咕噜两碗米粥下肚后便匆匆背上书包上学去。

中午放学时,奶奶的午饭还没有准备好,我和姐姐便想着法子打发这段午饭前的空闲时间。春天采野花,夏天摘桑葚,秋天捡树叶,冬天堆雪人。看到家里的那道炊烟开始落幕了,我们便急急忙忙地往家赶。赶到家时,奶奶已经把热腾腾的饭菜收拾上桌。爷爷偶尔会喝点小酒,咿咿呀呀地唱几首小曲共度美好时光。我和姐姐觉得滑稽,也在旁边跟着唱。好脾气的奶奶也不怪我们吵闹,依旧和颜悦色地帮我们盛饭夹菜。

晚饭时,爷爷的话匣子便自动打开了。爷爷会给我们讲他年轻时候的事情。爷爷小时候家里有四个兄弟,而爷爷的母亲,我的曾祖母又因病早逝,日子有多苦可想而知,但是爷爷哪怕是只言片语间透露出的都是他的乐观与坚韧。有时爷爷也会讲他和奶奶的相遇相识,奶奶会在旁边静静地听着,偶尔也补充或纠正几句。回想一下,那时的晚餐多美好啊!我们没有人手一部的手机,有的是一家人相聚时浓浓的温馨与幸福。

童年已渐行渐远,如今我和姐姐都在外地上学,与爷爷奶奶相聚的机会少之又少。只有在节假日时,我和姐姐才能又聚到爷爷奶奶家共度美好时光。我们两个也不再是只会在桌子旁等着吃饭的小孩子了,我们会帮奶奶准备饭菜,会给爷爷讲我们在外地上学时的所见所闻,昔日的温馨与和睦只增不减。

我想与时间赛跑,牢牢抓住每一次与家人相聚的机会,将自己的每一份快乐分享给家人,将与家人在一起的每分每秒都镌刻在心里。与家人在一起的时光,是我生命中无与伦比的大好时光。

共度时光共度时光字篇六

美好,不仅是旅途中的旖旎风光;美好,不仅是生活得多姿多彩;我认为,美好更是人与人相处时的默契。

我有一个七岁的妹妹,正是活泼可爱的年纪,成天唧唧喳喳地唱着小曲儿,讲着新闻,我十分羡慕她的无忧无虑。

在一个美丽的黄昏,夕阳染红了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子,兴高采烈地对我说:姐姐,我们一起出去玩吧!不,你别来烦我,我忙着呢!我没好气的说道。出去走走吧,你看外面空气多好,要劳逸结合妈妈也语重心长地叨唠着。我拗不过她们,只好被妹妹拽着,拖进了小花园。她骄傲地用它清脆悦耳的声音,向她的好伙伴们介绍道:这是我的姐姐,她多才多艺那些小朋友立刻用崇拜的眼光看着我,又用艳羡的眼神看着妹妹。还不等我反应过来,她又立刻拉起我去荡秋千。凉风习习,清爽的空气扑面而来,过滤了我敏感的神经。这时,我突然觉得我的心也舒展到说不出的大。

有多少次,我抬起忧伤的眼睛,你却给我一个灿烂的笑脸;有多少次,我愁眉苦脸,你却送我一个大大的拥抱。姐妹俩是上天赐予的羽翼,生来就应该互相扶持。

也许有一天我也会拉着你招摇过市,对伙伴们说:这是我的妹妹,她

哦,妹妹!上天赐予我的快乐小天使!姐妹同为手足,我们之间的默契,没有过多的言辞,就让平淡的生活变成了世间最美好的时光。

共度时光共度时光字篇七

和亲人待在一起的时光是美好的时光,是快乐的时光。

那是一个令我难忘的暑假。期末试考完之后,我的哥哥来到了我的家,我喜出望外,以往他并不经常来看我,大概是因为比较忙吧!不过这个暑假,他打算和我一起度过,怎么能不令我兴奋呢!

哥哥是个细心的人,做什么事都会想着我,这也是我喜欢他的原因。父母有时也会考验我们,让我们独自在家生活,一连几天,家里都没有变样子,如果让我一个人在家,不出三天肯定会乱的一团糟,不过有他在,就不一样了,他不仅保护家里不变脏,还顺手把我的坏毛病扳正,在我心里他快成为无所不能的人了。

哥哥不爱运动,暑假大部分时间都待在家里,所以我经常邀请他去楼下一起玩耍,捉蚂蚱,捉蜻蜓,渐渐地,我的哥哥也从运动中找到了乐趣,到了后来,都轮到他邀请我出去玩了。

哥哥学习很好,是他们班的学霸,我们每天一起写暑假作业,遇到不会的,我旁边的这位“小老师”就会细心的为我讲解,听不懂,继续讲,反复这样,直到我听会为止。不得不说,哥哥真有当老师的天分,思路清晰,有耐心。

时间过得很快,暑假虽然有50天,但我感觉,也就一瞬间。不过,由于是我和哥哥一起度过,所以每天都很充实,我们每天一起进步,一起成长,共同度过了这段美好的时光。

共度时光共度时光字篇八

“世上只有妈妈好,没妈的孩子没人疼。”(引用歌词,以歌开头,别样新颖)是啊,这首儿歌唱的没错,母亲一直在背后默默地守护着我们。我的妈妈也不例外。

又是一个春风日和的清晨,迷迷糊糊我闻到一股沁人心脾的香味。“奇怪,这是什么啊?这股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛说。(带有动作描写的语言描写。)(侧面描写,在后文会得知香味来自妈妈的营养早餐,突出母亲对我的关心)顺着香味,我来到灶台前,灶台前贴着纸条。

“知道了,知道了。”我自言自语说。这回可把我高兴坏了,我心想:平时你管我,这回可自由了。(心理描写)我亲爱的电脑,我来了。

再后来,我向我的朋友提起这件事时,朋友羡慕的说:“你的妈妈真好。”

是啊,她是最朴素勤劳的农民母亲。(升华)

很快我就要离开母亲,怕是一个月也回不来一次,可正因如此,我才要过好这段时光。(扣题)

写出了母亲对自己的了解,赞扬了母亲的智慧。虽然此处学习的场面一代而过,但依旧写出了乐观积极的人生观。母亲最后让我玩电脑,赞扬母亲信守承诺的品质。结尾我因刮风而担忧父母,赞扬了我对父母的爱。)

共度时光共度时光字篇九

自小时起,我便与中华传统文化——书法系上了不解之结。那最令我向往的便是与书法共度好时光。

若不是强迫我学习它,我便不会主动去练习它。直到那天,我开始热衷于书法。

我走过在窄而细的小路,缓慢敲开一扇京味浓郁的大门。迎面而来的是一位整日与笔墨纸砚打交道的叔叔,我满怀紧张地抬起头,“您好,我来学习书法。”叔叔睁大眼睛打量了我一时,便和蔼地领我进了屋,我紧张感瞬时消逝。

我挺拔地坐在木椅上,握起毛笔颤抖着靠近纸面,哆嗦着使笔尖落在纸上。墨汁顺着我的行笔路线流淌下来,写出完美无瑕的一笔。我一阵欢喜,把握住笔,连续写了几个大字。端庄大气,沉厚宽博的字体便浮现在纸上:笔画横细竖粗,撇划弯如满月,捺划丰满厚重。但与叔叔的相差甚远——似欧阳询的楷书,笔力劲健,点划瘦硬,神采奕奕。字体呈长方形态势,章法显得宽松而清晰。

约摸与书法共度一个小时,我不停地涮笔沾墨,写在纸上添满空白。我字体随着我的练习生动形象起来,似个黑色的小人挺拔地站立于纸上。叔叔赞许地点点头,要带我去另一间屋子。我搁下笔,撑着身站立起来,一阵酸痛侵袭全身,僵硬的活动下再看我的`“书法”显得可爱些许。

我与书法共度过的好时光足有三年,一笔一划都触动我的心弦。忘不掉的是那文化的气息,在中华文化上增添亮丽的光彩。

共度时光共度时光字篇十

“世上只有妈妈好,没妈的孩子没人疼。”(引用歌词,以歌开头,别样新颖)是啊,这首儿歌唱的没错,母亲一直在背后默默地守护着我们。我的妈妈也不例外。

又是一个春风日和的.清晨,迷迷糊糊我闻到一股沁人心脾的香味。“奇怪,这是什么啊?这股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛说。(带有动作描写的语言描写。)(侧面描写,在后文会得知香味来自妈妈的营养早餐,突出母亲对我的关心)顺着香味,我来到灶台前,灶台前贴着纸条。

“知道了,知道了。”我自言自语说。这回可把我高兴坏了,我心想:平时你管我,这回可自由了。(心理描写)我亲爱的电脑,我来了。

再后来,我向我的朋友提起这件事时,朋友羡慕的说:“你的妈妈真好。”

是啊,她是最朴素勤劳的农民母亲。(升华)

很快我就要离开母亲,怕是一个月也回不来一次,可正因如此,我才要过好这段时光。(扣题)

写出了母亲对自己的了解,赞扬了母亲的智慧。虽然此处学习的场面一代而过,但依旧写出了乐观积极的人生观。母亲最后让我玩电脑,赞扬母亲信守承诺的品质。结尾我因刮风而担忧父母,赞扬了我对父母的爱。)

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