无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
编写童话编写童话三年级篇一
小草和小花是一对非常要好的朋友。
春天的一个中午，圆圆的太阳挂在蓝天上，又温暖又明亮，到处是绿树、青草还有五颜色六色的鲜花。小草和小花约着去河边玩耍。
小花的头上顶着一颗极小的红豆豆，太阳光一照，就像红色的宝石，一闪一闪地发着光亮。小花嘲笑小草说：“你看你多么丑啊，而我多么美丽啊！”小草只是微微地笑了一下。她们继续地走着，一边走一边唱啊笑啊，快活得就像春天的小鸟。
终于，她们来到了河边。突然，一层层波浪猛得像老虎一样扑了上来，小花被巨大的波浪给冲走了。“救命啊，救命啊！”小花拼命地叫起来。“你在哪儿？”小草着急地说，“我在这儿”小花说。小草拼命地想“怎么办呢？”忽然她想到一个办法。她马上捡起路边两根绳子，把两根绳子连接起来扔向小花，让小花抓住绳子。但水流湍急，小花再一次被冲走了。小花十分着急。
“哎哟！”小花大喊了一声，原来她的手碰到了一块锋利的大石块上。小花急忙喊到：”小草，快过来救我，我被石头挡住了。”说时迟那时快，小草急忙把绳子扔过去。小花一把拉住，小草拼命地把小花往回拉，累得满头大汗筋疲力尽，终于把小花救上来了。
“谢谢你小草，要是没有你，恐怕我就被卷到水里淹死了，我以后一定做一个为人友善的人，再也不嘲笑别人了。”“没关系，好朋友就应该互帮互助”小草说。说完，她们便手牵手地回家了。
编写童话编写童话三年级篇二
布布草看着巴鲁斯沾着泪珠的眼睛，为这位好朋友善良的心灵、对友谊的忠诚而感动。突然，他想起精灵王曾经告诉过他，每个精灵的法宝都是可以注入感情的。真诚的友谊的力量应该是胜过武器的。想到这里，布布草突然有了好主意。
他立刻叫醒巴鲁斯，把自己的主意告诉了他，巴鲁斯听了非常高兴，立刻按照布布草的方法做好了决战准备。
当天空被第一抹霞光照亮时，布布草、精灵王率领着精灵们组成的进攻部队出发了。巴鲁斯昂首挺胸走在精灵们的前面，紧紧跟着布布草。他们正准备向里奥斯的藏身之地——黑森林发起进攻。
经过跋山涉水的辛苦路途，他们终于来到黑森林。进入黑森林深处，远远地就看见了一团火球。里奥斯正在练习火系法术——烈火燎原。里奥斯也看到了大家，他哈哈大笑：“你们这群自不量力的家伙，趁早拥护我当精灵国国王，不然，我可要对你们不客气了！”说着，他把火球向前一推，一堵火墙堵在了布布草他们而前，挡住了去路。火焰雄雄燃烧着，炙热的高温让大家逐渐后退。
布布草让精灵王率领精灵们离远一些。他冲巴鲁斯点点头。巴鲁斯拿出一个晶莹透亮的心形水晶捧在手里，原来这就是巴鲁斯的法宝——水之精华。巴鲁斯口里念念有词，一股清澈的水流从水之精灵里涌出来，冲向火墙。
里奥斯愤怒地吼叫着：“骗子！你是骗子！”
编写童话编写童话三年级篇三
一只啄木鸟名叫木木，整天在家游手好闲。星期天，它在家里唱着小曲，木木心想每天这样没事干也不是办法，我要去找工作。
于是木木来到了小河边的大街。它东看看，西看看。这时，木木来到了理发店，它飞了进去。猴子店长到木木面前说:“你是来找工作的。”“是的。”木木大声说。“你是新员工，就洗发吧!”店长说。木木毫不犹豫地答应了，飞到洗头台上。
不一会儿，小马来了，它躺在桌上，木木很兴奋极了!它立马打开水头，可是，水没有喷出来。木木很奇怪，于是，它把水龙头朝向自己。突然，水一下子像长时间没有放飞的小鸟似的冲了出来，把自己淋成了落汤鸡。木木很生气，它飞快地飞到吧台，大喊:“我不干了!”说完就飞走了。
木木离开理发店时在街上游东看看，西看看。这时，它来到了报时屋，它犹豫了一会，最后还是坚持飞了进去。木木来到报时屋里，经过木木和大黄狗老板的对话，木木成为了一位报时员。可是木木做梦也没想到的是自己报时间的时候打瞌睡，一睡就是一个下午，它睡醒了，迷迷糊糊地知道自己该报时了，就叫了起来:“两点了!两点了!” 大黄狗老板听见了大喊:“你这只啄木鸟，你看看现在几点了!你从现在开始，你不用来了!”木木伤心极了，它低着头，嘴巴撅起来像桥似的。木木准备回家了。
就在这时，木木听见了哭声，它向着哭声走去，走到了小河边旁，它看见柳树姑娘在河边哭泣。木木连忙上前问:“柳树姑娘，柳树姑娘，你为什么哭呀?”柳树姑娘说:“我的身上长满了虫子，它们把我的胃都要快吃光了。”木木二话不说连忙飞到树干上，用嘴巴在树上啄来走去，最后柳树姑娘肚子里的小虫，一条也没有了。这时，大熊医生看见了走过来对木木说:“你居然会帮树们捉虫，你就来我们医院上班吧!”木木脸上乐开了花。
从此，木木终于找到了工作。
编写童话编写童话三年级篇四
从前，有一个美丽的村庄，村里住着磨坊主一家。
磨坊主有三个儿子，大儿子和二儿子有聪明有机灵，而小儿子汗斯呢，呆头呆脑，谁都不喜欢他。
大儿子对小老头翻翻白眼，说：“想得美，没门儿！”
大儿子就走了，小老头在嘴里说让大儿子砍到自己的脚。原来，这小老头是一位驰名中外的巫师，老百姓们都怕他。第二天，二儿子也是遭到小老头的怨恨。第三天，小儿子也闹着要的上山砍柴，母亲给他了一块硬面包，和一瓶水，他也遇见了小老头，小老头见他心地善良，便说：“让小儿子每说一句话就能吐出一块金子，还能当国王和公主结婚！
就这样小儿子被选为新国王，和美丽。善良的公主结了婚，过上了幸福的生活。
编写童话编写童话三年级篇五
夏天到了，火辣辣的太阳照着大地，树叶无精打采地低下了头；喜欢唱歌的知了也叫着，好像在说：“热死了，热死了。”小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。
这时，一头驴子背着重重的盐，汗流浃背地走着路，艰难地迈着它发软的腿，一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来，它多想找个阴凉的地方休息呀。
走着走着，一条小河挡住了它的去路。小河清澈见底，像一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河，一不小心，被石头绊倒了。河水冲洗着它的身体，凉丝丝的，舒服极了。
驴子慢慢地站了起来。突然，他惊奇地发现，身上的袋子变轻了。情不自禁地对着蓝天亮开了嗓子。
编写童话编写童话三年级篇六
兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。有人认为这是小兔子的弱点，于是，小兔子的父母和老师就强制它去学游泳。兔子耗了大半生的时间也没学会。它不仅很疑惑。而且非常痛苦。
看来世界上还是有智者。
看看我们的四周吧!大多数公司、学校、家庭以及各种机构。都遵循一条不成文的定律：让人们努力改正弱点。
我们整个教育制度的设计，就像捕鼠器一样，完全针对人的弱点。而不是发现和激励一个人的优点与特长。
公司经理人把大部分的时间用在有缺点的.人身上，旨在帮助他减少过失。
父母师长注意的是孩子成绩最差的一科，而不是最擅长的科目。
几乎所有的人都在集中力量解决问题，而不是去发现优势。
人人都有这样的想法，那就是：只要能改正一个人的缺点，他就会变得更好;只要能修正一个公司的缺点，这个公司就会更优良。可悲的是，这种推断是完全错误的。只注意改正一个人或一家公司的缺点，而不重视发挥它的优点，只能造就一个平常或平庸的人或公司。
编写童话编写童话三年级篇七
灯和蜡烛的故事
在一个偏僻的小巷子住着一户人家，在他家的书房里有一盏电灯和一根蜡烛。
有一次，男主人要写一篇论文，于是拉亮了电灯，顿时整个房间变的亮堂堂的。电灯骄傲地对蜡烛说：“你看我的用处多大！你呢？”蜡烛劝告他说：“电灯哥哥，你不能太骄傲了……”“哼”还没等蜡烛说完，电灯就扭过头，不理睬它了。
从此以后，电灯和蜡烛友好相处，互帮互助，就像太阳和月亮一样轮流为人们带来光明，得到了别人的尊敬。