范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高中想象教学高中想象字篇一
在浩瀚的宇宙中有一颗璀璨的星星——文学巨星。今天让我们一起走近他们的世界，一次茶话会，感受心灵的震撼吧！
“我以我血荐轩辕！——敝人乃鲁迅，大家称呼我周先生便可。我来为今天各位的到来做个开场白。不善言辞望诸位多包涵。”鲁迅用他那惯有的严肃而诚恳的言语为“群英荟萃”茶话会拉开了序幕。
“ohmygod！原来您就是鼎鼎大名，胜名海外的周树人先生。久仰，久仰，您的中国第一部白话小说被印制成各国文字远销海外，我早就将您的所有作品拜读过了。深刻，有见解，敢说敢做，独秀一枝的大文豪，佩服，佩服，福楼拜怀有敬意地对鲁迅说。
“不敢当，福楼拜先生不敢当呀！！您可是一位优秀的文学家呀！您桃李满天下如您的学生莫泊桑等，像您一样创作了许多优秀作品，如等，刻画人物鲜明，有血有肉，不愧为一代文豪啊！”鲁迅爽朗大笑道。
“这不是你们中国的功臣——邓稼先先生吗？您好邓先生，久仰大名，如雷贯耳，您的无私奉献精神令在下犹为佩服敢问先生为此付出巨大贡献，可曾后悔？”福楼拜小心翼翼地问道。
“福楼拜先生，中国人个个都是英雄好汉，如抗金英雄----岳飞，禁烟英雄----林则徐等。在明朝前中国文学。科技等诸多方面领先各国，今天国家落后我们这些热血男儿能不为之奋斗，奉献？！先生，让我们在今日共祝中法友谊用存，为了明天更美好！”邓稼先激动地说道。
“好”。“好”“ok”三个人的心紧紧的贴在了一起。
于是大家沉浸在音乐的海洋之中。
高中想象教学高中想象字篇二
xx年中国的一间学校开学了。
课本发下来一位同学发觉少了英语课本，问教师后，教师说道：“英语在xx年前早就消失了”那位同学坐在椅子上面感到那张椅子坐在上面是很软的，不像是木头可是外表却是木头椅子。
这位同学把未来的大部分告知了我。
先从家里开始吧，那时候的床和现在是一样的，不过上面有个时间机器，在上面睡上个10分钟就等于睡了10个小时了，那样剩下的时间就能够玩了；衣柜里面只要你说出要什么衣服，它便会直接拿出来给你；地板是特别软的，能够直接坐在地板上；冰箱里面的东西都是能够无限保持的；窗户虽然是关着的不过是全透明的而且很通风而且结实；墙壁等于空调了能够直接放床暖气或是冷气；书架是会自动排列好书本的只有喊一声便会把书给你；厨房只有你点菜便会有菜出来；衣服会在洗衣机里面洗好以后自动吹干而且在10分钟里便会干；在累了的时候会出现一对机械手来按摩；电视是一个屏幕能够分成好几个小屏幕，这样就解决了能够看好几个频道了。
说完室内的再说室外的：街上的路都是不用走的了，地上有导路装置只有你心里想着去哪里便会自动送你去目的地的，而且没有的士了，你要去的地区是外地的话会自动出现一辆车而且速度和现代一样，车上还有很多的零食，以及有一台小电视能够用来解闷，而且街上的路灯明亮度很高，一盏灯的范围是10米，那些商店都不用你走来走去选，说出要什么它会给你一张牌让你选择，而且那里有着许多品种包括水果，而且体育活动是少不了的，体育馆那里的活动项目很充足，你不想动也会想动的。
现在改到学校了：学校的桌子上面有一张毯子，抽屉里有个枕头，为知道决“特困生”睡的不舒服的问题，而课本嘛，桌子板上有个暗格里面放了一台电脑，上学时教师会发课本给大伙这样就省去了很多的纸张和木头，而那时为了不让学生压力大，课程很少了，而且饭堂也改善了很多学生想吃什么就有什么，而这个往往是很好的。
高中想象教学高中想象字篇三
我时常听到自己的名字被人们提起，有的人提到我时，脸上满溢着灿烂的笑容，而有的人则是摇摇头，一脸的悲戚与哀伤。
万苦来寻找我，却始终没有找到。殊不知，我并不在世界上最艰险的地方。
在不同的人眼中，我的意义也是不同的。
对于年迈的人来说，我意味着青春年少。
对于农人来说，我意味着沉甸甸的收获。
对于游子来说，我意味着家中温暖的灯光和团聚的亲人。
对于母亲来说，我意味着孩子甜美的睡容。
其实，我并不仅仅是这些——我有自己的灵性；我也并非无处可寻，只是有些人发现不了。我存在于每个人的心灵的深处，那充满温暖阳光的角落。
那些心灵空虚的人，感受不到我。富人想用金钱买来我，却只换来外在的奢华；游手好闲的青年想用刺激的生活追寻我，却终究一无所获。
爱，充实着自己的生活。嗨，朋友，你知道我是谁吗？我的名字就叫幸福。如果你已经找到了我，那么请一定要把握住；如果你还在寻觅中，那么不妨用心体会身边的美好，积极乐观地对待生活，做一个充满爱的人，你会发现，其实我就在你身边。
高中想象教学高中想象字篇四
便捷的交通带动城市的发展，城市因交通而繁盛，交通的地位不言而喻。人人都要与交通打交道，但是又有几个人能真正做到文明交通安全出行呢？文明交通，平安出行；事关你我，责任重大；铭记在心，没有如果。
悲剧往往发生于瞬间，凶猛如老虎，转眼间猛虎爪牙下便有了猎物。犹记得开学初八中蒋燕玲学妹命丧于交叉路口的交通惨案，虽只有耳闻，但已使我毛骨悚然，更何况到现场目睹惨案的遗迹，这是我想都不敢想的。而罪魁祸首，无疑就是那大货车司机，凶残的他就这样把蒋燕玲生生轧死在滚滚车轮下，更可恨的是，他竟然猛踩油门驾车逃逸，丝毫不理会垂死的蒋燕玲学妹，丝毫没有悔改之心，他一定会受到法律的严惩，蒋燕玲学妹的在天之灵定能宽慰。
悲愤之余，还有一些感慨，如果那大货车司机能减慢速度，文明礼让行人，而蒋燕玲学妹能不着急穿越马路，如果他俩都能再替对方考虑考虑，安全行车与行走，那么这桩惨案就不会发生。只是，悲剧已经发生，我们无法倒退时光，无法阻止悲剧的发生，我们惟一能做的，就是在悲剧中发现问题，解决问题并且时时以悲剧警醒自己，仅此而已。
有一天中午放学，我和同学在十字路口等待着鲜艳的红色交通灯变成亲切的绿色时，突然身旁闪过一个人影，是一个中年男子。他急匆匆地挤过人群，向马路对面小跑而去，说那时那是快，一辆左转的白色小轿车刚好驶过，还好那位先生反应灵敏，一闪躲，有惊无险。
大家有没有类似于那中年男子的境遇？大家有没有认真考虑过那些属于你的情感？文明交通警钟要长鸣，不要等到最后连一句抱歉都无法诉说。
没有如果，真的没有如果，谁的生命都无法重头来过，只有这一次就要好好珍惜，而做到文明交通安全出行就是珍惜与保障生命最直接的方法，也是最简单你我都必须遵循的方法。在以后，要是人人都能做到文明交通，那社会一定会更加安定和谐，人与人的情感一定会更长久稳固。我一直希望如此，因为这个世界没有如果，错过就过，只有自己的行动不会欺骗自己。
高中想象教学高中想象字篇五
神给的礼物，如潘朵拉的盒子，是个谜。你不知道这一刻上帝对你的赐予，是福，是祸。潘朵拉的盒子被打开，邪恶流窜出来，世界荒芜，但最终还有个希望在盒底，于是世界又有生机。
打开，或不打开？要，或否？
但是世间，没有什么完美。就像钻石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了几千年的，完美到极致的，它也有得有失。
神的智慧，就在于他永远给予人不完美的礼物。
因为不完美，人类才在得到与失去之间徘徊，才不停地问自己“鱼或熊掌”的问题，才不停地在要与不要之间作选择。因为这样，人才一步步地成长，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手与拥抱。
高中想象教学高中想象字篇六
到达城市以来，我的生活开始变得极有规律：每天六点半起床并准时到达小巷内一堆破瓦中间的一个集团娱乐。大伙儿称它为wz（瓦中）集团。集团老大是个资深的老狗，它主要是教给我们一些生活要领。这些对我这种从小在乡下自主长大的狗来说并没有太大的用处，也许对我们这的大部分——宠物狗也是没有什么用的。但我会重视其中的两项——“交通规则讲座”与“外语”。每当上起交通课，我总会由衷地叹惋：“我爹就是吃了没文化的亏呀！”“外语”我选修的是“猫语”，这使我受益匪浅。从前，老鼠们总是仗着“狗拿耗子，多管闲事”这幌子来压我，抢我吃的。自从学了“猫语”，一听见老鼠动静，我立刻“喵－喵”地叫，于是他们便一溜烟跑了。同样，宠物狗们也会有特别关注的课程，例如“狗的美体美容”，“如何讨取人类的欢心”。这使我十分困惑。
下“团”以后，我会看见宠物狗们一个个都被自己的主人抱走了。刚开始我有些尴尬，但久而久之也习惯了。下午两点，我会准时出现在市郊的一个破垃圾桶前——它是我的餐厅。哪怕我只是迟到一分钟，收垃圾的人类都会把它翻得乱七八糟——取走值钱的玩意儿，践踏食物。除了老鼠，偶尔也会有落魄的人类来与我抢食。每当如此，我总会把食物让给他们。因为我觉得在人类中能活到这步田地的，一定不会是个多坏的人。况且我爹说了，要学会“为人着想”。
填饱肚子以后，一般天已经落下了帷幕。我必须回家——一个不通风的墙角。也许它很温暖。
然后，渐渐地，我进入梦乡。
我常常会梦见我置身于无边无垠的汪洋之中，没有任何束缚，自由自在地漂着……我激动得睁大了双眼——眼前大雨滂沱，水涨高了，漫过了我的身体——传说中的狗刨式被我练成了！