大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)

时间:2023-11-10 作者:碧墨大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)

策划书的撰写需要进行多次修改和完善,确保其质量和可靠性。策划书的编写并不容易,以下是小编为大家收集的一些范文,希望能给大家带来一些启示和指导。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇一

寝室文化建设对于我国艺术类高校的人才培养有着非常重要的意义。然而艺术类高校寝室文化建设存在着一定的难题,只有统一认识、完善制度、合理计划、坚定不移的进行文化建设,才能最终形成符合艺术类高校自身特色与实际需要的寝室文化。

寝室文化;艺术类高校;现状;建设途径。

寝室是大学生生活、学习的重要场所,大学生每日都有大部分的时间都在寝室中度过,随着我国改革开放的不断深化与高校后勤服务社会化程度的提高,高校寝室文化建设已然成为校园文化创建活动不可或缺的重要组成部分。

寝室文化是近年来校园文化建设新兴的理念和方向,是以学生作为文化建设的主体,以学校公寓及其附属区域作为主要建设空间,以育人成才为根本宗旨的一种文化理念,主要包括物质基础、精神内核、制度保障以及行为准则等内容。和谐向上的寝室文化是校园文化在公寓的延伸,在意识观念、行为模式、审美情趣、价值理念等方面具有积极的引导作用,可以促进学生全面发展与健康成才。艺术类高校寝室文化建设可以从其内容进行建设思考,一是良好的宿舍环境是寝室文化建设的物质基础物,公寓作为学生学习生活的重要场所,寝室设施是否能够符合学生基本的生活需求及学习需要,例如寝室硬件设施能否满足学生基本要求、生活学习区域的布局结构是否合理、公寓内的文体设施是否人性且具有实用性等;二是精神文化的创建是寝室文化建设的核心内容,学生在寝室生活、学习的精神面貌、道德理念、行为规范等等,都是学生健康成才的重要组成部分,良好精神文化的教育意义是寝室文化建设的中心环节;三是制度准则的建设与实施是寝室文化建设的重要保障,制定科学化、人性化、信息化的管理制度,可以将寝室文化建设与学生自我管理纳入良性的循环之中。

艺术类高校寝室文化建设是新世纪高校德育教育的重要内容,是具有特色的校园文化建设的重要组成部分。随着国家社会的发展与进步,大学生教育面临着新的挑战与机遇,寝室已经成为大学生思想政治教育的重要阵地。近年来,我国教育事业越发的重视传统文化对于学生健康成才的现实意义。艺术可以启迪人内心深处对于美的追求与认知,作为艺术类高校的学生,更应该严格的要求自己,儒家讲究“修身、齐家、治国、平天下”,“一屋不扫何以扫天下”,寝室不仅是一件屋子,更是第二课堂,从点滴做起,健全人格,促使学生全面成才,寝室文化建设具有重要的意义。

(一)学生自我管理意识的淡薄。

艺术类高校公寓管理困难一定程度上源于学生素质欠缺及自我管理意识淡薄。艺术类学生在进入大学前,都会经历艺术集训,这一过程中,培训机构往往片面追求成绩而疏忽了学生的管理,使很多学生养成了不良的习惯;同时,民办类艺术高校又为了招生而降低了门槛,入学学生素质参差不齐,自我管理意识淡薄。

民办艺术类院校对管理、建设认识不统一,部门间各自为政,对于共同的问题难以达成共识,造成了寝室文化建设困难。寝室文化建设是一场持久且浩大的工程,需要高校自上而下,从学校法人到每一个作为建设主体的学生,从每一级部门到每一个环节形成统一的认识,共同努力才能成功。

(三)管理制度的不规范。

部分艺术类高校公寓基础设施不到位,相应的规章制度的不完善,使学生管理在一定程度上停留在强制层面,缺乏文化建设的内生性;奖惩机制不明确,不仅是学生主体本身,就连寝室文化的建设人员也缺乏积极性与参与度。

一些高校还未明确自身文化建设的方向及内涵,缺少特色与内在,只是片面地强调进行文化建设,却不懂建设什么样的寝室文化和如何建设。

(一)统一认识,长期建设。

寝室文化建设并非一朝一夕就能完成的事情,需要大量的投入与长期的努力。进行长期的建设规划,探讨符合自身特点以及实际需要的文化精神,寝室文化作为校文化的延伸,需要将寝室文化建设同校园文化相结合;同时,需要自上而下统一步调,确保文化建设方案顺利的实施。

(二)完善公寓管理制度,构建公寓文化体系。

完善公寓管理制度是寝室文化建设的必要保障,包括公寓管理制度、奖惩制度的建设等,不仅是对学生,也包括对公寓管理人员相关制度的完善,才能最大限度地调动大家的积极性与参与度;同时构建系统的寝室文化,包括物质文化、精神文化、行为文化、安全文化等等,有目的性的开展建设活动,从强制阶段过渡到自生阶段,最终完成寝室文化的建设活动。

总之,艺术类高校寝室文化建设并非朝夕之功,需要形成统一的认识,建立完善的管理制度,制定切实可行的建设方案,同本校校园文化相结合,坚定不移的进行长期建设,才能最终形成符合自身特色及实际需要的寝室文化,促进学生健康成长以及全面成才。

参考文献:

[1]金柔雅.高校艺术专业文明寝室建设途径研究——以台州学院艺术学院为例[j].开封教育学院学报,,36(5).

[2]张天文,孙连臣.加强管理完善高校学生公寓文化建设[j].长春工程学院学报(社会科学版),,16(4).

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇二

最优化地组织起来,高质高效地完成教育教学任务,就必须要有一整套文章来自月亮船 规章制度,使学校一切工作和所有师生员工有规可循,有矩可蹈。实践也证明,凡是这样做的学校,也就会有一个正常的学习和工作秩序,学校的各项工作就能按规律有序地运转。

2、有助于调动师生员工的积极性。对于每一所学校来说,只有在它的每一位师生员工的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥,并形成一种集体教育力量时,这所学校才能办得好。当学校建立起符合教育规律,符合现代管理原理,并能充分体现社会主义的道德观念和行为规范规章制度时,就会使全体师生员工知道:应该做什么,不应该做什么;应该怎样做,不应该怎样做;以及自己的主要职责是什么,它对整个学校工作具有什么意义和作用。这样,就能把全校师生员工的工作积极性充分地调动越来,成为推动学校工作不断前进的巨大动力。

3、有助于学校形成良好的校风。井然有序,蓬勃向上的校风是办好学校的重要条件,也是学校办得好的重要标志。学校规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订,就要求师生员工按章办事,行为有所规范,并在日积月累、反复实践的过程中,形成一种良好的风气和优良的学习、工作习惯,进而形成良好的校风。而良好的校风是任何学校办学成功的关键。

4、制度管理与人本管理的最佳结合。

人本管理与制度管理的区别就在于人本管理重视的是“人”,而制度管理重视的是一些“条条款款”,尤其是当这些“条条款款”制订得太多大细时,它又会越来越束缚人的思想和行为,难以张扬人的个性,使学校变得像一潭无波的水,难以形成学校的特色。这也与教育的根本宗旨——发展人是相悖的。当前,大力推进的课程改革,在课程管理上就突出了人的发展的思想,这集中体现在课程评价制度的改革上,它要求逐渐淡化评价的淘汰功能,强化评价制度要促进学校、教师和学生共同发展的.功能,这就鲜明地体现了“以人为本”的思想。

象我们这样的新建校来说,加强学校规章制度建设仍是首选之路。因它可以使学校迅速走向规范化、科学化管理的路子,当以后学校管理逐渐走向正规化之后,学校就将各项制度简化,只为师生在一些方面提出了奋斗的目标,在师生的评价上也采取了“宏观、综合、模糊”的方法,强化了管理的人文因素,师生的个性得到了充分的张扬,才能使学校、教师和学生得到整体的发展。

现代社会是一个多元平等的社会,是一个民主与法制的社会,以人为本的管理思想已经渗透到社会的各个层面,让我们在实践中继续探索学校规章制度建设与人本管理的最佳结合点,共同推动人,包括教师和学生,甚至校长本人的全面发展吧。

(三)校园物质文化与精神文化的有机统一

北大百年校庆时,哈佛大学陆登庭校长在发言中提示:“人文学科是引领时代前进的火车头。在这样一个瞬息万变、一日千里的时代,世界显得太过复杂,我们太易迷失。人们似乎已经认识到了一个普遍事实:保持清醒与理智的人将走在时代的前列,思想与智慧将成为利器甚至在绝大多数时候比金钱等物质更加重要。”校园文化是丰富的人文课程资源,是“无墙”的课堂,是实现学校教育改革中整体推进,全面发展的思想之歌。

秉着“厚德载物,智慧人生”的办学校训,特策划建构以四大板块和四条文脉组成的城南校园多元文化蓝图,便于在今后几年中,在各类教育活动中,有方向,有规律,有思想,有方法。

一、校训:“厚德载物,智慧人生”

二、办学目标:科学与人文的完美结合,学生与教师的充分发展。

三、教学口号:快乐成长,和谐发展。(或“我快乐!我成长!我发展!”)

四、校标:

校徽:

校旗:

学生社团旗:

五、四大板块:

四大文化板块。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇三

企业文化建设与公司的硬性管理制度构成了一个企业的基本框架,它的.建设至关重要,其目标或者意义主要体现在以下五点:

1、体现公司理念和价值观。

2、营造乐观向上的公司氛围。

3、培养良好的团队合作精神。

4、增强员工归属感和使命感。

5、提供良好的办公环境和氛围。

1、员工关系建设。

公司通过各种方式关怀员工,使其体验到公司的温暖,从而增强员工归属感,让员工在工作中真正实现愉快。这些方式主要有:

(1)员工生日祝贺,提供生日蛋糕并且在企业内部qq/微信群里公开祝福。

(2)员工生病时进行探望。

(3)节日时发放礼品。

2、建立企业文化墙。

通过建立文化墙,宣传公司的理念和价值观,从而达到员工对企业认同。文化墙主要内容为公司各种公告、员工风采、部门个性搭建比拼。每次活动时的照片等。

3、文体活动的开展。

为丰富员工的业余生活,提供一个交流沟通的平台,公司每季度举行一系列的文体活动,如下:打篮球、羽毛球比赛等。

4、奖项评比。

为了鼓励先进,激发员工的工作热情,设立如下奖项并给予奖励,主要奖项有:优秀部门奖、优秀员工奖、优秀经理奖、创新奖等,并进行表彰会并在企业内部刊物公开表彰。

5、公司内部交流机制。

为了增进内部沟通,促进员工和谐,打造积极向上的办公环境,可以利用企业qq/微信交流群,每天在上班前进行问候,下班前进行问候,同时分享一些好文章、名人名言、励志故事或者幽默短信、行业动态、热点新闻、谜语等等比较能够调动气氛的正向信息。

6、内部学习机制和pk机制。

每月给大家推荐一本书籍,每周为大家推荐一篇好的文章进行交流分享,按部门之间进行pk。每次将获胜部门集体合影在文化墙张贴。

7、加强对员工家属进行关怀。

每月在会议室组织看一场励志电影,并且员工家属当月有过生日的可以一起邀请看电影,并且有小礼品赠送,促进员工相互了解和交流。每半年出一期内部期刊将半年度最优秀的员工进行家庭采访可以将家庭合影一起登陆内部期刊,增加对员工家属的关怀同时也可以宣传企业形象等。

8、内部培训机制。

每月组织一次部门之间培训,内容由培训部协助各部门制作,形式不限。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇四

一、活动背景:为加强学生基础文明养成教育,提高学生文明自律意识,培养学生高尚的思想品德素质,良好的行为素养和文明的行为习惯,在全院甚至在全校学生中形成良好的自律与自我教育的氛围和风气,培育优良学风,以进一步深化和谐校园建设,营造良好生活学习氛围,激励学生成长为品学兼优的高素质人才,特意举行以“文明修身”为主题的寝室文化建设月活动。

二、活动主题:崇德端行知荣辱,文明修身树新风。

三、活动口号:文明在我心,修身随我行。

四、活动宗旨:培养文明意识,提升文明素养,养成文明习惯,创建和谐校园。

五、活动目标:社区和谐、楼栋高雅、寝室温馨。

六、活动时间:2012年3月6日---2012年4月6日。

七、活动地点:新区十八栋后的操场。

八、活动内容:

(1)“十佳寝室”创建活动。

(2)“五星级寝室”评选。

(3)“青春印记”寝室风采展---歌、舞、模仿秀、相声、小品等。

(4)“心心相印”寝室接力赛---寝室间4人组、6人组短跑接力赛。

九、工作要求:

1、要统筹安排,认真组织,以“学生公寓文化建设月”活动为契机,认真做好寝室建设,积极争创文明寝室。

2、以上活动至少要开展两项,主要是要体现寝室文化建设的主体。

3、学生会要认真组织此次活动,各寝室要积极参加活动。要通过活动提炼出彰显我校特色的公寓文化和公寓精神,努力打造我院学生寝室建设的精品,为学生成长、成才提供更多服务平台。

4、活动前后,制作两块寝室文化建设月宣传板及一本活动总结册。

5、活动结束后对先进组织者及个人进行评比并予以表彰。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇五

宿舍英语文化是宿舍文化与英语文化相互交融衍生出来的一种新型文化.综合分析大学生宿舍英语文化现状,切实加强宿舍英语文化建设,对校园文化建设和提高学生英语水平并使学生成功走入社会都起着积极的作用.

作者:齐晓燕作者单位:河南公安高等专科学校,英语教研室,河南,郑州,450002刊名:河南教育(高校版)英文刊名:henanjiaoyu年,卷(期):“”(9)分类号:h3关键词:宿舍英语文化

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇六

学生公寓是大学生学习、生活、人际交往的重要场所,加强学生公寓文化建设是加强公寓管理,提高大学生综合素质的重要举措。为了加强大学生文化建设,引导广大学生营造安全、文明、整洁、和谐、高雅的学习和生活环境,促进公寓文化建设,特制定本方案。

一、指导思想。

“以育人为根本,以建设优良的舍风、学风为核心,以优化育人环境为重点,将学生素质锻炼寓于文化活动之中,达到育人塑魂的目的,将学生公寓打造成积极健康、文明向上、富有内涵、富有特色的育人阵地。

二、建设内容与责任单位。

(一)推动思政工作进公寓(学生工作处、校团委、各学院负责实施)。

思想政治工作进公寓,是公寓文化建设的内在要求。辅导员作为学生思政工作的中坚力量,要经常深入公寓,一方面了解学生在公寓的行为表现,对学生进行个别教育,与学生进行感情沟通,切实把思想政治工作落到细处,落到实处。另一方面把党团建设融入学生公寓中,开展党团示范宿舍挂牌,通过典型引路,在学生公寓中形成赶超先进、勇当先锋的拼搏进取氛围。

(二)推动文化活动进公寓(学生工作处、各学院负责实施)开展内容丰富、生动活泼的学生公寓文化活动,以丰富同学们的公寓文化生活,提升学生公寓的文化品位,营造良好育人氛围,陶冶学生情操。

三月份,开展“学雷锋文明修身月”系列活动。以争做文明学生,创建“五型”社区为主题,举办“五型舍区”建设我先行主题签名活动;实施“五型”舍区建设我先行主题实践活动;举办“学雷锋,我做一天文明监督员”主题团日活动;开展学雷锋“宿舍文明用语征集”活动。

四月份,开展“宿舍安全、卫生达标系列活动”。以创建“安全、整洁、文明、和谐”的住宿环境为主题,通过宣传发动、自查自评、检查验收三个实施阶段,引导学生养成良好的生活卫生习惯,不断提升学生的自律意识。

五月份,举办学生公寓文化节。以“弘德颂美文明和谐”为主题,开展“晒晒我的宿舍”微博展、“宿舍diy”制作大赛、“百佳宿舍”及“百佳舍长”评选、“宿舍点滴,真情无价”宿舍文化征文大赛、“安全你我他”宿舍安全知识竞赛、“宿舍公益广告”设计大赛、“宿舍文化建设风采展”评选等一系列校办活动,同时,各学院也将根据主题,结合学院实际,举办富有专业特色的各类自办项目。

九月份,开展新生安全教育活动。发放学生手册,学习学生公寓管理规定及安全常识;召开防骗、防盗、防火、防中毒、防意外事故的安全主题班会;举办疏散逃生演练。

十月份,举办“文明宿舍行系列活动”。开展宿舍安全隐患整改排查活动。

十一月,开展学生公寓“119”消防安全月活动。以“全力开展消防安全宣传,积极构建吉职院平安舍区”为主题,开展“万名学生消防安全大行动”隐患检查活动;举办消防安全趣味运动会;组织消防知识竞赛;举办媒体聚焦平安消防专项行动。

(三)推动安全文化进公寓(学生工作处、各学院、保卫处负责实施)。

通过安全报告会、网站、图片展、舍长培训、毕业生安全教育、新生入学安全教育、演讲比赛、安全警示、安全知识竞赛、逃生疏散演习等形式对学生和工作人员进行安全宣传教育,不断提高安全意识,在思想上筑起安全的防护墙,真正做到安全第一,警钟长鸣。

班制度、安全巡查制度、定期检查制度等,保证学生公寓的治安管理工作切实到位。

按照“依法管理,分级控制;快速反应,科学应对;系统联动、资源整合”的原则制定学生公寓应急预案,将事前预防和事后应急有机结合,把应急管理的各项工作落实到日常管理工作之中,提高突发事件防范水平。

学生公寓环境文化建设要着力推进“创先争优”活动。即按照“家”的理念,全面推进学生公寓文化建设和内务评比活动,每周检查二次宿舍卫生,将检查结果通报各学院。年终开展学生公寓管理工作先进学院评选表彰。

加强宿舍门厅、走廊文化建设。更新门厅警示语言,突出“家”的特色及文化氛围;加强“走廊文化”建设,利用楼道、楼梯及洗刷间悬挂名言警句等标识牌;宿舍楼外安装led显示屏。

意,有特色,氛围浓厚。二是要规范公寓内务。力求做到“六净”、“六无”、“六整齐”。“六净”即地面干净、墙面干净、门窗干净、玻璃干净、桌椅橱干净、其他物品整洁干净;“六无”即无痰迹、无烟蒂、无乱挂、无蛛网、无酒瓶、无异味;“六整齐”即桌椅摆放整齐,被子折叠整齐,毛巾挂放整齐,书籍叠放整齐,鞋子摆放整齐,用具置放整齐。三是学生公寓环境文化建设要实现机制化、常态化。每个宿舍制订《公寓卫生轮值表》;轮值人员每日做好公寓内的卫生清理工作,每周进行一次整体的清扫、保洁。

(五)坚持开展宿舍文化精品创建活动(宿管中心负责实施)每学期举办三至五期“小树林宿舍文化论坛”,举办五至六期“舍长论坛”,不断丰富、完善活动方式,提高活动的吸引力、感染力和实效性。

(六)加强制度文化建设(宿管中心负责实施)。

1、完善修订《聊城大学学生公寓员工手册》。

2、完善修订《聊城大学学生公寓生活导读》。

三、保障机制。

工作,取得实效。全面提升大学生宿舍文化建设的层次和品位,为学校文化建设增色添彩。

(二)高度重视,精心组织。校宿管部门和各学院要高度重视,制定各活动实施方案,精心组织,凝练创新,通过活动的开展陶冶学生情操、提升宿舍文化品味、完善审美标准,促进大学生综合素质的全面提高。

(三)加强宣传,广泛动员。校宿管部门和各学院要广泛发动,积极宣传,充分利用各种网站、广播、海报、条幅、展览等途径宣传学生公寓文化建设成果,动员和组织广大学生、学生宿舍参与宿舍文化建设中来,使宿舍文化建设再上新台阶。

学生工作部(处)二0一二年三月。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇七

中学校园文化建设的策略**中学系全日制普通高级中学,创建于209月,设计规模为60个教育班。学校以“厚德载物,智慧人生”为校训,秉承“为学生服务,对社会负责”的教育理念,努力创造适合学生的教育,真正实践以学生为本,教育即是服务的时代精神,视学生为子女,视质量为生命,为学生的发展着想,对社会的需要负责,为全体学生提供优质的教育资源。经过一年的努力,学校已取得了长足的进步和优良的成绩,在社会上取得了良好的声誉。初步形成“规范、和谐、进取”的校风,“精业、合作、高尚”的教风和“善学、自律、博雅”的学风。

校园文化,作为社会文化的一种“亚文化”,它将社会文化中对人才的要求、社会观念、政治原则与价值规范体现在自己的传统结构中,通过课堂传授,学校机制的约束,校风、教风、学风的熏陶和潜移默化,形成了自己教育性、规范性、多样性、敏感性、超前性、辐射性等等特点,从而形成对整个社会文化的示范和“导航”作用,为社会不断孕育出新的思想观点、理论学说和精神食粮,为社会提供新的文化规范和输送大批有较高文化素质的人才,推进高品位校园文化建设有着重要的现实意义。

二、校园文化的内涵。

校园文化的塑造是一个复杂的系统工程,从其内涵上分析,它包含了物质文化、制度文化、精神文化这三个不同的结构层次,并且相互渗透、相互影响。其中最浅层的是物质文化,包括人们创造的各种校园物质产品,中间层是制度文化,包括学校人际关系及规范化了的学校制度,而精神文化则是最高层面的文化,它包括学校价值观念及办学理念指导下形成的行为规范、群体目标及种种思想意识,是校园文化的核心和灵魂。加快高品位校园文化建设,必须首先从这三个层面上来深刻认识。

1、校园物质文化的营造。校园物质文化作为一种物质的客观存在,能为人们的感官所直接触及,具有直观形象的特点,这种直观的物质文化包含了设计者、建设者和使用者的价值观、审美观,具有相当的持久性。它包d括校园的地理位置、地形风貌等自然环境和校园的各种建筑、教学科研设备、文化设施和生活设施以及校园里大小园林、草地、花坛、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有个性的校园建设,一方面可起到美化环境、装饰校容作用,另一方面又能以其独特的物质文化形态影响学生,起到陶冶情操、净化心灵的作用。

2、校园制度文化的营造。校园制度文化环境是依据学校有意识选择的、具有强烈的规范性、组织性、秩序性,属于校园范围内必须强制执行和严格遵守的文化类型,如培养目标、校规、校纪、教学及管理制度以及相应形成的严密的组织机构。这种具有强制性的制度文化环境,一经学校成员的高度认同,不仅能促进良好品行和价值观念的形成,更能凝结为一种无需强制就能在代代学生中自然传承的精神文化传统。一所学校必须有明确的培养目标和办学方针,有严格完整的规章制度和组织纪律,才能培养和锻炼师生严谨求实的治学精神和实事求是的工作态度,才有可能培养出高质量的人才。

3、校园精神文化的营造。校园精神文化是校园的核心文化,也是校园文化建设所要营造的最高目标。构建学校精神文化不仅体现在对内创设出一个积极健康、团结向上、影响校内成员价值取向、人格塑造、思维方式、精神风貌、道德情感等关系学校教学优劣的教育环境和组织氛围;同时,它对外体现了学校的价值观念和目标追求;以及学校的精神风貌、个性特色和社会魅力。和谐宽松的文化精神环境可以通过潜移默化把外在的要求内化为校园文化主体的自我要求,激发他们的求知欲望,逐步建立起正确的人生观、世界观,塑造优良的个性品格。牛津、剑桥、哈佛、北大、清华等中外各校之所以魅力经久不衰,就在于他们能始终坚持和弘扬自己优秀文化传统,经过历史的积淀、选择、凝聚、形成一种更高境界的精神文化——学校精神,并由此透射其独特的感染力、凝聚力和震憾力,陶冶和启示着一代一代的学子。

环境塑造人,环境改变人。对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的青少年学生来说,优秀的校园文化环境是他们健康成长,成才的沃土和摇篮。正因为如此,我们城南中学非常重视高品位校园文化的建设,以高品位校园文化建设来带动教育现代化,从而为培养更多更优秀高素质人才奠定基础,为社会、经济、文明的不断繁荣和发展作出应有的贡献。一办学目标与理念学校以创建省级名校为目标,努力使学校成为“数字校园、智慧乐园、精神家园”,在管理上达到“四化”规范化、科学化、民主化、信息化,师资具备“四优”优秀的品质、优良的业务、优异的成绩、优化的结构,教学上突出“四高”常规管理高要求,教研教改高水平、教学手段高档次、教学效果高质量,环境上创造“四美”建筑美、绿化美、人文美、和谐美,人才上达到“四有”有善于学习和自觉律己的能力、有宽厚的知识面和扎实的基本功、有创新精神和实践能力;有较高的人文修养和科学精神。现阶段,学校把全方位调动教职工的工作积极性、提高教职工的教育教学水平为根本,以规范、科学、有效的管理为关键,以强有力的思想政治工作为保证,为早日实现各项创建目标打下坚实基础。学校确立并实践的办学理念是“为学生服务,对社会负责”,追求并创造适合学生的教育,这一理念具体体现在以下四个基本方面:

1、适合学生发展的理念:即在教师与学生之间,坚持以学生为本;在教学与学习之间坚持以学习为本;在学校与社会之间坚持以社会的需要为本。

2、适合学生发展的老师:即教师心中有学生,把学生看作教学的主体;教师角色有定位,把自己视为学生学习的引导者和学生身心发展的促进者;教学行为有反馈,重视学生需求、学生反馈在教学活动中的指向作用和调节作用。

3、适合学生发展的教学:探索的重点是努力做到“三个有利于”:其一,课程要有利于学生发展,设计并追求适合学生的校本课程体系;其二,课堂要有利于学生成功,强调要以学为本,以学定教,先学后教,当堂训练,根据学生的实际,最大限度地让学生在课堂上学有所得,日有所进;其三,课改教改要有利于学生的解放。在课堂评价的6项标准中,就有两项“学生活动”、“课堂气氛”5个二级指标,把课堂中学生参与活动的态度、广度、深度和气氛的宽松、融洽程度作为评价每一节课的主要条件之一,在教师的备课过程中,要求每节课都要有学情的分析,以此来保证教学的针对性和有效性。此外,围绕各教学环节,学校还强化教学信息反馈,做到天天有记载,周周有统计,月月有调查,定期了解学生的学习情况和每位教师的教学情况,并将调查结果及时反馈给每一位教师。以促使他们反思,及时对教学作出相应地调整。

4、适合学生发展的环境:一是努力追求信息的健康和多元,给学生提供尽可能广阔的信息渠道和多元的思想视角。我们通过校园新闻,丰富藏书,特别是使期刊的品种多样化,让学生能自主选择,自有涉猎社会文化的方方面面,并完善电子阅览功能,建设适合学生的网吧,让学生在适当的引导下接触多元的虚拟世界。二是生活的规范与多彩。学校实行全封闭的规范化寄宿制模式,学校生活有铁的纪律,但同时学校又给学生创设尽可能多的多姿多彩的生活。多层次地进行艺术活动,全方位地开展体育比赛,让学生不同的梦想得以实现。二制度建设俗话说:无规矩不成方圆。学校规章制度就是全体师生必须共同遵守的规章、规定和规范。它是党和国家的各种方针、政策、法律在学校日常工作、学习和生活等方面的具体体现,是实行科学管理,办好学校的重要保证。学校一创建,就十分重视制度建设。参考多所市内外学校的制度,结合本校实际,制订各类制度条。

我们制订制度主要从以下几方面出发:

1、有助于建立正常的学习和工作秩序。学校是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的综合体,要把这个综合体里的每一个成员的`智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来,高质高效地完成教育教学任务,就必须要有一整套文章来自d规章制度,使学校一切工作和所有师生员工有规可循,有矩可蹈。实践也证明,凡是这样做的学校,也就会有一个正常的学习和工作秩序,学校的各项工作就能按规律有序地运转。

2、有助于调动师生员工的积极性。对于每一所学校来说,只有在它的每一位师生员工的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥,并形成一种集体教育力量时,这所学校才能办得好。当学校建立起符合教育规律,符合现代管理原理,并能充分体现社会主义的道德观念和行为规范规章制度时,就会使全体师生员工知道:应该做什么,不应该做什么;应该怎样做,不应该怎样做;以及自己的主要职责是什么,它对整个学校工作具有什么意义和作用。这样,就能把全校师生员工的工作积极性充分地调动越来,成为推动学校工作不断前进的巨大动力。

3、有助于学校形成良好的校风。井然有序,蓬勃向上的校风是办好学校的重要条件,也是学校办得好的重要标志。学校规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订,就要求师生员工按章办事,行为有所规范,并在日积月累、反复实践的过程中,形成一种良好的风气和优良的学习、工作习惯,进而形成良好的校风。而良好的校风是任何学校办学成功的关键。

4、制度管理与人本管理的最佳结合。人本管理与制度管理的区别就在于人本管理重视的是“人”,而制度管理重视的是一些“条条款款”,尤其是当这些“条条款款”制订得太多大细时,它又会越来越束缚人的思想和行为,难以张扬人的个性,使学校变得像一潭无波的水,难以形成学校的特色。这也与教育的根本宗旨——发展人是相悖的。当前,大力推进的课程改革,在课程管理上就突出了人的发展的思想,这集中体现在课程评价制度的改革上,它要求逐渐淡化评价的淘汰功能,强化评价制度要促进学校、教师和学生共同发展的功能,这就鲜明地体现了“以人为本”的思想。象我们这样的新建校来说,加强学校规章制度建设仍是首选之路。因为它可以使学校迅速走向规范化、科学化管理的路子,当以后学校管理逐渐走向正规化之后,学校就将各项制度简化,只为师生在一些方面提出了奋斗的目标,在师生的评价上也采取了“宏观、综合、模糊”的方法,强化了管理的人文因素,师生的个性得到了充分的张扬,才能使学校、教师和学生得到整体的发展。现代社会是一个多元平等的社会,是一个民主与法制的社会,以人为本的管理思想已经渗透到社会的各个层面,让我们在实践中继续探索学校规章制度建设与人本管理的最佳结合点,共同推动人,包括教师和学生,甚至校长本人的全面发展吧。

三校园物质文化与精神文化的有机统一北大百年校庆时,哈佛大学陆登庭校长在发言中提示:“人文学科是引领时代前进的火车头。在这样一个瞬息万变、一日千里的时代,世界显得太过复杂,我们太易迷失。人们似乎已经认识到了一个普遍事实:保持清醒与理智的人将走在时代的前列,思想与智慧将成为利器甚至在绝大多数时候比金钱等物质更加重要。”校园文化是丰富的人文课程资源,是“无墙”的课堂,是实现学校教育改革中整体推进,全面发展的思想之歌。秉着“厚德载物,智慧人生”的办学校训,特策划建构以四大板块和四条文脉组成的城南校园多元文化蓝图,便于在今后几年中,在各类教育活动中,有方向,有规律,有思想,有方法。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇八

活跃班级气氛,增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知识的兴趣,丰富大学生的业余生活,弥补班级的生活不足,为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。

知识大放送。

1507教室。

2009级会计四班全体同学。

20xx年9月16日。

活动分为五组队伍,每组七人,总共进行三个环节的比赛,以累计最高分组为胜出。

1、19:00全体同学都到教室集合,按分好的组坐好。

2、19:30影舞社给我们带来一段街舞。

3、19:35主持人宣布活动开始。

4、19:40清响《你看月亮的亮》娱乐活动。

5、19:50活动第一环节开始,即必答题开始。

6、20、05第一环节必答题结束。

7、20:05第二个娱乐节目:鼓队。

8、20:18第二环节抢答题开始。

9、20:45抢答题结束。

10、20:45第三个娱乐节目:舞蹈。

11、20:55第三环节选答题开始。

12、20:15活动结束。

1、珍惜,爱护教室物品。

2、不乱贴乱画教室的墙壁。

3、不说脏话、粗话,文明礼貌,待人真诚。

4、尽量避免冷场情况。

5、注意调动气氛。

1、提前以周申请多媒体教室。

2、题目的`查找、挑选、组合与制作。

3、活动策划书、ppt的制作。

4、所需物品的购买。

5、借好数码照相机。

第一环节:每组有10道题目必答,答对加十分,答错不扣分。

第二环节:抢答题,在主持人读完题目并宣布开始时,方可举旗抢答,举得最快者站起来抢答,在没有宣读开始时举旗者违规扣20分,站起来组答对加20分,答错扣20分。

第三环节:选答题的形式,最高分组可随便选一组站起来回答屏幕上的问题,答对则答题者加分,答错则为选组的成员加分,分值为20分。

1、多媒体教室的申请:杨妍负责。

2、试题的查找、挑选:陈勇秀负责。

3、物品购买:庄邱玲、潘雅红、邵晓兰负责。

4、题目的组合与制作:陈勇秀负责。

5、ppt的制作:秦欣发负责。

6、班级成员的分组:陈勇秀负责。

7、主持人串词:吴虹宇、陈勇秀负责。

1、彩带,透明胶,水性笔,双面胶:17.5元。

2、瓜子:30元。

3、花生:30元。

4、橘子:40元。

5、笔记本:55元。

6、杯子:42元。

7、电池:8元。

8、糖果:18元。

9、纸巾:6元。

10、不可预算:20。

合计:266.5元。

1、会场布置:全体班干部。

2、主持人:吴虹宇、林冬梅。

3、拍照工作:杨妍。

4、ppt放映:秦欣发。

5、现场秩序的维护:陈勇秀。

6、分数的统计:潘雅红。

7、整理物品的分发:邵晓兰、庄邱玲。

1、活动结束后,全体班干对教室的清洁。

2、写总结,写简讯。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇九

大一新生初到本校,班级比较凌乱,班级空白地方比较多,班级墙面比较脏,教室内比较单调因此学习气氛低落。

美化教室,给同学门提供一个更舒服的,更温馨的班级,同时创造一个舒适的学习环境从而提高同学们的学习兴趣,激发同学们的创新能力。

(1)活动介绍:**年10。

(2)活动主题:建设温馨班级,提高学习兴趣。

(3)活动地点:石化系大一各班级教室。

(4)参赛对象:石化系大一新生。

这次活动主要是以大一班级为单位,各班级将不同程度的付出人力资源,物力资源。同时需要生活部400—500元的经费进行制作锦旗和购买奖品。

主要还是为了同学们的学习而对教室进行不同程度的美化,位同学们提供一个舒适,温暖,温馨的学习环境,从而提高同学们的学习兴趣,为校园增添一道亮丽的风景线。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇十

2020年4月19日。

1

目录。

文档仅供参考,不当之处,请联系改正。

树立企业文化,创立学习型组织氛围,展示公司员工风采及公司成果,及时通知、通告公司各项重要活动或制度,活跃工作氛围。

1085室、1086室两块办公白板处,每月初第一周工作日之内完成板报的更新与布置。

2020年4月19日。

3

文档仅供参考,不当之处,请联系改正。

感受且思想积极健康的即可。

3、对于转载或非原创的稿件,一律应如实注明转载或整理字样,否则后果自负。

为体现公司对员工的人性化管理和关怀,创立温馨和谐的。

2020年4月19日。

4

文档仅供参考,不当之处,请联系改正。

企业内部环境,提升员工对公司的认同感和归属感。使广大员工真正的融入到大家庭当中,进而保持更好地工作状态,与公司共同成长和发展。

每月举办一次员工聚餐生日会活动(建议午餐聚会)。(三)活动程序安排。

2)领导讲话,感谢员工为公司做出的贡献,表示公司对员工的祝福;

2020年4月19日。

5

文档仅供参考,不当之处,请联系改正。

可执行;

4、责任人:***,负责该项活动的筹备、策划与组织。

为完善公司建议管理体系,规范意见管理工作,以营造开放式的管理氛围,及时发现和解决问题、给员工以正确的疏导,促进工作效率和工作品质的提高。

2020年4月19日。

6

文档仅供参考,不当之处,请联系改正。

1085号办公室(四)意见处理流程。

2020年4月19日。

7

文档仅供参考,不当之处,请联系改正。

赔偿。

经过拓展或各类文娱活动来拓展企业人员的潜能,提升个人心理素质,强化员工积极向上的心态,形成员工良好的心理素质;激发员工对公司的归属感、忠诚度、荣誉感;树立相互配合,互相支持的团队精神和整体意识,同时培养整体作战的全局意识和合作精神,提高团队绩效,激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。

不定期举办一些文娱活动、体育比赛项目或户外拓展活动。建议拓展活动与专业培训公司合作,由其提供详细方案与报价。

2020年4月19日。

8

文档仅供参考,不当之处,请联系改正。

在这个“企业盛会”中,公司与会者欢聚一堂,能够增进员工、领导之间的相互交流,实现企业内部的团结,增加企业凝聚力。另一方面,在这个“家庭盛会”中,公司借以来总结回顾上一年度各项工作,对下一年作出安排和部署,并表彰年度各项先进,迎接新的一年,促进公司的企业文化建设,表示对员工的问候和爱戴。每年的年会活动主题需根据当年实际工作情况确定。

为丰富员工文化生活、完善公司福利,感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作,经过旅游活动促进员工之间的相互了解,增强相互之间的团结及友谊,同时能更直观的了解公司经营的项目概况。

2020年4月19日。

9

文档仅供参考,不当之处,请联系改正。

2020年4月19日。

10组织与实施。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇十一

企业目标:。

打造行业网络技术领域第一品牌;

企业精神:尊重、团结、真诚、拼搏、规范、创新。

企业作风:严格要求,雷厉风行。

企业价值:为客户提供服务;为社会创造价值;为员工谋求福祉;

团队意识:

尊重每一位员工的价值,只有员工和公司共同成长,才是我们最大的责任和骄傲。

文化理念:用文化凝聚人心,用制度驾驭人性,用品牌成就人生。

服务理念:客户至上,公平服务?质量理念:质量是公司发展的生命线;技术创新是产品质量的根本;用户是质量的唯一裁判;要有好的产品质量,先得保证人的质量;创新是重要的,但绝对不能以创新为由改变质量标准和传统但适用的方法;市场理念:

一切以市场为中心;急市场所急,想市场所想;不为市场服务的机构一个不设,不为市场服务的人一个不要;寻找、开拓出最适合我们的市场并力争取得最高占有率是我们最终的目标。

管理理念:从点滴做起,向规范看齐;

品质追求:品质是精益求精的一种追求;品质是设计出来的,是全体员工环环相扣的一个系统工程;品质必须要满足顾客的需求并且高于对竞争对手的满意度;不断提升的品质,不仅是我们的价值,更是我们的尊严。

客户理念:客户的满意与成功是度量我们工作成绩最重要的标尺;

员工理念:员工是公司最重要的财富;员工素质及专业知识水平的提高就是公司财富的增长;员工的福利待遇及生活水平是公司经营业绩的具体体现。

选才理念:公开、公平、公正的原则,赛马而不相马;有德有才破格重用,有德无才培养使用;有才无德限制录用,无德无才坚决不用。科技观理念:

科技是永恒的动力,科技领跑未来;人无我有,人有我优,敢创人先,着力打造科技制高点。

国际化理念:思维国际化、品牌国际化、竞争力国际化?企业之道:政治建企、文化崛企、科教兴企、人才强企、诚信立企、营销雄企公司的战略目标:

不断开拓进取,坚持科学发展,努力创新,把公司办成中国燃料行业的领先企业。公司的发展战略:

科学管理,确保质量,拓宽市场,提高效益;以品质优势、服务优势去赢得市场及品牌优势,努力把公司办成享誉全球的“百年企业”。公司的追求:

培养一流的员工,建设一流的队伍;使用一流的设备,实行一流的管理;

生产一流的产品,提供一流的服务,塑造一流的品牌;公司的管理方针:

协调——协调企业与政府、企业与兄弟单位、企业内部门之间、员工之间的关系;

指导——整体上的指导、业务指导,不越级管理;

监督——对下属部门和人员进行全方位、全过程的监督和检查;

考核——实行全员、全方位考核,并同工资挂钩。

公司员工行为规范:遵纪守法,廉洁自律,服务周到,语言文明;

艰苦奋斗,精益求精,爱岗敬业,质量第一;厉行节约,仪表端正,讲究卫生,团结同志;诚实守信,讲究公德,齐心协力,共建文明。公司企业文化的精髓:

德是商之本,信为利之源,企业对政府讲诚信,企业对客户和用户讲诚信,上级对下级讲诚信,下级对上级讲诚信,企业对合作伙伴讲诚信,人与人之间讲诚信;与自己较劲,发现问题先从自己身上找原因,进行自我超越。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇十二

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇策划书范文,仅供参考:

酒店文化建设在酒店经营管理中占据着显著位置,具有举足轻重的地位和作用。通过富有酒店特色的文化建设,统一酒店各部门价值取向,塑造员工队伍精神,挖掘酒店内在潜能,以最低的成本、最优的服务、最美的形象回报顾客,探索一条具有特色的酒店文化建设新路子,。

第一阶段调研分析。

首先,对酒店多年的发展历程进行调查分析。主要是对酒店的物质文化发展史和精神文化发展史进行调查分析,从发展历程中发掘有价值的文化财富,作为酒店文化建设的参考点。

其次,酒店的发展战略。酒店文化建设应该站在发展战略的高度进行建设。

第三,酒店所在的行业背景及所处地域特征。

第四,酒店发展环境。这里主要是指酒店发展所处的政治、经济和文化环境及社会环境。

第二阶段规划设计。

(1)酒店文化规划设计需要坚持以下几个原则:

首先,实事求是的原则。酒店文化的规划设计要根据酒店的客观实际情况,否则,员工根本无法参与到酒店文化建设中来,无法实现酒店文化的落地。

其次,全面与重点的原则。根据实际情况对酒店文化进行全面规划设计,但在建设过程中要有重点。

第三,计划性与灵活性。规划设计属于方案,在酒店文化建设过程中,大体的框架不能轻易改变,但根据实际情况可以有所变动。

(2)一套完整的酒店文化建设方案需要包括多个方面,如精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、管理文化、营销文化、品牌文化。规划设计的基本内容也要围绕这几个方面展开,但规划设计的应该有所侧重。

(3研讨论证实践是检验真理的唯一标准,再高明的策划都必须落地。规划设计的酒店文化需要进行论证,主要从两个方面进行论证:理论论证和实践论证。理论论证主要以座谈会的方式进行头脑风暴式交流。实践论证要结合酒店的具体情况开展,可以选部门试行,也可以全面试行;可以对规划设计的部分内容试行,也可以是全部内容试行。

(4)传播推广。

论证好的酒店文化建设方案需要宣传推广,主要是对内与对外,其中对内宣传是重点。无论是对内还是对外都尽可能利用一切可利用的方式进行宣传传播,如对内可采用讲座、知识竞赛、宣传栏、培训信息简报、户外郊游等方式,对外可利用各种媒体进行宣传,尤其是近些年发展迅速且成本较低、影响力较广的网络媒体。

(5)评估调整。

在建设过程中,需要对酒店文化建设的方案进行不断的微调。评估调整也是阶段性的,可定期评估调整,也可不定期评估调整。再进行优化和固化,在酒店里形成统一的价值观和思考与行为方式,有步骤地实现酒店文化建设的阶段性目标。

一、指导思想。

紧紧围绕酒店文化建设实际,达到培育员工队伍、促进部门管理、展现优质服务、锻造酒店品牌、提升酒店形象的目的,为保质保量完成酒店各项经营管理任务不懈努力。

二、遵循原则。

坚持优质服务理念统领接待工作全过程的原则,坚持行为识别系统规范接待工作和员工行为的原则,坚持视觉识别系统统一鲜明的原则,坚持与思想政治工作相结合的原则,坚持与接待工作同部署、同检查、同奖惩的原则,坚持过程控制提高执行力的原则。

大学生公寓文化建设策划书(通用13篇)篇十三

管理分类:情感管理。

活动平台:公司oa协同办公系统。

策划思路:

现在企业的管理从根本上讲是一种机械化的操作,尽快一直在倡导和尝试加入人性化管理的成分,在实际操作中也仅限于放宽一些政策,组织一些文体的活动。并没有实现真正打动员工,凝聚人心的效果。

人是感情动物,谁都无法摆脱情感的影响。一种新型管理学科《情感管理学》提出了新的人性假说,即“情感人”假说:在看到情绪“智慧”内核的基础上认识到情感所具有的独特的“加减”功能,并看到了它对员工情绪智慧的巨大能动作用,同时也意识到这对员工工作绩效的提高意义重大。借助情感的特殊功能能来调动企业员工的积极性,以情动心,以情感人,需要情感管理提高他们的工作热情、激发他们的工作潜能。情感管理的应用效果。

拟达目的:

活动内容:

每周六定期上传励志、温情、幽默等美文、音乐、图片等文件,1。

鼓励员工跟帖参与。

活动期:长期。

第一阶段一个月,进行活动效果分析,做跟帖与内容反馈统计。

效果跟踪:

五月中旬组织参与次数多的前十名员工进行面对面交流,可邀请。

公司领导参与,增强情感沟通效果。主办部门/主办人:

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