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街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇一
20xx年是全国城市节约用水宣传周活动开展xx周年，5月9日至15日是“全国城市节约用水宣传周”，为搞好今年的“全国城市节约用水宣传周”活动，根据住房和城乡建设部办公厅通知要求，结合我市实际，制定活动实施方案如下：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平生态文明思想，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，实施国家节水行动，推进全民节水，促进城市高质量发展。
成立全国城市节约用水宣传周宣传活动实施小组，由市水利局主要领导任组长，中心主任任副组长，统筹组织宣传的一系列活动；局办公室、规划建设与安全科、供排水科、水利事务服务中心具体负责各项工作，其他相关科室密切配合，分工协作，共同做好全国城市节约用水宣传周活动。
宣传时间为：5月9日至15日。
根据当前疫情情况，适时组织形式多样的“全国城市节约用水宣传周”宣传活动。
（一）开展宣传活动（办公室、水利事务服务中心）。
（1）学习习近平生态文明思想的重要讲话。
（2）机关内部节水活动。在局机关悬挂宣传标语、利用宣传栏、看板张贴主题宣传画等。
（二）开展主题宣传活动（水利事务服务中心）。
围绕“全国城市节约用水宣传周”活动主题，5月9日-15日，协调市交巡分局，利用户外电子屏流动播放全国城市节约用水宣传公益广告。内容：循环播放节约、保护水资源宣传片及“纪念全国城市节约用水宣传周xx周年”、“贯彻新发展理念，建设节水型城市”两个宣传口号。
（三）通过新媒体宣传（办公室、规划建设与安全科）。
（四）开展节水“六进”系列宣传活动（水利事务服务中心）。
宣传进社区，通过张贴节水宣传海报、发放节水知识宣传手册，增强居民对节约水资源的认识，倡导从点滴做起，养成节约用水的良好习惯；宣传进企业，通过与企业负责人座谈交流的形式，指导企业加强节约用水管理；宣传进公共建筑，在市人民医院电子屏播放城市节约用水宣传标语，并发放宣传节水资料，呼吁全民加入到节约和保护水资源的行列中来；宣传进学校，协调学校，通过上一堂节水课、发放节水知识手册，在广大青少年学生中普及节水爱水和水资源保护意识。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇二
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
4、、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节。
约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
5、培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。
1、地点：学校校园、家庭。
2、对象：全校师生、家长、邻居。
3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。
采访询问、上网、社会调查、社会实践。
(一)动员、准备阶段。
1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。
2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。
时间安排：九月份。
(二)实施、交流阶段。
一：收集调查。
活动流程：
1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。
2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：
关于家乡水污染的调查。
调查时间：20xx年xx月谢xx日。
调查人：
（1）调查你家附近水源污染情况及造成污染的原因。
（2）水污染情况原因分析家庭中用水情况调查调查方式调查内容合计询问、计算：妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量约（）千克水一个月全家用水量约（）千克，交水费（）元在你身边有没有浪费水的现象？请你结合生活实际提出几条节水的建议。
二、设计方案。
活动流程：
1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。
2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。
三、宣传行动。
活动流程：
1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和。
节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；
（三）总结、拓展阶段。
活动流程：
1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、评选“节约用水”小标兵。
3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。
4、写好这次综合实践活动的总结。
本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇三
为深入贯彻习近平生态文明思想，认真落实党中央、国务院关于节水工作的重大决策部署，提升机关干部职工节水意识，发挥辖区公共机构示范引领作用，促进形成全社会节水的良好风尚，在2022年3月22日-28日，卧牛山街道多举措开展以“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”为主题的一系列活动，取得良好效果。
为做好今年的节水宣传周工作，街道认真制定宣传计划，做好辖区节约用水常态化工作。在计划中，明确责任意识、规定专人职责，以办事处为原点，发散至各社区、各位居民，提前做好社区动员工作，更好的调动社区干部的积性。
为做好节水宣传工作，街道组织多项活动，为机关节约用水工作起到推广作用。积极动员干部职工通过观看水利部牵头举办《公民节约用水行为规范》主题宣传活动启动仪式和国管局公共机构节能管理司会同水利部全国节约用水办公室以“节水中国你我同行”为主题组织开展云党课；在机关食堂、卫生间等用水地点明显位置张贴节水海报；结合疫情防控，通过志愿者自身的讲述，普及节水知识，宣传节水政策、法规，使居民能够更好的加入到地区节约用水普及工作之中。
通过今年节水宣传周一系列活动的开展，使街道在节水、爱水方面拓宽了普及范围，对“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”的主题活动进行有效推动，同时，将居民真正融入到了街道节水工作之中，使节水意识走进社区、走入家庭，为地区更好的开展节约用水工作以及志愿服务工作打下基础。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇四
大力践行“节水优先”新时期治水方针，深入推进水生态文明建设，积极落实最严格的水资源管理制度，通过形式多样的节水宣传活动，推广节水管理先进经验，展示节水先进技术，大力倡导科学用水，普及节水型器具，巩固和增强全民节水意识，努力营造节水全民行动、共建生态文明社会的浓郁氛围。
河水之清，节水先行。
5月14日(周日）-5月20日（周六）。
（一）xx区纪念20xx年“全国城市节约用水宣传周”启动仪式。
时间：5月15日下午。
地点：百联广场。
出席对象：市水务局宣传处、区节水型社会建设成员单位、各街镇、工业区（新xx集团）分管领导、节水型工业园区、机关、学校、医院、小区、企业代表，区涉水企业代表，水务系统基层单位党政主要负责人，共计200人。
内容：举行20xx年度节水示范项目授牌，节水知识、水务文化成果汇演及水务法律、法规政策现场咨询、节水器具展示、微水洗车现场演示等形式，为群众宣传节水意义和日常节水知识，并介绍一些节水小窍门。（区水务局牵头，区文明办、区科委、区教育局、区卫计委、石化街道配合）。
时间：5月14日-20日。
地点：全区各中小学校。
出席对象：全区各幼儿园、小学、初高中等。
内容：在本区选取2所中小学校，由区水务部门选派2名节水宣传志愿者进课堂进行节水知识讲座，通过讲解水资源知识和日常节水妙招，提高中小学生的节水意识，培养中小学生良好的节水行为习惯，为共同建设节水型社会做出贡献。（区给水管理所牵头，区教育局配合）。
时间：5月16日。
地点：拟创建节水型小区的社区。
出席对象：社区群众约50人。
内容：通过水务知识宣讲和发放宣传资料等形式，为群众宣传节水意义和日常节水知识，并介绍一些节水小窍门，倡导科学用水营造节水氛围。（区给水管理所牵头，相关居委会配合）。
时间：5月19日。
地点：复旦大学附属xx医院。
出席对象：医护人员约50人。
内容：邀请专家进行节水宣贯，开展节水型医院创建培训并发放宣传资料。(区卫计委牵头，区给水管理所配合）。
（五）举行用水户培训。
时间：5月18日。
地点：区给水所一楼会议室。
出席对象：取水户代表约30人。
内容：通过对取水户进行执行最严格水资源管理制度等“三条红线”培训，取水定额培训等形式，进一步强化全区取水管理。（区给水管理所牵头）。
（六）中小河道整治专项执法。
时间：3月1日-8月30日。
地点：全区河道。
内容：按照《20xx年本区城乡中小河道整治专项执法行动工作计划》的要求，联合市水务执法总队、区环境执法支队对我区98条中小河道开展专项执法工作，检查重点为沿河排污口及管网覆盖地区是否纳管、纳管是否达标，为加强河道源头治理，节约水资源，保护水生态提供坚实的基础。（区水务稽查支队牵头，局农水科、区河长办、水文站、水利所、各镇水务站配合。）。
（七）重点排水企业专项执法检查。
时间：4月下旬——5月底。
内容：按照《xx区重点排水企业名单》及《执法检查工作方案》的要求，加强我区重点排水企业开展专项执法检查，确保我区排水设施正常、安全运行和区域环境综合整治任务顺利完成。（区水务稽查支队牵头，局水资源科、排水所配合。）。
（八）开设“我最熟悉河道的前世今生”专栏。
时间：5-10月。
内容：在xx电视台、xx报以及区水务网站、微信开设专栏，通过挖掘河道的人文历史，整治动态、整治中感人故事、点滴变化来反映河道治理的新变化、新成就。各街镇、各水务站收集每一条河道整治前、中、后的照片、视频资料。（由区新闻传媒中心、区河长办牵头；局办公室、区水利所落实、各水务站配合。）。
（九）加强报纸、电视等媒体宣传。
1、布置宣传环境。5月14日-5月20日期间，在中心城区繁华地段、各镇中心街道以旗杆公益广告、宣传横幅和电子屏幕滚动播放宣传标语，营造良好氛围。在各基层单位宣传栏张贴宣传画报和横幅。（水务系统各基层单位分头落实。）
2、出版《xx报专版》。5月15日，在《xx报》出版“全国城市节约用水宣传周”专版，宣传活动主题和动态，展示水务海洋在节约用水、最严格水资源管理、水务行业监管等水务海洋各方面工作成效。活动期间，手机报短信、微信宣传、户外广告牌。（局办公室牵头，水资源科、给水所、农水科、水利所、排水所、水务稽查支队等配合。）。
3、活动期间由xx电视台、xx报、石化电视台、新xx报全方位跟踪报道相关活动，根据节水型社会建设推进情况拟定报道专题，有计划进行节目采编，对我区节水亮点工作以新闻的方式播出，适时开展水务工作宣传报道，不断提高市民对水务工作的知晓率和参与度，努力营造各方支持、人人参与治水、爱水、节水、护水、惜水、亲水的良好社会氛围。（局办公室牵头，局机关相关科室和基层相关单位配合。）。
本次节水宣传周活动由区水务局具体组织实施。领导小组由局相关科室组成。工作小组设在区给水管理所。
领导小组：
组长：xxx、
副组长：xxx、xxx、
（一）各有关单位要高度重视节水宣传周活动，按本通知要求，认真部署各项相关工作，并精心组织实施。请区水利所、区给水所、区水文站、区水务稽查支队、区排水所、xx自来水公司、新城自来水公司准备好各自的宣传资料，选派1-2名人员参加现场水务政策咨询。
（二）区水务局负责落实媒体予以支持配合，在节水宣传周期间进行跟踪报道。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇五
水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。
20xx年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展。
全校师生及家长、本区部分党校代表。
1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。
2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。
3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。
（一）活动前期的准备工作。
为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。
1、按活动计划做好各方面准备活动。
2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成。
（二）活动内容及过程。
a、各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。
b、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。
c、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。
d、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。
a、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题班会。
b、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。
c、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。
1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。
2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。
3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇六
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少，不可替代的特殊资源。然而随着人头膨胀和正农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感，使命感，我们院宿管部决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在活动的过程中知道生活中水的污染，浪费水是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
让同学们了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发同学们对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
（一）有奖问答活动。
活动地点：公寓科小广场。
活动时间：10月中旬。
活动主办方：院宿管部。
活动所需：长桌2张，椅子4把，台布1张，试卷若干，中性笔若干，奖品若干。
活动流程：在活动截止时间内全院各系学生均可以参与有奖问答，满分100分制，60分以上记录成绩，每个系取前三名分发奖品，奖品统一发放。
活动注意事项：活动期间必须有院宿管部人员在活动地点值班，并维持好现场秩序。
活动地点：教学楼多媒体教室。
活动时间：10月中旬。
活动主办方：院宿管部。
活动辅助方：各系学生会。
活动所需：多媒体教室1间，关于节约用水宣传片。
活动流程：各系学生会组织本系同学在指定时间进入指定教室观看关于节约用水宣传片。
活动注意事项：各系学生会维持好现场秩序，观看影片期间禁止玩手机，大声喧哗。
活动地点：橡胶操场。
活动时间：10月xx日--10月xx日。
活动主办方：院宿管部。
活动辅助方：各系学生会。
活动流程：xx日上午1：30参赛队伍到场。
xx日上午2：00开始比赛。
xx日下午5：00点闭幕式，颁奖，合影。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇七
按照长垣市机关事务服务中心下发的《关于在全市组织开展公共机构节水宣传周活动的通知》文件精神，我街道认真开展各项宣传工作，做到时间、内容、形式、人员、经费落实到位。现就开展情况总结如下：
以学校、街道办、企业等节水载体为重点宣传对象，在人员密集的地方因地制宜进行节水宣传。通过led显示屏、张贴节约用水温馨提示、发宣传资料、印制节水标识抽纸等多种方式，向群众讲解节水的主要方法、家庭节水的注意事项等生活节水小常识，使大家在日常生活中养成良好的用水习惯，进一步提高节水的主动性和自觉性。
充分利用线上线下媒体，广泛宣传节约用水相关知识，掀起宣传热潮。3月22日上午9时，组织本单位干部职工通过抖音短视频平台直播观看了由水利部牵头举办《公民节约用水行为规范》主题宣传活动启动仪式。3月23日，收看了由国管局公共机构节能管理司会同水利部全国节约用水办公室以“节水中国你我同行”为主题组织开展云党课。
结合我街道实际，我街道在服务中心设立节水宣传点，以“建设节水城市，推进绿色发展”为主题，发放节水宣传单、节水抽纸等各类宣传物品，向广大群众广泛宣传、讲解节约用水法规、节水小常识等，营造了浓郁的宣传氛围，市民反映良好，切实增强了广大市民的节水意识。
通过本次宣传活动，调动了市民的积极性和参与性，在我市掀起了节约用水的热潮，为节水工作持续发展打下了扎实的基础。本次活动虽然已圆满地结束了，但节水宣传是一项长期的、不间断的工作，只有长抓不懈、不断深入，才能逐步提高全民节水意识，形成节约用水、合理用水、科学用水的良好社会风气，实现水资源的可持续、科学发展。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇八
节能减排工作是构建和谐社会的重大举措。根据《公共机构节能条例》关于开展节能减排工作的有关精神，为全面推进节能减排工作和创建节约型机关建设，结实际，特制定本方案。
一、高度重视节约用水。
1、加强用水设备的日常维护与管理，定期检查老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。
2、关于绿地养护用水，要熟练掌握自备泵供应井水回水和自来水直供两种方式的转换，并根据季节和天气变化情况，科学、适时进行灌溉，提倡喷灌、微灌、滴灌的灌溉方式，鼓励利用雨水，尽量减少用水量。
3、热水供应方面：要求每位水电暖值班人员在节假日灵活掌握，如果没有领导在办公室，则可暂停供应。
二、突出抓好节约用电。
1、对办公场所空调系统进行节能改造，要求每位水电暖值班人员务必精心调整。
2、工作人员在办公时间要充分利用自然光照、坚决杜绝长明灯、白昼灯。办公室、会议室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯。
3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。不使用时，关闭电源。
4、大门岗探照灯、草坪灯只在节日期间或领导特殊要求时开放，平时不开。同时，加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。
5、严禁在办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器等电器。
6、各办公室电热水器使用方面：如每天使用，建议经常保持通电，达到省电的目的。
三、精打细算使用办公和维修耗材。
1、加快办公网络建设步伐，积极推进网上办公，做到文件材料尽量通过局域网报送，提倡无纸化办公。
2、复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。未定稿材料部门之间传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。
3、采购备品备件方面：一是要求物品采购负责人要采购在国家节能目录内的知名品牌。二是改变观念，由物美价廉改为物有所值。如采购节水水龙头、节能电器等。
4、修理更换方面：要求每位水电暖工作人员要有应修必修，修必修好的理念，做到接通知马上到，具备条件立即修好;不具备条件，向领导汇报，联系专业人员尽快修好。
5、修旧利废方面：提倡每位工作人员在日常工作中修旧利废。
节能减排工作能够落到实处，《公共机构节能条例》能够真正实施，关键是宣传教育，关键是思想认识，使大院和行政服务中心的各位工作人员有一个良好的习惯，使我局的节能工作可以有序开展，在全县的节能减排工作中率先垂直范，取得良好效果。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇九
根据住房城乡建设部办公厅《关于做好20xx年全国城市节约用水宣传周工作的通知》（建办城函〔20xx〕266号）文件精神，结合我市实际，特制定本实施方案。
全面贯彻习近平总书记关于节水优先方针的重要论述，实施国家节水行动，深入开展城镇节水工作，全面建设节水城市，推进绿色发展。增强全社会节水意识，完善城市节水管理体系，为20xx年创建国家节水型城市奠定基础。
建设节水城市，推进绿色发展。
5月11日至5月17日。
（一）开展节水进社区活动。5月13日，结合曹州水韵义工团志愿者，继续推广先进节水产品的使用，引导老旧小区居民对用水设施进行节水改造，淘汰现有使用中不符合节水标准的生活用水器具，发放节水提示牌及节水宣传资料，鼓励创建市级、省级节水型小区，为我市创建国家级节水型城市创造条件。
（二）召开企业节水宣传动员会。5月14日，联合xx市开发区税务局召开水资源税征缴暨20xx年全国城市节约用水宣传周启动动员会，有关专家讲解节水法律法规文件及省级节水型企业创建办法等，会场外设立固定宣传点，发放节水宣传资料。
（三）开展公共单位宣传活动。学校，医院、商场等公共单位，利用电子屏幕及条幅，显示20xx年度全国城市节水宣传周主题“建设节水城市，推进绿色发展”等宣传口号，用水部位全部粘贴节水提示牌。
（四）面向社会公众宣传。为营造良好的宣传氛围，扩大节水宣传力度和宣传的效果，通过市电视台、xx日报、xx信息网、众多微信公众号等平台进行全方位、多角度的宣传。
今年的全国城市节水宣传周相关工作由水资源办公室具体负责实施，所有相关部门要协同配合，共同努力，确保宣传周活动顺利开展，有序、安全和有效的进行。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。
由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。
（一）创写一条节水标语。
利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。
（二）设计一个节水标志。
每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的.一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。
（三）观看一段节水影片。
利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。
（四）发明一个节水点子。
通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家仔细观察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。
（五）攥写一篇节水征文。
每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，积极攥写征文，向《武进日报》、《常州晚报》投稿，引起全社会的关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。
队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成，辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成，为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十一
都江堰市北街小学校作为“中国水学校”项目学校，10年，教育学生节水、爱水早已融入学校程体系，“河流为学堂实践出真知”是学校“水教育”活动特色。通过10年的努力，已帮助一批又一批学生认识到“珍惜水资，保护水环境”的重要性，并通过学生影响了越越多的家庭和社区一起参与到爱水、护水的行动中。为了更好地开展今年全国城市节约用水宣传周活动，特制订以下方案：
1、进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资已是当务之急，养成学生日常生活珍惜每一滴水的良好习惯。
2、体验中感悟，在实践中求知。了解节水洁水的相关知识，掌握一定的方法。
突出今年“全面建设节水城市，修复城市水生态”宣传主题，培养学生热爱家乡情怀，为建设美丽明的都江堰做出自己的力所能及贡献。
节水、护水、洁水，实现人与自然的和谐相处。
20xx年4月28日至月0日。
都江堰市北街小学全体师生。
组长：周丽。
副组长：
组员：兰毅各年级组长。
1、宣传教育。
4月27日到月7日，向家长做活动前期宣传。通过学校微信平台，班级qq群，微信群，向家长做活动宣传。希望家长和孩子一起“节水洁水”，并开展一桶水体验活动。
月8日升旗仪式开展国旗下诵读。通过班级诵读的形式向全校师生发出“爱我家乡，保护水资”的主题活动倡议,使队员了解我国水资匮乏的现状和保护水资让家乡永远青绿水的重要性，进一步号召全校师生参与到活动中。
2、参观学习，实践中求知。
在月6日（星期六）组织学生代表到污水处理厂参观学习。了解污水处理的过程，增强学生节水洁水的意识。
3、开展主题班队会，设计宣传画。
各班根据班级的具体情况，自定时间开展一次主题班队会，学生交流自己或所在家庭“节水洁水”的经验，或是“一桶水”体验活动的认识。集思广益，以班级为单位设计“节水洁水”标语，选择其中2—条标语添加图案、配好字创作宣传画，力争让同学看了能增强节约用水和保护水环境的意识，并逐步转化为行为。宣传画和活动方案资料在月1日前上交少先大队部。
4、举办绘画、征、手抄报评比活动。
鼓励学生积极上网查询节水相关知识，关注身边和电视节目中惜水爱水或污染水的现象。围绕活动主题，低年级小朋友创作儿歌或绘画，中高年级学生撰写与主题相关的或办好一期手抄报。在班内评比的基础上，各班推荐篇优秀作品，于月2日前交学校题组参加校级评比。
5、辐射家庭和社区。
学生把活动收获——有关“节水洁水”金点子，以及“珍惜水资，保护水环境”的重要性向同学、家人、邻居介绍。
制作展板，选派学生代表排练诗朗诵，带上学生设计的宣传画和小报等作品，参加市水务局组织的广场宣传活动。
6、总结表彰。
对活动中优秀的作品进行展出，表彰积极参与活动的学生和家庭。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十二
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的.兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
5、培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。
1、地点：学校校园、家庭。
2、对象：全校师生、家长、邻居。
3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。
采访询问、上网、社会调查、社会实践。
(一)动员、准备阶段。
1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。
2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。
时间安排：九月份。
(二)实施、交流阶段。
一：收集调查。
活动流程：
1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。
2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：
关于家乡水污染的调查。
调查时间：20xx年xx月谢xx日。
调查人：
（1）调查你家附近水源污染情况及造成污染的原因。
（2）水污染情况原因分析家庭中用水情况调查调查方式调查内容合计询问、计算：妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量约（）千克水一个月全家用水量约（）千克，交水费（）元在你身边有没有浪费水的现象？请你结合生活实际提出几条节水的建议。
二：设计方案。
活动流程：
1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。
2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。
三：宣传行动。
活动流程：
1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和。
节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；
（三）总结、拓展阶段。
活动流程：
1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、评选“节约用水”小标兵。
3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。
4、写好这次综合实践活动的总结。
本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心深处感受到要节约用水，保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。
节水方法。
1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；
5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；
7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；
8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十三
1、知道水与我们人类的关系。
2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识。
1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的图片。
一、让幼儿体会缺水的感觉引出主题。
1、带幼儿到户外泥巴，池玩摔泥巴的游戏，游戏结束后让幼儿回教室，老师提醒幼儿洗手。
2、幼儿到盥洗室，发现水管里没有水，无法洗手。
3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴，不洗手难不难受，让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形，让幼儿急。
4、老师将阀门拧开，水龙头流水，幼儿高兴地将手洗干净。
二、引导幼儿了解水的重要性。
1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。
2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。
3、出示缺水情景的图片，了解水的重要性，使幼儿产生节水的意识。
制作节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水，从而养成节水的好习惯。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十四
小班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。
活动目标。
能随手关紧水龙头，懂得节约用水。
重点难点。
重点;合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。
难点;知道谁的重要性并节约用水。
活动准备。
录音机，音乐磁带。儿歌《关好水龙头》。
活动过程。
1，听音乐，自由舞蹈。引出问题。
(1)幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。
(2)嘘小朋友们(轻声的)，洒水车有什么作用呢?他是干什么的、(引导幼儿思考)。
2，讲解洒水车的作用。
洒水车主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水源给马路痛痛快快的洗个澡。
3，是有讨论。
(1)水龙头的作用是什么?为什么要关好水龙头?
(2)如果发现水龙头在滴水，该怎么办?
(3)一旦生活中小朋友怎样节约用水?
4学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。
5教师小结，结束活动。
小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所以我们应该惜水资源不能浪费。现在我们就先去洗洗手，然后排成整齐的队伍去喝水吧。
教学反思。
在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资源不能浪费。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十五
为进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识，根据《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》和《关于做好20__年度节水型学校创建工作的通知》要求，结合我校实际，拟开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水型学校创建活动。特制定以下实施方案。
一、指导思想。
本着“节约用水，降低能耗，保护环境，持续发展”的原则，在全校大力开展“节约用水，和谐发展，建设节约型校园”的活动，充分利用好现有资源，竭力发挥其效用，使节约意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、组织领导和职责任务。
组长：
副组长：
成员：
职责：负责学校节约用水工作的组织、领导和协调;负责对全校节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。
1、加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。
2、自觉养成节约用水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。
3、校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节约用水灌溉方式。
4、加强对已有节约用水设备的管理，提高使用效率，物尽其用;有计划地对食堂、水冲式厕所等进行改造，逐步安装节约用水计量装置。
5、加强对学校基建工程用水的监管力度，减少浪费和废水排放对环境造成的污染。
四、任务分解及工作措施。
我校节约用水活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节约用水宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节约用水各项工作。
(一)大队部要利用校园广播宣传平台，借助“世界水日”、“中国水周”、“全国城市节水宣传周”等重要载体，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节约用水活动的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。
(二)教务处要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节约用水宣传，营造良好的节约用水校园文化氛围。围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节约用水社会实践活动，提高学生的环保意识。
(三)各年级要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节约用水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节约用水教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节约用水教育的力度，真正将“节约用水进学校”工作落到实处。要深入开展国情和节约用水教学工作，逐步增加以节约用水和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。
(四)德育处要组织学生开展形式多样的节约用水社会宣传活动。在做好学生安全保障工作的前提下，积极组织学生参观当地的节水教育基地、水利工程、供水和污水处理设施，通过直观生动的体验式教育，让广大学生了解先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门，变学生的被动接受为主动参与，使其成为校园内外的节水宣传员和践行者。教育引导学生树立节约用水观念，通过社会实践活动达到熟悉节约用水要求和宣传群众、教育自己的目的。
(五)总务处负责做好节约用水有关设施设备维修改造的相关经费的预算、计划和落实工作，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水等方面进行统筹规划，采取适当的节约用水措施，切实降低后勤保障运行成本。要进一步建立健全后勤节约用水制度，采取奖罚措施，鼓励教师在教学工作中严格执行国家相关节能标准，在降低后勤运行成本的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。
(六)各年级、各教研组要在广大师生中加大节约用水、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强用水管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节约用水工作。
五、工作要求。
(一)加强领导，组织落实。开展节约用水活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。各办公室、教室要高度重视，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。
(二)分解任务，明确责任。各室负责人要结合本身工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节约用水工作的顺利完成。
(三)检查指导，规范管理。为保证各项节约用水工作任务的落实，节水工作领导小组必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生认真开展节约用水活动。
(四)各办公室、教室要结合节约用水活动的开展，及时宣传节约用水工作好的经验和做法，提高广大师生的节水意识。
(五)要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十六
请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报。
本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。
2、出一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊；
3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动；
5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十七
为落实庐阳区人民政府下发的《关于实行最严格水资源管理制度的实施意见》庐政【20xx】18号文件，区教体局将开展“珍惜水资源，保护水环境”的活动，为使庐阳区的学生进一步了解地球水资源现状，培养学生节约水资源、保护水环境、减少水污染等方面的意识和社会责任感，并通过学生影响家庭，从而带动全民节水意识和自觉节水行为的形成，特制定本方案。
20xx年11月5日—20xx年12月31日。
请全区各单位将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合，教育并组织学生认真参与此次活动，同时将活动中的好做法、好经验及时上报。
本次活动参加对象为全区中小学、幼儿园。
1、开展一次节水签名活动；
2、出一份“珍惜水资源、节约用水”黑板报专刊；
3、开展一次“我是节水小标兵”主题班会活动；
5、利用报刊、网络和电视等媒体进行广泛的宣传。
联系人：闫如成，王碧波。
联系电话：
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十八
5月14日至20日是我国第____届全国城市节水宣传周，今年的主题是“全面建设节水城市，修复城市水生态”。为贯彻落实住建部、住建厅关于做好20____年节约用水宣传周工作的要求，我局非常重视，特制定工作方案，采取形式多样、内容丰富的宣传活动。
一是5月11日上午，走进市城区____小区居民身边进行节水宣传，现场大型写有节水主题的喷绘壁画、红色拱门、条幅将气氛烘托得喜气洋洋，以切身体会讲述水资源的重要性及节水的重要意义，职工代表向市民发出节水倡议，小区居民代表分享生活中的节水经验，现场还引导居民参观节水宣传展版、节水型用水器具的情景展示、发放宣传小册子，最有特色的是还进行了节水知识的有奖竞赛活动。
二是5月15日上午，在市城区迎宾广场进行宣传周启动仪式。
三是5月17日上午，市城市节水办与市交通广播电台联手在早8：30—9：00的黄金时段播出一期节水专题节目，向广大听众介绍了节水宣传周、节水型城市创建、《城镇节水工作指南》的有关知识和节水型用水器具的情况，拓宽了受众范围。
四是5月17日下午，与山西高校园区的山西省建筑职业技术学院进行联合宣传，建院副院长田恒久出席并讲话，市规划和城市管理局副局长赵金树出席活动并作重要讲话，建院宣传部长作动员讲话，建院团委书记、后勤部长参加活动。市城市节水办工作人员为师生讲解了宣传展版，进行节水器具展示，发放宣传手册，并参与了建院师生自导自演的有关节水的文艺表演活动。此次活动生动活泼、内容丰富充实，使建院师生受益匪浅。
五是与____电视台《民生与规管》栏目合作制作一期节水专题。
六是邀请____日报、____晚报、____电视台《____零距离》记者参与各项活动的宣传报道。
七是利用流动宣传车，将载有节水法律法规的音频资料在城区各主要街道进行巡回播送。
八是充分发挥各单位优势，结合节水型企业(单位、校园、小区)创建工作，开展各具特色的宣传活动，有的利用大型电子屏播放节水小视频、节水宣传口号，有的出板报、张贴标语，有的进行节水诗朗诵等丰富多彩的活动。
通过以上八项主要措施，今年我市的宣传周活动可以说开展得轰轰烈烈、如火如荼，达到了宣传的目的，为节水型城市创建工作营造了浓厚的社会氛围。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇十九
1、启发引导幼儿尝试用图像、符号设计节水标志。
2、学会发现别人作品的优点，体会欣赏别人的快乐。
活动准备。
1、多媒体课件(缺水，干旱的图片)。
2、在此活动之前幼儿对生活中的标志有一定的了解和认识。
3、收集各种与生活有关的标志。
4、制作标志的材料。
活动过程。
一、活动导入，激发幼儿兴趣。
1、出示绘本《水会变哦》。
师：水不但会变，还有许多的用处。清你们说说在生活中，哪些地方需要用水。
幼儿发言。
师：我们的生活离不开水，可是地球上的水越来越少，很多地方都缺水。
2、播放课件。
幼儿讨论，并发言。
师：我们要怎样让别人也知道节约用水呢?
(引出设计节水标志)。
二、利用收集好的生活标志进行分享，分类。
师：在生活中我们发现了许多标志，这么多标志有什么用处呢?我们一起来看看。
引导幼儿对生活中的标志归类。
小结：生活中的标志一般分为三类：警示、禁止、提示。
三、设计标志。
1、将幼儿分男孩女孩，进行比赛。
2、教师提出设计要求，幼儿进行设计，教师巡回指导。
四、交流与分享。
1、绘制完毕后，请幼儿进行欣赏评议。
2、请幼儿讲设计的合理的标志贴到幼儿园相应的位置上。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇二十
在党支部正确领导下，为进一步增强全校师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，根据《____市20____年“全国城市节约用水宣传周”活动实施方案》，我校开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，现将活动开展情况总结如下：
此次活动主题为“贯彻新发展理念，建设节水型城市”，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。
1、召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。我校充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
1、以节约为主题的教育周活动。
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节水工作。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇二十一
活动目的：
通过活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
活动准备：
印发儿歌。
活动时间：
一课时。
活动过程：
大大的水，是海水。小小的水，是泪水。
跳舞的水，是喷泉。静静的水，是湖水。
清清的水，自来水。脏脏的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
说一说：儿歌中介绍了哪几种水?你还知道哪些水?
水呀水，是个宝，人们生活少不了。
妈妈用它洗衣服，弟弟用它来洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家户户不能少。
水呀水，是个宝，生产建设不可少。
庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。
发点织布炼钢铁，大小工厂都用到。
水呀水，是个宝，它的用处真不少。
人人用水要爱惜，节约用水记得牢。
说一说：我们还可以用水做什么?假如没有了水会怎样?
你拍一，我拍一，节约用水要牢记。
你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。
你拍三，我拍三，节水知识记心间。
你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。
你拍五，我拍五，天天节水不马虎。
你拍六，我拍六，水的资源贵如油。
你拍七，我拍七，节水窍门记心里。
你拍八，我拍八，衣食住行不离它。
你拍九，我拍九，工业农业水为首。
你拍十，我拍十，浪费用水多可耻。
说一说：自己节约用水的小办法。
说一说：
1、通过以上的调查你想到什么?
2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象?
4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期，能鉴别劣质瓶装水。
街道节约用水宣传方案（汇总22篇）篇二十二
为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。
更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。
20xx年9月至11月30日。
1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会。
各班级须在20xx年10月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。
2、“节水节粮节电，爱惜点滴资源”手抄报比赛。
以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展手抄报。展现学生勤俭节约精神。
（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。
（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
（3）手抄报名称自拟，要有自己的创意。
1、全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。
2、各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。