2022年领导个人述职述廉报告(七篇)

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学校领导个人述职述廉报告篇一

法院述职述廉报告-法院个人述职述廉报告-法院年终述职述廉报告

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法院述职述廉报告(一)

根据州党委和县委组织部的要求，现就本人一年来的学习、工作情况向大家做如下报告：

一、加强政治理论和业务学习，努力提高自身综合素质。

本年度，本人在县委的正确领导下，认真参加县委中心组的学习，深入学习了党的十七大报告、十七届三中全会精神、全区法院工作会议精神和县委九届三次全委(扩大)会议精神，开展了解放思想大讨论学习、“社会主义法治理念教育”、“大学习、大讨论”和“反对分裂、维护稳定”主题教育等活动，牢固树立社会主义法治理念和“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”的“三个至上”的指导思想。同时组织全院干警认真开展政治理论和业务学习，并指导全院干警开展了一系列专项学习教育和主题教育活动。注重在学习实效上下工夫，通过学习，自身思想政治素质和政治敏锐性有了新的提高，理想信念更加坚定，党性修养有了新提高，思想进一步解放。同时结合实际学习法律法规，及时更新司法理念，掌握司法动态，用以指导审判和执行工作。

二、加强廉政建设，提高自律意识。

工作中，本人能够牢固树立“全院一盘棋”的思想，坚持“大事讲原则、小事讲风格”，坚持民主集中制的原则，在班子中讲团结、讲大局，认真执行党组议事规则。在廉政方面严格要求自己，能够严格执行党员领导干部廉洁从政的规定和本院的各项规章制度，认真落实党风廉政建设责任制，做到自尊、自重、自警、自省。同时加强对配偶、子女和干警的廉政教育，以身作则，为全院干警做好廉结自律的表率。并通过加强党风廉政建设和效能管理，进一步完善了廉政保证金制度和廉政谈话制度，规范了全院绩效考核制度，深入开展了以“零违纪”为主要内容的作风建设年活动，取得一定实效，对干警在工作中出现的一些苗头性不良现象及时给予制止和纠正，干警的廉洁自率意识有了明显提高，工作作风、审判作风、纪律作风有了明显转变。

三、认真履行职责，全面抓好审判业务工作，提高审判质量

我自从去年再次当选县法院院长职务以来，至今工作已满一年，一年来，本人能够积极主动的协助和配合党组书记开展各项工作，并与党组班子成员精诚团结，务实协作。认真履行自身职责，团结和带领全院干警，紧紧围绕县委中心工作，服务大局，着眼于法院审判实际，进一步全面加强审判业务工作，坚持“大处着眼、小处着手”，着力在提高审判质量、提高司法服务水平和落实司法为民具体举措上下功夫。

一是在坚持“大立案”的前提下，进一步强化了案件审判的流程管理，严格了案件审限跟踪制度，杜绝了超审限案件，提高审判效率。同时对审结归档的案件，实行案件质量督察和评查制度，提高案件审判质量。

二是在具体的审判工作中，倡导“说话和气、办事认真、公平正义、人民满意”的服务理念，进一步强化诉讼指导和诉讼调解工作，与党组班子一起，认真贯彻落实县委九届三次全委(扩大)会议提出构建“大调解”工作格局的精神，充分发挥法院在指导人民调解工作中的主导地位，努力构建司法“大调解”工作格局，选派干警深入各乡(镇)、场开展司法调解工作，共调处纠纷24起，现场解决14起。此项工作得到了乡(镇)场党委、政府和群众的好评，初步取得了较好的社会效果;同时在提高诉讼调解率、努力化解社会矛盾和“判后答疑”、“案结事了”上下功夫，今年我院共调解结案551件，调解率为52%，较上年度有了明显提高。

三是进一步加大执行工作力度，努力化解“执行难”，开展执行积案专项清理活动，我本人亲自参与并采取有力措施，穷尽执行，执结了一批案件，179件积案共执结了82件，其余部分得到执行或者达成执行和解协议。新收执行案件中执结了141件，确保当事人的合法权益得以实现。

四是对一些疑难复杂的刑事、民事案件由我亲自担任审判长主审案件，以此即提高本人指导审判一线工作的能力和水平。

五是加强队伍建设，强化绩效考核力度，狠抓各项管理制度的落实，对庭室实行季度绩效考核。对违反审判纪律和管理制度的人员，在制度上给予严肃处理，在思想上进行帮助改进。通过加强效能管理，队伍建设取得了新的成绩。

四、坚持党的领导，主动接受人大及和社会各界的监督

工作中，本人始终坚持在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，认真贯彻落实县委、人大的工作部署和决议，积极主动向县委、人大汇报审判和执行工作，自觉将审判工作置于人大和社会各界的监督之下;认真办理县委、人大、政协转办的各类信访案件，认真办理群众信访案件。同时加大了与公安、检察机关的工作协作配合力度，对疑难复杂案件的审理，邀请检察院检察长列席审判委员会讨论。另外，今年以来本人对当事人上访不断、社会影响较大的案件，主动邀请县委、人大、政协、检察院、信访局等部门的领导组织召开联合听证会，合力化解社会矛盾，这种做法得到了与会领导和群众的好评，也为我院今后化解矛盾纠纷探索出一条新路子。

另外，今年在奥运安保和平安创建工作中，本人能够按照县委的统一安排部署，以积极认真的态度组织干警圆满完成奥运安保工作任务。并以高度负责的态度做好联系点的指导、帮扶工作和奥运安保期间的督察任务。同时还按照县委的要求完成好县领导交办的其他工作任务。

一年来，本人虽然做了一些工作，但是还存在一些不尽人意的方面，有些应当做好的工作还做的不够。有待于在今后的工作中加以改进。今后，本人在县委的正确领导、人大及社会各界的有力监督下，认真履行职责，力争为法院审判工作再上一个新台阶而努力奋斗。

述职人：本站

20xx年xx月xx日

法院述职述廉报告(二)

20xx年，我坚持以党的十八大和三中、四中全会精神为指导，紧紧围绕党委、政府工作大局和人民群众关切，推动实施“三大工程”，推进四项建设，全面发挥审判职能，为全县经济社会跨越发展提供了有力的司法保障。在我带领下，我院全年受理各类案件2883件，审结2663件，结案率为92.4%，我个人被省高院荣记二等功，被中共廊坊市委、市政府评为廊坊市十八大信访维稳工作“先进工作者”并荣记二等功，我院一个庭室荣立集体二等功，一名同志被最高院授予先进个人称号，十三名同志被上级法院及市县表彰奖励，市委政法委、市中院司法服务工作站建设现场会、最高院办公厅群众路线教育现场会在永清召开。

一、加强政治学习，努力强化思想理论基础

一直以来，我都十分清楚学习对人一生的重要意义。为此，我把勤于学习、修炼内功作为工作之余的第一要务，把大力提高自身素质作为新形势下法院领导干部提高领导水平的重要途径。一年来，我和党组一班人极力克服较为突出的工学矛盾，围绕“创建学习型法院，争当学习型法官”目标，拓展学习领域，改进学习方法，讲求学习效果，自身素质大力提高。在政治理论学习方面，我先后重温了毛泽东、邓小平等几代伟人的思想巨著，特别研读了新党章、党的十八大报告、十八届三中、四中全会精神等一系列充满时代光辉的经典华章，相继写下了比较系统的学习笔记和心得体会，进一步夯实了理论功底。

二、强化能动司法，服务县域经济发展大局

2014年，我牢牢把握“绿色崛起，高端发展”的重要机遇，坚持主动履职，延伸服务，全力提供法律支撑。强化法治思维。坚持用法治思维和法治方式进行引领，通过送法上门、司法建议延伸行政审判职能，与行政机关建立良性互动，引导机关、村街依法推进社会管控;大力倡导信用体系建设，建立信用档案，公布失信人黑名单，鼓励企业诚信经营，今年以来送法上门16次，对多个部门提出了司法建议，促进行政执法在法律的框架内运行。优化法治环境。法治环境是最好的市场环境，我选派专人定期对案件审理中发现的问题分类汇总，针对金融诈骗、非法集资等逐一开展专项打击和宣传活动，堵塞市场管理漏洞、规范市场有序运行，为市场经济营造了良好的法治环境，同时选派业务骨干为新奥集团等重点企业、重大项目提供法律帮扶，切实保障县域企业正常发展运营。硬化法治保障。对涉企案件做到快立、快审、快执，简化诉讼程序，对重点企业我们疏危解困，慎用扣押、冻结、查封等措施，对破产案件，采取债转股等方式使一些濒危企业摆脱困境，对土地、税收等非诉执行案件靠前服务，推进全县跨越发展。今年以来走访企业、村街200余次，为企业解决涉法难题500余个，提出司法建议120条，挽回经济损失1000余万元。

三、打造平安工程，全力维护社会和谐稳定

围绕平安永清建设，我领导全院干警全面履行职能，全力推进社会管理创新，有力推动社会稳定。坚持重拳出击惩恶，依法严惩“两抢”一盗、聚众斗殴等严重危害社会治安的犯罪，同时全面贯彻宽严相济刑事政策，抓好“宽”、“严”两手，坚持与打击惩治与预防教育相结合，对罪行较轻具有法定从轻、减轻情节的被告人，依法从宽处理。全年审结刑事案件122件，判处被告人864人，其中三年以上有期徒刑111人，缓刑、管制、单处罚金等非监禁刑214人。创新社会管理途径。在我的大力倡导下，干警们依托百家工作站，走村街、入农户，当好经济发展的“助推员”、定纷止争的“指导员”、送法上门的“宣传员”、维护稳定的“联络员”，积极整合司法资源，调动了各界民力参与纠纷调处，实现了纠纷化解在萌芽、解决在基层。

全年累计接待群众来访8900余人次，指导调解纠纷2913起，司法确认291件，开展基层法治宣传612次，移风易俗改善了村街法制环境。工作站的经验不仅得到了最高院及各级领导的充分肯定，而且被新华社、中央电台等40余家大型媒体关注报道，8月份最高院办公厅专程来院召开现场会组织了调研活动。构建联合化解体系。主动与公安、保险、医疗等部门联络沟通，尝试在医疗纠纷、劳动争议、交通肇事等领域建立行业性、专业性的诉调对接机制，努力构建“三位一体”的调解体系，今年以来，我院联合六部门建立了交通肇事案件多部门联合化解新机制，诉前调处此类案件14件，有效防止了矛盾激化及民转刑案件发生，促进了矛盾纠纷源头治理。

四、坚持司法为民，积极回应群众司法关切

我始终把群众利益、群众感受作为全院整体工作的风向标、晴雨表，全力保障民生。强化权利保障。稳妥处理了劳动报酬、赡养、抚育等与群众生产、生活密切相关的民生案件，保障当事人权益，特别是对宏观经济影响较大的劳资、债务纠纷，注重平衡双方当事人的利益，注重调解解纷，努力实现案结事了互利共赢，成功处理了168名农民工劳资纠纷等一大批关乎百姓切身利益的案件，有效维护了当事人权益。2014年，我院受理各类民商事案件2381件，审结2218件，调撤率达93%。强化司法服务。依托司法服务中心完善便民举措，积极推行立案接待一站式服务和一次性告知，落实预约立案、预约开庭、假日法庭、巡回办案等便民措施，全面推行司法救助、法律援助，受到了群众欢迎。全年累计开展巡回审判137次，减缓免诉讼费20余万元，为困难当事人争取司法救助专项资金16万元。强化解纷效率。在保证案件质量的前提下，注重提升审判速率，鼓励法官积极适用简易程序，同时，积极组织开展了长期未结疑难案件攻坚战，全院上下加班加点工作，确保当事人合法权益尽快实现，今年以来，简易程序适用率96.2%，办案周期平均缩短15天，审结各类长期未结案件150余件。

五、深化改革创新，带动审执工作优化发展

我紧紧抓住新一轮司法改革的有力时机，注重立足全局、整体设计，以改革带动审执工作创新发展。强化审判体制改革，加强院长、庭长对综合审判工作的宏观指导，注重发挥审委会监督、指导审判工作的独特作用，对审判质效进行全面监督管理;完善合议庭议事方式及合议庭成员的职权与责任，建立健全合议庭绩效考评;探索推进主审法官负责制，网上追错制，努力搭建统一管理、统一协调、分权制约的审判运行模式。强化审执机制改革，探索建立了立审执协调联动的新机制，加强立案、审判、执行的沟通协调与配合，形成审判部门与执行部门的工作合力，使立审执之间通过无缝对接，形成了有机结合的整体,有效破解了执行难，受到了省高院、市中院领导的充分肯定。

全年执结323件，案件执结率达到83%，较同期上升了4.7个百分点，执行总标的6500余万元，自动履行率达88.9%，服判息诉率达97%，执行工作综合指标位居全市第一;强化繁简分流，以调解速裁庭牵头开展小额速裁，有效降低群众诉累，全年有900余起案件进入小额速裁程序;尝试推行要素式审判，汇总提炼审判要点，推进审判工作规范高效运行。强化审判方式改革，积极联络人大聘请130名人民陪审员参与案件审理，定期开展专业技能培训活动，陪审率达67%，超过满意值35%，在各村街选聘400余名执行联络员，协助开展执行工作，探索专业化与大众化相结合的审执工作新方式、新路径。

六、实施精良管理，推动法院工作上档升级

发挥审判管理的“指挥棒”作用,积极构建精良审判管理模式，充分调动干警工作热情。健全质效管理体系，通过建立健全审判质效分析、案件研判、典型案件通报、审判经验交流等制度，构建“点线面”多角度、全方位的质量管理体系，“点”上集中把握好重点岗位、重点案件和重点判项，“线”上重点把握好审判活动的重要环节和重要流程，“面”上重点把握好审判工作的基本态势和发展趋势，以严谨精细的管理推动审判工作均衡、有序开展。打造三大精品工程，打造精品文书工程，深入开展文书评查、传阅、制作规范化活动，党组带头评查案卷，对优秀文书、瑕疵文书进行传阅交流，制定裁判文书制作范本，法官人手一册，促进了文书质量大幅提升。

打造示范庭审工程，制定开庭要素式规范，上至院长下至普通法官人人都开示范庭，利用法官大讲堂组织评议交流活动;打造程序规范工程，在工作流程、接待、办案、请示等方面，制作工作规范，形成统一的工作流程。全年观摩庭审100余次，评查卷宗2800余份。用好绩效考核激励，坚持目标拉动、项目带动，积极构建个人考核体系和部门考核体系，深入开展了月讲评、季考评，评先选优，奖优罚劣，对评选出的办案快手、调解能手、执行高手予以大张旗鼓的表彰奖励，有效拉动了全院综合指标和单项指标的大幅提升，2014年全院总体结案率达92.4%，同比上升了4个百分点，上诉、发改率大幅下降。

七、狠抓队伍建设，打造创优争先良好氛围

我始终坚持精管理、强基础的原则，下大力气抓好队伍建设。狠抓思想政治教育。采取定期学习、选树典型、重温誓词、观看警示教育片等形式不断加强司法良知和职业伦理操守教育，发挥文化建设的指引作用，大力抓好法院文化建设，积极培树干警“五种理念”和爱岗敬业、执法如山、一心为民的良好品行。狠抓司法作风建设。找准法院工作与群众路线的结合点，把工作站作为践行群众路线、转变工作作风的有效载体，通过党组带头上站服务，亲自上手办案解纷，引导干警站稳群众立场，增强群众感情，把亲民爱民、不畏艰辛、敢于担当的过硬作风内化于心，外化于行。狠抓能力素质提升。充分运用多种途径开展网络培训、专题培训、定期轮训，组织岗位练兵、法官讲堂、文书评比等活动，以丰富多样的培训方式和内容，打造专家型法官队伍，努力提升干警专业技能。全年累计组织法官讲堂13场，培训30余次，促进了干警素质提升。狠抓从严治院。坚持严格机关管理，严格禁令落实，严格违规违纪查处，坚持日常监督和专项监督检查相结合，动真格，不护短。确保全年违法违纪为零。

八、强化司法公开，广泛接受社会各界监督

我们注重强化审务公开，以公开透明促进公平公正。强化审务公开，广泛开展庭审直播、文书上网、案件查询等活动，依托工作站公开工作纪律、办案流程，让执法行为置于各界监督之下，全年开展庭审直播60余次、上网文书127份，使自身工作更加透明。开展对外开放活动，除日常敞门办公、聘请监督员以外，配合12.4普法宣传组织法院开放日活动，邀请10余名人大代表旁听庭审，向社会各界展现法院案件审理的全过程。坚持开门纳谏，定期邀请人大代表及各界人士来院参观交流，听取意见建议。全年邀请各界来院调研指导15次，大大提高了公众满意度。

九、加强廉洁自律，切实抓好自身廉政素质

抓好本职工作的同时，我院把党风廉政建设作为一项重要的工作来抓，作为党风廉政建设责任制的主要负责人，我深刻的认识到党风廉政建设的重要性以及自身行为对干警的影响。在日常工作中，我努力做到自重、自省、自警、自励，率先垂范，用自己的实际行动，为干警树立典范，同时认真抓好全院党风廉政建设，带领班子成员和广大干警将法院廉政工作落到实处，确保法院各项工作廉洁公正。

2014年我将坚持以党的十八届三中、四中全会精神为指引，深化法治建设、平安建设、队伍建设，把审判工作融入到全县跨越发展的进程中来，以创新发展、踏石留印的司法服务为永清经济社会跨越发展提供有力的司法保障。工作中，坚持做到“五抓五促”：一是抓司法服务促群众路线教育。二是抓信息化建设促司法公开。三是抓服务大局促市场经济有序运行。四是抓法院改革促质效提升。五是抓法院文化建设促队伍素质提升。

回顾2014年工作，总体上取得了不少成绩，基本上做到了尽职尽责。但离新一轮司法改革对法院的新要求还有不少差距。个人也还存在学习深度不够，领导方法和艺术尚需改进等问题和不足。今后，我将进一步努力学习，加强自身修养，以党的事业为重，以工作为重，在县委领导、人大监督、政府及社会各界的支持下，全面履职，拼搏奋进，努力开创法院工作新局面，为全面推动永清经济社会跨越发展作出新的更大的贡献!

述职人：

20xx年xx月xx日

法院述职述廉报告(三)

按照州党委和县委组织部的要求，现就我院党组领导班子今年以来的主要工作、履行职责情况和廉政情况做如下报告：

一、加强党组班子建设，服务***经济社会发展大局

今年以来，我院党组班子在县委的正确领导、县人大的监督和州法院的指导下，紧紧围绕县委中心工作，服务大局，认真履行宪法和法律赋予的职责，以科学发展观为统领，进一步加强法院领导班子的思想建设和队伍建设。组织班子成员认真学习十七大报告、十七届三中全会、全区法院工作会议、州党委工作会议和县委九届三次全委(扩大)会议精神，先后开展了解放思想大讨论、“社会主义法治理念教育”、“大学习、大讨论”和“反对分裂、维护稳定”主题教育等活动，深入开展了以“零违纪”内容的“作风制度建设年”活动。通过班子成员中心组学习、自学相结合，努力提高了自身政治思想理论和业务水平，牢固树立“三个至上”的指导思想。

班子成员的政治鉴别力和敏锐性有了明显增强，作风进一步转变，大局意识、全局观念和司法为民的服务理念得到了进一步强化。在民主议事和科学决策方面，始终坚持“全院一盘棋”的思想，坚持民主集中制原则，通过民主生活会，在班子内开展批评与自我批评活动，接受全院干警的监督，发现问题，及时整改，强化落实。为更好的服务经济社会发展大局、推进法院整体工作上新台阶提供了坚强的思想组织保证。

二、坚持“稳定压倒一切”思想，充分发挥审判职能作用，扎实做好平安创建工作

1、坚持“稳定压倒一切”思想，全力做好奥运安保和平安创建工作。按照县委的统一安排部署，我院高度重视，明确责任，进一步加强值班备勤，把平安创建指标量化到每个庭室、每个干警以及每个干警的家庭。组建了30人的应急分队，参加县政法委组织的紧急拉动，配合公安机关开展夜间巡逻，为确保奥运会的顺利召开做出了不懈的努力。目前我院被县委命名为“平安单位”，平安创建工作也在有计划的进行当中。

2、认真落实信访工作责任制，开展院领导“大接访”活动，做好群众信访工作，截止目前，我院共接待来信来访群众300余人次，受理信访案件8件，已经全部处理完毕，受理重信重访案件3起，其中1起已经息诉罢访，1起解决完毕，1起已经基本解决。

3、围绕县委中心大局，扎实开展司法“大调解”工作，化解社会矛盾，为县委分忧，彰显司法服务品牌。一是认真贯彻落实县委九届三次全委(扩大)会议提出关于建立“大调解”工作机制的精神，转变审判理念，发挥职能作用，与司法局、各乡场紧密配合，努力构建“大调解”工作格局，制定并着手实施《***县人民法院加强指导人民调解工作实施方案》。完成了对全县人民调解员工作的培训，在各乡镇场设立了诉讼指导岗，定期选派法官进村入户，开展民事纠纷调处工作，人民调解组织的作用得到有效发挥，取得了良好的社会效果。这项工作开展以来，共调解纠纷24起，调解成功14起，有效化解了社会矛盾，为构建“大调解”工作格局进行了有益的尝试，得到了基层乡、场党委政府和群众的好评;二是大力开展“法治六进”活动，加大法制宣传力度。选派干警担任我县中学生业余党校讲师和学校法制辅导员，为构建平安***社会环境做出积极的努力。

4、落实司法为民具体措施，进一步完善对确有困难的当事人诉讼费减、缓、免制度，今年共为53件涉及人身损害赔偿、赡养、买卖合同纠纷案件缓、减、免诉讼费近7.9577万元，切实保障经济确有困难的群众能够依法行使诉讼权利。同时还按照县委的要求大力开展扶贫帮困活动。今年我院开展了对联系点贫困户的帮扶工作、“三同”活动、向四川地震灾区捐款和向我院干警家属住院治疗的捐款活动，增强各族干警的凝聚力。据统计，共向灾区捐款19130元，向干警家属住院捐款6600元。

三、全面加强审判业务工作，提高审判质量。

今年截至到11月中旬，我院共受理案件1667件，其中刑事案件117件;民商事案件1143件;行政案件12件(其中5件非诉案件);执行案件366件;申诉案件8件，破产案件1件，其他案件20件。为维护社会稳定、促进***经济社会更好更快发展发挥了积极的作用：一是重点加强“大立案”工作，从立案上把好审判质量的“第一关”，加大了案件审限跟踪和案件质量评查力度，确保审判流程更加顺畅，今年上半年立案庭催办案件40件，发黄牌预警案件6件，有效预防和杜绝了超审限案件的出现。

截至目前，我院没有发现超审限案件，审判效率得到进一步提高;二是认真开展刑事、民商事和行政审判工作，严厉打击各类刑事犯罪、化解社会内部矛盾、推进依法治理进程。重点在“案结事了”上下功夫，逐步建立速裁速调机制，加强了诉前调解和诉讼调解，今年共调解结案551件，调解率为52%，取得了较好的社会效果，各类案件的服判息诉率有了大的提高。三是进一步加大执行工作力度，重点开展了执行春、秋两季执行大会战和执行积案清理专项活动，成立积案清理专项领导小组，实行院领导包案负责制，由党组成员带队分五个小组对179件执行积案进行集中摸排、清理，共执结了82件，其余案件都不同程度的部分执结。同时通过采取执行和解等有效手段，穷尽执行，化解矛盾，今年新收的执行案件中执结了141件。目前积案清理工作进入攻坚阶段，力争在年底前使执行率达到70%的目标。

四、狠抓绩效管理，加强队伍建设

今年以来，我院通过加强干警的政治、业务学习，努力提高干警的整体素质，在打造“学习型法院、学习型法官”上下功夫：

一是围绕社会主义法治理念教育和“大学习、大讨论”活动，扎实开展了“零违纪”教育整顿、作风建设年、“解放思想”大讨论和“反对分裂、维护稳定”主题教育等活动，教育干警牢固树立大局意识和全局观念，增强政治敏锐性，强化干警的工作责任意识，转变作风，牢固树立“三个至上”的指导思想，提高工作效率和司法服务品质。同时选派干警积极参加上级法院举办的各类业务培训班，干警整体素质有了明显提高。

二是以机关效能建设为抓手，加强党风廉政建设教育，强化绩效考核。今年以来，我院在以往的基础上，进一步完善制度，认真落实党风廉政建设责任制和庭室领导“一岗双责”制，强化警示教育，对庭室的全盘工作实行绩效量化季度考核，及时通报结果，廉政保证金制度和干警谈话制度进一步落实。今年，我院对上年度二审改判和发回重审的23件案件的15名承办法官给予了责任追究，对12名工作人员违反考勤制度进行了通报批评，对一名干警值班脱岗给予了诫勉教育，两名干警违反审判管理制度给与效能告诫。今年以来我院干警拒礼拒贿近2万元。法院效能建设工作已步入良性循环。得到了县委的充分肯定，效能管理经验在州效能检查汇报会上做了专题汇报。队伍的整体素质和业务水平有了新的提高，通过努力，我院司法警察大队再次荣获“全国法院优秀司法警察大队”的荣誉，受到最高人民法院的表彰。

三是为干警打造干事创业、发挥才干的平台，今年我院在县委、人大的大力支持下，开展了第三轮庭室领导竞争上岗工作，对18个中层领导岗位公开竞职，全院23名干警参加了竞聘，最终16名中青年骨干调整或走上了中层领导工作岗位，极大的激发了干警的工作热情和积极性。

四是加强党建工作。重新调整党建工作领导小组，加强党员管理，将党员的管理纳入绩效考核管理范畴，同计划、同落实、同考核，党员的先锋模范作用得到有效发挥。

四、紧紧依靠党的领导，认真接受人大和社会监督

今年以来，我院党组班子紧紧依靠党的领导，始终坚持把贯彻落实党的方针政策和公正司法有机结合起来，在政治立场、政治方向上与党的领导保持高度一致，不折不扣的执行县委和人大的工作部署和决议，自觉接受人大和社会各界对审判工作的监督。主动向县委、人大汇报审判工作进展情况，今年共办理人大和政协的提案2件，同时认真办理上级法院和党委的转办的信访案件。并通过采取邀请县政法委、人大、政协、信访等部门领导，对当事人上访不断、社会影响较大的案件组织召开多部门联合听证会，共同化解社会矛盾，这一做法有效化解了矛盾，得到了县委、人大和社会各界的充分肯定。

回顾一年来的工作，各项工作虽然采取了一些创新举措，也取得了一定成绩。但仍然存在一些不尽人意的地方，距上级党委和人民的要求还有一定差距，需要在以后的工作中努力加以改进，为创建“平安***”、促进***经济社会更好更快发展提供更加优质高效的司法保障。

述职人：本站

20xx年xx月xx日

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学校领导个人述职述廉报告篇二

大家好!

一年来，我时刻牢记党的宗旨、自觉增强党性观念，按照党的廉洁从政的要求，认真落实廉政监督责任制，坚持立党为公、勤政为民，自觉接受群众监督。

一、加强廉政学习，提高廉洁意识，注重自我预防

本人能够积极参加上级部门和本处组织的廉政教育活动，学习党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪，重视自学努力领会精神实质。并常对照党纪法规认真查找自身在贯彻廉政中存在的问题，有针对性整改。通过不断学习，不仅使我在思想上提高了对反腐倡廉工作重要性、长期性的认识，还增强了我严于律已的自觉性和同腐败作斗争的主动性。达到能用正确的世界观、人生观、价值观指导自身工作。

二、严格以身作则，处处防微杜渐

我深知”为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实”，因而我常常自重、自省、自警、自励。严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范了自己的从政行为。一年来，在公务活动和社交活动中都做到了严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物管理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;遵守组织人事纪律、奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。还严格做到了遵守“廉政建设若干规定”，规范了自己的从政行为。

加强党风廉政建设的领导，在工作中本人分管司法所、信访办、劳保所，经常教育分管工作的干部严要求、严管理，教育他们保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，认真执行廉洁从政准则，贯彻落实《国家公务员行为规范》，时刻保持清醒的头脑，不心存侥幸、不以身试法，教育村干部用人民给予的权利为父老乡亲谋利益，坚持吃苦在前、享受在后，反对讲排场、比待遇、追逐名利和拜金主义。

三、树立了正确的权力观、地位观、利益观，正确行使权力

作为一名党员干部，做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，一是做到了“慎权”。二是做到了二要“慎欲”。从未谋取规定以外的特殊利益，不放纵自己的欲望，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。不为声色犬马、灯红酒绿的生活方式所动，过好了享乐、金钱关，艰苦奋斗，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎，自觉增强“守一”意识，不越雷池一步，在防微杜渐上下功夫，追求党性和道德修养的高境界。四是做到了“慎独”。在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，严格进行自我监督。

四、坚持民主集中，转变工作作风，履行岗位职责

一年来我能严格遵守和执行民主集中制各项原则和制度，始终坚持”集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”，做到不该说的话不说，不该做的’事不做，全力维护班子的团结和统一。在对待上访群众时能做到”热情接待，耐心讲解，及时处置”。为维持社会安定团结，我坚持不定期排查信访隐患。一年来发生的各类突发问题基本上都能得到妥善解决，且在处置的过程中无任何违法违规行为。在处理过程中也增强了自身解决问题的能力。在劳动力转移工作上，着重做好了宣传和培训两项工作。

五、今后努力的方向

1、开拓创新，务实进取，认真履行岗位职责，多总结经验，发挥自身优势。

2、注重调查研究，努力探索解决新问题的有效途径和方法。

我自知，在__的岗位上，要履行好职责，必须加倍努力，在今后的工作生活中我会认真改进，力争把工作做得更好。旁观者清，恳请领导和同志们指出我的诸多不足和过失。我将虚心接受，鼎力改进。

学校领导个人述职述廉报告篇三

篇二：

部门及员工绩效考评制度

部门及员工绩效考评管理制度

为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。

1.目的通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。

2.适用范围

适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。

3.职责和权限

3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。

3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。

3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。

3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。

3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。

4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则

4.1绩效考评、考核管理程序

4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。

4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。

4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。

4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表q/bw·g0802-04

现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。

4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。

4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。

4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。

4.2考评、考核管理办法

4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。

4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响；目标考核和专项考核相结合的原则：对各部门负责人的质量、安全、成本等专项工作，设置相应的权重，与考核期内的目标任务完成情况一并纳入考核体系。

4.2.3考评、考核的方式：考核以月度为单位进行考核，考评以季度为单位进行考评，年终进行一次总考评。

采用通用评价和岗位职能职责评价法对员工进行考核，并结合目标管理法对部门进行考核。

部门考核以部门月度业务计划和部门职能职责执行结果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则和考评、考核程序进行。

员工考核以岗位职能职责和工作任务执行结果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则和考评、考核程序进行。

4.2.4考评、考核结果的处理

按月度考核结果确定绩效系数：部门绩效系数和员工个人绩效系数

为考核结果分值的百分数，部门负责人个人绩效系数为工作目标考核结果与

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各类专项考核结果分值的百分数的连乘积。

按绩效系数与工资挂钩计算发放薪酬：

部门员工工资总额＝基本工资总额+年功工资总额+全勤奖总额

+(岗位技能工资总额+绩效工资总额) ×部门绩效系数

＝∑部门员工工资

部门负责人工资＝基本工资+年功工资+全勤奖

+(岗位技能工资+绩效工资)×负责人个人绩效系数

员工工资＝基本工资+年功工资+全勤奖+

∑部门（岗位技能工资+绩效工资）×部门绩效系数×[（个人岗、效工资和×个人绩效系数）÷∑部门（个人岗、效工资和×个人绩效系数）

(“个人岗、效工资和” = 岗位技能工资+绩效工资 )

按考核、考评分值调整薪级。

.1连续三个月考核低于65分的的员工或部门负责人解除聘用或解除劳动合同。

.2年度综合考核经考评为75分以下的员工或部门负责人，75～70分的，下调一级，70～65分的，下调二级，低于65分的淘汰。连续两年考核经考评低于75分的淘汰。

.3年度综合考核经考评为90分以上且无月度考核不合格记录的员工或部门负责人，90～95分的，上调一级，95分以上的，上调2级。76～89分的不调整薪级。

按考核、考评分值调整薪等。

.1连续2年考核经考评95分以上的上调1个薪等。

.2年度考核经考评100分以上的上调1个薪等。

.3连续2年考核经考评低于80分的下调1个薪等。

4.2.5无特殊原因，不能在规定时间内上交考核、考评结果的，视为考核者工作失误，按每延误一天，减发考核负责人10%的绩效工资，直至减完为止。

4.2.6考核负责人应采取公正、公开、公平的态度对被考核部门和员工进行考核和准确的考评，若在考核、考评的过程中发现弄虚作假、蓄意打击报复等恶性行为，一经查处，减发考核负责人20%的当月绩效工资，并提出书面警告一次；若一年内考核者出现三次考核、考评失误，导致人力资源部裁决的，视同失职处理，对考核负责人将考虑降级、降等或转岗直至解除聘用或解除劳动合同的处理。

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4.3考评、考核实施细则

4.3.1 员工奖励条件：凡有下列情形之一的，由部门负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报，公司主管领导审批报总经理批准后予以奖励。

对公司业务有特殊功绩或贡献，有利改进计划经采纳施行，观察六个月以上有效的；

对于舞弊或有危害本公司权益之事，能事先发现或防止，而使公司

减少或免受损失的；

遇到非常事变，能临机应变，措施得当，奋勇救护保全公司财物或人身安全的；

研究改进设备、工艺、材料，提高公司产品生产能力、降低各种消耗有显著成效，观察六个月以上有效的；

才能卓著、业绩优异、品德优秀，可为公司楷模，有益于公司及员工树立良好风气的；

领导有方，服务勤劳，受到各部门赞誉的。

4.3.2员工奖励种类和标准

能衡量创造价值的，按年所创造的价值评定（公司可指定专家评定小组评审）：10000元以下的一次奖励100元，记嘉奖一次；超过10000元至100万元的按5%提取奖金，20万元以下记小功一次，20万元以上记大功一次，50万元以上上调一个薪级；超过100万元以上的，一次性奖励10万元，上调二个薪级。

不能直接衡量所创造价值的，参照条进行嘉奖、记小功、记大功、加薪等奖励，奖励金额一次最高不能超过1000元。

嘉奖三次算记小功一次，记小功三次算记大功一次，记大功两次上调一个薪级，不跨年度计算。

4.3.3员工处罚条件: 凡有下列情形之一的，由部门负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报予以处罚，出现记过以上处罚的须经主管领导审批报总经理批准后予以处罚。

有渎职、失职、对问题失察、违规行为，给公司财物和工作造成损失的；

泄露公司机密、向主管人员或有关人员隐瞒或谎报事实的；

故意浪费、损害公司财物的；

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遇有突发事件故意逃避，知情不报的；

未经公司最高管理者允许而为其它公司、机构或私人工作的；

工作时间干私活、窜岗、睡觉、怠工或擅离职守的；

工作不服从分配、扰乱秩序、侮辱同事、妨碍他人工作的；

品行不端、行为粗暴屡教不改的；

拒绝接受主管人员或上级正常的工作检查的；

0任何时候有从事与公司利益冲突的任何行为的。

4.3.4员工处罚种类和标准

能衡量经济损失大小的，如属非故意行为，按所造成的经济损失的大小处罚（公司可指定专家评定小组评议）：1000元以下口头警告一次；1000元至5000元以下的一次处罚50～500元，记书面警告一次；超过5000元至1万元的处罚500元～1000元，记小过一次；超过1万元至5万元的按5%提取罚金，记大过一次；超过5万元的按损失大小处罚金1000～5000元，并免职或解除合同。

不能直接衡量经济损失大小的，如属非故意行为，经济损失参照条进行，其它按工作损失天数处罚：工作损失1个工作日以下的，记书面警告一次；工作损失3个工作日以下的，记小过一次；工作损失5个工作日以下的，记大过一次；工作损失5个工作日以上的，免职或解除合同。

经济损失或工作损失如属故意行为，按一般故意、轻度故意、重度故意、严重故意处罚如下：经济损失1000元以下或工作损失1个工作日以下的，属一般故意，按非故意损失加倍处罚，给予记小过一次；经济损失1000元至1万元的或工作损失3个工作日以下的，属轻度故意，按非故意损失加倍处罚，给予记大过一次；经济损失1万元至5万元的或工作损失5个工作日以下的，属重度故意，按非故意损失加两倍处罚，并免职或解除合同。经济损失5万元以上或工作损失5个工作日以上的，属严重故意，按损失金额全额赔偿，免职或解除合同，直至追究刑事责任。

一年内书面警告二次算记小过一次，记小过二次算记大过一次，下调一个薪级，记大过两次免职或解除合同。

4.3.5月度考核按公司《绩效考核表》中部门、部门负责人、员工三种情况分别考核，其中关于奖惩情况的考核如出现上述考评、考核细则规定的事项时，在《绩效考核表》中规定的考核仍要进行。

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4.3.6生产人员的考评、考核可参照本制度有关条款进行，不再另行规定。

4.3.7各类专项考核按公司有关规定进行。

5.相关文件

q/bw·g0205-04质量管理工作考核办法

q/bw·g0305-04安全生产奖惩条例

q/bw·g0306-04环境保护奖惩条例

q/bw·g0702-04成本管理工作实施细则

q/bw·g0801-04员工聘用管理规程

q/bw·g0803-04员工薪酬方案

q/bw·g0805-04考勤管理制度

6.记录文件

gj0802/01绩效考核表（员工）

gj0802/02绩效考核表（部门负责人）

gj0802/03绩效考核表（部门）

附加说明

本制度由人力资源部编制

本制度由人力资源部负责解释

本标准主要起草人：

本标准主要审定人：

发布日期： 04 年 5 月 30 日

版本号： g-a 受控（编号/章）：

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附录1、绩效考核表（员工）

编号：gj0802/01- （样表） 年 月 日

姓名：

部门：

职务：

考核时间

考核人：

考核人职务：

考核项目

考 核 内 容

加减分标准

该项扣分

考核得分

厂纪厂规

1、迟到、早退

-1分/次

2、中途外出（未经请假）

-1分/次

3、串岗、脱岗

-1分/次

4、其它违纪被公司扣罚或通报批评

-3分/次

5、会议迟到、早退、旷会

-0.5分/次

工作主动性

1、不服从安排（包括临时性抽调）

-3分/次

2、遇到困难不想办法、不协调、不反映或反映不及时

-2分/次

3、服务态度差、有投诉

-4分/次

4、与其它部门缺少沟通，不能很好协调

-2分/次

专业水平

1、进、销、存信息反映不完全

-2分/次

2、储存信息和实物不相合

-4分/次

3、保证24小时手机畅通，发现联系不上

-4分/次

4、错发、不按计划收货

-5分/次

5、帐、卡、物记录不完全、不完整

-3分/次

6、专业水平欠佳，其它部门有抱怨(技术状态)

-2分/次

7、不按工作程序办事

-2分/次

8、每月大件盘存表不按时交纳

-2分/天

9、每月积压不合格明细表不按时交纳

-2分/天

10、货物摆放不整齐

-2分/次

职业素养

1、思想不端正，有投诉（查情况属实）

-10分/次

扣 分 合 计

奖励情况

1、为改进部门工作提供合理化建议并被采纳

+3分/次

2、为公司工作提供建设性建议并采纳

+5分/次

3、公司级奖励

+5分/次

4、经评议服务态度好

+3分/次

5、在公司《博盈园地》上发表文章

+4分/次

加 分 合 计

最 后 得 分 （≤120）

说明：100分制，95分以上为优秀，80分及以上为合格，70分及以上为基本合格，60分及以上为合格，60分以下为不合格。

综合评价结果：分 级

总结部分：根据员工各自的工作能力，从实际出发，表扬先进以鞭策每一位员工在自己的岗位上努力工作，使本部门的绩效工作上一个新的台阶。

考核人评估：

考核人签名：

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附录2、绩效考核表（部门负责人）

编号：gj0802/02- （样表） 年 月 日

姓名：

部门：总经理办

职务：

考核时间：

考核人：

考核人职务：

考核项目

考 核 内 容

评分标准

总分

得分

部门考核

不重新考核，按专项考核结果

≤120

关键指标

计划的可行性，计划实施的监控

非调整每更改1次扣2分

100

（注：此三项指标根据部门职能由人力资源部制定，指标可以不同）

规章制度的纠察，部门关系的协调

缺项扣5分；

投诉属实每次扣1分

公司级会议的组织安排

投诉属实每次扣2分

质量考核

不重新考核，按专项考核结果

≤120

安全考核

不重新考核，按专项考核结果

≤120

成本考核

不重新考核，按专项考核结果

≤120

小 计

考勤情况

1、事假

每次扣1分

2、病假

每次扣0.5分

3、旷工

每次扣5分

4、迟到、早退

每次扣2分

奖惩情况

1、为改进部门工作提供建设性建议并被采纳

每次加2分

2、为领导决策提供建设性建议并被采纳

每项加5分

2、公司奖励

1次加5分

3、书面警告

1次扣2分

4、通报批评

1次扣5分

合 计 得 分

说明： 优秀（95分及以上） 合格（80-94） 基本合格（70-79） 不合格（70分以下）

综合评价结果： 分 级

考核人评语：

考核人签名：

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附录3、绩效考核表（部门）

编号：gj0802/03- （样表） 年 月 日

被考核部门：

考核时间：

考核小组成员：

考核项目

考核内容

评分标准

总分

得分

部门目标完成情况

（90分）

1、按时、保质完成总经理办公会布置的任务

未完成每项扣5分，单项扣完为止

30

2、按时、保质完成部门周、月计划

30

3、按时、保质完成部门日常工作

20

4、按时、保质完成公司交办的其他任务

未完成每项扣2分

10

协作情况

（10分）

1、部门内员工思想统一，工作热情高

列举事实，1分/件

5

2、部门间协作顺畅，无不配合或配合不力现象

列举事实，1分/件

5

小 计

100

奖惩情况

1、部门受奖励

每次加5分

2、部门受表彰

每次加2分

3、员工受表彰

每次加0.5分

4、部门受罚

每次扣5分

5、员工受罚、书面警告、通报批评

每次扣0.5分

6、部门被投诉且有事实依据

每次扣2分

7、员工被投诉且有事实依据

每次扣0.5分

8、为改进部门工作提供合理化建议并被采纳

每次加0.5分

9、对公司工作提供建设性建议并被采纳

每次加2分

10、宣传稿件2篇

每篇加1分，缺篇扣1分

小 计

合计得分

≤120

说明： 优秀（95分及以上） 合格（80-94） 基本合格（70-79） 不合格（70分以下）

综合评价结果： 分 级

总结部分：请说明该部门需要采取何种行动或接受何种培训来改善其工作，并根据以上各方面情况总结该部门的总体工作绩效水平。

考核小组评语：

考核小组负责人签名：

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尽心尽责 报效桑梓

本人作为一个地地道道的xx人，曾经在xx工作17年，离开8年后，有幸又能回到xx工作，这是一种很难得的机遇，如何尽心尽责，为xx的教育事业做点什么，这是我深思的问题。

在这一年中本人带领全体教师团结奋斗，步调一致，同舟共济，平稳圆满走过了2010年，归纳一下，这一年xx教育系统十件大事：

1、 xx小学荣获县六一文艺汇演一等奖；

2、 xx小学成功举办xx市“廉政文化进学校”现场会；

3、 xx小学荣获县广播操比赛团体一等奖；

4、 xx小学荣获县校园集体舞比赛团体一等奖；

ˉ、 xx小学荣获县小学生讲故事比赛一等奖；

6、 xx小学荣获xx省“廉政文化进学校”示范学校；

7、 xx中学考上xx、xx有91人；上xx中学、xx中学xx人名列全县前茅，并创历史新高；

8、 xx中学获“第十一届新世纪杯全国中学生a >

9、 xx中学荣获县广播操比赛团体一等奖；

10、 投资xxxx万元的xx中学新建工程开始启动；投资xx万元的xx完小改建工程已经立项，经费由县教育局承担。

回顾一年，本人能以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县教育局“促进均衡发展，率先实现现代化”的工作主题，坚持创优创新，深化教育内涵，做强做深轻负优质教学文章，以少儿越文化活动为依托创新”鉴畔”教育品牌，全面推进素质教育，提升学校办学内涵，实施“一校一品”策略，促进完小均衡、优质发展，推动xx小学教育科学、和谐发展。

上半年在xx工作，探索以“文化滋润，内涵发展，让我们的生命一起精彩”为办学理念，全面推进素质教育，开展“器乐普及”教育和书香校园建设。

抓实教学管理，提高教学质量。

实行课堂结构模式的探索与实践。

努力建设成一个充满活力、具有实力、富有魅力的校园。

下半年在xx中心小学工作：努力想办一所像城里一样的学校，让校园里有琴声、笛声、鼓声；教室里琅琅的书声；操场上有孩子们欢乐的笑声。

让每个学生和教师都能有所发展，甚至是生命绽放。

1、严抓教育、教学规范，做好“轻负优质”文章。

通过调研，指导、研讨、强化、整改等形式增强课程执行力和活动的规范性，加强规范管理。

实行一、二年级提前放学，开足、开齐、开好各门课程。

三至六年级的综合实践活动课程，充分发挥全体师生的个人爱好特长，打破原有班级结构织建各兴趣社团，以社团形式开展实践活动。

大胆探索“轻负优质”之路。

2、积极打造教师团队，培养出自己的名优教师。

根据xx师资现状，加强校本师训，骨干培养，努力打造专业团队，校级明星团队，培养“正直、醇美、富于内涵”的师者气质，做有思想、有理想、有实绩、有作为的教师。

要让教师理解在xx工作期间是自己专业发展最快的时期，工作最开心的岁月。

一年来，四位教师获县优质课，二位参加市优质课评比。

积极引导教师开展教改课题实验，全街道小学申报市规划课题1个、市教改课题1个、县规划课x个。

注重引导教师研究课堂教学中的实际问题，做到教科研为教学服务。

抓实备课组建设，进一步促进教师的专业成长。

通过学习，紧抓实；通过评比，促水平；通过改革，促发展。

以成果，促精品。

并以随堂听课引导教师形成有效课堂。

3、打造“xx”文化，树立教育品牌。

编好校报；创刊教师《xx笔谈》；做好每周一谈“xx话坊”工作；开办“xx艺社”，组建xxx人的口风琴队，xxx人的腰鼓队和xx人的笛子队。

提升“xx文化研究档次，培养博物馆小导游，在学校成功创建市、省级“廉政文化进校园”示范点工作基础上，成功举办xx市“廉政文化进学校现场会”，省市县纪委领导、教育局主要领导、各市校长代表一行100多人参观我校廉政文化工作，给予了高度评价，我校廉政文化进校园工作在全市廉政文化现场会作总结交流。

4、用“六全”意识引领完小优质发展。

（1）树立全面质量观；（2）全方位管理，学会两只手弹钢琴；（3）有全局宏观意识；（4）有全新的办学理念和办学思想，多学习，多看教育类杂志，成为既有丰厚的教育理论积淀又懂教育实践创新的名校长、名教师。

（ ˉ）有全力的行政执行力；（6）全身心地投入到教育教学实践中去。

做大“一校一品”特色文章。

中心校做深做透“少儿xx文化研究”文章；xx小学做强“xx少儿活动研究”的文章；xx完小做好“少年xx园”实践活动文章；xx完小做强棋类特色，以棋立德，以棋启智。

ˉ、努力提高自身素质，提高管理能力。

自己带头深入一线上课，上语文课，探索课堂教学有效方法。

开展一系列的课堂教育、教学调研活动，以进一步规范课堂教育行为，强化学生学习、教师教育行为。

自己学习教育教学理论，积极撰写教学论文，这一年有3篇论文在省级、国家级刊物发表，被评上中学高级教师，还获得xx省二十三届“春蚕奖”。

在自身建设方面，注重民主治校，小事放权实施，大事集体讨论，财务民主公开，能做到廉洁自律，考核评比，做到制度先行，程序优先，排除来自各方的干扰。

因此，教师人心齐，学校发展稳定有序，安全顺畅。

存在问题和整改措施

1、要进一步理清工作思路，探索品牌特色，做细做强“xx”教育特色，加大力度培养年轻教师，引领教师专业发展。

2、要进一步稳定完小师资力量，完善教育设施，提升的内涵发展，打响学校特色。

2010年12月

文 章来

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学校领导个人述职述廉报告篇四

述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的指导作用。下面就由中国人才网的小编给大家分享几篇学校领导述职述廉报告范文，欢迎阅读!

学校领导班子成员7人，平均年龄34岁，其中党员占100%。结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。大家在发扬罗中班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

20xx年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”(办学理念、组织人事和财务统一)基础上实行“三分治”(管理工作、教学工作、德育工作分治)。历经一学期的实践与完善，教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“年级管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。

在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。以“立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得以弘扬。

20xx年中考，我校又取得了公费一中达线16人的好成绩。

学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育;提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的.尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活...... 这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念，公派教师考察学习5人次，组织兄弟学校交流学习4多人次，校本培训教师近40人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。

学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。制订并完善了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。

学校领导个人述职述廉报告篇五

篇二：

部门及员工绩效考评制度

部门及员工绩效考评管理制度

为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。

1.目的通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。

2.适用范围

适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。

3.职责和权限

3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。

3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。

3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。

3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。

3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。

4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则

4.1绩效考评、考核管理程序

4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。

4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。

4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。

4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表q/bw·g0802-04

现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。

4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。

4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。

4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。

4.2考评、考核管理办法

4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。

4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响；目标考核和专项考核相结合的原则：对各部门负责人的质量、安全、成本等专项工作，设置相应的权重，与考核期内的目标任务完成情况一并纳入考核体系。

4.2.3考评、考核的方式：考核以月度为单位进行考核，考评以季度为单位进行考评，年终进行一次总考评。

采用通用评价和岗位职能职责评价法对员工进行考核，并结合目标管理法对部门进行考核。

部门考核以部门月度业务计划和部门职能职责执行结果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则和考评、考核程序进行。

员工考核以岗位职能职责和工作任务执行结果为主要考核、考评依据，按考评、考核实施细则和考评、考核程序进行。

4.2.4考评、考核结果的处理

按月度考核结果确定绩效系数：部门绩效系数和员工个人绩效系数

为考核结果分值的百分数，部门负责人个人绩效系数为工作目标考核结果与

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各类专项考核结果分值的百分数的连乘积。

按绩效系数与工资挂钩计算发放薪酬：

部门员工工资总额＝基本工资总额+年功工资总额+全勤奖总额

+(岗位技能工资总额+绩效工资总额) ×部门绩效系数

＝∑部门员工工资

部门负责人工资＝基本工资+年功工资+全勤奖

+(岗位技能工资+绩效工资)×负责人个人绩效系数

员工工资＝基本工资+年功工资+全勤奖+

∑部门（岗位技能工资+绩效工资）×部门绩效系数×[（个人岗、效工资和×个人绩效系数）÷∑部门（个人岗、效工资和×个人绩效系数）

(“个人岗、效工资和” = 岗位技能工资+绩效工资 )

按考核、考评分值调整薪级。

.1连续三个月考核低于65分的的员工或部门负责人解除聘用或解除劳动合同。

.2年度综合考核经考评为75分以下的员工或部门负责人，75～70分的，下调一级，70～65分的，下调二级，低于65分的淘汰。连续两年考核经考评低于75分的淘汰。

.3年度综合考核经考评为90分以上且无月度考核不合格记录的员工或部门负责人，90～95分的，上调一级，95分以上的，上调2级。76～89分的不调整薪级。

按考核、考评分值调整薪等。

.1连续2年考核经考评95分以上的上调1个薪等。

.2年度考核经考评100分以上的上调1个薪等。

.3连续2年考核经考评低于80分的下调1个薪等。

4.2.5无特殊原因，不能在规定时间内上交考核、考评结果的，视为考核者工作失误，按每延误一天，减发考核负责人10%的绩效工资，直至减完为止。

4.2.6考核负责人应采取公正、公开、公平的态度对被考核部门和员工进行考核和准确的考评，若在考核、考评的过程中发现弄虚作假、蓄意打击报复等恶性行为，一经查处，减发考核负责人20%的当月绩效工资，并提出书面警告一次；若一年内考核者出现三次考核、考评失误，导致人力资源部裁决的，视同失职处理，对考核负责人将考虑降级、降等或转岗直至解除聘用或解除劳动合同的处理。

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4.3考评、考核实施细则

4.3.1 员工奖励条件：凡有下列情形之一的，由部门负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报，公司主管领导审批报总经理批准后予以奖励。

对公司业务有特殊功绩或贡献，有利改进计划经采纳施行，观察六个月以上有效的；

对于舞弊或有危害本公司权益之事，能事先发现或防止，而使公司

减少或免受损失的；

遇到非常事变，能临机应变，措施得当，奋勇救护保全公司财物或人身安全的；

研究改进设备、工艺、材料，提高公司产品生产能力、降低各种消耗有显著成效，观察六个月以上有效的；

才能卓著、业绩优异、品德优秀，可为公司楷模，有益于公司及员工树立良好风气的；

领导有方，服务勤劳，受到各部门赞誉的。

4.3.2员工奖励种类和标准

能衡量创造价值的，按年所创造的价值评定（公司可指定专家评定小组评审）：10000元以下的一次奖励100元，记嘉奖一次；超过10000元至100万元的按5%提取奖金，20万元以下记小功一次，20万元以上记大功一次，50万元以上上调一个薪级；超过100万元以上的，一次性奖励10万元，上调二个薪级。

不能直接衡量所创造价值的，参照条进行嘉奖、记小功、记大功、加薪等奖励，奖励金额一次最高不能超过1000元。

嘉奖三次算记小功一次，记小功三次算记大功一次，记大功两次上调一个薪级，不跨年度计算。

4.3.3员工处罚条件: 凡有下列情形之一的，由部门负责人或考核小组上报人力资源部酌情签报予以处罚，出现记过以上处罚的须经主管领导审批报总经理批准后予以处罚。

有渎职、失职、对问题失察、违规行为，给公司财物和工作造成损失的；

泄露公司机密、向主管人员或有关人员隐瞒或谎报事实的；

故意浪费、损害公司财物的；

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遇有突发事件故意逃避，知情不报的；

未经公司最高管理者允许而为其它公司、机构或私人工作的；

工作时间干私活、窜岗、睡觉、怠工或擅离职守的；

工作不服从分配、扰乱秩序、侮辱同事、妨碍他人工作的；

品行不端、行为粗暴屡教不改的；

拒绝接受主管人员或上级正常的工作检查的；

0任何时候有从事与公司利益冲突的任何行为的。

4.3.4员工处罚种类和标准

能衡量经济损失大小的，如属非故意行为，按所造成的经济损失的大小处罚（公司可指定专家评定小组评议）：1000元以下口头警告一次；1000元至5000元以下的一次处罚50～500元，记书面警告一次；超过5000元至1万元的处罚500元～1000元，记小过一次；超过1万元至5万元的按5%提取罚金，记大过一次；超过5万元的按损失大小处罚金1000～5000元，并免职或解除合同。

不能直接衡量经济损失大小的，如属非故意行为，经济损失参照条进行，其它按工作损失天数处罚：工作损失1个工作日以下的，记书面警告一次；工作损失3个工作日以下的，记小过一次；工作损失5个工作日以下的，记大过一次；工作损失5个工作日以上的，免职或解除合同。

经济损失或工作损失如属故意行为，按一般故意、轻度故意、重度故意、严重故意处罚如下：经济损失1000元以下或工作损失1个工作日以下的，属一般故意，按非故意损失加倍处罚，给予记小过一次；经济损失1000元至1万元的或工作损失3个工作日以下的，属轻度故意，按非故意损失加倍处罚，给予记大过一次；经济损失1万元至5万元的或工作损失5个工作日以下的，属重度故意，按非故意损失加两倍处罚，并免职或解除合同。经济损失5万元以上或工作损失5个工作日以上的，属严重故意，按损失金额全额赔偿，免职或解除合同，直至追究刑事责任。

一年内书面警告二次算记小过一次，记小过二次算记大过一次，下调一个薪级，记大过两次免职或解除合同。

4.3.5月度考核按公司《绩效考核表》中部门、部门负责人、员工三种情况分别考核，其中关于奖惩情况的考核如出现上述考评、考核细则规定的事项时，在《绩效考核表》中规定的考核仍要进行。

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4.3.6生产人员的考评、考核可参照本制度有关条款进行，不再另行规定。

4.3.7各类专项考核按公司有关规定进行。

5.相关文件

q/bw·g0205-04质量管理工作考核办法

q/bw·g0305-04安全生产奖惩条例

q/bw·g0306-04环境保护奖惩条例

q/bw·g0702-04成本管理工作实施细则

q/bw·g0801-04员工聘用管理规程

q/bw·g0803-04员工薪酬方案

q/bw·g0805-04考勤管理制度

6.记录文件

gj0802/01绩效考核表（员工）

gj0802/02绩效考核表（部门负责人）

gj0802/03绩效考核表（部门）

附加说明

本制度由人力资源部编制

本制度由人力资源部负责解释

本标准主要起草人：

本标准主要审定人：

发布日期： 04 年 5 月 30 日

版本号： g-a 受控（编号/章）：

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附录1、绩效考核表（员工）

编号：gj0802/01- （样表） 年 月 日

姓名：

部门：

职务：

考核时间

考核人：

考核人职务：

考核项目

考 核 内 容

加减分标准

该项扣分

考核得分

厂纪厂规

1、迟到、早退

-1分/次

2、中途外出（未经请假）

-1分/次

3、串岗、脱岗

-1分/次

4、其它违纪被公司扣罚或通报批评

-3分/次

5、会议迟到、早退、旷会

-0.5分/次

工作主动性

1、不服从安排（包括临时性抽调）

-3分/次

2、遇到困难不想办法、不协调、不反映或反映不及时

-2分/次

3、服务态度差、有投诉

-4分/次

4、与其它部门缺少沟通，不能很好协调

-2分/次

专业水平

1、进、销、存信息反映不完全

-2分/次

2、储存信息和实物不相合

-4分/次

3、保证24小时手机畅通，发现联系不上

-4分/次

4、错发、不按计划收货

-5分/次

5、帐、卡、物记录不完全、不完整

-3分/次

6、专业水平欠佳，其它部门有抱怨(技术状态)

-2分/次

7、不按工作程序办事

-2分/次

8、每月大件盘存表不按时交纳

-2分/天

9、每月积压不合格明细表不按时交纳

-2分/天

10、货物摆放不整齐

-2分/次

职业素养

1、思想不端正，有投诉（查情况属实）

-10分/次

扣 分 合 计

奖励情况

1、为改进部门工作提供合理化建议并被采纳

+3分/次

2、为公司工作提供建设性建议并采纳

+5分/次

3、公司级奖励

+5分/次

4、经评议服务态度好

+3分/次

5、在公司《博盈园地》上发表文章

+4分/次

加 分 合 计

最 后 得 分 （≤120）

说明：100分制，95分以上为优秀，80分及以上为合格，70分及以上为基本合格，60分及以上为合格，60分以下为不合格。

综合评价结果：分 级

总结部分：根据员工各自的工作能力，从实际出发，表扬先进以鞭策每一位员工在自己的岗位上努力工作，使本部门的绩效工作上一个新的台阶。

考核人评估：

考核人签名：

q/bw·g0802-04

附录2、绩效考核表（部门负责人）

编号：gj0802/02- （样表） 年 月 日

姓名：

部门：总经理办

职务：

考核时间：

考核人：

考核人职务：

考核项目

考 核 内 容

评分标准

总分

得分

部门考核

不重新考核，按专项考核结果

≤120

关键指标

计划的可行性，计划实施的监控

非调整每更改1次扣2分

100

（注：此三项指标根据部门职能由人力资源部制定，指标可以不同）

规章制度的纠察，部门关系的协调

缺项扣5分；

投诉属实每次扣1分

公司级会议的组织安排

投诉属实每次扣2分

质量考核

不重新考核，按专项考核结果

≤120

安全考核

不重新考核，按专项考核结果

≤120

成本考核

不重新考核，按专项考核结果

≤120

小 计

考勤情况

1、事假

每次扣1分

2、病假

每次扣0.5分

3、旷工

每次扣5分

4、迟到、早退

每次扣2分

奖惩情况

1、为改进部门工作提供建设性建议并被采纳

每次加2分

2、为领导决策提供建设性建议并被采纳

每项加5分

2、公司奖励

1次加5分

3、书面警告

1次扣2分

4、通报批评

1次扣5分

合 计 得 分

说明： 优秀（95分及以上） 合格（80-94） 基本合格（70-79） 不合格（70分以下）

综合评价结果： 分 级

考核人评语：

考核人签名：

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附录3、绩效考核表（部门）

编号：gj0802/03- （样表） 年 月 日

被考核部门：

考核时间：

考核小组成员：

考核项目

考核内容

评分标准

总分

得分

部门目标完成情况

（90分）

1、按时、保质完成总经理办公会布置的任务

未完成每项扣5分，单项扣完为止

30

2、按时、保质完成部门周、月计划

30

3、按时、保质完成部门日常工作

20

4、按时、保质完成公司交办的其他任务

未完成每项扣2分

10

协作情况

（10分）

1、部门内员工思想统一，工作热情高

列举事实，1分/件

5

2、部门间协作顺畅，无不配合或配合不力现象

列举事实，1分/件

5

小 计

100

奖惩情况

1、部门受奖励

每次加5分

2、部门受表彰

每次加2分

3、员工受表彰

每次加0.5分

4、部门受罚

每次扣5分

5、员工受罚、书面警告、通报批评

每次扣0.5分

6、部门被投诉且有事实依据

每次扣2分

7、员工被投诉且有事实依据

每次扣0.5分

8、为改进部门工作提供合理化建议并被采纳

每次加0.5分

9、对公司工作提供建设性建议并被采纳

每次加2分

10、宣传稿件2篇

每篇加1分，缺篇扣1分

小 计

合计得分

≤120

说明： 优秀（95分及以上） 合格（80-94） 基本合格（70-79） 不合格（70分以下）

综合评价结果： 分 级

总结部分：请说明该部门需要采取何种行动或接受何种培训来改善其工作，并根据以上各方面情况总结该部门的总体工作绩效水平。

考核小组评语：

考核小组负责人签名：

学校领导述职述廉报告_述职述廉报告

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尽心尽责 报效桑梓

本人作为一个地地道道的xx人，曾经在xx工作17年，离开8年后，有幸又能回到xx工作，这是一种很难得的机遇，如何尽心尽责，为xx的教育事业做点什么，这是我深思的问题。

在这一年中本人带领全体教师团结奋斗，步调一致，同舟共济，平稳圆满走过了2010年，归纳一下，这一年xx教育系统十件大事：

1、 xx小学荣获县六一文艺汇演一等奖；

2、 xx小学成功举办xx市“廉政文化进学校”现场会；

3、 xx小学荣获县广播操比赛团体一等奖；

4、 xx小学荣获县校园集体舞比赛团体一等奖；

ˉ、 xx小学荣获县小学生讲故事比赛一等奖；

6、 xx小学荣获xx省“廉政文化进学校”示范学校；

7、 xx中学考上xx、xx有91人；上xx中学、xx中学xx人名列全县前茅，并创历史新高；

8、 xx中学获“第十一届新世纪杯全国中学生a >

9、 xx中学荣获县广播操比赛团体一等奖；

10、 投资xxxx万元的xx中学新建工程开始启动；投资xx万元的xx完小改建工程已经立项，经费由县教育局承担。

回顾一年，本人能以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县教育局“促进均衡发展，率先实现现代化”的工作主题，坚持创优创新，深化教育内涵，做强做深轻负优质教学文章，以少儿越文化活动为依托创新”鉴畔”教育品牌，全面推进素质教育，提升学校办学内涵，实施“一校一品”策略，促进完小均衡、优质发展，推动xx小学教育科学、和谐发展。

上半年在xx工作，探索以“文化滋润，内涵发展，让我们的生命一起精彩”为办学理念，全面推进素质教育，开展“器乐普及”教育和书香校园建设。

抓实教学管理，提高教学质量。

实行课堂结构模式的探索与实践。

努力建设成一个充满活力、具有实力、富有魅力的校园。

下半年在xx中心小学工作：努力想办一所像城里一样的学校，让校园里有琴声、笛声、鼓声；教室里琅琅的书声；操场上有孩子们欢乐的笑声。

让每个学生和教师都能有所发展，甚至是生命绽放。

1、严抓教育、教学规范，做好“轻负优质”文章。

通过调研，指导、研讨、强化、整改等形式增强课程执行力和活动的规范性，加强规范管理。

实行一、二年级提前放学，开足、开齐、开好各门课程。

三至六年级的综合实践活动课程，充分发挥全体师生的个人爱好特长，打破原有班级结构织建各兴趣社团，以社团形式开展实践活动。

大胆探索“轻负优质”之路。

2、积极打造教师团队，培养出自己的名优教师。

根据xx师资现状，加强校本师训，骨干培养，努力打造专业团队，校级明星团队，培养“正直、醇美、富于内涵”的师者气质，做有思想、有理想、有实绩、有作为的教师。

要让教师理解在xx工作期间是自己专业发展最快的时期，工作最开心的岁月。

一年来，四位教师获县优质课，二位参加市优质课评比。

积极引导教师开展教改课题实验，全街道小学申报市规划课题1个、市教改课题1个、县规划课x个。

注重引导教师研究课堂教学中的实际问题，做到教科研为教学服务。

抓实备课组建设，进一步促进教师的专业成长。

通过学习，紧抓实；通过评比，促水平；通过改革，促发展。

以成果，促精品。

并以随堂听课引导教师形成有效课堂。

3、打造“xx”文化，树立教育品牌。

编好校报；创刊教师《xx笔谈》；做好每周一谈“xx话坊”工作；开办“xx艺社”，组建xxx人的口风琴队，xxx人的腰鼓队和xx人的笛子队。

提升“xx文化研究档次，培养博物馆小导游，在学校成功创建市、省级“廉政文化进校园”示范点工作基础上，成功举办xx市“廉政文化进学校现场会”，省市县纪委领导、教育局主要领导、各市校长代表一行100多人参观我校廉政文化工作，给予了高度评价，我校廉政文化进校园工作在全市廉政文化现场会作总结交流。

4、用“六全”意识引领完小优质发展。

（1）树立全面质量观；（2）全方位管理，学会两只手弹钢琴；（3）有全局宏观意识；（4）有全新的办学理念和办学思想，多学习，多看教育类杂志，成为既有丰厚的教育理论积淀又懂教育实践创新的名校长、名教师。

（ ˉ）有全力的行政执行力；（6）全身心地投入到教育教学实践中去。

做大“一校一品”特色文章。

中心校做深做透“少儿xx文化研究”文章；xx小学做强“xx少儿活动研究”的文章；xx完小做好“少年xx园”实践活动文章；xx完小做强棋类特色，以棋立德，以棋启智。

ˉ、努力提高自身素质，提高管理能力。

自己带头深入一线上课，上语文课，探索课堂教学有效方法。

开展一系列的课堂教育、教学调研活动，以进一步规范课堂教育行为，强化学生学习、教师教育行为。

自己学习教育教学理论，积极撰写教学论文，这一年有3篇论文在省级、国家级刊物发表，被评上中学高级教师，还获得xx省二十三届“春蚕奖”。

在自身建设方面，注重民主治校，小事放权实施，大事集体讨论，财务民主公开，能做到廉洁自律，考核评比，做到制度先行，程序优先，排除来自各方的干扰。

因此，教师人心齐，学校发展稳定有序，安全顺畅。

存在问题和整改措施

1、要进一步理清工作思路，探索品牌特色，做细做强“xx”教育特色，加大力度培养年轻教师，引领教师专业发展。

2、要进一步稳定完小师资力量，完善教育设施，提升的内涵发展，打响学校特色。

2010年12月

文 章来

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学校领导个人述职述廉报告篇六

在经济飞速发展的今天，报告使用的次数愈发增长，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的个人述职述廉报告2022,述职述廉报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

根据年度考核工作的精神，我就个人一年的工作向各位领导和同志们作述职述廉。

一年来，在上级的正确领导下，在分管部门和全局干部的大力支持下，我认真履行职责，较好地完成了岗位职责和组织赋予的各项工作任务，为推进队伍建设、廉政建设及全局各项工作任务的圆满完成做出努力。

下面就一年来的学习、工作和廉政情况从4个方面做汇报。

今年年初我走上领导岗位，我深知要想做好副职，协助好书记的工作，自身必须具备较高的政治素质和业务能力，才能完成上级下达的各项任务。

一年来，我始终把提高思想政治素质当作一种责任，当作提高自己工作能力、领导水平的需求。

除了按时参加单位组织的集体学习外，利用业余时间系统地学习中国特色社会主义理论、各项廉政规定等，深刻理解其精神实质，努力提高自身的政策理论水平，并结合思想工作实际，不断提升思想境界，增强了政治鉴别力和政治敏锐性。

我通过认真学习各级领导讲话精神，深刻查摆自身在思想观念和工作作风方面存在的问题，进一步解放了思想、更新了观念，转变了作风，为做好各项分管工作奠定了良好的思想基础。

在业务学习我一直常抓不懈，做到不断更新知识，不断提高技能，努力在工作实践中思考、总结、提高，以适应税收科学化、精细化、信息化管理的需要。

总之，通过努力学习，使自身的政治理论水平和业务技能有了提高，做到了学以致用，提高了运用理论指导实际工作的水平。

按照分工，我分管办公室和财务工作，并按照领导班子工作衔接安排兼管人事监察科工作。

在工作中，我从实际出发，针对各部门工作任务，认真负责地做好分管部门的工作，注重在具体工作中听取部门领导的意见和建议，支持和协调部门领导的.工作，使所分管部门，圆满完成了各项工作任务。

（一）全力以赴，抓好人事监察室工作

一年来，我从具体工作抓起，在人事教育方面指导开展了国税系统网络培训平台培训、所得税知识培训、举办税收违法违章案件处罚程序知识培训等培训工作，在老干部管理方面开展不定期走访，节假日探访，组织老干部座谈会，深入了解老干部生活，开展老干部参观等等活动，不断地丰富老干部的精神生活。

结合人事监察部门的工作特点，认真负责地抓好廉政建设工作，全面落实廉政建设责任制，在廉政建设工作会议上书记与班子成员、班子成员与科室负责人、科室负责人与科室成员签订廉政建设目标责任书；对领导班子和科室的廉政建设责任进行了分解，把廉政建设工作贯穿于税收中心工作之中，融入领导班子建设、干部队伍建设之中，与税收业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。

积极开展各项活动，增强了领导干部率先垂范的主动性，营造了廉政教育的良好氛围。

对廉政文化示范点建设进行了拓展，不断提升全局干部的廉政自律意识，工作中勤俭廉洁。

大力强化纠建并举，深入推进政风行风建设，按季度开展了政风行风问卷调查活动、明察暗访活动、走访纳税人活动以及行风示范窗口检查。

大力推进内控机制建设，有效防控廉政风险。

定期召开内控机制建设工作会议，带领纪检监察干部在各科室自查的基础上对风险点进行排查，对于排查出来的风险点及时反馈各科室并限期进行了整改。

在群众路线教育工作中，结合本局实际，利用晚上时间带领干部通过集中学习、观看影片等方式确保工作顺利开展，针对提出的问题及时建章立制进行整改，大大加强了班子的凝聚力与战斗力。

（二）身体力行，抓好办公室工作

大力加强日常政务管理工作。

严格要求干部加强日常公文处理，避免拖拉现象。

提高信息奖励大力鼓励干部撰写我局相关工作信息；加强政务公开与网络安全管理。

带头严格按照要求，厉行勤俭节约，制止奢侈浪费，严格落实财务管理制度，加强预算管理，合理安排经费支出，认真执行预算批复，按月完成基本经费及项目经费预算执行进度；严格控制“三公”经费支出；坚持重大经费开支实行民主决策、集体研究、大额审批。

积极做好后勤保障工作，对庭院进行了改造，为广大干部群众营造了一个良好的生活与工作的环境；加大了对食堂卫生、饭菜质量的管理。

大力开展法制教育。

制定学法计划，落实学法内容。

将学法计划分为有关社会和谐稳定法律法规的学习宣传、有关经济社会管理法律法规的学习宣传和有关廉政法律法规的学习宣传三个方面。

根据县普法办的总体计划，按月进行细化安排。

完善学习制度，强化自觉学法意识。

学校领导个人述职述廉报告篇七

在校活动办的统一部署下，我院领导班子，紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主要内容，以“一学三促四抓”为统揽，聚焦“四风”突出问题，密切联系工作实际，扎扎实实完成了群众教育实践活动的学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务。在活动中，班子成员积极组织参与学习教育活动，增强了活动效果;认真查摆了自身存在的问题与不足，加大整改力度和措施;认真坚持党政联席会议制度，及时研究解决了教学改革发展中的重大问题和师生关心的热点问题;加强组织建设，调整完善总支委员会，切实发挥了基层党组织的战斗堡垒作用;制定了一系列制度，建立了以制度建设统领学院工作的长效机制。通过活动的开展，领导班子及党员干部的思想认识与宗旨意识明显强化，工作作风与精神风貌明显提升，进一步强化了以师生为本的思想观念，有力地推动了各项工作的顺利开展。

我院班子成员相对比较年轻，工作中存在着经验不足的情况。一年来，班子成员注重加强对理论知识的学习，坚持以正确的理论武装头脑，指导实践。首先是不断加强班子成员和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度和教职工理论学习制度，采用自学和集体学习相结合，不断创新学习方式、丰富学习内容，牢固树立起科学的发展观，班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。其次是弘扬理论联系实际的学风，深入学习研讨创建应用型本科大学的新精神、新理念、新经验和新要求，学习学校推行二级管理及转型发展的制度文件，坚持学思结合、学用结合，将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，提高了用科学发展观研究、分析、解决问题的能力。

本科办学合格评估是一件事关学校生存发展的大事，我们学院的本科教学情况直接关系着学校煤炭特色的体现。全院上下高度重视评建工作，学院领导班子和全院教师把本科办学合格评建准备工作作为当前工作的主线，一年多来，全院师生以高度的责任感和紧迫感，分级强化责任，狠抓各项工作落实，稳定推进各项整改任务，工作取得较大进展。特别是暑假期间，我们采取了全员集中加班的做法，全体教师放弃休息时间，认真完成各项评建任务。学校预评估结束后，及时按照学校统一的整改部署，认真总结经验、分析查找不足，制订了整改工作方案，细化措施、明确标准，从严要求、加大整改，全面提升迎评促建工作的质量和效果。目前，全院教职工正全力以赴、扎扎实实、保质保量地做好评建整改各项工作，为教育部专家组进校考察做好全面、充分的准备。

一是严格教学管理，加强学风教风建设。学院成立了教学工作领导小组，班子成员作为教学质量的责任人，教研室主任及其他科级干部、骨干教师为成员。定期研究教学工作，制定了一系制度办法，规范教学管理，加强督促检查，健全教学质量保障机制。坚持并完善辅导员、班主任、学院领导的听课制度。要求学院领导每学期听课不少于8次。落实学生学习成绩通报制度，每学期向每位学生家长通报学生在校学习情况次。对于学习存在困难、学习成绩差的同学继续实施学生约谈制度，并采取切实措施，实施学业困难学生帮扶计划，强化对学习困难学生的帮扶。学院实施了教风学风建设“三四五”工程，即：严格三项制度，守好四个阵地，坚持五个深入。即严格考勤、请销假制度;严格考评、奖惩制度;严格学业预警制度。守好课堂阵地、宿舍阵地、考场阵地、实习阵地。要求班子成员和全体教师坚持深入班级参加学生主题班会，深入课堂听课，深入食堂和学生一起就餐，深入宿舍和学生谈心，深入企业、社区开展调研服务活动。学校制定落实了《安全工程学院学生考勤实施办法》、《安全工程学院学风建设意见》、《安全工程学院教风建设实施方案》。对抓好学风教风建设提出了具体的工作措施和要求，明确了责任人，形成了教风学风建设党政齐抓、分层落实、全面覆盖的工作局面。

二是科研工作取得突破，科研水平稳步提高。一年来，学院共有7项科研项目通过河南省科技厅组织的专家鉴定，均达到国际先进水平。获xx年河南省教育厅科学技术进步二等奖项，第六届河南煤矿安全生产科技进步奖一等奖、二等奖、三等奖各项。第二届河南省自然科学学术将二等奖4项。今年共组织申报国家自然科学基金项目8项，获批面上项目和青年基金立项2项。另外还有省科技厅xx年度科技计划项目3项，教育厅科技研究计划2项，校博士基金项目项，以及其它科技项目近0项，获准立项。新签订横向科研项目3项，科研经费86万元。科研工作的突破性开展，很好地促进了教学水平的提升。

三是开展学术交流，加强师资队伍建设。先后邀请中国工程院院士张铁岗、郑煤集团工程技术研究院院长宋建成、四川大学教授、博士生导师刘长武等到学院进行学术交流，为师生作学术报告，指导学院实验室建设。此外，教授到我院进行学术交流。以优化教师队伍结构为主线，重点培养中青年教师，打造高职称、高学历、双师型的教师队伍。先后推荐王公忠、孙文标两名教师为国内外访问学者。推荐杨书召、杜学胜和常绪华三名教师分别到河南能源化工集团和郑州裕中煤业有限公司挂职锻炼。选派了7名教师参加河南省道路运输安全培训师资培训，2名教师参加煤矿安全师资培训班。新引进重点大学博士2人，完成引进面试试讲2人。同时，积极支持院内都攻读博士学位，提高学历水平。根据学科专业建设需要，聘请中国工程院院士张铁岗，四川大学教授、博士生导师刘长武、神华集团科技部副总经理徐会军为我院客座教授。通过以上举措，我院师资力量进一步加强、师资结构更加趋于合理。

四是加强实验室及校内外实训基地建设。校外：充分利用学科专业优势，与省内各大煤炭企业开展产学研合作教育。与神火集团、郑煤集团、国投河南分公司等煤炭企业签订了校外实践教学基地协议。今年以来，先后在神火集团共建了国家级工程实践教育中心，在大峪沟煤业集团、平煤首山一矿、郑煤国瑞煤业公司等建立了实习基地，与义马市煤化工产业集聚区签订了关于共建“微生物治理瓦斯技术与装备”工程实验室的协议书。校内：加大对实验设备投入，对我院实验中心所属的7个实验室进行了进一步的完善。同时，在南校区规划了大型井下仿真实验室，目前已完成方案设计工作，已着手准备施工，预计明年4月份以前初步完成投入使用。

五是做好就业指导服务工作。一方面积极向省内外煤炭、建设行业推荐我院的毕业生，一方面积极为学生考研服务，我院xx年xx月中旬，举办煤炭企业安全生产管理人员培训班xx期(取证培训班7期，培训煤矿安全生产管理人员xx4人;再培训班7期，培训煤矿安全生产管理人员22人)，煤矿企业下井带班领导培训班6期(取证培训班3期，培训煤矿下井带班领导80人;再培训班3期，培训煤矿下井带班领导84人)，为我省煤矿的安全生产做出了贡献。

六是强化内部管理，推行各项考核奖励制度。为充分调动和发挥全院教职工的积极性和创造性，提高办学质量、科研水平和管理水平，学院推行了各项教学考核奖励制度。包括教学优秀奖、科研工作奖、党团活动奖、毕业生考研奖，学生各类创先争优奖，运动会体育成绩奖等等。建立健全学院教师、辅导员、班主任考核制度和奖惩制度。充分发挥专任教师、辅导员、班主任在班级学风建设中的指导作用，将辅导员、班主任在班级学风建设中的作用发挥情况纳入年度优秀辅导员、优秀班主任的考评体系。凝炼学院精神，营造良好的学院文化。提出了安全工程学院十六字精神，即：“务实规范、争先奋进、愉悦健康、和谐共赢”。以此作为全院师生共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则，激励全院师生昂扬奋进。

七是丰富校园生活，提高学生综合素质。积极推进共青团建设，引领青年学生健康全面发展。不断改进大学生思想教育内容和形式，安排专人负责学院团总支工作博客和微博，占领网络阵地，宣传正能量。开展了“我的中国梦”、“学习社会主义核心价值观”、“崇尚科学，反对邪教”等一些列主题活动。成功承办了河南工程学院第二届“友谊杯”百人象棋大赛。在学校春季运动会开幕式上，我院学生的军体拳表演得到了学校广大师生的好评，同时，运动成绩连续多外获全校运动会男子组团体冠军。其它有益学生身心的文体活动，如球类比赛、演讲比赛、科技文化艺术节等丰富多彩，拓展了学生教育形式，取得良好效果。

一、是加强理论学习，不断提高理论指导实践能力。认真落实中心组和教职工政治理论学习制度，提高广大党员干部和教职工的政治理论水平。加强业务学习，学习高等教育建设发展和应用型本科高校建设的新知识、新经验，促进学校转型发展。抓好学生思想政治工作，加强社会主义核心价值观教育。

二、是继续加强党建工作，深入推进党风廉政建设。

三、是进一步抓好院“三项”建设工作，坚持科学发展，加强教师队伍建设，加快实验室建设步伐，认真落实好国家级特色专业、省级重点实验室、省级综合改革试点专业、校级重点学科、校级精品课程、校级重点实验室的建设。

四、继续下大力气抓好本、专科教学工作，规范教学管理，强化质量意识，提高我院教育教学水平。

五、加强科研工作，提升科研水平。

六、加强教风学风建设，加强师生文明安全教育，搞好毕业生就业指导工作。

七、继续做好煤矿安全技术培训工作，为我省煤矿安全形势持续好转做贡献。

八、按照学校统一部署，扎实做好本科合格评估工作，落实二级管理方案，强化内部管理，促进转型发展。