知识抢答赛活动策划书(优质19篇)

时间:2023-12-04 作者:纸韵

活动策划是一项需要耐心和细心的工作,确保各项细节都得到妥善安排和执行。活动策划是一种组织和安排各项活动的计划过程,它能够确保活动顺利进行,并达到预期的目标。我想我们需要进行一次有意义的活动策划了吧。那么如何进行一次成功的活动策划呢?有哪些要点需要注意呢?以下是小编为大家搜集的活动策划范例,希望能给大家提供一些灵感和参考。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇一

为促进党团员进一步学习党团知识,暨精神,保持党员先进性,加强大学生思想政治教育,学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛,活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质,以及党性的修养。

本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航!

学院团委、学生党支部、青年志愿者协会。

比赛为集体项目,以支部为单位组队,每队由三人组成。

比赛分初赛和决赛。

初赛由各系团总支筹办,决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。

1.必答题:

每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组(每组5题),答队每题加10分,答错不扣分。

2.抢答题:

主持人读出题目,各参赛队在限定的时间内抢答,答对一题得10分,答错扣10分。

3.题:

每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题,答对一题加10分,不会答或不肯定答案可以弃权,进入下一题作答。

4.选分题:

参赛队选择不同难度的题目作答,根据题目难度不同,分值不等(10分、20分、30分、40分),各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可以加上相应的分数,答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。

5.风险题:

各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始,此环节只进行一个循环,题目都有一定难度。答对一题得40分,答错扣20分。答题时间为1分钟,最后10秒计时员将提醒。

七、活动流程。

1.开场:司仪开场白,介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场,进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况,之后司仪说明比赛规则,随后宣布比赛开始。

2.决赛。

(1)必答题:各支部依次轮流答题,底分为100分每答对一题加10分,答错不扣分,每队答5题,每题20秒,超时作答无分。

(2)抢答题:本轮比赛将采用抢答装置,司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮,题目答对得10分,答错扣10分,20秒作答(共有10道抢答题目)。

中场小游戏:司仪同现场观众玩游戏,回答问题,答对者得奖。

(4)选答题:共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答,题目共分a、b、c、d级,a级最易,d级最难,答对a型题10分,b型题20分,c型题30分,d型题40分。每题答题时间限为20秒,答题剩余时间为10秒时,计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。

(5)风险题:各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始,比赛只进行一个循环,题目有难度,答对一题得40分,答错扣20分。比赛答题时间为1分钟,最后10秒计时员提醒选手。

备注:如有一二三名有同分的情况,进行多一轮抢答题,并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会,对有争议的题目和答案作出仲裁)。

3.记分本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航!

统计各支部所得分数,确定名次。记分时间安排一个表演节目。

4.颁奖。

一、届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。

二、主办单位:综合部、生产部。

三、承办单位:办公室。

四、活动时间:

五、活动地点:日银纸业第一抄纸车间选纸房。

六、参加人员:各部门、科室、车间,共6个代表队,每个代表队10人,每队主力队员3名,2男1女。

七、座位安排:从南至北,依次为。

第1代表队。

综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。

第2代表队。

生产部第一抄纸车间代表队。

第3代表队。

生产部第二抄纸车间代表队。

主持人。

罗燕妮刘科。

第4代表队。

生产部第三抄纸车间代表队。

第5代表队。

生产部制浆车间代表队。

第6代表队。

生产部动力车间、仓库及生产调度代表队。

奖品派送人员:

记分员:

灯光:

音响:

1、序言。各队介绍,领导介绍,竞赛规则宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。

3、第一轮比赛,每队必答。选择题每队1道,每题10分,题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,知识涵盖广,考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。

4、请董事长总经理伍瑾讲话。

5、经警队表演节目。

6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》。

8、第二轮比赛,共同答题。共5道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。

9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》。

10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

11、请3号代表队郭平演唱《....》。

12、第三轮比赛,抢答题。共6道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。

13、请2号代表队演出小品《打针》。

14、请县领导讲话。

15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》。

17、第四轮比赛,选择答题。简答题每队1道,每题30、20、10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。

18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》。

19、颁奖。

20、竞赛结束。

组长:负责资金保证。

副组长:负责物品购买、整体协调。

成员:负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇二

活动前言:

当我们成为xxx学院的学生那一刻起,我们的学习方式发生了巨大的变化:我们不再成天埋读于沉闷的教室,不再每天顶着高考的压力,放下了心中的包袱,不再受父母的管束,追求属于自己的生活,大学成为了我们的第三个家。因此,丰富我们第三个家的生活以及更加的.了解认识是如此的重要,学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善,文化的深化“厚德博学,范行求真”精神的传承显得尤为重要。

活动主题:

知识舞动青春。

活动目的:

为营造健康积极的校园文化,丰富同学们的课余生活,为了更多的同学扩展知识和融入社会,激励同学们的学习激情,提高我协会的知名度,树立良好的社团形象。

活动内容:

在预赛中的安排是由主持人问答,参赛者答题,时间为1分钟,如果能答对xx道题,则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答,共8道题,答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题,共3题,对1题得1分,再进行抢答,抢答对1题得1分,最高分胜出。

活动时间:

1报名时间;20xx年11月5日---9日。

2初赛时间:20xx年11月15日—20日。

3决赛时间:20xx年12月3日—4日。

活动地点:

xxxxx教室。

活动对象:

xxxx学院所有在籍学生。

活动报名方式:

1室外设点:我协会在学院的xxxx前设置报名点,报名时间为5天。

2团委发文:由团委发文到各系。

3报名分为个人赛和团体赛(3—5人)。

活动前期工作:

1.寻求赞助。

主要由外联部负责其他各部协助,要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

2.宣传工作。

主要由宣传部负责其他各部协助,形式为海报,横幅和口述宣传。

3.出题工作。

主要由教编部负责其他各部协助,可找老师帮助。

4.活动所需物品和场地。

主要由组织部统筹安排其他各部协助。

活动人员安排:

1.发放,收集和整理报名表,由组织部完成;

2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责;

3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到;

4.宣传部安排海报。

活动比赛形式及规则:

活动为三次进行,为初赛,决赛;

参赛者以报名先后为参赛顺序;

迟到15分钟者视为自动弃权。

活动经费预算:

1海报4张:4x20元。

2报名表50张:50x0.2元。

3水:2(桶)x8元。

4其他:200元。

活动预期达到的效果:

让同学丰富知识,了解各个知识领域;

激励同学的学习激情;

提高社团知名度;

让校园丰富多彩。

奖项设置:

1个体赛:第一名一名:第二名一名:第三名一名;优秀奖若干,奖金若干。

2团体赛:第一名一名:第二名一名:第三名一名;优秀奖若干,奖金若干。

xxxxx社。

20xx年10月23日。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇三

活动前言:

当我们成为xxx学院的学生那一刻起,我们的学习方式发生了巨大的变化:我们不再成天埋读于沉闷的教室,不再每天顶着高考的压力,放下了心中的包袱,不再受父母的管束,追求属于自己的生活,大学成为了我们的第三个家。因此,丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要,学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善,文化的深化“厚德博学,范行求真”精神的传承显得尤为重要。

活动主题:

知识舞动青春。

活动目的:

为营造健康积极的校园文化,丰富同学们的课余生活,为了更多的同学扩展知识和融入社会,激励同学们的学习激情,提高我协会的'知名度,树立良好的社团形象。

活动内容:

在预赛中的安排是由主持人问答,参赛者答题,时间为1分钟,如果能答对xx道题,则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答,共8道题,答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题,共3题,对1题得1分,再进行抢答,抢答对1题得1分,最高分胜出。

活动时间:

1报名时间;20xx年11月5日---9日。

2初赛时间:20xx年11月xx日—20日。

3决赛时间:20xx年12月3日—4日。

活动地点:

xxxxx教室。

活动对象:

xxxx学院所有在籍学生。

活动报名方式:

1室外设点:我协会在学院的xxxx前设置报名点,报名时间为5天。

2团委发文:由团委发文到各系。

3报名分为个人赛和团体赛(3—5人)。

活动前期工作:

1.寻求赞助。

主要由外联部负责其他各部协助,要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

2.宣传工作。

主要由宣传部负责其他各部协助,形式为海报,横幅和口述宣传。

3.出题工作。

主要由教编部负责其他各部协助,可找老师帮助。

4.活动所需物品和场地。

主要由组织部统筹安排其他各部协助。

活动人员安排:

1.发放,收集和整理报名表,由组织部完成;

2.活动场地的布置由宣传部和体育部负责;

3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到;

4.宣传部安排海报。

活动比赛形式及规则:

活动为三次进行,为初赛,决赛;

参赛者以报名先后为参赛顺序;

迟到xx分钟者视为自动弃权。

活动经费预算:

1海报4张:4x20元。

2报名表50张:50x0.2元。

3水:2(桶)x8元。

4其他:200元。

活动预期达到的效果:

让同学丰富知识,了解各个知识领域;

激励同学的学习激情;

提高社团知名度;

让校园丰富多彩。

奖项设置:

1个体赛:第一名一名:第二名一名:第三名一名;优秀奖若干,奖金若干。

2团体赛:第一名一名:第二名一名:第三名一名;优秀奖若干,奖金若干。

xxxxx社。

20xx年10月23日。

六盘水师范学院大学生家教服务社与赞助商协议。

甲方:六盘水师范学院大学生家教服务社。

乙方:名称:

联系电话:

根据《中华人民共和国民法通则》,《中华人民共和国合同法》的有关规定,甲乙双方经平等协商一致,自愿签订本劳务合同,共同遵守本合同所列条款:

第一条甲方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点。

第二条乙方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点业务主管。

第三条甲方负责提供教学场地和教师以及各种宣传材料,按规定在开课一周前通知乙方并发放教材,乙方负责招生。

第四条乙方每招收一名学员甲方付给乙方元∕人的劳务报酬,乙方不得任意改动甲方规定的报名金额。

第五条乙方在招生过程中必须每24小时向校区经理通报招生情况,并按要求在发放教材完成之前将所有报名费移交给甲方,乙方所收取的所有报名费由专人负责,乙方不得挪为他用,否则甲方将追究乙方的法律责任。

第六条乙方必须保证完成每次招生不少于人,若乙方无法完成甲方规定的招生任务,本合同自动失效。

第七条甲乙双方除业务需要外不得向第三方透露本协议内容。

第八条乙方不得越权代理甲方权力。

第九条本协议一式叁份,一经签订便具有法律效力,双方各持一份。

甲方(签字):乙方(签字):

年月日年月日。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇四

第三场抢答题。

谁抢答谁作答,答对加10分,答错扣10分。共计30题。

1、蒋介石南京国民政府代表谁的利益?

2、“外争国权,内惩国贼”,“还我山东”等口号是在哪一年出现的?1919。

3、在黄海战役中,率领致远舰迎战日舰而壮烈牺牲的爱国将领是谁?邓世昌。

6、著名企业家张謇创办的著名的近代企业的名称是什么?大生纱厂。

7、确定##在红军和党中央的领导地位的会议是在什么地方召开的?遵义。

8、蒋介石领导的国民党在中国大陆一共统治了多少年?22年。

9、重庆谈判签订的国共双方代表会谈纪要又叫什么名字?

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇五

二、活动目地。

能更好的宣传党的有关知识,先进性,以及党在90多年来的辉煌成就,且能加强党的凝聚力,丰富学生的课余活动。

三、活动组织。

主办:数学与计算机科学系学生党支部。

承办:数学与计算机科学系学生党支部大二年级党小组。

活动负责人:陈伯林、徐穗云、屈宏。

四、活动流程。

1.通知各班团支部书记,让各班团支部书记负责在各自班组队,每队三人;

2.在大二年级各班中各选出一支队伍,进行比赛;

3.在赛前准备抢答器、现场桌凳以及灯光效果;

4.邀请书记、支部各成员、主持人以及评委;

5.组织大二年级全体入党积极分子、发展对象、预备党员及党员观看比赛;

6.评出一、二、三、等奖,对相应代表队进行颁奖;

7.对活动现场进行记录和拍照。

五、比赛规则。

(一)参赛队基础分均为100分。

(二)参赛队参赛题型分为必答题、抢答题、风险题三种。

1、必答题。必答题每组各进行3轮,为队员个人必答;必答题分值均为10分。

题;

(2)在主持人宣读完题目后20秒内必须作答,每题答题时间为60秒,答对加10分,答错或不能回答的不得分。

2、抢答题。

(1)抢答题进行1轮,分值均为20分。答对加20分,答错扣20分;

(6)主持人宣读完题目5秒后,如无参赛队抢答,此题作废。

3、风险题。风险题进行1轮,有10分、20分和30分三个档次的分值。每个队依次选择进行回答。

(1)答题队有5秒钟时间商议后自选题号和分值,不得放弃选题;

(2)由主持人宣读所选题号的内容,请选题队答题;

(5)风险题答对者,加所选风险题对应的分数,答错者扣除所选风险题的分数;不能在规定时间内答题完毕的,视为答错,扣相应分数。

(三)加时赛规则:

(1)比赛结束后,如有两个以上代表队积分相等而影响排名时,由积分相等的。

参赛队进行加时赛;

(2)加时赛题型为抢答题,规则同前;

(3)若两队进行加时赛,加赛3题;若3队进行加时赛,加赛5题,以决出名次;

(4)加时赛得分不再计入各参赛队总分内。

(四)观众场外竞答题。为了提高比赛时观众的参与热情,将设观众场外竞答环节,以调动现场气氛。在参赛队每轮答题完毕以后将各设置一次有奖竞答,共3轮,共6题。答对题的观众可获得一份奖品。

(五)比赛程序:第一轮选手必答题,第二轮抢答题,第三轮选手必答题,第四轮风险题,第五轮选手必答题。

六、比赛要求及纪律。

1、比赛时参赛队员必须用普通话回答。

2、设主持人两名,负责比赛的进程,对队员答题进行评判。主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判;主持人在做出评判前可以咨询仲裁小组。3、比赛设立仲裁小组,仲裁小组由五名裁判和一名裁判长组成。仲裁小组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。仲裁小组由地区人大工委有关领导及部分处室负责人组成。

(1)参赛队每题答对一半以上视为正确,一半以下视为错误。如遇主持人不能确认参赛选手回答是否正确时,可请仲裁小组现场裁定。主持人评判有误时,仲裁小组可予纠正。仲裁小组的联合裁定为最终裁定,不得再有异议。(2)仲裁小组对参赛选手有监督权,参赛队员不得在比赛期间翻阅资料、向场外观众询问题目答案,如出现赛场不允许的情况时,由仲裁小组提出警告,并且仲裁小组每提出一次警告将倒扣该队5分。

4、场内设计时员和计分员各一名,分别负责计算时间和分数。

人向观众介绍。

6、比赛进行过程中,各参赛队员需将手机等各种通讯工具交由各队领队保管,比赛如有发现通过通讯工具协助答题的,发现一次倒扣该队5分。

7、参赛选手要集中注意力听主持人读题,如主持人读题不清楚,选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚,使用普通话,声音响亮,以便主持人和仲裁小组评判。

8、当某队在答题时,任何人不得干扰其回答。答题队员需起立回答主持人提问。答题结束后,队员要说“回答完毕”。由主持人确定并宣布加分、扣分或不得分。队员说“回答完毕”后再补充答题的,回答的内容无效。

9、允许商议时,由参赛选手在台上讨论决定,领队及其他人员不得在台下指挥。

10、每一环节答题分值累计进入下一环节,答题全部结束后,按得分高低排名。

七、经费预算。

一等奖50元奖品(三份);二等奖30元奖品(三份);三等奖20元奖品(三份),以及其他道具、水,共500元。

八、活动要求。

1.确保比赛公平,公正,公开的原则。

2.要求每个班人员必须准时观看。

3维持现场秩序。

九、后期安排。

搞好卫生,恢复原样。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇六

一.活动主题:

二.活动意义:

推动校园文化建设,丰富校园文化活动。扩大同学们的视野,提升大学文化素质,是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。

三、活动背景:

为了提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求,我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团,联合策划举办了这次活动。

四、活动方式:

1、以个人为单位,在各学校指定时间、指定地点报名后,在本校参加初赛,初赛通过后然后统一进行决赛。

2、竞赛的类型:初赛为笔试(100分制),决赛有必答题,抢答题,观众互动和附加题(如有平分现象)。

3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。

4、评卷方式:客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题要求书写工整,主旨鲜明,语言流畅有文采,对自己的答案能够自圆其说。

五、活动时间及地点:

初赛时间:xx年11月12日初赛地点:五教二楼。

决赛时间:待定决赛地点:甘肃政法学院。

六、活动流程:

(一)初赛在五教二楼直接参加笔试,初赛通过后参加决赛。

(二)决赛。

1.介绍嘉宾。

2.领导讲话。

3.选手展示。

4.比赛开始。

5.必答题,抢答题,观众互动,附加题(有评分现象)。

七、题目环节设置(决赛)。

1.必答题。

每人答一题(题目由主持人分发)。

答对一题加10分,答错不加分。

2.抢答题。

主持人揭晓题目,选手进行抢答。

答对一题加10分,答错不加分。

3.观众互动。

出几个题目叫观众抢答,并发小礼物。

4.为获奖者颁发证书。

八、比赛规定:(决赛)。

赛手穿着整洁,可以带亲友团。

观众必须保持安静,若影响赛手答题,此题可以不算。

九、奖项设置:

一等奖:1名(获奖证书及精美奖品)。

二等奖:2名(获奖证书及精美奖品)。

三等奖:6名(获奖证书及精美奖品)。

优秀奖:10名(获奖证书及精美奖品)。

十、预算金额:

互动奖品6*1=6元。

获奖者奖品待定。

会场费用待定。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇七

一、主办:工会、总经理办公室二、竞赛时间:2017年12月3--4日上午三、竞赛地点:江北公司总部三楼培训室四、参赛对象:

全公司所有部门(每个部门派3名员工代表参加)注:门店少于8人,部门少于5人的可以不参加。五、竞赛内容:《员工手册》六、竞赛程序:

比赛分初、决赛,初赛前10名次的参加决赛。

1、2、3、4、

参加比赛的代表队按分数由高到低决出第一名、第二名、第三名。

七、竞赛规则。

(一)由各队领队抽签决定参赛台号,抽签后各参赛队内自行决定本队参赛选手的场上座次和答题顺序。

(二)题型设置。本次抢答赛的答题形式分为必答题、抢答题、风险题三种。

1、必答题。必答题由各参赛队的选手按座次依次回答提问,每轮每队的1名队员独立回答1题,其他队员不得补充或提供帮助,共进行3轮。每题答题时间为60秒,每题的分值为10分,答对加10分,答错或不能回答的不得分。

2、抢答题。抢答题由主持人读完题并说完“开始”后,参赛队员方可按抢答器进行抢答,答题时间不得超过30秒,答对一题加10分,答错或超时,每题扣10分,主持人未读完题或未说完“开始”就按抢答器的,扣10分,而且该题作废,抢答题共20题。

3、风险题。风险题共进行1轮,分三个档次的分值,每种分值各10题,共30题。由各队自行选择答题分值,也可放弃答题(答题时间不得超过90秒)。答题顺序按当时得分由高到低顺序排列(如出现同分,按座位号顺序进行)。题目分值与难度对应,分别为10分、20分和30分,由每队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对加相应的分值,在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值,放弃选择答题不得分也不扣分。(三)加时赛。决赛中如有名次并列的情况时,将对名次并列的队以加赛抢答题的方式决出名次。加赛采用突然死亡法,先得分者胜出,加赛题目分值为10分。

1、每个代表队上场三名选手,着装要求整齐大方,参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

2、各参赛队按抽签确定的分组及座位号依次进场入座,并由主持人向观众介绍。

3、比赛进行过程中,各参赛队员不得将手机等各种通讯工具带入赛场。比赛开始时,场下观众应关闭手机等通讯工具。

4、参赛选手要集中注意力听主持人读题,如主持人读题不清楚,选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚,使用普通话,声音响亮,以便主持人和仲裁组评判。

5、各队对主持人的裁决不得在比赛中提出异议。

6、主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判;主持人如不能及时做出正确评判前可以咨询仲裁组。

7、仲裁组对主持人及参赛选手有监督权,当仲裁组发现主持人有明显误差时可以向主持人提出异议。观众、仲裁组、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员,否则将取消该队此题答题资格。

8、当某队在答题时,任何人不得干扰其回答。并扣当事人所在部门绩效考核分5分。

9、允许商议时,由参赛选手在台上讨论决定,领队及其他人员不得在台下指挥。

10、参赛选手在比赛中不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时,由仲裁组提出警告,并且每出现一次倒扣该队20分。

11、监督组负责对整个比赛过程进行监督和公证。九、奖项设置。

本次抢答赛设一等奖、二等奖、三等奖各1名。十、颁奖。

比赛时将邀请有关领导到现场观赛,并对获奖代表队进行颁奖。十一、其他。

1、答题流程:主持人提醒答题队“请听题”后,读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态,计时开始。在有效答题时间内,参赛队任选一人答题,回答完后明确“答题完毕”或“放弃”,否则作0分处理。

2、各单位参赛台号于12月3日早上9点抽签决定,请各领队及选手务必于3日早上8点50前赶到比赛场地。3、未尽事宜,由活动组委会负责补充。

一、活动流程:

二、工作人员安排:待定。

三、物料清单:抢答器、证书3本四、费用预算:2890元。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇八

知识抢答是一种常见的竞争性活动,旨在测试参与者的知识水平和应对能力。近年来,我参加了几次知识抢答比赛,并从中获得了一些宝贵的体会和心得。在这篇文章中,我将分享我对知识抢答的看法和经验,以及在这个过程中所学到的一些重要的教训。

第二段:要有充足的准备。

初次参加知识抢答比赛时,我往往会感到紧张和压力,因为我不确定自己是否准备充分。所以,我学到了第一个教训-在比赛开始前要有充足的准备。这就意味着要提前研究和学习相关的知识,并且要做好充分的练习和模拟答题。只有这样,我才能够在比赛中保持冷静和自信,并且能够应对一些出乎意料的问题。

第三段:建立团队合作。

在知识抢答比赛中,有时候会出现一些我不熟悉或者不了解的问题。但是,正常的答题时间很短,如果我想要在短时间内得出正确的答案,就需要与队友建立团队合作。通过相互帮助和交流,我们能够更好地解决问题,并且更高效地回答问题。这个团队合作的经验对于我在课堂上和工作中也同样有帮助,帮助我更好地与他人合作,并取得更好的结果。

第四段:控制比赛节奏。

知识抢答是一个高度紧张和快节奏的比赛,如果我不能控制好比赛的节奏,就很容易陷入困境。所以,我学到了第三个教训-在比赛中要控制好比赛节奏。这意味着要快速但准确地回答问题,不要花费太多时间在一个问题上,以免错过其他可能答对的机会。此外,我还需要在比赛的适当时候决策并做出正确的选择,这样才能加快自己的表现并提高整体的竞争力。

第五段:总结与反思。

通过多次参加知识抢答比赛,我意识到这项活动不仅考察了我所学的知识,也帮助我发展了自信心、团队合作能力和比赛节奏掌控能力。我也意识到知识抢答只是一种竞技活动,成功与否并不代表我的全部能力。因此,我学到了最后一个教训-知识抢答只是我成长和学习的一部分,我应该保持实事求是地对待每一个比赛,无论结果如何,都要从中吸取教训,不断提高自己。

总结。

通过参加知识抢答比赛,我不仅学到了很多有关知识的东西,还培养了自信心、团队合作能力和比赛节奏掌控能力。这些经验和教训不仅在比赛中有用,也在学习和工作中起到了积极的作用。我相信,在未来的成长过程中,这些经验和教训将会继续帮助我变得更加优秀和成功。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇九

随着现代教育的发展,知识抢答已成为学生们备受关注的一个重要环节。在这个环节中,学生们可以展示自己的知识水平和答题能力,也可以发掘自己的潜力。通过参与知识抢答,我不仅提高了自己在各个学科的知识储备,还学会了合理分配时间和处理压力的方法,从中获得了很多的收获和体会。

首先,知识抢答培养了我良好的学习习惯和自主学习能力。在备战知识抢答的过程中,我迫使自己每天保持一定的学习时间,进行知识的复习和扩展。这些细致入微的学习努力让我对学习充满了动力和热情。同时,知识抢答也让我养成了自主学习的能力。通过自主学习,我不仅能够更系统地掌握知识,还能够培养自己的思考和解决问题的能力。

其次,知识抢答让我学会了合理规划时间和处理压力。知识抢答的时间是有限的,这就需要我们在有限的时间内尽可能多地获取知识。为了做到这一点,我在平时的学习中养成了计划性学习的习惯,合理利用时间进行学习。另外,知识抢答也使我逐渐认识到压力对于学习的影响。在比赛的紧张氛围中,我不断调整自己的情绪和心态,保持冷静并全力以赴。这种在紧张环境中的应对能力也让我受益匪浅。

再次,知识抢答拓宽了我的知识面和眼界。在答题的过程中,我接触到了许多新的知识点和概念。这些新的知识点不仅是对课本知识的拓展,也是对我认知范围的扩大。在与团队伙伴的互动中,我还了解到不同思维和学习方法的启发和借鉴,这为我今后的学习提供了很多的启示。

最后,知识抢答还培养了我团队合作和沟通能力。在团队中,每个队员都有自己的特长和优势,我们需要充分利用彼此的优势来实现最佳的团队成绩。在抢答环节中,我们需要协同合作、相互配合,才能取得最好的战绩。而在团队互动的过程中,我们也能够学习到相互沟通和理解的重要性,提高了自己的沟通能力和人际交往能力。

总结起来,通过参与知识抢答,我不仅提高了自己在各个学科的知识储备,还学会了合理分配时间和处理压力的方法,从中获得了很多的收获和体会。知识抢答让我养成了良好的学习习惯和自主学习能力,培养了我合理规划时间和处理压力的能力,拓宽了我的知识面和眼界,同时也锻炼了我的团队合作和沟通能力。通过这一过程,我意识到学习是一个全方位的提升过程,自信和努力是成功的关键,我会继续保持学习的热情和动力,在未来的学习道路上持续突破自我。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十

我们全班报以热烈的掌声。这是一节作文活动课,老师给我们举行知识抢答赛,我们个个都很兴奋。

比赛在激烈地进行中。这时,电脑屏幕上出现这样一道题:先秦时期,教育内容以“六艺”为主,下列不属于“六艺”的是:a射;b礼;c御;d武。这题把全班同学难住了,个个都在沉思,我急得抓耳挠腮,想不出来,最终决定蒙一个。老师说:“选a的请举手。”我毫不犹豫地举手,其他同学也跟着我举手。我想:一定对吧,这么多同学都举手了。老师问完了所有的同学,教室里鸦雀无声,静得出奇,等待老师公布答案,都希望自己的答案是正确的。老师却迟迟没有公布,这时,班上的孙启睿举手,斩钉截铁地说:“老师,我选d。”一看他那表情,就知道他很自信。老师说:“恭喜你,正确!”孙启睿兴高采烈地跳起来,还在椅子上手舞足蹈,全班唯一他选对,大家都很羡慕。

第二轮是脑筋急转弯,每人抽一题,我抽的题目是:“一名警察见了小偷就跑,为什么?”为什么?为什么?我想了很久,同学们纷纷举手。“警察跑去抓小偷。”有一个同学就说了。啊!原来是这样,我怎么没有想到呢!

最后我获得了80分,虽然不是前三名,但是还是很高兴,因为我懂得了不少课外知识。

文档为doc格式。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十一

一、比赛主题:

诵读中华经典,营造书香校园。

二、比赛目的。

通过组织学生经典诵读比赛的方式,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生阅读古诗文经典的兴趣,增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机,努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围,积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。

三、比赛时间:

12月1日上午。

四、比赛地点:

操场。

五、比赛对象:

全班学生。

六、参赛要求。

1、以组为单位参赛,要求全班学生参加,着装统一,整齐大方。

2、比赛内容由各组组长和组员一起去准备,要求制作多媒体课件,尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。

七、评奖办法。

1、邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

2、根据比赛情况和现场评分,分年级设奖。

一等奖:2个二等奖:4个,三等奖:6个。

八、评分标准。

比赛采取100分制,其中:

a、作品内容(15分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义;。

d、临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。

九、人员安排。

评委:张校长及各位语文老师。

统分:董梅。

摄影:董梅。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十二

合:大家上午好!

男:国网xxx供电公司“不忘初心?紧跟党走”学习十九大精神知识竞赛,经过近1个月的紧张筹备,今天在这里正式展开决赛阶段的比赛。

女:本次竞赛活动是公司党委学习宣传贯彻十九大精神的重点内容之一,也是公司团委激励引导团员青年在新时代青春建功的生动实践。

男:竞赛目的是,在全公司范围内持续营造学习十九大的热烈氛围,推动全体员工加深对十九大精神的理解和掌握,深学笃行,奋力投身公司争当“两个排头兵”、加快“一强三优”现代化公司建设。

女:本次竞赛活动,得到了公司的高度重视。公司党政领导多次关心竞赛筹备情况,并提出指导意见。

男:本次活动也得到各基层单位的积极响应。各单位以比赛为契机,在青年员工中迅速掀起学习热潮,并选派精兵强将参加本次竞赛活动。

女:在1月中旬的预赛中,有22个单位派出代表队参赛。经过激烈的角逐,共有9支队伍进入了决赛,他们是:(各代表队逐一亮相)。

男:国网xx市xx供电公司代表队。

女:国网xxxx供电公司代表队。

男:国网xx供电公司代表队。

女:国网xxxx供电公司代表队。

男:国网xx供电公司代表队。

合:让我们(再次)以热烈的掌声,预祝各参赛队取得优异的成绩!

………………………………………。

男:担任今天决赛的评委是:、公司党建工作部副主任兼团委书记xx、党建工作部副主任xx。

女:担任本场比赛监督的`是:公司监察部xx。

男:担任比赛记分员的是:党建工作部xx。

女:我是本次决赛的主持人,国网xxx市旅顺口区供电公司的xx。

男:我是国网xxx市金州新区供电公司的xx。

女:在比赛正式开始之前,介绍一下决赛的相关情况。本场决赛以现场竞答的形式进行,分为必答题、抢答题、风险题三个环节。必答题共2轮;抢答题共有30道题;风险题1轮。

男:下面请本场比赛监督,公司监察部丁杨宣读比赛规则。

………………………………………。

女:比赛规则宣读完毕。下面我宣布国网xxx供电公司“不忘初心?紧跟党走”学习十九大精神知识竞赛决赛正式开始。

男:首先进行第一轮必答题,请一号台xx代表队的一号选手选题。15题,好的。请听题:

………………………………………。

请回答………。

回答正确,加10分(回答错误,不得分)。

女:请一号台的二号选手选题。21题,好的。请听题:

………………………………………。

请回答………。

回答正确,加10分(回答错误,不得分)。

男:现在场上的比分情况旗鼓相当,下面即将开始的是紧张刺激的抢答题环节。需要注意的是,一定要在主持人读完题目,且抢答器自动倒计时3、2、1,宣布可以开始抢答后,才可以按抢答器,违规抢答的,所在队伍将扣掉10分。其他队伍可在主持人说“重新抢答,开始”之后再次抢答。

女:(现在请各队试按抢答器,请一号台试按……)大家准备好了吗?开始抢答题第一题,请听题:。

………………………………………。

女:目前处于领先的是……。.代表队,恭喜你们。希望在接下来的比赛中,各代表队都有更加精彩的表现。下一个环节是风险题,这一环节将检验大家的勇气与实力,场上分数也可能会发生较大的变化,请各代表队慎重考虑选题分值。

好的。请选择题号。………。

请听题:………………。

女:随着最后一道风险题结束,紧张而有序的知识竞赛即将落下帷幕,各代表队经过激烈角逐,均有不俗的表现。

男:下面,我通报一下各代表队的得分情况。

一号台的xx代表队,比赛得分是…………。

二号台的xx代表队,比赛得分是…………。

三号台的xx代表队,比赛得分是…………。

女:下面请计分组核对分数,请评委按照比赛规则确定比赛名次。

………………………………………。

优秀奖的是代表队。

三等奖的是代表队。

二等奖的是代表队。

一等奖的是代表队。

女:下面,进行颁奖。

女:首先,颁发优秀奖奖杯。请公司xxxxx上台颁奖。

………………………………………。

请合影留念…………请领导回座位休息。

男:下面,颁发三等奖奖杯。请公司xxxxx上台颁奖。

………………………………………。

请合影留念…………请领导回座位休息。

女:下面,颁发二等奖奖杯。请公司xxxx上台颁奖。

………………………………………。

请合影留念…………请领导回座位休息。

男:下面,颁发一等奖奖杯。请公司xxxx上台颁奖。

………………………………………。

请合影留念…………请领导回座位休息。

女:下面我宣布,国网xx供电公司“不忘初心?紧跟党走”学习十九大精神知识竞赛到此圆满结束!

男:感谢各位的热情参与。

合:谢谢大家!再见!

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十三

2、考查并加强音体美三院同学对于社调的认识。

20xx年3月20日左右。

具体地点不详(适情况而定)。

1、参赛队伍:音体美三院参赛队。

1、3月14日前音体美三院自行组织各院5名学生自行建立各自院系的知识竞答小队。

(各院系自行组织参赛队伍人员的选拔方式)。

2、3月20日前请学校社会实践中心以及社调工作较强的相关院系负责人监制知识竞答题目。

(题目大致方向:社会实践的相关理论知识以及湖北师范学院的社调组织的`发展历程;试题类型:填空、判断、选择、简答)。

3、时间待定,三院系的参赛队伍在一起进行现场知识竞赛,进行现场打分;与观众进行互动,且在参赛队伍不会回答的时,现场观众可以进行回答,并可获得奖品。

1、矿泉水:约记15元左右元。

2、选手奖品:笔记本、星球杯、包装纸、彩带等,约计100元。

3、获奖证书:3元。

共计:118元。

1、三个院系的宣传部门制作相关的活动海报、展板等对此活动在湖师大道上进行相关的展示。

2、联系校报,校广播台对此活动进行全程跟踪。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十四

女:各位领导,各位嘉宾。

男:现场的青年朋友们。

合:----大家好!

男:这次知识抢答赛,以“五四”青年节为契机,既是各参赛队之间交流学习经验、巩固专业知识的平台,也是公司展示青年员工综合素质的大练兵,在此预祝各位选手发挥最好水平,赛出最佳状态,取得最优成绩。

(一)介绍光临赛事的领导及嘉宾。

让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:今天的比赛还设有仲裁组,组长是:工会副主席、政工部部长兰彦同志。

女:下面,让我们以热烈的掌声欢迎党委副书记王雪仑同志为抢答赛致辞!

男:刚才,党委副书记王雪仑同志发表了热情洋溢的致辞,对此次比赛寄予了厚望,请大家以此为动力,共同努力,把此次比赛办成交流学习、巩固成果、展示风采的盛会。

(二)宣读规则。

女:在正式比赛开始之前,先宣读一下比赛的规则:参赛队基础分均为100分,每道题答题时限均为20秒。

男:个人必答题规则:由主持人随机定题,参赛队员按座位顺序独立作答,其他队员不得提示或补充。否则,本题按答错计算。答对加10分,答错扣10分。

女:团队必答题规则:由主持人随机定题,当宣读完题目并宣布“开始”后开始作答,参赛队任意一名队员作答,其他队员不得提示或补充。否则,本题按答错计算。答对加10分,答错扣10分。

男:团队抢答题规则:由主持人随机定题,当宣读完题目并宣布“开始”后开始抢答,其他队员可以小声提示或补充。未发出“开始”命令触响抢答器按答错计算。答对加10分,答错扣10分。

女:条件抢答题规则:由主持人随机定题,依次念出符合答案的三个提示,参赛队员可以随时抢答,其他队员可以小声提示或补充。第一次提示答对加30分、第二次提示答对加20分、第三次提示答对加10分,第一次提示答错扣10分、第二次提示答错扣20分、第三次提示答错扣30分。

男:比赛规则宣读完毕,下面我宣布:顺义建筑工程公司五四青年节《绽放青春力量乐享知识盛宴—顺建专业知识抢答赛》正式开始。

(三)比赛开始。

1、个人必答题:

男:首先进行第一轮个人必答题。请一号台一号选手听题:……。

女:请2号台1号选手听题。

(男:

1、3号台一号,女:

2、4号台一号)。

男:第一轮个人必答完毕,看一下各队得分情况:1号台分………………(做评价语:有备而战、底气十足等等)。

2、团队必答题:

女:下面进行团队必答题环节,请一号台选手听题:……男:请2号台选手听题。

女:团队必答环节结束,看一下各队得分情况:1号台分………………(做评价语:有备而战、底气十足等等)。

3、团队抢答题:

女:接下来进行第一轮抢答,首先请各队依次试鸣抢答器:1号台,2号台,3号台,4号台,所有抢答器状态良好,可以进行比赛。再次提醒参赛选手,在主持人念完题,并说“开始”后才可按抢答器,否则抢答无效并倒扣10分,答题时间20秒,请听题:…………开始,请号台答题…………(其他选手有补充吗?)(a、回答正确加10分,b、回答错误、遗漏,扣10分,c、号台违规抢答,扣10分)正确答案……,(男:

2、4题,女:

1、3题)。

女:团队抢答结束,来看各队得分:……………………(做评价语:好戏在后头等等)。

4、条件抢答题。

女:下面,进行今天比赛的最后一个环节——条件抢答题。重复一下答题规则:………………这个环节的问题涉及有中国文学、中国历史和百科常识,在赛前并没有提供范围,答题分值高,风险大,是扩大优势和反败为胜的关键,各队要根据实际,正确抉择。

男:条件抢答题第一题:请听题…………答题开始…………。

五号代表队分;六号代表队分;

七号代表队分;八号代表队分;

女:各队的分值已全部揭晓,下面请仲裁组进行审核,稍后会进行颁奖。

仲裁组宣布:比赛过程符合比赛规则,比赛结果真实有效。

(八)颁奖仪式(进行曲伴奏)。

男:获得本次比赛纪念奖的是:请获奖队领队上台领奖。

女:有请同志颁奖。

男:获得本次比赛三等奖的是:请获奖队领队上台领奖。

女:有请同志颁奖。

男:获得本次比赛二等奖的是:请获奖队领队上台领奖。

女:有请同志颁奖。

男:获得本次比赛二等奖的是:请获奖队领队上台领奖。

女:有请同志颁奖。

男:让我们再一次以热烈掌声对所有获奖队表示祝贺,对为本次比赛付出辛勤劳动的工作人员表示感谢!

女:也谢谢领导与嘉宾同志们的光临,抢答赛圆满结束,谢谢大家的参与和支持!

再见!!请领导先行退席。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十五

为深入贯彻《指南》的学习内容,有效地提高教师综合能力,以竞赛形式增加教师学习的.热情,以理论武装教师,切实将《指南》运用于实践。我园特举行教师《指南》知识抢答竞赛活动。

学习《指南》,科学育人。

20xx年12月(具体时间另行通知)。

三楼音乐室。

全体教师。

(一)比赛流程。

1、此次活动共分为四个队伍,每支队伍由六名教师组成,按抽签的形式定队员和队组。

2、比赛共分由四个部分组成,分别为:必答题、选答题、风险题和抢答题。

第一阶段:有问必答(必答题)。

比赛规则:在此轮比赛中,每组每人必须回答一次问题,抽签获取题目,答对加分,答错不扣分,10分/题。

第二阶段:胸有成竹(选答题)。

比赛规则:题目将分为六类题,分别是:教师专业标准、语言领域、科学领域、健康领域、社会领域和艺术领域知识。此阶段按上阶段得分由高到低一次选题,每组题只限选择一次,每类题由五道题组成,每题答对得15分,答错不扣分。

第三阶段:勇者无敌(风险题)比赛规则:此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会,题目有10分—40分的题目组成,难度依次递增,按抽签决定,答对得相应的分数,答错扣除相应的分数。

第四阶段:先声夺人(抢答题)。

比赛规则:此阶段共12道题,题目由10分(4道题)、20分(4道题)、30分(4道题)的题目组成,答对得相应分数,答错扣相应分数。抢答必须在主持人说“抢答开始”后按铃,否则抢答无效。当12道题结束后,如果存在相同分数组,两组人员进行pk抢答题,抢到者答对为胜,答错为败。

1、必答题只限答题者回答,不允许提醒。

2、10秒之内必须答题,否则视为答错,按相应题型要求处理。

3、抢答题、风险题,抢答者回答不完整或错误的,本组成员可立即予以补充,但只有一次机会且答案以补充的为准。

通过最后得分评出一等奖、二等奖、优胜奖,组成员分别加考核分2分、1、5分、1分。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十六

教室。

仇欣、盛乾峰。

仇欣、孙辰辉、盛乾峰、王世强、王卓诚。

孙辰辉。

仇欣。

王卓诚。

将全班分成两大组,每组轮流派出代表进行轮流答题pk,根据战胜人数的从多到少的顺序选出6位种子选手,进入到决赛。参与决赛的种子选手均有奖品奖励。

(每一个承办者的收获、成功之处、改进之处、)。

孙辰辉:通过这次活动,大家都能够积极的参与其中,整堂班队课的氛围很好,大家在欢声笑语之中也学习到了各种知识,拓宽了知识面。但是在事先组织过程中还是缺乏对现场临时情况的应对,主持不够有自信。

仇欣:进入高二的第二次组织班会活动。这一次在吸取上次的教训之后事先请教了班主任张红老师,并在请教之后重新改良了活动方案,使得活动进展的一切顺利,但由于准备的题目不够,险些造成题库答穿的情况。这次的班队课大家的收获都很大,我们的小组也将在今后的班队课上为大家呈现更有趣的活动。

盛乾峰:这次的班会活动我们都花了挺长的`时间进行准备,大家在一次次的商讨之后也最终换来了活动的顺利进行,看到大家在这次活动上都玩的很开心,自己也很满意。

王世强:这次的班会活动大家都取得了收获,每一位同学都能够积极地参与其中,自己为班会课的付出也得到了大家的肯定,自己对这次班队课非常满意。

王卓诚:又一次的班会活动,相比上一次的班会课,这次组织的很充分,我们在组织过程中收获到了团结协作的重要性。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十七

一、活动主题:“谨记安全活动知识,秒杀安全隐患”

二、活动背景:近年来中国的`校园安全事故频发,其中用电安全事故尤为突出,每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。广东科技学院,正值新生入学之际,提高学生的安全意识,刻不容缓。

三、活动目的:提高学生的安全意识,丰沛学生的安全知识与应急能力,对校园新生的安全意识程度进行评估,并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。

四、主办方:机电工程系安全委员会。

五、活动对象:机电工程系全系学生,以三人一小组的形式分组进行。

六、活动时间:第一轮笔试11月25,第二轮12月2日。

七、活动地点:八栋105。

八、活动形式:知识竞赛(包含抢答、答卷等形式)。

九、竞赛内容:比赛分两轮:

1)首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试,全卷100分,75分及以上者晋级下一轮。(此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。)。

2)次轮以抢答形式进行,采用积分式,由考官发文。选手抢答,60分及以上者晋级下一轮。以互动形式进行,考官提供存在安全隐患的场景图片,关卡难度依次递减,与选手以小游戏形式来进行,每关提供以难度为基准的积分,与第二轮积分相加来决定最后排名。

1)。

十一、奖励项目:一等奖:三张奖状以及一个奖杯。

二等奖:三张奖状。

三等奖:三张奖状。

四五六名都每人一张奖状。

十二、活动总结:由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。并推举第一名小组进行院级别的安全知识竞赛。

第一环节:问答环节。

比赛开始前,由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。比赛开始后,由主持人展示安全知识相关的题目,向每个参赛小组提问。听到问题后,各个小组在各自分发到的答题本上写下答案,并于时间限制到达时同时亮出,若其余小组亮出后修改,视为回答无效。答对小组获得积分,第一环节结束后计算本轮环节总得分。

游戏环节:猜词环节。

第二环节:抢答环节。

由主持人暂时有关安全知识的图片,图片将会缓慢的展开。在图片开始展开时,参赛小组即可开始在答题本上写下专有名词然后举手抢答。在举手示意并得到主持人回应后,亮出答题本上的答案。选手一举手,将暂停图片展开并返回上一界面。若答对,主持人将图片完全展开并给予答对小组分数奖励。若打错,将继续展开图片直至有小组答对。

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十八

(一)

为了丰富社区文化生活,增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力,树立科学健康的生活方式,营造文明德阳里的良好氛围,我社区以区、街开展敬老月为契机,将举办德阳里老年人知识竞赛:

一、参赛对象及形式

(一)参赛对象:社区老年人

(二)参赛形式:社区老年人自由组队,每队2人。

二、竞赛时间:初赛、复赛拟定2011年10月上旬,决赛拟定10月中下旬

三、竞赛地点:德阳里社区活动室

四、竞赛内容:

(一)健康知识

(二)生活常识

(三)综合知识

五、竞赛形式:

比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。

形式:必答题抢答题风险题

第一轮:“单枪匹马”即必答题

各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分,答对加10分,答错或回答不完整不加分也不扣分。

选手答题时间不得超过30秒,从主持人念完题目开始计时。

第二轮:“奋勇争先”即抢答题

抢答题每题10分,答对加10分,答错或不完全扣10分。

各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规,本题作废并扣10分。

答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。

选手答题时间不得超过30秒,从抢答器响铃开始计时。

第三轮:“知难而进”即风险题

风险题每队1题,由分数最高的队伍优先选择,题目分值分别为10分、20分、30分,答对加相应分数,答错或答案不完整扣除相应分数。

答题时选手可以相互讨论,由一名队员作答,其它选手可以在规定时间内补充。

答题时间为60秒,从主持人念完题目开始计时。

加试题:

三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时,启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分,答对得10分答错不扣分,答题时间30秒,从抢答器响铃开始计时,直到分出名次。

六、报名须知:请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。

(二)

一 活动目的

以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果, 弘扬并传承我国传统文化,学校组织这类文史类知识竞赛活动。

二、活动主题

漫游文史世界,打开知识大门

三、参加对象

本校七年级同学

四、活动时间

**年4 月

五、活动步骤

1、4 月第1 周星期五6、7 节:开幕式,学生分成4 组,教师发放学习资料,提出要求。

2、4 月第2 周星期五6、7 节:4 组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。

3、4 月第3 周星期五6、7 节:小组展示、选拔。要求:由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛,每组选出6 名优秀学员,准备参加最后的竞赛。

4、4 月第4 周星期五6、7 节:集中展示。要求:由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示,并评出优胜小组一组,及优秀学员若干名,交由学校表彰。

5、5 月第1 周星期五6、7 节:闭幕式,颁奖

六、活动要求

1、统一思想,提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识,从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣,充分体会到我国传统文化的博大精深。

2、精心组织,抓好落实。各组要将此项活动认真组织,落实到位,特别是分组记忆时不能只流于形式。

3、广泛宣传,做好保障。指导老师要做好学生的思想工作,激发学生积极参与的意思。

4、指导教师要精心选择材料,力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。

**年4 月

(三)

一、活动目的':

1、迎接**年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。

2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。

二、竞赛对象及人数:

1、全区各初中、小学学生及其家长。

2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)

三、竞赛时间::2007年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。

四、竞赛地点:**城东中心校

五、比赛形式:开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。

七、比赛用书籍:下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满同心共建和谐社会”——2006**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)

八、比赛组别:分小学组、初中组(设家庭等第奖)

九、报名方式:1、发电子邮件至*****

2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***(地址:***镇车站南路3号西门口,联系电话:*****)

九、报名截止日期:2007年1月19日

“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表

知识抢答赛活动策划书(优质19篇)篇十九

为促进党团员进一步学习党团知识,暨精神,保持党员先进性,加强大学生思想政治教育,学院团委、学生党支部、青年志愿者协会联合举办此次党团知识竞赛,活动目的及意义在于通过活动提高我院党团员思想政治素质,以及党性的修养。

二、组织部门:

本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航!

学院团委、学生党支部、青年志愿者协会。

三、活动日期:

四、参赛队伍:

比赛为集体项目,以支部为单位组队,每队由三人组成。

五、活动形式:

比赛分初赛和决赛。

初赛由各系团总支筹办,决出一支代表队伍进入决赛。学生党支部和教工团支部直接组队参加决赛。

六、决赛题型。

1.必答题:

每队按抽签顺序在指定的题目中选择1组(每组5题),答队每题加10分,答错不扣分。

2.抢答题:

主持人读出题目,各参赛队在限定的时间内抢答,答对一题得10分,答错扣10分。

3.题:

每队有2分钟的时间作答。在2分钟内参赛队伍尽可能多的答题,答对一题加10分,不会答或不肯定答案可以弃权,进入下一题作答。

4.选分题:

参赛队选择不同难度的题目作答,根据题目难度不同,分值不等(10分、20分、30分、40分),各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可以加上相应的分数,答错扣去相应的分数。每队有2次选题机会。

5.风险题:

各参赛队可以选择答或不答。答题顺序由最低分值队开始,此环节只进行一个循环,题目都有一定难度。答对一题得40分,答错扣20分。答题时间为1分钟,最后10秒计时员将提醒。

七、活动流程。

1.开场:司仪开场白,介绍到会领导和仲裁委员会的领导、老师。各支部参赛者依次进场,进场时由司仪介绍支部参赛者相关情况,之后司仪说明比赛规则,随后宣布比赛开始。

2.决赛。

(1)必答题:各支部依次轮流答题,底分为100分每答对一题加10分,答错不扣分,每队答5题,每题20秒,超时作答无分。

(2)抢答题:本轮比赛将采用抢答装置,司仪未宣布开始抢答时。选手举牌。则此队停赛一轮,题目答对得10分,答错扣10分,20秒作答(共有10道抢答题目)。

中场小游戏:司仪同现场观众玩游戏,回答问题,答对者得奖。

(4)选答题:共进行两个循环。各队选不同难度的题目作答,题目共分a、b、c、d级,a级最易,d级最难,答对a型题10分,b型题20分,c型题30分,d型题40分。每题答题时间限为20秒,答题剩余时间为10秒时,计时员提醒选手。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。

(5)风险题:各班可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始,比赛只进行一个循环,题目有难度,答对一题得40分,答错扣20分。比赛答题时间为1分钟,最后10秒计时员提醒选手。

备注:如有一二三名有同分的情况,进行多一轮抢答题,并采取黄金入球法。大赛将设立一个仲裁委员会,对有争议的题目和答案作出仲裁)。

3.记分本文是知识竞赛网收集的文章――欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航!

统计各支部所得分数,确定名次。记分时间安排一个表演节目。

4.颁奖。

一、届时将由学院领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。

二、主办单位:综合部、生产部。

三、承办单位:办公室。

四、活动时间:

五、活动地点:日银纸业第一抄纸车间选纸房。

六、参加人员:各部门、科室、车间,共6个代表队,每个代表队10人,每队主力队员3名,2男1女。

七、座位安排:从南至北,依次为。

第1代表队。

综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。

第2代表队。

生产部第一抄纸车间代表队。

第3代表队。

生产部第二抄纸车间代表队。

主持人。

罗燕妮刘科。

第4代表队。

生产部第三抄纸车间代表队。

第5代表队。

生产部制浆车间代表队。

第6代表队。

生产部动力车间、仓库及生产调度代表队。

奖品派送人员:

记分员:

灯光:

音响:

八、具体活动安排:

1、序言。各队介绍,领导介绍,竞赛规则宣布。

2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始。

3、第一轮比赛,每队必答。选择题每队1道,每题10分,题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,知识涵盖广,考察安全知识的全面性。(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。

4、请董事长总经理伍瑾讲话。

5、经警队表演节目。

6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》。

8、第二轮比赛,共同答题。共5道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。

9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》。

10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

11、请3号代表队郭平演唱《....》。

12、第三轮比赛,抢答题。共6道,每题10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。

13、请2号代表队演出小品《打针》。

14、请县领导讲话。

15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。

16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》。

17、第四轮比赛,选择答题。简答题每队1道,每题30、20、10分,题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)。

18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》。

19、颁奖。

20、竞赛结束。

九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成。

组长:负责资金保证。

副组长:负责物品购买、整体协调。

成员:负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。

相关范文推荐

    Lesson为题的英语(专业20篇)

    学好英语可以为个人的职业发展和学术研究打下坚实的基础。小编为大家准备了一些英语总结的典型例子,供大家参考学习。创意说明:从写作特点角度切入,引领学生完整地感悟课

    财政局长述职报告(实用20篇)

    写述职报告可以促使我们对自己的工作进行反思和提高自身的能力。以下是一些经过修订和完善的述职报告范文,供大家进行参考和学习。五、严格依法行政,大力增强拒腐防变的“

    工厂个人终总结(精选15篇)

    每一次总结都是一个机会,让我们更好地认识自己,开拓自己的眼界。以下是小编为大家搜集整理的一些个人总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。自第一季度以来,该部门一

    苹果里的星星读后感(实用18篇)

    读后感是在读完一本书、一篇文章、一部电影等之后,对自己的感受、理解和思考进行总结和阐述的一种表达方式。通过写读后感,我们可以更深入地思考作品的内涵和意义,提升自

    返校复学第一课教案(模板22篇)

    教案模板能够提供清晰的教学目标和教学步骤,帮助教师高效地进行教学。从优秀的教案模板中我们可以发现一些共同的特点和规律,值得我们借鉴。鼠年春节,中国笼罩着新型冠状

    三年级教师教学心得体会(专业20篇)

    教师心得体会可以帮助教师发现自身的不足,进而改进和提高教学水平。请阅读下面的教师心得体会,或许能够对您的教学工作有所帮助。小学三年级教师在教学工作中,要不断总结

    六年级家教建议的家长会发言稿(通用17篇)

    家长会可以促进学校和家长之间的互信和理解,建立良好的教育合作共同体。我们邀请了几位家长会经验丰富的家长分享了他们的经验,希望能给大家带来一些启发。你们好!在这春

    手中遗失的青春(实用22篇)

    青春是我们为梦想奋斗的时光,让我们一起努力追逐自己的理想。以下是一些青春成长图书推荐,希望能帮助你开阔眼界,丰富内涵。在一个阳光明媚的日子里,洋娃娃米妮和妈妈一

    小六美术教学计划(优质15篇)

    教学计划是教师为了实现教学目标,合理组织教学活动而编制的一份详细计划。范文中展示了如何将教材内容和教学资源有机结合,创设良好的学习环境。一、全册教学目标:(一)

    五年级星空(模板14篇)

    写一篇优秀作文需要有耐心和毅力,要反复修改和润饰,直到达到自己满意的程度。以下是一篇年级优秀作文的精选范文,为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。