小学六年级见习实习总结（热门15篇）

在实习总结中，我们可以回顾自己在实习过程中突出的亮点和存在的问题。接下来，请大家阅读小编为大家准备的一些优秀实习总结范文，希望能够帮助到大家。

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇一

本学期六年级在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，以全面提高教师的业务水平和课堂教学效率为目的，发扬团结协作，务实求新的教研精神，圆满地完成了本学期的各项工作，现对本学期的组内工作总结如下：

（一）备课。

新的学习，同时又迎来的教材版本的更新，因此本学期的备课工作显得尤为重要，一个学期以来我们六年组在备课工作中坚持个人备课与集体备课相结合。个人备课做到认真钻研教材、把握教材；集体备课实行“主备课人”制度，充分利用网络资源；严格做到“不经过个人备课和集体备课的内容不上课”。

在集体备课过程中，我们组的金老师、白教师充分发挥了其作为老教师经验丰富的优势向我们这些青年教师传授经验，年轻的特岗教师也能以她们的积极性和学习力感召全组教师。在整个学期的备课工作中，我们力求对每节课了解特点，抓住重点，突破难点，解决疑点；对每一节课力求做到以学生为出发点，选准教学的切入点，选准教法和学法。

（二）上课。

转变教师在课堂教学中的角色，树立服务意识，确立学生在课堂上的主体地位，把学习完整的还给学生，在求得教师与学生的共同探索、共同收获、共同成长的同时提高课堂40分钟质量。

根据教材特点和学生实际，精心设计教学活动，学习活动的设计力求形式多样、生动活泼、注意实效，给学生充足的时间和空间。一个学期的教学实践工作中我们组老中青三代教师都在通过自己不断的努力提升着我们的课堂教学质量。

（三）作业与批改。

作业的布置以因材施教为原则，给学生留多层次的作业，以巩固不同学生对所学知识的掌握。力求让不同层次的学生都能通过完成作业来巩固所学，提高自己的学业成绩。

对作业、作文、周记等批改内容，做到及时、准确，并尽量做到面批面改，以有利于促进学生的进步和提高。

（四）辅导。

根据课堂教学及作业、测查中获得的教学反馈信息，及时地对个体或整个班集体进行必要的辅导，以弥补教学中的不足。

对差生更要根据具体情况，进行因材施教，以做好查缺补漏的工作。

（五）测试。

根据学校教学工作安排，保质保量的完成好月测试和期中、期末测试工作。每次测试结束后，全组教师要对测试情况进行个人和集体反思，以利于提高教育教学成绩，促进今后教育教学工作的开展。

（一）、教研活动突出计划性、目的性。

以全面提高教师的业务水平和课堂教学效率为目的，我们教研组在学期初首先制定了计划。经过全组教师的讨论和研究，依据新教材及毕业班学生的特点，我们拟定本学期教研重点为：

培养学生自主探究能力有效策略的研究。

为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论制定了具体的实施措施。

（二）、扎实有效的开展组内教研活动。

本学期，我们组先后以“空间与图形”、“分数解决问题”、“比的应用”和语文阅读教学的第一、第二课时为内容展开的教育实践研究，通过一个学期的教学研究与实践，我们组的各位教师提高了自身的课堂教学水平，在提高自身课堂教学水平的过程中我们组对“培养学生自主探究能力”也形成了以下几点不成熟的认识：

1、要培养学生的自主探究能力首先要正确定位师生角色，为学生在课堂上的自主探究营造平等、民主、和谐的学习氛围。

2、要培养学生的自主探究能力还要创设贴近学生生活实际和心理的教学情境，以此来激发学生自主探究的兴趣和欲望。

3、要培养学生的自主探究能力，就要精心的设计学习活动，给予学生探究方法的提示和指导，以此来提升学生自主探究的实效性，促使学生逐步的形成自主探究能力。

4、要培养学生的自主探究能力，要精心组织自主探究学习成果的交流和汇报，为学生提供相互学习和促进的机会，增进自主探究能力的提升。

5、要培养学生的自主探究能力，要注重对学生自主探究学习过程和结果的评价，使学生体验到自主探究学习的成功感、幸福感，同时认识到自身的不足，改进自身的学习方法，逐步提高自主探究的能力。

6、要培养学生的自主探究能力，要设计多层次的开放性作业，让学生的自主探究学习活动从课堂上延伸到生活中，促进学生自主探究能力的提升和发展。

（三）、教研活动中存在的不足。

1、组内的教研活动在具体实施的过程中不够系统，当受到其他活动冲击时，往往不能够安计划保质保量的进行和完成。

2、组内的教研活动形式比较单一，有个别活动没有起到好的研究效果。作为教研组长的我在这方面有不可推卸的责任。

本学期我们六年组全体教师在认真做好教育教学、班级管理、组内教研工作的同时，还认真的组织本学年的学生积极参加学校开展的各项活动。篮球赛、体育节我们与体育组教师共同组织，为学校成功地选拔了校篮球队、田径队队员；拔河比赛、跳绳比赛、、踢毽子比赛、科技节，我们精心组织，让全体学生都得到了意志品质的锻炼、科技启蒙的教育；防火、防震安全演练、“珍爱生命、安全出行”等主题班会过程中，我们积极组织，精心策划，将“安全”根植在学生们的心中。通过各种活动的开展，我们的学生在各个方面得到了锻炼和提高。

一个学期的工作在忙碌中结束了，本学期的工作，我们六年组有成功的喜悦也有失败的叹息，但这一切都将成为我们永远的一笔财富，都将激励我们在今后的教育教学工作中不断努力，争取取得令人更为满意的成绩。

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇二

一学期匆匆结束了，我们六年级在校长室领导下，在各科室部门的关心支持下，顺利送走了实小人数最多的一届毕业生。一学期来，六年级依照学校要求做了许多工作，按照校长室的要求，总结不要面面俱到，所以，我想从以下三个方面对六年级的工作进行总结。

质量是学校立校之本，也是教师工作的价值体现。陆校长在学校发展的举措中着重指出：要推进“绿色质量”工程，加强“自能课堂”研究和探索，立足“全体”、“全面”，力争“减负”“提质”，为学生持续发展奠定坚实基础。

当然学生质量包含“知情意行”等各个方面，我现在汇报的只是六年级在抓好学科质量方面的所做事宜：

从去年到现在，六年级在市局质量调研上是个“中奖率”较高的年级，有人说是多灾多难，但我们六年级把它当做机遇，当做是展现实小优秀教师群体、优秀学生群体风采的机遇，当做是闪亮实小这块金字招牌证明实小这个优质教育资源的机遇。当然，面对质量调研，教师的压力会大一些，工作会重一些，但是好在六年级是一个“能战斗、肯吃苦、讲团结、有策略”的团队，我们在校长室、教导处等科室的关心指导下，可谓顺利而出色地完成了任务。

1、有策略：语文组在吴建芳、江志伟老师的带领下，对教师进行合理分工，把复习分成两大阶段，集体备课，删选知识点，共享资源；数学组在李亚仙、张颖老师的带领下，把部分班级的暂差生集中在阅览室，利用中午的时间强化辅导。英语组在匡宣、钱志辉老师的带领下，每天四节课，分层辅导、分层作业、注重中间生的培优工作。陆校长在行政会上说：行政工作不是提要求，提要求谁都会，关键是要切实指导帮助教师怎么做！我们六年级的老师在复习期间也不是简单对学生提要求，而是扎扎实实分析学生情况、分解知识要点、分层进行复习，把对学生的要求变成实实在在的帮扶指导。

2、讲团结：总记得这样一些动人的朴素的话语：宦彩娟老师在身体不适，需要休息的情况下，她说：质量调研来了，我现在休息，怎么说得过去呢？毛瑞华被抽调到六（2）班顶班时，她说：没有问题，于公于私，我都应该的。李亚仙在模拟考试中名列前茅，大家开玩笑说：好了，可以休息休息等等别人了。她说：我们又不是和自己人比，是要和别的学校去比，再抓抓，总能提高一些学校的平均分的。王小华自己要求中午进班补习，可是值班又不是他，在调整到张金华时，张金华说：虽然在自己班值班比较顺手，但是我总归服从学校安排和需要的。还有很多很多这样的朴素话语，六年级的老师没有豪言壮语，没有私心私利，没有斤斤计较，他们心中所想的就是质量，就是学生的发展，他们所体现出的就是顾全大局、团结协作的精神。

3、肯吃苦：在这里我要重点表扬我们教两个班的同志们，他们每天四节课，还有大量的批改、补习任务，整整一个半月，确实辛苦。记得有次中午吃饭的时候，我坐在张颖对面，她沉闷寡语，本以为她身体不适，她说：复习累死了，现在连话都懒得了。英语组的郭正梅、倪亚萍等五教师每人两个班，每天四节课、还有大量的讲评批改任务，她们任劳任怨。还有赵霞老师：半夜生病送到医院，挂水又过敏，一直到早晨六点多才回到家，可是第二天我巡视的时候又见到她坐在办公室，她说：现在孩子快毕业了，有点浮躁，我作为班主任坐在这里，总有点威慑作用，总能镇住点学生的。当然，吃苦的老师不仅仅是这些，吃苦的背后是高度的责任心和事业心，是对学生、学校的关心和热爱。

通过迎接质量调研让我有了一些想法：1、当学校出现主要工作或者有重要工作的时候，我们每一位教师要能顾全大局、团结协作，要把学校荣誉、团体利益放在首位，因为我们都是实小的一员，校荣我荣、校耻我耻。2、关于绿色质量：实小作为丹阳小学教育的排头兵，虽然我们难以扭转应试教育的大环境，但是我们应该拒绝题海战术，拒绝简单机械的训练，要用智慧从事我们的教育事业，要尽我们最大的努力让学生学得轻松、学得扎实。所以，面对调研，教师要辛苦在前，要把时间花在研究上。

小学教育从某种程度上说就是习惯养成教育。六年级学生，他们是学生中的大哥大，他们熟悉校园生活，老师的苦口婆心与他们的心悦诚服已经渐行渐远。在这种情况下，如何培养学生良好的习惯？我们六年级严格遵照学校各项管理要求，把问题的发生预先考虑，把问题的苗头扼杀在萌芽，对标查缺，不断修正、完善管理措施。

1、期初跑操：在观看了正则学校的跑操后，我们确实深受启发，我们认为抓好跑操不仅仅是规范两操，更主要的是能够通过跑操提高学生遵守规范的意识，进而把这种规范渗透到学生日常生活方方面面。在跑操中：王国娥老师、倪亚萍老师、张文俊老师、董红老师等等一批班主任和副班主任，一前一后，天天如此，伴随轻松的音乐、迈动轻快的步伐，展现了实小校园的又一道靓丽风景。

2、在晚自习上：今年晚自习进行了改革，班级缩减，管理要求增高。一段时间下来，校长室说六年级晚自习纪律不行，主要是晚自习课间学生吵闹，声音过于噪杂。我知道后在年级组会议上，建议值班教师实行坐班制，值班教师课间不休息，允许学生上厕所。面对增加的工作量，我们六年级全体值班教师没有怨言，积极响应。像吴红霞老师，吴建芳老师、张益琴老师、爱抽香烟的马忠老师等等，他们都能认真辅导、坚守岗位。

3、在家访上：学校今年举行家访月活动。据我了解，六年级出色完成任务。他们筛选家访对象，把真正通过家访能有改进的学生作为家访对象，并且利用业余时间进行家访。例如王志标老师自己驾车，带着任课教师家访。有一次放学下雨，我在校门口碰到肖志杰，他们正打的去家访，我说：下雨天还去啊？隔日好了。肖志杰老师说：都约好了，不能让家长觉得我们不守信用，再说正好今天三位教师都用空。我在六（5）班，也随着班主任董红家访了7户人家。通过家访，确实增强了家校联系，有效的形成教育合力，在一定程度上提高了教育的效果。

关于学生教育，我想六年级做得相对成功的地方主要是：1、能充分考虑学生的年龄特点，依照学校要求开展教育活动。2、人们常说低年级是保姆式，中年级就半扶半放，高年级就放手让学生管理了。但是，我们认为高年级也不能全放，尤其是在特殊情况的时候也要像低年级老师学习，多到学生中去，多呆在班级中间，这样才能真正管理好学生。

学校办学举措中指出：成就才情教师、培养本色儿童。这二者间是相辅相成的关系，我们要在培养儿童中发展自己，我们只有自己发展了才能更好地培养儿童。作为教师，只有走专业成长之路才符合教师职业的特点。一学期来，六年级全体教师在专业成长的道路上取得了一些成绩：如：张颖老师经过层层选拔获得丹阳市基本功大赛一等奖，将要代表丹阳参加镇江市的比赛，江志伟、匡宣通过学校选拔，将要参加市级基本功比赛，钱志辉老师在基地学校“九校联谊”赛课中获得二等奖。江志伟老师在课程建设现场会执教公开课。史仁忠在活力课堂的安排下到导墅送教下乡，史仁忠、任金辉、江志伟为新疆教育代表团执教公开课。在论文发表上：任金辉的文章发表在《江西教育》吴建芳的文章发表在《教师教育》。在辅导学生方面赵霞、江志伟、肖志杰等老师辅导的学生在《七彩语文》作文赛中获一二等奖。孔华林、王小华、宦彩娟、李亚仙、张颖等教师辅导学生在省市级数学竞赛中数十人次获等级奖。

六年级虽然取得了一些成绩，但同时也存在诸多不足。

1、学生教育仍要进一步提高策略、遵守法规。在针对特殊学生、特殊事件上，我们的教师要沉得住气，遵守教育法规，把学校形象摆在首位，用爱心真诚地去唤醒、期待学生的改变，切忌粗暴、简单处理突发事件。

2、教师团体仍要进一步加强团结、提高业务。我们六年级教师以中年教师居多，平时积累了丰富的教育教学经验，但千万不能坐在成绩、荣誉簿上肯老本，或者产生“岁数已高、夫复何求？”的想法。要知道教育事业是一项不断发展变革的事业，学生个性张扬，如果我们不加强学习，不提高责任心，反而懈怠自己，靠着老经验老办法从事教育事业，那么我们必将被教育发展的潮流所淘汰。

3、家校联系仍要进一步讲究策略、保持尊严。因为六年级的特殊关系，各位教师和家长的联系要超过其他任何年级。面对家长的要求，我们每一位教师要有礼有节，从维护学校形象、维护职业形象的角度出发，妥善、策略处理好与家长的关系。

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇三

有人常常说：“开始上班把工作当事业，随着时间推移变成了职业，最后变成了副业，工作没有热情。”虽然我从19xx年毕业上班至今也已20xx年了，但我始终守着这份信念，把它作为实现自己价值的体现，努力呵护，让它作为自己的事业去对待，努力保持自己的那份热情。

二、工作是种技巧。

“创造性地使用教材”对于我来说是最拿手的绝活：

1、六年级《混合运算》课上我增设了“数学门诊部”，把本班学生所出现的计算差错一一列举出来，让全班学生都来当“医生”，寻找“病因”，进行“小组会诊”，然后“对症下药”，效果很好。

3、在学习《折线统计图》时，提前一个月安排学生对天气预报中的气温进行记录，学习新课时根据变化绘出统计图表，这样既培养了学生获取信息的能力，培养了关注社会、关注民生的积极情感，同时使知识的掌握过程积极主动、切合实际，还增强了学生积极入世的社会情感。

6、在学习了利息计算后，让学生计算：把1000元钱存入银行，怎样存款更合算?学生先要调查银行利率，选择存款时间、存款方法，再计算利息，找到最合理的存款方法。

7、在教学六年级分数应用题时，我结合讲解法，画线段图和运用“单位1、实际数量、分率”三者的关系式，根据不同的学生让他们自己选择自己喜欢的方法解答，特别是学习基础差的学生我就直接教他们用“单位1、实际数量、分率”三者的关系式来解答，同时是为了判断准单位1，我便总结“是、占、相当于后面的量，分率和的字前面的量”。

9、在教学鸡兔同笼知识时，我选择了列表法、假设法、用方程解答，但我针对我们的实际情况我发现学生喜欢用方程来解答，我便向学生介绍通常情况下设“脚”多的为x，把两种量中数量多的归为“兔”，这样自然而然就好列方程和解答了;应用生活现实，学有用的数学，我上课时要讲求实效性，教学中要设计开放性的问题，教学要注意反思等。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”我是一个普通的人，干着平凡的事，没做什么值得称赞的事，更没有什么值得炫耀的业绩。但我想：作为老师，只要我的学生因为有我感到学习是一件快乐的事;作为同事，只要我的同事因为有我感觉真好;作为自己，只要觉得无愧于心就可以了。我虽不年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇四

-第二学期个人教学工作总结本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：

一、取得的主要成绩。

回顾自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和不足。要说优点，那就是要提高数学成绩必须做到：

又如比例的概念，比例的基本性质等知识必须让学生记会。，

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小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇五

书籍，可以净化灵魂，升华人格。结合我校开展的“营造书香校园”活动要求，为了班级能够书香盈室，为了孩子们能够宁静志远，使其真正做到“腹有诗书气自华”，班级拟定并开展了一系列的活动：

一、营造浓郁的书香氛围。

班级的书香氛围营造从以下方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体，选取不同的内容供学生诵读品味，积累运用。其次建设好班级专栏，让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。

二、开展丰富的书香活动。

1、在班级氛围中，开辟专栏用来展示学生特色、专长，通过平时开展的活动来引导学生。

如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。

2、充分利用每天的午读时间。

每学期师生共读一本书，如《鲁滨逊漂流记》，《汤姆索亚历险记》。另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本，如《青铜葵花》《我要做好孩子》《三国演义》《假如给我三天光明》等。我们不仅读，还交流感悟，做读书笔记，演讲等。另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐，并且有自己充分的推荐理由，从而形成好书大家读，读整本的书。不仅让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生，还读学生推荐的好书，和学生交流读书感受。

3、建立自己的小书库。

召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

4、开展“好书换着看”活动。

同学与同学之间，我们班与平行班之间建立了“好书交换站”，每半个月举行“好书换着看”的活动。

5、开展读书实践活动。

积极组织学生开展有关读书实践活动，如：诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报刊剪辑、办读书手抄报等活动。

三、通过读书活动，我们班收获如下：

(一)继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围。

学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。这些给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔，能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。当然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，积累了许多好词好句。

每位同学每月都能读一本好书，并写好读书笔记，做好好句好段的摘录，真正做到了开卷有益。

(三)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

“自信和快乐”永远是我们六年级一班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。通过读书活动，良好的班级读书风气已经形成。

(四)通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色。学生学会借助读物中的图画阅读，对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。充分调起了学生的读书热情，达到“自觉读书”、“自觉买书”、“乐于交流”的读书效果。

这学期学生读书习惯养成有质的飞跃，下课后打闹现象少了，在教室里安静读书的多起来了。

总之，在这学期的教学过程中，我始终坚持以学生为本的教育理念，重视对学生阅读能力的开发，提倡合作学习精神，促进了课堂的教学，并认识到书中的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，一小部分学生由于性格的差异，以及家庭教育的空缺，阅读就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，让孩子都能够快乐读书。

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇六

亲爱的叔叔阿姨、哥哥姐姐们：

你们好!我是江苏省新苏师范学校附属小学的一名三年级学生，虽然你们不认识我，可我对你们非常得的敬佩和关心。我每天都守在电视机前观看新闻，了解疫情，更关心你们。

在这场没有硝烟的战争中，你们是冲在最前面的人，是最值得我们敬佩的人。当看到你们在防护服上写下自己的名字，互相加油打气时;当看到您“舍弃”家中幼小的孩子，骗他说“妈妈要去打怪兽”时;当看到您为了方便穿防护服、戴防护帽而剪掉心爱的留了好多年的长发时;当看到您摘下口罩，脸上却留下了几道深深的印痕时;当看到您因劳累而不知不觉睡着在医院角落时;当看到……我的视线模糊了起来。

叔叔阿姨、哥哥姐姐们，你们的举动深深地打动了我。你们是最美的逆行者，你们是我们心中的英雄，是我们学习的榜样，你们是这个世界上最可爱的人!我们向你们致敬!请你们放心，我们一定好好学习，多多掌握本领，长大后像你们一样为祖国为人民贡献自己的力量!

亲爱的叔叔阿姨、哥哥姐姐们，不打扰你们工作了，我深信阳光总在风雨后，期待你们早日胜利归来!

敬祝：

身体健康，

工作顺利!

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇七

转眼间，崭新的20__年到来了。但是今年的春节却大不一样，由新型冠状病毒引起的肺炎却从湖北武汉市迅速蔓延。可以毫不夸张地说，这应该是中国继03年非典以来第二次疫情爆发了!

全国人民知道后，有很多人勇敢地奔向前线。这些人正是我们可爱的白衣天使，他们每天穿上防护服走向重症监护室，在那里一呆就是十几个小时!十几个小时不能喝水，也不能上厕所。他们为了节省隔离服，其中有的人竟然穿上了纸尿裤，他们的这个精神是多么的可敬啊!

国家采取隔离措施，我们要理解，政府也要求武汉人近期不要离开武汉，全国人民足不出户，乖乖的待在家里，以防疫情扩散。这些措施没有恶意，我们要积极配合!在这期间，大家一定要注意卫生。我们现在能做的只有足不出户，不要给国家添乱!没有过于重要的事，大家就不要出门，万不得已出门必须戴口罩。

我是一个学生，我知道我现在唯一能做的就是努力学习，等我长大以后我也要像那些人一样做一个志愿者，做一个对社会有用的人。

相信在这场没有硝烟的战争中，全国人民团结一心，众志成城，我们一定会战胜此次疫情!

白衣天使加油!武汉加油!中国加油!我们一定会胜利的!

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇八

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇九

这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：

1．培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

2．培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。

3．培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

4．培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

5．培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

6．在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

六年级的.学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

大多数六年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢”出头"的现象,特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。

在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：

1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。5.最大限度的调动学生的积极性。

6.使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

7.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，

表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。

一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成绩。

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小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇十

20xx年，六年级级部在学校领导的正确领导下，在学校各个部门的悉心帮助下，通过班主任和各任课老师的共同努力，比较圆满地完成了学校布置的各项工作，具体说来可以分为以下几个方面：

针对这些问题，我们六年级在班会、级会、课堂上对学生进行相关教育。注重培养学生健康向上的精神风貌和端正的学习态度，对那些表现突出的学生我们在班级、级部上重点表扬，对那些表现尚不够理想的学生由班主任、科任教师反复教育。经过这一学期的不懈努力同学们的纪律、卫生、学习等习惯都有较大程度的改变。通过推行级部内学生自主管理，充分发挥班干部的作用，在路队纪律、就餐秩序、中午在校秩序等各方面，都使得六年级各方面违纪现象明显减少，学生没有发生不安全事件。由于六年级是小学阶段最高年级，学生思维活跃，管理难度相对较大，我们的工作还要不断加强，以促进学生的健康全面发展为最终目标。

真心关爱学生，全心为学生的健康成长服务。六年级学生正处于青春期，往往有叛逆思想，这一级学生学困生和调皮学生又相对较多，为了更好地做好教育工作，让学生产生亲近感、信赖感，克服他们的叛逆心理，我们班主任做了大量的思想教育工作。对违纪的学生，我们多采用温和的劝诫方法，对于多次重复违纪的学生，除了严肃教育和训斥，必要时沟通家长，共同进行教育。班主任工作不仅需要爱心和智慧，我们更注重身教。在卫生清扫，积雪铲除等任务中，我们级部班主任总是率先垂范，为学生做出了榜样。在就餐和清扫餐厅环节，我们级部赵红娟、王金德等几位班主任以校为家，和学生共同进餐，一起打扫卫生，中午基本上都是在学校度过，为学生做出了表率。

共同努力，在迎接上级的各项工作和学生的教育教学中，大家心往一处想，劲往一处使，共同处理好级部的各项事务。一学期来，同事们之间配合默契，互相尊重，彼此关心，营造出了一个和谐健康的环境。由于有了良好的'团队精神，对学校布置的许多工作我们也较容易的做到了落实，在教育孩子方面更是任课老师和班主任配合，让学生有了深刻的体会。

第一方面六年级级部学生成绩较之升级之前有较大的下滑，在综合各方面原因之后，我们级部分析感觉对学生的管理尚需进一步加强，在新学期的开始我们将通过多教育宣传，加大时间投入，注重学习困难学生的提高，采用结对子互帮互学，多测验等方法来提高学生的学习成绩，进一步促进教学质量的提高。第二方面各班的班级管理，纪律卫生等工作在新的学期我们要更加努力，让学生生活在一个健康向上，积极进取的班集体，一个整洁干净、秩序井然的班集体。

最后，我们六年级级部在新的学期开始将一如既往地听从指挥、服从安排、踏实工作，勇于创新。我们将不断努力、锐意进取，再接再厉，把工作搞得更好。

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇十一

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行总结：

一、加强思想教育。

当了多年的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了，老师的命令就像圣旨一般，从来没有想过老师会是错的，即使意识到老师有错，也不会不分场合，不顾时间，对老师指出，与老师进行辩论。在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不可侵犯。现在的学生在电子时代里长大，接触的是电视、广播、上网，知道自己的一些权利，民主意识很强，而且自我为中心的现象很严重。学生群体发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整师生关系，把学生的位子摆正了，不然工作就会处处碰钉子。与学生相处得好，学生爱听老师的话，就能达到事半功倍的效果。

1、发挥自身表率作用。小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。在班级工作中要求学生做到的，我自己首先必须做到。

挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，并对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。

二、热爱学生，尊重学生，相信学生。

我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。于是，我着手对管理体制进行“放权”。通过几次班干部会议，我要求班干部敢想，敢做，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好。

三、耐心细致做好后进生的转化工作。

每一个学生当初来到我们学校都是抱着百分之百的希望来的。可经过一段时间的学习，他们的学习成绩并没有得到他们想要的那种结果。有些学生甚至成了班级的学困生，后进生。面对这些情况，我们作为教育工作者，就要坚定我们的信念：我们决不能放弃任何一个学生，决不能让这些学生失去学习的信心，决不能让家长对孩子们报的希望破灭。作为六年级的班主任，在教育影响后进生的过程中，我用心去与学生交流。从学生的最佳接收点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。

1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在我们班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师，也把老师当作知心朋友。

2、尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生有一部分，如：我班的廖建文、何聪等经常有上课讲小话，有骂脏话、打人的不好习惯和不良行为，为了教育他们，我便经常课后找他们谈心，说出他们身上的不足，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行“动之以情，晓之以理”的教育，帮助他们克服身上的不足。

四、安全、法制教育常抓不懈。

开学以来，我经常利用班会课对学生进行有关安全、抵制邪教、法制、禁毒防艾等方面的教育，教育学生在校内校外应该注意的安全问题以及上学放学路上的交通安全问题，针对3月份以来我国陆续出现的针对小学生发生的伤害事件，对学生进行自我保护和法制教育，让学生知道当遇到突发事件和违法事件时，我们应该怎么办?怎样自保。禁毒防艾方面，让学生了解毒品的危害，让学生知道远离毒品，珍爱生命。

五、整脏治乱方面。

在“整脏治乱”活动中，针对我班存在的问题，采取了一系列有效措施，进行了重点整治。对我班清洁区，每天进行一次彻底的打扫，并在各自的清洁区域设立卫生监督岗，督促经过的每一个人不要乱丢乱扔。同时，依靠班干部每天对我班的室内、外卫生进行检查，并及时把卫生情况反映给我，我再监督学生把垃圾残留和一些卫生死角打扫。

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇十二

一学期来，我班同学紧紧围绕工作目标，由班干部和老师带动同学们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也围绕“社会主义核心价值观”开展活动，使少先队工作有了进一步的提高，也使同学们在这个大家庭里健康成长。情况总结如下：

一月份，学校组织开展了长绳比赛，同学们跃跃欲试，取得了优异的成绩。

十月份，开展了“读经典，颂祖国”歌咏比赛。

本学期，同学们深刻的认识，了解，践行了“社会主义核心价值观”如：开展主题班队会、建立红领巾小讲堂、帮助低年级同学。

同学们发挥着自己的余热，做了不少善事，例如：周惜桐同学捡到一元钱，交给了老师。把篮球放回原位。建立图书角等。

总之，一个学期以来，同学们在上级部门领导的关心和班主任老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作，在班级中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。！

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇十三

在这六年中，我在各方面都取得了进步和可喜的成绩。

我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我严格遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物。

我学习自觉、认真，上课专心听课，认真完成各科作业。各科成绩优秀。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

我不是好学生，也不是坏学生，中等偏下。三分钟热血，记不住老师的话，不乖。但从来不打架骂人，学生守则无大犯，守则没有的常犯，还不知道改悔。

优点：

能够响应学校号召，关心集体，和同学能搞好关系。热爱劳动，不怕脏不怕累，做值日(打扫卫生)比较主动，在植树造林活动和除“四害”表现突出。遵守作息时间，不迟到早退。学习成绩一般，但在关键时候知道用功夫。好奇，愿意琢磨新问题，能自己动手制做和试验。

缺点：顽皮不懂事。思想不要求进步。只喜欢自己感兴趣的事，不喜欢的事敷衍了事。

上课小动作多，经常带昆虫和弹弓到课堂，甚至把小猫放在桌子里上课，在上课时斗蛐蛐，影响其他同学上课。课堂上交头接耳说话，老师不在时串坐。上语文课能认真听老师讲解，但不抄写笔记。字迹撩草，难以辨认。散漫成性，虽然喜欢玩耍，但是文体都不爱好，更不擅长。如行云流水般，时间说过了就过了。

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇十四

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。为此，我校始终把德育工作摆在重要位置，坚持育人为本、德育为先、育人细微处的原则，以师德师风建设为主导，以班级管理为主线，以培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯为抓手，循序渐进、注重实效，使德育教育向着规范化、常态化的方向迈进。具体工作总结如下：

1、学校德育领导小组始终遵循“细微处育人”的思想，认真落实县教委提出的德育目标任务，深入加强师德师风建设，不断提高全体德育工作者的德育意识和业务能力，明确了教师的目标责任，使全体教师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，进一步明确了德育工作者必须成为热爱学生、终身学习的楷模。

2、进一步加强了德育队伍建设。班主任是一所学校的中坚力量，很多的工作都需要班主任去完成，学校制订了《班主任岗位职责》。依靠这支强有力的德育骨干力量，加强班主任和辅导员的培训工作，11月18日组织班主任参加了全县班主任培训，12月召开校级班主任培训和经验交流会，交流班级管理经验，提高了班主任和辅导员的管理水平。加强班主任工作材料的检查和记录，检查结果与评先评优和奖励性绩效工资的分配权挂钩。

3、加强师德建设，规范教师从教行为。积极开展“三品”“两德”教育活动，与教师签订了《廉洁从教责任书》和《治理乱收费责任书》，学习“治理乱收费”文件，撰写心得体会，开展向“身边的好教师”学习活动，开展学习新知与移风易俗教育活动。这些师德教育活动的开展，促进了我校教师的师德水平，规范了教师的从教行为。

4、进一步建立健全少先队组织，规范了组织管理，做到了有辅导员、有阵地、有活动，10月13日通过竞选演讲选拔了一批德才兼备的大队干部。

5、召开了家长会，成立了家长委员会，实现了学校、家庭、社会三位一体的德育网络机制。

1、开学初制订了《xxx中心小学养成教育活动实施方案》和《xxx中心小学学生行为习惯要求》，让全体学生学有目标、做有榜样，切实加强学生的养成教育。相关考核人员对学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯实行定期与不定期相结合的方式进行考核。

2、班级常规工作有布置，有落实，重效果。本学期，我们强化了班级的日常管理，力争通过日常管理，增强班级的文化建设和促进学生养成良好的习惯，给学生创造一个温馨而宽松的学习环境。注重班级文化建设，要求桌椅摆放整齐化、洁具放置隐蔽化、周围环境洁净化，严禁在墙上乱写乱画。每天检查室内外清洁卫生，督促不合格的班级及时整改。

3、对学生的品德、安全教育出实招。利用晨会、集会、国旗下的讲话、校园广播、活动开展、红领巾监督岗、校园巡逻等途径，狠抓学生的品德教育和安全教育。使学生从小树立爱国、爱校、爱家、爱他人、爱自己的好品质，培养学生的主人翁意识和荣誉感、责任感意识，确保学生无一例安全责任事故发生。

4、严格考核，逗硬落实。考核人员每天深入班级进行检查考核，对出现的问题由值周行政在例会时间进行专题总结，并限期改正。本学期除了每周的常规考核而外，还组织相关人员对班主任和科任的相关工作进行了检查考核，并将考核结果拿入班主任绩效考核。

根据小学生成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、“1013”建队日、元旦节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1、在开学的第一天，认真组织全体师生在家收看中央电视台播放的大型公益节目《开学第一课》，在观看过程中，同学们认真做笔记，并写下了自己的`感想，并决心为实现自己的梦想而发奋读书。

2、加强对学生进行安全教育不松懈。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，各中队认真填好安稳办制定的“安全日志”，利用周一的集会、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话、电子屏幕等形式对学生进行安全教育，特别是交通安全、校园安全、防火安全教育。

3、在第63个建队日期间，开展了一系列活动。通过演讲竞选产生大队委和红领巾广播站的播音员;在“红领巾心向党，感受你的爱”主题队会活动中，大队长带领全体队员们重温了入队誓词和齐唱少年先锋队队歌。

4、开展了中华魂(理想点亮人生)读书主题教育活动，通过读书征文活动，坚定了他们为国家振兴发奋读书的信念和决心。四年级3班的谭民富，六年级6班桂昊月在此次的演讲活动中分别获得了县二、三等奖的好成绩，征文的评奖结果县团委还没有评出，但对此充满了期待。

5、在团县委、县委教育工委、县教委、县少工委于今年10—11月开展的“刘帅精神代代传，我为开县添光彩”为主题的刘帅诞辰120周年纪念活动暨开县第六届少儿艺术节系列活动中，我校共有12人次获得了奖项。特别是桂昊月同学在全县的“故事大王”评选中，凭借她声情并茂的演讲，获得了在场观众和评委老师的一致认可，最后在强手如云的选手中脱颖而出，被评为“故事大王”。

6、协助综艺组组织开展秋季达标运动会。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的精神，为检验学生的体质健康水平，我校于12月19、20日举行了一年一度的达标运动会。一至六年级的学生全部参加。运动员们个个神采奕奕，充分表现了xxx小学学生那种健康向上、朝气蓬勃的精神面貌。

7、成功举办庆元旦暨第五届明日之星少儿歌手赛活动。我校在12月29日冒雨举行了“庆元旦暨明日之星少儿歌手赛”活动。他们在舞台上尽情表演，他们用自己甜美的歌声和优美的舞姿度过了一个舒心、愉快、难忘的节日，同时给自己播下了一个个美好的愿望。

8、为配合两日捐大型公益活动，2019年12月27日在我校师生中开展了“大爱无边、善行天下、从我做起”捐款活动，此次活动共募捐到善款17509.7元，本次活动评选出“爱心小天使”四十名。通过活动极大地激发了师生的爱心善举。

9、开展创建“重庆市卫生单位”和“依法治校示范校”活动。以开展创建活动为契机，对学生加强法制教育、行为规范教育、健康教育。开辟学生劳动实践基地，对学生进行科技知识、劳动习惯等的教育。

本学期一如既往的关注、关爱贫困和留守学生，通过家长会和家访活动，摸底调查了全校的贫困学生和留守学生，针对不同的情况给予帮助和帮扶。特别是加强留守学生的心理健康辅导和教育，对他们进行了结对帮扶，切实做倒了有问必答，有疑必解。对生活特别困难的实事孤儿进行了登记造册、爱心帮扶，让他们在生活上无后顾之忧，学习上快乐进步。

1、学生的养成教育仍存在薄弱环节，治标不治本的现象仍然存在。

2、班级管理工作有待进一步做细做实。

3、“隔带教育”给学校教育工作带来挑战。

小学六年级见习实习总结（热门15篇）篇十五

岁月如梭，转眼间一学期的时间又过去了。与孩子们从相识到了解，这一过程让人回味，看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化，班级凝聚力在一天天的增强，孩子们的学习成绩在一点点提高，我深感欣慰。本学期，我按照学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际情况，认真开展感恩教育，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线，开展班级各项工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到积极向上。

20xx年学校开学初，我就在班上进行了一次民主选举，通过自我和他人推荐、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们信任的班干部，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又锻炼了学生的能力，班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的吕洪达担任卫生委员后，他不仅能及时督促值日生做好值日，而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的高顺恩同学担任学习委员后，他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载，而且在老师不在的.时候布置作业、带领其他学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的表率!帮学生找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅学生信服，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。还有柏笑和张宇为班级的卫生监督委员，有了她们两个班级的卫生相较于上学期也有了很大的改善。

开学初，我认真在班级布置上下功夫，结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手，期待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围，帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感，从而促进班级和谐、健康的发展。在班级内张贴了孩子们的绘画和语文手抄报作品，每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发，树立他们的自信，培养他们的团体意识，以求师生团结一心，合力打造勤奋好学、团结上进的六3班!

还有今学期，我班同学在各方面都取得了很大的进步，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。

本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还培养了同学们的。体观念和。体荣誉感，今后，我还将继续开展丰富的。体活动，使同学们在活动中受到教育，提高能力。