甲型流感应急处置预案(汇总5篇)

时间:2023-10-03 作者:书香墨甲型流感应急处置预案(汇总5篇)

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甲型流感应急处置预案篇一

为做好全县学校和托幼机构甲型流感防控工作,提高防控水平和应对能力,切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,及时有效地采取防控措施,防止疫情在学校和幼儿园中传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,特制定本方案。

一、组织机构

县教育局、各级各类学校和托幼机构均要成立由一把手为组长的甲型流感防控工作领导小组,并组建防控工作专班。

二、职责分工

(一)教育局负责指挥、协调、管理辖区学校和托幼机构甲型流感防控工作,制定相应的应急预案和防控策略,指导学校和托幼机构做好甲型流感防控工作,组织开展教师培训和学生应急演练。同时,开展防控工作的督导检查,拟定应急防控物资储备清单。

(二)各级各类学校和托幼机构负责做好本单位甲型流感防控工作,制定甲型流感应急预案,积极排查各类危险因素,大力开展健康教育。同时,按照中小学校学生人数翻印《致家长的一封信》(附件1),并做到每位中小学生和幼儿及其家长人手一份。

三、工作内容

(一)晨检

中小学和托幼机构以班为单位每天开展晨检(包括问、看、查),各班班主任为晨检责任人,晨检工作的重点人群为有外籍人员接触史及国外旅游史者;晨检时发现有症状(咳嗽、咽痛)的学生要进行体温测量。晨检情况应书面记录在《晨检和午检工作日志》(附件2、3)中备查;对因病缺课学生要查明原因,并做好登记。

(二)午检

中小学校和托幼机构在做好晨检的同时,要进行午检。中小学校下午第一节课的任课教师要随时关注学生及幼儿的健康状况,下午第一节课任课教师为午检责任人,发现异常情况及时向班主任报告。托幼机构要在中午或下午第一节课时进行午检,中午午休的保育员和下午第一节任课教师为午检责任人。午检情况应书面记录在《晨检和午检工作日志》(附件2、3)备查。

(三)医学跟踪观察

学校和托幼机构要指定专人负责对从疫区国家和地区归来的师生进行医学跟踪观察,准确掌握其回国时间、路线等信息,并要求其居家观察满7天。跟踪观察责任人要及时了解和掌握回国人员回国后的健康状况,并记录观察情况(附件4)备查。

(四)信息报告

学校和托幼机构要安排专人负责收集和报告,各校班主任为晨检和午检的信息报告责任人,学校每天汇总附件2、3、4的信息备查,发现异常情况和突发事件要随时向教育主管部门报告。

(五)应急处置

晨检和午检发现有症状者和医学跟踪观察中发现有流感样症状的学生或外宾、学者及归国人员,学校应及时通知家长,要在第一时间向县疾病预防控制中心和县教育局报告,县教育局再向上级教育行政部门报告。

(六)健康教育

学校和托幼机构要切实加强学校甲型流感防控的宣传教育工作。按照《省教育厅关于推荐使用〈甲型流感防治手册〉(学生版)的通知》(鄂教体艺函[20__]8号)的要求,做好该《防治手册》的征订和使用工作。

1、各级各类中小学校所有班级均要上一节甲型流感防控为内容的健康教育课;

2、举办一次以“了解甲型流感”为主题的主题班会;

3、办一期甲型流感防控专刊(宣传板报)。

(七)环境卫生

各级各类学校和托幼机构要加大对校园环境的整治力度,彻底清除校园垃圾、消灭蚊蝇滋生地、消除卫生死角,保持学校教育和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。

(八)做好中考期间的防控工作

高考刚刚结束,中考时间临近,县教育局要在卫生部门的指导下,制定中考期间甲型流感防控预案,落实各项防控措施,密切关注发热等流感样症状病例,保障师生的健康安全。各地在中考过程中,要做好突发公共卫生事件的应对处置工作。要督促考试机构工作人员密切关注和及时询问监考人员和考生的身体状况,一旦发现有发热等流感样症状病例,按照防控工作预案,采取措施,科学处置。

三、信息报送

各级各类学校和托幼机构要在工作日的当天14时前,将附件5报至县级教育局,县教育局审核汇总后报县防控指挥部;县防控指挥部将附件4、5审核汇总后,于当日16时将附件5报市防控指挥部。

联系人:郭继清、陈良。电话:;传真:

附件:1、致家长的一封信

2、中小学生及幼儿晨检和午检登记表

3、中小学校和托幼机构晨检、午检工作记录表

4、学校和托幼机构疫区国家归来师生医学跟踪观察

5、学校和托幼机构晨、午检及医学跟踪观察汇总表

甲型流感应急处置预案篇二

全体教职工务必高度重视,抓好流行感冒等传染性疾病的预防工作,确保我园师生的身体健康。预防传染病的滋生和蔓延。为我园的教育 教学工作提供有利保障。

一、采取措施

1、成立领导小组 组长:园长、副组长:副园长

组员:保健教师、保育组长、各班班主任

2、部门和各班务必搞好卫生工作。

3、加强体育活动,增强幼儿体质。

4、加强流行感冒等传染病的预防和治疗的宣传力度。

5、个人生病必须持“早发现早治疗”的原则。

6、发现疑似病人必须及时报告同时送医院就诊,对确诊病例必须隔

三、具体的处理方法

1、发生流行性感冒后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作)。

3、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有流行性感冒疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。(晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。)

4、加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。

5、在观察期间加强空气及手的消毒。连续三天的紫外线灯消毒,班级内每天加强空气流通。

四、操作流程

晨检保健老师每天密切观察保健教师幼儿有无流感症状出现午检各班教师午睡后检查幼儿各班教师有无流感症状出现报告一旦发现幼 儿中有流感的疑各班老师,似病人,有关人员应立即告知保健教师和 园领导健教师报街道医院、妇幼所消毒、根据消毒隔离制度,做好、保健教师消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动。观察 加强宣传,正确认识,做好 防范,确保稳定,对痊愈幼儿必须经保健教师认可后方可进班。

甲型流感应急处置预案篇三

目前,甲型流感在全球部分地区肆虐,我国疫情状态呈上升趋势。据通报,开学以来,我省甲型流感疫情不断上升,我市也出现了个别病例。为保证学校师生的身体健康,使学校各项工作正常进行。根据上级有关部门的要求,及时成立了以校长为组长的“甲流防控领导小组”,印制了“甲型流感和防控宣传材料”,为了更一步明确防控工作职责,特制订本预案,请有关处室认真配合,确保甲流防控工作万无一失。

一、学校防控甲型流感工作领导小组

组长:__(校长)

副组长:__(政教主任)__(校长助理)

成员:__

二、加强领导,明确责任

认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》遵循高度重视积极应对,联防联控,依法科学处置的原则加强对学生进行预防人感染甲型流感防治知识宣传普及工作。让学生及家长广泛了解人感染甲型流感是可防可控可治的,提高 大家自我保护意识和防病能力,搞好群防群控,建立疫情直报制度,切实做到早发现早报告早诊断早隔离早治疗(五早)。

1、学校校领导小组

组织领导学校对甲型流感的防控工作,对学校甲型流感防控工作进行决策和部署。

2、监测预警组

组长:__(政教主任)

组员:各班主任。

主要职责:负责开展学校甲型流感的日常监测工作,做好正常上课期间和周末、节假日的晨检、午检工作,发现异常情况及时上报。

3、宣传组

组长:__

组员:少先队大队长、各班少先队中队长、各班宣传委员

主要职责:负责学校甲型流感防控常识及防疫知识的学习宣传普及工作。

4、信息组

组长:__

组员:各班班主任

主要职责:负责学校甲型流感各种信息的收集和分析,并及时向领导小组报告情况(值班电话:__)

5、保障组

组长:__英

组员:__

主要职责:负责甲型流感防控工作所需设施设备及物资保障工作。

6、应急组

组长:__

组员:__、各班班主任

主要职责:负责处理日常突发事件,发现异常情况及时隔离、联系家长送医院等。

三、具体措施

(一)采取多种形式,加大防控甲型流感的知识和预防措施的宣传,做到全员覆盖,形成一个全员防控甲型流感的良好氛围。

(二)加强对学生的健康监测工作,密切关注学校师生员工的健康状况,做好师生晨检和午检工作。

1、班级人人配备1支体温计,每个年级配备一个红外线测量仪,门卫配备一个红外线测量仪。早上朗读时各班班主任组织对每一位在校学生测量体温,如有发烧超过37.5度包括37.5度,马上上报学校应急组长,马上联系其家长送县人民医院发热门诊就诊,并做好情况记录,健全档案。

2、严格零报告制度和疫情报告制度。每天放学之前,由班主任送报告表,由政教处汇总后上报大槐树中心校。

3、节假日前要开师生大会强调做好甲型流感的防控工作。教育学生不要外出,不要与外地返乡的人接触。并严格作好体温测量。放假回校严格晨检制度,对每个学生测量体温,对未回校的学生认真详细了解情况,一天一了解,班主任对每个学生做到逐一检查,做到早发现早报告早治疗。

4、严格病假管理。各班主任对缺席的学生要了解情况。特别是感冒发烧必须填写县教育局下发的重要提示单,到县人民医院发热门诊就诊,病愈后有医院诊断并加盖医院公章方可回校上课。家长和学校保持密切沟通,如有疫情第一时间上报。

(三)加强学校的环境管理,保持校内外卫生清洁,对学校教室、电脑室、宿舍、食堂保持通风通,定期进行宿舍卫生、教室卫生、 环境卫生大扫除;定期对食堂、教学楼、宿舍楼等公共场所用84消毒液喷洒消毒(每天放学后由后勤处安排贺宝林、高锁住消毒一次)。

(四)增强自我保护意识,组织学生参加体育锻炼和课外体育活动,督促学生课间到户外活动,呼吸新鲜空气,教育学生保持良好的个人卫生习惯,注意饮食均衡,保证足够的休息和睡眠时间,能根据气候变化增减衣服,增强身体抵抗能力。

(五)加强学生饮食安全管理。学校食堂工作人员要持证上岗,并按规定操作。

(六)保证防控甲型流感设施物资到位,保证师生身体健康。

甲型流感应急处置预案篇四

甲型流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病,人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型流感疫情的能力和水平,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,及时有效地采取各项防控措施,防止疫情在师生中传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,特制定本预案。

一、总体目标

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施,防范甲型流感在学校内发生传播。开展甲型流感基本常识和预防知识的宣传教育,增强学生、教职工防范意识和防范能力;广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度;强化报告意识,完善防控、停课的应急预案。

二、成立甲型流感防控工作领导小组,领导小组及办公室成员名单如下:

组 长:

副组长:

组 员:

领导小组下设办公室成员:

三、全体教职工严格落实“五早”要求,对于可能发生的流感疫情做出快速反应。

1、要早发现。

要坚持实行晨检制度。在本学期的日常安全检查记录本上做好记载,每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况(必要时要测量体温);每天保证半小时以上的教室通风时间;加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作,尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒,及时消除校内外垃圾堆和卫生死角;建立缺课登记制度,班主任要及时落实学生缺课的原因,并对生病学生进行跟踪了解;学生双休日、节假日结束返校时,班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。

出现疫情时,要第一时间隔离学生并报告学校有关领导,同时及时告知学生家长。

3、要早隔离。

一是对疑似病人要及时隔离,并通过家长将其送往医院诊治,严重者直接拨打120将其送往医院;二是对密切接触者要实行隔离,通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的甲型流感患者,整个班级应该停课。确诊的甲型流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。

4、要早治疗。

发现疑似病人,必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

5、要早处理。

要配合市疾病控制中心等相关医疗部门,做好疫情检测和发生原因分析,并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

四、突发事件监测和报告

(一)突发事件监测

1、建立防控甲型流感疫情监测系统,在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统,建立晨检、消毒、隔离制度,重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测,对因健康原因缺勤者由校医、班主任对其进行观察分析和病症排查,必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的甲型流感疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

(二)甲型流感疫情报告

1、学校召开甲型流感防控专题会议,指定疫情报告责任人,我校由校医务室主任华凯林负责每日疫情防控报告。

2、严格执行学校甲型流感疫情报告程序,对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型流感疫情时,学校领导小组必须马上启动本校应急预案,校长立即(第一时间)向上级主管部门报告,同时向当地卫生部门报告。

3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作,各负其责,一旦发生疫情,按小组责任分工保证工作迅速到位。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型流感疫情,对有违反者将追究当事人的责任。

五、甲型流感疫情的应急响应

学校一旦发现甲型流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。

(一)启动日报告和零报告制度,实行24小时值班制度,加强疫情通报。

(二)学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,严格控制外来人员进入校园。

(三)做好进入应急状态的准备。

(四)发现疑似甲型流感疫情时,要及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。

(五)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(六)如果疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。

(七)在疫情加重时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意,实施全面或部分停课。

六、全体教职工必须把甲型流感的防控工作作为重要工作来抓,以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作,层层落实责任,做到防患于未然。

对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的,要实行安全责任追究。

甲型流感应急处置预案篇五

全体教职工务必高度重视,抓好流行感冒等传染性疾病的预防工作,确保我园师生的身体健康。预防传染病的滋生和蔓延。为我园的教育教学工作提供有利保障。

1、成立领导小组组长:园长、副组长:副园长

组员:保健教师、保育组长、各班班主任

2、部门和各班务必搞好卫生工作。

3、加强体育活动,增强幼儿体质。

4、加强流行感冒等传染病的预防和治疗的宣传力度。

5、个人生病必须持“早发现早治疗”的原则。

6、发现疑似病人必须及时报告同时送医院就诊,对确诊病例必须隔

1、发生流行性感冒后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的.终末消毒工作)。

3、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有流行性感冒疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。(晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。)

4、加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。

5、在观察期间加强空气及手的消毒。连续三天的紫外线灯消毒,班级内每天加强空气流通。

加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,对痊愈幼儿必须经保健教师认可后方可进班。

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