精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)

时间:2024-09-24 作者:雅蕊

每次参加培训后写培训心得,既是对自己的成果展示,也是对培训效果的评估。培训心得范文:培训让我明白了个人与团队之间的相互关系与互动。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇一

滨州渤海科技职业中专在2号教学楼1楼报告厅举行疫情防控知识和安全工作专题教育讲座,由副校长王军同志主讲,学校中层干部以及在校全体教职工参加。

王军同志对开学以来复学防控工作进行了总结,对全体教职工在疫情防控与复学工作中的付出表示肯定和感谢,并对日常的防控工作安排作了强调。他要求全体教职员工在思想上要对疫情防控和复学工作引起高度重视,端正态度,熟悉流程,注重细节,及时发现和解决问题。进一步完善疫情防控与复学工作机制,不断加强相关知识和技能的学习掌握。

培训内容分为两部分,首先讲解了以口罩分类选择、避免飞沫传播措施为主的防控基本知识,强调全体教职员工务必掌握好疫情防控相关工作常识,严守学校制度,切实保障好自身及校园的安全。

最后,他对学校安全工作提出了要求和进行部署。再次要求全体教职工在做好疫情防控工作的同时要对学校安全工作高度重视,层层落实责任,严格按照上级要求和执行各项规定。要求分管科室对于学校安全工作,常抓不懈。定期开展教职工安全工作专题培训,层层传导压力,落实安全工作职责,压实责任。定期组织开展学生的安全主题教育活动,各个时间节点的安全教育工作要做好工作留痕。要求全体教师充分了解校园安全工作范畴,提高自身安全责任意识,提高人人都是安全工作责任者的`认识,树立敬畏意识,敢于担当,把校园安全和师生健康安全放在工作首位,做好安全教育工作的引导者。

此次疫情防控知识和安全工作教育专题讲座,使教师进一步规范、明确了相关防护知识和学校安全工作主要范畴,进一步增强了教师自我保护意识,引导教师自觉养成良好的生活、工作习惯,加强体育锻炼,从而以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促进了学校日常疫情防控工作和安全工作科学、安全、有序进行。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇二

为进一步做好2022年秋季学期校园疫情防控工作,xx月xx日下午,省校园疫情防控工作专班召开全省2022年秋季学期校园疫情防控视频培训会议,省教育厅设立主会场。我市在市教育局设立分会场,市校园疫情防控工作专班成员单位负责人,各县(市、区)与及市直学校相关负责人员参加了视频培训会议。

会议邀请省疾控中心传染病防治所主任医师xxx以福建莆田、陕西西安等本土校园疫情典型案例进行复盘分析,省疾控中心环境与学校卫生所所长xxx解读我省校园疫情防控工作新修订的工作指引,华南师范大学心理学院副院长xxx讲解了暂缓返校师生的心理问题及疏导方法。xxx二级巡视员总结以往本土校园疫情防控工作形成的经验做法,表扬疫情防控工作中表现突出的.高校和地市,同时提出从近期督导检查和各级自查反馈校园疫情防控的薄弱环节,就进一步补短板、强弱项提出了具体要求。

省培训会结束后,市委教育工委副书记、市教育局副局长xxx结合省会议精神及要求,针对我市前期暗访督查工作中发现的问题进行剖析,提出了切实可行的整改措施,并部署下一步工作要求。他指出,一要提高政治站位,勇于担责。各地各校一定要做好疫情防控工作,要亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督查,要牢牢把疫情防控工作责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。二要提升工作要求,精于落实。一是继续做好常态化防控措施。戴口罩是切断病毒传播路径的有效措施,不论是教室内外,校园内外都要戴好口罩;二是关口前移。主动与卫健、疾控部门统筹配合好,做好教师一周两检和学生每天不少于5%的核酸抽检工作;三是家校协同做好疫苗接种。要以三周岁以上和六十周岁以上人群为重点摸查对象,做到应接尽接,完成全程接种工作;四是结合《xxx市学校新冠肺炎疫情防控应急预案(第三版)》做好应急处置方案与演练。注意多场景、针对性、实操性,假设食堂从业人员有症状如何处置?宿舍有人员出现症状如何处置?五是及时报告。每一位师生都是疫情防控的侦察兵和吹哨人,发现异常情况,及时向相关人员报告并采取下一步工作措施。三要坚持问题导向,严于追责。疫情防控工作关系重大,前期督查中发现个别学校存在侥幸心理,松懈心态,对工作中履职不力的失职、渎职行为,发现一起处理一起,严肃问责追责。

会议为我市开展校园疫情防控下一步工作明确了细节,指明了方向,统一了思路。在大家的共同努力下,校园疫情防控屏障正发挥着巨大作用,我们要慎终如始,快严实做好疫情防控工作,我们相信坚持就是胜利,春暖花会开,疫情会消散。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇三

针对即将面临的复学,为了进一步做好校园新冠肺炎疫情防控工作,切实打赢新冠肺炎疫情防控战疫,提高疫情防控能力,小西卫生院公卫科成立了由刘安礼副院长带队的'疫情防控健康教育宣讲团队。

3月17日以来先后到腾越镇中心学校、腾越镇一完小、二完小等8所小学对269位教职员工开展了开学前疫情防控知识讲座,讲座上刘副院长以生动、通俗易懂的语言讲了开学前准备、开学后工作、出现发热病例后应急处置、怎样预防新冠病毒肺炎、标准七步洗手法、怎样正确佩戴口罩、怎样配制消毒液、怎样正确开窗通风。

通过此次讲座,使得教职工深刻地认识到新冠肺炎疫情防控的重要性,增强了自我防范意识,有效提升了各学校对新冠肺炎疫情的防控能力和应急处置能力,为开学后给学生一个健康安全的学习环境打下了坚实的基础。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇四

4月16日晚上七点双流区疾病预防控制中心副主任医师刘玲给我校中小学公寓生活老师、食堂工作人员、物业工作人员作了新冠肺炎疫情防控基础知识及学校防控。会议由德育副主任向绍国主持。培训内容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基础知识;二是消毒与爱国卫生运动;三是新冠肺炎学校防控。

1、传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群。

2、预防传染病的三个环节:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。

3、新冠肺炎的传染源主要是新冠肺炎病人和无症状感染者。

4、主要传播途径为经呼吸道飞沫和密切接触传播,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能,由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒,应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。

5、潜伏期为1-14天,多为3-7天。新冠肺炎以发热、干咳、乏力为主要表现。

6、新冠疫情中,五早:早发现.早报告.早诊断.早隔离.早治疗及时的控制传染源。主要通过清洁卫生及消毒、戴口罩、讲卫生、勤通风等措施切断传播途径。通过指导公众行为,做好个人防护来保护易感人群。

7、疑似病例。

流行病学史:发病前14天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;发病前14天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触史;发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区,或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者;聚集性发病(2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所,出现2例及以上发热和/或呼吸道病状的病例)。

临床表现:发热和/或呼吸道症状;具有上述新型冠状病毒肺炎影像学特征;发病早期白细胞总数正常或降低,淋巴细胞计数正常或减少。

有流行病学史中的任何一条,且符合临床表现中任意2条。

无明确流行病学史的,符合临床表现中的3条。

8、确诊病例。

疑似病例,具备以下病原学证据之一者:。

实时荧光rt-pcr检测新型冠状病毒核酸阳性;。

病毒基因测序,与已知的新型冠状病毒高度同源。

血清新型冠状病毒特异性igm抗体和igg抗体阳性;血清新型冠状病毒特异性igg抗体由阴性转为阳性或恢复期较急性期4倍及以上升高。

二、消毒与爱国卫生运动。

预防性消毒注意事项。

实施消毒前,应先做好清洁卫生。消毒剂具有一定的刺激性,配制和使用时应注意个人防护,穿长筒水鞋、戴口罩、防水长手套,防止消毒液喷溅到眼、面,漂白衣物。儿童请勿触碰。

所使用的消毒剂应在有效期内;应现用现配,没使用完的剩余液体不得存放使用;须使用清洁冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液时配制时先用少许水溶化,然后按要求加入相应水量。

消毒用抹布、拖布、容器等清洁工具要分区域使用。卫生间、餐厅的清洁工具应与其他公共场所分开。用后的清洁工具应消毒、清洁后晾干备用。

实施消毒前,应先做好清洁卫生。消毒剂具有一定的刺激性,配制和使用时应注意个人防护,穿长筒水鞋、戴口罩、防水长手套,防止消毒液喷溅到眼、面,漂白衣物。儿童请勿触碰。

所使用的消毒剂应在有效期内;应现用现配,没使用完的剩余液体不得存放使用;须使用清洁冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液时配制时先用少许水溶化,然后按要求加入相应水量。

消毒用抹布、拖布、容器等清洁工具要分区域使用。卫生间、餐厅的清洁工具应与其他公共场所分开。用后的清洁工具应消毒、清洁后晾干备用。

日常应随身备用口罩,在人员聚集或与其他人近距离接触(小于等于1米)时戴口罩。

保持良好的个人卫生习惯,避免用手触摸眼睛、鼻、口。不随地吐痰,咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮盖口鼻,口鼻分泌物用纸巾包好后投入有盖垃圾桶。

确保学校洗手设施运行正常,中小学校每40~45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽,并备有洗手液、肥皂等,也可配备速干手消毒剂。养成勤洗手习惯,饭前便后、活动后、户外回到室内、传递文件和资料前后以及接触扶手、门把手、电梯按键、话筒等物品后应及时按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流动水洗手,整个洗手过程不少于30秒,揉搓时间不少于15秒。师生间、同学间交谈保持适当距离,乘坐电梯应保持一定距离,有序上下楼梯,避免拥挤。不参加人群聚集活动。

养成良好的作息时间,适当进行自身运动锻炼,保持身体健康,提高自身免疫能力。

校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作时应穿工作服、佩戴口罩和工作帽,并保持工作服清洁,工作服应当定期洗涤、消毒(可煮沸消毒30分钟,或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟,然后清水漂洗、晾干)。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,还应做好个人防护。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇五

9月17日,十中举办新冠肺炎疫情防控知识培训会。校党委委员、副校长xx主持培训会。校党委委员、副校长xx出席培训会。

会上,xx组织学习《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》《贵州省校园疫情防控应急处置流程指南(试行)》、《省教育厅关于科学精准防控分类分级施策坚决打赢疫情防控攻坚战的紧急通知》《疫情防控“八个坚持”纪律要求》。会议最后,组织教职工观看了《疫情防控培训视频》。

xx副校长作培训讲话。他要求政教处和办公室要按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》要求,重新修改学校疫情防控工作方案和应急预案。学校疫情防控领导小组成员和工作人员全面加强学习,要把刚才杨凯副校长培训的'内容和组织学习的文件精神传达到位、学习到位。坚决执行疫情防控“八个坚持”纪律要求,对疫情防控失职者将要作出严肃处理,并追究责任。

xx副校长作总结讲话。他要求,一是切实提高政治站位,强化政治担当,与党中央保持高度一致;二是切实增强忧患意识,确保零感染,维护学校稳定发展大局;三是完善工作方案,确保学校方案做实做细;四是坚持铁的纪律,进一步明确责任和岗位纪律;五是统筹推进全校工作,在做好疫情防控的同时,确保学校各项工作稳步推进。六是学校党委、纪委和党建办要履行监督职责,把疫情防控工作做细做到位,坚决抓好贯彻落实。

通过培训学习,十中教职工对有关政策及业务能力有了更加深入的熟悉和掌握,全面提升全校教职工新冠肺炎疫情防控的能力。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇六

4月29日上午,我院在昆仑校区举行了疫情防控知识讲座及疫情应急处置演练,为迎接五一过后即将陆续返校的11535名学生复学复课做好准备,自治区疾病预防控制中心营养与学校卫生所孟军所长作专题讲座。学院院长李文勇作讲话部署,学院党委副书记莫海燕主持会议,副院长韦红教,纪委书记麻新桃,总会计师谭雄,及各部门负责人、全体辅导员(班主任)、教师代表、物业代表等进行观摩学习。

随后,学工处邱文成副处长组织举行了疫情应急处置演练,演练通过网络直播以及录播形式合并进行,直观地展示了校门、教室、宿舍、办公场所等四个实景应急处置操作和发生疫情后的应急处置流程。

院长李文勇对学院应急演练进行总结:要进一步完善开学工作和应急方案,抓好关键细节和责任落实;建立“学院-系部-班级-寝室”四级防控体系,健全联动机制,明确分工,增强底线意识和大局意识,“外防输入,内防输出”;全院师生应按照学院要求做到及时、有序上报信息;全院教师应继续加强防疫基础知识学习,掌握好学院防疫工作方案和应急处置方案内容;自觉服从学院教学的'统一组织安排;严格落实校园封闭管理期间的统一要求;扎实做好物资等安全保障工作;落实好学生返校后的心理疏导工作;抓实特殊时期舆情的严格管理。同时,对学院相关部门为提高演练效果从推演到实际演练所付出的努力表示感谢。李院长指出,生命健康高于一切,做好校园疫情防控和开学工作是学院各项疫情防控工作措施是否到位检验的一场大考,要落细落实学院疫情防控工作各项措施,确保师生健康安全和返校教育教学工作平稳有序。

党委副书记莫海燕表示,做好新冠肺炎疫情防控工作是检验学院各项工作的试金石,是对各基层党组织凝聚力、战斗力的大考验。疫情防控工作人人有责,全体教职工务必提高认识,强化责任,全院上下联防联控,群防群治,人人负责、人人尽责,形成抗疫工作强大合力,共筑师生健康的强大屏障,确保开学平稳有序。各系各部门应落实好“开学第一课”工作要求,结合学院下发的相关疫情防控宣传材料,组织好本部门师生开展好疫情防控教育,确保人人学习到位掌握到位。相信在大家的共同努力下,学院的疫情防控和教育教学工作一定能够取得“双胜利”。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇七

为有效预防和防治疫情传播,按照县镇两级安排,xx月xx日早上,xx社区组织开展了第二轮全员核酸检测。

一、精心组织,保证核检工作顺利开展。xx月xx日晚召开第二轮核酸检测安排部署会,对信息录入、登记销号、点位消杀等专职负责人员进行安排,对特殊人员需上门人员及车辆安排到位,保证核酸检测工作顺利开展。

二、人员分流,提高核检工作采样效率。xx社区共分为3个采样点,现场设置采样区、候场区、登记区、地标1米线,现场志愿者维护秩序引导群众有序排队等候,保持1米线,在采样点任务完成后,采取入户方式对老弱病残、行动不便进行上门采样,做到“不漏一户,不漏一人”。

三、总结经验,提升后续工作开展水平。核酸检测工作完成后,支部书记组织召开专题会,现场参与人员全部参加,讨论工作中的'不足,及时调整工作方式方法,确保做好疫情防控工作。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇八

8月6日下午,学校召开疫情防控工作专题会议,对疫情防控工作进行部署。全体校领导,全校副处级以上干部参加会议。校党委书记张晓永主持会议。

会上,校长杨军传达了山西省疫情防控工作领导小组办公室下发的相关文件精神及全省教育系统第二十二次疫情防控视频调度会议精神。杨军强调,在学校疫情防控工作中,各级领导干部、各级党委主要负责人要做到“底数清”,全面准确掌握所辖人、财、物防疫情况及应急预案内容;要做好必要的物资储备,确保有备无患;要严格管控校门,加强对出入校园人员的健康监测;要做好应急处置,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗;要落实好联防联控机制,细致周密做好疫情防控各项工作,确保做到百密而无一疏。

就做好下一步疫情防控工作,校党委书记张晓永提出五点要求。

一要提高站位,把思想和行动统一到省委和学校决策部署上来,全力以赴抓好学校疫情防控工作,不能有丝毫松懈。

二要明确责任,严格落实责任清单,责任到人,时间倒排,切实筑牢校园疫情防线。

三要认真履责,疫情防控需要全校联动,齐心协力,各单位负责人要知责明责、履责尽责,切实把责任扛起来,把工作落下去。

四要定期查责,明确防疫工作的具体责任,按照“四不两直”的检查要求进行自查自纠。

五要做好演练,提早预判疫情防控可能出现的各种情况、各种风险,有针对性地制定预案、进行演练,确保第一时间迅速反应、处置到位。

张晓永强调,疫情防控,事关学校大局,事关师生健康,责任重于泰山。大家务必在思想上再深化、措施上再严密、责任上再压实,坚决筑牢疫情防线,确保学校各项工作运行平稳。

校医院院长陈乐琴汇报了学校疫情防控工作情况。会议以网络视频会形式召开,校领导及相关职能部门主要负责同志在主会场参会,各二级单位负责同志在分会场参加会议。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇九

为进一步提高广大师生对新冠肺炎疫情防控能力,4月21日,郑河卫生院组织医务人员在郑河乡中心小学开展了新冠疫情防控知识讲座,系统讲解了当前疫情防控形势,如何预防新冠肺炎等相关知识。总计参加培训约100人。

讲座主要讲述了:

一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的传播途径、临床症状以及如何做好个人防护和心理调适等相关知识。

二是教会学生如何正确洗手,咳嗽、打喷嚏时如何正确遮掩等。

三是要求学生在校期间要保持安全距离,不聚集,不扎堆。

四是要求学生要坚持戴好口罩,服从学校和老师安排,门窗保持通风;五是在校期间有任何不舒服的情况,尤其是发热、咳嗽要及时报告老师。

通过本次疫情防控知识讲座,让全体师生深刻地认识到新冠肺炎疫情防控的重要性,增强了自我防范意识,有效提升了学校对新冠肺炎疫情的防控能力。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇十

4月13日上午,我院召开20__年春季期开学全体教职工大会及疫情防控知识讲座,会议设置一个主会场,多个分会场,避免人员聚集,采取视频直播的方式创造了新的会议形式,学院领导班子及全体教职工参加了会议。罗宗叶书记主持会议。

会议有三个议程。上午8点,在庄严的国歌声中举行了升旗仪式,全体教职工起立,面对大屏幕向国旗行注目礼。

卢森专院长作题为《用“奋进之笔”书写20__年的精彩篇章》的讲话,他首先对学院疫情防控工作进行通报。我院自疫情发生以来,学院党委和领导班子高度重视,全院师生积极配合做好疫情防控工作,没有发生重大疫情,取得了阶段性成效。在当前疫情防控形势下,坚持学校课程学习与疫情防控知识学习、工匠教育相结合。2月下旬以来,全院18个专业86个中、高级工班约3896名学生参加、161位教师开展实时在线教学活动,83门课程正式在线开课。随后,卢院长从十一个方面布置了20__年学院重点工作任务。20__年学院工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实全国、全市教育大会精神,聚焦人才培养总目标,继续深化体制机制改革,进一步挖掘发展潜力,释放发展活力,着力推进基础办学达标建设,进一步提升学院整体办学实力,奋力书写20__年技师学院发展的奋进之笔,为纳入高等学校序列做好准备。最后,卢院长提出几点希望和要求。一要提高政治站位,勇担使命;二要聚焦瓶颈,重点突破;三是要狠抓落实,务求实效。希望全体教职工在上级部门的正确领导下,充分依靠学院党委的政治核心力量,充分发挥师生员工的聪明才智,整合各种资源,同心同德,奋发有为,积极落实立德树人的根本任务,推动学院发展再上新台阶,保证学院“十三五”发展规划顺利收官,共同书写技师学院奋进的新篇章!

然后,学院邀请到了玉林市疾病预防控制中心叶晓燕科长进行新冠肺炎防控知识讲座。叶科长从新冠肺炎的认识、新冠肺炎疫情、疫情研判与风险评估、校园新冠肺炎的防控等四个方面向教职工们介绍了新冠肺炎的症状、传播途径以及和流感的区别,并有针对性地就“做好手部卫生和个人防护”、“正确佩戴口罩”等方面进行了详细说明。此外,叶科长还详细讲解了在学校复学准备工作中以及开学后应该注意哪些问题,此次培训对学院开学复课的疫情防控工作进行了详细指导,让全体教职工进一步明确了开学前后新冠肺炎疫情防控内容。

疫情防控无小事,学院高度重视新冠肺炎疫情防控,抓紧抓实抓细开学前各项准备工作和开学后防控工作,实现全面培训、全员覆盖,切实增强师生的责任感和紧迫感,确保广大师生生命安全和身体健康。

最后,罗书记要求:一是疫情防控非常重要,学院开学工作非常关键,两者要处理好。冲寒已觉东风暖,浮云过后艳阳天,相信困难压不倒玉技人。二是各司其职,压实责任,勇创佳绩。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇十一

北方中学疫情防控知识宣传培训会我校通过召开班主任会议、学科带头人会议、全体老师会议,采用线上理论讲授与实际演示相结合的方法,传达省级文件安排、市级空中课堂、自办网上培训学习或资料宣传的学习精神,让学校全体教职员工、全体学生了解新冠肺炎基本知识,知晓开学前后相关制度、流程、预案。

尤其对教师、学生进行了全方面的培训,培训内容主要涉及体温检测、消毒消杀、应急处置、日常防控、食堂操作规程、卫生管理、就餐管理服务、垃圾处理、师生入校流程等。要求压实责任,责任到人,以高度的政治责任感和细致科学的工作学习好所有的操作规程,确保工作不出纰漏,以确保开学万无一失。

一、培训计划:

为切实做好学校疫情防控工作,我校对全校初三教职工及学生进行了新冠肺炎疫情防控知识培训。

此次培训旨在帮助学校在复学复课前进一步做好疫情防控工作,全面了解疫情防控知识,提高各种防疫措施的科学性、准确性,为师生复学后的健康保驾护航。

培训课上,工作人员向大家介绍了当前疫情防控形势,就学校开学前各项工作的准备、各种防疫物资的储备和使用、心理健康教育的开展进行了详细的讲解。此次培训重点强调了学校传染病防控工作,对学校教室、宿舍、食堂等重点场所如何进行预防性消毒、安全就餐、缺勤追踪、应急处置流程进行了全面指导。

二、培训名单:

语文教研组:王伟云、张原平、帅婧、范凤凤、曲艳、杨玉琼、孙文平、张璟、雷霞、王艳华、崔倩倩、徐峰、田丽娜。

数学教研组:王东云、魏君花、刘虎田、孙建银、王居侠、周瑞莲、靳卯升、田崤丽、李雅琼、尚瑞英、赵忻、陈婧婧。

英语教研组:尹巧莲、张婷婷、田汶昕、冯子琦、范平、刘春燕、杨书、乔宏娟、郝媛、宿欣霞、安佼、李霞、杨燕清、吕配英。

物理教研组:闫生荣、陈廷枝、王晓霞、田健、祁哲、王高伟、卫志敏、郭还秀。

化学教研组:张云枝、胡凤锦、贾祝英、牛牧、赵果香、吴凤麟、殷丽萍、戎献光、夏彬。

思品教研组:樊芝果、孙青竹、王慧、刘永梅、段艳峰。

历史教研组:李子龙、朱丽婷、赵静、李娟、李琛。

音体美电组:郝宏寿、梁钰宝、张海亭、齐天宇。

三、

培训内容形式学校通过微信公众号,班级微信群、qq群、钉钉群,电话通知等方式,经常开展对学生的爱国主义教育、卫生健康教育、心理健康辅导,引导学生把中国人民抗击疫情作为特殊教材,强化青少年学生的使命担当。

四、疫情防控基本知识的学习(一)工作区域防护知识1、上班途中如何做?正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

2、入楼工作如何做?进入办公楼前自觉接受体温检测,体温正常方可入楼工作。若体温超过37.2℃,请勿入楼工作,并回家观察休息,必要时到医院就诊。

3、入室办公如何做?保持办公区环境清洁,每日通风3次,每次20-30分钟,通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离,多人办公时必须佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水,坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员双方必须佩戴口罩。

4、参加会议如何做?建议佩戴口罩,进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会,控制会议时间,会议时间过长时,开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。

5、食堂进餐如何做?采用分餐进食,避免人员密集。餐厅每日消毒3次,餐桌椅使用后均要进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食,营养配餐,清淡适口。

6、下班路上如何做?洗手后佩戴一次性医用口罩外出,回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁,避免多人聚会。

(二)如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?1、勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。

2、保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。

3、增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。

5、尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。

6、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息,持续发热不退或症状加重时应及早就医。

(三)六步洗手法:

第一步,双手手心相互搓洗(双手合十搓五下);

第二步,双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下);

第三步,手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错,搓洗五下);

第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下);

第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同搓五下;

第六步:弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行各搓五下。

(教师学习六步洗手法)。

五、宣传标语的设置新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严重,我校为了呼吁全校师生做好防疫工作,在校园内挂上了防疫宣传标语。

(宣传标语设计规划稿)。

六、学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒知识和技能培训,并进行演练为提高师生疫情防控意识,增强师生疫情防控技能。我校从防控制度、个人防护、消毒知识和技能等方面进行培训。增强学校防控信心,克服恐惧心理。用知识武装老师,用理性战胜恐惧,用自律捍卫健康。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇十二

为规范开展新冠肺炎疫情相关心理疏导工作,积极预防、减缓和尽量控制疫情的负面心理社会影响,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国精神卫生法》、安徽省《关于转发新冠肺炎疫情心理疏导工作方案的通知》(皖疫控办〔2020〕237号)等法律法规和政策文件,淮北市教育局结合我市教育系统实际,制定本方案。

将心理疏导干预纳入疫情防控整体部署,以减轻疫情所致的心理伤害、促进教育系统稳定为前提,根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理疏导干预工作重点。心理疏导坚持隶属管理为主,根据疫情防控需要,采取线上线下相结合的方式,充分发挥传统媒体和新媒体作用,开展心理疏导工作。

心理疏导干预工作由市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一领导,各县区教育局和学校负责辖区心理疏导干预工作,设立应对疫情心理疏导工作室,并提供必要的组织和物资保障。工作室全面负责我市教育系统新冠肺炎疫情心理疏导工作。

了解受疫情影响的广大师生的心理健康状况,根据所掌握的信息,及时识别高危人群,避免极端事件如自杀、冲动等行为的发生。发现可能出现的群体心理危机苗头,及时上报告并提供建议的解决方案。打造线上线下立体心防网格,利用“钉钉”“微信”“qq”线上通讯作用,制作科普视频和宣传资料,充分发挥传统媒体和新媒体作用,开展心理疏导工作。

(一)分级处置。

新冠肺炎疫情影响师生分为四级。心理疏导干预重点应当从第一级师生开始,逐步扩展。一般性宣传教育要覆盖到四级师生。评估目标师生的心理健康状况,及时识别区分高危师生、普通师生;对高危师生开展心理危机干预,对普通师生开展心理健康教育。

第一级师生:新冠肺炎确诊患者(住院治疗的重症及以上患者)、学校疫情防控人员等。

第二级师生:居家隔离医学观察人员(确诊病例密切接触者、疑似病例接触者、自我居家隔离人员),到医院就诊的发热患者。

第三级师生:与第一级、第二级人群有关的人,如家属、同事、

第四级师生:受疫情防控措施影响的疫区广大师生。

(二)分类疏导。

一是针对确诊师生和疑似师生。可能出现心态:麻木、否认、愤怒、恐惧、焦虑、失望、失眠或攻击等。心理疏导措施:解释隔离治疗的重要性和必要性,鼓励患者树立积极恢复的信心。强调隔离手段不仅是为了更好地观察治疗,同时是保护亲人和社会安全的方式。帮助患者沟通外界的亲人,转达信息;积极鼓励患者配合治疗。工作原则:支持、安慰为主。注意情感交流,增强治疗信心。

二是针对居家隔离师生、集中隔离师生、集中安置师生。可能出现心态:侥幸心理、躲避治疗、怕被歧视,或焦躁、过度救治等。心理疏导措施:政策宣教、密切观察、及早求治;为人为已采用必要的保护措施;按照规定报告个人情况;使用减压行为、减少应激。工作原则:及时宣教、正确防护、服从大局、减少压力。

三是针对广大普通师生。可能出现心态:恐慌、不敢出门、盲目消毒、失望、易怒、攻击行为和过于乐观、放弃等。心理疏导措施:正面提供疫情信息,做好进一步服务;不歧视患病、疑病师生;提倡健康的生活习惯;自我识别症状。工作原则:健康宣教,指导积极应对,消除恐惧,科学防范。

作息发布由市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组统一部署,各心理疏导工作室成员不得擅自向社会发布任何信息。

(一)各县区教育局和学校要高度重视新冠肺炎疫情心理疏导和心理健康教育工作,抓紧部署各项工作措施,快速将心理疏导工作融入疫情防控总体工作中去。

(二)各县区教育局和学校要依托现有的心理辅导室,落实各项工作措施,为实施心理疏导教师提供专业培训,做好重点师生群体心理疏导和心理健康教育工作。

(三)各县区教育局和学校要加大宣传力度,充分发挥线上线下媒体作用,做好科普宣传,广泛开展心理健康教育,营造积极向上的社会心态和战胜疫情的必胜信心。

(四)各县区教育局和学校要求心理疏导教师要有仁爱之心、责任之心、谨慎之心,要学会换位思考,增强工作的专业性、指导性和有效性。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇十三

各学院:

为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防控工作,落实常态化疫情防控工作相关要求,使广大学生掌握新冠肺炎等传染病预防知识,增强自我防护能力,遏制新冠肺炎等传染病疫情在学校的发生与蔓延,按照省教育厅《关于开展学校预防新冠肺炎等传染病知识培训的通知》要求,结合当前我校疫情防控形势,制定学生预防新冠肺炎等传染病知识培训方案如下。

通过专业医疗人员系统培训,提高学生自我防护意识,在掌握个人防护知识的基础上,掌握新冠肺炎等传染病的预防知识和方法,了解新冠肺炎等传染病的传播途径、阻断方法、潜伏期,对疑似病例的识别方法,返校途中及乘坐交通工具的自我防护,室内消毒的技能,缓解压力的基本方法,特殊时期常见心理问题自我调节等,进而全面提升学生防控新冠肺炎等传染病的知识和能力水平,提高防控工作的针对性和实效性。

全体在校学生。

   5月25日-5月31日。

疫情期间,采取线上培训和线下自学相结合的方式。

根据疫情形势发展变化,结合学校疫情防控工作实际,按照分类指导、突出重点的原则设计培训内容。

1.专题讲座。

邀请校医院专业医务人员,通过网络视频方式举办《预防新冠共筑健康》专题培训(登录“八一农大青春在线”查看,面向全体学生讲授新型冠状病毒的传染源、传播途径、易感人群、主要症状、诊断标准等基本知识,指导学生学会七步洗手法、口罩选择与穿脱方法、居家期间、返校途中及开学后如何做好个人防护等内容,使学生能够全面提高防控意识,加深对疫情的认知,掌握疫情防控的实际操作技能,真正增强自我防护能力。

2.线下自学。

参照教育部发布的《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》(人民卫生出版社2020年3月版,以下简称《防控指南》)等资料内容,组织学生有计划地自主学习《黑龙江八一农垦大学新型冠状病毒肺炎疫情防控学生指导手册》,重点学习下表所列内容,建议学生在精力允许的情况下仔细通读《防控指南》。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇十四

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。伦教中学高度重视疫情防控工作,坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署及省、市、区相关要求,全力做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。作为学校“一把手”,彭安生校长坚守岗位、靠前指挥。以彭安生校长为核心的伦中疫情防控领导组,周密统筹、明确责任、领导学校防控工作。学校党员积极响应,成立防控疫情党员先锋队,随叫随到。学校每日对全校师生进行日报筛查、及时上报情况和数据。现阶段学校的网络教育教学工作、防疫物资清查、校园清洁消毒、灭四害等准备工作已经有条不紊地开展,以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标,全力以赴做好开学准备工作。

在彭校长敏锐的觉察能力指引下,我校在防控疫情方面做到了早行动细规划,走在前列,1月23日就开始了在教师微信群排查工作和宣传工作,25日就制定了第一稿的防控方案,规划布置防控工作,之后随着形势的变化,又出台第二稿的防控方案和应急预案。

除值班行政外,2月4日全体行政回校上班。一是对校门的防控等安全工作进行检查,二是开展爱国卫生运动,对校园进行消毒。彭安生校长、叶丽芬副书记、陈静莉副校长、陈显礼主任、陈毓泓副主任等同志在胡卫校医的指导下,带头为各年级教师办公室消毒。保洁人员郭彩娣阿姨等所有清洁工作人员对校园公共环境逐一进行喷洒消毒水等基本消毒工作,做到全方位无死角。

结合上级领导对学校新冠病毒的防控要求。学校出台了相应的措施,坚持严防严控、联防联控,严格排查筛除风险,为迎接开学做好一切准备。

学校在疫病爆发初期已经通过微信、班级群、家长群等不同方式发出倡议书,防控指引、宣传等,要求全体师生和家长学习新冠病毒的防控知识。健康监测汇报采取定时定人的方式,对不同类别的师生员工进行严密的筛查并进行数据的收集和反馈,每日准时提交,及时通报。在学校防控工作领导组的指导下,感谢全体班主任大力支持配合,进行了大量的工作,宣传教育、事项提醒、数据汇总,各班班群每日必有反馈,每位学生必有数据。对于已经毕业的伦中学生,学校也密切追踪关注他们的健康情况。

其次,我校通过互联网为师生建立教学和辅导的双向交流渠道,“停课不离岗、停课不停教、停课不停研、停课不停学”。构建了互联网+家+学+教的网络教与学的模式,以高三为标杆,教师们都相继开始对线上教与学进行深度学习、思考、钻研和实操,同时全体教师及时使用企业微信,结合不同的软件平台和相关教学资源,尽可能做到及时辅导学生寒假作业,解疑答难。高三级假期开展学习的相关做法,提前部署、措施到位、任务清晰、检查方便,得到家长和学生了不少的好评,并有媒体在微信公众号上进行了大篇幅的介绍和报道。高一高二年级根据本年级的学生情况和特点,在教学课程中心的指导下,已开展了线上教研活动,制定计划,学习软件平台,做好线上与学生的互动交流学习的新尝试的准备。

在后勤工作方面,新冠病毒肆虐以来,我校胡卫校医以高度负责的精神、高度专业的布置对我校防控工作进行了大量的指导。在疫病防控的前期,胡校医已经四处寻找渠道去配置我校的消毒物资、疫病逐渐爆发的时候在线上帮助老师们甄别消息可信度、科普居家卫生措施等。在消毒物资到位的情况下她还回到学校对保安、清洁工人进行卫生消毒和体温检测等工作的指导。

在疫情的一级响应仍未消除期间,伦教中学坚决把全体师生的生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为最重要的政治任务和当前最主要的工作来抓,在上级防控指挥部的统一领导下,力争把工作做细做实,切实阻断疫情向学校蔓延的渠道,为打赢这样“战疫”作出应有的贡献。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇十五

自2020年开始,疫情对社会、经济、教育等各个领域都产生了巨大影响。在教育领域,疫情对学校课程安排、教学模式等方方面面都造成了影响。为保障师生的生命安全和身体健康,学校进行了大量的疫情防控工作。在这样的背景下,学校开展疫情防控学校培训变得格外重要。

第二段:学到的关于传染病预防方面的知识和技能。

在疫情防控学校培训中,我们学到了许多有关传染病预防方面的知识和技能。我们深入了解了传染病的传播途径、症状和治疗方法等方面的知识。同时,我们通过实操,掌握了如何正确佩戴口罩、勤洗手等防疫“小技巧”,这些知识和技能在实际防疫工作中将会非常实用。

第三段:加强学校防疫工作的措施和建议。

在疫情防控学校培训中,我们也学到了许多加强学校防疫工作的措施和建议。比如常规体温测试、人员分流、入校前核酸检测等多项防疫措施,这些严谨的防疫措施可以有效保护学生和教职工的健康。同时,我们还需要提高个人防护意识,保持卫生、保持一定的社交距离等。这些措施和建议可以帮助学校在疫情防控工作中更加得心应手地应对各种情况。

第四段:珍惜健康,养成良好的生活习惯。

通过疫情防控学校培训,我们也深刻认识到珍惜健康的重要性。人们常说,“生命只有一次”,为了保障自己和他人的健康,我们需要养成良好的生活习惯,比如保持锻炼、注意营养、定期体检等。在日常生活中,我们也需要注意卫生,定期消毒,保持自己的生活环境整洁。这样,我们才能更好地预防和应对传染病的风险。

通过疫情防控学校培训,我们收获了很多有用的知识和技能,也受到了深刻的教育和启发。在这个特殊的时期,我们更需要团结协作、坚持前行,相信只要全社会共同努力,我们一定能够共克时艰,度过难关。在今后的学习和工作中,我们也应该认真贯彻落实疫情防控的相关知识和技能,用心、用爱守护健康,创造美好的生活和未来。

精选学校疫情防控知识培训心得(汇总16篇)篇十六

冬季是传染病高发季节,近来,在成都市郫都区发生新冠疫情之后,防疫形势越来越严峻,防疫工作也面临严峻考验。面临周边复杂的环境,双流区黄水小学一直彻落实学校新冠疫情常态化防控要求,高度重视疫情防控,强化各项防疫防控措施,切实做好今冬明春学校疫情防控工作,保证全校师生生命健康安全。

在学校统一部署和安排下,学校德育安全处在20xx年12月7日以来,加强对各班落实“两案九制”情况进行了专项督导,特别是对学生晨午检、因病缺课追踪、、通风、消毒等落实情况开展了专题培训和专项检查,把每项工作都抓细抓实,做到检查到位,记录填写准确、规范、完整。

加大疫情防控宣传教育,普及科学防疫知识。我校通过升旗仪式、主题班会、健康教育课、微信公众号、qq、微信群等形式,详细介绍新型冠状病毒肺炎的基本知识、防控要求和个人防护等防疫知识,使全校师生和家长提高防疫认识,提升自我防护水平,积极主动做好预防工作。同时,我校德育安全处多次邀请学校健康副校长王红艳老师到校指导新冠肺炎防控和秋冬季疾病预防培训,从疫情防控卫生习惯、口罩佩戴、测温检测要求以及勤洗手等环节向全校师生作了专题讲座。

强化防疫演练。学校德育安全处精心组织有序开展防疫演练,通过模拟实战化的演练,让师生熟悉防疫演练的处置流程,提高师生的防疫知识和技能。保障全校师生身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和学校稳定。

强化门卫管理,严格执行双流区教育局要求的到校来访流程,学校实行封闭式管理,对来访人员严格测温、扫码、登记、手消等;在防疫物资储备方面,学校积极响应,目前学校防疫物资充足,备齐备足30天应急需求,从人防、物防、技防三个层面全面落实各项措施,为这场新冠防疫阻击战提供了有力的保障。

面对疫情,我们一定要坚定,不信谣、不传谣、不恐慌、不松懈,不断完善校内疫情防控工作管理机制,做好学校常态化疫情防控工作,提高师生健康意识,做好自我防护,积极抗疫,守护全校师生生命健康安全。

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