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图书借阅公约课堂（通用24篇）篇一
1、本学期将请杨竣麟、吴靖彤、张智茹、王至诚担任图书角管理员。
2、负责书架的整理。
3、负责组织借阅。负责整理清查图书，检查阅读书目完损情景。
1、借出时间为每周二、三、四、五中午13:30至13:50分，以小组为单位，轮流借阅，每人每周能够借阅一本。
2、借阅时由本人亲自办理借阅手续。
3、借阅图书时，同学们按照顺序排队;选好图书后在图书管理员处登记，没有选中的图书放回原位。
4、借阅者应当爱护图书，不得涂画、撕割，如有损坏或者丢失，要赔偿相同版本的图书或者原价的两倍赔偿。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书管理员应当检查图书的破损情景，及时处理赔书事宜。如果两周内没有看完，应当办好续借手续。到期不归还，停止向其借阅一切书籍。
6、借阅的图书只能自我阅读，不得转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
7、应当征得图书管理员的同意才能够取书，不得私自取书。
8、借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上禁止偷偷阅读。如有在课堂上偷偷阅读图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
9、放假前一周，清查借出的图书，把未归还图书者的姓名、书名以及单价抄送班主任处理。
最终，愿图书角带给大家的每一天都是欢乐和充实的!
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇二
“书是人类进步的阶梯。”为了培养大家爱护书本的良好习惯，我们制定了《图书借阅公约》。
1、每人每次只能借2本书。
2、每次借书只能1—2人上来借书。
3、借完书，要到前台登记，管理员再在书本上贴上还书日期。
4、不能撕坏书本。
5、不能在书本上乱涂乱画。
6、不能私自互换书本。
7、两个星期内必须还书，把书交给管理员看，才可以借。
下一本书。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇三
1、借书需有借书证。
2、每次只能借一本书，不能超期。
3、不可损坏图书，比如撕、扯、涂。
4、借书要排队，还书时要放回原处。
5、如果弄丢图书，要赔偿，并在一个月内不能借书。
6、借书和还书时需坚持安静。
7、如丢失借书证，需重新补办。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇四
1.能主动发表关于图书角管理方法的意见。
2.交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。
1.重点：主动发表图书角管理的意见。
问答法、点拨法、合作探究法。
1.搜集文字、视频、图片资料准备教学课件。
2.布置预习的学习任务。
1课时。
1.同学们，你们喜欢读书吗？你平时所看的书都来自哪里？
2.由图书角引导学生们联想图书借阅中的种种问题。
3.观看视频并结合自己的学习生活实际，讨论交流图书借阅中存在的问题。
总结出：看书时、借书时、还书时的问题。
4.面对这种种问题，需要学生们一同制定一个图书借阅公约使班级图书角变得更有秩序。揭示并板书课题。
1.理解公约的含义。
2.师出示两张公约，学生观察后，提炼公约的特点。
1.以三个话题（看书、借书、还书）为讨论点，全班12个学习小组，每四个组讨论一个话题，对黑板上发现的种种问题找解决方法。
2.全班展示。
每个话题派一个小组上台前展示，按照发言顺序依次表达，下面其他小组的学生可以补充。
引导全班同学共同总结三字形式公约，随机板书。
选择同学上讲台前张贴。
同桌互读男女生互读小组合作读自己朗读。
朗读并背诵公约,展示到微信群。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇五
1、借阅图书时应有礼貌，不可粗暴。
2、不可飞速翻书，不可乱撕书页，如果书有破损，要及时修补好。
3、书籍是人类提高的阶梯——高尔基。
4、没有看完一本书不可换另一本书。
5、书休息的时候他的家在书架上，当然，任何书都有自我的位置，那个位置就是他的家，不可把别的书放到其他书的位置，应放回原先的位置。
6、即使有急事，也要把书整理好。
7、应记住弟子规：列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺损，就补之。
8、应当排队借阅书本，不可像海水一样涌上来一齐抢书本。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇六
1、请同学们自觉排队借书。
2、借书时要轻拿轻放，不要大声喧哗。
3、不能撕坏或弄脏图书。
4、不能在书上乱涂乱画。
5、如果发现有损坏的图书，要及时报告教师。
6、弄丢了图书要照价赔偿或取消借书资格，看完图书要及时归还。
7、请大家爱护图书，人人有责。
8、以上公约请大家严格遵守。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇七
1.借阅图书时应有礼貌，不可粗暴。
2.不可飞速翻书，不可乱撕书页，如果书有破损，要及时修补好。
3.书籍是人类提高的阶梯——高尔基。
4.没有看完一本书不可换另一本书。
5.书休息的时候他的家在书架上，当然，任何书都有自我的位置，那个位置就是他的家，不可把别的书放到其他书的位置，应放回原先的位置。
6.即使有急事，也要把书整理好。
7.应记住弟子规：列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺损，就补之。
8.应当排队借阅书本，不可像海水一样涌上来一齐抢书本。
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图书借阅公约课堂（通用24篇）篇八
为了培养大家爱护书籍的良好习惯，我们制定了《图书借阅公约》。
1、如果借了书，一定要两周之内还书，不还的话就一年内不能去图书馆借书。
2、不能一边吃饭，一边看书，把书本弄脏。
3、不能撕坏书，也不能在书上乱涂乱画。
4、还书的'时候，不能乱放，如果乱放就要整理整个图书馆。
希望大家遵守《图书借阅公约》，做个爱护书本的好学生。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇九
借：1、排队借书，轻拿轻放。
2、每次只限3——4人上来借阅。
3、每次每人，只许借1本。
护：1、不能撕坏。
2、不能弄脏。（饭桌上不要看）。
3、不能在书上乱涂乱画。
4不能乱抛`乱放图书。
5发现有小损坏，应告知主人，并保护好。
6不可私下交换。
换：1、两个星期必须归还。
2、把书交给图书管理员审看，管理员认可后写上归还日期。
违规情景:。
1、不及时归还停借一个月。
2、弄脏、弄坏的情景要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”小明听了高尔基说的话决定到图书馆里看书。
因为多读书可以帮我们学到很多的知识，还可以认识到很多字，可以了解一些在课堂上没有教的内容。
有一天我在图书馆里看书，这里有很多小朋友在看书。但我发现一件事情，有的书破了，有的书皮坏了，还有的小朋友在撕书……看到这里，我觉得和图书管理员一起想一个解决办法，然后苦思很久想到可以去定制一个规章制度。条约有这些：
一、不能毁坏书籍。
二、不能破坏图书馆公共物品。
三、如果书弄坏了要自行粘好，或者买一本一模一样的书放回去。
四、来借书的同学需要到管理员那里登记自己的名字。
五、规定好借书的日期，要在这段时间内归还书籍
自从执行了这个制度，图书馆发生了个翻天覆地的变化。小朋友们也没有像以前那样破坏图书了，然后都在慢慢变好了，我看到这种现象我很开心。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十一
班中图书角的书籍该怎样管理，怎样借阅？怎样保证大家都能借到书？需要大家共同讨论，制定“班级图书借阅公约”。
1.讨论的时候，注意听别人的意见。
2.形成“图书借阅公约”，张贴在班里的图书角。
一、激情导入。
班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多快乐，我们都是集体中的一员，班级的图书是大家共同的财产，大家共同享用，需要大家共同爱护。我们一起来制定一个关于图书借阅的班级公约吧。
二、审题，提出要求。
学生自读本次口语交际要求。
1.讨论的时候，积极发表意见，注意听别人的意见。
2.形成“图书借阅公约”，张贴在班里的图书角。
三、交际指导。
1.回顾班中图书借阅情况，找找图书借阅中存在的问题，讨论制定图书借阅公约。
2.请班长做主持人，主持讨论。
3.小组讨论。
（1）怎样借阅图书？
（2）怎样爱护图书？
（3）怎样保证大家都能借到图书？
4.全班交流。
5.学生充分发表意见，主持人组织。
6.教师相机点拨，启发学生从不同角度来思考、补充。
7.教师，学生干部在一旁记录。
（1）所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。
（2）所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。
（3）学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。
（4）借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。
（5）学生每次借书只能借一本。
（6）图书角不向其他班级和校外开放。
（7）图书角借阅时间为：每节课的课间、（含早读前）。
（8）若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。若还未看完，应办好续借手续。
（9）每月评选出最受欢迎图书，对捐书者给予表彰。
四、积累拓展，付于实践。
1.请同学们试着为班级一份图书借阅公约。
2.把图书借阅公约用笔抄写纸上，贴在墙上。
五、：
有了图书借阅公约，相信在今后的图书借阅管理上，我们会有规则可依，班级图书管理得回井然有序。定会掀起读书热潮。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十二
为了培养大家爱护书籍的良好习惯，我们制定了《图书借阅公约》。
1、借书的`时候，要先去管理员那里登记，并且要一组一组借书，每组3人以下。
2、书不能乱涂乱画，不然要买回一本一样的书。
3、如果不还书，以后都不能借书。
4、书如果撕坏了，要赔50元。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十三
亲爱的同学们，班组图书角是在大家的共同努力下建成的。我们可以利用课余时间，沉浸在书的海洋里，尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，做出以下规定：
1、负责书架的整理。
2、负责组织借阅。
3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
1、借阅图书的时间是每周三，参阅书目后向管理员借阅，不能自己到书架取书。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，每周二还书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或者丢失，要按照图书原价的二倍赔偿。
4、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人，如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十四
为了培养大家爱护书籍的。良好习惯，我们制定了《图书借阅公约》。
一、借书时要去图书管理员处登记，每次只能借一本书，两周内还回来。
二、书看完后要放回原处，如果发现没有放回原处，请你把图书馆整理一遍。
不能在图书里乱涂乱画，如果发现，请你买一本新书回来。
1、不能在看书的时候撕书，如果发现撕书，请你打扫两个星期图书馆的卫生。
2、还书时要向管理员登记，如果发现书少了，你以后都不能再借书。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十五
“书籍是人类进步的阶梯”，为了有效发挥班级图书资源的作用，形成良好的图书借阅秩序，创建“我读书，我成长，我快乐”的书香班级。经过班级讨论，特制定以下公约：
1、本学期将请杨竣麟、吴靖彤、张智茹、王至诚担任图书角管理员。
2、负责书架的整理。
3、负责组织借阅。负责整理清查图书，检查阅读书目完损情况。
1、借出时间为每周二、三、四、五中午13：30至13：50分，以小组为单位，轮流借阅，每人每周可以借阅一本。
2、借阅时由本人亲自办理借阅手续。
3、借阅图书时，同学们按照顺序排队；选好图书后在图书管理员处登记，没有选中的图书放回原位。
4、借阅者应该爱护图书，不得涂画、撕割，如有损坏或者丢失，要赔偿相同版本的图书或者原价的两倍赔偿。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书管理员应该检查图书的破损情况，及时处理赔书事宜。如果两周内没有看完，应该办好续借手续。到期不归还，停止向其借阅一切书籍。
6、借阅的图书只能自己阅读，不得转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
7、应该征得图书管理员的同意才能够取书，不得私自取书。
8、借阅的'图书只能利用课余时间阅读，课堂上禁止偷偷阅读。如有在课堂上偷偷阅读图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
9、放假前一周，清查借出的图书，把未归还图书者的姓名、书名以及单价抄送班主任处理。
最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十六
1、本学期将请杨竣麟、吴靖彤、张智茹、王至诚担任图书角管理员。
2、负责书架的整理。
3、负责组织借阅。负责整理清查图书，检查阅读书目完损情景。
二、借阅程序。
1、借出时间为每周二、三、四、五中午13:30至13:50分，以小组为单位，轮流借阅，每人每周能够借阅一本。
2、借阅时由本人亲自办理借阅手续。
3、借阅图书时，同学们按照顺序排队；选好图书后在图书管理员处登记，没有选中的图书放回原位。
4、借阅者应当爱护图书，不得涂画、撕割，如有损坏或者丢失，要赔偿相同版本的图书或者原价的两倍赔偿。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书管理员应当检查图书的破损情景，及时处理赔书事宜。如果两周内没有看完，应当办好续借手续。到期不归还，停止向其借阅一切书籍。
6、借阅的图书只能自我阅读，不得转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
7、应当征得图书管理员的同意才能够取书，不得私自取书。
8、借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上禁止偷偷阅读。如有在课堂上偷偷阅读图书的'现象，发现一次取消一个月的借书资格。
9、放假前一周，清查借出的图书，把未归还图书者的姓名、书名以及单价抄送班主任处理。
最终，愿图书角带给大家的每一天都是欢乐和充实的！
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十七
1、如果借了书，一定要两周之内还书，不还的话就一年内不能去图书馆借书。
2、不能一边吃饭，一边看书，把书本弄脏。
3、不能撕坏书，也不能在书上乱涂乱画。
4、还书的时候，不能乱放，如果乱放就要整理整个图书馆。
希望大家遵守《图书借阅公约》，做个爱护书本的好学生。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十八
出版者（以下简称乙方）：
著作权代理人：
著译稿名称：
作品署名：
甲方授权乙方按本合同的约定使用上列书稿。双方达成协议如下：
第一条本书稿的专有出版权由甲方在本合同第十五条约定的有效期内授予乙方。乙方在此有效期内有权将本书稿以各种中文版/电子版形式出版，并在国内发行。
第二条本书稿系甲方本人创作（或翻译）的原稿，享有著作权。
第三条在本合同有效期内，甲方不得将本书稿的全部或一部分、或将其内容稍加修改以原名称或更换名称授予第三者另行出版。甲方若违反本条约定，应赔偿乙方经济损失，乙方并可终止本合同，并有权要求甲方进行赔偿。
字数（估）：开本：印数：图表：定价（估）：附录：
第六条乙方同意在_____年_____月之前出版本书稿。最低印数为_____册。如出现乙方本身无法控制的特殊情况须推迟出版日期，乙方应与甲方另议出版日期。
第七条乙方将按照国家规定的稿酬标准采用以下三种方式之其中一种向甲方支付稿酬：
2.一次性付酬：_____元。
3.版税：_____元（图书定价）______________（版税率％）_________销售册数。
第八条。
（二）以一次性方式付酬的，乙方应在甲方交稿后30日内向甲方付清；
根据双方特别约定，乙方在合同签字30日内可以向甲方预付_____元作为预付稿酬。
第九条本书稿首次出版后，乙方应赠送甲方样书_____册。乙方同意甲方本人在本书稿首次出版后3个月内按_____折购书_____册，但需在付印前预订。
第十条本书稿首次出版一年之内，乙方可自行重印。一年之后乙方如需重印，应事先通知甲方并送校正本；甲方收到通知后，应在一个月内将修改意见通知乙方，否则乙方按原版重印。
第十一条甲方授权乙方在合同有效期内许可第三者以摘编、选编形式转载本书稿。
第十二条本合同自签订之日起生效，有效期为5年。任何一方要求延长合同期限，应在合同期满前三个月通知对方，是否延长由双方商定。
第十三条如一方认为对方违反本合同条款，由双方协调解决，或请双方同意的上级主管部门或著作权管理机构调制、_____；也可向法院起诉。
第十四条本合同条款如需补充、更改，由双方商定，具体条款可在“附加条款”中列出。
本合同一式两份，双方各执一份为凭。
甲方：乙方：
地址：地址：
电话：电话：
著作权委托人：法人代表：
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇十九
1、为了能更好的`建立公司图书库，进一步进步员工的素质，开拓自身视野，公司提倡员工个人捐书；或员工个人有欣赏性、学习性较强的书籍，愿意大家共同学习，而又不愿捐赠时，也可临时借给公司进展资源共享，待一定周期后归还借书人。
2、个人所捐书籍由管理部统一编入公司书库，统一保管，提供应公司全体员工借阅；
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇二十
1.通过和同学交流，表达自己的想法，知道如何建立图书借阅公约。
2.要学会倾听，发现别人在表达中的优缺点，能进行适当的点评。
能以通顺流畅的语言、自然大方的态度清楚地表达想法，知道如何建立图书借阅公约。
多媒体课件。
1课时
一、导入新课，明确要求。
师：看，经过我们的“图书大家看”活动，我们的班级图书角建好了，这一本本好书会给大家带来知识、智慧和快乐。那怎样才能让这些图书发挥作用呢？今天我们就群策群力，一起动脑筋想办法，建立我们班级的“图书借阅公约”。
二、自主、合作、探究。
师：班里的图书角应该怎样管理呢？请阅读第一自然段。
1.生边读边画出第一自然段中提到的管理图书角的方面。
2.师生交流：
(1)怎样借阅图书？
(2)怎样爱护图书？
(3)怎样保证大家能借到书？
3.拓展。
师：除了这三个方面，还可以涉及哪些方面？
生讨论，总结，还可以涉及奖惩制度等方面。
三、自选话题，分组交流。
1.每个小组选择其中的一个方面，通过讨论，总结出可执行的办法。学生各
自列出简要提纲。
2.选择相同方面的同学可以自由组合，交流、表达。
四、情景渲染，乐于表达。
1.师：我们班的最佳图书管理小组评选马上开始了，请大家做好准备，看看哪个小组汇报的全面、科学、实用。其他小组可以补充、完善，主动发表意见，共同组成我们班的“图书借阅公约”。
2.小组轮流汇报，一个人代表小组说完，另一个人代表小组再说。
3.师引导学生从以下几个方面总结。
(1)所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。
(2)所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。
(3)学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。
(4)借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。
(5)每月评选出最受欢迎的图书，对捐书者给予表彰。
4.学生评议。
评议标准：
(1)讲真话表真情，表达有条理，语气、语速适当，态度自然大方。
(2)评出最佳表现小组。
图书借阅公约
怎样借
怎样爱护
怎样保证能借到
主动发表意见轮流说
本节口语交际课以“图书借阅公约”为话题，引导学生知道如何建立“图书借阅公约”。我从“从怎样借”“怎样爱护”“怎样保证能借到”等几个方面让学生讨论、补充。在教学中，为激发学生口语交际的.愿望，我创办了“让学生小组讨论”“评选最佳图书管理小组”的活动，让学生积极参与，有话可说。然后创造情境，循序渐进地引导学生学习和交流，共同完善“图书借阅公约”。在交流学习中，培养学生倾听、应对以及主动发表意见的能力。
图书借阅公约
1.分享图书等于分享快乐。
2.所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。
3.所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。
4.学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。
5.借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。
6.学生每次借书只能借一本。
7.图书角不向其他班级和校外开放。
8.图书角借阅时间为：每节课的课间(含早读前)。
9.若丢失或有破损则需买同样的书偿还，或按图书价格的三倍赔偿。若还未看完，应办好续借手续。
10.每月评选出最受欢迎图书，对捐书者给予表彰。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇二十一
2、看有没有谁乱动书，否则惩罚一个周都不准借书看。
3、提前把损坏的书放在最后面，或者放在一个地方进行修复，不然的话图书就会损坏的更严重了。
1、如果借出去了，在归还的时候如果放管理员看见有破损的地方，就要对借书者进行惩罚，或者买一本同样的书。
2、放学带回家的时候不能边吃饭边看书以免把图书弄脏。
1、每人只能借一本书不能拿多借。
2、要有序借阅，不能再图书角摆放，否则停止看书三天。
因为书籍数量和种类有限，请同学们相互谦让，轮换借阅，做到不争不抢。
好的规则需要大家共同遵守，好的习惯让我们共同养成，让我们一起做一个文明的读书人。
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇二十二
为了保护班级图书角的图书，方便同学借阅，绿色作文网经过讨论，同学们联合制订了《图书借阅公约》。
1、班级图书实行专人负责，全体师生共管的管理机制。班级选出图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、图书价格等项目后方可借阅。
3、每次每位同学只能借阅一本图书，借阅时间不能超过一周。
4、爱书护书，保持书籍的整齐干净、完好无损，是每一位学生的必须肩负的职责，我们在阅读的同时要争做爱书模范。不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。
5、借阅的图书只能自己阅读，不能转借他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
6、借阅的图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
以上公约，望大家共同遵守，共同进步！
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇二十三
1、能明确交际的核心问题，做到抓住要点。
2、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学。
3、口语交际时主动发表自己的意见，注意用语礼貌得体。
1、能明确交际的核心问题，做到抓住要点。
2、口语交际时主动发表自己的意见，注意用语礼貌得体。
敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学。
1课时
同学们，你们喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？喜欢在哪里读书呢？有没有借阅过图书呢？（播放歌曲：读书郎）
学生自由畅谈。
这是我们班的图书角，大家都喜欢看这里的书。可是有时候也会有不愉快发生。
导入新课：班里的图书角在借书过程中出现过哪些问题？
1、小组讨论：班里的图书角应该怎样管理？
学生自由表述。
2、明确核心问题：
（1）怎样借阅图书；
（2）怎样爱护图书；
（3）怎样保证大家都能借到书。
学生自由表述。
3、老师提出讨论时的要求：
（1）主动发表自己的意见。
（2）一个人说完，另一个再说。
（3）要认真听取大家的意见和建议；学生自由表述。
（4）讨论过程中学会倾听与欣赏。
学生自由表述。
1、每个小组成员说己的建议。
2、小组自由交流。
3、小组成员一起举手表决确定小组公约内容。
1、小组交流后，将语言转换成文字写下来，注意时间安排哦。
2、写话展示：
（1）小组成员轮流讲。
（2）先想好内容再讲。
（3）讲的时候要清楚。
1、每组推荐一个代表，展示写话故事。
（1）声音洪亮普通话。
（2）建议意见要实用。
（3）发言礼貌又得体。
（4）适时补充大家谈。
2、做文明听众。
（1）不同意可以发言，但必须等同学说完，并说明理由。
（2）自己同意的建议，可以进行补充。但必须要等同学说完。
（3）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。
3、请同学们举手表决。
4、宣布开始。各小组代表依次上台发言。
5、对于大家提出的“公约”内容进行，逐条制定。
6、请同学们举手表决。
7、制定好“图书借阅公约”，推荐学习委员抄录好“图书借阅公约”，张贴上墙，大家共同遵守！
亲爱的同学们，我们自己制定的“图书借阅公约”，大家要相互监督，共同遵守，为我们的图书借阅创造良好的环境。希望我们每一个同学都爱上读书，多读好书！
图书借阅公约课堂（通用24篇）篇二十四
为加强对单位图书的管理，进步图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。
专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。只供本单位内部员工使用，不对外开放。
1、借阅时间为每天（工作日）的08：30—17：00；借书时间为每天（工作日）9：00—11：30，14：00—16：30，其他时间概不受理。
2、每人每次限借漂流图书一本，借阅期限为7天（逢休息或假日顺延至下一上班日）。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续。假设逾期未归还，那么暂停其借阅资格10天。
3、每本图书都配有一张图书专用卡片，员工借书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记借阅信息，并领取读书专用卡片，写下自己的言。
4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记归还信息，并将读书专用卡片一并归还。
5、读者要保护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者以购回一样书籍或购置同等价钱的。书赔偿。