一年级培训心得体会(精选12篇)

时间:2024-01-18 作者:储xy

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

一年级培训心得体会篇一

我是一年级四班的班主任,最近带领学生进行了为期一个月的培训,取得了良好的效果。在这个培训过程中,我和学生们一起经历了许多挑战和困难,同时也取得了许多成果与进步,今天我想分享一下我的心得体会。

第二段:理念

在培训开始之前,我跟学生们强调了一些理念。首先,我告诉他们“想赢必先自败”,即只有先认识到自己的缺点和不足,才能付诸改善和进步;接着,我又重点提醒他们“眼前的成功并不代表未来的成就”,强调未来拼的是实力而非口碑。这些理念不仅为培训中的学习、比赛打下了基础,更给孩子们的成长起到了良好的引导和指引作用。

第三段:方法

在培训中,我采用了一些新颖的方法,例如把学生分成不同组别,每组有一名组长,这样可以激发孩子们的合作意识和责任感。另外,我还会采用“反思会议”的方式,通过学生们自己的反思总结和发言,来总结享学习过程中遇到的问题并制定整改方案。此外,我还会定期对孩子们的学习成绩和表现进行评选和公示,这样可以激励孩子们更加努力,从而取得更好的效果。

第四段:成果

通过一个月的培训,孩子们在不同的领域都取得了很大的进步。在智力和综合素质培养方面,孩子们的思维能力和言语表达能力都得到了大幅度提升,同时也增强了他们的合作能力和团队感。在体育运动中,孩子们的体能水平和技能水平也得到了提高,并且他们深刻认识到了勤奋、自信和毅力的重要性。整体而言,孩子们在培训期间学到的知识不仅为他们今后的学习和生活打下了良好基础,也为他们的未来带来了无限的可能性。

第五段:结论

通过这一个月的培训我收获颇丰。我真正领悟到一名优秀的班主任应该具备的素质:不仅要关注课内学习,更应注重学生的综合素质和个人发展。同时也意识到,持之以恒和认真才是教学中最重要的因素。希望我能积极应用所学灵活的教学方法和优秀的教学管理体系,在今后继续帮助学生获得更加充分的成长。

一年级培训心得体会篇二

本学期我有幸来到了_镇由x老师所主持的名班主任工作室进行培训学习。这次教师培训的内容十分丰富,理论上包括对班主任的师德师风和阅读魏书生等著名班主任的工作经验等诸多方面的学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的班主任的教学示范课和学员的现场说课。通过认真的培训和自己的学习,我有了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

一、本次的培训让我对班主任这个职责有了全新的认识

通过阅读魏书生名班主任的工作漫谈,我明白到:教师是文化的传递者。"师者,所以传道、授业、解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其中,育人更是班主任需承担的责任。如何育人呢?学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

班主任是父母。作为一名班主任对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

班主任是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

二、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向

这次培训又安排了两次课堂观摩。让我明白到:相信每一个学生,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

作为一名民办教师,我一直以为班会课只是单纯地布置学校所安排的工作,对学生每周的学习和日常行为表现进行表扬或批评教育。所以班会课就显得形式单一、枯燥乏味。也不知道怎样才能上好一节班会课。但通过观摩x老师的"争当美德少年,共圆中国梦想"主题班会,还有x老师的"诚于心,信于行"中队会比赛后,我对班会课有了新的认识与理解。其中x老师的"争当美德少年,共圆中国梦想"主题班会让我留下了深刻的印象。整节课里学生充当主持人、小记者、演员,老师就是导演,老师对学生有足够的信任,给了学生锻炼的机会,让学生有了勇于表现的勇气。整堂课生动活泼、形式多样,每个环节紧紧相扣:小记者访问、才艺表演、诗歌朗诵、歌曲合唱等。除了主题突出以外,更能从每个环节中凸显出主题班会的精髓,给以在场的每位老师一次又一次的震撼与冲击。也让我明白到作为一名班主任,在班里可以担当多样的角色:父母、朋友、师长。应适时地给予学生树立榜样、树立信心、树立勇气的平台。

一年级培训心得体会篇三

一年级开学培训虽然只有短短的一个月,但这个月,我们在老师和家长的帮助下,像蝴蝶一样破茧成蝶,开始迎接更加自由自在的校园生活。这一个月让我感受到许多,也学到许多。

第二段:逐步熟悉校园

在开学的那一天,我背着一只背包,戴着一副鲜艳的校服,来到了学校,却傻傻地站在原地,不知道下一步该怎么走。在老师的帮助下,我逐步熟悉了自己的班级,学校的布局,卫生间、教学楼等各个场所的位置,也认识了学校的许多老师。

第三段:团结互助的体验

在班级里,我认识了许多新同学,一开始,我们还有些生疏和拘束,但随着时间的推移,大家逐渐变得亲密起来,呼之即来、挥之即去,互相协助,以团结的力量克服了一个又一个的困难,这种感受真是一生难忘。

第四段:充实多彩的生活

在开学培训的这一个月里,我们不仅仅是在教室里学习课程,还参加了丰富多彩的活动,例如:文艺汇演、DIY手工、运动会等等,这些活动丰富了我们的课余生活,也让我们探索到了诸多兴趣爱好。

第五段:收获与感悟

在一个月的培训中,我不仅学到了各种学科知识,更掌握了如何与人相处、如何处理复杂的人际关系,也学会了独立思考的能力和解决问题的方法。整个培训经历是充实而难忘的,收获的不仅仅是知识,更是一份成长的感悟。

总之,一年级开学培训,让我们熟悉了新校园,认识了新朋友,面对了新的挑战,也收获了许多宝贵的精神财富,这些都将会是我们未来学习和成长中的一个强大支撑点。

一年级培训心得体会篇四

20__年x月__日,在蓝天幼儿园三楼多功能厅举行了一场主题为“家长如何辅导孩子完成作业”的家长会。本次家长会共进行了两次集中培训,特邀教育专家、心理学博士、全国十佳教师、著名感恩教育专家、国家关工委特聘专家、中国关心下一代身心健康工程委员会专家委员董进宇博士主讲,对我园家长进行了系统、全面、专业的培训。

家长会在一浪高过一浪的掌声中拉开了序幕。董博士首先从“为什么孩子越来越难教育”这个角度出发,让家长认识到:家庭教育和学校教育就像一辆车子的两个轮子,必须同步协调才能让孩子健康和谐地发展。然后,董博士从“孩子的学习自觉性”、“孩子学习习惯的培养”、“孩子学习习惯缺失的原因”、“家长如何帮助孩子克服学习困难”和“家长如何正确对待孩子的作业”等十个方面,通过事例和家长分享、交流,使家长认识到了家庭对孩子学习习惯培养的重要性,让家长明确:家庭是孩子最好的学校,父母是孩子最好的老师。要求家长每天抽出一定时间和孩子一起看书学习,培养孩子专注的学习习惯,给孩子一个安静的学习环境。还让家长明确:孩子作业前家长应该做到三不:一不打不吵,二不看孩子作业,三不追着孩子做作业。

通过本次家长培训,家长们深受启发,有的家长说:“以前孩子做作业时,我们总是不停地督促、训斥,效果却不佳,孩子还是写不好,现在董博士教我们怎样辅导孩子,孩子不仅轻松写得好,而且我们和孩子的关系也和谐了,真是太感谢了。”家长们一致表示:从现在开始,一定从自己做起,努力为孩子创造一个良好的家庭学习环境,切实做好孩子的第一任老师,共同携手,用我们的爱和责任为孩子编织梦幻的摇篮,让他们快乐生活、健康成长。

一年级培训心得体会篇五

第一段:

在经历了大约一年的学习之后,我对一年级提分培训有了深刻的体会和心得。一年级是学生们刚刚接触正式学习的阶段,他们对于学习的方法和技巧还没有形成自己的认识。因此,在这个关键的学习时期,一年级的提分培训尤为重要。我有幸参加了一年级提分培训,在此过程中,我不仅收获了知识,还掌握了学习的方法,这对我的学习起到了很大的帮助。

第二段:

在一年级提分培训中,我最大的收获就是学会了高效的学习方法。在过去的学习中,我常常花费大量的时间,却效果甚微。而在培训中,老师教会了我们一些思维导图和速写的技巧。通过这些方法,我可以将知识点以图形和关联的方式进行呈现,这不仅让我更好地理解和记忆知识,还提高了学习的效率。与此同时,老师还教会了我们一些时间管理的技巧,告诉我们如何合理地规划学习时间。通过充分利用每一刻,我可以在短时间内完成更多的学习任务,提高了学习的质量和效果。

第三段:

在一年级提分培训中,老师还教会了我们课堂纪律和学习习惯的养成。在过去的学习中,我常常因为注意力不集中而错过了很多知识点,导致后续学习困难重重。而通过培训,我学会了静下心来,聚焦在老师的讲解上。同时,培训也注重了课后作业的完成,要求我们认真对待,及时完成。通过这些训练,我养成了良好的学习习惯,养成了按时、按量完成任务的意识,这对于我今后的学习有着深远的影响。

第四段:

在一年级提分培训中,我不仅学到了学习的方法和培养学习习惯的重要性,还收获了一种积极向上的心态。在培训中,老师鼓励我们勇于面对困难,积极思考解决问题的方法。他们还告诉我们,只有持之以恒,才能取得更好的成绩。这样的鼓励和指导,让我从失败中学会了坚持,从挫折中学会了勇敢。这种积极向上的心态使我在学习中充满动力,不再轻易放弃,坚持不懈地追求自己的目标。

第五段:

通过一年级提分培训,我深刻体会到了学习的乐趣和价值。以前,我对学习充满了困惑和厌倦,不知道学习的目的和意义。而通过培训,我明白了学习是为了改善自己,获得更好的未来。我发现学习的过程中,我不仅可以获得知识,还可以锻炼思维和提高能力。学习不再是枯燥乏味的任务,而是一种自我完善和成长的途径。因此,我对学习产生了浓厚的兴趣和热情,愿意继续努力并不断进步。

在一年级提分培训中,我不仅学到了学习的方法和技巧,养成了良好的学习习惯,还培养了积极向上的心态和对学习的兴趣。这一年的提分培训让我逐渐成长,在学习道路上迈出了坚实的一步。我相信,只要坚持不懈,不断努力,我一定可以取得更好的成绩,并迈向更广阔的知识海洋。

一年级培训心得体会篇六

今年4月20日,我十分荣幸的参加了县教育局统一组织的小学班主任全员培训,这次培训的人数达到了219人。通过这次培训我收获很多。从这两场专题讲座中,我越发感到教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下:

一、自高自身素质 努力充实自己

想在当代社会做一个合格的小学班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和专业能力。

向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;

做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,让自己的班主任工作做得有声有色。

二、爱学生

爱是亘古不变的主旋律。作为班主任更需要爱,博大的爱。对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们希望,不仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们,发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

三、建立良好的师生关系

作为班主任,最重要的一点,那就是对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任何一个学生。对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中,要多考虑事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质,分清是故意的,还是无意的,是恶意的,还是善意的,要从有利于学生的健康发展出发,选择合理的解决问题的方法方式,不简单粗暴,不去伤害学生。在课余时间,走到学生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营造一种平等气氛,让师生关系更加融洽。

四、用人格去影响学生

不管什么老师,你的言行举止对学生总有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比如:学生退步了,送上一句鼓励的话;学生学习遇到困难,就给予耐心的帮助与辅导;对缺少家庭温暖的学生,给他送去体贴的关怀……这些看来都是小事,但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事上。

一年级培训心得体会篇七

近年来,学生学习的竞争日益激烈。为了培养学生更好的学习习惯和提高他们的成绩,一年级提分培训课程应运而生。作为参加这个提分培训的学生之一,我深有体会。

第二段:学习方法的改变

在参加一年级提分培训后,我开始尝试了许多新的学习方法。我发现,通过制定明确的学习计划和目标,我能更好地组织我的学习时间。此外,老师还教给我们一些记忆技巧,例如用图表和颜色来帮助我更好地记忆知识点。这些方法的改变帮助我提高了我的学习效率并且更好地应对了考试。

第三段:自律的培养

在一年级提分培训中,我发现自律是提高学习成绩的关键。在每个课时的结束,我会思考我今天学到了什么,收获了什么,是否完成了每项作业。通过反思,我发现,自律不仅可以帮助我更好地吸收和掌握知识,还可以培养我的坚持不懈和毅力。

第四段:团队合作的重要性

在这个培训中,我们也进行了许多团队合作的活动。这让我认识到团队合作的重要性。通过与同学们一起讨论问题,我能够获得更多的观点和思路,并且在思考中发现自己的不足之处。团队合作不仅可以帮助我更好地学习,也可以培养我的沟通和合作能力。

第五段:未来的展望

通过一年级提分培训,我深刻认识到自己的不足,并且学到了很多提高学习成绩的方法和技巧。我相信,只要我不断努力学习,并保持对学习的热情,我一定可以取得更好的成绩。同时,我也希望能将我所学到的知识和经验分享给其他同学,帮助他们提升学习成绩。

一年级培训心得体会篇八

作为一位家长,我有幸参加了一次一年级家长会的培训,这次培训让我受益匪浅,让我更加了解孩子的学习和成长,同时也让我更加关注家庭教育的重要性。

首先,这次培训让我深刻认识到,家庭教育对于孩子的学习和成长至关重要。在培训中,老师向我们介绍了许多家庭教育的方法和技巧,如如何激发孩子的学习兴趣,如何培养孩子的自信心,如何与孩子进行有效的沟通等等。这些方法让我更加了解如何帮助孩子建立正确的学习态度和习惯,这对于孩子的未来发展非常重要。

其次,这次培训让我更加了解孩子的学习和成长情况。在培训中,老师向我们介绍了孩子在各个阶段的学习和成长特点,如认知能力、情感发展、社交能力等等。通过这些介绍,我更加了解孩子的学习情况和需求,这对于我更好地帮助孩子发展自己的潜能非常有帮助。

最后,这次培训让我更加了解如何与孩子进行有效的沟通。在培训中,老师向我们介绍了如何倾听孩子的想法和感受,如何与孩子进行平等的对话,如何鼓励孩子表达自己的意见等等。通过这些介绍,我更加了解如何与孩子建立良好的沟通和信任,这对于孩子的发展和成长非常重要。

总之,这次一年级家长会的培训让我受益匪浅,让我更加了解孩子的学习和成长,同时也让我更加关注家庭教育的重要性。我相信,在家庭教育的方法和技巧的指导下,我和孩子一起可以更好地帮助孩子发展自己的潜能,为孩子的未来奠定坚实的基础。

一年级培训心得体会篇九

随着教育的进一步发展,很多家长开始关注学生在学业上的提升。一年级作为学生学习的起点,对于学生的日后发展起着至关重要的作用。为了帮助家长更好地促进孩子的学习进步,许多培训机构开始推出一年级提分培训课程。我参加了一年级提分培训,并获得了一些有关学习方法和技巧的心得体会。

首先,一年级提分培训教会了我如何正确规划学习时间。在课堂上,老师特别强调合理安排学习时间的重要性。以前,我常常把全部时间都花在完成作业上,而没有留出时间用于复习和拓展知识。通过培训,我学会了合理的时间分配,每天为不同科目设置固定的学习时间。例如,早上将时间用于记忆课文,下午专注于数学题目的练习。这样的安排不仅使我能够有计划地完成学习任务,还保证了学习和休息的平衡。

其次,一年级提分培训教会了我高效学习的方法。以前,我在复习时常常是机械地阅读书本和课堂笔记,效果并不显著。通过培训,我领悟到了主动学习的重要性。我学会了引导自己思考问题,并通过提问老师或同学来解决疑难。我还掌握了一些记忆技巧,例如通过制作思维导图或使用关键词来记忆知识点。这些方法让我对学习更加积极主动,也提高了学习效率。

第三,一年级提分培训加强了我与老师和同学之间的交流与合作。在课堂上,老师鼓励我们积极提问,不仅可以加深对知识的理解,还能够提高学习能力。同时,老师组织了小组活动,让我们与同学们一起解决问题和分享观点。这种交流与合作不仅让我认识到了团队的力量,也提高了我与他人沟通的能力。在培训结束后,我也结识了一些志同道合的朋友,我们一起学习互相帮助,取得了更好的学习成绩。

第四,一年级提分培训注重培养了我的学习兴趣和自信心。以前,我总是觉得学习很枯燥乏味,无法找到学习的动力。通过培训,老师以有趣的方式讲解知识,使我对学习产生了浓厚的兴趣。随着学习兴趣的增加,我也渐渐变得自信起来。我发现只要努力去做,我也能够解决难题,取得好成绩。这种自信心的提升不仅在学习上有所体现,还在日常生活中帮助我更好地应对各种挑战。

最后,一年级提分培训让我明白了学习并不只是为了追求分数的高低,而是为了获得更多的知识和能力。在培训期间,我看到了学习的乐趣和意义所在。学习并不是为了应付考试,而是为了提升自己的综合素质。学习将成为我一生的伴侣和助力,帮助我实现更大的梦想和目标。

通过参加一年级提分培训,我不仅学到了很多学习方法和技巧,也锻炼了自己的能力。我对学习产生了兴趣,明白了学习的重要性。我相信,只要坚持不懈,努力学习,就一定能够迎来更好的成绩和更美好的未来。

一年级培训心得体会篇十

通过参加本次一年级家长会培训,我深深受益,不仅对教育孩子有了更深入的理解,也学到了许多实用的教育技巧和方法。

首先,我明白了家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子的成长不仅仅是学校教育的事情,更是家庭教育的责任。因此,作为家长,我们需要时刻关注孩子的成长,了解他们的需求,尊重他们的个性,给予他们适当的支持和引导。

其次,我学到了如何更好地与孩子沟通。在家庭教育中,沟通是至关重要的。只有通过有效的沟通,我们才能了解孩子的需求和问题,帮助他们解决问题,促进他们的成长。我学到了如何更好地倾听孩子的话语,理解他们的感受,以及如何用正确的方式引导他们。

此外,我还学到了如何更好地激发孩子的兴趣和热情。孩子的学习和成长需要源源不断的动力,而兴趣和热情就是最好的动力。我学到了如何更好地发现孩子的兴趣和潜力,鼓励他们去追求自己的兴趣,激发他们的学习热情。

最后,我学到了如何更好地与学校合作。学校教育和家庭教育是相辅相成的,我们需要与学校密切合作,共同促进孩子的成长。我学到了如何更好地参与孩子的学校生活,了解他们的学习情况,与老师进行有效的沟通,共同制定适合孩子发展的教育计划。

总的来说,这次培训让我受益匪浅。我深深理解了家庭教育的重要性,掌握了与孩子沟通、激发孩子兴趣和热情以及与学校合作的技巧。我将把这些技巧应用到实践中,为孩子的成长贡献自己的一份力量。

一年级培训心得体会篇十一

随着教学理念的不断进步和教育体制的改革,一年级教材培训已经成为现代教育领域中不可或缺的一环。作为一位新进入教育工作岗位的教师,我有幸参加了一年级教材培训课程,并从中收获了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中,我将分享我在一年级教材培训中的心得体会。

首先,我发现一年级教材培训注重培养学生的基础知识和技能。在培训中,我学到了以学生为中心的教学方法,如启发式教学和探究式学习。这些方法能够鼓励学生主动参与学习过程,培养他们的思维能力和动手实践能力。在实际教学中,我积极运用这些教学方法,通过提问、观察和实验等方式,帮助学生深入理解知识,并将其运用到实际生活中。

其次,一年级教材培训重视培养学生的综合素质。在培训中,我了解了一年级教材的整体设计和各个学科之间的联系。我学习到了课程设计的重要性,包括选取合适的教材、布置合理的作业和设计丰富的活动。此外,培训还强调了培养学生的创造力、沟通能力和合作精神等综合素质的重要性。在实际教学中,我努力通过开展小组活动、组织角色扮演等方式,培养学生的团队合作意识和创造力。

第三,一年级教材培训注重培养学生的学习兴趣和学习态度。在培训中,我学到了通过运用多媒体教学和有趣的教学活动,激发学生的学习兴趣和主动性。在实际教学中,我鼓励学生主动提问、分享和表达自己的观点,培养他们积极参与学习的态度。同时,我也学会了通过奖励和鼓励的方式,及时肯定学生的努力和进步,以激励他们持续学习并保持良好的学习态度。

第四,一年级教材培训强调了教师对学生的关怀和爱护。在培训中,我了解到一年级学生的特点和需求,如关注他们的身心健康、培养他们的自信心等。为此,我在实际教学中努力与学生建立良好的师生关系,了解他们的个性和兴趣,关心他们的困难和问题,并及时提供帮助和支持。我相信,只有教师与学生之间建立起良好的关系,才能促进学生更好地成长和发展。

最后,一年级教材培训给了我提高自我的机会。在培训中,我接触到了新的教学方法和理念,拓宽了自己的教育视野。我也了解到自己的不足之处并努力改进,如提高课堂管理能力、增强教育技巧等。通过反思和总结,我意识到只有不断学习和提高自己,才能更好地适应教育变革的需求,并为学生提供更优质的教育服务。

总之,一年级教材培训是我作为一名教师的重要经历,让我从中获得了许多宝贵的经验和启示。通过培训,我深入理解了教育的本质和教学的重要性,提高了自己在教育领域的专业素养。未来,我将继续不断学习和实践,将所学的理念和方法融入到实际教学中,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

一年级培训心得体会篇十二

虽然只有短短四天的学习,但培训所给我们的启发却是一笔永久的财富。聆听了邢璐老师和郭文祥老师对教材的分析及具体的指导,我们对部编教材有了更进一步的认识,下面是我们一语组通过培训获得的几点体会:

1.在本次培训中,专家教师主要从拼音教学、识字写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行详细分析讲解,让我耳目一新。专家老师主要从教材以专题组织单元,整合的方式组织教材内容编排特点。并且要注意把握本组教材各部分内容之间的联系详细讲解。这一点,让我在潜意识中明白了一个道理,要想拉近课本与学生的关系,首先要吃透教材,才能在这个基础上创造性地使用教材。在使用教材的同时,我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。特别是低年级的小学生,我们要充分地发挥课文中的插图作用,借助图画猜识生字,读通句子。必要时,我们可以采取合作的学习方式,把课文读通顺。老师绝对不能包办代替学生,而是加强引导学生注意发现的层次性,将发现的识字方法迁移到学习中,让他们自己动手操作和鼓励他们独立完成。不过要时时对生字进行复习和巩固。

2.落实语文核心素养。作为一名语文教师,最重要的莫过于知道我们需要培养怎样的人,而这都集中体现在语文核心素养中:语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与超越、文化的传承与理解。这是我们进行语文学科教学的指路灯和方法。

3.明确双线结构。部编版教材与人教版教材的区别之一就在于双线结构,体系化整编教材。双线结构即:宽泛的人文主题和语文要素。语文要素训练序列化这是我们需要着重关注到的。要想讲好一篇课文,需要看其在单元中的位置的实现的语文功能,要看其在本册书甚至12册书中的位置,尤其是语文要素在之前的学习中达到了何种程度。语文包括必备的语文知识、基本的语文能力、适当的语文策略、良好的学习习惯。只有将语文要素了然于胸,我们才能为教和学构建更加清晰的目标序列。

总之,这次小学语文部编教材的培训让我们受益匪浅,我会认真把培训内容与实际教学相结合起来,把以后的教育教学开展得更好。

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