优秀作文充满着艺术的美感，让人赏心悦目，读后回味无穷。小编精选了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
我眼中的你指导（优秀18篇）篇一
一阵悠扬的铃声又在耳畔响起，循着这铃音，一位温文尔雅的老师踏着轻快的脚步走进了教室，并随之拉开了一堂新课的序幕。看着讲台上的你，我的思绪不禁回到了四年前入学的第一天。
那时的我，还是一个懵懵懂懂的一年级新生。面对陌生的校园，内心充满了对未来无限的憧憬与向往。记得，也是在这样的一阵铃音后，同学们期待中的英语老师——你，款款走入教室。我抬起头好奇地打量着你：一头披肩的长发，光亮柔软。水汪汪的大眼睛，一看就是邻家大姐姐的模样，让人觉得格外可亲。那一堂课，坐在下面的我，眼睛一直一眨不眨地盯着你，喜欢你可亲的模样，也喜欢你生动的讲课。
一、上知天文，下知地理。
你的课堂往往生动幽默，几个枯燥的英文单词都能被你讲得活灵活现。而且，你总是会在英语教学中融汇许多其他知识。所以，你传授给我们的，不仅仅是一篇篇英语课文，还有天文、地理、科学。还记得学“方向”那一单元，“东、”“南”、“西”、“北”的单词被你画在了黑板的地球仪上。你在给我们进行英语教学的同时，用手中的一支支粉笔，在黑板上变幻出一幅幅天文图，让我们啧啧惊叹。你严格却不死板，你带给我们的不仅是丰富的知识，还有源源不断的欢乐。
二、奇特的教学方法。
你的教学奖罚分明，很讨同学们喜欢，为了使我们的才艺得到充分展示，你鼓励我们每个人学唱一首英文歌，并在全班同学面前展示，这大大增强了同学们的自信心;另外，你一直鼓励我们勇于向你提问，哪怕是一些钻牛角尖的问题也难不倒你。从此，班里的同学们都变得善于思考，成绩也上进了一大步。
三、用心、敬业的教学态度。
平时，我经常往你的办公室跑。每次见你，都是手里拿着一本书，坐在电脑前专心致志地备课。可想而知，每一堂生动的英语课背后，你付出了多少的心血与汗水。所以，在你的课堂上，总是洋溢着活跃的气氛。
一年又一年，你就这样陪伴着我们步入了小学的第五个学年。如果说，整个。
小学生活。
是一道绚烂的彩虹，那么，我眼中的你——miss朱，就是其中一抹靓丽无比的色彩。
作者：茅欣语。
指导老师：陶花。
我眼中的你指导（优秀18篇）篇二
1、通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜欢春天的情感。
2、鼓励幼儿大胆表现，合理布置画面。
1、课前组织幼儿户外观察_春天_。
2、收集关于春天的照片，制作欣赏ppt课件。
3、空白画册一本。
4、油画棒、彩笔、棉签（多于幼儿数）图画纸（同幼儿数）。
一、幼儿自由讲述眼里的春天天气给小朋友什么样的感觉？小朋友在哪里找到了春天？用好听的词说一说春天的变化。
二、集体欣赏ppt课件，感受春天的整体特征。
（一）说一说。
1、春天刚来时候是什么样子的？
2、小草小树发生了什么变化？（发芽）。
3、谁从南方飞回来了？（小燕子）小河有什么变化？（融化）。
4、春天里有哪些花开放了？花开的时候是什么样子的？
5、小朋友在春天里做了哪些开心的事。
三、创作活动。
（一）出示空白画册，引起幼儿创作的兴趣。
（二）引导幼儿思考最想画什么？怎样画会画得更美？用什么工具绘画最合适？
（三）示范使用不同绘画工具材料，引导幼儿观察感受线条的粗细变化提示幼儿：画大的轮廓时使用棉签，画细小的地方使用彩笔，大面积涂色时使用油画棒或者棉签。
（四）指导幼儿绘画。
1、鼓励幼儿大胆表现自己眼中的春天。
2、提示幼儿把最想画的东西画得明显些、注意物体的颜色、大小、位置等。
3、指导不同能力的幼儿绘画。
（1）引导能力强的幼儿，丰富画面内容。
（2）帮助能力差的幼儿解决绘画上的困难。
（五）展评。
1、集中幼儿作品，放到画册里。
2、组织幼儿欣赏并自由讲述。
3、教师简单小结，自然结束活动。
四、延伸。
（一）将幼儿集体作品《春天的画册》放入语言区供幼儿讲述春天使用。
（二）将准备的材料放置美工区供幼儿进行组合式绘制春天画册使用。
我眼中的你指导（优秀18篇）篇三
他是别人眼中的小混混，他是别人眼中不可一世的小魔王，他是别人眼中玩世不恭的小王子。
那天夜晚，我还是如同往常那样在图书馆看书看到不知时间的流逝而导致坐不上末班车最后只能又要步行回家。今天的夜晚仿佛显得特别安静，安静的让我不知所措。突然几个黑影在我后面闪过，这使我抓紧了我归家的步伐。
“小妹妹，又是一个人吗？哥哥们陪你回家吧。哈哈哈。”突然，几个极其猥琐的嘴脸出现在了我的眼前，我不理睬他们的问话，径直向前走去。“哎哟，怎么那么高傲啊。”另一个人又说了一句，他们加起来也不过就4个人，可对于我这个高一的女生来说已经是天文数字了。天知道我此时此刻的内心其实是在颤抖着。
“啊！！不要不要！放开我！”我用包包敲打着那个拽着我的男人，其他三人也过来帮手了，要死了要死了，我肯定会被啃得骨头都不剩的！！
可是，正当我以为我“寿命已尽”时，希望之光出现了。
“放开她！”那声音很是熟悉。我们齐刷刷的往声音的来源方向看去。是他！那个全校男生都嫉妒，全校女生都仰慕，全校老师都畏惧的混世小魔王！
“小子，我告诉你，别特么的在这里多管闲事！”拽着我手的男子朝他怒吼着。我知道我又“活”过来了。
“你特么才是多管事吧！谁不知道这个地区是我照的给我滚出来！”他貌似是被激怒了。“我不知道！”他们四人超级齐心的都说了出来，随后有一人便从口袋里抽出了一把迷你小刀，朝他冲了过去。
“小心！”我朝他吼道。“你特么欠扁！！”那货一边冲一边对他骂道。不过，他不仅能轻而易举的躲过了攻击，而且还使出了他的跆拳道将那货打的趴在了地上。其他三人不顾一切的冲了上去想为兄弟报仇，可他们貌似是真的小看了他。
不用几下功夫，“四人帮”就被打得跪地求饶然后屁颠屁颠的滚了。
他转身离开了，斜斜的灯光下的他是如此的迷人。此时的他在我眼中是如此的光彩夺目。也许白天的那个他并不是真正的他，也许，他也有别人不为所知的一面，也许，他只是不是被人看见真正脆弱的他。
我眼中的你指导（优秀18篇）篇四
下面给大家提供的是“幼儿园中班教案《我为春天办画展》及教学反思”，希望精彩的内容能够帮助到你！
活动目标：
1、让幼儿以绘画的形式表达出春天的景象，发挥幼儿的想象力。
2、鼓励幼儿用自己的想象来表现春天。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
1、春天里一些标志性的东西的图片（燕子、柳树、桃花、蝌蚪、花丛、种子发芽、放风筝、春雨）。
2、布置有春天气息的环境。
3、幼儿已有春游的经历和春游时的照片。
4、勾线笔、画纸、油画棒等材料。
活动过程：
一、谈话导入。
1、教师：你们知道现在是什么季节吗？（春天）。
2、教师：春天到了，你们有出去春游过吗？你们在春游时都看到了些什么属于春天特有的景物呢？（请幼儿根据以有的经验回答）。
3、在幼儿回答之后出示幼儿春游的照片并请幼儿讲解。
二、引导幼儿观看春天的景色，并讲述春天的特征。
1、出示已准备好的图片，请幼儿观赏。
教师：前几天，老师也出去春游了，回来的时候还给你们带来了一些属于春天特有的东西，这些东西老师有的拍下来了，有的画下来了，我们一起来看看都是什么吧！（请幼儿观看图片，教师引导幼儿讲出图片中的景物）。
2、激发幼儿能用绘画的方式表现自己看到的春天。
教师：你们觉得你们看到的春天美吗？你们想不想把这么美丽的春天留住呢？
三、引导幼儿用绘画的方式将春天画出来。
1、教师：老师有一个办法可以把春天留住，我们可以用绘画的方式将春天画下来！然后将画出来的画放到墙上展示，为春天做一个画展。这样我们就能天天看到美丽多彩的春天了。
2、请幼儿到教师布置好的环境中边感受春天边绘画出自己看到的春天。
四、欣赏春天画展。
1、在幼儿画好春天后教师将画放置到已备好的主题墙上，并请幼儿为自己的画讲解同时请大家欣赏。
2、相互欣赏、评价。
五、活动结束。
活动反思：
本活动目标定位我根据本年龄段幼儿的认知特点，重在培养幼儿对常见科学现象的兴趣和初步的探索欲望。在活动中我注重让孩子在玩中探究，丰富体验，特别是能大胆地尝试让幼儿将自己的感受与体验用绘画的形式记录下来，给幼儿较充分的发展机会。由于孩子已经有了春游的经验，使得他们在活动中能大胆的去想像春天，并用自己的想法来装饰春天。而在绘画的过程中我给幼儿们准备了有关于春天的歌曲，让幼儿们都感受到了春天的乐趣。
幼儿百科：画展是指绘画展览。亦指绘画展览会。画展是从事绘画的艺术家通过由单位或组织主办，另一个单位或组织承担整个展览活动过程运行，通过一个适合特定人群或广大受众参观分享自己在某一阶段内取得艺术创作的成就或成果的过程。
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我眼中的你指导（优秀18篇）篇五
大班美术欣赏教案评价《我眼中的春天》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆的描绘自己所看到的春天的景色，将冬天到春天的变化在画中体现出来，能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变化，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园大班美术欣赏评价《我眼中的春天》含反思教案吧。
1.能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变化。
2.大胆的描绘自己所看到的春天的景色，将冬天到春天的变化在画中体现出来。
3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
故事：狐狸画春天、绘画用具每人一份。
一、欣赏故事《狐狸画春天》。
1.教师讲述故事，突出词汇_种上、铺上、栽上、松土、施肥_等等。
3.讨论：春天给大自然带来了什么变化?(水、空气、太阳、花草树木等的变化)。
你在生活当中看到的春天是怎样的?你把自己眼里的春天描述给大家听一听。
二、感受春天。
1.春天有哪些主要色彩?
请幼儿大胆的说出春天的色彩。
(绿色、蓝色、还有花朵的五颜六色……)。
2.说说从冬天到春天的色彩会有哪些变化?如果用颜色表示该用哪种颜色?
(枯黄的树木变绿了，是由褐色变成了绿色;草坪上的小草由黄色变成了嫩绿……)。
三、画出眼里的春天。
1.启发幼儿画出我眼里春天的变化，树木、花草、天气的变化等等，要求画面突出自己看到的某一事物的变化。
2.幼儿自由作画，教师指导能力较弱的幼儿完成作品、展示自己的作品并作简单的评价。
四、活动评价：
绘画一直是幼儿的最爱，幼儿眼中的春天是五颜六色的。有几个小朋友画得特别好，有效地画出了天气的变化，会写字的小朋友写上了“冬”“春”，有人还将冬天变春天的过程用箭头表示出来，画面表达的意思一目了然。孩子们通过这次活动增强了自己的自信心，并学会更细致的观察周围的一切。
这个春天特别美，每年的春天总是悄悄地来，悄悄地走，而今年的春天留给孩子们的是一种美，一种无处不在，立体的美。在本次活动中我们从多方面让孩子感受了春天的美。几首不同情感的春天里的歌曲即散发着一种静静地、清新地春天的气息，也洋溢着欢快、有生机的活力。在美的环境中游戏、学习，孩子们也用各种美的方式表达着自己对春天美的理解。孩子们用美丽的画笔表达自己眼中的春天。还用纯净的声音唱出了春天的美。
春天的色彩之所以丰富多彩，因为它是有生命的。
小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。通常将北半球的公历3月~5月定为春季，而南半球则是公历9月下旬~12月下旬定为春季。
我眼中的你指导（优秀18篇）篇六
是个两面派”！她一会儿与我玩的很开心，让我笼罩在一片幸福快乐的氛围之中；她一会儿怒目圆睁，对我又吼又骂的，真是个奇怪的人！
一天晚上，我吃完饭坐在电视机前看电视，她吃完后跑过来，挠我的痒痒，逗得我笑个不停。我气”极了，冲过去追着她也要挠她的痒痒，可不知道为什么，我怎么追也追不到她，可我一点儿也不生气，反而脸上还露着笑容，她也一样，一张小小的脸上也露着笑容时时还笑出声来。
我们就这样，一个在前面跑，一个在后面追，整个房间中洋溢着欢声笑语，我和她笼罩在一片欢乐而又幸福的家庭气氛之中！
过了一会儿，我们两个都跑累了，只听她先说了一声停”后就咚”的一声坐到了地板上。而我也紧随其后，一下子坐到地板上长卧不起了！
几分钟后，我们从地板上爬了起来，各自回到自己的房间去做自己的事去了！
我在自己的房间里写着作业，做完了这个做那个，做完了那个做这个，忙得不亦乐乎！
就在这个时候，我遇到了一道难题，左思右想，右思左想，绞尽了脑汁也想不出答案，这时，我想到了她，拿起作业正想往她房间跑的时候，我停住了，因为每次问她作业总免不了一阵狂风暴雨”！可我不问她还可以问谁呢？哎，只能再去淋一次雨”了，可淋雨”可不好受呀！就这样，我拿起本子又放下，放下了又拿起来，然后再放下，再拿起来反反复复了n遍还是拿不定主意。最后，我用掷硬币的方法将命”交给了上天来决定是生”还是死”！只听啪”的一声，硬币进了我的手心，我小心地打开，可老天却把我判了个死刑”，哇，我只好心惊胆颤的进了她的房间。
我慢慢地悄悄地走到了她身边，将作业，笔，纸交给了她，她一看见这些东西，脸上就出现了不耐烦”三个字，可还是提笔解起来。
果然，如平时一样，没过五分钟的时间就做完了，简直就是无懈可击！你怎么这么笨啊？！这么简单的题都不会做？！你都学了些什么啊在学校？看着”真可怕，狂风暴雨来临了，呼”的把我卷上了九霄云外！接着是一阵电闪雷鸣，然后雨就打在了我颤抖的心上。
大约两分钟后，雨停了，可天还是阴的。懂了吗？”她看着我问道，我摇了摇头。她又训了我一遍，同时雨也下了起来，伴随着我晶莹的泪水。
回到房间，我恨不得大哭一场发泄我的委屈，我真后悔，真后悔去问她。可有用吗？我哪次不是这样进去后后悔着出来呢？哎！
这就是我心中的她，一个两面派”，时而令我开心不已，时而又令我后悔莫及。你能猜出她是谁吗？哈哈，她就是我唯一的亲姐姐！也是我最爱的亲姐姐！
我眼中的你指导（优秀18篇）篇七
你就像一阵花香，飘进了我的生命中。我眼中的你，安静娴雅、坚强乐观、助人为乐，但我认为，你身上一直存在着一种傻劲儿！
到底是怎样的一种傻劲呢？
不达目的不罢休！对，记得你在钻研数学题时，便是这样。虽然大脑里并没多少脑细胞，但还是硬着头皮继续做着。我总会冷嘲热讽，你却笑着回应：闭上你的嘴吧！我还就不信了！真傻！虽是这样，每每最后，你却还是不得不求助于我，还说什么：失败是成功他娘！
总是付出，不求回报。记得在一次秉烛夜谈时你曾对我说：我呢，是个不太会索取的人，总是付出，以为真心可以换真心，即使你用到插我两肋，我也不会说什么的。当时我便轻轻一笑，傻！现在一想，这样的人也是少之又少，容易满足，没有太多的欲望，这样的你，也真是傻得让人心疼。小时候，幸福很简单。长大后，简单才是幸福。你就是一个简单的人，做着简单的事。
乐观！用现在流行的话来说，就是逗比。在班里，时常回荡着你的笑声，如银铃一般。你常常也会将一些笑话，每当此时，整个班级便也产生了欢乐的气氛。笑，代表着你纯洁的心灵，也体现了你的傻，可爱的傻。你的心如明镜台，一定要勤抚拭，莫使惹尘埃。
你也是一个傻乎乎的人，明明别人不想理你，你却还偏要热脸贴冷屁股。我总是在这个时候长篇大论的说你，你便马上说：听君一席话，胜读十年书！变重新玩去了，我总会唉叹不懂我的心，转念一想，正是这种不虚伪的傻劲才最可爱！
你的确很傻，但在我的青春中，正是因为有了你，才有了一笔浓墨重彩。你教会了我付出、乐观、满足，我会让自己成为更好的人，不辜负你在我生命中出现。
我眼中的你指导（优秀18篇）篇八
在北纬四十一度的城市，一个女人，在她忙碌的生活中，注定了忙碌一生。
——小引。
女人是平凡的，她在那座小小的城市里，安分地度过了她的大半生。似乎在所有人眼中，她都是那般——臃肿并且繁琐。而我却不这么认为，因为，我是第二个她。可是她说，她不要我成为她。是的，她唤我：囡囡。
北纬四一度的城市，夜晚的路灯是昏黄的，却散发出温暖暧味的气息。那时，三月的春帷还未掀起，还未回暖。她牵着我，在那人并不多的街头迈着缓慢的步伐。她呵了呵气，然后开始说话，她说了很多，可我最记得一句话：狭窄的视野和精神的愚昧，注定了穷人永远是穷人。或许她当时没有说得这么好听吧。但印在我头脑里，就串了这么一句话。她还说，她想去北京看看，看看北京和乌山有什么不同？我看着她，然后回答：当然有啊，乌山有山，北京没有，乌山有泥路，北京没有，乌山有漂亮的人，北京没有。她皱着眉头：瞎说。我们的对话就这么简单地进行着。我在心里告诉她：我以后一定会带你去北京看看的，然后再告诉你，北京有紫禁城，而乌山没有。在我的眼里，却始终有着对她的不明白，不明白她为什么不厌倦日复一日的生活，也不明白她为何还对这个世界充满如此多的向往。确实，她所能够对生活抱以的态度，或许，我永远也做不到。
北纬四十一度的城市，是庸俗的。可是，似乎每个在这种庸俗中流浪的人都对现状感觉自满。女人，自然也就庸俗了。所以，她在菜市场和一个卖菜的中年妇女争执了起来，因为，她一定要用五块钱买六块钱的菜。最后，当然，她成功了，并且脸上绽放出朵朵笑容。原来，这个世界原本就是庸俗的，否则，也不再称之为世界。我看着这个笑的女人，可并不想嘲讽她的小气，只是感叹，她小小的满足感，还真容易满足。
女人年轻的时候，也是漂亮的，可，还是因为生活的繁碌吧，因为培养我，而磨化了她。
就这样，这只是一个故事，故事还没完，因为生活还在继续……。
我想了很久，却始终无法找到一个合适的形容词来形容。只能说，我看着这个北纬四十一度的城市，因为这里有着我爱的人，这个我不知道被唤作“母亲”是不是足够的人。
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我眼中的你指导（优秀18篇）篇九
今天他心情似乎不错，说要带我出去转转。但我不想走，不管那窗外的阳光有多么明媚，天气有多温暖，但我今天只想呆在家里，不为所动。
我慢悠悠的去穿衣服，那是巴不得时间过得慢点。他又来催我了，似乎已经不耐烦了，我不禁想：我到底做错了什么让他这么针对我。
人太多了，他已消失在人海中。我不断地呼喊爸爸，却没有一个人回应。惊慌，孤独充斥心头。
是啊！除了他我又能依靠谁呢！
不知何时，眼眶被泪水浸湿了。
我就人群中流泪，却没有一个人来安慰我。
不知何时，那张严厉的面孔又出现了，此时我才发现他已老了好多，一双通红的眼睛充满喜悦。我呆立在那未动，他却过来先抱住了我。
那张严厉的面孔下，有着怎样一颗爱我的心呐！
我眼中的你指导（优秀18篇）篇十
是她，在属于自己的季节里，辛勤劳动，让果实成熟，也为了让农民伯伯喜笑颜开，金秋送爽，她送来的是一个个淳朴而又憨厚的笑脸。农村，果园，是她永远工作的地方。我曾经去过那里。
农村，是一个撒满汗水而又舒适的地方。一个个平房的上面，放满了一个个劳动成果。夏夜，可以把躺椅搬到院子，拿着扇子，扇着微风，也扇出了一个个快乐的一天。坐在麦子中间，白云柔软得像一块块棉花糖。金色的麦浪东摇西晃，耀眼的金色是它们骄傲的理由(有待于进一步推敲！)。栅栏围起的果园里，一棵棵树上挂满了沉甸甸的劳动果实。果实们很幸福，一个个微笑挂在他们的脸颊，它们可以看一看新奇的东西了，所以是快乐的。树上金黄色的叶子也不甘示弱地表达着她们的快乐，她们马上可以飞翔，可以拥抱大地，也可以为大地地贡献了。一片片叶子是植物神秘的书信，上面的叶脉是植物神秘的语言，让我们快乐地迎接金秋的到来，美丽会降落人间。
秋是称职的，并且，她让果实成熟的同时，也将快乐和幸福撒满了人间。
我眼中的你指导（优秀18篇）篇十一
她学习成绩优秀，是个善良大方、勤奋学习、谦逊乐观的阳光少女，是我学习的好榜样。她就是我的同桌——韦晓婷。
她长了一张普通的大众脸，脸上常常挂着微笑，头发干净整齐，炯炯有神的鼻梁上架着一副大大的眼镜，很有书生味。她特别有爱心。她处处为别人着想，当别人遇到困难时，他总是在第一时间出现；当我说话不小心伤害了她的时候，她并没有在意，而是宽容了我；当我学习数学遇到难题的时候，她总是主动耐心的教我，告诉我解题的方法和技巧。
我和她是学习和生活上的好朋友，我们无话不说，其中她讲童年刻苦学习的经历最让我感动的。
她生长在一个小村庄里，在他们村读小学一二年级的时候，成绩特别的差，甚至拿笔都不会拿，名字也不会写，经常受到别人的嘲笑，被别人欺负。三年级的时候她下定决心一定要把学习学好，不能再让别人看不起了，所以争分夺秒的学习，渐渐地学校的荣誉榜上有了她的名字。因为成绩很好了，她的爸爸妈妈就把她转到扶绥县城读书，在扶绥县中学她也是很努力，次次的学习排名都是年级的前茅。小学毕业时以很高的分数考上了我们学校。
在附中学校里，我和她有幸成了同桌，我能感受到她不耻下问，勤奋乐观，具有十分良好的的学习品质。她全身散发着金色的光芒，她被评为年级和班里的学习之星、劳动之星、勤奋之星，但是她很淡定，不炫耀不骄傲。
人并不是十全十美的，有时她也是大大咧咧的，做事毛毛躁躁的。有一次，历史老师说要讲评导学案。这时我发现她在转来转去的找东西，她急得像热锅上的蚂蚁一般，我一问才知道——她的导学案不见了。没办法，我就帮她找了，找来找去，其实就在她的笔袋里，原来细心的她也有粗心的时候，真是虚惊一场。但是这也让我看到了她的可爱和天真。
眼中的她既想长大但是也还长不大，她是我学习的榜样，是我前进的动力，成长的路上，青春的岁月里，感谢有她。
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我眼中的你指导（优秀18篇）篇十二
每个人都有自己爱的人和爱自己的人。爱，能让冰雪化为春水。爱，能让黑暗重现光明。爱，能带给我们最振奋的精神和最伟大的力量。爱，是我们身边亘古不变的阳光。
爱到之处必有幸福，爱让世界更美好。世界上没有不渴望爱的人，只有害怕被伤害的人。爱是谁也说不定的，你不可能知道别人在想什么，你不知道别人对你付出的感情是多少?所以，有的人会来逃避爱。要知道，虚伪的爱是不真实的，终有破碎的那一天，只有真实的爱才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人，才能算是真正的朋友。
许多年来，我也一直在问：“爱是什么?”多年之后，我体会到各种各样的爱，它们使我认识：爱是无私，它从不跟你计较。爱是信任，它不需要解释。爱是舍不得，即使吵架，也舍不得骂对方，舍不得与对方分开。也许，多年之后，我会接触更多不一样的爱，可我坚信，真实的爱是美好的，即使发生冲突，也是一段美妙的过程，只因在这过程中有你所爱的人。只要能跟爱同行，一切都是值得的。
我认为，只有真正爱上一个人，你才会真正把他放在心里，你才会懂得在乎他的一言一举，他的爱好，他的缺点......爱的人一定不完美，人无完人。可是，当爱上一个人，你会喜欢他的'一切，甚至到达他的缺点，你会觉得，因为他的缺点，与他的生活才会美妙，光彩夺目。爱上一个人，你会懂得谅解，你会考虑他的作为的前因后果，也只有你爱的人，才能得到你为他发的思绪。
生活中的人很多，你不可能处处为别人着想，毕竟你是人，人都有自私的地方，这是无法改变的，正因为有爱的人，人才会懂得无私，懂得谅解。这是我眼中的爱，我的心只为我爱的人绽放......
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我眼中的你指导（优秀18篇）篇十三
普通，却很美丽。
她有一头蓬松的发丝，一双静如止水的眼睛上有一对细如眉柳的眉毛，高而挺的鼻梁上架着一副高度眼镜，鼻子上还冒着几颗青春痘。她有着一张白皙的鹅蛋脸，一张樱红的小嘴，不善言谈。
在班上，名次是需要排名的。
记得一次，我和她同时考了班上第一名。当咯啊是念到我的名字时，我得意而又自豪地走上去拿下了我的试卷，而当她领到考卷时，脸上并未呈现出那种骄傲，而是很平静的走下去了。
正当我满心欢喜地“扫”着试卷时，突然发现，有一题老师改错了，我心乱如麻，冷汗直冒：“怎么办呢，要是告诉老师的话，这一分肯定没了，就不能得第一了，妈妈会失望的……”。我咬了咬牙，硬是不作声。
老师用粉笔在黑板上写字所发出的声音，每“吱呀”一声，我的心便会一次又一次的紧缩。半节课下来，我什么也没有听进去，心里就像被千万只蚂蚁啃食过那样疼痛难忍。
我的目光不时瞥向她，只见她眉头紧锁，手上一刻不停地转着笔，就这样一直转着转着……。
忽然，她眼中的那丝“侥幸”的希望像流星划过夜空，消亡了。她手中的笔停止了转动，她似无奈又似放弃，又夹着坚定地叹了口气，猛地站了起来，说道：“老师，你改错了一题，少扣了一分。”话音未落，全班立即发出了一种唏嘘声，我则惊讶地看着她。
她脸上呈现出的是坚定，我看着她，心里涌起了一阵狂澜，有惊讶、有羞愧、有振奋……望着她的脸庞，我深吸了一口气，各种情结最终因为她那坚定的目光而终结为勇气，我“嗤”的站了起来，憋红了脸对老师说：“老师，我也有一题改错了。”说完全班沉静了，“啪啪”老师鼓掌了，笑着对我们俩说：“你们都是诚实的孩子，值得令人尊重。”老师轻拍着我俩的肩膀继续说道：“好样的”。这一分虽然失去了，但我却看到她笑得那么甜，那样的美，宛如一个天真的孩子。那样的她，震撼了我的心。
一阵风吹过，窗外落了一地的紫荆花花瓣，树下闪过一个白影，定眼一看，原来是只白猫，只见它正静静地站在树后直视着我，那种眼神和她很像，都是那样的真诚、纯净。
像一只白猫温顺真实。她很诚实就是这种诚实令我敬佩。也是这种诚实令我感到她的美丽她的骄傲。在我看来她宛若一朵白莲出淤泥而不染濯清莲而不妖。
我眼中的你指导（优秀18篇）篇十四
在我眼中，有一个人，她在我心中的地位永远是最高的。她不辞辛劳的把我养育到现在；她，无论多么劳累都不会吭一声；她，是世界上最美的人，她就是我的母亲。
全世界的人都有一位母亲，她们不辞辛劳，无条件的供养着我们，她们从来不奢求小孩长大后会报效她们。在我眼中，她们是伟大且无私的。
记得在六年级时，我因为鼻炎，动过一次小手术。术后，医生对我妈妈说要住院一个星期且前几天不能出太辛辣的，后面几天尽量吃好的。我妈妈专心的听着，话音刚落，我妈妈打理好我便跑出去了，不一会儿，就见她提着大包小包的东西回来了，在病房门口我就闻到了：的香味，我急忙问道：买了什么好吃的，看你提着这么多包包，肯定不少吧！”妈妈见我垂涎欲滴的样子笑眯眯的说：“都是你喜欢吃的，还有一些水果，不过有些要过几天才能吃。”听了这话我则个小馋猫当然心急火燎啊，好吃的就在眼前我却吃不到，真是悲哀。夕阳慢慢落了下来，到了吃晚饭的时间，饥肠辘辘的我美美的吃了起来，忽然年我注意到了旁边的妈妈，她正一脸仁慈的看着我，见了这一幕，我的心被触动了“你也吃啊，不饿么？”“不饿，你多吃点，快快把身子骨养好，这几天吃点清淡的，过几天让你吃好吃的。”妈妈笑眯眯的说道。泪花湿润了我的眼眶，不管什么时候，她们第一个想到的就是她们的孩子。
在我眼中，她们是伟大的，是无私的，是世界上最美丽的人。
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我眼中的你指导（优秀18篇）篇十五
深圳，是个美丽的地方。也是我的第二个故乡。
这里繁花似锦。白天这里车水马龙，一辆辆车犹如一匹匹骏马在马路上奔驰。人来人往，十分忙也十分热闹。在路的两旁，一位清洁工在打扫着被风吹下的落叶。
晚上，这个繁忙的城市也没能停下脚步歇一歇。路上的灯还亮着，直到第二天天亮……。
在城市里的人总是觉得时间过得太快，感觉什么都没做一天就这么迷迷糊糊的就过去了。
我从三岁就来深圳，可以说是深圳看着我从一个小屁孩长成一个小学生。所以这是我的第二个故乡。
在我眼中的深圳，是一个鸟语花香的地方。应该使用有一大片一大片的树林。马路两旁十分干净，没有一点垃圾，也没有一个人会乱丢垃圾的，即使有，也会被人捡起来。
那些贫困山区也不在贫困了，他们借着山里的美景开发了旅游景区。有许多人去游玩，也有许多人资助。
现在，街道上已经没有乞丐了。每个人都过起了小康生活，这些都是人民政府的功劳呀!
这就是我眼中的深圳，一个繁华似锦的城市，也是一个乐于助人的城市。
作者：五4班颜诗莹。
我眼中的你指导（优秀18篇）篇十六
走过许多路，都遇不到对的人，我们所得到的爱情，跟我们想要的，往往是两回事。
一出生，每个人的爱情就被写进了生命的图腾里。有的人一生桃花不断，难遇真情，却仍信真爱；有的人总是不断错过，困于所谓的面子或者那些“金标准”；有的人如履薄冰，怀着“一失足成千古恨”谨小甚微。不论何种情况，每一个人都是渴望爱情的到来。可爱情不就是这样吗？它捉弄你，伤害你，你却还是会为了它，偶尔给你的一点甜头而苦命挣扎着，因为那就是你全部的希望。
意外，于我而言，我总是在等待那个主动闯进生命的意外，等着他可死皮赖脸的讲着，他不要做我的`残影，他要进入我的生命，他像是一个从天而降的礼物，而我任由自己进入感情的漩涡，全然接受命运的安排。曾经有人意外的进入我的生命，我不曾在意，而他太过用心，离开的时候，他抱怨着我还没有学会爱人的能力。在那不允许早恋的年纪，在那看似付出再多的精力也没有结果的年纪，我不敢轻易付出，不敢真的听信所谓爱的谣传。
如果我们终将会分开，那为何不能为此而热烈相爱？爱情的荆棘路上，应该是需要很多无知无畏，越挫越勇的人吧，明知是毒药，明知是裹了蜜的毒药，仍能勇敢的抓住爱。
最幸福的人，应该始终具有爱人的能力吧。
如果明天就是末日，那么今天请认真爱！
我眼中的你指导（优秀18篇）篇十七
“家”，一个多么温馨的字眼，一个多么令人想念的地方。每一个人都可以用他自己的方式来诠释家、定义家和回忆使人怀念的家。而，是一个多功能的房屋。
是暴风雨来临时大门向我敞开的避雨圣地。妈妈希望我全面发展可是我体育样样亮红灯。因此老妈让我每天下午跑步一小时。这天我在滨河大道独自坚持体育运动。不知什么时候太阳公公溜走了乌云像赶集一样聚在头顶电闪雷鸣之后大雨就像从天上倾倒下来似的哗哗下个不停。我急忙去躲雨。很可惜没有人欢迎我。每一个小商店都大门紧关。我想到家一个永远开门迎接我的地方。想到这儿我撒开腿便向家的方向跑去。踏入楼后我发现自己像个落汤鸡。身上很冷一直在颤。
家，在我眼中，就是一个属于我们的、偌大的、不同的城堡……。
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我眼中的你指导（优秀18篇）篇十八
海浪冲刷着她的脚踝，海风萦绕着她棕褐的、微微卷着的发丝。一阵水雾朝她扑面而来，她只是抬手掩住了她那双在阳光下成了琥珀色的双眼，嘴角的酒窝中洋溢着她的温柔。
我第一次见到她是在那次考试之后。
在我与其他同学谈论考试的成绩时，她踏着轻快的步伐，笑着在我面前站定：“你就是考试中的年级第二吗？”“啊是的。”我愣眼盯着她眼底满蕴的温柔。“那太好了！”她笑意更深，白净的手握住我的`手，“以后我们就是朋友啦。”
我们很快就了解了对方的喜好，又惊奇地发现对方的性格与自己是那么相似。我们开始走在一起，开始一起在文具店买同款的笔。我每天至少能够见她一回，而每次看见我，她都扬起眉弯着眼对我笑，我也抱之一笑，与她的温柔不尽相同。
她的父母对她很严格，连回家的时间都精确地规定到每分钟。若是晚回家，她父母必会问清楚原因后狠狠责骂她。那天，我与她坐在公交车站边讨论问题，边注意有没有来车。聊着聊着，我们忘乎所以地背诵起古诗，直到接连不断的喇叭声惊醒了我们。她抬头望去，汽车已整整齐齐地排成了长龙，红灯亮起，许多车都堵在了路中央，只添了不少喇叭声。天边的晚霞越来越淡，一大片黑色试图遮蔽整个天空。看了看车站的时钟，她脸色变了变，也敛起不少笑意。我知道，她来不及在规定时间前到家了。
我们沉默良久，她突然开口：“没事的。来，我们继续。”声音还是如银铃般清脆。我“嗯”了一声，不禁担忧她被父母责骂。
我们一起去过海边，她的温柔就像海滩边的风一样，夹杂着深海的气息，用她的独特令人着迷。我隐隐约约记起，我们光着脚丫与浪花嬉戏时，她眉眼弯弯，轻声说道：“能遇见你，真好。”
这就是，一个温柔似水的女生。