人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
电视篇一
电视机是指根据人眼的视觉暂留特性和视觉心理，利用电的方法来传播光学信息的机器。如果电视机会说话的话那他会说些什么呢?接下来小编为大家介绍关于电视的优秀作文，一起来看看吧!
涡阳县“琳琅教育”学员
五年级 孙畅
大家好，我是一台电视机，我身穿一身银灰色的衣裳，脸是黑色的，身体四四方方的，约有两个桌子那么大。
一天，我在商场里正在和电风扇好朋友聊天，有一位小主人就把我买回了家，就把我放在了一个最显眼的地方——客厅。我的功能可多了，可以玩游戏，也可以听音乐，还可以帮助主人学习。
小主人非常爱惜我，只要有灰落到了我的身上，小主人就会用毛巾擦干净。一次小主人出门旅游，要一个星期才能回来，小主人帮我做了一件外套给我穿上，怕我的身上落一点灰尘。
但小主人也会因为我，而受到妈妈的训斥。一次小主人回到家把书包往沙发上一扔就把我打开，津津有味地看起动画片，妈妈看到了，说：“写完作业才能看。”小主人说：“再看一会，就十分钟。”妈妈说：“不行，就看十分钟。”十分钟过去了，小主人又告诉妈妈最后十分钟，妈妈生气了，对小主人说：“不可以不守信用。”小主人把我给关上了，去写作业。我感到非常内疚，因为小主人常常因为我占用学习的时间，导致成绩下降，视力也慢慢下降了。
我给小主人带来了快乐，但也使他的成绩和视力下降，我希望小主人以后能劳逸结合。
电视篇二
策划选题：在某一时期内，记者根据国家社会在经济文化政治生活领域的变化以及时间从平衡到不平衡的发展趋势，对新闻价值产生判断，进而对新闻报道的角度内容方向进行选择。
一、选题策划
达到预期的新闻传播目的而制定的新闻采访意图）为依据
为参照；以具体核心人物为承载
二、策划的基本要求
第一章 电视采访概论
1.电视采访的界定
性弱点的揣摩印证和对质，新闻因人而生动。
电视采访是电视记者综合利用电视手段为报道新闻而进行的素材采集活动
电视采访的三要素：拍摄（记者使用摄录机摄录声画一体报道）；记者出镜采访（提问交流访谈）；画外采访（记者围绕新闻报道所进行的字幕、图标资料等非形象素材的采集）
2.电视采访的媒介特征
a.技术特征：（从技术上看）是采用声画一体的电子采集与传播手段。
技术发展促使的电视采访观念的发展：
想象
观众一些现场；报道的亲历性，现场目击现场观察——独特的拍摄视角，独特的新闻价值点，立体而丰富的视角）
新闻采访就是通过人与人的交流展示是观众感到自己是在与被访者进行面对面的互动，是在现场接受信息——如何与被访者互动，如何还原自然的交流状态）
e.采访手段——综合化
f.工作特点——采摄分工与协同合作
第五章
一、动态采访方式
1.电视画面形象的动态
b.将静态因素变为动态因素
电视篇三
我小时候对什么都很好奇，在我身上发生过许多有趣的事情。
在我5岁的时候，就发现妈妈是个电视剧迷，要是电视机里播放的是电视剧，她就会坐在电视机前的沙发上，全神贯注的从头看到尾。只要播放了电视剧，没有任何人能换妈妈的电视，就连奶奶和我都不行。
一天下午，妈妈上班还没有回家，我正想看动画片，可是打开电视一看：“啊，是妈妈爱看的电视剧”，这时妈妈不在家，她回来了就看不了了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，几次打开门，又在窗子张望，也不见妈妈回来。
突然，我灵机一动，想了一个“好办法”，把电视机罩套在电视机上。说干就干，我立刻拿起罩套在电视机上，听听声音，电视机还在讲话。我又担心声音会跑掉，拿起绳子，把电视机捆了个结结实实，终于听不见里面的声音在唱了。我想：这回电视剧不会跑了吧！我松了口气，得意洋洋地坐在沙发上，盼望妈妈能早点回来。
大约过了一个小时，妈妈才回来，我一见妈妈回来了，急忙拉住妈妈的手说：“妈妈，我给你留住了你最喜欢看的电视剧。”我一边说一边把妈妈拉到了沙发上。
妈妈问清了事情原委，哈哈大笑着说：“傻孩子，妈妈今天看的这场戏，可比电视剧好看多了。”我也莫名其妙的笑了起来。