1.作文是一种表达思想的方式，也是一种展示个人能力的手段。小编为大家挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
做树叶书签范文（18篇）篇一
锅中倒入适量水，然后将树叶放锅里，加入适量食用碱。
煮一段时间后，试着用牙刷轻轻地刷，检查能不能刷去叶肉，如果不能，则需一直煮到叶肉能刷下为止。
煮透后，取出叶子，放在容器用水冲洗，用牙刷刷去叶肉。
叶肉刷净后，用清水冲洗干净，用报纸或面巾纸小心包好，放在厚重的书里夹着，过几天拿出即可。
首先选择合适的树叶（不要太老也不要太嫩）、一个旧牙刷（准备的旧牙刷最好是软毛的）、一个装有水的容器、一袋食用碱、一口锅、一双筷子作为材料。等到煮透之后，取出叶子，放在容器用清水冲洗，用牙刷小心刷去叶肉，正反面都要刷，刷一片取一片，如果有叶肉不能刷净，就再煮一会。叶肉都刷净后，用清水冲洗干净，用报纸或面巾纸小心包好，放在厚重的书里夹着，过几天即可拿出作为书签。
如果喜欢好看一点的书签，可再书签干燥后用红、蓝墨水或其它染色剂染成所喜爱的颜色，再在叶柄上系一根彩色丝绸带，这样就可以获得一片叶脉清晰、美观又实用的叶脉书签。
做树叶书签范文（18篇）篇二
中午，太阳当空照，天气可真好啊！科学老师给我们布置了一样小实验，做树叶书签。听着就有趣极了，二话不说，我们一家人马上行动起来。
妈妈中午回家时就“命令”爸爸去楼下捡几片树叶，我一听，不乐意了，连忙插嘴道：“我去！我去！我去捡！”妈妈同意了之后，我便到楼下捡了几片绿油油的叶子带回家了。我一片片仔细地洗完后，妈妈打开了锅盖，放入水，再挑了几片叶子放入锅中，就开始煮了。“要煮多久？”我忍不住问道。“我也不知道，”妈妈说，“估计二三十分钟应该就够了。”树叶会不会煮成烂泥呢？会不会煮坏呢？会不会煮熟呢？那么久，总该把叶子煮的稀巴烂了吧，我目不转睛的盯着锅里的叶子，哇，可真像一条条小鱼在水里游来游去。我站在厨房里不知等了多久，忐忑不安。
我正想着，妈妈突然说：“可以关火了！”她打开锅盖，我用筷子把叶子夹了出来，用手捏了一下就捞出来，准备好牙刷就开始刷了。我兴奋极了，用牙刷在叶子上刷了几下，一下子没控制住力道，树叶破了！我懊丧着又捏起一片叶子，这次我小心翼翼地刷着，像在为刚出生的婴儿洗澡。刷了好几十分钟，一片叶子终于刷成了。我兴奋地跳了起来，等晾晒好叶子之后，我用马克笔给它们涂上了鲜艳的颜色，一片树叶做的书签就大功告成了！你瞧，这是一张薄如婵翼的叶子，密密麻麻的叶脉经络分明，美丽极了！
多么薄透的树叶！多么精致的树叶书签！从此，我对这几枚亲手制作的树叶书签爱不释手。
做树叶书签范文（18篇）篇三
1、初步了解树叶书签的制作过程。
2、亲自动手制作书签，体验动手操作的快乐。
3、激发幼儿对探索自然的兴趣，提高幼儿的动手能力。
树叶、彩纸、剪刀、胶水、书
一、提问导入。
师：我们平时看书的时候，如果还没看完，那要怎么样才能记得看到哪一页呢？
（幼儿通过平时观察爸爸妈妈看书的样子，想到可以用书签。）
师：那小朋友们平时见到的书签都是用什么做的呢？长什么样？
（幼儿通过生生讨论和回忆平时所接触到的书签得出答案。）
师：那小朋友见过树叶书签吗？想不想自己试一试呢？
二、制作树叶书签
师：请小朋友观察下这两片树叶，看看它们有什么不同的地方。
师：小朋友观察的.可真仔细，那你们觉得做书签要用哪一片树叶呢？
（幼儿通过生生讨论，研究出做书签要用比较硬的树叶，这样做起来更有型。）
师：那要怎么样才能让这软软的树叶变得干干的硬硬的呢？而且还不能弄皱弄破，不然书签就不漂亮啦！
（幼儿通过思考，想到把树叶夹在书里，压一段时间后就可以变得干干的硬硬的了。）
三、装饰书签
师：树叶已经准备好要做书签啦，但是就这么光光的一片树叶，做了书签能好看吗？
（幼儿通过思考以及借鉴生活中所见过的书签，想到要对树叶进行装饰，才能成为一片真正的树叶书签。）
师：那你们平时见过的书签都有什么样的装饰呢？
（幼儿通过生活中的经验进行回答。）
师：现在就请小朋友互相讨论一下，你准备怎么样来设计装饰你的书签呢？
（幼儿通过自主思考和生生讨论，确定自己装饰书签的样式和方法。）
师：现在就请小朋友动手来装饰自己的书签吧。
（幼儿边做边思考，通过自己努力以及与小伙伴们合作，做出了自己满意的书签。）
师：小朋友们，你们的书签都做好了吗？展示给大家看一看吧。
做树叶书签范文（18篇）篇四
今天，我从桂花树上摘了几片桂花叶，你们一定会问：“你要树叶干什么？”告诉你吧！我要做树叶书签。
想做树叶书签先要把材料准备好，如：树叶、牙刷、彩色墨水、书等……。
首先在树叶中放入适量的洗衣粉，在火上加热。水很快就开了，我马上把火关小。二十分钟过去了，我实在忍不住了，就拿筷子把叶子夹起来看看，检查叶肉是否煮烂。一个小时过去了，我把树叶一片一片的夹起来，放在桌子上用牙刷轻轻地刷，直到把叶肉完全刷下来为止。可看事容易做事难，我一不小心就把一片叶子刷烂了，最后，我终于做好了一片，我把它夹在书里，压平。
做树叶书签范文（18篇）篇五
前几天，我和爸爸妈妈一起去摘树叶。
深秋了，外面的树叶好看极了，有绿色的树叶，有黄色的树叶，还有许多种树叶都很美丽。我们摘了一袋子的树叶，拿回了家，妈妈把树叶擦得很干净，妈妈说：“等品德与生活课上完了的时候，我们做树叶书签吧。”我说：“好！”我把上课余下的树叶拿回家。刚开始，我不会做也不敢写，我看见妈妈先拿黑签字笔，在树叶上写了一首诗，然后对我说：“写字要仔细、认真，不要抹了树叶书签上的字。”然后，妈妈又拿来一片红树叶在上面写了两行字，因为树叶很薄，就印在了报纸上，哇！好漂亮呀！慢慢地，我也学会了做树叶书签，我写了一片又一片树叶书签，有的上面还画上了简单的图画，真好玩。我还把我写的一片送给了爸爸，爸爸把那片树叶夹在一本很厚的书里。过了几天，爸爸把我送给他的树叶书签拿了出来，树叶已干，但是我写的字依然保存完好，可漂亮啦！
我还要做更多好看的树叶书签，保存下来以作纪念。
做树叶书签范文（18篇）篇六
《树叶书签》是大班主题活动《金色的秋天》的一个探究实验的科学活动。活动帮助幼儿学习制作树叶书签，感受制作过程中的乐趣，激发幼儿探索、思考的欲望。遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神，体现幼儿园教育活动以“幼儿发展为本”的原则，符合幼儿爱动手、爱摆弄的年龄特点，提供幼儿亲自操作的机会，在活动中有意识地创设环节，请幼儿互相交流在探究中的发现，提高幼儿的口语表达能力和社会交往能力。因此，本人预设了以下三个活动目标：
1、探索制作树叶书签的方法。
2、亲自尝试动手制作书签，体验动手操作的快乐。
3、激发幼儿对探索大自然的兴趣，提高幼儿的动手能力。
(1)每桌一份各种形状的树叶(已在碱水中煮过)、桌上铺上干布
(2)每人一个镊子、一个投入碱水的烧杯
一、谈话导入。
1、谈论幼儿见过的各种树叶。
2、设置悬念，怎样把树叶保存下来。
二、讨论制作树叶书签的方法。
1、探讨树叶的选择。
2、探讨制作的方法。
3、教师操作演示，幼儿仔细观察操作过程。
三、幼儿动手制作书签。
1、提出要求。
2、幼儿操作。
四、展示交流，感知各种树叶的叶脉特征。
做树叶书签范文（18篇）篇七
上个星期天，杨老师布置了一个作业——让我们每人制作一幅树叶画。
瞧！这就是我做的树叶画：一只绿色的活灵活现的小兔子，圆圆的小脑袋上有两条长长的大耳朵，头顶上还撑着一把“伞”。
想知道我是怎么做的吗？看似简单，其实不容易，当初光是选树叶就够难的了。
在学校，虽然有很多树叶，但是，想要找到非常满意的却似乎很难，我找呀找，最后，终于找到了差不多符合条件的几片。
结果这时，正好上课了，我便像离弦的箭一般火速冲向教室。
下课后，我又找了好半天，才想起来，当初已经找好的树叶被我落在了长椅上，现在估计早被风吹走了！
在街上，除了大大的杨树叶，就是褐色的枯叶，我又想到了公园，最后，终于在公园里找到了“兔子的耳朵”、“兔子的手”和“兔子的脚”。后来，还是在大街上找到了“雨伞”、“兔子的脑袋”和“兔子的肚子”。只是可怜了我的妈妈，花费了那么多的时间和我一起跑了那么长的路。
下午放了学，作业不多，我写完了以后，就带着胶水和彩笔还有素描纸，去奶奶那边做树叶画。
做了好久，“画”做好了。
那是一个阳光明媚的一天，小兔子要到森林里去玩耍。临走时，兔妈妈嘱咐小兔子一定要在日落之前回来，小兔子满口答应了。
小兔子一出家门，就看见了一只花蝴蝶，小白兔想捉住它，可蝴蝶飞得太快了，小白兔捉不住它。
小白兔垂头丧气地走了一会儿，发现了一只小蜻蜓。小白兔又想去捉住它，可小蜻蜓又飞得太高了，当然也捉不住。
不知不觉，天很快就要黑下来了，小兔子想到了回家。可是，天突然下起了倾盆大雨，小白兔也很聪明，灵机一动，就把树叶放到头顶上，当成伞，跑回了家。
小白兔回到家，把发生的事跟妈妈说了一遍。妈妈说：“你真是一个不让人省心的孩子。”说完，兔妈妈和小兔子都笑了。
做树叶书签范文（18篇）篇八
活动目标：
1、初步了解树叶书签的制作过程。
2、亲自动手制作书签，体验动手操作的快乐。
3、激发幼儿对探索自然的兴趣，提高幼儿的动手能力。
活动准备：
树叶、彩纸、剪刀、胶水、书。
活动过程：
一、提问导入。
师：我们平时看书的时候，如果还没看完，那要怎么样才能记得看到哪一页呢？
（幼儿通过平时观察爸爸妈妈看书的样子，想到可以用书签。）。
师：那小朋友们平时见到的书签都是用什么做的呢？长什么样？
（幼儿通过生生讨论和回忆平时所接触到的书签得出答案。）。
师：那小朋友见过树叶书签吗？想不想自己试一试呢？
师：请小朋友观察下这两片树叶，看看它们有什么不同的地方。
师：小朋友观察的可真仔细，那你们觉得做书签要用哪一片树叶呢？
（幼儿通过生生讨论，研究出做书签要用比较硬的树叶，这样做起来更有型。）。
师：那要怎么样才能让这软软的树叶变得干干的硬硬的呢？而且还不能弄皱弄破，不然书签就不漂亮啦！
（幼儿通过思考，想到把树叶夹在书里，压一段时间后就可以变得干干的硬硬的了。）。
三、装饰书签。
师：树叶已经准备好要做书签啦，但是就这么光光的一片树叶，做了书签能好看吗？
（幼儿通过思考以及借鉴生活中所见过的书签，想到要对树叶进行装饰，才能成为一片真正的树叶书签。）。
师：那你们平时见过的`书签都有什么样的装饰呢？
（幼儿通过生活中的经验进行回答。）。
师：现在就请小朋友互相讨论一下，你准备怎么样来设计装饰你的书签呢？
（幼儿通过自主思考和生生讨论，确定自己装饰书签的样式和方法。）。
师：现在就请小朋友动手来装饰自己的书签吧。
（幼儿边做边思考，通过自己努力以及与小伙伴们合作，做出了自己满意的书签。）。
师：小朋友们，你们的书签都做好了吗？展示给大家看一看吧。
做树叶书签范文（18篇）篇九
星期天的早上，陈老师布置了做树叶书签的作业。
说干就干，我先和妈妈去公园捡树叶，捡完树叶，我们精心挑选了几张最完美的树叶带回家。一切就绪，放入锅中，开始煮树叶了，我好奇地问了妈妈：“妈妈，什么时候才能煮好呢？”妈妈回答我，她也没做过，我们耐心等等吧。
叶子会不会被煮烂了呢？叶子会不会被煮破了呢？锅底会不会被粘住呀？我焦急地等了一个小时，到底还要多久呢？我正想着，妈妈笑眯眯地告诉我：“捞出来看看吧。”我小心翼翼地把树叶捞出来，再用手捏着它，把它放到桌子上晾一晾。等到晾得差不多了，我拿出小刷子一点一点沿着叶脉刷，像是在给刚出生的婴儿洗澡。终于刷好了，我把它放在水里漂了漂，这是一张薄如蝉翼的叶子。你瞧！……那密密麻麻的叶脉，经络分明，再涂上颜色，真是美轮美奂。
我迫不及待地和小伙伴分享我亲手制作的树叶书签，他们都说简直比买来的都漂亮精美！望着夹在课本里的树叶书签，我露出了满意的笑容。
做树叶书签范文（18篇）篇十
你有做过树叶书签过吗？没有吧！我现在就教教你怎样做吧！
树叶书签的材料有：叶脉清析，树叶，玻理板，剪刀，水彩笔和彩线。
1，首先把树叶放进事先准备好的碱水里，在火上加热。根椐火力大小确定加热的时间，直到叶肉完全脱落，再取出脱落的叶片，去掉叶片上残余的叶汁。
2，把叶叶片放在桌上，铺平，在它上面压玻理板。最好放在有阳光的地方。
3，待叶片干松平展了，那去玻理板，再用彩线弄成喜欢的形状，再用剪刀剪成形状。
树叶书签就好了！
做树叶书签范文（18篇）篇十一
书签，随处可见，有自己用纸做的，有买来的。今天，我就来做一种你们从来没见过的树叶书签吧。
我先准备好镊子、剪刀、彩线、夹子、洗衣粉、一张白纸、牙刷。这些材料和工具准备就绪，就可以制作了。
我先拿起塑料杯，又往里面放了几勺洗衣粉，打开窗户在花盆摘了四片不老不嫩的叶子，放入杯中，加了点开水。由于家里没有碱水，就只好用洗衣粉水代替，由于爸爸不让我用锅子煮，就只好用塑料杯。
过了三分钟后，水的颜色慢慢地变成淡绿色。
过了十分钟后，我将叶子用镊子夹出来，只见叶面像许多个小婴儿嘟着小嘴巴，叶面鼓鼓的。
我用牙刷将残留的叶肉和叶汁刷掉，再把叶子夹在了白纸中，用夹子夹上，由于天气不是晴天，没太阳，爸爸就叫我放在火柜上，可他偏偏又要我把火开到最大档。
过了五分钟，我拿出来一看，真惨，因为火开得太大，烤糊了，脆脆的，用手一按就会碎。
无奈，我只好重做。前面的步骤一模一样，但在烘烤的时候，我吸取了上一次失败了的教训，就用了一个厚本子，把叶子夹在里面，还把火开到了最小档。
过了十五分钟，我将树叶取出来，真是一片美丽的树叶书签。
一片普普通通的树叶，竟可以变成精美的书签。在制作过程中既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活，真是两全其美。
做树叶书签范文（18篇）篇十二
同学们一定想有自己的树叶书签吧！如果你要做，首先要把材料、工具准备好。材料要树叶（如桂花树叶、白杨树叶……），树叶还要完整无缺的。做树叶标签，还要准备玻璃板、筷子（镊子）、剪刀、彩笔和彩带。这些工具准备好了，就可以做我们美丽的书签了！
做书签最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜欢的'叶子放进有大碱的水里，在火上加热，直到叶肉脱落后，再用筷子把叶肉完全脱落的叶子夹上来。第二，把叶子放在桌子上，用玻璃板把叶子压平，放在有阳光处。第三，将压平的叶子取出来，用彩笔在上面勾画出自己喜欢的图案，在用剪刀把图案减下来，在长叶柄的地方系上彩带，这样，我们的树叶书签就做好了。
同学们，我们用一片不美观的小树叶做成了精美的小书签，这说明：生活中，你看不起的废纸、塑料瓶，可以用我们灵巧的双手制作出对学习有用的、好看的装饰品。这丰富了我们的课后生活！
文档为doc格式。
做树叶书签范文（18篇）篇十三
1、选择叶片。选择叶脉粗壮而密的树叶。一般以常绿木本植物为好。如桂花叶、石楠叶、木瓜叶、桉枝叶、茶树叶等。在叶片充分成熟并开始老化的夏末或秋季选叶制作。
2、用碱液煮叶片。碱液的配置：按1升水计算，碳酸钠(大苏打)70克，氢氧化钠50克(以上两种药品化学品商店有售)，也可用石灰水代替碱液，在搪瓷杯或沙锅内将配好的碱液煮沸后放入洗净的叶子适量，煮沸，并用筷子轻轻拨动叶子，防止叶片叠压，使其均匀受热。煮沸5分钟左右，待叶子变黑后，捞取一片叶子，放入盛有清水的塑料盆中。检查叶肉受腐蚀和易剥离情况，如易分离即可将叶片全部捞出，放入盛有清水的塑料盆中，再逐片进行叶肉与叶脉的分离。
3、去掉叶肉。将煮后的叶子放在手掌上或玻璃板上，用旧牙刷柄光滑处在叶面上轻轻擦试，受腐蚀的叶肉即可被擦掉，然后在水龙头下面冲洗，继续擦试,直到叶肉全部去掉。
4、漂白叶脉。将刷洗净的叶脉放在漂白粉溶液中漂白后捞出，用清水冲冼后夹在旧书报纸中，吸干水分后取出，即可成为叶脉书签使用。
5、染色、绘图、写字。用红、蓝墨水或其它染色剂染成你所喜爱的颜色,亦可在上面作画、写字，最后系上丝线即成。
做树叶书签范文（18篇）篇十四
书签与书总有着脱不开的干系，但自制的书签自己用，这还是第一次。
今天的语文课，就同昨日的化学课一样，是出乎意料的。从今早，谢老师就给我们打了预防针，让我们准备好叶子，下午的语文课将用我们准备的叶子来做书签，这个消息可谓是惊动整个七班、八班。这一上午，但凡是看见有人在低头从花坛里翻找，不用担心，那不是捡破烂的，而是七八班的人在找树叶，当然，好做小书签的我自然也是打了鸡血似的兴奋，下了课就被朋友拉着一起捡叶子去了，中午更是在叶片上精心刻了镂空，还画了个小人儿在上面，小人本是想画在叶片背面，结果反过来一看，在叶片的正面也有了一个小像，线条颜色有深有浅，若隐若现，不曾想，却是多了一番韵味，有种线条与叶脉混为一体的感觉，在叶片之中既不夺目也不隐蔽，算是意外的惊喜吧！
语文课如期而至，虽说来得早了一节课，但早点来早点开心，同学们也是十分积极的，有好多同学都带了满满一大包树叶来，这么多的叶片自然也免不了一些交易。总而言之，每个人都做了自己满意的原创书签，一张张叶子被封入塑胶之中，就如同永远封存了秋天金黄色的回忆，带着淡淡的叶子的气息，金与红与绿相交错，相信不论何时，一旦翻开那充满纸香的树叶，看见这金黄色的叶堆积成的书签，都一定会回忆起那美好的秋与冬吧！
我也做出了自己的原创书签，虽然有些口并未封严，但我还是很满意于这份由这节与众不同的语文课带给的礼物，也希望这些美好的回忆能一同被封入这书签之中，伴着书香与淡雅，成为永久的回忆与感动。
这节特殊的语文课也将被存储入我的心中，伴随着我，夹在书本之中，也夹在心窝里。
文档为doc格式。
做树叶书签范文（18篇）篇十五
1、下锅，锅中倒入适量水，然后将树叶放锅里，加入适量食用碱。
2、分离，煮一段时间后，试着用牙刷轻轻地刷，检查能不能刷去叶肉，如果不能，则需一直煮到叶肉能刷下为止。
3、冲洗，煮透后，取出叶子，放在容器用水冲洗，用牙刷刷去叶肉。
4、成型，叶肉刷净后，用清水冲洗干净，用报纸或面巾纸小心包好，放在厚重的书里夹着，过几天拿出即可。
做树叶书签范文（18篇）篇十六
挑选叶质坚硬，含水量低且叶脉明显的叶子，如石楠，女贞等。具有的叉狀叶脉（如银杏）不要选用。
需要挑选老叶，新叶叶质柔嫩不易制作。摘取时应以纸条深处的为好。但是不要捡取干枯的老叶。
挑选无虫眼，病斑的叶子。挑选叶面平整光洁的叶子。可以挑选天然红色的老叶。
用清水冲洗至表面无杂物。
使用硬毛刷对叶子进行预处理。将叶子背面朝上，将刷子置于其上，用力按压多次至叶面出现深绿色瘀斑，以此破坏叶片的表皮细胞。注意不要将叶片弄破。
准备锅，倒入约两匙洗衣粉，加水至刚好溶解。将叶子加入后上不加锅盖的沸煮30分钟左右，直至叶子变为深黄色或棕绿色停火，水温降低至30摄氏度以下方可取出。
取出叶子，冲洗掉表面的洗衣粉液，直至不再有滑腻手感。
一手按住叶柄，另一只手使用硬毛刷对叶子进行垂直敲砸，需要稍稍用力，但注意不要使叶子移动使其破裂。
观察到叶脉出现，叶肉掉落大部分后停止敲砸叶，此时叶子为半透明状态。
用水冲洗，同时用手或者软毛刷将其上粘附的残余叶肉轻抚去。注意不要损伤叶子。
在有少量水的平台上，将叶片平展，使用软毛刷将细小的叶肉刷去。
部分叶子会出现叶脉分离的情况，只需将较为软的那层叶脉小心剥离即可。
再次冲洗后平展于盘子上，用卫生纸或手帕吸干水。
（可选）使用碱性染料进行染色。当然，也可以事先选择深红色的叶子，这样做出来的书签也会带上淡淡的红色（如图）。
晾至半干后平摊在硬纸板或废旧书籍上，用卫生纸吸干多余水分，置于又风处自然阴干。
干燥后轻轻揭下，在阳光下暴晒进行脱水，再绑上彩带，一枚漂亮的叶脉书签就完成啦！
做树叶书签范文（18篇）篇十七
第一次制作树页书签失败后，我再次鼓起信心，做第二套树叶书签，好让同学们开开眼界。
我找来了纯碱、水彩笔、茶花树叶、筷子、锅子、牙刷等工具，以不做好树页书签誓不罢休的决心来重振雄风。
我把碱与茶花叶一股脑地全放进锅子加入半锅水，并用火加温，不一会儿，火把锅里的水烧得“咕哚、咕哚”地开，屋里不时散发出茶树叶的清香，水的颜色变绿了，树叶的.颜色也加深了。煮了一个多小时，可树叶也没有很大的变化，我的脑海中不由冒出了几个大的问号?树叶的叶肉掉了吗?是水放多了还是碱放少了?是煮的时间不够吗?又煮了几十分钟，树叶也还是像上次一样只是变黑了。不好!所有的树叶都“挂彩”，把它们煮烂了!哎，我只好把这些“烈士”送进“火葬场”了。就在我头痛之际，忽然，我的脑海里“飞”出一个奇妙的主意：用高压锅的高压来煮树叶!高压锅一出场便显示出了它的威力，树叶很快就变黑了，也越来越软了。真好!不一会儿，叶绿素就已投降，我们胜利了。终于我们可以去修剪了!可我心里在大叫到，这黑不拉叽的东西能变成书签吗?我想起戴老师所说的叶子书签要用刷子刷，我便用牙刷刷，可不一会儿，叶子全被刷烂了。咦，这是怎么回事，怎么全烂了?哦，原来是刷子用力过重。还是妈妈聪明，把叶肉上的薄膜用手轻轻剥掉，然后用手轻轻地揉搓，再用水洗掉叶绿素，看她那认真的样子，我也学会了一门课外动手的课程。最后，成功地做出了精美的书签。
一片小小的叶子，竟可以变成书签，让我大开眼界，锻炼了我的动手能力，也丰富了我的课外生活。
做树叶书签范文（18篇）篇十八
昨天早晨，我和外公到楼下晨练的'时候，意外地发现院子的角落里躲藏着一颗树。这棵树的树叶非常奇怪，一面是红色的，一面是绿色的！这令我非常吃惊。于是，我就产生了新的念头：既然这书也这么漂亮，那就捡几片，把它做成“树叶书签”吧！
我的想法得到了外公的支持。于是晨练完以后，我们精心挑选了5片我们认为最漂亮的带回家。一到家，我们可就忙开了，外公先去打完一盆热水，让我把树叶烫一下，我就摊开铺在报纸上，让它晾干。我等啊等，等了好久，这5片树叶终于晾干了，我高兴得手舞足蹈起来。现在，就要进行最后一个步骤了。我先抱来一本厚厚的《成语字典》来，把它翻开，然后，把树叶夹进去，再翻开另一页；再把一片树叶加进去。就这样，我把树叶夹完了。
今天早上，我小心翼翼的翻开那本字典把树叶取了出来。我发现，这些树叶都变成了红色。一边的深一点，一边的浅一点。而且，它们都薄的跟薄纸一样，叶脉凸出来了，这是漂亮极了！我还在叶柄上系了一条漂亮的红线。这样，“树叶书签就大功告成了”！我高兴极了！
通过制作“树叶书签”这件小事，我明白了做任何事有失败的时候，如果失败了也没关系，可以再试一次，直到成功。