优秀作文是对文学修养和审美能力的培养，它要求我们在表达中注重细节和情感的表达。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作，让我们一起欣赏他们的才华和努力吧。
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇一
为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。
注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的`话。一定要增强自我防范意识。
现在你快是五年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。
每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。合理安排好作息时间。
1、读书：多读有益的课外读物，如《神奇女生祝如愿》(郁雨君)、《我的同桌是班长》(伍美珍)、《闹别捏的星期一》(商晓娜)、《塔顶上的猫》(杨红樱)、《徐路经典美文分级阅读---童年的小路》，《常新港心灵成长系列---光明树》、《泥土里，成长着大片大片彩色的故事》 、《生命的药方》。再选择以上一本书写一篇读后感，字数1000字左右，用a4纸打印或用300字稿纸誊抄。开学后上交，参加征文评选。
3、用4开素描纸精心制作两张手抄报，以快乐的暑假生活为主题，开学后参加展评。
4、编书：根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，还可以配上适当的图画进行装饰，自己编一本书，并装订好，要求有设计优美的封面(包括书名、作者等)
5、练字：临摹五年级上册字帖，2天一张。
6、完成学校下发的《暑假生活指导》。
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇二
转眼间，已经是开学了。大家的暑假作业是否已经完成了呢。小学四年级语文暑假作业本答案，我们来看看下文。
p1
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)
p2
三、《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7
p9
四、21435
p11
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲叹——哀叹根本——基本(本来)
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)
p29
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶
视死如归;胆小如鼠;料事如神;
对答如流;度日如年;骨瘦如柴
p35
四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落，夜静春山空。
采(菊)东篱下悠然见南山。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。.
这就是我们为大家提供的，希望同学们都能过一个快乐而又充实的暑假!
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇三
对于四年级的学生们来说，可以多利用暑假的时间积累一些优秀的。
作文。
美国社会心理学家费斯汀格，有一个着名法则，即“费斯汀格法则”：生活中的10%是由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定。换言之，生活中有10%的事情是我们无法掌控的，而另外的90%却是我们能掌控的。
费斯汀格在书中举了一个例子。卡斯丁早上起床后洗漱时，随手将自己的高档手表放在洗漱台边，妻子怕它被水淋湿了，就随手拿过去放在餐桌上。儿子起床后到餐桌上拿面包时，不小心将手表碰到地上摔坏了。卡斯丁疼爱手表，就照儿子的屁股揍了一顿。然后黑着脸骂了妻子一通。妻子不服气，说是怕水把手表打湿。卡斯丁说他的手表是防水的。于是二人猛烈地斗起嘴来。一气之下卡斯丁早餐也没有吃，直接开车去了公司，快到公司时突然记起忘了拿公文包，又立刻转回家。可是家中没人，妻子上班去了，儿子上学去了，卡斯丁的钥匙留在公文包里，他进不了门，只好打电话向妻子要钥匙。妻子慌慌张张地往家赶时，撞翻了路边水果摊，摊主拉住她不让她走，要她赔偿，她不得不赔了一笔钱才摆脱。待门打开拿到公文包后，卡斯丁已迟到了15分钟，挨了上司一顿严厉批评，卡斯丁的心情坏到了极点。下班前又因一件小事，跟同事吵了一架。妻子也因早退被扣除当月全勤奖，儿子这天参加棒球赛，原本夺冠有望，却因心情不好发挥不佳，第一局就被淘汰了。
在这个事例中，手表被摔坏是其中的10%。后面一系列事情就是另外的90%。都是由于当事人没有很好地掌控那90%，才导致了这一天成为“闹心的一天”。试想，卡斯丁在那10%产生后，假如换一种反应。比如，他抚慰儿子：“不要紧，儿子，手表摔坏了没事，我拿去修修就好了。”这样儿子高兴，妻子也高兴，他本身心情也好，那么随后的一切就不会发生了。可见，你控制不了前面的10%，但完全可以通过你的心态与行为决定剩余的90%。
在现实生活中，常听人抱怨：我怎样就这么不走运呢，每天总有一些倒霉的事缠着我，怎么就不让我消停一下有个好心情呢，谁能帮帮我?这都是一个心态问题。其实能帮助自己的不是他人，而是自己。倘若了解并能熟练运用“费斯汀格法则”处事，一切问题就迎刃而解了。
解释：囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。比喻人勤学好问。
成语。
故事：
出处：
元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
解释：指恭敬谨慎，竭尽心力。鞠躬尽瘁，竭尽所能，贡献出全部力量。尽瘁：竭尽劳苦。出自三国·蜀·诸葛亮《出师表》，“鞠躬尽瘁，死而后已。”
成语故事：
汉末，曹操的儿子曹丕废去汉献帝，改国号为魏，自己做了皇帝，即魏文帝。这时，占据四川一带的刘备，也宣告登基，即历史上所称蜀汉的“先主”。刘备以诸葛亮为丞相，定都成都。于是，连同江南(江东)的东吴，就正式出现了魏、蜀、吴三国的局面。(参看“三顾茅庐”)，不久，刘备去世，刘备的儿子刘禅袭位为“后主”。诸葛亮继续任丞相，并受封为“武乡侯”，蜀国一切军政大权，都操在他手里，由他裁决。诸葛亮是一贯主张联吴伐魏的，这时他仍然一面和东吴结好，一面南征孟获，平定南中诸郡，以消除后顾之忧，然后充实军备，练兵习武，积极准备北伐魏国。出兵的时候，曾上表后主，力劝听信忠言，任用贤臣，这就是后来流传的《前出师表》。可是这次北伐，没有完成，就暂时退兵回蜀。过了一些时候，诸葛亮又发动了第二次北伐，当时蜀国臣子官员中，颇有反对兴师动众的，诸葛亮因此又上一表，分析当时局势，说明蜀汉与曹魏势不两立，必须北伐。这就是后来和《前出师表》同样流传的《后出师表》。
诸葛亮的前后两次出师表，所表现的忠贞气节，使文章被人千古传颂。
《后出师表》的末后有一句道：“臣鞠躬尽瘁，死而后已……”这就是人们常引用的一句成语。
出处：
明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇四
池上——小娃撑小艇，偷采白莲回。
村居——儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店——儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
所见——意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
村晚——牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
小儿垂钓——路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
二、
1.伤心关心诧异沉思。
2.明亮观察灵敏倾听走遍改造。
3.(1)在一个地方来回地走。
妈妈竟来不及给我一件礼物。
(2)妈妈给他整个世界作为礼物，这个礼物非常伟大。
(3)妈妈给了他这样的礼物，他不应该去羡慕别人，他的礼物是无价之宝，他应该去珍惜。
(4)整个世界，明亮的眼睛，聪明的耳朵，一双脚，一双手，一颗充满热血的心。
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇五
一、火眼金睛辨一辨。(每题1分，共8分)。
1.(a+b)c=a+(bc)。
2.有一个角是锐角的三角形，一定是锐角三角形。3.2.7和2.700大小相等，计数单位也相同。
4.把1.0300中的0去掉后，小数的大小不会发生变化。
5.有一个角是60°的等腰三角形，一定是等边三角形。
6.3.5和3.7之间的小数只有一个。
7.一个15°的角在放大10倍的放大镜下观察应是150°。
8.直角三角形、钝角三角形、锐角三角形都有三条高。
二、火眼金睛辨一辨。(每题1分，共8分)。
1.(a+b)c=a+(bc)。
2.有一个角是锐角的三角形，一定是锐角三角形。3.2.7和2.700大小相等，计数单位也相同。
4.把1.0300中的0去掉后，小数的大小不会发生变化。
5.有一个角是60°的等腰三角形，一定是等边三角形。
6.3.5和3.7之间的小数只有一个。
7.一个15°的角在放大10倍的放大镜下观察应是150°。
8.直角三角形、钝角三角形、锐角三角形都有三条高。
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇六
1、希望早点进入中学，早点成为大人。
2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
4、只有懂得了承担责任才算是长大成人。
5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
1、
(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
1、童话
2、把动物人格化了 拟人
3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。
4、b
5、略
6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。
7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
8、议论兼抒情;点明短文的主旨。
9、用爱心编织2017年小学四年级语文下册暑假作业答案2017年小学四年级语文下册暑假作业答案。
1、
(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。
(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。
(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。
(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
2、
(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。
(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。
3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的.壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
4、
(a)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。
(b)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
1、与其科学泰斗的身份形成鲜明对比，突出钱老平凡中的伟大;表达了人们对钱老的崇敬以及对他去世的深切哀痛与无限哀思;表现了钱老不求闻达、淡泊处世的高贵品质。
2、科学成就秘爱国情怀;科学成就方面：在多个科学领域都作出了开创性的贡献;被授予“国家杰出贡献科学家”称号与“两弹一星功勋奖”。爱国情怀方面：钱老克服重重阻力和困难回到祖国，献身给祖国的火箭、导弹和航天事业。他谈泊名利，毅然将自己的所得无私捐献给祖国或需要帮助的人。他谦虚谨慎，从不考虑自己的过去，只考虑祖国的未来。
3、通过他人的回忆从侧面介绍钱老，有利于表现人物性格，增强真实性;在第三部分中用到了以小见大的手法，增强真实性的同时，让读者对钱老的可贵品质有了更感性的认识。
1、葱叶笛、竹哨子、枫叶、牛角、盆。葱叶：声音圆润不尖利，带点降c调的磁性。竹哨子：响亮而脆硬。枫叶：流畅。牛角：声调凌厉高亢，带着荒凉的沧桑意味。盆：蛮有味，还有点神奇。
2、引出“童年的乐器”。
其次，作者自我排遣胸中郁闷：莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。作者虽然贬远海南，但劝慰自己不必耿耿耿于怀，因为山溪过自然有鲁国舞雩台的乐趣。
4、与其他艺术相比，音乐或许是最有民间性的一种吧。有关。因为本文表达的主旨是： 在童年，那些简单的乐器曾给“我”带来无比的快乐。
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇七
作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
7、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的规律。
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇八
我弟弟喜欢打牌，他几乎每天早上都要和我爷爷、奶奶打牌，如果有一天不打牌，他就会难受。我就来举个例子吧：有一次，奶奶上街去了。爷爷在烧饭，萌萌一个人在玩儿飞行棋。突然他说：“爷爷，你快来陪我打牌，快点。”爷爷告诉他：“爷爷在烧饭，明天再陪你打。”可萌萌不听，他非要打，他又哭又闹，幸好这时奶奶回来了，这场“大雨”(眼泪)才终于停了。于是，爷爷陪他打牌，奶奶烧菜。瞧!他爱打牌吧!
这就是我的弟弟------陈xx!
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇九
“眼睛王国”是什么东西?我怎么没听说过?我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么?我还要回去看童话书呢?”
没等我说完，一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪，这可是一双与众不同的眼睛啊，它那洁白的“身躯”变得黄了，还充满了血丝，连那本来黑亮的“心脏”变成了灰色。显然，这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后，觉得更奇怪了，心想：这双眼睛怎么那么熟悉?正当我迷惑不解的时候，那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，你为什么这么不爱惜我呢?”说着，一串串眼泪哗啦啦地流出来了。
“怎么，这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢?法官大人，它胡说八道!”我生气地说。
“准不会错的!”那疲劳的眼睛肯定地说。
“你……你有什么证据呢?”我有点慌乱了。
那双疲劳的眼睛自信地说：“当然有!”说完，它把一大堆照片拿了出来。我一看，它们全是我平时的不良用眼习惯：有的是我为了舒服而躺在床上看书，有的是我宁愿玩而不去做眼保健操，有的是我看电视直到深夜等等。
“现在铁证如山，你还不认罪!”主审官严厉地说。
我无言以对，于是法庭宣布，根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条，决定把我处死。
我被吓呆了，恍恍忽忽中，我被押送到了街头“游街示众”。街头上，不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷：现在人类真不会爱护我们呀，万一失去了我们，他们能看到那美好的东西吗?就是嘛，该给他们一个教训才行……我听了这些话，回想起自己平时的所作所为，惭愧极了，不由自主的低下了头。
来到了刑场，一对大眼睛站在我身边高举起明晃晃的大刀，我吓得全身发抖，闭上眼睛拼命喊：“别杀我!别杀我!我会改过的!我会改的!……”
“小咏，小咏!你怎么啦?”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实，我睁眼一看，原来刚才是一场梦。哎，都怪我平时不爱护眼睛。梦呀梦，你可别成真!我保证以后一定会爱护眼睛的!
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇十
从小就喜欢写日记，它可以记录了每一天的事。下面是小编为大家收集关于小学四年级。
欢迎借鉴参考。
这天早上妈妈带着我坐公交车去上班。早上坐公交车的人真多，一上车就挤得水泄不通，像“筷子笼”似的密密麻麻，连个透气的空间都没有。因为在这个时间段，大家都赶着上班，所以这么拥挤。
我和妈妈为了躲避拥挤，就走到车尾位置站着，没那么拥挤。到了下一站时，又上来许多人，有老人、有学生、还有抱着婴儿的阿姨。一位大哥哥望见抱婴儿的阿姨后，赶紧把自己的座位让给阿姨坐。就是没有人让位置给老人坐，坐在阿姨身旁的叔叔脸不红心不跳地坐在位置上，也不正视前面站着的老人，低着头还听着歌。真是让人气愤，车上的人都议论纷纷，这位叔叔太没素质了。之后，他听到了闲言闲语后，挪挪身子，最后站起来，让座给老人。车上的人都拍了掌。正如妈妈所说：“知错能改，就是好同志!”这天在公车上的事真难忘阿!八月十一日星期三晴这天晚餐后，爸爸和妈妈领着我去五马街逛逛。我拉着他们的手，慢慢地散步在繁华热闹的大街，街边灯火辉煌。还没走几分钟，爸爸的衣服湿透了，我和妈妈还好，就是额头出了点汗。之后我门去了一条小巷子里的冷饮店。听妈妈说这家冷饮店很有名的，有些外来的游客过来就会到这家店小坐一下。这家店的“杏仁腐”和“水果冰淇淋”最有名了，卖得也很火。我点了一杯水果冰淇淋，冰淇淋上面盖了一层厚厚的水果，吃到嘴里甜到心里。真爽，好吃。一家人坐在这家小店品尝了好多我都没吃过的小吃。
快乐地放风筝。
这天的天气真不错!是个放风筝的好日子，懒洋洋的风从身上吹过，身子立马暖和起来。
没想到这天放风筝的人这么多，各种各样的风筝飘在天空上，展现出不同的风采。雄鹰风筝在天空上显得勇敢，霸气;凤凰风筝在天空上显得秀丽，天真。我的风筝是七色风筝，我左手拿着风筝，右手拿着风筝轴，举着它向前飞奔。但是，不管我跑得多快，举得多高，它总是飞不起来。没关系，失败乃成功之母，再来!
第二次，我没用原先的“战术”，而时直接把风筝抛上天去，借助风的力量让风筝飞起来。显然，这种办法不行，没飞多久就落了下来。
唉，此刻我的情绪个性沮丧，但是，我一向都是十分乐观的人，我没放弃。这一次，我让爸爸把风筝举得高高的，我拿着风筝轴，开始!跑!我的命令一下，爸爸快速地跑起来，而我在一向放线，我又喊了一声，“抛!”爸爸立刻把风筝抛了上去，耶，这次最后成功了!我的风筝慢慢地飞起来了。我再把风筝轴一锁，这下你就算是孙悟空也逃不出我的五指山啦!
看来，放风筝只有团队合作才能成功呀!
做作业。
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你明白2的倍数有什么特点吗”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你明白4的倍数懂得特点吗”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原先，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，贴合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
快乐翻花绳。
你们明白我喜欢一周中的第几天吗没错!就是第四天，因为星期四下午有社团课，我参加的是快乐的翻花绳社团。
“叮铃铃”，伴随着第二节课下课铃响起，我们的翻花绳社团开始活动了。我先向乔缇莹请教“五角星”的翻法，她告诉我，先将绳子套在大拇指、食指上，将手背上的那根绳子从手心内侧掏出来，将掏出来的绳子顺时针扭一圈，将封闭处套在小拇指上，此刻，大拇指和食指、小拇指分别都是封闭的空间，此时用另外一只手从大拇指内进去将挨着食指中指的一根绳掏出来，然后用另一只手的小拇指将小拇指下方的圈内拉出搭在食指上的斜绳，掏出来，再理一理，一个漂亮的“五角星”就出此刻我们眼前。
董奕泽开始教我们翻松紧带了，用大拇指和小指将花绳套在手上，用中指勾中间的线，用拇指和小指分别勾左右两侧的绳子，用拇指勾小指上面的绳，再将小指完全松开，用小指勾拇指的两根绳，再将大拇指松开，用拇指勾小指内侧的两根绳，再松开中指上的绳，再用食指和中指伸进两根线的中间一转，一个好玩的松紧带就成功了，一松一紧，花绳在我的手上神奇地变着花样。
怎样样翻花绳搞笑吧。
我在奶奶家有一帮好朋友，首先我给大家介绍一下心悦姐姐，她有一头黑黑的头发，胖胖的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛中充满顽皮和好奇地神色，一张小巧玲珑的嘴。
双双妹妹，乌黑乌黑的头发，白白的皮肤，有着一双大大的眼睛，小小的个子，总是追在我的屁股后面叫我姐姐。
张亦萱，短短的头发，，黝黑发亮，一双小小的眼睛中带着聪慧的劲头，她还是一位摔跤大王呢。
我们常常在一齐玩，我们玩的游戏可多了，有卖东西的游戏，养宠物的游戏，捉迷藏，还组成完美幸福队开飞船飞向太空呢，我们永久是快乐的好伙伴!
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇十一
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)。
p2。
三、《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3。
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13。
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲叹dd哀叹根本dd基本(本来)。
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19。
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)。
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)。
更多。
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇十二
暑假刚开始，我们就参加了科学城基教中心组织的夏令营活动，度过了一个快乐的暑假。其中让我印象最深的就是玩真人cs游戏。
游戏开始了，我们男生三连一、二班对阵*连，我们知道，这是教官有意偏袒*。
比赛一开始，我和队友就占领了旗台高地，对着*疯狂扫射。哈哈，我们打中了四个，也牺牲了一条命。
我勇敢的向前冲，向敌人扫射，但也不幸中了一弹。我慌忙逃跑，躲在了旗台下。这时，我的队友也挂了，他做肉盾，使用我的枪，我躲在他的身后，敌人打不中我，那叫一个爽啊！瞬间秒掉了三个。
第一局比赛结束，第二局又很快开始了。我们向敌人发起进攻，我让几个队友冲向篮球场，吸引敌人，我占据有利地形，用机枪扫射，*了两个。
啊！不好，有人偷袭，我中了两枪，我瞄准偷袭我的敌人，消灭了她，可我却不幸中弹身亡。
那个教官，反穿感应服，我们怎么也打不中，好赖呀！最后我们全部光荣牺牲了。
这次cs真人比赛，我们男生三连一、二班没能战胜*连，觉得很遗憾，但我们玩得很开心，也懂得了团结就是力量这个道理。
小学四年级语文暑假范文（14篇）篇十三
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)。
p2。
《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3。
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13。
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲叹dd哀叹根本dd基本(本来)。
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19。
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)。
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)。
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小学四年级语文暑假范文（14篇）篇十四
我以前也看过nba，觉得他们上蹿下跳得很有趣，学着打过几次。后来，被篮球撞了一下，就决定再也不打了。现在我发现，篮球其实很有趣。便又尝试打了几次，决定开始学。
爸爸虽然胖，但是年轻时候也经常打篮球。虽然打得不怎么好，但教我也还是绰绰有余的。爸爸让我先学运球，打篮球当然先要掌握好运球，才能练投球。我运球总感觉十分不协调，很别扭。爸爸告诉我：“这是你身体协调能力太差，多练练自然就不感觉别扭了。”
有一次，我看到爸爸将地上静止不动的球拍了起来。自己也试了一下，原以为很简单，结果只是让球震动了一下而已。我立刻去请教爸爸。爸爸说：“你这样拍是不对地，是一种推地感觉，要拍气球，需要找敲地感觉。”我就开始一直练，右手疼了换左手，左手疼了换右手。如此往返，终于被我发现了窍门：怎么能使球震动就怎么敲。终于，在我坚持不懈地努力下，球被我拍了起来，而我的手都快肿了。
有时，我和爸爸比赛投球。以十计数，站在约2米远处。爸爸投十个进三个，我投十个进五个，居然比爸爸进得还多。我的进球率是50%，爸爸则是30%。按照约定，爸爸请我喝了一瓶水。
暑假，我要继续练篮球！