老师的爱小学(优秀17篇)

时间:2023-11-14 作者:紫衣梦老师的爱小学(优秀17篇)

通过写作,我们可以更好地理解自己的内心世界,抒发自己的情感和思考。看看下面这些优秀作文范文,它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。

老师的爱小学(优秀17篇)篇一

老师是我坚强的臂膀,永远拍打着翅膀,飞向最高的天空。就这样,老师的爱一直附着在我们身上,他的爱从未停止。

开学了,我们才刚刚认识我们的班主任,此刻,一份爱在每一个同学的心中成长,我永远不会忘记老师对我们的祝福。

早上我们很早就到了学校,老师精心挑选的早上自习留在黑板上。老师来的时候,把问题一个接一个的给学生讲解,让大家都能理解问题,早上有所收获。

早上一个上课成绩不好的同学被老师叫出来和他说话,用他那种亲切的语气告诉他上课认真听讲,不要辜负父母的期望。这就是老师从来不在同学面前批评人,总是在课后用最亲切最温柔的语气教育我们的方式。

整个上午转瞬即逝,有的同学还没做完练习。王先生中午给同学提问讲课,直到每个同学都做完做完了才回家吃饭。

“诵经”的铃声响了,王老师满面笑容的走进教室,满脸笑容的给大家讲课。王先生的每节课都是精心设计的,试图让每个学生都明白他那天学到了什么。在老师的课堂上,没有冷嘲热讽的语言,没有严厉的批评,耳边有鼓励和表扬的话语。

晚上放学后,王先生总是看着我们站成一排,送到大厅。他总是说:“早点回家,注意安全,别让父母担心。”说,回办公室,给我们纠正行业。

是我们的老师把爱的知识灌输到我们的大脑里,亲手呵护每一个学生。从早到晚,老师总是用自己的东西对待我们。也许当我们在床上睡觉的时候,老师的爱会飞向我们。

老师的爱小学(优秀17篇)篇二

李老师是我们四年级的一位语文老师。

李老师扎着一个马尾辫,长着一双明亮的大眼睛,嘴角有一颗黑色的“美人痣”,看上去十分和蔼可亲。她不但外表如此美丽,内心也是十分关爱我们的。

记得有一次,我在升旗仪式的时候突然肚子疼,好像有千万条小虫子在我的胃中蠕动着。我忍着痛坚持听着升旗仪式。李老师首先发现了我的不舒服,向我投来了焦虑的眼神,对我说:“你怎么啦陈思薇?有没有什么不舒服的地方啊?要不要回教室休息一下?”我勉强地笑了笑,摇了摇头,李老师还不太放心地望了望我,才慢慢地向男生走去。我的胃越来越难受了,但我因为不想惊动同学们和老师,所以就继续忍着痛。但是,我实在是太难受了,便喊了一声:“李老师,我胃疼,能不能回教室休息?”李老师担心地问:“要不要我扶着你?”我点了点头。李老师扶着我担心极了,说:“我叫李丽妈来接你吧。”我走到操场边的时候,差点晕了过去,李老师赶紧扶好我,回到了教室。

回到教室后,李老师还是不太放心,她问道:“现在好些了吗?”我摇了摇头。李老师拿出我的水杯:“喝点温水吧。”我拧开瓶盖,喝了几口水。李老师赶紧问道:“还疼吗?”“比刚才好多了”李老师终于松了口气:“我去给李丽妈打个电话,让她来接你。”

陈老师是我读小学二年级的老师。

陈老师是个二十多岁的女孩,她个儿不高,肩上披着又黑又亮的头发,弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛。让我印象最深刻的还是她的微笑,老师的微笑像鲜花般芬芳,我们在学校读书就像是沐浴在美丽的大花园里一样。

陈老师很关心学生。有一次我去看电影就中暑了,那时候老师赶快扶我到办公室去休息,她帮我倒茶,很体贴地问了我很多。我休息了一下,我就好多了,可是头还是有点晕,老师就赶紧打电话给我妈妈,妈妈就赶快带我去看医生。

陈老师对学生要求很严格,不认真听课的就罚站,字写不整齐的就会在本子下面写几个大字,把字写端正,错了的就要订正,没有订正的,每节课的下课都要罚站,没写完作业的要抄课文。

有一次,妈妈向老师告状了,说我没认真写作业,老师就罚我抄了一遍课文,老师又耐心地给我讲解了,使我懂得了学习的重要。从那以后我就暗下决心,一定要改掉这些不好的习惯,后来在老师的关心、教育下,我的学习有很大的进步,还多次得到了老师的表扬呢。

老师非常勤劳,我们每次交上去的作业老师都会很快的改出来,改得又很仔细,作业上一点点小问题都逃不过老师的火眼金睛。

老师,虽然您现在不在教我们了,但是您的话却深深地印在我心里,我永远记得您。

人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。

这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的小学老师。在我的印象中,她并不是一位特别优秀的老师,和普通老师一样,她非常关心她的学生,她无时无刻不在默默无私的奉献着。

当我还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻丫头时,迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋,从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋,登上陆岸。然而在那一次小小的失误中,我差点放弃了这个梦想。是她,是她帮我重新找回了那个自信,使我变成了,无论在什么样的人生道路上碰到了困难,也从不会轻易放弃的人。

那年我刚上三年级,在一帆风顺的人生旅途中,我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏,总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时,第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我开始疯狂的补习,但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升,而是在往下降,直到87分。

终于她找我谈话了,她告诉我路要一步一步走,不能太心急。就如先学会爬,然后学走。我摇了摇头,我不太明白老师说什么,我问她:“老师,我应该先怎么样学会爬?”只记得她笑了笑说:“你应该从最基本的内容开始复习,你只不过是太心急了,所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走,这样才有利于你!”

我终于明白了,按照她的方法我成功了,我欢呼着,我跳跃着。这时我发现,原来一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。

虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深,但是没有她就没有我的今天。

老师,一个多么神圣的职业!因为有了它才有了我们幸福快乐的今天!

老师的爱小学(优秀17篇)篇三

张老师是个和蔼可亲的人,对我们学习很严格,也很爱我们。

夏天,烈日炎炎,老师在仔细地批改作业,汗水从她的脸上慢慢地流了下来,好长时间过去了,终于改完了,张老师往椅子上一靠,摸了把汗,捶了捶酸痛的背,欣慰地笑了。

有一次,老师病了,还来上课,苍白的脸上,带着一丝笑容,老师用沙哑的声音讲课,让我心痛不已,同学们都认真地听课,那节课,老师讲的很精彩,同学们都很乖!

记得还有一次,我上课没认真听讲,在下面偷偷的看童话故事,张老师狠狠地惩罚了我,虽然很严厉,但我知道,老师是为我好,如果我不听,会永远不会。

这些都源于爱的表现!我多想对您说一声:老师,您辛苦了!

这就是我的老师,关心同学的老师,热爱工作的老师,在我心中最好的老师!我爱您!

曲师附小三年级:孔若曦。

老师的爱小学(优秀17篇)篇四

老师的爱是无私的,是伟大的。每个人都拥有母爱,渴望得到母爱,而我就不同,因为我妈妈从小就永远的离开了我。在开家长会的时侯,别人的妈妈大多数都来了,看到同学们一个个都抱着自己的母亲,我不由得暗暗哭泣起来,心里也更想念妈妈了,我好想对妈妈也说一声:“妈妈,我爱你。你能听到吗?”此时,我哭得更伤心了。在生活中,我总渴望得到关爱:在学校,希望得到老师的爱;在家里,希望得到亲人的爱;在外面,希望得到同学和朋友的爱,从此我成为一位爱的渴盼者。

就拿去年来说吧,就发生了一件很小的事,但却是一件难忘的事。

我的班主任,她姓张,有一双明亮而乌黑的眼睛。那天上完她的课,同学们都去多媒体室照相了,大家都挤在前面,我挤不过他们,就退在了门外等候,转头看到了站在走廊里的张老师。我笑着走上去和她打招呼,她笑了,就把我拉到她的办公室聊天。

我记得非常清楚,那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况,她还向我谈了她的童年往事来鼓励我。从那以后,我在心里总把她当做我的母亲,不管有什么事都会向她诉说,她也把我当做她的女儿一样来对待,在我生日的时候她送我生日礼物,一直到今天,我还完好无损的保存着。她对我无微不至的关怀和照顾,总让我的心头有一种暖暖的感觉。

爱,有时无声,也能照亮心的天空;爱,有时无言,也会滋润人的心田。多想留住一段时光,留住您的容颜,您的馈赠如那滔滔江水,让我一生用之不竭,取之不尽。老师:在这里,此时此刻,我也想对对您大声地说一句:“我爱您!在我的心中,您就是我的亲妈妈。”

老师的爱小学(优秀17篇)篇五

国庆节长假里,我完成了一项神奇的任务,就是发绿豆芽。我拿了一些绿豆,把杯子洗干净,将绿豆放进杯子里,然后加了少量的水。

第二天,我去观察绿豆的生长。哇!它从衣裳里钻了出来,露出一点白白的小芽,而且绿豆比原来长大了一倍。我往杯子里加了一点点水,期望看看它明天有什么变化。我笑着说了一句:“晚安,绿豆宝宝,祝你快快长大!”

第三天,我又来看绿豆宝宝。绿豆宝宝真的长大了,还脱掉了一件衣裳。露出白白的肚皮,好像毛毛虫蜕皮变成蝴蝶一样。而绿豆的芽已经长了半寸长了。第四天,我早早地起床看绿豆宝宝。咦?怎么肚子下面有一条缝隙?它的芽也长了,形态不一:有的像弯曲的蚯蚓,也有的像项链吊坠,还有的像空气球。我在心里说着:“绿豆宝宝赶快长大,我明天再来看你。”第五天,我遵守诺言,绿豆宝宝长出了两片嫩黄的小叶子,一点一点的,仿佛向我微笑。

通过发绿豆芽,我仿佛看见了自己慢慢茁壮成长的过程。

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老师的爱小学(优秀17篇)篇六

今年新学期报的那天,我就一直期待着谁来当我们的下一任班主任。当我们到达教室时,我们知道谁是我们的班主任。是徐老师。

徐先生有一双小眼睛,两只“耳朵”,长长的头发,不高不胖,恰到好处,还有两只长长的脚支撑着他的身体。

在课堂上,只要我们能找到一个笑点,她一定会抓住机会,逗我们笑。比如开学第一节语文课,为了让大家乖乖听话,他用了一个杀人的技巧,拿起讲台上的尺子,大声喊:“下面的同学,这是我的‘方上剑’。你看谁不好,就先‘剁’了他。”说到这里,我们都笑了。徐老师也不例外,看着我们笑得那么开心,自己也在笑。这时候我们在下面聊了起来:“这个老师真逗,她的段子真好看。”不仅如此,还有人还温柔的赞美!

有一天中午吃西餐的时候,我们去一个盘子里抢薯条,我只吃了两个,脸上一副郁闷的样子。这时,徐先生把他盘子里的薯条给了我。老师为了学生能让自己少吃中餐,我很感动。

在和徐老师接触的几个月里,我觉得你的爱是无私的,是慈爱的,是严厉的。它像一股暖流一样涌入我的内心,给了我无尽的力量,让我不断前进。

(小学五年级,)。

有一种爱,平凡而伟大。

有一种爱,你享受过却没有察觉。

有一种爱是永远不会忘记的。

有一种爱,即使你忽略了,她也会用一切可能的方式去呵护你。

有一种爱,纯洁洁白,纯洁如水。那种爱不要求你回报。

有一种爱,一种抽象的爱,粗心的上帝忘了给她起个好听的名字。

有一种爱,比母爱细腻,比父爱严厉。

有一种爱,比友谊更纯洁,比友谊的“玻璃”更坚硬。

有一种爱,比草更坚强,比风更执着。

有一种爱,会让你勇于批评,在教学中昂首挺胸。

有一种爱是永远不会“放手”的,但它能让你在知识的天空中游个不休。

有一种爱,你是一朵花,它是一只蜜蜂,它为你们所有人付出,不后悔…。

有一种爱,是警钟,告诉你要一直学习。

有一种爱流向清澈的河水,流进每个人的心里。

…………。

…………。

这一切都是老师的爱,老师无私的爱,无悔的爱,刻骨铭心的无牙的爱.

(五年级,400字)。

亲爱的老师,我一直想从心里告诉你很多,但我不敢和你面对面。这一次,让我以作文的形式告诉你我心中的一切。

老师,是你带领我游览了长江。你教会了我划船的秘密。你让我欣赏的是祖国美丽的风景;你让我起死回生,让我重见光明,在天空中自由飞翔;是你把我的领域带到世界的真谛;你让我知道一、二、三、四,你教我读,你让我知道世界,你让我学会做人的道理。这一切,这一切,都属于你,因为有了你,我们才能茁壮成长,因为有了你,我们才能拥有美好的童年,因为有了你的陪伴,我们才不孤独。你还告诉我们:做人要讲诚信,讲尊严,不要和同伴失信!

老师,如果我是你手中的花伞,我愿意为你遮雨。如果我是你晚上回家的路灯,我愿意为你照亮回家的路。如果我是你桌上的台灯,我愿意照亮你,让你修改完我们的作业。

老师,你为我们不顾一切,你熬通宵,你把晚上的作业改到夜深人静,你不累,但我知道你累了,你累坏了。我们伤了你的心,我深情的对你说:“老师,对不起,我们错了。”

老师,我真诚地对您说:“老师,谢谢您!”

(五年级,600字)。

老师的爱小学(优秀17篇)篇七

老师,您像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您像园丁,我们长大了,您却苍老了;老师,您像一把金钥匙,为我们打开了知识的大门……老师,我爱您!

我的老师站在这神圣的讲台上已经40多年了,可谓是“桃李满天下”了。能够做为她的关门弟子,我感到十分荣幸。老师,虽没有华丽的外表,也不会浓妆淡抹,但她的敬业精神是他人所不能比的。

十年树木,百年树人老师的教诲之恩我终生难忘,再此,千言万语汇成一句话︰“老师,我爱您!”

老师的爱小学(优秀17篇)篇八

轻轻地掠过心底。

有一次。

我考砸了。

老师摸着我的'头。

鼓励我说。

相信自己,不泄气。

绵绵的滴在心里。

每一次。

我遇到困难。

老师总是朝我竖起大拇指。

提醒我说。

勇敢些,迎上去。

暖暖的照在身上。

有一天。

妈妈不在家。

老师把我带到她家里。

满满一碗蛋炒饭。

让我吃出了爱的味道。

督促我改正小动作。

有一次。

我在下面玩玩具。

老师用眼睛批评了我。

我的脸变得好红。

责备的目光。

使我理解了认真听的重要。

教会我太多。

今天是教师节。

我要对你们。

真诚地说。

谢谢!

老师的爱小学(优秀17篇)篇九

我自豪有这样一个好老师,她就是我的班主任倪老师。老师您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您又像园丁一样辛勤的培育着我们这些幼苗;在人生道路上,您又像蜜蜂一样为我引路。

我的老师细而高挑的身材,走起路来兴匆匆的,老师工作起来废寝忘食,她往日红润的.嘴唇干裂了,金莹的汗珠从她的脸颊上渗出,流淌。

记得有一次,老师让我读课文,鼓起勇气举了手,老师喊了我,我开始读了,刚开始读的很好,可是,读到后面的时候总是添字漏字,我费了九年二虎之力好不容易才读完,同学们却嘲笑我,让我无地自容,没有了自信,老师,您批评了那些同学。您亲切的对我说:“袁逸恬,请你再读一遍。”老师相信你能成功的,当老师用温柔的声音读这句话时,让我充满了自信和勇气,第二次我比第一次读的有进步多了。老师表扬了我,还告诉我“失败乃成功之母。”

老师就像我第二个妈妈一样,关心着我,呵护着我。

老师的爱小学(优秀17篇)篇十

是谁像春蚕默默奉献自己?是谁像蜡烛默默点燃自己?是谁像园丁呵护未来的希望?是谁把雨露洒遍大地?她就是您——我最亲爱的老师——徐老师,留着一头乌黑的长发,一张微笑的脸看上去是那么的慈祥、可亲。

徐老师即是我们的班主任,又是我们的语文老师,为了让我们健康茁壮的生长,她每天都十分忙碌。可是我呢,是一个十分粗心的孩子,做起作业错别字特别多,有时上课还犯迷糊,因此我的成绩一直不理想。徐老师十分着急,下课就把我叫到她的办公室跟我谈心,放学了留我下来帮我补课,一次不行两次,时间飞逝,转眼一个学期快过了,在徐老师的.谆谆教诲下,我的语文成绩有了明显的提高。

可是有一天,我像往常一样,7:40就到校了,可以往常7:40就到校得徐老师却没有来,我心想:难道徐老师起晚了?难道徐老师正在路上?。终于,在我们做广播操时,徐老师来了,她咳嗽得很厉害,说话时声音下降了许多,很嘶哑,上课时,一会儿喝一口水,还一边咳嗽,下午徐老师就去挂盐水了。我想今天徐老师大概不来了。可是没想到放学的铃声刚响,徐老师就准时出现在我们教室并对我们说:“今天我们班阅读做的不好,请一些同学留下来。”徐老师带着病,用沙哑的声音,为我补课。她费力地为我说着知识点,帮我讲我的疑难点,为我批改我的阅读卷,我感动得热泪盈眶。我下定决心一定要努力学习来回报老师对我的爱。

徐老师,您像辛勤地园丁,给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥,您在平凡的岗位上默默无闻,尽心尽职地工作。我要把所有您给我的爱,化作一声深情的呼唤:“老师,您辛苦了!我谢谢您!

老师的爱小学(优秀17篇)篇十一

她,在我小学二三年级的时候,一直教我数学,一直陪伴我成长。她就是我的好老师,既严格又严厉,又很理解我们。

有一次考数学,本来我可以考90分的,但是因为我分数加减扣了5分,只有85分了。老师发现后叫我到办公室,我想,这下糟了!老师一定会给我一个大大的批评。我越想越害怕,从头到脚都在发抖,心跳得特别厉害,快要跳出来。我到了老师的办公室,头低下了,不敢正眼看老师,只是偷偷地看了一眼老师,老师正在批改试卷,我小声地说:老师,找我干什么呢?老师抬起了头,语重心长地说,下次不要太粗心了,来,把这道题改正过来。我看了看红色的圈,仔细地看了题目,原来我把十二分之六错写成十一分七了,十三分之二错写成十五分之十二,都怪我考试时太粗心了,老师没有批评我,我心里轻松了许多。我想,这就是老师的大

又有一次,数学测试,我得95分,是全班第一,我很高兴,老师在班上表扬了我,我心里美滋滋的。我决心以后要考得更好,更上一层楼。从那以后,我发奋图强,每天回家主动学习,喜欢上了数学。

这就是我的数学老师,我在老师的严格下进步,我在老师的表扬中成长,我在老师的理解下反省。老师的爱,深植在我的心里。

老师的爱小学(优秀17篇)篇十二

亲爱的女士、先生:

我很荣幸推荐我的学生xxx申请参加您的研究生项目。

xxx曾经参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的"最优化理论"。

之前,他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。

之后,在仅针对研究生开放的课题中,他是参与的仅有三位本科学生之一。

在指导他的期间,我了解到他是一个好学和勤奋的人,他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。

其实有某些任务对一般的学生是有难度的,可他总能出色地解决了他们,这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。

在最后的项目中,他也打动了我。

在解决开发项目中自由易变的优选问题,他深思熟虑并且熟练地完成了它,所以项目能够运转良好,甚至是发生一些特殊情况(象循环…) 但是它仍就能够很好的运转和阅读。

因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。

另外,在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。

根据我的观察,在你的研究控制和系统领域,xxx完全能够担任主要职责,我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。

他能表现杰出优越甚至是在高强度的'项目中。

我毫不犹豫坚决肯定地推荐他,希望您将优先考虑他的申请。

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间审阅我的自荐书 ,希望这份自荐信能为一位满怀信心、满腔热情即将走向社会的大学生开启一扇希望之门,更希望能为你带来一份喜悦!

我叫xxx,出生于山清水秀的四川,因为我的生活环境,铸就了我坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。

漫漫的求学路也教会了我为人处事的道理。

这数年的求学历程,也是我不断总结自己、提高自己的过程。

在小的时候我就对音乐产生了浓厚的兴趣,当我学到中学时,自学笛子、洞箫,后在师从xx老师系统学习笛子,从此我就开始学习正规音乐课程,在指导老师的细心指导下,我的专业成绩有了明显的提高。

当我xxxx年进入xxx师范学院音乐系,声乐师从于于xxx老师,后又跟随xxx老师学习;钢琴师从于xxx老师;舞蹈师从于xxx老师。

在老师们的辛苦教导下,我的专业技能有了更进一步的提高,其它专业课程在任课老师的指导下都取得了优异的成绩,曾被学校评为“优秀学生干部”。

其选修乐器手风琴,经过三年的学习有了明显的进步。

在取得这些成绩的同时,我深深明白这些都是老师辛勤培育的成果。

实践出真知,那么在近两个月的实习中,让我深刻的体会到了“学高为师,身正为范”的内涵,并积累了宝贵的育材经验,使自己更为成熟,也更有信心。

在大学三年里,我参加了许多的社会实践,如参加学校的文艺演出,受到学校的表彰。

在此过程中我体会到了专业实践的重要性,以后的路还长,我还会继续在工作中不断学习、提高自己的专业知识技能。

大学三年里,我在学习音乐课程的同时,还辅修了美术课程,学习了素描、色彩、图案等,并取得了较好的成绩,相信在以后的教学中,将音乐与美术完美结合,可以达到良好的教学效果。

三年的大学生活转瞬即逝,我相信机遇和挑战并存,有付出就有收获,年轻的我渴望挑战,勇于拼搏!我对自己的未来充满了激情和信心。

但我的未来需要你的支持和厚爱。

恳切盼望您的详考、慎虑,使我与贵校共进步、求至善。

我坚信您的正确领导和我的努力奋斗会使贵校的明天更加辉煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿贵校桃李满天下!

    此致

敬礼

老师的爱小学(优秀17篇)篇十三

老师有时像母爱那样温柔,有时像父爱那般严厉,有时又像朋友那样热情,所以我爱老师,也爱老师那真挚的爱。

中午,某同学的家长到学校来了,把杨老师叫去了办公室,没过多久,杨老师眼圈红红地回家了。杨老师连饭都吃不下了。家长因为老师说某同学竟找到学校来了,那位同学的'家长啊,您难道不想一想吗,老师教育他是为了什么?他出不出色又关老师什么事?老师管的是谁家的孩子?是您自己的孩子,不是杨老师的,某同学是谁,人尽皆知。

老师就像我们的知识父母一样,谁能因她教育我们而生气呢!

老师的爱小学(优秀17篇)篇十四

从刚入学到现在,我最喜欢的老师就是我们的班主任——李冬鲜老师。

李老师身材苗条,而且她有着一张漂亮的瓜子脸。她经常穿着红色或白色的衣服,十分美丽。

李老师对我们要求很严格。记得有一次,我把字写得歪歪扭扭,老师看见了,严厉地批评了我:“这字写得这么难看!怎么不用心?”我知道自己错了,连忙承认错误并改正,而且心里觉得很对不住老师。

从那以后,我写字特别认真,字也写得越来越好。记得有一次我正在练字,老师又来到我身边,看了一会儿说:“李虹锦写的字真漂亮!”我听了老师的表扬,心里美滋滋的。

李老师对学生特别关心。记得在二年级时,也就是今年夏季的一天,下午放学的时候雨下得很大,老师看见我没穿雨衣,就关切地问我:“你没带雨伞吗?”我点点头说:“没带。”老师听了,便把她手中雨伞撑开,一直护送我到校门外,当看到我投入了妈妈的怀抱,老师才转身离去,我的心里真是好感激。

我很喜欢李老师,她是我心目中最好的老师。我要好好学习,长大以后,也要当一个像李老师这样关爱学生,让学生喜欢的好老师。

老师的爱小学(优秀17篇)篇十五

亲爱的女士、先生:

我很荣幸推荐我的学生xx-x申请参加您的研究生项目。

xx-x曾经参加过我的“数字控制系统”项目以及在他高年级期间的"最优化理论"。

之前,他获得过86分/100分和排位在名列前茅5%之内。

之后,在仅针对研究生开放的课题中,他是参与的仅有三位本科学生之一。

在指导他的期间,我了解到他是一个好学和勤奋的人,他总是积极钻研我的演讲并学习掌握知识。

其实有某些任务对一般的学生是有难度的,可他总能出色地解决了他们,这些正是缘于他逻辑和分析思维能力以及对理论的清晰构想。

在最后的项目中,他也打动了我。

在解决开发项目中自由易变的优选问题,他深思熟虑并且熟练地完成了它,所以项目能够运转良好,甚至是发生一些特殊情况(象循环…) 但是它仍就能够很好的运转和阅读。

因此我给了他比其他许多研究生更好的成绩。

另外,在中高年级他参与了控制和系统的路线项目群且总是得到的好成绩。

根据我的观察,在你的研究控制和系统领域,xx-x完全能够担任主要职责,我很有信心他已经在一些项目中体现了他卓越学习能力和勤劳努力。

他能表现杰出优越甚至是在高强度的项目中。

我毫不犹豫坚决肯定地推荐他,希望您将优先考虑他的申请。

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间审阅我的自荐书 ,希望这份自荐信能为一位满怀信心、满腔热情即将走向社会的大学生开启一扇希望之门,更希望能为你带来一份喜悦!

我叫xx-x,出生于山清水秀的四川,因为我的生活环境,铸就了我坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。

漫漫的求学路也教会了我为人处事的道理。

这数年的求学历程,也是我不断总结自己、提高自己的过程。

在小的时候我就对音乐产生了浓厚的兴趣,当我学到中学时,自学笛子、洞箫,后在师从xx老师系统学习笛子,从此我就开始学习正规音乐课程,在指导老师的细心指导下,我的专业成绩有了明显的提高。

当我xx-xx年进入xx-x师范学院音乐系,声乐师从于于xx-x老师,后又跟随xx-x老师学习;钢琴师从于xx-x老师;舞蹈师从于xx-x老师。

在老师们的辛苦教导下,我的专业技能有了更进一步的提高,其它专业课程在任课老师的指导下都取得了优异的成绩,曾被学校评为“优秀学生干部”。

其选修乐器手风琴,经过三年的学习有了明显的进步。

在取得这些成绩的同时,我深深明白这些都是老师辛勤培育的成果。

实践出真知,那么在近两个月的实习中,让我深刻的体会到了“学高为师,身正为范”的内涵,并积累了宝贵的`育材经验,使自己更为成熟,也更有信心。

在大学三年里,我参加了许多的社会实践,如参加学校的文艺演出,受到学校的表彰。

在此过程中我体会到了专业实践的重要性,以后的路还长,我还会继续在工作中不断学习、提高自己的专业知识技能。

大学三年里,我在学习音乐课程的同时,还辅修了美术课程,学习了素描、色彩、图案等,并取得了较好的成绩,相信在以后的教学中,将音乐与美术完美结合,可以达到良好的教学效果。

三年的大学生活转瞬即逝,我相信机遇和挑战并存,有付出就有收获,年轻的我渴望挑战,勇于拼搏!我对自己的未来充满了激情和信心。

但我的未来需要你的支持和厚爱。

恳切盼望您的详考、慎虑,使我与贵校共进步、求至善。

我坚信您的正确领导和我的努力奋斗会使贵校的明天更加辉煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿贵校桃李满天下!

此致

敬礼

尊敬的贵校领导:

您好!我是黄丹的班主任老师陈丹露,黄丹同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此,我非常乐意提供我对该学生的看法,介绍她在学校的学习和生活情况,作为她申请贵校的证明材料。

她品学兼优,尊敬师长,心胸开阔,待人真诚。她性格开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,能模范遵守小学生日常行为规范和学校有关规章制度。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间,她刻苦认真,处处力争上游,学习成绩卓著,为此她多次获得了校级三好学生 优秀班干部县级三好学生等荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争做到最完美。

她是一位好孩子,更是一位天赋极佳的好学生,如果贵校给她创造一个机会,我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受黄丹同学的申请。

老师的爱小学(优秀17篇)篇十六

一说起节日呀,同学们会对六一儿童节津津乐道,因为这是咱们的节日啊!老师发下《我们的节日》一书后,大伙儿首先翻到《“六一”国际儿童节》篇阅读起来。而我默默翻到《中国教师节》篇,独自看起来。因为我觉得教师节不仅仅是老师的节日,同时也是我们学生的节日。这个节日,我们学生应该为老师热烈庆贺,永远牢记。

读了《中国教师节》一文,使我懂得我们学生每一点知识的获取、每一个进步、每一步的成长都与老师认真的教育和无私的关怀是密不可分的。怪不得我每天去上学,爸爸妈妈都会唠叨同一句话:“小毓,在学校要听老师的话。”我知道,在爸妈的眼里,老师是至高无上的。是的,老师,您像园丁一样,浇灌我们这些幼苗,盼着我们快快长大,长成撑天的梁柱。您的眼睛像闪光的星星,照亮我们无知的心;您的话语像叮咚的泉水,浇灌我们求知的心田。老师,您不仅教给我们文化知识,还教给我们做人的道理。

老师,您为我们付出了很多,真像无私奉献的妈妈。有一件事深深地印在我心里,即使是一年前的.事,今天想起来,也还清晰如昨。

那是我读三年级时的九月十日――教师节,中午快吃饭时,我的肚子却闹了起来,似乎第二次世界大战在我肚子里举行,疼得直不起腰。我捂着肚子想:“算了,还是不要麻烦老师吧。”吃饭时,我的肚子越来越痛了,我实在痛苦难忍。这时老师见状,马上走到我身边,亲切地说:“哪里痛?”我指了指肚子。老师马上蹲下身,轻轻地给我揉了起来,经老师这么一揉,痛状慢慢地减轻了。这时,老师见我稍好了些,就把我扶到她的办公室里,端上一杯热茶,让我喝,并打电话告诉了我妈妈,请妈妈送药来。看着她那急切的样子,我的心里感到春风拂过,异常温暖。这天是教师节,老师没有休息,也没有鲜花。在自己的节日里,老师埋头工作,即使我们有丝毫的状况都逃不出您的“火眼金睛”。在这眼睛背后,那就是――您对学生深深的爱。

老师真好,是您让我们从学读“a、o、e”到今天熟练地朗诵课文;是您让我们几个调皮的小孩到现在的光荣的少先队员;是您能设身处地为我们着想,组织了许多丰富多彩的活动:“头脑风暴”、文明班评比、希望之星评比、学科竞赛、体育田劲达标运动会、体验军营生活、劳动基地实践……这一切为我们的才能充分得到培养、锻炼和展示提供了机会。虽然摔过跤,流过泪,但也有过欢笑和成绩,我们都在这些活动中快乐地成长!

老师,你是平凡的,在平凡中你又是那么伟大。从1984年开始,我国政府规定,每年的九月十日为中国教师节。我会记住这一个节日的,每当这一节日的来临,我会以优异的成绩、文明的行为作为节日的礼物,赠送您――我的老师。

老师的爱小学(优秀17篇)篇十七

挽着简单的小发髻,穿着一件淡雅的白色旗袍,上面是朵朵雏菊的淡淡花纹,领口、袖口与裙摆处滚着精致的白边,整个人就像是一朵恬淡美丽的雏菊,她沉着淡定的微笑,不紧不慢的小碎步,给人一种温馨倍致的美感,她就是我的语文老师,一位爱穿旗袍的老师。

我的语文老师,是一个名副其实的“孙悟空”,她有着孙悟空无所不能的本领。

能言善道。上她的课特别有趣,一点也不感到拘谨而且容易懂。我们常常随着她绘声绘色的讲解时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁,时而喜笑颜开。每当听她的课时,教室里总洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。对于我们阅读中的难题,她轻声曼语,耐心讲解,多方面启发,一种类型又一种类型地举例说明,拨开茫茫的迷雾,把一路上的“妖魔鬼怪”打的原形必露。

火眼金睛。她的眼睛比孙大圣的火眼金睛还厉害,仿佛能看透我们全班同学的心。有她在,班里的“捣蛋大王”都不敢轻举妄动。有一回,有个同学在语文课上偷偷做小动作。此时,徐老师已经锁定了“犯罪嫌疑人”,悄无声息地来到了他的身边,“作案人”顿时慌了神,红着脸,低下了头。

点石成金。徐老师像一位韵味十足的化妆师。同学们写出的作文跑到她的笔下,分分钟就会从灰姑娘变成白雪公主;从小青蛙变成帅气迷人的白马王子;从土里的破罐子变成价值连城的古董。我们班每学期总有近20篇文章在各大杂志上发表,同学们爱写作,乐写作。

这就是我的语文老师,一个全身上下都是金的老师,一个深受我们喜欢的语文老师。

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