当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
阿u正传读后感篇一
寒假中的一天，在爸爸的介绍下，我看了一部非常励志的小说——《阿甘正传》。
书的主人公阿甘出生在美国的一个小镇，是一个iq只有75的低能儿，连正常的学校都不想收的`孩子。上帝对每个人都是公平的，虽然阿甘没有其他孩子聪明灵敏，但他有一位从来没有嫌弃他的妈妈，妈妈常常鼓励他要勇敢的面对一切，对他倾注了全部的爱，妈妈常对他说：“你必须明白，你和你身边的人一样，你和他们没有什么不同，一点也没有”！“只有干傻事的人，没有真正傻的人”。
阿甘在妈妈的鼓励和支持下，通过自己的努力和坚持，成了橄榄球明星、越战英雄、乒乓球中美外交使者、亿万富翁。
看了这部电影，我感慨万分，心情久久不能平静，阿甘——一个小时候腿走不稳，被当地人称为“弱智”的孩子，为了摆脱那些坏孩子的欺负，他没有任人“宰割”，而是选择了奔跑，比较后他跑出了一个非常好的身体，跑出了橄榄球明星，跑入了大学。参加越战时，他利用奔跑的能力救了很多战友，他遵守诺言，说到做到，比较后成了一个成功的人。
阿甘成功的原因是在他的心中有一个目标，为了实现他心中的目标，他自强不息，刻苦努力，比较终他成功了。难道我们这些健全的人不应该有一个正确的目标吗？不应该为了这个目标而努力吗？只要我们努力的学习和奋斗，我们就是下一个成功的阿甘！
阿u正传读后感篇二
星期五，我们上了电影课:《阿甘正传》，通过欣赏这部电影，我的收获有:
主人公阿甘的智商只有75，但他做事踏实，一直做最好的自己，面对困难时一直想办法解决问题，从不逃避困难，并让自己活得更好。他身上有哈佛大学正负能量图中的第1、4、5、6、7、10项正能量。
相比之下，我面对困难时总是喜欢逃避，退缩，告诉自己不行。比如：在体制学校时，遇到了一道很难的奥数题，当时，我心里的第一反应就是：不要啊!老师你疯了吗?我完全没有做过奥数题，天哪!我做不好!我不行!
心里在想什么，自己的行动就会表现出来，结果就是我当时做的一点也不好。
但是反过来想一想，如果是正能量的人心里肯定会想：哇!太好了!虽然我没有做过奥数题，不过，这是一个能提升自我能力的好机会，我一定要努力去想办法做好!
面对困难时，我首先要做到：正面的人遇到任何事情都先想办法改变，让自己活得更好。这不是轻而易举的事，需要我用全身心的意愿去执行。
一个人做事要踏实，世界上聪明不踏实的人很多，但聪明又踏实的人非常少。这说明多数人就算聪明也不会把这份聪明用对地方，而是喜欢耍小聪明,投机取巧。阿甘虽然智商低，但是他在影片中做任何事情都非常踏实，所以他最终每件事都成功了!
阿甘的妈妈身上有哈佛大学正负能量图中第2、3、9、10、11条正能量行为。她一直在鼓励阿甘，希望看到阿甘成功。比如：1、阿甘小时候脚没有力，绑着金属护腿，大家都用异样的.眼光看着阿甘，阿甘妈妈就说：你是独一无二的，如果世界上的人都跟你一样的话，他们脚上也会绑上金属护腿的。2、阿甘顺利大学毕业了，他妈妈就说：你真棒，我为你骄傲!
阿u正传读后感篇三
《阿甘正传》是20世纪90年代反智电影的代表作，这一时期的美国社会反智情绪高涨，于是好莱坞推出了一批贬低现代文明、崇尚低智商和回归原始的影片，后被美国媒体称之为“反智电影”。这部影片深得美国民心，因为它重新肯定了旧的道德及社会主体文化，宣扬了60年代美国的主流意识形态，同时它又否定了其他前卫的新文化。
《阿甘正传》通过对一个智商为75的智障者生活的描述反映了美国生活的方方面面，并以独特的角度对美国几十年来社会政治生活中的重要事件做了展现。它使美国人重新审视国家和个人的过去，重新反省美国人的本质。
影片中阿甘的身上具有这个社会已经远离许久的诚实、守信、勇敢、真诚等美德，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，影片的开始，我们或许会被阿甘的木讷所逗乐，在他面前，我们充满着优越感，但在影片结束时，我们却不得不被他的真诚所感动。阿甘是真正的随波逐流的人，他不去考虑下一块巧克力是甜是酸，只是从容地去接受。“忠于友谊，忠于爱情，忠于承诺”这浅显的十二个字，是阿甘传奇人生的写照。
我们在阿甘的身上，看到了优秀可贵的品质，看到了对生命的执着，对生活的希望，对信念的坚定。
平凡的.生命，不平凡的人生！
它像是一部人生寓言，人也许就是这么具有讽刺性，这样完美的人恰恰是个“傻子”，而正常人往往有太多的追求，太多的愿望，太多的舍不得。生命中就是充满了这么多的想不到，不确定，而对待这些不管是好的、还是坏的，是酸甜滋味、还是苦辣的滋味，我们都要学会从容、乐观、积极地去面对。
阿u正传读后感篇四
“反正打人的是自己，被打的是另一个自己，有什么大不了的。”“平日里威风的赵太爷，现在成了自己儿子，哈哈！”这个总是这样安慰自己的阿q，让人想不记住都难。
他是个流浪汉，一直过着小混混的生活；接着，他又开始“搞革命”——做强盗，结果被抓住了，游街示众枪毙！
他是可悲的，可笑的，更是可怜的，让后人记住的，是他的“精神胜利法”。
说实话，其实我曾因为自欺欺人，而失去了一个宝贵的奖项：学奥数的时候，老师总是让我们自己查漏补缺。我知道自己最差的就是图形方面，但复习了几天后，我的耐心就彻底没了：“烦死了！”我一做完作业就跑去玩了，根本没有把它放在心上。后来，老师问：“大家复习好了没有啊?”我心想：反正老师也不知道我会不会，随便蒙过去吧！于是，便大声回答：“好了！”后来倒也做过几次测验，只是侥幸没有出到图形方面的题，我也以无所谓的姿态混了下去。
到了正式考试，试卷一发下来，我完全蒙了：居然有4题图形方面的题！总共占了31分！我完全不会，迷茫的望着试卷——这下，我是彻底的完了！
忐忑等到分数后，我无比懊恼：差一分就一等奖了！如果我当时复习了，多做几题练习，就起码能做对一题，就有一等奖了！这下完了，一年多的心血都被自欺欺人给害没了！我再怎么懊恼也没办法了！像我一样的人还不少：作业没做，就骗老师说“没带”；走路摔跤，就怪地板；考砸了，就说自己没发挥实力……这些没有认识到自己的问题，一昧安慰自己的人，是不会进步的。
大家都知道nba球星科比，他曾说：“我投了154个三分球，只中了44个，有110个不中。”于是，他给自己定了个目标：每天都要投1000个球。他日复一日地练习，球技越来越精湛。能明白自己的不足，针对自己缺陷来练习，这才是他成功的原因！
敢于直视自己的缺陷的人，往往都比那些“精神胜利”的人强！因为那些“精神胜利”的人，往往都在陶醉自己，自欺欺人，认识不到自己的错误，不会进步。
让我们直视自己，不再自欺欺人，不做下一个阿q！
阿u正传读后感篇五
翻开书本，里面的人物抖了抖身上的积尘，便活灵活现地站在我们面前。
——题记
近来读了鲁迅先生的《阿q正传》，我十分佩服鲁迅先生的文笔。文章至今有近九十年的历史了，但翻开书来，里面的人物抖了抖身上的积尘，便活灵活现地站在我们面前。
首先是浑身上下散发着遗老气味的赵太爷。他仗着自己是未庄的秀才，平日里飞扬跋扈，但一听说革命，便摇身一变，成了革命党——反封建的代表人物。然后是假洋鬼子，学了东洋文，赶了时髦，剪掉了辫子，最后却得了个里通外国的罪名。革命风暴一到，他便顶着那天真的头发猖狂起来。寺庙里那个小尼姑，明明六根已净，一心向佛，却被阿q认为“凡是女人都要勾引男人”“凡是尼姑都要勾引和尚”，说她假正经。这样看来，阿q的`确是个很有意思的人物。为此，我从他身上总结了不少的东西。
一、阿q的精神
这可是阿q最值得称道之处，再难堪的事情在他身上都可以坦然接受，一笑而过。被人打了，可以用两种不同的方式来安慰自己：一说自己是一个能自轻贱的人，二可以说打的是自己，被打的却是另一个自己，总之可以用无数个理由来掩饰自己的难堪。所以从某种意义上来说，阿q是个事事想得开、万事不用愁的人。但是我们又不得不说，正是他的想得开才体现出一直以来他的逆来顺受，他的怯懦。他代表着一个阶级，是当时众多农民的缩影。
为何当时的农民麻木不仁，终日受地主阶级压迫，却不知醒悟，也不知反抗呢？其原因就在于，他们总是可以让自己的心胸再宽阔一些。无论身上的枷锁有多么沉重，都可以换个角度去想，或被动地去和地主妥协。脑袋里一点也没有反抗的意识和呐喊的渴望，只会互相嘲笑，甚至因同胞受辱而大笑。本应同仇敌忾，到头来却互相取笑，愚蠢，空虚，无聊。于是，书中便有了阿q调戏小尼姑这一幕。
二、阿q的革命
阿q到底支不支持革命呢？他原本对革命是深恶痛绝的，但后来看见举人老爷和秀才慌张起来，便幸灾乐祸，对革命神往起来。为什么呢？因为看见那些老爷们天生有钱有势，在村里作威作福，他心里不平衡，想革命之后，也能拥有这一切。于是，阿q便做起了革命后的美梦：可以把当日侮辱自己的人杀掉，可以拥有大量的金银财宝，可以娶好几个女人……他的革命动机和目的与孙中山领导的辛亥革命完全不同，他是完全出于自己的需要考虑的。所以说阿q不是真正要革命，他远没有那份推翻封建制度的迫切心情。所以鲁迅说：“中国倘不革命，阿q便不做，既然革命，就会做的，我的阿q命还能如此。”
三、阿q的结局
一个阿q代表了一个阶层，《阿q正传》是世界的，人们永远不会忘记阿q那副忧愁的面庞。
阿u正传读后感篇六
大家好，我是阿q，今年上六年级了。我帅，我酷，我叛逆！我是新新人类，可我的学习不好，可以说我懒死了。怕什么？偶老爹有的是钞票，将来我一定是××公司的老董，学习好有个鬼用。
哈哈，老赵又气的脸色苍白了，气吧气吧，反正你也奈何不了我。大不了请我老爹来揍我一顿。挨打不过皮肉苦，怕什么？老赵也够“阴”的，在黑板上写了个大大的“丑”字，还要我阿q来念。我可不念，使用沉默战术。老赵竟然在上面注了个错误的拼音“wu”，存心想让我出丑啊这。老赵见好不收，又写了一个“羞”字，还把羞下面的丑改成了五，这是我写的错别字啊，有你的。老赵要我上黑板，我阿q才不吃这一套呢，不来不来就不来！老赵要“假洋鬼子”扶我上来，我狠狠地瞪了他一眼，这小子马上对老赵摇了摇头，坐了下来，看看看！我多厉害啊！老赵可不是软柿子，让我阿q捏着玩的。他亲自出马来扶我，我这才动脚。看什么看！没见过酷哥啊，这叫“特殊待遇”懂不懂！结果，我硬是在黑板前站了一节课。
今天晚上，老赵布置作业，点名让我把作业写在黑板上，我yyp（呀呀呸）！这不是存心让我阿q丢人现眼嘛，我不知道你老赵安的是什么心，不就是想让我的螃蟹字出丑嘛。没办法，阿q我当此殊荣，写就写吧。这可是我写的最认真，也是最像字的字，可下面还是有人笑我，说什么我写的字有多难看。气死我也！有本事你上来写啊！告诉你，你还没那福分！
耶！耶！放学喽！星期五，哈哈！ilovefrl（我爱星期五），心爱的tv，俺来喽！