优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)

时间:2023-10-26 作者:笔砚优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)

写心得体会可以使我们更好地开启自己对于学习和工作的思考之路。小编特意搜集了一些经典的心得体会范文,希望大家能够从中获得一些启发和指导。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇一

第一段:引言(150字)。

做为一名学生,为学校做奉献并不仅仅是学习知识,还包括为学校做一些力所能及的贡献。近年来,学校鼓励学生参与学校的各项活动,并提供了一系列的机会供学生积极参与。积极的参与不仅能增强学生与学校的联系,还可以培养学生的领导能力和团队合作精神。在这篇文章中,我将分享我在学校做奉献过程中的体会和收获。

第二段:参与学生会的工作(250字)。

作为学生会的一员,我出任了部门负责人的职位。这项工作让我学到了很多管理技能和团队合作的经验。在这个职位上,我需要组织和协调各部门的工作,与老师和同学进行沟通,并处理各种问题。每天都面临着各种挑战,但是通过与团队成员和老师的合作,我学会了如何解决问题和克服困难。同时,为学生会工作也增强了我与同学和老师之间的交流和合作能力,增进了我对于学校的了解和认同。

第三段:组织社会实践活动(250字)。

作为一名高中学生,社会实践是我认识社会、扩大视野的重要途径。为了让同学们更好地了解社会,我和几位同学策划并组织了一次社会实践活动。我们去了当地的社区并参观了一些公益组织,与工作人员进行了交流。通过这次活动,同学们不仅了解了不同的社会服务,也体验到了社会公益工作的乐趣。同时,我们还向社区居民发放了宣传册,提醒大家关注环保和公益事业。这次活动不仅丰富了同学们的课余生活,也增强了他们对社会的责任感和义务意识。

第四段:参与班级活动和志愿者工作(250字)。

除了在学生会和社会实践中做贡献,我也积极参与班级活动和志愿者工作。作为班级干部,我负责组织班会和班级聚餐等活动,提高了班级凝聚力和同学们的融洽度。通过志愿者工作,我深刻感受到了帮助他人的快乐和价值。帮助需要帮助的人,让我懂得了关爱他人的重要性,让我更加珍惜身边的一切。这些经历让我明白,在学校做奉献不仅仅是为了自我,更是为了服务他人和社会。

第五段:结语(200字)。

通过这些为学校做奉献的经历,我深刻感受到了个人与学校之间的互动和影响。积极参与学校活动和社会实践,提高了我的管理能力、领导能力和团队合作精神。在服务他人和社会的过程中,我也感受到了乐趣和价值。做为一名学生,要发挥自己的作用,为学校做贡献是必不可少的。我相信,通过自己的努力和奉献,我能够让学校变得更加美好,同时也提升了自己的能力和素养。我希望能够继续为学校做出更多的贡献,为自己和他人创造更好的未来。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇二

奉献是一种无私的付出,是一种为他人着想,为社会贡献自己力量的精神品质。不论是在家庭中、在学校里,还是在工作场所,奉献都是值得我们去追求的美德。通过多年的奉献实践,我深深感悟到,奉献不仅可以给他人带来快乐,更能让我们自己收获满满的幸福和成长。

首先,奉献让我体验到了关爱与被关爱的美好。每天,我会尽力让自己的家人感受到我对他们的关怀与爱。无论是陪伴孩子做作业,还是与父母一起聊天,我都将时间安排得非常紧凑。通过这种关爱的奉献,我发现家人对我的态度也在渐渐改变。他们变得更加开朗、愉快,愿意与我分享他们的喜怒哀乐。我感受到了家庭的温暖,也更加了解到奉献的力量。

其次,奉献让我培养了专注和毅力。在工作中,只有时刻保持专注,才能做出高质量的成果。在一次项目中,我遇到了一个难题,苦苦思考却仍然无法找到解决方法。但是在那一刻,我下定决心要奉献出更多的时间和精力,继续尝试。经过多次的试验和失败,最终我找到了解决方案,完成了工作。这段经历让我认识到,只要有决心和毅力,我们可以战胜一切的困难。奉献不仅让我成为了一个尽职尽责的员工,也培养了我的坚持不懈的品质。

再者,奉献让我体验到了分享和善良的乐趣。通过参与公益活动,我走进了孤寡老人的家庭,帮助他们做家务,给他们送上温暖和快乐。这些孤独的老人,受益于我的奉献,感到自己并不孤单。他们满怀感激,为了表示对我的感谢,给予了我许多珍贵的忠告和祝福。在这个过程中,我思考了自己生活的意义,更加珍惜拥有的一切。通过分享和奉献,我明白了快乐其实是可以通过给予他人快乐而获得的,大爱的种子在我的心中生根发芽。

最后,奉献让我在工作和生活中得到了广泛的赞誉和尊重。在团队合作中,我时刻以奉献的心态对待工作。通过帮助同事解决问题,承担额外的责任,我赢得了他们的信任和尊重。每一次的奉献都是我融入团队的一次机会,也是展现自己价值的重要时刻。通过工作中的奉献,我发现自己变得更加自信和积极,能够在困难面前保持冷静和果断。这些赞誉和尊重不仅激励着我继续努力,也成为我成长的动力。

总而言之,奉献是一种崇高的情操,是一种人生价值的追求。通过对奉献的实践,我体会到了关爱与被关爱的美好、培养了专注和毅力、体验到了分享和善良的乐趣,以及收获了广泛的赞誉和尊重。奉献是一种力量,它能够让我们变得更加强大和幸福,而且通过贡献自己所能,我们也能够为社会带来积极的变革和进步。让我们从现在起,践行奉献的力量,让爱与关怀在我们的心中永葆鲜活。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇三

第一段:“奉献”是一个广泛的词汇,它可以涵盖个人、工作、爱情等各个方面。而在我看来,“奉献”更是一种态度,是一种对他人无私付出的精神。我从小就受家庭和社会环境的影响,培养了一颗奉献他人的心。多年以来,我不仅在家庭中尽职尽责,还积极参与各类公益活动,在奉献中感受到了无尽的快乐与收获。

第二段:在家庭中,我始终相信奉献是一种责任。我常常帮助父母做家务,尽自己的一份力量,减轻他们的负担。在家庭生活中,我懂得体谅父母的辛苦,关心他们的身体健康,关心他们的生活情绪。每年的母亲节和父亲节,我都会用自己的积蓄给父母买一份特别的礼物,表达我对他们的感激之情。在我看来,奉献并不仅仅是物质上的贡献,更要关注亲情的维系和感情的陪伴。

第三段:除了家庭,我还积极参与社会公益活动。曾经,我和志同道合的朋友一起加入了一次环保行动,为社区清理垃圾。虽然这项活动对于我们来说是一次劳动,但我们的心中充满了对环境保护的责任与热爱。此外,我还参与了一些针对贫困地区的志愿活动,为他人送去温暖和关爱。这些经历让我深刻感受到,奉献不仅让我获得了成就感,还使我的心境变得豁达、宽容。

第四段:在奉献中,我也遇到了许多挑战。有时候,我会感到疲惫和无助,甚至产生了放弃的念头。但是,每当我看到自己的付出给他人带来笑容,我内心的所有疲惫和困惑都会烟消云散。我明白,奉献不是一蹴而就的事,它需要长久的坚持和无私的奉献。正是因为有了这份坚持,我才能够找到了生活的价值和意义,找到了自己的使命所在。

第五段:总结一下,奉献是一种美好的精神境界,是一种对他人无私付出的态度。通过奉献,我学会了关心他人、关爱他人,并从中获取了快乐和成长。家庭的奉献教会了我责任与关爱,社会的奉献让我体会到了团结与友爱。面对自己的奉献历程,我感到无比自豪。我相信,只要保持初心,不断奉献,我们的世界将会更加美好。奉献不仅改变了别人的生活,也成就了我的灵魂。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇四

第一段:引言(200字)。

学校是我们成长的摇篮,是我们人生成长道路上重要的一个环节。为学校做奉献是每个学生的责任和义务。在我上学的这段时间,我积极参与学校活动,为学校做出一点微小的贡献。通过这一系列的经历,让我深刻认识到为学校做奉献的重要性和意义。

第二段:参与学校活动(200字)。

学校是我们展现自己才华的舞台。积极参与学校活动,不仅可以锻炼自己的能力,还能展示自己的才华。我曾在学校组织的英语辩论比赛中代表班级参赛,并成功获得了冠军。我还参与了学校的义务劳动,帮助老师整理教室,参与植树活动等。通过这些活动,我学会了团队合作,培养了责任感和乐于助人的精神。

第三段:为他人奉献(200字)。

为学校做出奉献不仅关乎自身的成长,也关乎他人的幸福。作为学生,我们应该通过各种方式为他人做出贡献。在我生活和学习的过程中,我积极帮助同学解答问题,并与他们共同探讨学习方法。我还参与学校的社区服务活动,为贫困学生捐款、捐物,并组织义卖活动筹集善款。这些经历让我感受到了为他人奉献的乐趣,也加深了我对社会关爱的认识。

第四段:感悟与收获(200字)。

通过为学校做出奉献,我收获了很多。首先,我培养了坚持不懈的毅力。在参与学校活动的过程中,遇到了许多困难和挑战,但我始终坚持下来,不轻易放弃。其次,我提高了自己的领导力和组织能力。在组织活动时,我学会了合理安排时间、分配资源,并有效地组织团队完成任务。此外,我还培养了人际交往的能力,在与他人合作的过程中,学会了倾听和尊重他人的意见,增强了自己的沟通技巧。

第五段:总结(200字)。

通过为学校做出奉献,我深刻体会到了为他人做贡献的重要性和意义。帮助他人不仅使他人受益,也使自己成长。我将继续坚持为学校和社会做出贡献,用自己的行动去影响和改变身边的世界。我相信,只有通过我们每个人的奉献,才能让学校成为一个更加美好、温馨的地方。在未来,我将一直坚持为学校做出奉献,因为我深知,只有付出,才能得到更多的收获。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇五

乐于奉献,意味着以自己的时间、资源和精力为他人服务,从而帮助他们成长和实现自己的目标。这是一种高贵的品质,也是一种积极向上的生活态度。在生活中,我们常常能够遇到那些乐于奉献、尽心尽力的人,他们用自己的行动诠释了“乐奉献”的真正含义。在此,我想分享自己在“乐奉献”这方面的心得体会和思考。

第二段:为他人着想。

乐于奉献的第一步就是为他人着想。这需要我们从心底里理解并积极参与到他人的生活当中去,感受他们的需求和希望。只有真正理解对方的心情和情感,我们才能够为他们提供最好的帮助。作为一名高中生,我常常会遇到同学需要帮助解决学习问题的情况。当我明白他们遇到的具体问题、他们的疑惑以及他们的意愿后,我会尽我所能为他们提供适当的建议和解决方案,帮助他们解决学习上的问题,以此来表达自己的爱心与关心。

第三段:主动承担责任。

为他人着想只是乐于奉献的第一步。真正难能可贵的是我们能够主动承担起责任,为他人分担负担。这要求我们更主动地投入自己的时间和资源,并真正关心对方的处境和需求。曾经有一件事情,我和我的同学一起准备了一个活动,但是因为某些原因活动组织得不太成功。在这个时候,我主动站出来承担责任并对活动进行了重新组织。虽然在活动中遇到了一些小问题,但经过我的努力,活动还是得以顺利进行。这次活动让我明白,一个人只有在乐于奉献并主动承担责任的时候,才能够真正体现自己的价值。

第四段:从心灵出发。

乐于奉献不仅仅只是物质上的帮助,更是一种情感上的支持。在乐于奉献的过程中,我们不仅需要关注对方的物质需求,还需要在情感上的理解和支持。曾经,我的朋友由于家庭原因遇到了很大的困难,这个时候我主动伸出援手帮助他度过困难。我不仅提供了物质上的支持,还从心理层面上帮助他加强了信心和勇气。从此,我们的友谊也有了更深刻的理解和体验,这也让我明白到,关心和支持他人不仅仅能够带给对方物质上的帮助,更可以让我们在心灵上更接近。

第五段:反思与总结。

在乐于奉献的过程中,我们需要不断地思考、反思自己所做的一切,从而让自己不断成长和进步。我们需要看到自己的不足并努力改正自己的缺点。例如,我曾经只注重了同学自身的利益,而没有考虑到他们的成长和发展。在反思之后,我开始更注重同学自身的成长和发展,这样可以更好地帮助他们提高自己的学习能力和技能水平。乐于奉献,不仅仅是一种美德和品质,它更是一种自我教育的方式,让我们能够不断成长和进步。

结束语:

乐于奉献不只是一场旅程,更是一种人生的信条。只有身体力行地践行乐于奉献,我们才能在社会中发挥更加积极的作用。希望这篇文章能够对您有所启发,让我们更加珍爱并发扬乐于奉献的传统美德。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇六

奉献,是一种无私奉献自己的精力和时间,关心他人的需要和福祉。作为人类文明发展中的重要素质,奉献不仅让我们与他人建立了深厚的情感联系,也带给自己无尽的心灵满足。在我个人的生活中,我通过积极参与社区服务、教育事业等领域的奉献实践,收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对奉献的心得体会。

第一段:了解他人需求,主动奉献。

奉献的第一步,是了解他人的需求并主动地去满足他们。在社区活动中,我参与了组织一个为贫困儿童提供学习资源的活动。在这个过程中,我通过与孩子们的互动,了解到他们在学习中缺乏许多基本的学习资料。于是,我积极去收集课本、练习册等教材,然后带给他们。通过这次经历,我深刻体会到奉献的最初阶段就是要了解他人的需求,并主动去满足他们的需求。

第二段:放下成见,关心他人。

实现真正的奉献并不仅仅是提供物质上的帮助,也需要在精神层面给予他人关心和支持。在一次参与教育事业的经历中,我遇到了一个乖僻孤寂的学生。其他人对他的嘲笑和忽视让他更加封闭自己。我尝试与他进行交流,并在平时多关心他。时间的推移,他逐渐打开了心扉,愿意与我沟通。通过这个过程,我明白到奉献不仅要放下成见,更要在关心他人的过程中耐心支持他们。

第三段:乐于分享,激发他人潜能。

奉献不仅有助于他人的成长,也能激发他人的潜能。我参与过一个志愿者教育项目,在这个项目中,我遇到了一位聪明却缺乏自信的学生。我在课后和他探讨他的学习问题,并与他分享一些其它学生的成功经验。他逐渐恢复了自信,开始尝试更高难度的问题。这个过程让我深刻地认识到,奉献可以激发他人的潜能,为他们提供机遇去挖掘自己的能力和天赋。

第四段:奉献给自己,达到内心的满足。

奉献不仅有益于他人,也能带来内心的满足感。当我看着那些我帮助过的学生在学习上取得进步,或者看到社区里的人们因为我和志愿者团队的奉献而生活得更好,我内心油然而生的骄傲感和成就感是无法用言语表达的。这种满足感让我更加愿意去坚持奉献,并将其作为一种生活方式。

第五段:奉献从心而发,永无止境。

奉献来源于内心的善良和愿意去帮助他人的决心。无论是社区服务、公益活动还是对家人的关怀,奉献是无止境的。通过积极参与奉献活动,我深切感受到奉献的乐趣和意义。它不仅能帮助他人,也能为自己带来真实的快乐。每次我看到我的付出能为他人带来希望和改变,我都会被激发更多的动力去做好奉献,并成为一个真正的奉献者。

在奉献的过程中,我逐渐明白了它所带来的价值。奉献让我更关心他人的需求,放下成见去关心他人,乐于分享和激发他人的潜能。同时,奉献也带给我内心的满足和成就感,并让我坚定地相信奉献从心而发,永无止境。因此,我将继续以奉献为核心,将其内化为一种生活方式,用自己的努力去改善他人的生活,并影响他人走上幸福的道路。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇七

我一直被这样一个故事震撼着、感动着。在台湾台东,有一名叫陈树菊的卖菜阿婆,她守着十多平米的菜摊经营近五十年,手上每次进出是五元、十元的蝇头小利,三餐吃的是酱油拌饭。但就在这样的情况下,她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业,并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。

从5元、10元,到100万,1000万,这是一个多么漫长而又不可思议的过程,其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。在陈阿婆近似传奇的故事里,我再次明白了这样一个道理:平凡同样可以崇高,坚持也能铸就伟大。

我现在还深深的记得,两年前的一天,我正坐在台下聆听演讲。那次,是我们常德地税系统组织的“爱岗敬业、忠诚奉献”巡回事迹报告活动。报告团的所有成员来自全市各个区县,都和我一样,只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。在他们朴实无华的报告中,没有动人诗篇,没有壮语豪言,但却象陈阿婆一般,使我感动、使我震撼。为了确保国家税收任务,他们有的克服困难,用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果;为了打击偷税抗税,他们有的针锋相对,在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁;为了几元、几十元的税款,他们有的风雨无阻,在城乡之间筑起了一道蓝色长城;为了解决纳税人的实际问题,他们有的加班加点,用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。春天与秋天的更迭,他们送走了多少个不眠之夜;阳光与星光的交替,他们又迎来了多少个明媚的晨曦。每当看到他们,看到其他许许多多平凡普通的地税同事时,我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺,仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点,仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。

其实,同样的感动,同样的收获,在我工作的县局,在我的身边经常都在发生着,一直在激励我奋进,指引我前行。每天,当我走进我们县局办公楼的时候,都会在楼道入口看到这样一句话:“把简单的事情做好,你就不简单;把平凡的事情做好,你就不平凡。”这句简单而又深刻的话语,正是对我们安乡地税人坚守平凡,默默奉献的最好诠释。几年来,由于办公室业务方面的需要,我经常会到征管一线去了解工作进展,挖掘工作典型。而在总结提炼的过程中,我才发现自己笔下的词汇是如此贫乏,才了解表达真正的感动是如此困难。在我的身边,有这样一位同事,他的父亲和妻子去年先后被查出患上绝症。单位、医院和孩子学校,他每天就象陀螺般来回奔忙,不到一个月时间,人就整整瘦下去10来斤。去年下半年,妻子转到长沙治疗,他每周五下班后乘车过去,周日深夜再匆忙赶回,其间没有耽误过一天工作。我还有这样一位同事,因为属下干部工作失误,他主动承担责任,从中层正职降为一般干部,每天上门到户,管个体,搞征收,在自己原来的下属领导下乐呵呵的工作……象这样的例子,这样的同事,我还可以举出很多。正是从他们身上,我才更加深刻的了解了什么是平凡和伟大、什么是奉献和执着。正是在他们无声而有力的指引下,我才能够从一名地税新人迅速成长、成熟,才有机会走上今天这个讲台。我站在这里,其实代表的不仅是我自己。在我身后,是更多更加优秀、更加忠诚敬业的安乡地税干部。我骄傲,我是一名地税人,我更骄傲,我是一名安乡地税人!

人们常说,一滴水珠,能够折射太阳的光芒,一朵浪花,能够汇就大海的宽广,而一张0.1毫米的纸,在对折51之次之后,积累的高度将会超过地球到太阳的最远距离。亲爱的同事们,朋友们,所有崇高的事业,都源于不懈的坚持,始于平凡的努力。让我们一起行动起来,在“尚德若水、兴税至和”的文化理念指引下,坚守岗位,乐于奉献,在漫漫的地税征途中,敬业,尽心,尽责!用青春,用汗水,用智慧,用热情,共同履行“聚财为国、执法为民”的庄严承诺,共同铸就常德地税辉煌灿烂的美好明天!

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇八

奉献是一种无私的行为,它不仅帮助他人,也能带给自己深刻的体验。在我多年的奉献经历中,我深切感受到了奉献的重要性和意义。在这篇文章中,我将分享我对奉献的心得体会。

第二段:奉献能够带来的满足感。

奉献的最大回报是满足感。当我们为他人做出贡献时,我们能够感受到内心的喜悦和满足。平时的生活中,我们常常追逐物质上的满足,而忽视了精神上的满足。然而,通过奉献,我们能够体会到无私的善意和关怀,这种感觉是金钱无法买到的。每当我参与志愿活动,帮助需要帮助的人,我都能够感受到自己的价值和存在的意义。

第三段:奉献能够提高我们的人际关系。

奉献不仅可以帮助他人,还能够提高我们与他人之间的关系。当我们愿意奉献自己的时间和精力去帮助他人时,我们能够建立起更深入的人际交往。通过与他人的互动,我们能够建立互信和友谊,这将对我们的生活产生积极的影响。在我参加社区活动的过程中,我结识了许多志同道合的朋友,他们成为了我生活中的重要支持人。

第四段:奉献能够促进个人成长。

奉献是一种学习和成长的机会。通过参与志愿活动,我们能够学到很多新知识和技能。与此同时,我们也能够锻炼自己的团队合作和领导能力。通过与不同背景的人合作,我们可以学到相互尊重和理解的重要性。此外,奉献还能够培养我们的耐心和坚持,因为奉献是一项长期的责任,需要持之以恒。

第五段:结论。

通过奉献,我深刻体验到了无私的善意和关爱,也提高了自己的人际关系和个人能力。奉献不仅让我感到满足和快乐,还让我认识到人与人之间的互助是社会进步和和谐发展的重要推动力。因此,我会继续坚持奉献的精神,为社会、为他人多做贡献,同时也会通过奉献不断提升自己的素质和能力。希望更多的人能够加入奉献的行列,共同为建设一个更加美好的社会而努力。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇九

乐奉献,是我们共同的社会责任。在现代社会,捐助、志愿者等公益活动,越来越多地被人们所关注和参与。乐奉献心得体会,是我们在参与公益活动过程中,所获得的宝贵财富。下面就让我来分享我的乐奉献心得体会吧!

第二段:体验。

作为一个志愿者,我参与了很多形式各异的公益活动,例如慈善义卖、文艺演出、环保宣传等等。每一次参与,都让我体验到无穷无尽的快乐。我记得有一次我参加了一场慈善义卖,我们为了筹集善款举办了许多有趣的小游戏,场上的人们顾不上休息,都纷纷投入到游戏中。虽然当时我很累,但是看到大家一直这么热情地参与,很快我就忘记了疲劳,充满了无尽的幸福感。

第三段:感悟。

公益活动,不仅让我们体验到乐奉献的快乐,更多的是让我们对生活有了更深刻的体验和感悟。在和弱势群体交往时,我发现自己平日里的许多生活烦恼已经变得微不足道。与此同时,我也看到了一些成就和感动,这些成就和感动让我可以更加感性地看待这个世界,更加贴近人性和情感的层面。

第四段:成长。

乐奉献,不仅让我们体验到快乐、感悟生活,更加帮助我们成长。在公益活动中,我们需要学习很多技能,包括管理、组织、协调等等。在跟踪一个教育项目的过程中,我必须让过程和结果之间达到和谐的平衡。这个过程不仅挑战了我的能力和耐性,而且拓展了我的视野并提升了我的能力。

第五段:宣传。

“乐奉献,传递爱心”将会是我在未来生活中始终坚持的主题。我相信,通过不断地参与公益活动,我可以不断地磨砺自己的人际交往能力和组织管理能力。同时,我也可以将我的热情、知识和善意传递给更多的人,让更多的人参与到志愿者和公益活动当中。希望我的宣传可以激励更多的人投身到公益事业中,共同传递爱心。

结语。

在生活中,我们常常感到疲惫,似乎只关心自己的生活和工作。但是,在参与公益活动中,我们可以释放自然的热情和关怀。乐奉献,是我们应该弘扬和始终坚持的品质。我相信,无论你身处何方,只要你把乐奉献心得体会注入到日常生活中,你就可以创造刺激和充实的生活。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇十

教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的,下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。

近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应,园领导和教师召开“两学一做”研讨会,学习相关精神。听完会议精神后,心里深有感触。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

作为一名教师,要脚踏实地,努力做好本职工作,服从组织分配,坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习,学习党章党规,学习系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇十一

爱岗敬业是教师职业道德的基础前提,是教师基本的职业道德。爱岗,是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业,是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出:“要大力倡导爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者,更应该做到这一点。

毕业一年后,我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学,成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作,但我知道干一行,就应该爱一行,即便是再平凡的岗位,再艰苦的岗位,也包含着一种责任,一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中,让我深深体验到了,领悟到了“爱岗敬业,无私奉献”的真正内含。

在我们政教处人员中,我也算是年轻的一员,每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责,尽心尽力干好自己的本职工作,这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失,真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说:我们没有办法选择我们的职业,我们没有办法选择我们的工作性质,但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时,全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面,代表着整个学校的校风校貌,代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大,任务比较重。既要整理学生宿舍,又要打扫卫生,还要检查各班级的卫生。第二天早起我5:50起床后,没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去,该说的说,该干的干,整整忙8:00。上课后,我又饥又累又渴,脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累,但我马上会说服我自己,我是特校大家庭中的一员,当学校最需要我的时候,我会毫不犹豫,挺身而出,贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中,我们没有理由不去这样做。

在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作,始终坚持服务为宗旨,增强服务意识,做好政教处的服务兵。同班主任密切配合,严以律己,以实待人,处处为学生着想,处处为他人着想,处处为学校着想,不断增加自己的责任心和义务感。在工作中,我认认真真,仔仔细细,尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的,晚上加班加点来完成,从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我,大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务,我在电脑前一坐就是几个小时,连上厕所的功夫都舍不得耽误,认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈,从不报怨。这是一种责任,一种精神在督促着我,那就是爱岗敬业,无私奉献。

在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心,更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说:“没有爱说没有教育。爱,是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子,他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生,才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师,做学生尊重的老师,这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中,我更是关心、爱护我们的孩子,给他们以温暖。我经常找班主任交谈,了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间,我都会找孩子谈心、交流,以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想,增加我们的师生情感,当孩子们犯错了,我总是耐心地教导他们,说服他们,当孩子们病了,我带他们看医生,孩子们衣服穿得薄了,我督促他们多穿衣服,生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好,但我有一颗赤诚的心,热忱的心时时刻刻在关心他们,爱护他们。

我不敢说自己有多么伟大,也不敢奢求太多的回报,因为在这个教育环境里,唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业,无私奉献!选择了教育,就选择了奉献,我喜欢我的选择,喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下,这首赞歌一定会越唱越嘹亮,我们学校的明天一定会更加辉煌!

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇十二

对待工作,勤勤恳恳、扎扎实实;对待群众,真挚诚恳、热情如火;对待个人,严于律己、舍己为公。在群众的眼中,沈浩就是他们中的一员,平凡朴实,默默无闻,就像他们的儿子、他们的兄弟,是“人民群众离不开的好干部”。每学习一次沈浩同志先进事迹,我的情感都受到一次冲击,心灵都受到一次洗礼,信念更坚定一分。作为一名选派干部,应该向沈浩同志学习,用自己的实际行动忠实实践科学发展观,忠实履行共产党员的神圣职责,树立基层党员干部的良好形象,做一名群众满意的好干部。

学习沈浩同志一心为民,服务人民的宗旨意识,像他那样一心想着群众,一切为了群众,始终做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。我到村任职半年以来,走村入户,详细了解村民生产生活状况,经过认真梳理,掌握二十户困难家庭的境况,积极向上级党委政府和选派单位汇报,解决他们生产生活过程中遇到的困难。凤村张宇、张静姐弟俩因父母在一次交通事故中死亡,由年迈的爷爷奶奶抚养,生活十分困难,得知这一情况后,我积极向有关部门反映情况争取支持,为他们姐弟办理了低保,在端午节前夕,购买了慰问品送到了老人家中,一定程度上解决了他们的生活困难。新村老党员蒋长江家庭经济困难,老伴心脏手术费用高达九万多元,我多方联系为其办理了大病救助三万多元,并积极联系县新农合中心报销手术费四万多元,有效地缓解了他们看病贵的问题。夏村组两户村民因宅基地置换问题发生纠纷,我和村干部闻讯后立刻赶到现场,制止了矛盾激化,成功地化解了这起民事纠纷。

学习沈浩同志艰苦奋斗、百折不挠的精神,像他那样迎难而上,永不放弃。在深入开展创先争优活动中,我带领村两委干部,认真学习调研,广泛听取群众对村级工作的意见和建议,针对存在的问题,深刻分析产生的原因,并结合创先争优做好公开承诺,公开兑现承诺的时限,供群众监督。对于暂时不能解决的,制定长期目标方案,确实不能解决的,要向群众做好解释工作。对于村民反映强烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化问题,我带领村两委班子,不辞辛苦地奔走于上级各部门,在上级领导特别是选派单位市地税局的关心和支持下,水泥路硬化项目得以立项。在路基达标过程中,还存在资金短缺和拆迁居民房屋的问题,晚上我和村两委干部在村民组召开村民代表会议,并上门做一些拆迁户的思想工作,一次不行就两次,同时积极争取上级有关部门资金支持,争取道路早日施工。现在道路已经进入招标阶段,有望年底前竣工,届时村民出行不便的问题将彻底结束。

学习沈浩同志解放思想、锐意改革的精神,像他那样勇于开拓,奋发进取。石铺村是个典型的农业村,农民以种植水稻为主,农业产业结构单一,农民收入增长有限。同时村集体经济薄弱,村级组织运转困难,被上级组织确定为经济发展“难点村”。到村任职后,我积极探索壮大集体经济的新路子,利用省选派干部五万元的专项资金,依托我村张村组潘和宝的苗木花卉养殖技术,将分散的个体经营逐步转变为规模化苗木花卉培育基地,扩大规模,引进先进品种,购置园艺设施,邀请农业专家现场授课培训农民,同时还积极吸纳社会资本参与,做大做强苗木花卉基地。基地建成后将提供近50个就业岗位,预计将为村集体每年提供近万元收入。

学习沈浩同志谦虚谨慎的优秀品质,像他那样勤于学习、埋头苦干。我大学毕业后,在高校担任过教师,进入地税局后又从事税收工作,对基层还不是很了解,特别是对农村还不是很熟悉,适应农村工作一套方法还没有,从机关到农村对于我来说确实是一个不小的考验。我到村后,放下架子,沉下身子,向村干部学习,向老党员学,向村民学习,遇到事情多向领导汇报,多请教老同志。同时我还购买了一些农村工作的书籍,学习上级有关农村的各项方针、政策,掌握一些农村工作的方式方法。半年来,我初步熟悉了农村工作,并拥有一套适合自身的农村工作方式方法。

学习沈浩同志任劳任怨、无私奉献的高贵品格,像他那样舍小家为大家,淡泊名利。我妻子怀孕,每日还要往返市区,村书记繁重的工作使我无法顾及家庭,半年多来,我没有向组织上提出过有关个人的任何要求,也没有回家看望过父母,在过去的二百多个日子里,石铺已成为我心中的“大家”,已经成为我生命中不可或缺的一部分。

基层需要我们,我们要发扬沈浩同志的伟大精神,用我们的青春、知识和热情,全身心地投入到新农村的建设中去,在基层的大舞台上实现自己的人生价值。面对着多少个孤独的夜晚,面对着多少次挫折和失败,沈浩同志就是我的榜样,我的标杆,他将会给予我无穷的力量,我将沿着沈浩同志的脚步继续走下去,发扬他扎根基层、无私奉献的精神,在为民服务的道路上奋勇前进!

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇十三

日月如梭,光阴似箭,不知不觉间,我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人,还要甘于平淡,更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。

前几天和一个同事一起聊天,聊着聊着,话题就谈到了教师的奉献精神,我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好,有时候让人沮丧。他没有多说什么,只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我,让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》,他一直好好保留着,到现在纸张已经发黄了,但报纸仍然是完整的,上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后,才知道,这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻:李桂林和陆建芬的事迹。

他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书,那里条件非常艰苦,收入微薄,特别是交通不便,上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨,没有计较,没有被艰苦的条件吓到,而是扎根下来,一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨,为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下:在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,20xx年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。

看完这篇文章之后,我的心久久不能平静,我深深被他们的事迹感动了:在物欲横流的今天,难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁,更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上,我看到了人性的光辉,看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。

人生的真正价值在于奉献,奉献是社会存在和发展的基本保障,是用爱心和责任铸成的一道彩虹,清新飘逸,带给人们温馨与快乐,真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达,但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此,奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里,他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠,更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大贡献,为世人称颂,为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量,构建社会文明的大厦。

奉献需要付出,自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取,这种人把奉献当作自己谋取私利的工具,而且往往是索要回报多,真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士,他们从不张扬自己辉煌的功绩,不向国家伸手搞特殊,在实现社会价值的同时,能获得自我价值的实现。

教师,也被称作“园丁”,把自己所学的知识无私传授给学生,一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发,感叹桃李满天下的时候,他们才真正感触到奉献之作的欣慰,他们没有索取些什么,只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取,应是自觉自愿的,让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中,从现在做起,从自身做起,让奉献这棵常青树,永远葱茏、繁茂!

作为一名教师的我,要以李桂林和陆建芬为榜样,学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神,学习他们那种不畏艰难,同困难作斗争的顽强精神,更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。

优质为学校做奉献心得体会范文(14篇)篇十四

我曾经有一个学生,他学习很认真,而且不死板,很活泼,和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢,我也很喜欢他。

可是等到期末考试的时候,他大部分题目都做得很顺利,只有一个填空题他怎么也想不起来了,我看了他,他只是朝我笑。我转身向后面走的时候,再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住,后来一想这样会对他的心灵留下伤害,只是看了他一眼,没有说。他也知道我发现了,赶紧把书放了回去。

改卷子的时候,我发现他的那道题目已经答上去了,其他的题目也都对,经过一番思考,我还是给了他一百分。

最后成绩下来以后,全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本,他接过去的时候脸红了。

我没有找他谈话,但是他心里非常明白,从此以后更加用功,现在更是工作得非常出色。

我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密,但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情,说是非常感谢我当时没有拆穿他,保留了他的自尊。他一直非常努力,希望能真正考出个一百分。

这件事已经过去了,但是那个学生却和我一直保持联系,关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候,不要硬搬那些教条,处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下,也许会收到意想不到的收获也说不定。

我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题,还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢,又乖巧又听话,而有的学生呢,调皮捣蛋,跟老师顶嘴,还老是给老师惹事,这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。

人之所以区别以动物,是因为人有思维,人有感情。老师也不例外,我也是一样,有的学生平时成绩好,表现好,偶尔有一点过失,都会原谅。可有的学生平时都是问题不断,如果再出现问题,就算只是一点小问题,因为在心理产生厌恶烦躁的情绪,也会把小问题放大,因为是“坏学生”嘛。

偏爱好学生,这是一种感情倾向,做为一名教师,应该尽量避免这种情况发生。而我自己,做为一名教育工作者,更要把握尺度,管理好学生。

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