科学实验我来做(优质18篇)

时间:2023-12-12 作者:文轩

优秀作文应该具有清晰的结构和逻辑,使读者能够轻松理解。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文的参考范文,供大家学习和参考。

科学实验我来做(优质18篇)篇一

假期我帮妈妈做家务,从中体会到了家长的辛苦。

首先是擦地,为了让地板显得非常干净,我特意将拖把放进装有洗衣粉的水桶里浸湿,然后我弓着背、低着头、弯着腰,使劲地擦了一遍又一遍,经过我的努力,终于把地板擦干净了。啊,真累!打扫书桌,再一次让我体会到妈妈的辛苦,书籍的归类摆放让我晕头转向,碎纸屑、随手乱放的铅笔、橡皮和布满杂物的窗台让我无处下手,在妈妈的指挥下,我仔细地把每个角落打扫了一遍又一遍,连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这时我已经满头是汗,但是我感到整个卧室都干净多了。

学做饭算是我的最爱,我已经可以单独用燃气炉煎鸡蛋了,妈妈说;“我煎鸡蛋的`水平能和饭店的厨师相比较了,形状和火候达到了很高的生活水平了”。当然,假期我独自在家时吃得最多的就是煎鸡蛋。今天在妈妈的监督下,我又学会了拿菜刀切黄瓜片的本领。

通过假期的家务劳动,我感悟到了爸爸妈妈辛苦和对家庭的热爱。我想在新的学期取得更好的学习成绩,应该是对爸爸妈妈最好的回报,这也是他们对我的最大希望。

文档为doc格式。

科学实验我来做(优质18篇)篇二

这一天,妈妈生病了,一副难受的样子,卧在被子里。中午到了,妈妈好像睡着了,我不忍心去把她叫醒,可是怎么吃饭呢?爸爸出去了,妈妈在睡觉,等会儿总要吃饭吧,总不可能让妈妈起来煮。

一个调皮的想法钻进我的脑子里——我自己煮饭。我拿出妈妈珍藏的菜谱,仔仔细细的看了一遍,终于找到了自己想要煮的菜。做好了一切的准备,我拿出菜,小心翼翼的用刀子把它剁成碎片。

弄好以后,开锅,烧菜。不知过了多久,菜终于好了,我胡乱洒了一些盐巴味精。正想把菜端出门,就看见妈妈站在厨房门口,她笑着摸着我的头:“孩子,你长大了。”我微微一愣,看着妈妈绽放出笑容的脸,我的心里好像也吃了蜜糖一般。

妈妈的笑容,如花,好美丽好美丽,就算是脸色惨白,也是那么的动人。

科学实验我来做(优质18篇)篇三

回到家,我把我的蛋“武装”起来,里三张,外三张,弄得它没法喘气。我来到教室,刚坐下,吴?的蛋已经去见马克思了,而我却在一旁幸灾乐祸。

“叮铃铃”上课了我将蛋放进抽屉。上课时,就算老师讲得那么动听,可我还是不放心我的蛋仔,便乘老师转过身写字时,,我低下头,一看还好还好。“啪啪”几个同学的鸡蛋去见爱迪生了。老师的行为有些反常,平时你做小动作一定会被骂,可这次,老师微微一笑,继续写字,丁伊看着破碎的蛋,舍不得地扔了。

放学时,更奇怪。平时我们三个一群,五个一伙的谈天说地。今天同学处处堤防同学。陈嘉辉想摸一摸我的蛋仔,“哥儿们儿,今儿不许碰!”。我在第三排,旁边同学来了个夹击,蛋破了,可我还没发现,当我将手伸进口袋时,我的天呀!蛋破了我拿着破碎的蛋,舍不得地扔进了垃圾桶。

今天,我才当了一天的蛋妈妈就这么累,父母把我抚养大,多么不容易呀。

科学实验我来做(优质18篇)篇四

题记:动手又动脑,才会有创造。水的魔力、蚂蚁的奥秘、静电的存在……让我们一起去科学的海洋中遨游!

“纸能托住水!”这句话不可思议吧?有些同学说:“一张纸不可能托住水的,你在骗小孩吗?”我不这么认为,我觉得只有实验才能让我们知道正确和错误,于是我就准备做一下这个实验。

这个实验是从我一个正在上八年级的哥哥那里学到的,他告诉我做这个实验之前要准备三样东西:一张薄薄的纸片、一个小纸杯、水。听到哥哥说到一张薄薄的纸片我开始怀疑我的推测了,哥哥说:“现在杯子里灌水,再用一张纸把杯口封住,然后把杯子倒过来。咦?水冲破了纸片然后流了出来。我很失望,觉得我的推断是错误的,哥哥也很纳闷,他想:上次我明明成功了呀,这次怎么会失败呢?哥哥去网上查了一下,过了一会儿,他就急急忙忙地跑了过来,跟我说:你做错了,你没有把水给装满,于是我又重新做了一次,成功了,我终于能让那些觉得水会流出来而反对我的同学看见他们大错特错了,也能证明我的推断是对的。

到了晚上等爸爸妈妈下班了,我在杯子里灌满了水,用纸封住杯口,用手将剩余的纸杯环住,然后把杯子倒过来,竟然一滴水都没有流下来,爸爸妈妈对我笑了笑,哥哥向我投来赞许的目光。

可是刚刚第一次实验为什么水流下来了呢?我又在网上查了下,终于找到了答案:原来当水杯中灌满水,盖上纸后杯子中的大气压就低于杯子外的大气压,杯子外的大气压就压住了纸,水就流不出来了,但是如果是半杯水那还有半杯空气,杯子外大气压就小于杯中的大气压,于是水就流出来了。

这次科学实验真有趣,不仅让我学到了知识,还让我知道了做事不能轻易放弃。

科学实验我来做(优质18篇)篇五

一天,我在看电视.当我看到走进科学这个节目时,里面讲到鸡蛋可以在含有盐的水中浮起来.我半信半疑,于是我就想做个实验来证实这个说法,就这样我就忙碌了起来.

实验开始了.我拿了几样道具:一盆水,一包盐,一个鸡蛋,一个勺子.首先我把鸡蛋放到水里,不一会儿它就沉下去了,然后我再往水里舀了一大勺盐,可它一动也不动;就像一块大石头放到水里怎么浮也浮不上来.我急了,我又舀了几勺盐,它还是不动.哼!今天老子不把你搞上来我就把你砸了(说得太过激了,请各位网友不要误会~~).我来气了,把一包盐都倒了进去,这盆水都白了看不见水底.突然鸡蛋浮起来了,我一蹦五尺高,因为我实验成功了.

我后来才知道如果水含盐百分之五十,就能让任何物体浮起来,就像死海一样。经过了这件事我知道了做实验不仅能提高动手能力还能增长知识。

科学实验我来做(优质18篇)篇六

今天下午,我和爸爸妈妈和弟弟一起去了北郊的御品轩的工厂,爸爸说今天要做月饼。我们去的有点晚,急急忙忙的跑上楼,阿姨给我赶快穿上衣服,洗了手就开始了。这里的阿姨给我拿了工具还有面团和馅料,馅料有蓝莓、草莓、芒果味道的,首先,她先教我们怎么包,阿姨说先把面团揉成圆形,再用手把中间压下去。变成一个坑,接着再往里面挤入馅料,再把口揉上,最后在一个蛋糕盒里把面团压进去,压扁。阿姨教完我我就开始进行了。我觉得很有趣,也不是很麻烦,当然爸爸还在帮助我,按照阿姨教的方法,我做了四个,两个蓝莓的,一个草莓一个芒果味道的,阿姨都夸我做的好。然后阿姨给了我号码,我是52号,说现在就要烤制,还需要四五十分钟。

趁着这个时间,我们由一个叔叔带领我们去参观工厂,去工厂的路上还画着托马斯小火车的轨道,很有趣。我们参观了好几个车间,有发面的车间、有分割的车间、有蛋糕的车间、有面包的车间,还有包装、原料的车间,里面的叔叔阿姨都穿着白色的工作服带着口罩,看着挺干净的,我们还尝到了新鲜出炉的牛角包,还热乎乎的,真的`特别特别的好吃。

参观结束后我们还去了他们的后花园,有挂着大石榴的石榴树,还有个水池养着特别大的大鱼,我和弟弟还喂了大鱼。

我们的月饼好了,刚做出来的月饼真是好好吃,还有点热,外面的皮酥酥的,我最喜欢了,我很喜欢今天下午的活动,希望爸爸下次还能带我来。

科学实验我来做(优质18篇)篇七

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今天轮到我值日,我想,我一定要把教室打扫得干干净净,

开始扫地了,

小学生作文大全。

我先在地上洒了水,过了一会儿,我拿着扫把正准备打扫,看见地上有不少纸片,就先把纸片捡起来。突然看见桌子底下有一根绳子,我去扫,刚走到那里,风就把那根绳子吹得远远的,我走过去把绳子按住,它已经紧紧缠在桌子脚上,我把它解出来,再逐渐拉出来,放进垃圾桶里,搞得我满头大汗。

地扫好了,我拿来拖把,再把地板上的灰尘拖干净。到卫生间把拖把冲洗干净。最后我把所有的桌子椅子排得整整齐齐,把桌面抹得干干净净。

今天的值日任务完成了,虽然很辛苦,但心里很高兴。

指导老师:金小红。

科学实验我来做(优质18篇)篇八

因为平时看妈妈在家里做家务,很辛苦。国庆放假了,我就帮妈妈一起做点家务,擦地板,洗洗碗。妈妈夸我地板擦得干净,因为妈妈说她都是用拖把拖的,总会有一些灰尘漏网。

妈妈说:“亲情作业不能因为是”作业“而去完成,而是真心的为家人做一些事情,不能带着目的`去做。

科学实验我来做(优质18篇)篇九

早上,我一睁开眼,就听到爸爸温柔的声音:“女儿,我们来做三明治,好不好?”“好!”我迷迷糊糊地答应了。“耶——”爸爸的声音高达到200分贝,把还在迷糊中的我吓得从床上跳了起来。

我急忙起床刷牙洗脸换衣服,和爸爸出去买食材了。方形面包、鸡蛋、番茄……都买齐了,回家!

回到家里,连大气都没喘一下,我和爸爸就迫不及待地动手了!爸爸穿上围裙,戴上白帽子。嘿!你还真别说,那个样子就像一个厨师!只见爸爸把材料都从袋子里拿出来放到桌上,然后拿起两块方形面包,把焦了的边缘用菜刀切掉,再拿一个番茄,切成一片一片的,放到面包上面。之后,青瓜、荷包蛋等食物也出现在面包上面,完成了!看着这个五彩缤纷的'三明治,我的心里感到比吃了蜜还甜!

吃着爸爸亲手做的东西,心里怎么会不甜?

科学实验我来做(优质18篇)篇十

上个周末的早晨,我早上起来打算为妈妈做一顿早餐:鸡蛋加酸奶。

我从冰箱里拿出两个本鸡蛋,看上去像两张小姑娘的脸,真不忍心把它们吃了。可此时已八点多,饥肠辘辘。我没多想,就拿来锅往里面盛了四分之一的`水,正好把两个鸡蛋淹没,看上去像一对可爱的小伙伴在游泳。我又把煤气开关打开立即窜出蓝色的火焰,好象把锅底轻轻托起。大约过了三分钟,锅子里不停地冒着热气,还发出嗤嗤的响声。又过了十分钟,我觉得差不多了,就把锅盖揭开。一阵热气像一只关了几天的大老虎似的猛冲了出来,还好我的手里拿着抹布,否则非被它烫着不可。我拿来一只碗和一把勺子,用勺子轻轻地把鸡蛋盛到碗里,然后倒上冷水让鸡蛋冷却一会儿。听说用这种方法,蛋壳就容易剥掉。就在这时候我又拿来一只碟子往里面到入少许酱油,然而去摸了摸冷水里的鸡蛋,咦,发现水温升高了不少,而鸡蛋用手捏住就不觉得烫了。于是我拿起一个鸡蛋的大头往桌子上稍用力一敲,然后一点点把壳剥掉,的确很容易剥,一只洁白晶莹的鸡蛋展现在我的眼前。就这样我把鸡蛋全剥好了,放入已准备好的酱油碟子里。又将小盒式酸奶从冰箱里拿出来,插入吸管,就这样母子俩吃了一顿既营养又美味,也方便的早餐。

建议小朋友们在长身体的时候也多吃鸡蛋、牛奶,好吗?

科学实验我来做(优质18篇)篇十一

这周我打算自己来做早餐。做早餐其实很简单。

我决定先做“蛋馒头”。“蛋馒头”它既好做,又好吃。先准备两个鸡蛋、一个馒头、一瓶植物油。先将锅烧热,再将瓶中的植物油倒三分之一到锅中,再用小火烧。再将鸡蛋打入碗中,用筷子搅拌均匀后备用。再把馒头切成片。然后把馒头片放入鸡蛋碗中裹上鸡蛋。最后等油烧到无泡时就把馒头片放入锅中炸,约有40秒时便翻面,另一面也炸40秒,然后看哪一面的鸡蛋没炸好,就又炸5—10秒左右。炸好后再关火,把馒头片取出就做好了。

然后我再打算自己冲奶粉。先把奶粉盛一至二勺在大杯子中。再将开水冲进杯子。然后用勺子搅拌均匀就好了。

这样早餐就做完了。这样的早餐呀,十分好吃,而且对我们生长发育十分有利。

科学实验我来做(优质18篇)篇十二

本节课我所讲授的内容是《早餐的学问》,这是早餐系列综合实践活动的一节实践课,经过领导及组内同事的指导及点评,我对这一课程又有了新的认识和思考,我做了如下反思:

1在尝试发现环节,我让学生为自己设计一份营养早餐,实践的范围很广,展示评价的环节应该利用多媒体等教学辅助工具多层次调动学生参与的积极性,为第二次设计早餐做好铺垫。

2在课前可以尝试着让学生做一些关于营养早餐的小调查,课上交流起来可以让学生有根可循。另外学生在第二次设计早餐的时候给老师设计的人数比较多,在教师指导不同人群的范围里还可以更具体一些,比如“不同体质的人吃早餐应该注意什么”这样可以拓宽学生的思路。

3这堂课,教师对学生的自主探究很重视,但学生的交流方式比较单一,特别是研究之后的`结果,因为时间关系,很多学生没来得及展示,交流形式应该更丰富:生生交流、生机交流、师生交流等等,应该是一种立体化的交流模式。

4问题的有效性,问题的指向性方面需要加强,让学生听到问题后能根据老师的引导自主分析问题从而得出答案,教师的语言引导要到位,需要教师更加规范的语言。并且教师对学生的回答也要规范,指导学生形成严谨科学的良好语言习惯。

以上总结的几方面问题是我针对这节课的反思,在以后的教学中,我会认真汲取自己在教学中的不足,继续努力!

科学实验我来做(优质18篇)篇十三

今天,我帮父母做家务啦!下面是小编为您推荐的作文:

我的妈妈是一位教师,每天上班非常辛苦,回家还要干家务活,看着妈妈忙碌的身影,我决心要学习干家务活,帮妈妈分担一些。但是平时功课紧,周末又去上补习班,没有实现。

放暑假了,我终于可以练习做家务了。

这一天,妈妈去开会,我自己一个人在家。看了一会儿电视,我突然想起来可以做家务,等妈妈回家以后给她一个惊喜。做什么呢?做饭我还不会,最后,我决定打扫厨房。我学着妈妈的样子先擦厨房的墙壁,先喷上清洁剂,等几分钟,再用湿布擦。高处,我搬来一把椅子,使劲地擦。不一会儿,我的头上就出汗了,原来做家务真的很辛苦啊。平时妈妈每天都干这些活儿,这回我知道妈妈的辛苦了。收拾完墙壁,我又擦了灶台和洗碗池,这时,我累得不行了。不过,看着干净的厨房,我还是很开心。

妈妈回家以后,我让妈妈看一看厨房,她非常高兴,甚至都不相信这是我做的,说我真的长大了。我的心里甜丝丝的。

周末我们吃完早饭,妈妈就安排我做家务活,主要任务是扫地拖地、洗碗刷锅。我心想,这能难倒我,太简单了。

可是真正干起来,我才发现自己大错而特错。说来也奇怪,平常看家长做家务的时候,觉得很轻松。可是,今天自己做的时候,总觉得难上加难。我把自己做家务的艰难历程给大家描绘一下吧。

我最先做的事情是拖地。首先,我小心翼翼的把地清扫一遍。然后,就开始拿拖地。我把拖把沾沾水,然后拎出来开始拖。我学着大人的样子拖,但觉得拖上面好像压块大石头似的,很难拖。但我最终还是把地拖好了,此时,浑身已经汗吁吁了。

第二件事就是洗碗。洗碗倒是比较轻松,认为随便刷几下就中了。但总刷不干净。刷过的碗滑滑的,粘粘的,还有油渍。没办法,只好动用洗洁精了。把洗过“泡泡员的碗碟冲洗干净之后,心里特舒服,感觉特别有成就感。

最后一件事那就是擦桌子!不要小看擦桌子,你不能随便擦几下就完了。要先用沾了洗洁精的抹布,把桌子的反面和正面都擦一遍。然后再把抹布洗干净,再擦,反复两遍以上才行,那才叫亮,才叫干净。

一场家务活终于完成了,浑身上下累的要散架。但我心里却美滋滋的,我通过自己的实际行动为父母分担了家庭的责任。妈妈夸我长大了,能干了,是个真正的男子汉!今天是星期天。爷爷,奶奶要从姑妈家回来了,爸爸因此忙前忙后收拾屋子(我平时就懒散,玩起游戏连厕所都不愿意去,爸爸比我还不在意生活细节。)欢迎我爷爷奶奶的归来。那时,我看见爸爸繁忙的背景,让我不由自主地说:“爸爸,让我帮你吧。”

我先开始扫地,扫得很认真。从前到后,从左到右,一处也没放过。片刻,就把地打扫得干干净净。想到了爷爷,就想起了爷爷最爱吃的饺子。于是,我略加思索便和爸爸说:“爷爷他们就要回来了,我们包顿饺子吧!”爸爸抬头看看时钟,欣然同意了。他先把菜切碎,煮熟,小心翼翼地捞出,把水挤净与碎肉搅拌成馅。馅好了,面也和好了,我们便开始包饺子。起初,我不会包。经过爸爸的耐心指导,我小心翼翼地拿起一张面皮,抖掉浮面,放入适量的'馅,试着包了起来。可每次包得有胖有瘦,大小不一……过了一段时间,我包的技术是越来越好,包得饺子是又整齐又快。通过这件事情,我明白了:“有些事情看起来很难,但只是熟能生巧罢了。其实很多事情都大同小异,只要坚持不懈,持之以恒就可以成功。”

一会,爷爷奶奶回来了。打开门的那一瞬间,看到我满身是面的样子,立刻开怀大笑。边笑边问:“你这是怎么弄的?”我不好意思笑着说:“这是着急包饺子不小心沾上的”片刻,热气腾腾的饺子端了上来。吃着通过自己劳动获得的果实,心里真是有着说不出地高兴。

下次我还要来做饭!

一天,我在家里非常无聊,不能看电视也不能上网玩游戏,因为妈妈说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是,我低头看了看客厅的地板,地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘,我想:肯定是妈妈很长时间没有拖地扫地了。平时妈妈上班那么累,而且我还在地上扔一些果皮纸屑,不如,我就帮妈妈做一次家务吧!

说做就做。我先拿着扫帚和撮子,用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里,然后把垃圾倒掉,就开始拖地了。我先拿了一个桶,然后拧开水龙头,把里面接一半水,再用拖把沾一点水,把水沥干。我拿着拖把来到客厅,刚想开始拖地,就想起妈妈拖地时对我说的话:拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把,要不然,地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净,然后按妈妈的方法拿拖把,从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累,而且地也没有拖干净,就产生了想放弃的念头,我心想:要是我放弃了,不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟,终于把地拖好了,看见客厅的地板干干净净的,我非常高兴,这时候才知道了成功的喜悦。

今天我非常高兴,因为我不仅仅学会了拖地,还从这件事中明白了一个道理:做任何事情都不能半途而废,一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事,在家里做妈妈的好帮手!

说到做到!

今天妈妈不舒服,很早就睡了,于是我便帮妈妈洗衣服。

我抱着衣服来到水池边,把衣服放在盆里,倒上水,洒上洗衣粉浸泡一会,当搓到一件白色衣服上面还有一片油渍,怎么搓也搓不掉,也不知道是怎么一回事?妈妈一定能搓掉这些油渍,就留给妈妈洗吧!可我眼前就浮现妈妈那疲惫的身影,我心里一酸又继续搓了起来。

说也奇怪,平时穿在身上那么柔软的衣服,一下子变得硬了起来,搓衣板也不听使唤,搓得手真疼,我搓呀,柔呀,豆大的汗珠直往嘴里钻,咸滋滋的真难受。我咬牙坚持着,好不容易把一些衣服洗好了。

当我要拿起衣服准备往衣架上挂的时候,又想起妈妈说过的话:“洗完衣服,要把衣服再摆一摆,这样才会更干净!”于是我又把衣服摆了摆,便把它们挂在阳台上了!

衣服终于洗完了,我的腰都直不起来了,现在我知道了,妈妈平时有多么辛苦!以后,我要每天都帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担!

科学实验我来做(优质18篇)篇十四

早上,我一睁开眼,就听到爸爸温柔的声音:“女儿,我们来做三明治,好不好?”“好!”我迷迷糊糊地答应了。“耶――”爸爸的声音高达到200分贝,把还在迷糊中的我吓得从床上跳了起来。

我急忙起床刷牙洗脸换衣服,和爸爸出去买食材了。方形面包、鸡蛋、番茄……都买齐了,回家!

回到家里,连大气都没喘一下,我和爸爸就迫不及待地动手了!爸爸穿上围裙,戴上白帽子。嘿!你还真别说,那个样子就像一个厨师!只见爸爸把材料都从袋子里拿出来放到桌上,然后拿起两块方形面包,把焦了的边缘用菜刀切掉,再拿一个番茄,切成一片一片的,放到面包上面。之后,青瓜、荷包蛋等食物也出现在面包上面,完成了!看着这个五彩缤纷的.三明治,我的心里感到比吃了蜜还甜!

吃着爸爸亲手做的东西,心里怎么会不甜?

老师点评:写爸爸的动作有条理,具体,真好。假如那时再加些你看了爸爸动作时感受,就更好了。(指导老师:张春灶)。

科学实验我来做(优质18篇)篇十五

《幼儿园教育纲要》强调要贴近幼儿的生活来选择课程内容,我们幼儿园座落在古朴的'三坊七巷内,有着浓郁的历史文化气息,艺术活动《扁肉燕》做为我们开展的系列活动《福州小吃》之一,选择了福州有名的风味小吃——扁肉燕为题材,让幼儿大胆的进行创编,表达自己的情感和体验。

1、能根据包肉燕的步骤大胆的进行动作创编;

2、能感受乐曲的性质并跟随乐曲大胆地进行表演。

经验准备:通过各种方式了解了“福州小吃肉燕”

物质准备: 多媒体 厨师服装

(一) 幼儿表演福州童谣进场。

(二) 以看录像形式引入帮助幼儿回忆包肉燕的情景及过程(教师解说)

福州的风味小吃可真多呢!前几天我们都包了扁肉燕,一起看看当时的录像吧!

(剁馅,包肉燕,煮肉燕)

(三) 根据乐曲,编排肉燕的制作过程。

老师这儿有一首乐曲《包肉燕》,我们一起听听吧!

(四) 引导幼儿为制作肉燕创编动作

(五)交流分享

“让我们装扮成小厨师,一起来做好吃的肉燕吧!”

科学实验我来做(优质18篇)篇十六

每日早晨:妈妈睡懒觉,爸爸去上班,外婆来做饭,保姆来打扫。只有我,睡觉也不睡,什么都不干,就总对着电视机。今天早上,我买来三包方便面,向外婆说:“外婆,今早的早餐我来做!”外婆像受了侮辱似的,怀疑说:“我做的不好吃吗?我还怀疑你做不好。”

一会儿,我便洗了洗手,把锅洗干净,然后放上水,再开煤气灶,等水滚了后,我就放下了面,我又放下了调料……接着,那面和搀和着调料的香味,从锅里飘出来,外婆和保姆说:“什么味,好香啊!”我得意极了……我把面分别乘了三个碗,等他们来吃。

妈妈一开房门,就说“好香”。大家一起品尝了起来,外婆首先就问我:“怎么搞的,我们的伟伟怎么会做菜了?”我得意的说:“保密。”但妈妈说:“电视上看的吧。”“对”

今天我很高兴,虽然是第一次下厨,但我也得到了妈妈们的赞扬。

科学实验我来做(优质18篇)篇十七

1.能仔细观察并讲述好朋友的特征。

2.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

3.通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

图片、画笔、纸、音乐。

导入:

t:你来说说你的好朋友,我们听一听,一起来猜猜你的好朋友是谁?

二、游戏:"找朋友",让幼儿感受同伴间表示友好的方式。

t:刚才我们猜了好多小朋友的好朋友了,那现在请小朋友随着音乐一边唱歌,一边找自己的`好朋友。想想你的好朋友叫什么名字?你想用想用什么方式表达你对他(她)的友好?一会儿告诉大家。

(音乐结束后)"你的好朋友在哪里?跟大家说说他叫什么名字?"。

2、游戏可以重复进行,提醒幼儿多找几个好朋友。

三、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好的。

1、t:刚才,你找到的好朋友叫什么名字?你们是用什么方式表示相互间的友好的?

2、请幼儿说一说,做一做,同伴间交流表达友好的方式。

(抱抱、握手、亲一亲)。

四、辨别对错。

五、交往方法。

t:怎样才能成为好朋友?怎么爱护我们的好朋友?

t:有好东西要分享,生病了要看望,不开心时要陪伴.....

六、活动延伸。

t:小朋友们说的都很棒!那我们等一会去给我们的好朋友画一幅漂亮的画送给他吧!

整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

本文扩展阅读:朋友是一个汉语词语,意思是指在任意条件下,双方的认知在一定层面上关联在一起,不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰,符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助的人。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深刻时,可称之为知己。

科学实验我来做(优质18篇)篇十八

周日的小记者辩论赛,在收集资料时让我明白了家务劳动对我们成长的重要性,心动不如行动,今天我起得早,趁妈妈买菜还没有回来,我决定亲自出马----做早餐!

我先洗了手,大步流星地跨进了厨房:先蒸几个包子吧,我学着妈妈的样子往蒸锅里放了点水,可是要放多少呢?哈哈,蒸锅一条生锈的线帮了我的忙。接着,我打开冰箱,一股冷气扑面而来,我以迅雷不及掩耳之势取出了冷冻的包子。可是又碰到一个难题:包子都被冰粘在一块了,怎么把它们分开呢?办法总比问题多,我灵机一动,把包子用自来水冲了一下,呵呵,它们立刻认输投降。准备工作总算完成,下面开火。这时我遇到了第三个难题:得先把灶点着,我使劲儿把旋钮往下按,再转到大火区,然后松手,咦,火灭了?怪事儿,一定是燃气还没有进来,我又试了一遍,还是失败,这时我已被浓重的煤气味赶入了阳台,呼吸几大口新鲜空气才又跑进来。这次我用一只手捂住鼻子、屏住呼吸,并且改良了打火方法,按旋钮的时间再长一点。“3,2,1点火,发射!”我喊着。嘿嘿,这次果然成功了,不过锅当然没有发射,我也不希望那样。5分钟后,热蒸汽在锅中升腾冒泡了,透过玻璃锅盖,我看见包子们一个个被熏的.又白又胖,可爱极了!

接着,我煮了鸡蛋和一奶锅的牛奶麦片。大功告成!我慢慢地享用着自己做的早餐,包子因为摆放时太靠近锅边,有点儿被蒸焦了,不过,我认为这味道也很香呢!

这可能是一顿普通的早餐,但我觉得非常香甜可口,大概是因为它让我收获了劳动的快乐吧!

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