体音美教研组总结范文（20篇）

总结范文的内容可以包括对于个人、团队、项目或研究的总结和评价，灵活性很高。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀总结样本，希望对大家的写作有所启发。

体音美教研组总结范文（20篇）

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体音美教研组总结范文（20篇）篇一

我校以上级教研主题为主线，采用“全员参与，以赛促研，形成模式，经验交流”的方式，达到资源共享、人有所获、整体提高。

1。积极参加区、市“十八中杯少儿书画作品评优”和“全国科幻画作品评优”。

2。“五个一”教学活动。

今年上期区教科室制定了“青年教师五个一素养竞赛方案”，这项活动历时一年。为了积极配合、认真落实此项教研工作。我校把各项工作都做到了细化与量化，音美教研组高标准、严要求地完成了此次活动，取得了可喜的成绩，并整体推进了音美教师各方面的能力。让大家都感受到“五个一”活动中的痛与快乐，可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

3。教研联片活动。

作为向阳片区的“重点”学校之一，我校主动承办并积极参与教研联片活动。在教研联片活动中发挥着重要的作用。

4。推广乐器进课堂，积极参加市三独比赛。

体音美教研组总结范文（20篇）篇二

每每到期末的时候，每个教师都是手忙脚乱地一件又一件地完成手中的工作，不管是学生复习的练习纸也好，作业本，还有抄写，听写，更多的是教学计划，夜自修，教学总结，英语沙龙，集体备课资料，复习计划，口试计划等等。再加上本校特色的英语节又在英语竞赛之后，期末工作就在日复一日的劳累中开展，进行又结束了!

回顾这忙碌疲惫的短学期，我们英语组每个月甚至每周都经历着大大小小的事件，参加着各种活动，在区内区外甚至市外奔波着，这些工作都得到了领导们的肯定，也有了一定的收获，先总结如下：

1.制定教学计划，分发文印单，讨论本学期教研组计划，初拟本学期几大活动：英语节及星星火炬英语大奖赛，英语学科竞赛。

2.本校申报的《基于“减负增效”的学科课例研究与实践》资料分配。

3.关于区内要求的英语作业量的讨厌，制定英语作业听读及笔头作业时间。

4.开展社团及制定扬帆启航。

1.全力支持区优质课比赛选手，及时安排班级等给与大量机会练兵，集体听课并研讨。

2.积极参与市优质课活动，在组内进行网络教研，现场直播并观看展开研讨。

3.星星火炬比赛高低段任务分配，各组开展选题，排练，道具，音乐，服装等工作陆续进行。

4.期中考试准备。

5.参加小学高级职称评选，笔试与面试。

ng赴象山送教，全组同志一齐研讨，同课异构陪练，到博平及岷山小学试教等。

3.期中反思，校访。

1.赴杭州参加星星火炬英语大奖赛。

2.参加区疑难问题教研活动。

3.英语节工作落实，领取资料，印刷游园卡，猜谜卡，购买游园奖品，开展每个年级的个人比赛项目及班级布置等。

4.英语学科竞赛出卷审核，批改要求。

5.参加区协作区教研活动。

6.上交本学期所有资料：教学计划，夜自修，教学总结，英语沙龙，集体备课资料，复习计划，口试计划。

7.民主评议，学期总结。

体音美教研组总结范文（20篇）篇三

本学期在学校各级领导的正确领导下，经过我们全体组员积极努力的工作，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校的具体实际情况，使我校体、音、美、信息教育教学工作全面正常的开展。全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳现全面发展，圆满的完成了各项工作。现将本学期的工作总结如下：

认真组织全组教师学习党的各项方针政策和“科学发展观“，提高本组教师对本学科的认识，加强本组教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使本组教师形成爱岗敬业、热爱本职工作、不断钻研业务知识的良好习惯，使业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养。全面提高了学校教育工作的质量，为我校争创校风一流、教风一流、学风一流，争创示范学校做出了贡献。

1、转变教学观念，树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观，教师要成为学生学习的指引者、启发者和促进者，并与学生共同成长。

2、严格按照新课程标准进行授课，充分发挥学生的主体作用使学生全身心的参与到体育锻炼、技能的学习、兴趣爱好的培养等方面来。

3、在教学过程中认真备课，写好，上好每一节课，认真学习，贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

4、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记、业务学习笔记等资料进行检查，并把结果上报教务处，定期开展教研活动。

5、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生的相互学习氛围，以达到共同进步。

本学期在狠抓课堂教学常规的基础上，配合镇、校完成了一系列的检查、比赛和活动；加强了对体音美信息兴趣小组的指导，并在所参加的比赛及活动中均取得了较好的成绩；在教学和训练的同时摸索教改新路子，在科研教学上创新，并且配合教务处做好教研性学习的开展工作。

1、狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生的'体质。

2、利用课余时间积极组织丰富多彩的校级体育竞赛，培养学生顽强拼搏的精神、竞争意识及集体主义精神。

3、本学期体育组组织了多场师生篮球球友谊赛；组织教师参加了“柞水县第三届球类运动会”；组织学生训练并参加了片区“青少年校外足球赛”；成功举行了“七八年级队形队列及广播体操比赛”等多项活动。

4、协同成功举行了“迎元旦文艺演出”等。

由于体音美信息综合组全体老师的共同努力，卓有成效的工作，这学期取得了可喜的成绩。但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们组的全体老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使我校在各方面迈上一个新的台阶。

体音美教研组总结范文（20篇）篇四

在当今数化信息社会中，英语是重要的国民素质之一。因此，如今在我国中学校园里，英语学科被列为三门基础课程之一，受到历史上前所未有的重视。这给予我们每位英语教师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。

一、强化观念更新，创新英语教学。

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质。

1.加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合。

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，隔周有1----2小时为集体备课时间。每次备课由1—2名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动。

每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。这学期安排了除张桂英外9位教师上校内新课改探究公开课。每一位开课教师都必须以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法;全体教师都参与评课并由一位教师主评。王春艳，马小丽两位老师在阿城市级课堂大赛中分获一，二等奖的好成绩。关力谦，张英慧，刘春梅老师在期末作复习引领课。教研组还在校领导的参与下组织全体英语教师举行了气氛轻松的教研茶话座谈交流会，交流新课改的经验或困惑，取长补短，互通有无，并结合本学年实际情况提出教学调整方案。

三、积极进取，无私奉献。

英语组教师有5人担任班主任，工作负担很重。但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神，提升了我们学校的知名度和办学实力。

四、开展课外活动，激发学生学习兴趣。

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一的单词竟赛，初三课改年级的英语才艺表演，初四的英语演讲充分调动了孩子们的学习热情。

五、落实各项教学常规检查工作。

本学期检查教案、学生作业的批阅情况两次，并及时作好评课，反思等反馈工作。

六、存在的问题：

课件的制作水平有待提高，课件的使用率还不是很高。今后我们应在这方面加强检查和督促。

总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、进修学校教研员于晓华老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次，为人人争做让社会，家长和学生而满意的人民教师而奋斗。

体音美教研组总结范文（20篇）篇五

1、加强教研组和备课校小组的实效性，积极开展双周一次的备课组活动和每月两次的教研组活动，认真学习、领会新《课标》，重视各学科的特点，改进教学方法，努力实践自主、合作、探究性学习。深入开展课堂中“三维目标”的落实，抓好教研组和备课组的管理，切实提高教科研水平。

2、以体育教学工作为重点，在深化课堂教学提高学生的综合素质和综合实践能力的同时，积极落实体育新课标在教学中的应用，领悟新课标的内涵。努力提高课堂教学质量，有计划、有目标、有针对性提高培养青年教师(代课)课堂教学能力，积极参加校级、区级小课题研究工作，观摩区、市级体育研讨课，通过当前的体育锻炼和具体的保健措施，促进学生的身心健康，奠定终身体育的基础。

3、音乐和美术教学要初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义，在美术和音乐教学教研活动中不墨守陈规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术形式、表现手法及创作方式，使学生在参与中感受出美的旋律，逐步提高学生的独立思考能力，能够在学习过程中产生疑问，并提出个人见解，具有初步的独立构思，表现主题与内容的能力。

4、公正合理的对学生进行的评价，采用教师评价、小组评价、自我评价等方式，来促进学生学习积极性，根据学校实际情况，形成具有本学科特点的评价方式，使学生的自尊心、自信心得到全面提高。

5、加强课堂教学中九年级中考项目的指导，利用早操、课间操和课外活动时间进行分组训练工作，提高学生综合素质能力。

6、巩固和提高“两基”和“阳光体育”工作成果，切实做好体音美工作资料的编写、收集、归档保管工作，继续开展学校“阳光体育”和“兴趣小组”活动。

体音美教研组总结范文（20篇）篇六

年终岁末、总结工作；梳理反思、思想转变、积极工作；搞好教研、听评课堂、实要效果；外出展示、理论学习、组织活动；具体工作、列举如下：

体音美组包括三个不同的学科，如何在教研活动中，让不同学科的老师有所收获，是相对困难的问题。学期初制定了具体问题落实到人的教研工作计划，计划主要针对的是各科教育教学工作中存在的重点问题。通过一个学期的教研活动，基本完成了工作计划的要求，达到了预期设定的目的。小学美术集备组以《中小学民间泥塑美术艺术课程的开发与研究》为突破口，向省基础教研室进行了课题申报；小学体育组以三步球为活动载体，向河南省教育科学“十一五”规划课题领导小组进行了《快乐三步球的研发与应用》的申报并立项成功；小学音乐集备组以《豫剧名段在音乐课中的探讨》为主题，进行了多次研讨和丰富多彩的音乐课堂教学。

本学期体音美教研组，在学校领导的安排和指导下，积极外出学习并将学习的理论方法在组内交流学习，选择性的运用到各科的课堂教学工作中。20xx年9月16日~21日刘广臣、姬彦忠老师赴郑州参加全国体育优质课展示活动并协助李宏伟老师做好了《三步球传接球》一课的展示工作。小学体育积极研讨《三步球传接球》一课并报全国参赛取得一等奖。20xx年9月22日~24日姬彦忠老师参加由市体卫艺科组织的全国第三届科学论文报告会的培训工作，并结合学校实际拟写出《新型球类活动三步球项目的开发与应用研究》一文。小学美术集备组刘卫民老师和学校领导去开封求实中学等多所学校，滤布学习交流校园文化建设色彩和校园识别系统方面的经验和理论；美术老师参加全市美术观摩课的学习和交流。小学音乐集备组，霍慧洁、姬艳玲老师参加了全省音乐优质课的展示和学习，取得良好的效果，促进了音乐课堂教学的进步和提高。

“实抓课堂教学，向课堂要效率”是学校本学期的重点要求和工作。在认真作课过程中，来磨炼老师；在不断试课过程中，来提高老师；在成功参赛过程中，来促进教师的专业化成长和发展。

20xx年10月教研组共有4名老师参加不同层次的优质课比赛和展示活动。美术集备组杜素敏老师所作的《大人国与小人国》在全市美术优质课选拔赛中获一等奖；体育集备组李国庆老师所作的《飞舞的跳绳》在全市体育优质课评比中获一等奖；音乐集备组霍慧洁、姬艳玲老师所作的《森林狂想曲》《唱脸谱》在全市获奖的基础上，报全省参加比赛获得一等奖。经历是不可替代和复制的过程，只有在不断的磨砺和解决问题中，才能更好的促进老师在自己专业方面的发展和提高。

丰富多彩的活动是一个个德育教育和行为教育的载体。同时也是校园文化氛围中灵动的音符和艳丽的色彩。本学期教研组在学校领导和各位老师的支持帮助下，组织举办了多项体音美活动：

1.大型三步球团体操《魅力无限》代表学校在全市第二十四届中小生田径运动会上进行了表演，效果良好。

2.组织学生参加全市第二十四届中小生田径运动会取得优异成绩。同时，锻炼了队伍、培养了新人。

3.组织练习市教职工比赛项目，成功参加了市第二届教职工运动会，取得团体第七名的成绩。

4.举办了学校小学生田径运动会，共300多奖次。学生得到了锻炼、老师得到了提高，整个学生的身体素质和运动水平得到提高。

5.组织举行了小学部广播操比赛，提高了课间操做操水平。根据天气和教育局要求，开展了冬季长跑活动，小学二、三年级800m；四五年级1000m。

6.认真组织实施了全国体质健康数据上报工作，提前完成我校小学生的6项数据的上报工作。

7.美术组为全市纪念改革开放xx周年大型中小学书画展，制作了多幅展板，为学校取得良好效果。

8.音乐组为校、区、市积极筹备节目和联欢会，并排出了具有特色的节目。

总之，体音美教研组在学校领导的大力支持和指引下，以教育教学研究为中心，团结在一起出色完成了本学期的各项任务。不足和缺憾之处在所难免，我们将在下一步的工作中，总结经验吸取教训，为更好的.开展组内工作奠定基础。

体音美教研组总结范文（20篇）篇七

在搞好日常教学工作的同时，本组教师还利用业余时间为我校艺术特长生进行专业辅导，几年来已有几十位学生通过辅导升入高等艺术院校。对于特长生，我们制定了详细的辅导计划，配备两名精干的辅导老师，按时按计划进行辅导。具体做法是：

1、端正思想、从严要求。

艺术类的学生，要想取得专业上的不断进步，就要调整好自己的心态，踏踏实实，循序渐进地不断学习和提高。作为专业老师，不仅在专业技能上对学生进行辅导，还要很好地帮助和指导他们端正心态，教育他们要持之以恒，不能取得一点成绩就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心丧气。要想在专业上取得突破，就要坚持不懈。

2、认真辅导、因材施教。

我校的艺术考生，专业素质和专业基础参差不齐，而且学生们所学的专业方向也不相同。就美术专业而言，有的学生学习素描，有的学习水粉画，而有的练习油画。音乐方面，有的主攻声乐，有的主攻器乐。另外，还有电视编导专业、主持播音专业，等等。针对这些情况，我们音美教研组经过分析研究，决定对专业中共性的知识进行集中辅导，而对考生不同的专业技能进行单独辅导。这样，不仅强化了考生的专业知识，而且也提高了工作效率。

在辅导工作中，我们还注意引导正确处理好专业学习和文化课学习的关系。对专业基础好，专业悟性强的学生，我们要求他们在保证专业的基础上，学习重心向文化课转移。对文化成绩好的同学，我们鼓励他们保持文化课的优势，加大对专业的训练。正是“两条腿走路”的指导思想，因此，每年我校艺术考生基本上都能通过专业和文化课的考试。

3、以生为本、尽心尽责。

二、四下午的活动课时间，临近考试还增加了周日上午进行辅导。辅导美术时，学生两三个小时画一幅作品是很平常的，老师经常放弃休息时间，有时利用中午给学生辅导。由于音乐、表演类的专业技能比较多，不仅有乐理、视唱、练耳、声乐、器乐，还有舞蹈、朗诵等加试项目，所以需要大量的时间对不同的考生进行不同的辅导，黄远略老师克服孩子小，人手少，时间紧的困难，尽量挤时间去指导他们。无论怎样，我们一定保证学生的辅导时间。

体音美教研组总结范文（20篇）篇八

音美教研组共有3人，其中，音乐教师1人，美术教师2人。近年来，在学校的正确领导和市教育局教研室的业务指导下，我组结合音美新课程改革，紧紧围绕艺术教育的规律，积极探索艺术教育的有效途径，在教学、特长生辅导及提高学生的综合素质等方面取得了较好的成绩，现将工作总结如下：

体音美教研组总结范文（20篇）篇九

学校艺术学科和校本选修课的教学目的，旨在以艺术的美感感染学生，培养学生对艺术的浓厚兴趣；以艺术中丰富健康的情感陶冶学生，使学生拥有一颗快乐、纯美之心；营造师生共同感受、体验、表现、创造的良好艺术环境，使学生形成高尚的审美观念和审美能力；以积极有效的方法引导学生感受、体验、表现艺术，并终身受益。现将本学期艺术教学教育情况做一个反馈总结。

各教师的备课方式分别采用分段负责和集体备课相结合的模式进行，既博采众长，资源共享，又互有个性和特色。初一段音乐郭俏茜，陈安培，美术林建勇；初二段音乐郭俏茜，陈安培，美术林海琼；初三段音乐黄桦，美术李文文。每位教师在自己现有的专业基础上，应拓宽知识领域，开设出受学生欢迎的校本课程，以满足不同学生的兴趣爱好。

音美教研组全体教师，本学期在初一、初二开设出一系列校本课程，以满足不同学生的兴趣爱好。课程有：管乐团选修；声乐选修初一、初二段，负责人：陈安培，黄桦；纸艺选修初一、初二段，负责人：李文文；书法选修，初一、负责人：林建勇；篆刻选修，初一、初二段，负责人：林海琼；舞蹈选修，初一、初二段，负责人：郭俏茜。

选修课程的开设，不仅满足了学生的兴趣爱好，还涌现出一批优秀学员，为艺术节提供了优秀资源。

美术组三位老师参与市级课题”民国人物大讲坛”的上课仼务，在八年级开出了美育文化人物系列林建勇是巜漫画人生——丰子恺》、李文文是《国画大师——齐白石》、林海琼是《天心月圆——弘一大师李叔同》。

本学期黄桦老师与陈安培老师师徒结对，黄桦老师与浙江外国语学院大四学生章若玺进行实习指导交流，开展了互相听课磨课，在教学上进行研讨，给予教学指导和工作经验的分享，使两位老师在工作上快速成长。

音美组本学期教师开课情况；

10份份，音美组对音乐教室与纸艺教室的布置，进行了多次的组内讨论交流，最终经校领导验收通过。

10月、12月美术组开展了校级黑板报评选活动。

11月本校开展了艺术节艺文活动，参加对象有七年级、八年级，共设有主持人选拔、声乐（独唱、小组唱）、大合唱、舞蹈、器乐、群颂，综艺等7项活动。音美组老师利用大量的课余时间精心辅导每班的声乐（独唱、小组唱）、大合唱、舞蹈、器乐节目，并做如上节目的'评委。

11月份在嘉兴举行了浙江省中小学艺术节比赛，郭俏茜在赛前组织学生密集排练，在专业上给予指导，金建慧老师在思想方面给与勉励，音乐组三位老师与校领导带队参加了省赛，黄桦与陈安培老师观看了两场演出，见证了温州三中男子舞蹈队取得一等奖的历程，感受到了团队协作的力量。

12月份，配合20xx年市科技节科学幻想画比赛，美术组三位老师给与学生精心辅导，最终多人次获奖。

9月庆教师节活动，陈安培与黄桦老师辅导的学生合唱团为教师献上了歌曲《青春飞翔》，陈安培独唱《节日欢歌》。

12月29日，在鹿城文化中心如期举行“元旦”文艺汇演。这是温州市第三中学一年一度的艺术大餐，是学生和老师共同演绎的欢乐成果。节目有百名学生参与合唱、器乐联奏、群舞、话剧、十佳歌手联唱等。音乐老师共同参与了这次活动的组织与排练。

20xx年1月9日配合团委开展了选修课社团展演。

体音美教研组总结范文（20篇）篇十

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

要求每位教师做到，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

1．在全国未来之星体育运动大会上我校四名运动员在定向越野赛上获得一等奖。

2．在20xx年春季运动会上初中组获得第五名，高中组第四名、秋季对抗赛以及越野赛上高中组获得第五名。

3．张晓波老师在桥西区体育评优课上获得二等奖。

4．李岩在河北省体育评优课上获得一等奖。

5．王莎在石家庄市教育局组织的评优课上获得一等奖，桥西区体育评优课上获得一等奖。

另外，在五月份我们还组织了全校的趣味性运动员，九月份还组织了十中秋季运动会。不论是老师们取得的成绩还是运动会对学生的锻炼，这些成果我想都是值得鼓励的。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，体育组将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

体音美教研组总结范文（20篇）篇十一

计划为指导，严格按照学期初指定的教研计划，认真钻研学校生态课堂模式，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音美信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美信息技术与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

组织全组成员认真参加学校组织的各项教学教研活动。认真钻研教材、认真进行教学设计；严格执行教学进度计划，上好每一节课。组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。全组教师积极学习和探索，使学校音乐、美术、体育、信息技术教学水平不断提高。

体音美教研组总结范文（20篇）篇十二

今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

体音美教研组总结范文（20篇）篇十三

俗话说：“要给学生一碗水，教师就必须是长流水”我组全体教师要继续学习课改理论、方针政策、课程标准，不断注入新思想、新观念、丰富理论知识，提高业务水平，把理论和实践很好地结合起来。

除了加强自身的学习外，要走出去学习外校的成功经验，在与同行们研讨中获益，充实提高自己，使之尽可能与课改同步，在摸索过程中探究适合本校实际的路子。让学生更喜欢我们的课。我们音美信教研组会继续努力，争取明年取得更好的成绩。

体音美教研组总结范文（20篇）篇十四

紧张繁忙的20xx年过去了，我们体音美教研组在学校领导班子的带领下，经过全体组员的积极努力，圆满完成学校体育，艺术教育教学任务。在本年度的工作中，积极响应教育部体育艺术“2+1”工程，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，为了更好的完成今后的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：

1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。

2、积极认真参加政治学习以及学校组织的.各项集体活动。

3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。

4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出具体详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。每人每学期都能认真及时的写出教学工作计划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。

5、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。体音美教研组是由多门学科组成的教研组，教师少，课多，而且由于近几年的特殊性，一位音乐教师在教育处工作，一位体育教师在办公室工作，还有两位美术教师分别在教育、教务分担工作，在教师紧缺的情况下，我们组克服种种困难，将学校的体育艺术教学任务完成得比较圆满。

积极完成学校布置的各项工作。及时上报教研组活动记录，集体备课记录、听课记录、政治学习笔记以及教学反思。在每周的集体教研和备课中，认真学习新课程标准，研究教材和教法，根据学生特点，结合我校的体育器材，场地等情况进行教研、备课，真正地做到了在备课中备教材教法，备学生及场地和器材，为了更好的完成每节课的教学任务打下了良好的基础。在教学中充分利用每节四十分钟时间，较好地完成教学任务。在教学方法上，多采用启发式和趣味性的教学方法来调动学生学习的积极性，对身体素质较差的学生加强辅导，以鼓励为主，增强他们的学习信心和勇气，使他们和大多数学生一样，能够完成好每一节课的学习和练习任务。

1、开学初，对全校体育器材以及场地进行检查，排查安全隐患。

2、3月17日——4月9日，历经20多天，将10余年未收拾的体育库房进行重新布置管理，初具雏形。

3、3月24日——4月8日，进行市运动会报名工作。

4、4月10日，在24中进行了初三体育模拟第一次测试。

5、4月7——11日，制定二中西校区首届趣味运动会秩序册。

6、4月14日起，指导全校非毕业年级学生练习运动会项目。

7、4月19日，去24中参观学习体育节相关内容。

8、4月21日，趣味运动会分工布置。

9、4月23日，学校高中非毕业年级舞蹈比赛评委工作。

10、4月24日——27日，参加市田径运动会。

11、4月27日，协助合作路小学召开运动会。

12、4月28日，学校运动会裁判员、志愿者工作安排。

13、4月28日、29日，中考裁判培训，模拟测试。

14、4月30日，学校趣味运动会。

15、5月6日，初三年级中考体育培训会。

16、5月，全校学习第九套广播体操。

17、5月10——19日个人担任中考体育裁判工作，

18、6月9日——13日，担任中考资格认证裁判员工作。

19、为了丰富学生的业余生活和加强对特长生的培养，给有体育特长的学生展示的平台，9月我校举行了秋季田径运动会，在全体体育教师的精心准备和组织下，此次运动会圆满结束。在此次比赛中，同学们能够本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，体现了同学们之间的尊重、关爱、有好、帮助，更加体现了五中的和谐氛围。

20、9月——10月，全体体育教师组织完成了一年一度的国家体质健康标准达标测试内容，并向国家数据库上报。

21、完成一年一次网上运动员注册工作。

22、11月5日，全体体育教师与28中老师又组织高二年级完成了学业水平测试工作；11月19日，全体体育教师去28中组织完成高二年级完成了学业水平测试工作。

23、12月开始重新组织开展体育社团活动。

24、开展冬季体能训练课程。

25、为迎接上级检查，体音美教研组做好办公室、库房、器材等布置准备工作。

全组成员参加20××远程培训，陆杨老师担任远程培训辅导教师。陆杨老师参加河北省体育优质课培训。

作为活动较多的一个教研组，我们始终把学习与积累经验放在首位，虽然每学期在大家共同的努力下，都会有一些小小的成绩，但我们从没有把它当作炫耀的资本或停歇的理由，因为我们知道与一个优秀的教研组相比，我们还有很大的差距，因此我们不断提醒自己“成绩只能代表过去，我们需要学习的东西还很多”。因此以下几个方面是我们体音美教研组今后努力的方向：

1、加强本组教师自身基本功的训练与提高。

2、在教学中达到“以教促研、以研促教”。

3、提高教研组的教研氛围、提高教学与理论研究水平。

4、提高体育科目在学校教育中的地位。

5、加强教研组与校领导、各年级主任以及各班班主任之间的沟通，提高各项体育活动开展的效率。

总之，我们体音美全体教师同心同德，除完成正常教学、课外活动，并毫无怨言地承担了大量学校其他工作。一句话，我们为了学校生存发展，作出了应有的贡献。在过去的一年里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善！

体音美教研组总结范文（20篇）篇十五

体音美教研组总结范文（20篇）篇十六

1、落实学校礼和课堂中如何落实手势语。

2、利用音美教学的研讨集体学习活动，针对音美教学中的礼和课堂，组织教研组教师学习领会，交“六度”课堂评价融入课堂中。

3、认真组织教师进行了教研活动，在课堂中落实音美课堂教学中的.提问策略活动，互相学习，通过组内教师共同听课交流，相互促进，共同提高。本学期李芳老师将要进行外出听课学习活动，定能带来精彩收获。

4、在这一学期，通过少年宫活动，丰富了学生的校园文化生活，活跃了校园文化气氛，提高了学生的音美素质，激发了学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操。

5、通过少年宫活动，让学生所有所精，以点带面足以带动其他学生的音美素质，共同提高学生的音美素质，提高美术教学质量，同时，学生参与活动热情高涨，学生素质得到了体现。

6、进行了六一艺术节节目安排的计划和排练，其中，京剧“红灯记”节目在紧张排练中。

组内互相讨论每位老师制定的计划是否符合实际，优点和不足的地方。

落实学校礼和课堂，结合学校课堂评价，讨论音美课堂中如何落实手势语。

1、音美课堂教学中提问策略的研究。

2、外出听课交流。

1、少年宫活动总结。

3、六一艺术节节目安排。

1、组内音美教师音美素质今后还需不断提高。

2、个别学生的学习习惯培养不够，今后将继续加强礼和课堂教育，对学生各个方面的能力素养进行培养。

3、在今后的音美教学和活动中，我们音美教师，将不断改进音美教学方法，全面落实好礼和课堂的教学要求，丰富课外活动的形式和内容，提高学生的各项素质，使我们的音美教学工作更上一个新的台阶。

体音美教研组总结范文（20篇）篇十七

1、转变教学观念，树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观，教师要成为学生学习的引导者、启发者、指导者和促进者，与学生共同成长。

2、严格按新课程标准进行授课，充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学习和锻炼，体现出主体参与，积极探究互帮互学，合作学习。

3、对小学课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善，认真做好评定工作。

4、认真备课，写好教案，上好每一节课.认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

5、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。

6、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。本学期的一课多讲，本组共11名老师进行了说课、上课、评课、反思的学科竞赛。以《在说、讲、评、思中提高》为题在濮阳市教育局体卫艺科网站上报道。

7、参加市组织的全国第三套广播操的培训，本学期成功更换了课间操，更好的激发了学生做课间操的兴趣。

体音美教研组总结范文（20篇）篇十八

紧张繁忙的2014年过去了，我们体音美教研组在学校领导班子的带领下，经过全体组员的积极努力，圆满完成学校体育，艺术教育教学任务。在本年度的工作中，积极响应教育部体育艺术“2+1”工程，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，为了更好的完成今后的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：

1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。

2、积极认真参加政治学习以及学校组织的各项集体活动。

3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。

4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出具体详细的教学，教研工作计划，并能按照计划工作，具体落到实处。每人每学期都能认真及时的写出教学工作计划，并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。

5、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。体音美教研组是由多门学科组成的教研组，教师少，课多，而且由于近几年的特殊性，一位音乐教师在教育处工作，一位体育教师在办公室工作，还有两位美术教师分别在教育、教务分担工作，在教师紧缺的情况下，我们组克服种种困难，将学校的体育艺术教学任务完成得比较圆满。

积极完成学校布置的各项工作。及时上报教研组活动记录，集体备课记录、听课记录、政治学习笔记以及教学反思。在每周的集体教研和备课中，认真学习新课程标准，研究教材和教法，根据学生特点，结合我校的体育器材，场地等情况进行教研、备课，真正地做到了在备课中备教材教法，备学生及场地和器材，为了更好的完成每节课的教学任务打下了良好的基础。在教学中充分利用每节四十分钟时间，较好地完成教学任务。在教学方法上，多采用启发式和趣味性的教学方法来调动学生学习的积极性，对身体素质较差的学生加强辅导，以鼓励为主，增强他们的学习信心和勇气，使他们和大多数学生一样，能够完成好每一节课的学习和练习任务。

1、开学初，对全校体育器材以及场地进行检查，排查安全隐患。

2、3月17日——4月9日，历经20多天，将10余年未收拾的体育库房进行重新布置管理，初具雏形。

3、3月24日——4月8日，进行市运动会报名工作。

4、4月10日，在24中进行了初三体育模拟第一次测试。

5、4月7——11日，制定二中西校区首届趣味运动会秩序册。

6、4月14日起，指导全校非毕业年级学生练习运动会项目。

7、4月19日，去24中参观学习体育节相关内容。

8、4月21日，趣味运动会分工布置。

9、4月23日，学校高中非毕业年级舞蹈比赛评委工作。

10、4月24日——27日，参加市田径运动会。

11、4月27日，协助合作路小学召开运动会。

12、4月28日，学校运动会裁判员、志愿者工作安排。

13、4月28日、29日，中考裁判培训，模拟测试。

14、4月30日，学校趣味运动会。

15、5月6日，初三年级中考体育培训会。

16、5月，全校学习第九套广播体操。

17、5月10——19日个人担任中考体育裁判工作，

18、6月9日——13日，担任中考资格认证裁判员工作。

19、为了丰富学生的业余生活和加强对特长生的培养，给有体育特长的学生展示的平台，9月我校举行了秋季田径运动会，在全体体育教师的精心准备和组织下，此次运动会圆满结束。在此次比赛中，同学们能够本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，体现了同学们之间的尊重、关爱、有好、帮助，更加体现了五中的和谐氛围。

20、9月——10月，全体体育教师组织完成了一年一度的国家体质健康标准达标测试内容，并向国家数据库上报。

21、完成一年一次网上运动员注册工作。

22、11月5日，全体体育教师与28中老师又组织高二年级完成了学业水平测试工作；11月19日，全体体育教师去28中组织完成高二年级完成了学业水平测试工作。

23、12月开始重新组织开展体育社团活动。

24、开展冬季体能训练课程。

25、为迎接上级检查，体音美教研组做好办公室、库房、器材等布置准备工作。

全组成员参加20××远程培训，陆杨老师担任远程培训辅导教师。陆杨老师参加河北省体育优质课培训。

作为活动较多的一个教研组，我们始终把学习与积累经验放在首位，虽然每学期在大家共同的努力下，都会有一些小小的成绩，但我们从没有把它当作炫耀的资本或停歇的理由，因为我们知道与一个优秀的教研组相比，我们还有很大的差距，因此我们不断提醒自己“成绩只能代表过去，我们需要学习的东西还很多”。因此以下几个方面是我们体音美教研组今后努力的方向：

1、加强本组教师自身基本功的训练与提高。

2、在教学中达到“以教促研、以研促教”。

3、提高教研组的教研氛围、提高教学与理论研究水平。

4、提高体育科目在学校教育中的地位。

5、加强教研组与校领导、各年级主任以及各班班主任之间的沟通，提高各项体育活动开展的效率。

总之，我们体音美全体教师同心同德，除完成正常教学、课外活动，并毫无怨言地承担了大量学校其他工作。一句话，我们为了学校生存发展，作出了应有的贡献。在过去的一年里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善！

体音美教研组总结范文（20篇）篇十九

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使音教美学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体艺术教师的经验和信息交流。

4、鼓励艺术教师充分利用器材室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的艺术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画比赛质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术、音乐兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

体音美教研组总结范文（20篇）篇二十

1、新课程标准是以目标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参考。所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课程标准的要求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。

2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色彩，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题。

3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。