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化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇一
实验室化学药品品种很多，化学药品具有一定的毒性和危险性，对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要，也是确保安全的需要。为此，校领导对化学药品的管理进行了一次自查。对以后的管理提出了更高的要求，现将自查情况和整改情况汇报如下：
1、化学药品专柜专放，摆放整齐，对不同性质，会发生反应的物品分柜隔离存放。
2、化学药品容器有标签。
3、实验室保持阴凉、通风、干燥，配备防盗、防火设备。
4、管理人员有详细账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购买、领用及出入室进行详细记载。
5、化学药品专人管理，校长杨巧娟和副校长樊京华进行监督。
6、化学药品使用有登记。
一、对管理人员提出更高的要求，要求具有高度的责任心，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度。
二、加强“防火、防盗、防水、防事故”四防。
三、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场。
四、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
五、实验室内不准吸烟和吃食物。
六、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
七、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇二
在实验设备管理中心和政治与公共管理学院的领导下，为更好地为教学和科研工作服务，确保正常教学秩序的有序进行，实训室在开学之处就对实训室的安全卫生工作进行了全面排查，现将具体情况汇报如下：
为使实训室的安全卫生工作落到实处，实训室形成了较为完善的卫生安全制度，相关工作由学院分管院长负责，实训室主任和相关实验人员具体实施，采取学院主要领导不定期抽查和定期检查相结合的方式，层层落实实训室安全责任制，以保障实训室的安全运行。
新学期开始之后，学院安全工作小组全体成员对实训室进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决。
（一）消防安全方面。
安排实训室主任认真检查实训室电源开关，灯具以及电线是否裸露，消除火灾隐患，对现有的四台干粉灭火器进行检查，出现故障问题及时维修或更新。
（二）水电设施安全方面。
在学院的领导下相关人员对照图纸熟悉学校的水、电、网路管理及阀门的走向布局，巡查实训室内水、电设施及时排除故障，确保正常、安全使用及运转，严格地遵守操作规程，并对影响教学和有关安全隐患的项目进行处理。
实训室安全卫生方面存在的主要问题包括：
第一，个别情况下实训室在使用后卫生打扫不够及时；
第二，实训室天花板上出现墙皮脱落现象。
主要整改措施：
第一，加强对试验人员的督导，在实训室使用后及时打扫卫生；
第二，联系后勤部门相关人员，及时对天花板墙皮进行处理，以杜绝安全隐患。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇三
关于20xx年10月18日实验室发生试剂瓶爆炸这一安全事故，回想依旧心有余悸。实验室安全工作关系到我们自身的安全及整个公司乃至整个社会的稳定，应受到格外的重视。现简要做实验室安全隐患排查及预防的报告如下：
用水：1、节约用水，用完后及时关掉。
2、用器皿盛水，不得将水洒在化学试剂上。
3、相关人员要经常检查上下水是否完好。
2、实验室内各种电路设备开关、插座、插头等要保持完好可用状态。
3、实验室高压高频设备定期检修，要有可靠防护措施。
4、实验室内不得用明火取暖，严禁抽烟；有机溶剂与明火要隔开。
5、手上有水或潮湿勿接触电器用品或用电设备，严禁使用水槽旁的电器插座(防漏电)。
6、实验室专业人员应该严格按照仪器、设备性能和操作方法规范操作。
7、电器插座勿接太多插头，避免超负荷引起火灾。
防火：1、电炉等加热设备谁用用及时关闭开关。
1、预防热爆炸，强氧化剂和强还原剂需分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源。
1、当员工在作业时发生意外人身伤亡事故时，实验室的任何人员应根据伤亡程度立即实施救助措施。当施救无效时可呼救附近任何人员帮助拨打“120”紧急救助电话求助。采取救助的同时，应设法通知实验室的领导做善后处理。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇四
是一种光亮的银白色金属。密度7.86克/厘米3。熔点1535℃，沸点2750℃。常见化合价+2和+3，有好的延展性和导热性。也能导电。纯铁既能磁化，又可去磁，且均很迅速。电离能为7.870电子伏特。化学性质比较活泼，是一种良好的还原剂。若有杂质，在潮湿的空气中易锈蚀；在有酸气或卤素蒸气存在的湿空气中生锈更快。易溶于稀酸。在浓硝酸中能被钝化。加热时均能同卤素、硫、硅、碳、磷等化合。除生成+2和+3价氧化物外，还有复合氧化物fe3o4（是磁性氧化物）生成。铁是工业部门不可缺少的一种金属。
铁是地壳中最丰富的元素。磁铁矿、赤铁矿、褐铁矿和菱铁矿是重要的铁矿。单体金属常用焦炭、铁矿石和石炭石为原料炼得。用氢气还原纯氧化铁可得到纯铁。含碳在1.7%以上的铁叫生铁（或铸铁）。含碳量少于0.2%的铁熔合体称为熟铁或锻铁。含碳量介于1.7-0.2之间的铁熔体叫做钢。生铁坚硬，但性脆；钢具有弹性；熟铁易于机械加工，但要比钢柔软。从生铁炼钢，就是减低生铁内的碳量，以及将硅、硫和磷杂质除去。
它的最大用途是用于炼钢；也大量用来制造铸铁和煅铁。铁和其化合物还用作磁铁、染料（墨水、蓝晒图纸、胭脂颜料）和磨料（红铁粉）。还原铁粉大量用于冶金。
地壳主要组成成分之一。铁在自然界中分布极广，但是人类发现和利用铁却比黄金和铜要迟。这首先是由于天然单质状态的铁在地球上是找不到的，而且它容易氧化生锈，再加上它的熔点（1535℃）又比铜（1083℃）高得多，使它比铜难以熔炼。
人类最早发现铁是从天空落下的陨石，陨石含铁的百分比很高（铁陨石中含铁90.85%），是铁和镍、钴的混合物。考古学家曾经在古坟墓中，发现陨铁制成的小斧；在埃及第五王朝至第六王朝的金字塔所藏的`宗教经文中，记述了当时太阳神等重要神像的宝座是用铁制成的。铁在当时被认为是带有神秘性的最珍贵的金属，埃及人干脆把铁叫做“天石”。在古希腊文中，“星”和“铁”是同一个词。
1978年，在北京平谷县刘河村发掘一座商代墓葬，出土许多青铜器，最引人注目的'是一件古代铁刃铜钺，经鉴定铁刃是由陨铁锻制的，这不仅表明人类最早发现的铁来自陨石，也说明我国劳动人民早在3300多年前就认识了铁并熟悉了铁的锻造性能，识别了铁和青铜在性质上的差别，并且把铁锻接到铜兵器上，加强铜的坚利性。
由于陨石来源极其稀少，从陨石中得来的铁对生产没有太大作用，随着青铜熔炼技术的成熟，才逐渐为铁的冶炼技术发展创造了条件。我国最早人工冶炼的铁是在春秋战国之交的时期出现的，距今大约2500年。我国炼钢技术发展也很早，1978年，湖南省博物馆长沙铁路车站建设工程文物发掘队从一座古墓出土一口钢剑，从古墓随葬陶器的器型，纹饰以及墓葬的形制断定是春秋晚期的墓葬。这口剑所用的钢经分析是含碳量0.5%左右的中碳钢，金相组织比较均匀，说明可能还进行过热处理。
古代劳动人民的炼铁技术也是杰出的，至今竖立在印度德立附近一座清真寺大门后的铁柱，是用相当钝的铁铸成的，当时如何生产这样的铁，现代人也认为是一个奇迹。由人分析了它的成分，含铁量大于99.72%，其余是碳0.08%，硅0.046%，硫0.006%，磷0.114%。
开创现代炼钢新纪元的是一名叫贝塞麦的浇铸工人，他在1856年8月11日宣布了他的可倾倒式转炉。
随着工业发展，在生产建设和生活中出现大量废钢和废铁，这些废料在转炉中不能使用，于是出现了平炉炼钢，是由德国西门子兄弟以及法国马丁兄弟同时创建的，时间是在19世纪60年代初。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇五
通过个别实验认识一类物质或一类反应，领悟处理同类问题的方法。书写实验报告时，应根据自自己的实验情况，将对实验数据、现象的分析、归纳与回答思考题结合起来。对某个实验的小结往往也是对某个思考题的问答，这样做，比孤立回答思考题收益大。实验报告的格式，应根据不同类型实验的特点，自行设计出最佳格式。根据《安徽省教育厅转发教育部办公厅关于开展加强高校实验室安全专项行动的通知》（科教信厅函〔20xx〕38号）精神，我院严格按照通知的具体要求，对全院实验室进行了安全专项检查，特别对涉及到病原微生物、危险化学品、易燃、易爆品、放射性物品等危险品的管理和使用，进行了重点检查。现将自查情况报告如下:。
为做好实验室安全管理工作，按照国家、省相关文件的要求，学院制定了《安徽卫生健康职业学院实验室技术安全管理办法》《安徽卫生健康职业学院实验室安全检查制度》《安徽卫生健康职业学院实验室安全教育培训及准入制度》《安徽卫生健康职业学院实验室分类分级管理制度》《安徽卫生健康职业学院实验室安全责任追究办法》《安徽卫生健康职业学院实验室生物安全管理规定》《安徽卫生健康职业学院危险化学品安全管理制度》等一系列实验室安全管理制度，使实验室安全管理全过程有章可循。健全各项规章制度的同时又制定了《安徽卫生健康职业学院实验室突发事件应急预案》。实验教学过程中，实验人员都能严格按照相关制度执行，教学实验过程和实验准备阶段对实验安全都十分重视，特别注意做好安全防护工作，及危化品的管理工作。注意防火、防水、用电安全，并对相关学生进行了安全教育，向学生宣传实验安全的各项规定，根据实验需要，部分专业与开展实验室的学生签订了《安全知情同意书》。在严格执行各项规章制度的情况下，本年度我院教学实验室并未发生安全事故。
我院严格落实实验室安全管理责任，成立了实验室安全管理领导小组，学院负责人为学院实验室安全负责人，成员为教务处、财务处、总务处、保卫处、实验实训中心及各系部主要负责人。实验室由各系部负责日常运行管理，各系部主任为各系部实验室安全主要责任人。所有实验室均明确了安全责任人和管理人，各系部主任、教研室主任、各实验安全责任人都签订了《实验室安全责任书》。学院定期和不定期对各系部所属实验室进行安全检查，对发现的安全隐患进行及时整改，形成工作格局。
通过实验室安全教育和宣传活动，提升学院师生实验室安全。
意识并建立长效机制，使全院上下在注重发展教学、科研事业的。
响从事实验工作和学习的每一个人。此外，能够使广大同学了解更多的实验安全常识，提高安全防范意识和能力，真正将实验安全知识运用到实验过程中，真正落实“安全第一，预防为主”的方针，打造平安、和谐校园。我院通过举办实验室安全讲座，开展安全应急演练等活动进行安全宣传教育。每学期开展一次消防应急演练，锻炼和提高实验室人员的应急处置能力。举办了一些专题讲座，如举办实验室防火、实验室安全用电、实验室药品的储存和使用、实验室操作规范、实验室安全逃生等方面的专题讲座，进一步规范实验室操作技能。今后将继续完善实验室安全宣传教育，将安全教育深入到每一节课中。
为有效预防、及时控制并妥善处置实验室突发安全事件，建立健全预警和应急机制，提高应对突发事件的能力，最大限度地减少突发事件造成的损失，维护师生生命和学校财产安全，保障教学和科研工作的正常秩序，结合我院实验室的具体情况，制定了《安徽卫生健康职业学院实验室突发事件应急预案》。若发生突发事件，实验室负责人应立即将有关情况报告应急处置领导小组组长，领导小组组长接到报告后，根据职责和规定的权限启动应急预案，对突发事件进行及时、有效处置，控制事态进一步发展。在领导小组统一部署下，按照分级响应的原则，快速作出应急反应。根据实际情况采取下列措施:组织营救和救治受害人员，疏散、撤离、安置受到威胁的人员;迅速消除突发事件的危害和危险源，划定危害区域并加强巡逻;针对突发事件可能造成的损害，封闭、隔离有关场所，中止可能导致损害扩大的活动;抢修被损坏的供水、供电、供气等基础设施。突发事件应急处置采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效控制事态发展。
学院每年不定期对全院进行实验室安全检查，由实验实训中心会同教务处、保卫处、总务处及各系部联合开展，各系部每月至少一次组织本系教师进行系内实验室安全检查。检查内容包括实验室的规章制度、危险源辨识、消防安全检查、实验室用电、用水检查以及实验室易燃易爆和危化品储存、使用等方面的检查。检查相关规章制度、操作规程等是否齐全、上墙;检查安全责任制是否健全;检查是建立安全检查台账、记录问题及整改完成情况;检查卫生状况;检查消防器材配置是否合理;检查消防通道是否通畅;检查用电、用水是否安全;检查剧毒品、易燃易爆、危化品等存放点是否合理;检查微生物实验室是否安全(包括采购、保存、实验、废弃物处置等方面);检查是否将实验废弃物进行分类处置等。在检查中发现问题及时反馈到相关系部及实验室。
(一)学院将进一步加强对师生的安全教育，提高师生安全意识，逐步配齐实验室管理人员，强化安全责任意识，从源头上遏制实验室安全事故的发生。
(二)实验室存在安全隐患，现正整改中，详见附件3《实验室安全专项行动整改台账》。
(三)微生物实验室已备案，已制定致病性微生物葡萄糖球菌和大肠埃希菌风险评估报告，待生物安全委员会审核和发布。
（一）进一步加强实验室安全体系建设。
1、完善实验室安全的层级管理体系，已成立安徽卫生健康职业学院生物安全管理委员会。
2、广泛宣传,树立安全意识。每半年至少开展一次实验室安全培训。将通过板报、专题讲座等形式,大力宣传实验室安全的重要性,努力营造建设实验室安全的工作氛围。
（二）针对安全隐患或存在问题的整改措施。
1、个体防护用具的完善,力争在有生物安全要求的部门配备规范的防护服(如隔离衣)、实验室内安装多个感应水龙头，其余如手套安全眼镜、护目镜、洗眼装置、防护罩(面具)和应急淋浴设备(洗涤设施)已配备。
2、实验室硬件设施的完善:根据专家组提出的建立完成生物安全实验室装修,明确实验室分区,绿色环保使用实验室。
1)所有仪器设备是否都经过安全使用认证；
2)在对仪器设备进行维护之前,是否进行了清除污染工作；
3)生物安全柜和通风橱是否进行定期检测和保养；
4)高压灭菌器和其他压力容器是否定期检查；
5)离心机的离心桶及转子是否定期检查；
6)是否有盛放碎玻璃的安全容器；
7）是否配备并使用供丢弃锐器的容器。
4、工作人员的健康与安全。
1)在重要地点放置急救箱；
2)在显著和必须位置张贴生物安全标志；
3)与附院共同制定与实验室工作有关的免疫计划；
4)举行正确的生物安全操作的培训,鼓励实验室成员报告潜在的暴露事件。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇六
根据《xx市中小学教育装备绩效评估细则（实验室）》文件，“制度建设5分、台账资料16分、仪器管理18分、环境管理2分、成本管理4分、使用管5分、实验教学20分、效益成果30分”等8个方面。我校对于科学实验室进行了自查。
（一）领导高度重视，加强实验室管理与建设。
为全面加强实验工作，学校对原有实验室进行了清查，对原有实验员和主管主任进行了调整，对实验室加强了管理，由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。使实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。
（二）库室建设。
我校建有实验楼，有科学实验室一个，科学探究室一个和一个实验准备室。各室均符合相关实验室建设的基本要求。仪器账册齐全，账目清楚。
（三）实验设备。
严格按照教育部要求配备实验设备。保证实验设备规范化。有专用实验台凳，有准备台，仪器柜数量充足，能做到仪器器材均入柜且存放规范，不积压。
（四）仪器的配备。
我校的仪器设备全部相关标准配备，且分组实验的品种达到100%，数量达100%以上，演示实验用的品种数量也分别是100%。
（五）药品试剂配备。
药品试剂配备适合实验仪器的数量。
（一）规章制度根据相关文件精神，我们在狠抓实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例，并把这些制度装框分挂在各实验室，以便师生随时了解并严格执行。
（二）仪器账册。
有仪器器材经费帐和实物分类帐（总务处和实验室各有一套）。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各实验室帐物定期自查自检，对随时购置的仪器、物品及时上帐，不拖不欠，做到帐物相符。
（三）仪器保管。
按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取方便，摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。
加强科学实验室安全措施，对有毒、易燃、易爆药品采取好单库、单柜存放，对一般药品，按其类别、化学性质分柜保管，由于平时重视，措施得力，药品管理上一直没发生问题。
由于我校空余教室比较少，所以化学药品与其他金属制品同室存放，但为了安全，我们对于化学药品和浸制标本，都贴标签并涂蜡保护。各实验室对所存仪器做到科学保管，基本做到了防尘、防潮、防腐剂、防光、防磁、防变形、防虫、防冻、防挥发等保护工作。
在实验室的建设和管理方面，我们做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，敬请领导指导，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇七
为了进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生生命财产安全，我校近期对实验室危险品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：
为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组：
组长:副组长：要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，出现问题，及时纠正。
学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。化学仪器室、化学实验室由具体负责，教导处主管，检查组督促。
1、化学药品都能按照要求分类存放保管。
2、危险化学品有专柜，柜上有两把锁。
3、有危险化学品药品使用登记记录。
4、仪器室设有摄像头。
1、过期或报废药品还在保存，如两瓶生石灰。
2、危险化学药品存放柜红外线入侵装置没有安装到位。
学校将针对存在的问题，及时解决。对过期药品，我们及时予以处理。危险化学药品存放柜红外线入侵装置已联系厂家，将尽快安装到位。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇八
为了使师生有一个安全、文明的工作学习环境，我校在抓好教育教学工作的同时，认真遵照上级职能部门关于学校安全工作的要求，认真做好安全工作。结合学校的实际情况，加强安全工作的组织领导，配合政府职能部门做好学校实验室及教学安全工作的管理，努力创建安全文明校园。现将我校实验室安全工作的情况汇报如下：
1、自查落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、自查仪器的清理、放置和造册登记，是否做到整洁、规范，项目清楚。是否在实验前后对仪器性能进行认真检查，是否做完实验后及时收回、上架归位。
3、是否熟悉仪器的基本性能和使用方法，是否做好仪器的保养和维护，是否对危险品按照要求进行安全处理。是否做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、是否做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
5、实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象，且帐物相符。实验过程中经常要用水和用电，水电实施应保证了教师演示实验和学生的分组实验的需要，实现集中控制以保证安全。水源设置了总水阀，电源设置配电柜，控制学生实验需要用水、用电时才能将水、电送到学生的座位上，不用时应关闭水、电阀。实验员应经常检查水路、电路、接地线、1漏电保护器等实施。实验员离开学校时做到关闭水电阀门，以防意外。
6、检查门、窗有无损坏。经检查，门窗生化实验室有一窗户关不上，现已找后勤修好，无破损现象，物理实验室、化学实验室的遮光窗帘已买好，窗帘盒正在准备中。
7、消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，各实验室消防器材主要是灭火器，应再准备沙袋，以便能够处理突发火灾。
8、为了更好的做好实验室，尤其是化学实验室的工作，确保化学实验室能安全的使用，我们特意对学校的化学药品做了进一步的调查，对存在危险性的药品进行了过数和封存，并妥善保管。并已根据“关于落实全区学校安全稳定工作会议有关要求的通知”，将学校废弃危化品如实上报旗教育局。
9、老化学实验室和药品室通风孔不安全，应配置通风设备。窗户无防护栏，危险品和腐蚀药品无专柜，无双锁。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇九
为加强学校实验室安全工作管理，切实保障实验器材、实验过程和实验人员的安全，进一步增强安全责任感，提高防范意识，预防安全事故发生，确保学校教学、科研和医疗工作的顺利进行，根据“谁主管，谁负责”的原则，特制定本责任书：
20xx年9月1日至20xx年8月31日。
在责任期内，杜绝发生各种大小安全责任事故。
2、相关人员为直接责任人；
1、实验室要将安全工作放在首位，形成抓安全、议安全、讲安全、保安全的氛围。要及时调整配齐安全工作组织机构，充实完善各项制度和应急预案。
2、加强安全防范教育和培训。定期举办安全知识讲座。增强师生员工“安全第一，预防为主”的防范意识和处置突发情况的能力，达到群防群治的目的。
3、严格执行国家的法律法规和学校的规章制度。对公安、消防、国家安全、防疫等管理部门、学校检查提出的问题和整改意见不打折扣、按规定落实。
4、实验室安全重点工作是妥善保管和使用有毒、有害、易燃、易爆物品，应严格按规定管理。注意防盗。
5、每天下班前检查门窗、水源、电源、火源等情况，确保安全，杜绝事故。
6、实验室配置的灭火器材、应急保健箱等要存放于明显处，定期检查，并会使用。实验室内禁止吸烟，注意防火。
7、严防实验室内电源线老化、漏电，闸刀、插座裸露损坏等，严禁乱拉乱扯线路。
8、不准超负荷用电、不违规使用的各类大功率电器（如：取暖电炉等）。
9、一旦安全事故发生，应立即启动安全事故应急预案并严格执行。
1、实验过程中由于学生的过错或学生自身原因造成的学生安全事故，由学生的父母（监护人）或学生本人承担责任。由第三人过错造成的学生安全事故，由第三人（监护人）承担责任。
2、因忽视安全，管理不善，违章指挥，玩忽职守，徇私舞弊，师德败坏等，对学生造成伤害的，视其情况对有关责任人分别给予：责任检查、赔偿损失，行政处分；并在一定时期内不得晋级、评优、评先。
3、对重大安全事故责任人，报上级部门追究有关人员责任，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
1、本责任书供本校使用。在责任期内，责任书各条款因负责人变更则由接任负责人相应履行职责。
2、责任书一式贰份，单位负责人及学校安全工作领导小组各执一份。
3、如安全责任书未完善之处解释权归学校安全领导小组。
学校安全工作领导小组组长（签章）：
单位负责人（签章）：
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十
据省有关部门的要求，各地中小学体育、音乐、美术、图书馆、物理、化学、生物等部室按照2006年9月标准进行软硬件复查。现将我校化学实验室在此次复查中存在的问题。
总结。
如下：
一、实验用房：
我校每级有平行班4个，每级按160人算。属于配备标准中的第二种。
按标准中的要求，实验室数量为一个，已达到，但面积仅有92m2，如果按标准中的最低限度生均1.8m2计算，应达到288m2，是最低标准的32%；其次，我校仪器室、药品室、准备室均在一间只有23m2的房子中，面积没有达到最低标准40m2/间的要求。不论是准备实验还是整理仪器都不方便。实验室布局不够合理。学校没有危险品室，当前危险药品都存放于。
教学。
楼东边楼梯下的小房子中，没有防火、防盗、换气设施，没有按“双人双锁”管理，存在严重的安全隐患。危险品没有可以看见的登记记录。
二、配套设施：
实验室有演示实验台1台，学生实验台24台，都符合标准；但灯光没有垂直黑板，换气扇离地面太高，不利于有害气体的排出；实验室没有二级水阀，缺少应急水嘴，有安全隐患；实验台距离墙壁距离小于50cm，不利于人员疏散；仪器基本按配备标准上架；其中药品室中没有防爆灯，如果漏电后果将很严重；实验室中有少量异味。
三、
仪器配备：
实验室仪器按2006年标准基本配齐，但少量仪器由于条件限制没有配齐；还有部分仪器数量不够，质量不达标，产品说明书、合格证、安装图不齐全，这就给实验教师以及任课教师的操作带来了不便，还存在一定的安全隐患。
四、实验教师：
我校除物理实验室有专职实验教师外，生物、化学实验室均为兼职教师——既要上课还要管理实验室；实验教师职称合格，但自制教具由于条件限制不能达到要求。
五、实验室管理：
化学实验室有完整的明细账，流水帐在总务处（不是很清楚），两帐基本相符；仪器、药品存放科学，部分仪器药品被拉乱；其中镁条、铜片、铝粉、铝箔、铁丝滤纸等和其他药品共处一室，污染严重。较大的仪器及大的液体盛放装置乱置于药品室中，而且药品室防尘、防锈、防腐设施不完善，仪器外壁满布尘土，多数橡胶制品已不能再继续使用；一些现在教学已经不使用的药品未及时处理，学校也没有处理能力，长期放置于实验室不但占地方还有一定的危险性。实验室管理制度不完善，没有“废气、废液、废固”的处理流程图及相关的建议。
一般演示实验开出率达不到100%，其原因仍然是条件限制；分组实验开出率能达到100%；两者成功率都在95%以上，学生实验效果良好，能到预期目的；实验反思能结合具体的实验事实和相关的内容。部分学生能对实验原理做出正确的分析。实验完毕后有学生实验报告，但前期教学中教师没有对学生实验报告作出批示；实验教学计划、实验考核不完善。实验室在课余时间对广大教师、学生开放，深受师生欢迎。
以上是我对本校实验室认真检查之后作出的总结，其中多数问题是由于经费不足引起的，还有部分问题属于历史设置，已不能再改动。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十一
化学品相当多的危险品，化学实验室最容易发生事故了，实验室安全是实验室管理的重要内容,是保证学校发展和师生生命安全的必备条件。为了减少实验室的安全事故的发生，必须有人签订化学实验室安全。
责任书。
负责起整个实验室的安全管理工作。下面是本站小编给大家整理的一些关于化学实验室安全责任书的模板，欢迎参阅。
为加强学校实验室安全工作管理，切实保障实验器材、实验过程和实验人员的安全，进一步增强安全责任感，提高防范意识，预防安全事故发生，确保学校教学、科研和医疗工作的顺利进行，根据“谁主管，谁负责”的原则，特制定本责任书：
一、责任期限：20xx年9月1日至20xx年8月31日。
二、责任目标：在责任期内，杜绝发生各种大小安全责任事故。
三、责任划分：
2、相关人员为直接责任人;。
四、管理责任：
1.实验室要将安全工作放在首位，形成抓安全、议安全、讲安全、保安全的氛围。要及时调整配齐安全工作组织机构，充实完善各项制度和。
应急预案。
2.加强安全防范教育和培训。定期举办安全知识讲座。增强师生员工“安全第一，预防为主”的防范意识和处置突发情况的能力，达到群防群治的目的。
3.严格执行国家的法律法规和学校的。
规章制度。
对公安、消防、国家安全、防疫等管理部门、学校检查提出的问题和整改意见不打折扣、按规定落实。
4.实验室安全重点工作是妥善保管和使用有毒、有害、易燃、易爆物品，应严格按规定管理。注意防盗。
5.每天下班前检查门窗、水源、电源、火源等情况，确保安全，杜绝事故。
6、实验室配置的灭火器材、应急保健箱等要存放于明显处，定期检查，并会使用。实验室内禁止吸烟，注意防火。
7.严防实验室内电源线老化、漏电，闸刀、插座裸露损坏等，严禁乱拉乱扯线路。
8.不准超负荷用电、不违规使用的各类大功率电器(如：取暖电炉等)。
9.一旦安全事故发生，应立即启动安全事故应急预案并严格执行。
五、责任追究：
1、实验过程中由于学生的过错或学生自身原因造成的学生安全事故，由学生的父母(监护人)或学生本人承担责任。由第三人过错造成的学生安全事故，由第三人(监护人)承担责任。
2、因忽视安全，管理不善，违章指挥，玩忽职守，徇私舞弊，师德败坏等，对学生造成伤害的，视其情况对有关责任人分别给予：责任检查、赔偿损失，行政处分;并在一定时期内不得晋级、评优、评先。
3、对重大安全事故责任人，报上级部门追究有关人员责任，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
六、附则：
1、本责任书供本校使用。在责任期内，责任书各条款因负责人变更则由接任负责人相应履行职责。
2、责任书一式贰份，单位负责人及学校安全工作领导小组各执一份。
3、如安全责任书未完善之处解释权归学校安全领导小组。
学校安全工作领导小组组长(签章)：
单位负责人(签章)：
签订时间：20xx年月日。
为强化安全意识，杜绝安全隐患，保证实验教学工作的正常进行，确保国家财产和师生人身安全不受损害，根据中学“实验教学管理办法”、“危险物品管理规定”、“仪器设备赔偿的暂行办法”以及“化学、物理、生物实验室管理办法”的有关规定，特制定学校教务副主任与实验员签订安全管理目标责任书。具体规定如下：
3.未经有关部门批准，任何人不得擅自改动实验室的水、电线路以及墙体等结构;。
4.对安装有贵重仪器的实验室各实验室责任人有加强安全防盗措施的责任;。
8、实验室内不准吸烟，师生做完实验要断电、水、气。易燃物品应有专人负责，由该实验室生产出的易燃、易爆的中间产品必须放在安全合理的地点。
9、严防电气设备所产生的火花、电弧或高温导致火灾和爆炸。具有潜在危险的实验室必须报告学校保卫部门.
10、各种安全防范设施要配备齐全，各种安全制度要贴挂在墙上。安全设施不允许任何人以任何借口借用和挪用。
11、对违反实验室安全管理条例的人员，实验室责任人有权拒绝其进入所属实验室工作;。
12.对违反学校有关规定的责任人，学校有权收回相关实验室的使用权;本责任书一式三份，具有同等效力，一份由责任人保存，一份学校留存备案。另一份教务处保存。自本责任书自签定之日起生效。
甲方(主管教学领导)签名：
乙方(实验室管理员)签名：
实验员是实验室的直接安全责任人。为加强学校实验室安全工作管理，切实保障实验器材及过程的安全，进一步增强责任感，预防安全事故发生，特制定本责任书：
1.热爱实验室工作。熟悉有关学科教学大纲和教科书规定的各项实验内容、操作和要求，熟悉各种仪器、设备、药品性能和用途，能协助教师做好实验准备，及时准备好教具、仪器和药品，并事先检查，以保证实验课的组织、安全工作。上好实验课。
2.支持教师充分利用现有仪器设备制作新教具和开展课外活动。
3.课后及时将仪器设备整理(或洗涮)好，加强管理。
4.做好器材管理工作，购进或调出设备要及时登记。设备仪器损坏的应立即填写登记表，并定期向教导处提出处理意见。
5.教具、仪器、药品要分类编号，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用时，应严格按规定办理。
6.每天下班前检查门窗、水源、电源、火源等情况;确保安全，杜绝事故。
7.向校外借出仪器设备，须经主管领导批准。每学期结束，对所管理的财产进行检查，核对账目。
8.搞好室内的环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的环境。
9.加强业务学习，提高业务能力;掌握科学的管理方法。
10.以身作则，做好学生的表率，做好管理人员本职的工作。
本责任书一式两份，一份责任人留存，一份学校存档。以上各条必须遵守，若有违反造成损失的，由学校和有关部门视其情节和危害的轻重，对责任人和直接责任人进行追究。
甲方：中学(章)。
乙方(责任人签名)：
校长(章)。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十二
学期将至结束，在学校领导的指挥和同事们的配合下，基本圆满完成了学期工作任务，达到了较满意的工作效果，现总结如下。
1、思想上严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，重视落实实验室岗位职责，爱岗敬业。以重实际，抓实事，求实效，服务于一线教育教学为工作基本原则。
2、生活上严于律已，热爱生活，作风正派，为人师表，乐观向上，积极参加各项有益活动。
3、工作上认真落实新课程计划，努力满足并保障各年级的实验教学的顺利开展，严格要求自己，做好功能室的日常管理工作。本学期认真完成化学演示实验，学生分组化学实验。协助监督生化探究实验室的建设过程，并提出了合理实效的整改方案，使之最终如期通过验收。为满足新课程标准的实验教学，能够及时增补一些新的仪器、设备、药品，并严格检查验收，逐一入册登记，协助完成了固定资产的盘点核实工作。日常工作中坚持落实实验室日志制度，加强安全设施和危险品的检查和管理，确保了本学期无任何事故发生。在探究实验效果上，能够虚心讨教，与课任教师交流探讨，并在学生分组化学实验课中，坚持走入实验室辅助课任教师，对学生加于必要的指导，提高了实验课堂的实效，得到了一致好评。
以后应加强业务学习，掌握现代化设备设施，以满足探究实验教学的需要，更好地利用探究实验室为师生服务。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十三
进一步增强责任感，预防安全事故发生，根据“谁主管，谁负责”的原则，下面是小编为大家收集的化学实验室安全。
责任书。
供大家参考欢迎大家借鉴。
为加强学校实验室安全工作管理，切实保障实验器材及过程的安全，进一步增强责任感，预防安全事故发生，根据“谁主管，谁负责”的原则，特制定本责任书：
一、责任期限：20xx年2月27日至20xx年4月26日。
二、责任目标：在责任期内，杜绝发生各种大小安全责任事故。
三、责任划分：
2、相关人员为直接责任人。
四、管理责任：
1、认真贯彻国家和省、市及教育局关于中小学安全教育工作的法规、政策和要求，严格执行学校的各项。
规章制度。
做到职责明确责任到人。
2、热爱科学实验工作。熟悉有关学科教学大纲和教科书规定的各项实验内容、操作和要求，熟悉各种仪器、设备、药品性能和用途，能协助教师做好实验准备，及时准备好教具、仪器和药品，并事先检查，以保证实验课的组织、安全工作。上好实验课。
3、支持教师充分利用现有仪器设备制作新教具和开展课外活动。
4、课后及时将仪器设备整理(或洗涮)好，加强管理。
5、做好器材管理工作，各类器材、仪器、药品、购进或调出后要及时登记;每学期结束前清点器材、仪器、药品;平时及时填写使用报告;损坏的器材、仪器，要及时修复，保证器材、仪器安全可靠;无法及时修复的，应及时报损：有完善的器材、仪器等出借和赔偿制度。
6、教具、仪器、药品要分类编号，妥善保管。有毒、有害、易燃、易爆物品使用时，应严格按规定办理。
7、每天下班前检查门窗、水源、电源、火源等情况;确保安全，杜绝事故。
8、向校外借出仪器设备，须经主管领导批准。每学期结束，对所管理的财产进行检查，核对账目。
9、搞好室内的环境卫生，保持良好的秩序，为师生创造良好的环境。
10、加强业务学习，提高业务能力;掌握科学的管理方法。
11、以身作则，做好学生的表率，做好管理人员本职的工作。
12、一旦安全事故发生，应立即启动安全事故。
应急预案。
并严格执行，实验教师、共产党员、在校教师应身先士卒，积极做好正确的处理、善后工作。
五、责任追究：
1、实验过程中由于学生的过错或学生自身原因造成的学生安全事故，由学生的父母(监护人)或学生本人承担责任。由第三人过错造成的学生安全事故，由第三人(监护人)承担责任。
2、上述安全工作职责的履行情况，由责任部门的主管负责检查记录，由校长室考核，跟责任人的学期考核挂钩。因忽视安全，管理不善，违章指挥，玩忽职守，徇私，师德败坏等，对学生造成伤害的，视其情况对有关责任人分别给予：责任检查、赔偿损失，行政处分;并在一定时期内不得晋级、评优、评先。
3、对重大安全事故责任人，报上级部门按《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院第302号)追究有关人员责任，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
六、附则：
1、本责任书供本校使用。在责任期内，责任书各条款因负责人变更则由接任负责人相应履行职责。
2、责任书一式两份，岗位负责人及学校安全领导小组各执一份。
3、如安全责任书未完善之处解释权归学校安全领导小组。
学校安全领导小组组长、校长(签章)：
实验室管理员(签章)：
20xx年2月26日。
学生安全工作是学校、社会安全工作的重要组成部分，它关系到千家万户和社会的稳定。确保学生安全，政府、学校、家庭都有责任。根据市、区政府、教委、卫生局、中小学卫生保健所、疾病预防控制中心，区卫生监督所等有关部门《建立健全突发事件防控责任制和责任追究制》的要求，以及方校长的办学理念：“学校无小事”、“学校安全问题是其它工作的生命线”、“学校的安全工作直接关系到办学质量，学校的信誉和学生的健康成长，也关系到家庭的幸福和社会的稳定。”为确保学生的安全，杜绝各类突发事件的发生，学校依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制，并要求相关责任人签定此责任书。
1、化学实验室及药品储藏室内必须杜绝一切火种、严禁吸烟，防止突发事件的发生。
2、严格遵守安全制度，落实防范措施，消除设备须经常检查，保持完好，做到有备无患。
3、化学实验教师应增强安全防护意识，定期检查易燃易爆药品，确保学生人身安全。
4、充分做好实验准备工作。熟悉实验所需药品、试剂配置、材料、教具等，提前做好准备工作，各项实验所需材料应及时采集和购置，实验室各项试剂标签明确，及时更换陈旧失效试剂，布置好分组仪器，避免不必要的事故发生。
5、参与实验课管理全过程。学生实验期间化学实验教师应知道学生实验，实验后督促学生做好器皿洗涤、仪器及工作面整理工作，督促学生做好卫生工作，清除废液，废物，做好设备，仪器检查。
6、管理实验室做好仪器设备维修保养工作，做好仪器防火、防腐、防锈、防光、防盗工作，对本室仪器有正式帐册，出借、调拨、损坏、丢失、污损有据可查，能定期定点，帐物相符。
7、严格执行陪损制度。按照实验室陪损制度办法要求学生及教师在工作(教学)中因责任事故造成物品损坏的，应按规定比例赔偿，由实验室负责人签署赔偿意见，由各班收齐交德育处。
8、实验室安全卫生工作。实验室药品分类存放，剧按章保管，预备室药品储存适量，保管室整齐有序，保管室及实验室灭火器完好，放置明显，每次实验后经检查“水、电、门、窗、火”后离开实验室杜绝突发事件的发生。实验室宏观布置清洁、明亮、实用、安全。
9、自觉遵守纪律。实验教师在实验课前应事先做好实验预示、试做和备好实验课。工作时间不擅自离岗。上课时间一律关闭手机。各实验室钥匙由实验室负责人保管，只准有关教师使用，不准交与学生或非实验人员。防止突发事件的发生。
10、化学实验教师如果在职责范围内出现失误，造成突发事件的发生，追究其相应责任。
本责任书责任时间为20xx年5月12日至20xx年12月31日止。责任书签字人如工作变动，接任人为自然责任人，此后因工作需要而新调入的的化学实验教师应于调入之日补签责任书，责任起始时间顺推。
学校(章)。
校长(第一责任人)签字：
化学教师(突发事件的重要责任人)签字：
为了使化学实验室更好的为教学服务，保证师生的生命安全，保障学校教育、教学工作的顺利进行，特制定本责任书：
1、实验员要加强业务学习，提高业务素质。
2、严格按实验操作规程进行操作，违规操作后果自负。
3、学生进实验室学习或试验时，结合要做实验的教师教育学生注意安全，并监督、指导学生按照试验操作要求进行规范操作。如因教师无故离开或指导不当发生事故，由实验教师负责，在试验过程中由于教育不当或违犯试验操作要求而发生化学药品烧伤学生、触电、中毒等学生身体伤害的安全事故。按照《马良中学安全事故责任追究办法》追究相关责任人的责任，情节严重的按要求上报。
4、对于在实验室存放的危险药品、有毒药品、贵重试验仪器、要按规定贴好标签存放好，不得让学生随意乱动。要定期检查，并做好记录。
5、试验员要定期检查实验楼、实验室的各项安全防范设备，发现有安全隐患时，要及时提出整改意见向主管校长汇报，并采取相应措施解决。
6、试验员负责实验仪器、药品的借出和收回，借出要登记，收回要检查，做好记录。
8、实验中教育学生要小心谨慎不要让试验药品或仪器灼伤、划伤、严禁学生私自乱接电源以免发生触电，化学试验时及时打开通风设备以免教师和学生发生中毒。发生事故后不要惊惶按照事态的发展及时处置或上报，事后向领导提出整改意见。
9、责任人违反以上规定，犯故意、过失、失职或渎职错误，造成学校、师生财产损失或师生伤害的，视情节轻重，将追究责任人责任。
10、本责任书一式两份，实验教师和学校保存一份。自签字之日起生效。
马良中学(盖章)。
实验员签字：
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十四
进实验室人员必须经安全考试合格后方可从事实验室工作。
各实验室须指定人员负责实验室的日常安全工作严格遵守国家和学校的有关规定，并根据实验工作特制订具体的安全管理制度，张贴或悬挂在警目处。
特殊工具使用时必须先经过专业培训。
剧毒其易制毒其易制爆等危险化学品和放射性同位素及射线装置必须严格按照国家和学校的有关规定管理和处理并定期核对，做到账物相符。
消防器材放在明显和便于取用的位置，不得随意移动或损坏室内消防器材且实验室周围的过道其应急出口等处不得堆放物品，必须保持消防通道畅通。
发现安全隐患或发生安全事故及时采取适当措施，并报告实验室负责人和学院实验室安全管理人员。
02实验室使用自身要求。
严格遵守实验室各项规章制度和仪器设备操作规程制度。
熟知防火设备和洗眼器的操作方法。
进行实验操作时，在做好个人防护的同时，根据需要选择适合的防护用品，使用前应确认其使用范围其有效期及完好性等，熟悉其使用其维护和保护方法。
实验过程中保持桌面和地板的清洁和整齐，与正在进行的实验无关的药品其仪器和杂物等放在实验台上。
严禁个人私自出借实验室其实验仪器和药品。
实验室必须存放一定数量的消防器材，且放置在便于取用的醒目位置，并指定专人管理。
实验室内存放的一切易燃其易爆物品必须与火源其电源保持一定的距离，不得随意堆放其使用和储存。
操作其倾倒易燃液体时，应远离火源具加热易燃液体必须在水浴上或密封电热板上进行，严禁使用火焰或火炉直接加热。
易燃液体的废液，应放置专门容器收集，以免引起爆炸事故。
禁止使用未经允许的大功率电器。
04实验室受伤的基本救助方法。
遇火时必须保持冷静，无法扑灭时用湿毛巾捂住口鼻安全撤离。
遇电时先关闭电源，后用绝缘物体将受害者与拉开电源附近，对心跳停止人员采用心肺复苏治疗并及时拨打120。
保持室内空气通风，有人受到毒气危险时，将人置于通风处，减少二次伤害，如受伤者心肺功能减弱，马上进行人工呼吸。
化学品沾着皮肤时用自来水或用合适的阻剂断润湿皮肤，并迅速的脱去被污染的衣服，合理使用化学解毒剂。
化学烧伤时立即脱去衣服，迅速用大量冷水长时间冲洗，以免扩大烧伤面积。伤面积较小时，可先用冷水连续冲洗30分钟，再涂膏药，大面积烧伤时，尽快送医。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十五
根据《玉溪市关于危险废物环境污染风险大排查专项行动实施方案》的任务部署和工作要求，结合学校实际情况,规范和加强实验室危险化学品废物的管理,防止实验室产生的危险化学品废物污染环境,确保实验室人员和公众的健康与安全,特制定本工作总结实施方案。
全面贯彻《玉溪市关于危险废物环境污染风险大排查专项行动实施方案》精神，查清问题，剖析原因，开展全面彻底的整改工作，进一步提升环境监管水平，建立健全危险废物管理长效机制，规范危险废物污染防治管理，强化环境风险防范措施，有效预防和遏制危险废物环境污染事件的发生。
成立危险废物环境污染专项整治行动领导小组领导小组组长：张书伟。
领导小组成员：李江张春进、范仲友祁家才罗传雄成员部门：化学实验室、物理实验室、生物实验室职责：负责危险废物环境污染专项整治行动各项工作的落实。
1、学校设立危险化学品废物处理协调领导小组，统筹协调全校各实验室教学、中产生危险化学品废物的处理及监督检查。协调领导小组由实验室管理处和学校主管领导及有关人员组成，日常具体工作由实验室管理员负责。
2、实验室危险化学品废物是指被列入《国家危险废物名录的化学废物》，包括具有各种毒性、腐蚀性、易燃性、易爆性和化学反应性的化学废物。
3、收集和处理实验室产生的危险化学品废物为：一般化学废液、剧毒化学废液、废旧化学试剂、废旧剧毒化学试剂、化学固体废物、瓶装化学气体等。
4、实验室应将产生的各类危险化学品废物暂时收集并合理存放。学校将不定期地统一组织收运和消纳处理。
5、危险化学废物的分类收集和存放。
（一）一般化学废液。
（1）盛装化学废液的容器应是专用收集或试剂瓶，不得使用敞口容器存放化学废液。容器上应有清晰的标签，瓶口密封。容器不得渗漏，若出现密封不严或破损将不予收运。
（2）一般化学废液分为三类：含卤有机物废液、一般有机物废液、无机物废液。各实验室应按废液的种类分别装桶收集和存放，并张贴标签。
（3）废液收集桶应随时盖紧，放置于实验室较阴凉并远离火源和热源的位置。
（4）倒入废液收集桶的主要有毒有害成分必须在《一般化学废液登记表》上登记，写明有毒有害成分的中文全称，不可写简称或缩写。桶满后（不可过满，必须保留1/10的空间），将登记表粘贴在相应的桶上，及时与环保办公室联系等待收运。
（5）倒入废液前应仔细查看该废液桶的《一般化学废液登记表》，确认倒入后不会与桶中已有的化学物质发生异常反应（如产生有毒挥发性气体、剧烈放热等），否则应单独存于其它容器中，并贴上标签。
（6）不可将剧毒物质倒入上述三类废液（含卤有机物废液、一般有机物废液、无机物废液）收集桶。
（二）剧毒化学废液。
实验室产生的剧毒废液，暂存在单独的容器中，不可将几种剧毒物质废液混在一个容器中，按剧毒试剂管理的规定进行妥善保管。拟处理时，填写《剧毒化学废液登记表》与环保办公室联系，待统一处理化学废物时进行收运。
（三）．废旧化学试剂。
对多余的、旧的但尚可使用的试剂尽量不当作危险废物处理，应与其它实验室进行有偿或无偿转让。
总之，保护自然环境，是人类共同的呼声。实验室废弃物对环境的危害是不可估量的，防治实验室废弃物的污染迫在眉睫。完善管理制度，研究解决办法，采取有效措施，努力避免实验室的三废污染。真正实现实验室绿色化是对于地球母亲应尽的义务。
二一一年十月九日。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十六
引言：
为了能在以后的教学过程中为学生做演示实验而不紧张，开设了这门课。而本文也是在实训之后的心得体会。
关键词：实验，实训，心得体会。
在第一次课时，有三个题目可以让我们选择，分别是物质的量浓度的配制、萃取以及氢气的制取。而我跟我的搭档选择的是物质的量浓度的配制，刚开始以为很简单，也看了一点视频，自信满满地在台下看着别的同学的讲解。但是当我上台时，发现还是有好多没有准备好的地方。比如我想配置的是1.0mol/l的nacl溶液，但却说成了0.1mol/l，而且在计算的过程中出现了小问题，所以就更加紧张了，台下时的自信不知道去了哪里。容量瓶的使用也忘了讲解，在使用的时候也有一些细节没有讲到位，感觉自己很失败。
失败的原因自己也分析了下，第一、上台讲解的经验太少。这也是最关键的，也是本次实训的目的，也是自己的性格原因所导致，所以要想有所进步，就是要大胆的说，大胆的去做。第二、没有充分的准备好。导致了出现许多的错误，我认为其原因归根结底是态度的问题，所以要想在这方面改善必须要做的事有一个好的态度，只有态度端正了，才能做得好。
在我讲解之后是下一组同学，他们讲的是跟我们一样的题目，而之前的同学讲的都是别的题目。而她讲得非常好，教态自然，讲解的很仔细。非常值得我学习。
而第二次老师给的题目是三选二，题目分别是焰色反应、铝热反。
应和铝及其化合物的性质。我跟我的搭档选择的是焰色反应和铝及其化合物的性质。这一次的主讲是我的搭档，而我负责演示，这次不需要我的准备，需要的是胆量。我们开始讲的是焰色反应，这个反应很简单。就是将棉花放在玻璃棒上，滴几滴酒精，再滴加样品，最后点燃。但就是将酒精滴上去，我的手都抖个不停，虽然我知道下面的在看的都是自己的同学，没什么好怕的，但还是不由自主的手在抖。只能硬着头皮继续做下去。但在做下一个实验铝及其化合物的性质时，慢慢地变得不是那么抖了，因为这个实验完全是胶头滴管的使用。到最后老师也是表扬了一下进步的明显。也达到了这次实训的目的。而我自己也是得到了很大的锻炼。
接着第三次，所有人都越来越好，很少出现之前出现的情况，甚至还有一些同学做了一些新的挑战----改进实验。
总之，这次的实训对于我们以后的教学生涯有着非常大的帮助。通过学校的实训，让我学到了很多课堂上本学不到的东西，同时懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义。从实习中，我们感悟颇深。很多事情需要亲自去体验。很多东西书本上是学不来的，知识是死的，人是活的。我们要运用灵活的思维与头脑去稳重处理实验，对我们处事也是一样，用心学习。此次实训我们不仅增长了见识，得到了锻炼，培养了能力，更领悟到了做人做事的原则和态度。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲身实践，结合自身所学，方能提高自己。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十七
化学实验教学是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段，能为学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的材料，能激发学生的学习兴趣，因此，化学实验教学是化学教学的一个重要内容，在整个化学教学中起着很重要的作用。本年度，化学实验教学具体总结如下：
初中三年纪的化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我们在教学中主要抓以下几个环节。
1、加强演示实验教学。
果。有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验，例如在探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演示实验。演示结束后，要求学生思考3个问题：
（1）、为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧？
（2）、水中的白磷需要什么条件才能燃烧？
（3）、红磷能不能燃烧？接着再补充演示红磷燃烧的实验，将少量红磷放在铁纱网上，直接在酒精灯火焰上加热，请学生观察红磷在空气中燃烧的现象，最后指导学生根据此实验，归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解，又记得牢。
又如，在讲述氢氧化纳化学性质时，补充了氢氧化钠与co2、so2反应的两个演示实验，然后提出两个问题：（1）．为什么烧瓶中的小气球会自动胀大？（2）．大试管中红色的喷泉是如何形成的？由于实验现象饶有趣味，所提出的问题富有思考性，既使学生认识氢氧化钠与酸性氧化物反应的性质，又与所学的物理知识联系起来，启迪了学生的思维，收到明显的教学效果。
完全改变了以前那种实验课上乱轰轰的教学场面，学生形成了良好的实验习惯；对于一些较简单的演示实验，根据条件把它改为学生实验，使学生积极主动地获取知识，激发学生学习兴趣。
配合教学内容，每逢放假，向学生布置一些既有浓厚生活气息又与所学化学知识密切相关，同时学生在家中又能够找到材料，独立完成的家庭小实验，并要求学生把观察到的现象，得出的结论与所学知识的联系都详细记录下来，回校后在课上进行交流，多数学生都能达到老师提出的要求。例如，把教材中铁钉生锈演示实验当作家庭小实验，提前一周布置给学生在家里做。到了上“金属的防护和回收”这节课时，将实验室预先做好的铁钉生锈实验的五支试管展示给学生看，并请他们与自己所做的家庭小实验结果对照，学生很自然就接受了“铁在潮湿的空气中能够发生化学反应，生成铁锈”这一事实。进而再请学生思考：“一半浸在水中的铁钉，哪一部分锈斑最明显，为什么？”启迪学生对教材里讨论题“使铁生锈的主要原因有那些？”进行探究，从而对铁生锈的原因和防止铁生锈的方法有较深入的了解。十几个家庭小实验的开发，不仅丰富了学生的课余生活，使学生扩大了视野，培养了动手实验能力和观察分析能力，而且由于它们与课堂教学内容同步，也对知识的理解和巩固起到促进作用。。
初中化学实验教学中注意使学生养成良好的实验习惯，是培养学生科学态度的重要措施。良好的实验习惯应包括：正确使用仪器、规范实验操作、认真观察并记录实验现象、如实完成实验报告、遵守实验室规则、注意节约药品和实验安全等。在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生进行示范，对学生遵守实验室规则提出严格要求，对如何观察、记录、实验现象、填写实验报告则加以具体指导。例如，学生在做“酸的性质”学生实验时，对盐酸与带锈铁钉的反应，在实验过程中不仅可看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解，铁钉表面变得光亮，而且由于使用的盐酸过量，过量的盐酸和铁会继续发生反应，还可以看到铁钉表面有气泡冒出的现象。因此，在填写实验报告时，我要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所产生的现象作出相应的解释，以此来培养学生实事求是的科学态度。每次实验结束，我们都要留出3－5分钟，让学生清洗实验仪器、整理药品，保持桌面整洁，养成良好的实验习惯。
通过本学年的实践，化学实验使学生学习化学的兴趣很大，让学生在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使学生的多种能力和素质在一次又一次的实验中得到锻炼和提高。
xxx年1月18日。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十八
为了贯彻上级的文件精神，进一步加强学校实验室危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，近期教管中心对我校化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查，同时针对实验室管理提出的意见，现就存在的问题总结如下：
一、实验室存在的问题。
1.多媒体不能正常使用；电路不通。实验室门外电线裸露，存在重大安全隐患。
2.没有换气扇，不利于有害气体的排出；需安装换气扇。
3.实验室水不能正常供应到每个实验台，也没有二级水阀，有安全隐患；需从新检查水管是否完好，还需在实验室加安一个水阀。
4.实验台距离墙壁距离小于50cm，不利于人员疏散。
二、保管室存在的问题。
1.其中药品保管室中没有防爆灯，如果漏电后果将很严重。
2.实验室中有异味。需安装换气风扇。
3.需安装防盗门窗，以防危险药品被盗。
4.实验室仪器按2008年标准基本配齐，但少量仪器由于。
条件限制没有配齐；还有部分仪器数量不够，质量不达标，产品说明书、合格证、安装图不齐全，这就给实验教师以及任课教师的操作带来了不便，还存在一定的安全隐患。
5.危险药品没有专柜存放：
（1）易燃品、易爆品没有专门的柜子存放并加锁。
（2）腐蚀品、有毒药品没有专门的柜子存放并加锁。
6.没有“废气、废液、废固”的处理流程图及相关的处理设施。
7.一些现在教学已经不使用的药品以及过期的药品未及时处理，长期放置于实验室不但占地方还有一定的危险性。需联系相关部分即时处理。
8.镁条、铜片、铝粉、铝箔、铁丝滤纸等和其他药品共处一室，污染严重。较大的仪器及大的液体盛放装置乱置于药品室中，而且药品室防尘、防锈、防腐设施不完善。
9、仪器室有急救箱但所需的急救药品不全。
三、其他：
为了学生和教师在实验中减少不必要伤害还需添置以下实验设备。
1.配护目镜。
2.配防酸、耐服饰手套和隔热手套。
学生要用热的仪器，有了隔热手套，就不必担心手会被烫伤、烧伤了。市场上流行的乳胶手套（可以洗碗、洗衣服的那种）可来代替耐腐蚀手套，隔热手套就用电焊工用的那种。有了耐腐蚀手套，学生清洗仪器，整理实验桌就不必担心手上会沾上腐蚀性试剂影响皮肤了。
3.配防毒面具。
4.配备急救设备（如灭火器、沙篮等），急救药品。
5.配备实验服。使用腐蚀性化学试剂或其他污染环境的物品时，必须穿好实验服。
针对存在的问题，希望学校及时帮忙解决。尽早为广大师生营造一个安全、祥和的生活学习的环境。
2014年10月16日。
化学实验室安全实验报告大全（19篇）篇十九
为强化安全意识，杜绝安全隐患，保证实验教学工作的正常进行，确保国家财产和师生人身安全不受损害，根据中学“实验教学管理办法”、“危险物品管理规定”、“仪器设备赔偿的暂行办法”以及“化学、物理、生物实验室管理办法”的有关规定，特制定学校教务副主任与实验员签订安全管理目标责任书。具体规定如下：
3.未经有关部门批准，任何人不得擅自改动实验室的水、电线路以及墙体等结构;。
4.对安装有贵重仪器的实验室各实验室责任人有加强安全防盗措施的责任;。
8、实验室内不准吸烟，师生做完实验要断电、水、气。易燃物品应有专人负责，由该实验室生产出的易燃、易爆的中间产品必须放在安全合理的.地点。
9、严防电气设备所产生的火花、电弧或高温导致火灾和爆炸。具有潜在危险的实验室必须报告学校保卫部门。
10、各种安全防范设施要配备齐全，各种安全制度要贴挂在墙上。安全设施不允许任何人以任何借口借用和挪用。
11、对违反实验室安全管理条例的人员，实验室责任人有权拒绝其进入所属实验室工作;。
12.对违反学校有关规定的责任人，学校有权收回相关实验室的使用权;本责任书一式三份，具有同等效力，一份由责任人保存，一份学校留存备案。另一份教务处保存。自本责任书自签定之日起生效。
甲方(主管教学领导)签名：
20xx年xx月xx日。
乙方(实验室管理员)签名：