述职报告是对自己在一段时间内的工作表现进行总结和回顾的一种重要文书。以下是一些经过精心挑选的述职报告范文，希望能对大家有所帮助。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇一
20xx年就要结束了，对于我来说这一年是我生命中意义重大的一年，因为我成为了实验小学近百名教师队伍中的一员。
感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖.期望和重托，我将我这学期的个人述职呈现如下：
我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能，并做好教学工作计划。在组长汪老师的带领和指导下，我积极参加组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚心的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。
本学期我担任了五(一)班的副班主任工作，在班主任的帮助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满感激。以后我更应多观察，多问，多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学英语教师一生不朽的价值。
述职人：本站。
20xx年xx月xx日。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇二
积极参加教育局组织的各类学习，通过学习加强自己的党性修养，提高自己的思想认识。对照新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对个人存在的问题以及工作作风中的欠缺进行剖析和分析，以达到自我教育、自我提高、自我完善，从而改正自己工作中的不足之处。
二、行政工作。
协助校长分管学校后勤事务，能团结带领后勤部门人员，做好教育、教学的保障工作。做到开学初准备，平常检查，期末保管回收。今年暑假，学校后勤工作量比较大，学校投入70万元(由王氏家族捐款)对学生宿舍进行改造，重新购置了学生的床铺和衣柜，让住宿生有一个舒适的生活环境。投入40多万元改造学校的监控线路，提升了学校安保的硬件保障。暑假期间，对教学楼2到5楼教师办公室进行装修，改善教师办公环境。装修了一间文科综合教室，丰富学生的笫二课堂。下半年要更换高一和高二年级段学生课桌椅，增添一台发电机，以备断电时教室用电、学生食堂及消防等应急使用。国庆期间还安排了学校校园绿化补种等方面工作。
后勤工作中，还完成了下面几方面的工作：
1.在校长室领导下，做好学科教室设备置。
2.做好校园安全防范工作和学生保险工作。这项工作今后应向班主任讲清楚，确保学生参与保险。
3.做好饮食卫生工作，加强食堂管理，对食堂采购、财务、卫生等方面严格按照省厅、市教育局文件要求执行。
4.做好校产动态管理，全校水、电、油、纸和零星维修，零星采购管理，每月进行统计。
5.落实消防灭火的相关要求。
6.认真落实“内部控制建设”相关要求。
7.落实电梯、体育馆移动看台日常维修。
8.完成校长离任审计的整改工作。
三、工会工作。
学校工会工作在学校党总支领导下，依靠广大教职工的共同配合，努力营造一个和谐的工作氛围，促进学校的持续发展。本学期工会工作围绕师德建设，开学初组织校内校本培训。学校工会和教务处、教科室共同组织好校内博雅教师讲坛，倡导教师爰岗敬业。引导教师严格遵守中小学教师职业道德规范，遵守市教育局关于教师家教方面的有关规定。平常工作中以自己良好的师德影响学生、教育学生。
教师的师德师风工作是一项长期的工作。我校通过开学初的校本培训，教师会议学习，博雅讲坛等形式收到了一定的效果，今后还应加强这方面工作，形成良好局面。
学校工会下半年积极组织教师参与创建文明城市活动。积极参加义务献血和慈善一日捐活动，今年完成献血任务3200毫升，慈善一日捐捐款20800元。下半年学校工会在秋季田径运动会上安排教职工趣味比赛。教师自排节目和学生一起参加元旦文艺演出，丰富了教职工文体活动。
对家庭出现特殊情况的教师及时向校长室和上级工会反映，争取上级工会补助。今年我校二位教师的亲人去世，学校工会及时到达他们家里，表达慰问，体现组织的关怀。退休教师管理工作是学校工会工作的一项重要内容。开学初我校共有68人。今年重阳节期间，学校工会组织退休教师参观音陀农业观光区，慰问生病在家、养老院里的教师，送上组织的关怀和温暖。过年前还要组织慰问活动。
四、教学工作。
担任高三的物理教学工作，虽然有时学校后勤行政事务较忙，但对教学工作都能做到提前认真备课，课后认真辅导学生。努力做好个别学生的思想教育引导，养成习惯教育。自己作为一名学校领导，能协助所在班级的班主任共同做好班级学生的思想教育工作，坚持每天早自修巡视发现问题，协调教师之间教学，及时与班主任通气。参与年级段管理工作，和年级段各位任课教师经常就教育教学工作进行沟通，分析情况，落实相关任务。今年高三段教学管理也有特殊性，除了常规工作外，11月24日英语成绩公布后，做了大量稳定学生情绪工作，保证高三教育教学工作有序开展。
一年来，自己虽然做了这些工作，但是也存在一些有待改进的地方，首先，工会工作中要多抽时间，了解教职工对学校工作的一些意见和建议，及时向学校行政反映，发挥工会组织的作用，通过各种载体，提高教师的师德修养。其次是和学校其它处室配合，调动全校教师从事教育、教学研究的积极性，提高教师的的教育、教学能力。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇三
又是一年的过去了，这也就一位着这一学年的工作即将结束，在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾，也真正的感受到自己在这一年的成长与改变，也收获到了非常多的温暖与幸福。
一、对待工作认真负责。
我在自己幼儿园教师的岗位上非常认真的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是非常努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应该要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到的照顾，有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有非常努力地去面对，就希望自己能够在这样的情景之下慢慢拥有成长，逐渐对自己的生活有更多的感悟。
二、个人能力的提升。
通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新鲜的东西，这样才能够将更多的知识带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了一定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西，更是在下班的时间也在更多的思考在教导孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，幸福。
三、还需要的努力。
对于老说来说，没有办法真正的照顾到每一位学生是很普遍的事情，毕竟班级有这么多的学生，确实是会没有办法照顾过来，而我也是明白这一点。从这一年的工作情况看，这样的事情确实是是有发生，所以有时候孩子的情绪的变化我没有办法顾及到，所以这是我必须要多多注意的。当然身为老师更是要为学生带来更多积极、正能量的东西，所以我更是需要时刻的保持着学习的心态，通过提升自我，来更好的在工作上做好自己的任务。
在这一年的工作中，我越发的感觉到自己的成长，也真正的明白自己在工作中所得到的成长，我非常地庆幸自己能够有这样的改变，而我更是期待在下一年中我能够变得更好，在自己的工作上做得更好。我相信凭借自己的努力仍旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照顾，也能够真正幸福况快乐的成长，这不仅是我身为老师的希望，更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目标。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇四
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我是学校青年教师学习小组的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果。
（一）班主任工作。
刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。在校领导，同组的老师，家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源；另外，由于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，为您整理，感谢您的`支持!精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动；针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。天气不好，我亲自把家远的学生送回家……我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心！”“饭都凉了，您赶紧吃饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇五
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
一学年在繁忙的工作中不知不觉过去。一年以来，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有一定办学水平的学校而竭尽全力。在县教育局及董事会的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，在全体桃李园人的共同努力下，学校坚持以德育为核心，以教学为中心，以课堂教学改革和规范化管理学校建设为重点，努力加强师资队伍建设，大力推进教育改革与创新，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，各项工作齐头并进，学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的良好局面。在校学生由1168人增加到1481人，学校先后被评为2010年《国家学生体质健康标准》测试数据上报宣城市“先进学校”、xx年-2010年度广德县“文明单位”、2010年度宣城市民办学校年检“优秀学校”、广德县“廉政文化进校园示范学校”。
下面，我将对一年来的工作，向各位领导、同志们作如下述职。
对每个人来说，工作的第一年可能是最难忘的，不论什么时候你都将会对这一年记忆犹新，在这一年当中你还会遇见很多没做过的事，做过很多第一次做的事，只有经历过这第一年、第一次，你才会在不知不觉中不断进步，不断的坚强，你才会慢慢的长大、成熟。
记得第一次登上一尺讲台，心里是说不出的激动与兴奋，当我只用了二十几分钟的时间就把一节课的内容讲完时，迎来的是所有听课老师惊讶的目光和友好的安慰。于是，我暗下决心，一定要战胜自己，也就是在那时，我对自己有了一个目标，既然身为人师，就绝不误人子弟，只要付出，就必须有所收获。经过一年的努力，我的班级有了很大的收获，虽然带高三美术班很辛苦、很累，但是看到每一个学生都拿到了专业合格证书，心理觉到很有成就感，我为我的学生感到骄傲、自豪。在这第一年里我也很荣幸的被评为优秀教师，我很兴奋，为了这一天，为了这份荣誉，为了得到大家的认可，为了让大家来告诉我，你不比别人差，我所付出的太多太多了。
在我的教学生涯的第一年里，虽然取到了不错的成绩，但是还有很多的困难没有解决，其中最大的困难就是工作没什么方向，缺乏一个引路人，既然是新教师，总体而言都是缺乏经验的，所以很多时候并不知道怎样才是对的。在下面的一年工作当中，我们应该好好的总结、反思上一年工作的优点与缺点，在反思的过程中要有一定的深刻性，如何让自己的反思走的更远，攀得更高?这是一直以来就困惑着我的问题。但只要我们一步一步认真的去探索、发现，绝对会取得前所未有的好成绩。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”我相信：坚持反思，我的教学生涯一定会有闪现那道亮丽的风景。
在每个人的成长中，工作第一年经理的事情实在是太多了，只要你经历了，你就会品尝到其中的酸甜苦辣。
在经历了我的教学生涯第一年的时候，我学会了感谢，我要感谢生活、感谢社会、是他们激励了我，是他们给了我机会，给了我挑战困难、挑战生活、挑战自我的勇气，是他们让我看到了希望，是他们为我搭建了展示自己的平台，让我变的更加坚强，更加自信，更加珍惜自己所拥有的一切，更加热爱生活。
其实，在任何时候，我们更应该相信自己，因为未来属于你和我!
述职人：本站。
20xx年xx月xx日。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇六
1.政治理论学习不够，创新意识有待增强。
2.工作不太主动，学校、学院安排才去做。
3.教研、科研成果甚少。
最后，感谢这一年来，领导的关爱，同事的帮助。在新的一年里，我会继续努力，为学校作出贡献。
述职人：
20xx年xx月xx日。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇七
用欣赏的眼光看待每一个人，用宽容的态度对待每一件事，那么工作者的每一天都会因为收获而阳光灿烂，教师年终述职报告。2008年，我以“让教师满意，让组织放心”为核心，认真对待自己的工作，在各级领导的关心、帮助下，在全体教师的大力支持下，各项业务指标圆满完成。也做了许多职责之外却有利于学校的工作，所以，我因为付出而欣慰。
以“一线工作法”坚守需要自己的岗位，上半年任语文课128节，下半年任美术课96节，在快乐课堂中与孩子们建立了深厚的感情。没有因为个人私事落过一节课，没有因为任何原因放弃一个学生，认真对待每一次考试，认真完成每一次和家长的亲情交流，在与学生互动的课堂中真正体会到了教书育人的快乐，在亲历亲行中赢得了孩子们的认可和敬重。同时自己被认定为白山市语文学科骨干教师,在抚松县中小学骨干教师评选认定中名列语文学科第一名。能让抚松八小的名称排在评比的最前边，化解了所有的疲惫与辛苦。
第一，回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。通过课题引领，使教师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。本学年，制定了切实可行的科研工作目标，并经常对照检查，及时与上级部门沟通。全面做好“十一五”期间省级课题《开放式作文序列训练与自主学习的研究》、《小学数学能力素养的研究》、国家级课题《小学英语neat学习测试》的中期总结工作。为课题的推进论证做了大量的前期准备工作。吕宝莲老师做了课堂实践指导教师引领，周淑伟老师做了作文评改实验研讨示范。课题组撰写课题实验中期报告三万多字。查阅了大量的文献资料，独立完成有关课题的详细解读两万多字。参加各级课题现场会汲取同行先进经验，参加各级直接培训一百多学时。每次外出开会听课，我都想方设法把优秀课例、课件、特色展示带回学校给同步教师共享，在学习优秀中帮扶年轻教师。
第二，制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。今年，我在负责准备全校教学改革展示与督导验收材料的过程中，加强校本培训过程管理，创造性地开发课程及教材编写，完成《课程开发》系列方案与相应措施一万多字，组织改编校本教材《长白山环保旅游常识》六万三千零二十九字，完成课题研究过程材料、新课程技能培训过程材料、中国教育家丛书精髓内容学习、主题活动方案、语言文字工作实施方案、抚松八小教学改革展示专题解说。为建立健全学校管理系列工作做了大量的文字编辑工作。因为白天的事务繁杂，所以大多数的文字书写都是利用夜晚，在真实的校园环境中构思，在安静的深夜里思考，独立打字，反复修改，累积书写十几万字。没有因为个人原因耽误一次材料准备。
与此同时，探索切实可行的青年教师培养方法及途径。经常与年轻教师沟通和交流，耐心指导周淑伟、高杨、侯宝玉等年轻教师参加课题研究、研讨课、演讲活动。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇八
总之，我参加教育工作十七年来，是勤勤恳恳的十七年，是努力进取的十七年。这十几年，我虽取得了一定的成绩，但深知距一名优秀的人民教师相差甚远，还有待于自己在将来的工作和生活中不断完善和超越。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，今后，我决心扬长避短，努力上进，矢志不渝地把毕生的精力和智慧贡献给新塘的教育事业，奉献给天底下最光辉的教育事业。
述职人：本站。
20xx年xx月xx日。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇九
本年度担任了装饰艺术设计工程中心主任，在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时，能够与本工程中心教师一起，团结一致，开拓进取，勇于创新。充分调动本中心师生的积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。本中心本年度主要完成了一下工作内容：
2、深入企业落实11级毕业生的顶岗实习及与就业工作。
3、聘请企业的专业学者到我校讲学，这些讲座提高了学生的素质开阔了学生的眼界。(广州艺邦投资股份有限公司董事长，总设计师余静赣博士来我校讲学)。
4、组织参加各类设计大赛(江苏省第八届室内装饰设计大赛、第八届中国国际室内设计双年展)。
5、积极参加系部考察组，赴上海(张浦动漫谷、上海电影制片厂、上海世博会)等地、并学习其它企业单位的经验和做法，开阔了视野，提高了认识，为做好今后的教学工作打下了一定的基础。
6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训项目达到8个(现正在网上招生宣传)。
7、参与设计实践项目(1、首届健雄杯大学生创新大赛展厅的策划设计2、健雄学院托福考试中心装修设计3、商贸系中加人才培训培训中心装饰设计4、健雄学院校园沙盘模型制作项目启动)。
三、工作实绩方面。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇十
一年来，讲授了室内专题设计a、b、c、d、电脑效果表现、教学实训、生产实习、毕业实习平面设计软件等六门课程，共计490多学时。指导毕业实习和指导毕业设计10人。
积极参与装饰艺术设计专业的建设工作，针对企业的社会需求进行了深入的调研，了解企业的的人才需求情况，并结合我系的实际情况，通过教研室活动和教师们进行充分的酝酿讨论，制定了装饰专业2010级的人才培养方案、编制了实施性教学计划，并编写了课程标准。另还做了以下工作：
(1)深入院级课题装饰艺术设计专业生产性课程体系的建立的研究工作(预计明年结题)。
(2)积极参与学院教改课程的申报工作。
(3)参与学院教务处统一组织的项目化课程改革的培训课程学习。
(4)2012年9月拿到同济大学管理干部暨骨干教师高级研修班的结业证书。
4.其他工作。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇十一
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，用心传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面：
在长期的教育实践工作中，我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的用心面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼搞笑的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放下，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面：
作为数学教师，我不仅仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种主角，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
20＿＿年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期盼，是我最大的心愿。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇十二
常言道：“光阴似箭，日月如梭，”在紧张而又忙碌中，不知不觉的度过了一个学年，一学年来，有忧愁也有快乐，有无奈，也有无奈中拼出的火花，先将自己一学年来的工作做一下回顾：
1、师德师风方面。
作为一名教师，我深知教师不仅要热爱学生、爱岗敬业、教书育人，更应该为人师表、以身作则。因为教师的工作对象是活生生的一个个儿童，他们具有很大的可塑性和向师性，这就决定了教师专业具有强烈的表率性、师范性。教师的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都时时处处、有意无意地影响着学生，所以无论在课堂教学中，还是在日常生活中，我注重尽量给学生起到表率作用，用自己的言行举止去潜移默化、感染学生、熏陶学生，不仅要教会学生求知，健体，更要教会学生做人。
2、工作态度、工作量方面。
我的工作量是11节数学，3节科学，2个早自习，2个晚自习，还有一年级、二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一星期共22节。我的工作态度是既然接受教学任务，就要尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法，干好自己的本职工作，以满腔热情对待每天的每一节课。因为作为教师我懂得正确认识和对待局部利益和全部利益的辩证关系，在工作过程中，要立足本职顾全大局，在全面服从的前提下，干好本职工作，用本职工作的出色成绩，来保证和促进全局工作的胜利完成。
3、安全方面。
大家都知道无论是个人，还是家庭，乃至一个学校，安全教育首当其冲，拥有了安全，才有未来，才有人生规划，才有学校规划，才有事业前景，才有竞争，才有人类的进步。所以，我很重视安全教育，常常借助周围发生的安全事故问题，给学生讲解安全的重要性每当轮蜗安全值日时，从开始打水到熄灯，我总是坚守岗位，直到学生安静入睡，我才会教师宿舍。
4、在课堂教学方面。
为了上好每一节课，我总是专研教材，全面了解学生，找到学生知识的增长点，寻求一种贴近生活、而又使学生容易接受的学习方法，提高课堂教学效率。
5、公开课教学方面。
积极参加我教研室和我镇以及学校的教研活动，在学校组织的一轮代课教师的讲课、听课、评课活动中，我以一种积极向上的心态，遵循三步导学的模式贝克、讲课、力求用新理念、新教法与时俱进。
6、兼职方面。
我是一个科任教师，或许是多年教学的生涯，养成了一种习惯，总觉得我所带的班级，就是我的班级，只要发现学生有问题的地方，有隐患的地方，我看到的就要管，就要说，让学生明白事理，尽量避免不良事件的发生、发展，努力协助班任老师搞好班级管理。
7、班级纪律方面。
一个良好的班级，必有一个良好的记录环境，我教育学生严格遵守学校和班级规章制度以及作息制度，特别是安全值日晚上熄灯后，我还要不定时的检查宿舍纪律2—3次，木的是督促学生安静入睡。
8、班级卫生方面。
校园、班级、宿舍、餐厅是师生活动、学习、休息、就餐的公共场所，无论哪个地方不卫生都直接影响到我们每个人的视野健康和身心健康，也会给别人一种无规矩不成方圆的感觉，所以，无论是我班的教室卫生、宿舍卫生还是餐厅卫生我都配合班任管理，特别是餐厅卫生，一日两次擦抹打扫，从开始的乱到后来形成的规范，我和梅梅又是督促，又是指导，并亲手示范，有时动手和学生一起合作完成，有付出就有收获，餐厅卫生的习惯渐渐形成了。在这里我看到了无论是校长、教师、还是所有的学生，都付出了努力，我感到这种习惯是集体力量的结晶，是一种团队精神。
9、参加各项活动。
我愿意参加学校的各项活动，前不久组织的中小学教师拔河比赛我积极报名，虽然，我们没有获得名次，但是从参赛到结束，我感到了教师团队的凝聚力，为了集体荣誉，一些不惑之年的教师和年轻教师一样都是那样的认真、较真、好胜，和不服输的霸气。而最终收获的是“友谊第一，比赛第二“的愉悦心情。
10、辅导差生方面。
我认真做好辅差工作，针对不同学生的学习基础，积极给予补课、辅导，力争把所误的知识全部衔接起来。
总之，教师的工作就是这样点点滴滴，在工作中一定还存在不少缺点和问题，还望老师问提出宝贵意见，帮助我完善自我和今后更好的工作。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇十三
20xx年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键一年，县气象局在县委、县政府和上级气象部门的指导下，紧紧围绕气象现代化建设主体，努力提高预测预报的准确性、及时性和针对性；加快构建气象预警信息发布、传播、接收快捷高效的监测预警体系；大力推进公共气象服务，进一步推进农村气象服务两个体系建设。为打造“活力安化、生态安化、神韵安化、民本安化、和谐安化”提供了优质的气象服务。
一测报预报监测能力提升，防灾减灾成效显著。
（1）测报水平日益提高。
业务中心业务员紧密团结、深入学习，较好地完成了市、县目标管理任务。全年月测报错情率为0.0‰，地面自动站资料传输率100%；区域自动气象站资料上传及时。无人为与责任性事故发生。
（2）预报服务不断完善。
今年我县主要强降水天气过程有：4.28、5.14、5.25、6.26、“潭美”、“天兔”。在每次重大天气过程中，准确及时地通过预警平台将信息发布至全县各乡镇，同时通过电话、传真、qq、短信媒介将信息传达至县委办、政府办、防汛办、民政局、国土局等单位，为其提前做好防范措施争取了宝贵的时间。
全年共发布专题天气预报20期，气象服务周报46期，气象公报11期，服务质量显著提高，赢得了群众与各部门的一致好评。
（3）监测能力不断强化。
完成了全县58个区域自动气象站、电子显示屏、dab大喇叭的维护工作，确保其准确、稳定运行；对已建的大气负氧离子观测系统搞好后期维护和资料的消化与利用；开展山洪地质灾害风险普查，摸清了全县主要地质灾害隐患点，为全县防灾减灾提供了有力的气象科技支撑。
二公共气象服务成绩斐然。
（1）人工增雨解旱情。
我县自6月下旬起旱情初显，7月底至8月初达到最甚。7月15日至8月21日期间，在烟溪、马路、东坪、江南、梅城等乡镇开展人工增雨工作近40次，初步统计全县各乡镇平均增雨量近30mm，有效地控制了旱情的发展，当地群众无不交口称赞。
由于我局人影工作人员的突出表现，“益阳日报”、“湖南红网”、“湖南气象网”等媒体对我局人工增雨作业均有报导。
（2）气象科技服务成绩显著。
进一步加强雷电安全管理，检测避雷设施单位120余个、检测易燃易爆场所和加油站60余个。新建建筑物防雷设施审核40个单位；开展雷击风险评估50余列；继续规范了氢气球管理市场，多年未出现安全责任性事故。
（3）气象科普宣传。
为庆祝“3.23”世界气象日，紧紧围绕“监视天气，保护生命和财产——庆祝世界天气监视网50周年”为主题，我局在县城最繁华地段面向社会各界人士讲解气象知识；围绕“科学发展，安全发展”的主题，积极开展科技下乡和安全生产宣传活动，在东坪、梅城等乡镇向过往群众发放了气象灾害防御知识、气象科普知识、气象法律法规、天气预报等材料4000余份，展出气象科普展板6块，有效的强化了全县群众的气象灾害防御意识。
三探测坏境保护与前期台站搬迁工作。
（1）行政执法工作日趋完善。
根据上级气象主管部门要求，每月认真完成探测环境变化评估工作。针对县城部分影响探测环境的建设项目，在市气象局政策法规科行政执法队的带领下多次联合我县公安部门开展探测环境保护执法工作，有效地引领了我县气象行政执法工作的发展方向，为我县气象行政执法工作的进一步发展奠定了良好的基础。
（2）前期搬迁工作进展顺利。
随着我县经济建设的飞速发展，城市规划和现实建设情况对安化国家基本气象观测站的探测环境越来越不利，为此，县领导多次到我局进行视察，建议我局启动观测站的搬迁工作，我局在县委县政府的统一部署下，按照县长办公会议纪要的相关精神，前期搬迁工作正在有条不紊地进行中。但因安化是国家级气象站，其气象资料为全球交换，搬迁必须经国务院气象主管机构——中国气象局审批。所以，就我局的力量来说，搬迁气象观测站有一定的难度，恳请政府领导出面协调搬迁工作。
四总结与计划。
在20xx年中，尽管取得了不少喜人的成绩，但仍面临不少困难，比如区域自动站和人影炮点维护存在经费不足等困难、重大天气过程中预报精细化程度欠佳有待提高、人才队伍建设力度有待加强。总体而言，在全局干职工的共同努力下，今年我局各项工作进行得有声有色，给全县父老交上了一份令人满意的答卷。尤其是8月期间我局奋勇抗旱的突出表现，得到了县委、县政府、各乡镇政府、群众的一致好评。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇十四
鸡鸣河和中畈庙村位于绿杨乡东北部，紧靠白莲河水库，属于绿杨乡最为偏远的山区村和库区村。
鸡鸣河村辖13个村民小组、525户、2170人，全村有水田594亩、旱地370亩、山林4500亩、水面1250亩(白莲河库叉)，有劳力950人(其中男劳力498人，女劳力452人)，有水库原迁移民311人，移民增长人口605人。
中畈庙村辖5个村民小组、172户、645人，全村有水田94亩、旱地31亩、山林1700亩、水面450亩(白莲河库叉)、茶园270亩(可利用的有180亩)，有劳力380人(其中男劳力192人，女劳力188人)，有水库原迁移民172人，移民增长人口419人。
在调查走访中，我们最大的感受是：农民十分淳朴，非常善良。我们每进入一个农户，老百姓都给我们倒上一杯热茶，拿出几碟瓜子、花生，象迎接贵客一样招待我们，象对待亲人一样对待我们。他们绝大多数人对中央的政策非常满意，对党和政府也很感激。
二、基本现状、存在的问题及建议。
(一)惠农政策落实问题。
1、粮食补贴政策问题。从调查的情况看，粮食补贴都按照政策的要求，以一卡通的形式足额发放到了户，群众对此很满意。
2、政策性农业保险补助问题。农民的参保意识不强，水稻保险金也都是由村里代缴的，加上保险机构的理赔程序复杂，因此，农民也没有获得什么保险赔偿。建议加大农业保险的宣传力度，简化理赔程序，加大理赔力度。
3、家电(汽车)下乡补贴政策问题。群众基本上了解家电的补贴政策，但由于购买汽车的人很少，对这项补贴政策了解也较少，在调查中也有一些群众询问到农用车的补贴政策，但国家目前在农用车上还没有出台补贴政策。建议加大政策宣传力度，尽快出台农用车补贴政策。
4、农机购置补贴政策问题。我们驻点的两个村由于耕地面积非常少，人均耕地面积只有1分至3分，因此几乎没有购买农机具的，对这项目补贴政策也不是很了解。
5、退耕还林政策落实问题。鸡鸣河和中畈庙村有退耕还林面积210亩(其中鸡鸣河村150亩，中畈庙村60亩)，按照国家政策，每亩享受了105元的补助，村里将补贴资金以组为单位均摊到了户。从我们调查的情况看，退耕还林面积虽然享受了补贴，但由于后期管理没到位，大多已经荒芜，有的甚至还成了放牛山。建议加大退耕还林作物的管理，确保退耕还林目的的实现。
6、农民负担监督管理政策问题。农村税费改革后，农民负担明显减轻，一些直接收费项目都已取消，群众没有什么意见，在调查中，群众反响最大是少数隐形的收费项目，特别是学校在收取生活费和学杂费等方面没有具体标准，随意性大。建议予以规范。
(二)农村民生问题。
1、农民收入及增收问题。近年来，随着国家各项惠农政策的出台，农民收入有所提高，但总体来讲，农民的收入水平还很低，增收途径也不广，因为农民收入主要来源于农业生产和外出务工,农业生产除了投资和口粮外，没有多大收入;外出务工由于农民大多没有什么技术，在外也只能干一些报酬较低的苦力活。建议加大农民实用技术培训力度，拓宽农民增收渠道。
2、农民消费水平及消费结构问题。农民的消费水平目前仍处于传统的模式，主要消费项目还是衣、食、住、行等方面，其中：住占50%，食占30%，衣占5%，行占5%，其它消费占10%。
3、农民住房问题。随着经济条件的改善，农村80%以上的农户建起了楼房，但也有20%的农户仍住旧瓦房，甚至有5%左右的农户还住在危房里。建议加大农村危房改造力度。
4、农民生活环境改善问题。农民生活环境较之以前有所改善，但由于受旧习性等多方面因素的影响，农村脏、乱、差的现象仍然普遍存在。建议以新农村建设为契机，加大村庄整治力度。
5、农民消费权益保障维护问题。由于农民消费权益的自我保护意识不很强，因此这方面不是很受人关注。建议加大宣传力度。
6、农村饮水安全问题。绝大多数农户饮用是的井水，水源不是很充足，水质也不是很好。建议根据农村实际情况，特别要重视边远山区群众饮水安全问题，积极争取政策，加大安全饮水改造力度。
7、农村养老保障体系建设问题。目前，农村大多数老人都是靠自己养活自己。老有所养也是农村老人最盼望的事情。建议迅速施行农村养老保险制度。
8、农村低保保障体系建设问题。实行农村低保制度对于解决农村贫困户的温饱问题起到了一定的作用，但目前农村低保由于受指标限制，一些应该纳入保障的农民没有纳入。另外，目前的低保补助标准也不很高，难以解决贫困户的根本问题。建议扩大低保范围，提高补助标准。
9、农村五保等弱势群体保障体系建设问题。农村五保虽然国家给予了一定的保障，但保障标准仍然还很低，难以维持正常生活的需要，应提高五保保障标准。另外，对农村残疾人等弱势群体也应予以重视，给予一定扶持。
10、农村社会临时救助救济体系建设问题。目前救助机制还不很健全，救助力度也不很大。应加大农村因灾因病致贫群众的救助力度。
(三)农业生产发展问题。
1、农业劳动力素质问题。农村青壮劳力80%以上都外出打工，目前农村在家的劳动力以老人和妇女为主，且大都缺乏科技文化知识。农村劳动力素质低下是当前制约农村经济发展最大的障碍。
2、农资供应及价格问题。目前农资市场供应有充足保障，但价格上涨的幅度还是较大，农民对此有一定的反响。因此，应加大农资市场管理，抑制农资价格的过快上涨。
3、农业技术服务问题。在调查中，从群众的反映看，一些以钱养事的农业技术服务机构没有充分履行职责，承担农业技术服务的义务。应加强以钱养事机构的管理，加大农业技术服务力度。
4、农业生产条件改善问题。近年来，我县农业生产条件有所改善，但山区村由于受特定自然条件的制约，农业生产条件难以改善。因此，应根据山区的环境特点，引导群众加快农业结构调整。
5、农业投入及投入机制建设问题。近年来，国家不断加大对农业的投入，对于促进农村经济社会发展起到了巨大的推动作用。应保持良好势头，进一步加大农业投入，特别是加快农田水利基础设施建设。
(四)农业就业问题。
1、农村劳动力培训问题。近几年来，我县利用国家政策，加大了农村劳动力培训力度，但由于多方面因素的影响，有相当一部分培训流于形式，没有取得很好的效果。应根据农村劳动力的不同特点，开展实用技术培训。
2、农村劳动力转移服务问题。根据市场需求和农村劳动力的技术特长，及时提供信息服务，引导农民有序转移是农民之所盼。
3、农民工权益保护问题。农民外出打工，人生地不熟，且多数农民工缺乏法律意识，因此，农民工权益受到侵犯的事时有发生。应加大农民工权益保护的宣传力度，积极嫁接政府与农民工之间的沟通桥梁，切实保护农民工的权益。
4、农村留守老人、妇女、儿童的管理服务问题。农村青壮劳力(特别是男性劳力)大都外出打工，留在家里的农村老人生活很苦，农村妇女生活很难，农村儿童的成长令人担忧是摆在我们面前的现实。因此，各级政府和组织要高度关心、关爱农村这些群体，为他们的生产、生活提供更多的服务。
5、自主创业问题。应从资金、技术等方面加大对自主创业者的扶持力度。
6、农民回归创业问题。应出台一系列优惠政策，鼓励和吸引一批有实力、懂管理、善经营的在外务工农民回归创业，为地方经济社会发展作贡献。
(五)农村社会事业发展问题。
1、农村义务教育问题。尽管农村九年义务教育施行了多年，但农村中小学特别是初中中途辍学的学生仍然有不少。因此，我们各级组织应严格按照九年义务教育法的要求，加强教育和管理，杜绝中小学生中途辍学。
2、农民教育培训问题。应注重实用技术培训，培训的内容要有利于发展生产和增强外出务工的能力。
3、农村学前教育问题。目前，农村的幼儿园几乎都是农民私人创办的，校园的管理不很规范，而且教师大都没有经过专业培训，因此难以保证幼儿的人身安全和办学质量。应加强对农村幼儿园的管理，加大幼儿园教师的培训力度。
4、农村医疗卫生服务问题。农村就医路途远，乡村医生技术差，农村卫生所(室)药价偏高是农村医疗卫生服务现状。应高度重视，并着手解决这一问题。
5、新农合医疗制度建设问题。新农合政策深入人心，但农村报销程序复杂，报帐不及时打消了农民参合的积极性。应切实予以规范。
6、农村文体事业发展问题。随着农民生活水平的不断改善，农民对开展丰富多彩的文体活动愿望日益强烈，这对于建设社会主义新农村，构建农村和谐社会也是非常有益的。应根据农村的实际状况，加大对这方面的投入。
7、农村环境保护体系问题。应从健全管理机制和加大教育等方面入手。
(六)农村基础建设问题。
1、农村道路建设问题。近几来的通村公路建设，大大改善了农村交通状况，但农村特别是山区村路况差，路线长的通组路的.建设任务比通村路要大得多，因此，要进一步加大投入力度，加快农村通组公路建设。
2、农村电网建设问题。随着农村家用电器的日益增多，用电量的逐步加大，农村上一轮的低压电网改造成果已经无法满足群众生产生活的需要。因此，应加大投入，开展农村新一轮电网改造。
3、农村电视、电话、互联网等通讯建设问题。应加大农村有线电视、电话、互联网的覆盖面。
4、农村水利设施建设问题。农村不少的塘堰溃裂严重，泥沙淤积严重;农村的老泵站大多年久失修，不能发挥正常功能。应加大投入，加大农村塘堰和泵站的整治和维修。
5、农村环保设施建设问题。加大投入，加快农村垃圾点等设施建设。
(七)基层组织建设及农村社会管理问题。
1、村级组织设置问题。农村税费改革后，村级事务相对减少，一些规模较小的村既浪费了农村资源，也不利于村级发展。因此，应深入调查研究，适时出台撤村并村政策。
2、村干部队伍建设问题。农村基层组织建设存在的最大问题是村干部队伍建设问题，因为目前村干部普遍年龄偏大、文化素质偏低，且大多没有培养后备军，如果发展下去，农村的村干部将会出台断层现象。应利用村级换届的契机，尽快制定农村后备干部的培养措施。
3、村级组织阵地建设问题。村级组织阵地建设应力求经济、实用，力戒贪大求洋，举债建设，特别规模较小的村，在阵地建设上更应慎重，防止村一并成废墟，重蹈普九时期盲目建设的悲剧。
4、村级组织活动及运转经费保障问题。没钱就无法开展活动，长期不开展活动就会丧失凝聚力。因此，应增加村级组织活动专项转移支付。
5、村集体经济发展问题。充分开发利用好现有资产和资源，逐步壮大村集体经济实力。
6、村集体三资清理及管理问题。对清理出的三资进一步核实登记，建章立制，规范管理，资金要用在刀刃上，资产、资源要用于壮大集体经济上。
7、村干部报酬及积极性调动问题。目前村干部工资大多是每人每年6000元左右，而且村级在兑现工资上压力很大，因此目前的工资水平很难充分调动村干部的积极性，村干部在工作上大多是被动应付势的。建议提高村干部工资标准，规范报酬计算办法，实行绩效考核，奖优罚劣。
8、村民民主权利保障及村民自治问题。严格执行《村民委员会组织法》、《村民委员会选举法》和《村民自治章程》等法律法规，完善村民公约制度。
9、农村社会治安管理问题。应根据农村特点，健全群防群治和邻里关照制度。
(八)农村改革问题。
1、农村土地承包经营权确权问题。按照农村二轮延包政策，农村土地一包30年不变。这一政策一方面增强了农民的生产积极性，但另一方面也给农户人口自然变化的耕地调整形成了一定的障碍，造成想要土地人没土地，不想要土地人却有多余的土地。
2、农村土地流转及规模经营发展问题。受农村大量劳力外出打工的影响，也随着农村生产主力老人逐渐丧失劳动能力，农村出现很多土地荒芜，无人耕种的现象。因此应健全农村土地流转机制，引导农民有序流转土地，让一些种田能手充分发挥作用，有田种、多种田。
3、农村宅基地确权及转让问题。农村宅基地的占用基本上没有什么约束，农村乱占耕地建房、超面积建设的现象随处可见。因此，应利用新农村建设的契机，规范农村宅基地的使用标准，建设地点，并予以确权，杜绝一户多处建房的现象发生。
4、农村金融改革创新问题。农村金融改革应以聚集闲散资金，扶持规模经营发展为主方向。
5、农村公益服务体系建设问题。税改后，农村没有村提留，一些公益事业出现无人管的现象。因此，应规范村级农村公益事业管理职责和资金筹措办法。
6、集体林权制度改革巩固完善问题。将集体山林确权到户的作法在一定程度上维护了农民的利益，但山林以户为单位经营不利于统一管理，也不利于规模利用。应进一步健全山林流转机制，充分发挥山林应有的效益。
7、农村公益建设一事一议财政奖补机制健全完善问题。实行一事一议政策是解决农村小型公益事业建设的重要途径，但在实际操作中，由于基层群众现在的交款意识淡薄、农村外出人员过多等多种原因，一事一议政策在农村并没有得到很好的贯彻实施，据了解，近几年来，有相当一部分村没有收取一事一议款，为了争取财政的奖补资金，多数村也是做一套虚假的一事一议款收取帐目。应根据各村的实际情况合理安排公益事业建设补助资金。
8、小农水建设财政奖补机制建设问题。这一政策在我县目前还没有完全实施，但基层群众对此十分期盼。应加大项目争取力度，尽快解决农村的实际问题。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇十五
一、积极引导金融支持实体经济发展。
认真贯彻落实稳健货币政策，组织银行业开展“金融创新推进年、实体经济服务年”和“百名信贷员进企入户办实事”活动，出台《关于加强和改进金融服务支持实体经济发展的实施意见》，联合相关单位，建立“融资直通车”长效机制，破解中小微企业融资难问题。今年来，全县银行信贷人员共走访企业7210家次，举办“融资直通车”四期，新增贷款17.2亿元。
二、进一步提高金融服务水平。
联合县纠风办，组织开展全县银行业民主评议行风活动，促进银行业服务改善和支持经济发展能力提高。加强人民币流通管理，深化农村支付结算业务，推进“刷卡无障碍一条街”建设，在全县122家一、二级预算单位全面实施国库集中支付，会同财政部门推动公务卡使用。搭建进出口企业qq群平台，及时向进出口企业宣传和解读外汇政策。深化银行卡便农取款服务功能，今年1—9月份，252个服务点共发生取款31303笔，交易金额1303万元，切实解决农村偏远地区农民小额取现难问题。
三、强化金融管理与稳定。
认真组织实施银行业执行央行政策评价制度，按季对县内银行机构进行评价与通报。认真落实《金融机构管理服务与指引》，对新设金融机构和新开办业务进行准入审核。开展综合业务检查和专项检查，对违规行为进行处罚人民银行县支行述职报告人民银行县支行述职报告。加强银行业风险监测和提示，切实防范系统性金融风险。
四、努力推进信用体系建设。
先后与法院、食品药品监督等部门建立信息共享机制，加强中小企业信用数据库征集，推行单位信用代码制度，扩大企业和个人征信的应用范围，出台《xx县农村信用体系建设实施方案》，组织开展农户信用档案的征集工作。
五、积极参与金融综合改革。
配合县政府对接温州金融综合改革和丽水农村金融改革，推动民间资本投向实体经济。做好天台民生村镇银行筹备开业各项金融服务，为农村合作银行向上争取信贷指标，按月监测小额贷款公司的信贷资金流向人民银行县支行。推动金融产品创新，支持经济发展。
谢谢!
人民教师述职报告（优秀18篇）篇十六
我叫朱海丰，1982年10月出生。20xx年6月毕业于盐城师范学院英语教育专业，大专学历。20xx年取得南京师范大学自学考试英语本科学历，文学学士。20xx年9月走上工作岗位，一直任教于原裕华镇初级中学，现市第八中学，从事英语教学和班主任工作。从教十年来，我始终奋战在教育工作的第一线，教学认真负责，成绩突出。20xx年被评为中学二年级优秀教师，至今已有5年。自任现职以来，曾担任英语教研组组长4年兼班主任4年。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，积极实践“三个代表”。同时全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，认真履行岗位职责，有很强的事业心和责任感，旗帜鲜明，立场坚定。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。2011年度被大中镇人民政府表彰为先进个人。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业,勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我注重激发学生的主体意识和求知欲望。我每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求，近几年来，我积极投身教学改革，并取得较好的成绩。2012年被大丰市教育局授予“初中英语教学能手”。20082009年度，我所教的初二(4)班，在中考综合指数和英语学科上都获得了全校英语同年级第一名。在近五年年度岗位考核中，我4次被评为优秀，1次被评为合格。
自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解普通初中英语课程改革的发展方向。2008年至2012年期间，我撰写的多篇教育教学论文在省、市获得一、二等奖。2011年，由本人主持的《小班英语教学的形成性评价研究》获得大丰市优秀课题。2012年，我在大丰市初中英语教学基本功比赛中获得一等奖。
作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成绩。我的管理方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强并曾多次在校常规考核中获得优秀班集体称号。
备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;。
辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;。
考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，我能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持奋斗在教学一线，与其他教师共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，提高教学管理水平。再次，我坚持有目的、有计划地听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进其他青年教师教学水平的提高。
任现职以来，我能积极参加各级各类教师继续教育学习培训，截止到2012年12月已达400学时。2010年8月又顺利通过了职称计算机考试。同时，我还积极参加了学校工会和教育系统组织的各种活动。
当然，成绩只能代表过去，前面的路还很远。今年我申报中学一级教师，不论成功与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。最后，愿得到各位领导和同事们的诚恳支持!
人民教师述职报告（优秀18篇）篇十七
×年，我们既面临着上级鼎力支持、特殊关怀的发展机遇，又面临着时间紧迫、任务繁重的巨大挑战；既肩负着社会各届的深情厚望，又承载着父老乡亲的殷切期待；既要集聚合力攻重点，又要确保稳定促和谐；既要快速推进见成效，又要创新机制出经验。为此，我深深地感到担子重、责任大，一年来，我带领县人民政府一班人，坚持为人民服务的宗旨，保持勤政廉明的作风，求真务实、开拓进取，取得了实实在在的工作业绩。现将过去一年的思想和工作情况陈述于后，请予指正。
坦诚地讲，当前××任务之繁重，前所未有；工作局面之复杂，前所未遇。作为县长，唯有在不断实干奉献中锻造自身，忘我工作，才能不负人民寄予的深切期望。
坚持学以致用。认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大会议精神，以及党的重要方针政策，深入钻研党的十六届三中、四中、五中全会精神，深刻领会科学发展观的时代内涵，把握社会主义新农村建设的战略思想；带头参加党员先进性教育活动，深刻剖析，锤炼党性；广泛涉猎历史、法律、哲学等多方面知识，不断优化自身知识结构；融汇实践抓学习，学以致用促提高。
坚持深入实际。立足于把好事办好，把实事抓实，我始终坚持深入企业、学校、工地、农村，在调查研究、掌握第一手资料的基础上作决策，围绕“实”字做工作，发挥“干”劲争主动。不搞花架子，不做表面文章。身体力行，坚决反对“决策拍脑子、推动喊号子、责任甩袖子”的官僚作风。
坚持勤政敬业。在“××”故里工作了多年，我真切体察到百万人民图进思变的迫切期盼，深刻感受到××百姓“宁愿苦干，不愿苦熬”的创业精神。这，时刻感动和鞭策着我，一刻也不敢懈怠。由于政务量太大，我除了白天打紧安排以外，很多晚上也要到办公室审批文件和处理政务，时常工作到深夜才能休息，几乎没有周末。尽管因为开会和争取项目有很多机会回××，但大都时间仓促，很少回家团聚，甚至来不及与家人聊上只言片语，我只有将对家人和朋友的愧疚深埋于心。
总的来说，当前××备受历史的青睐，领导的关怀，发展机遇千载难逢。作为县长，唯有在不断开拓进取中身体力行，攻坚破难，才能不负历史赋予的发展重任。
为认真贯彻总书记三次亲笔批示精神，把握好各级各界对××关注支持这一大好机遇我带领县政府一班人，瞄准“两年内有大变化”的总体目标，遵循市委、市政府“九件大事”指示精神，强力破难，倾力攻坚，尽自己最大努力为老区人民谋福祉，推动××经济社会快速健康发展。
抢抓机遇，集聚发展合力。一是紧紧抓住中省市特殊关怀××的政治机遇，借关怀争取项目，以项目促进发展。我亲自组织相关部门，结合××实际精心编制、筛选、包装项目个，建立了涵盖××发展各方面的项目储备库；带领有关部门数次上北京、赴××、到××，积极争取到了中省市对××的项目倾斜，跟踪落实了国家水利部万人饮、交通部“两路一桥”、农业部沼气建设、商务部“万村千乡市场工程”等个部委对仪表态支持的项目，争取各类项目资金亿元。二是紧紧抓住社会各界真情帮扶老区发展的机遇，打好伟人牌。我组织相关部门广泛宣传老区人民生产生活的困难和渴求改变现状谋发展的迫切愿望，把社会各界对××的景仰之情转化为帮扶老区的实际行动；并带领部门到××市、××市等对口帮扶单位寻求援助和支持。共争取援助项目和协作项目多个，无偿援助资金多万元。三是紧紧抓住百万人民改变贫穷的迫切要求，围绕“两年有大变化”的总体目标，带领政府一班人聚全民之智，集全县之力，视关怀为动力，化机遇为资源，充分调动全县百万人民的积极性和主动性，自力更生，艰苦创业，形成全民推动实现两年有大变化的强大合力。
把握关键，推进重点工程建设。××重点工程多，工期紧，任务重，工作纷繁复杂，作为政府的主要领导，只有理清思路，统揽全局，抓住关键，才能保证各项工作快速有序推进。一年来，我围绕县委总体思路和工作要求，同县级有关领导通力协作，强力推动各项重点工程建设。
一是统揽全局，整体推进。我始终坚持重点工程“一盘棋”，注重统筹兼顾，分清轻重缓急，加强资源整合，协调各方利益，保证了重点工程建设的整体推进。在重点工程的决策上，对工程的可研立项、规划设计、方案评审、决策上马、设计变更等重大问题，我始终坚持民主集中制的原则，会同专家和相关部门集体研究，科学决策。在人力资源整合上，我组织有关部门，抽调精干力量，组建了新县城建设、××纪念园区建设等个重点工程建设指挥部，并亲自担任了县城迁建、人饮解困两个重点工程建设指挥部指挥长。在资金调度上，我始终坚持重点工程优先的原则，积极争取项目资金，统筹安排可用财力，合理调配建设资金，确保了重点工程建设顺利进行。
人民教师述职报告（优秀18篇）篇十八
金融信用信息基础数据库包括企业和个人两个征信系统，于2006年建成并在全国联网运行。截至201x年末，企业征信系统收集全国企业和其他组织个数1919万户，其中有信贷记录的企业和其他组织454万户，收录宁波辖区持有贷款卡的企业及其他组织21.3万户;个人征信系统收集自然人8.4亿人，其中有信贷记录的自然人3.2亿人，收录宁波辖区有信贷记录的自然人304.8[1]万人。近年来，两大征信系统数据质量稳步提升，系统功能不断完善。
信用报告版本不断优化，以简洁的版式展示了更加丰富而有效的信息，报告生成时间进一步缩短，大大提高了金融机构的查询和使用效率。征信系统在帮助商业银行正确选择贷款对象、确定授信额度以及防范信贷风险等方面日益发挥着重要作用，宁波市各金融机构都把查询征信系统作为贷前审批和贷后管理的必要程序，信用激励和惩戒机制已经形成并逐渐加强。201x年，全市金融机构对企业和个人征信系统的月均查询量分别达到41.7万次和21.8万次。
作为公共的征信体系，我中心支行还积极利用征信系统协助政府部门开展与信用相关的评比、创建活动，推动“信用宁波”建设。如工商局培育评定“宁波信用管理示范企业”、申报“守合同重信用”企业，宁波海关开展企业分类管理，市经委开展“诚信之星”评比，银监局进行风险监管，以及市委统战部对非公有制企业负责人的综合评价等，都多次查询征信系统。201x年为公安、法院等司法机关，为财政局、海关、经委、工商等行政管理部门累计提供查询2500多家次。此外，征信系统在人民银行在履行反洗钱和金融稳定等职能中也发挥了重要作用。
《征信业管理条例》实施后，社会公众对于自身信用记录的关注程度空前提高，人民银行信用报告查询窗口全年累计办理企业和个人信用报告查询74243笔，查询量是上年的18倍。
2006年，我中心支行应各金融机构的要求，委托宁波市征信金电公司建立了“宁波市银行风险信息共享系统”。从银行风险防范与管理需要出发，重点采集企业房地产抵押查封、企业用电等金融信用信息基础数据库所缺乏的信息，通过金融城域网向各金融机构开放查询。该系统运行7年来，形成了对全国统一的金融信息用信息基础数据库的有益补充，得到了金融机构的一致肯定。
系统对金融机构用户实行会员制，在他项权属登记信息的采集上灵活运用了市场手段，为征信机构的市场运作积累了经验。截至201x年末，宁波市银行风险信息共享系统共采集到房地产抵押查封、电信欠费、支票违规、企业纳税滞纳金、部分企业资信评级、空头支票处罚、外汇年检、质监信用、移动欠费信息、企业用水信息等14类信息，共2566万余条。系统为全市29家金融机构开通用户6311个,其中活动用户2474个。金融机构使用部门涵盖风险管理部、银行卡部、信贷管理部、公司业务部、个人金融部、按揭中心、理财中心等众多风险管理和营销部门。201x年累计查询量198万笔，月均16.5万笔。
(三)中小企业和农村信用体系建设向纵深发展，多模式建设效果初步显现。
人民银行从2006年开始探索建立中小企业信用体系。宁波市中心支行借助与市工商、质监等部门的信息共享机制，截止201x年末，已累计为46474户未取得银行贷款的中小企业建立了信用档案，其中，201x年新增1066户，更新13750户。在信用档案建设基础上，下发未取得贷款中小企业名单，积极引导辖内金融机构对尚未取得贷款的中小企业主动挖掘潜在客户，开展信贷营销，加大对市场前景好、符合产业政策导向的中小企业的信贷支持力度。201x年底，累计有6927户建立信用档案的中小企业获得了银行信贷支持。
推进农村信用体系建设，改善农村信用环境和融资环境，是人民银行长期以来的一项重要工作。201x年，我中心支行在总结前期工作经验的基础上，指导各县(市、区)规范开展农户信用信息采集和“三信”评定工作，因地制宜、注重实效，积极探索有特色、可持续的农村信用体系建设之路。
参加全省农村信用体系建设试点的余姚、慈溪和宁海三个县、市采取与各镇乡(街道)签订工作责任书、建立考核机制、为各金融机构指定联系村等措施，有效提高了信用档案征集工作效率，在此基础上积极开展信用户、信用村、信用镇评定和创建工作，产生省级信用村7个、信用镇4个。同时，我中支还指导各涉农金融机构对信用等级较高的农户给予无抵押担保授信和利率优惠，要求农户小额信用担保公司对信用户给予无偿担保，让广大农户切实感受到诚实守信的重要性。
其中余姚始创的“道德银行”信贷模式得到社会的广泛好评，并已扩展到农村个体工商户。象山模式在巩固前几年工作成果基础上，推出“文明诚信家庭”信用贷款政策，“文明诚信家庭”可享受农信社免抵押、免担保小额贷款。农村信用体系建设非试点的北仑区、镇海区和奉化市去年下半年相继跟进，通过召开了动员大会，或与当地农办联合发文，启动农村信用体系建设工作。201x年底，全市累计建立信用档案农户59.4万户，占农户总数的44.7%，比年初提高5.2个百分点。其中评定信用农户44.2万户，对农户贷款余额245.5亿元，比年初增长13.1%。
(四)信用评级管理从事前转向事后和事中，评级市场健康平稳发展。
经过多年的发展，宁波市信用评级市场相对成熟，市场规模不断扩大，评级指标体系和评级报告质量不断改善，社会各界对专业机构信用评级的认可度逐渐提高。现有信用评级机构3家，其中宁波远东资信评估有限公司和中国诚信信用管理有限公司宁波分公司主要面向借款大户企业开展信用评级，宁波金融事务所有限公司提供中小微企业信用评级服务。
宁波市信用评级业务以借款企业信用评级为主。201x年，按照人民银行总行关于推进信贷市场信用评级管理方式改革的通知要求，我中心支行结合宁波辖区实际，对辖内信用评级管理方式进行改革，发挥市场配置资源的作用，加强对评级机构的监管，规范评级行为，提高评级产品质量，同时进一步做好指导、协调和服务工作，保持辖区信用评级市场的平稳发展。201x年，辖内评级机构全年共开展借款大户企业信用评级932户，中小微企业信用评级11707户，小额贷款公司评级8家。
(五)应收账款和融资租赁登记公示系统广泛运用，企业融资渠道得到有效拓展。
为解决应收账款质押和融资租赁业务中的物权公示问题，防范企业动产融资中的法律风险，人民银行分别于2007年、2009年建成了应收账款质押登记公示系统和融资租赁登记公示系统。系统的上线运行较好化解了银行开展应收账款质押贷款的后顾之忧，有效避免了承租人非法处置租赁物的可能，防范了信贷风险，便利企业融资。201x年末，宁波辖区两个登记系统的注册常用户107家，注册用户包括商业银行、担保公司、融资租赁公司、典当行等。
截至201x年底累计发生应收账款质押登记和转让(保理)登记25469笔，累计发生融资租赁业务登记291笔。两个登记系统的上线运行，不仅为商业银行金融创新提供了有利条件，宁波市一些金融机构纷纷推出了供应链金融、应收账款保理及设备售后回租等一系列金融服务新产品。
同时，也有效促进了宁波市融资租赁行业的快速发展。201x年，梅山港保税区涌现了20家新的融资租赁企业，人民银行北仑支行积极做好融资租赁公司、银行以及融资性担保公司之间的业务对接工作，下发了《中国人民银行北仑支行关于做好融资租赁登记与查询工作的通知》，为进一步拓宽中小企业融资渠道创造了条件。
(六)征信宣传常抓不懈，社会公众信用意识不断提高。
征信知识宣传是社会信用体系建设在意识形态领域十分有效的手段。我中心支行每年都开展形式多样的征信宣传活动，特别是201x年，《征信业管理条例》的出台是征信业和社会信用体系建设领域的一件大事，我中心支行把《条例》宣传作为201x年征信管理的重要工作来抓，面向全社会宣传《条例》新规，普及征信常识，传播诚信文化。
二、人民银行征信工作对辖区精神文明的影响。
征信体系是社会信用体系建设的基础和核心，也是社会诚信建设的有效手段，通过征信系统“守信激励，失信惩戒”功能的发挥，促使公民信用意识的提高和守信意识加强，从人民银行征信工作实践看，“守信激励，失信惩戒”功能不仅在经济领域发挥积极作用，同时对促进辖区精神文明建设也产生积极影响。
(一)促进了诚实守信社会风尚的形成。
通过对农户信用档案的建立，以及信用户、信用村、信用镇的评定，信用意识和诚信观念深入人心，信用有价在农户中达成共识。余姚市农村信用体系建设推出的“道德银行”，以遵纪守法、行为文明，热心公益、支持发展，诚实守信、勤劳致富，家庭和睦、邻里团结为道德积分标准，以农户家庭为单位建立道德积分档案，对道德积分高的农户给予信用贷款。这种把“道德”与“信贷”有机联姻，以“诚信”积分为标准，为农民群众提供崇尚道德、诚实守信的激励平台，鼓励更多的人做好事、讲道德，从而形成人人做好事、个个讲道德的社会风尚。
(二)推动了社会主义新农村的建设。
目前宁波市试点县农户信用等级评定工作与计划生育、公益事业、治安管理等相结合，对违反计划生育、不关心公益事业、扰乱社会治安、违反村规民约的农户进行扣分或取消信用户的评定资格。这一举措的信用等级评定，对广大农户群众来说更是一个信誉道德的裁定过程，关系到个人在邻里之间，乡村之间的名誉和威望，因此农户群众积极争当信用户。
随着全市农村信用体系建设的不断深入，信用评定工作已经日渐成为农民眼中的“道德达标考试”。同时，农村信用体系建设也有效解决了农民融资难问题，激发了农民的创业热情，从而推动了农村经济的发展和农民生活富裕提高，以文明、和谐、诚信、富裕为特征的社会主义新农村建设因此得到了有力的推动。
三、当前宁波征信业发展中存在的问题。
(一)征信机构缺乏、业态不完整。
征信机构是专门提供信用信息服务的企业，按一定规则合法采集企业、个人的信用信息，加工整理形成企业、个人的信用报告等征信产品，有偿提供给经济活动中的贷款方、赊销方、招标方、出租方、保险方等有合法需求的信息使用者，为其了解交易对方的信用状况提供便利，促进形成“诚信受益，失信惩戒”的社会环境。宁波的征信业除了金融信用信息基础数据库在当地延伸和宁波市银行风险信息共享系统外，基本上是一片空白，缺少市场自发产生的商业化征信机构，与宁波经济发展水平不相适应。
(二)政府信息公开与共享仍不理想。
征信机构经营的前提是从各部门采集到充分的信息，但是，目前政府部门的政务信息不管是主动公开还是依申请公开都无法满足征信机构的需求，这也是当前社会信用体系建设的一个突出瓶颈。自2002年“信用宁波”建设启动以来，为加强行政管理和信用治理，宁波市政府有关部门一直在推动部门之间的信息共享，相继出台了《宁波市企业信用信息管理办法》、《宁波市政府信息公开规定》、《宁波市促进第四方物流市场发展的信用信息管理暂行办法》、《宁波市政府信息资源共享管理办法》等一系列地方法规，虽然取得了一定效果，但各个部门的认识仍有分歧，长期合作基础不牢，信息在政府部门之间尚不能实现无障碍共享，向社会公开难度更大。
四、下一步工作打算。
(一)配合做好金融生态示范区建设相关工作。
加强与市发改委等部门的联系、合作，贯彻落实《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020)》、《国家发展改革委人民银行中央编办关于在行政管理事项中使用信用记录和信用报告的若干意见》以及市委、市政府关于金融生态示范区建设总体部署，制定、实施《宁波市在行政管理事项中使用信用记录和信用报告的实施意见》和《宁波市金融生态示范区建设方案》。推进宁波市行业和地区信用信息系统建设，通过数据交换和系统链接等方式，逐步实现信用信息的共享与应用，夯实“信用宁波”基础工程。
(二)进一步完善中小微企业和农村信用体系建设。贯彻落实《关于加快中小微企业和农村信用体系建设的意见》，大力推进中小微企业和农村信用体系建设。拓宽信息采集内容与途径，打造宁波市中小微企业信用服务平台，逐步实现中小微企业的生产、经营、技术、人才、交易等信息共享与应用，形成商务、金融两个领域的守信激励和失信惩戒机制，建立中小微企业普惠金融信用支撑体系。确立市、县两级共建机制，借助宁波市中小微企业信用服务平台，以涉农金融机构和基层行政组织为主体，开展农户信用信息采集和信用户、信用村、信用乡(镇)创建工作，推广“道德银行”信贷模式，实现农户信息采集与信贷支持的良性互动，打造富有成效的农村信用体系。
(三)推动建立征信服务市场体系。
培育、发展本土的征信服务机构，开发符合宁波产业特色的征信服务产品，满足多层次、多方位的征信需求，充分发挥第三方征信服务机构在推动社会信用体系建设方面的关键作用。
(四)加强征信知识宣传教育。
持续、广泛地开展“信用记录关爱日”、“征信知识宣传月”等全国性征信专项宣传活动，深化征信宣传进机关、进社区、进乡村、进企业、进校园的活动。综合运用广播、电视、报刊、网络等媒体，加强与地方政府、相关部门、新闻媒体等协调联动，形成宣传教育合力，使征信知识深入人心，切实提高全社会的信用意识的诚信观念。