在写作过程中，提纲可以避免我们的思维跳跃和内容分散，使文章更加连贯和一气呵成。希望大家可以从这些提纲范文中获取到一些启发和收获，写出优秀的文章。
发言提纲格式和（热门14篇）篇一
按照枝江市纪委、枝江市委组织部、枝江市委学习实践活动办公室《关于召开2009年党员领导干部民主生活会的通知》要求，今天，我们在这里召开学习和实践科学专题民主生活会，主要任务是，对照科学要求，工作，查找存在的问题，明确今后的努力方向，总的目的是全面贯彻落实科学，促进各项工作落实。下面，借这次民主生活会的机会，先由本人代表班子集体作一下发言。
镇委、政府在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实党的和十七届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学，以招商引资和项目建设为主线，以改进作风和狠抓落实为着力点，以改善民生和加快新农村建设为出发点，以加快镇域经济和社会发展为落脚点，开拓创新，扎实苦干，成功应对金融危机和挑战，努力实现了镇域经济、社会各项事业的快速协调发展。
一是招商引资态势喜人，项目建设成效显著。全年招商引资到位资金预计可完成1.8亿元，占考核目标任务1.7亿元的105.8%，同比增加6000万元，增长50%；镇属固定资产投资总额预计可完成3.9亿元，占全年考核目标3.58亿元的108.6%，同比增加7055万元，增长24%。正式签约在建3个项目，即：投资6000万元的麦迪科机电设备制造项目、投资3000万元新盛制鬃项目、投资5000万元名流汽车城项目。项目建设成效显著：湖北今贝生物科技有限公司投资6000万元新上二期扩规项目，步步升投资3000万元积极实施二期扩规项目。
二是农业生产稳步发展，基础设施日益改善。高标准推进农田水利基本建设，制定出台《仙女镇2009年度农田水利基本建设实施方案》和《仙女镇末级渠系管理办法》，维修和新建堰塘220口，维修泵站4处、道路131.8公里，完成渠道清淤51.7公里，高标准新建末级渠系3600米，完成水库除险2处；顺利启动桃花垱土地整理项目；加强通村公路建设和管理，新建通村公路8.3公里，制定《公路养护管理和考核方案》；优化服务，促进农业增产农民增收。全年开展技术培训90场次，培训23500人次，扶持科技示范户44户，编发《仙女信息》10期80000份，发放各类专业技术资料6500份，组建2个专业合作社，组织近5000名返乡农民工参加招聘会；加快新兴产业的培育壮大，全年成功引进落户4个肉牛养殖项目，总投资超过8000万元。
三是社会事业全面发展，社会保持和谐稳定。大力保障三个群体基本生活权益：安排4万余元资金对生活困难的人员进行救济，对73个低保边缘群体、低收入人群和困难党员建立起临时救助制度，对41人实施城乡医疗救助，45个农户享受并完成了福彩安居工程房屋建设；实行动态管理下的应保尽保，应退尽退的低保程序，56人退出低保范围，新增218户348人；加大城镇建设整治力度，科学编制城镇规划和烟墩包、仙女、金湖、屈店居民点规划编制工作，出资1.2万元新建垃圾处理场1个，新修晴雨路200米，投资3万余元添置垃圾运输车1辆，投资2000元对街道公厕及下水道进行整治与维修，安装150米涵管和3个沉降井，投资50000元在周场管理区安装212米涵管，添置8个沉降井，投资6000元对集镇排水管道及雨水井口进行清淤。投入4000元对新正街人行道进行整修。投资4万元对鲁港高楼渠道进行清淤；全面构建镇村两级便民服务网络，整合并延伸和拓展镇便民服务中心力量，在全镇22个村设立便民服务室（代办点）；加快卫生事业发展，启动卫生院门诊楼建设，农村新型合作医疗和城镇居民医保工作开展顺利，参合率达92%，城镇居民医保参保率达98%；制定出台《仙女镇农村集体三资管理办法》、《仙女镇加强镇直单位资金、资产管理办法》，使三资管理科学化、规范化、制度化、透明化；全面推进素质教育，扎实开展树形象强师德学习教育活动和未成年人思想道德教育，成功启动举办阳光伴我成长青少年艺术节活动；多措并举加强综合治理，全年无集体访和群体性事件，排查各类矛盾纠纷58起，调处58起，成功率100%；切实抓好安全生产目标控制，全年没有发生一起安全责任事故。
四是学习实践活动扎实开展，党建工作全面加强。围绕坚持科学发展，打造富裕生态和谐窗口主题，创新学习载体，丰富实践形式，深入开展学习实践活动。按照五好、五个基本要求，深入开展农村基层组织创建工作，积极探索建立了党代表志愿者一访二联三察四会工作机制。开展新经济组织党建工作，全镇规模以上非公企业全部建立党组织。深入开展反腐倡廉教育，落实党风廉政建设责任制，保障党员干部清正廉洁。大力加强领导班子思想政治建设，继续深入开展民情联系卡工作制度，抓好机关及镇直单位作风建设，努力建设高素质的干部队伍。以党的理论和路线方针政策为基本内容，以健全学习制度和改进学习方法为保证，紧紧围绕党的、科学、建设、反腐倡廉、十七届三中、四中全会等内容开展理论学习，用理论学习武装干部头脑，指导工作实践、推进工作落实。
一分耕耘一分收获，成绩的取得，离不开市委、市政府的正确领导，离不开每个班子成员的共同努力。总体来看，整个班子的精神状态令人满意，工作业绩让人欣慰。但在肯定成绩的同时，我们也要看到我们的工作还存在很多问题，面临许多困难。主要表现为：一是招商引资受土地瓶颈制约和金融危机影响大。来仙女有投资意向的客商较多，但由于受土地存量的限制，难于满足客商对项目建设用地的要求，对招商引资工作带来了新的压力。引进的香港润成塑胶制品项目属纯进口原料项目，受金融危机冲击较大，建设进度受到较大影响。二是农民增收仍较困难。农资价格的普遍上涨，柑桔采摘偏早带来的价格持续走低，使农民增收的难度加大。三是经济运行质量有待进一步提高，经济结构有待进一步优化。今贝公司一枝独秀，第三产业发展缓慢，一般预算收入占财政收入比例偏低。四是干部作风建设有待进一步加强。
总的来看，镇党政班子是一个团结战斗、务实创新、和谐共事、奋勇争先、勤政廉政的班子。在过去的工作和此次学习实践活动中，我们大局明确，思路清晰，各项决策思路都具有超前性。我们始终做到了：坚持以人为本，关心干部、爱护干部，着力调动干部的积极性、创造性；注重调研，决策科学，作出的部署具有超前性、针对性和指导性；坚持从严格规范、富有效率、充满活力的要求出发，抓好班子、带好队伍，做到用制度管人，按规范要求办事，深得广大干部的认同；创新实干，把创新与实干结合起来抓，并身体力行，收效好，反响好。
在实践科学的活动中，党政班子能认真学习领导讲话及有关文件精神，并把学习情况与实际工作结合起来，基本做到了学以致用、学有所得。广泛征求干部群众和社会各界对镇党政领导班子和领导干部在党性党风方面存在问题的意见和建议，认真梳理对镇党政领导班子《征求意见表》的情况反馈，对照活动的总体要求，深刻反思，认真剖析，班子整体在有些地方还做得不够，存在着一定的差距和问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下：
（一）存在的主要问题及原因。
1、在学习过程中存在时紧时松现象，对坚持学习重要性认识有待进一步提高。当前，知识以迅猛的速度更新，一日不学，就会跟不上形势变化。回顾我们的学习情况，主要还存在以下不足。一是对待学习的认识有待进一步提高。虽然制定了学习制度，但由于日常工作多，便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有待进一步拓宽和加强。平时的学习中，看报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看政策法律方面的书籍较少。虽然学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。三是学习的方法有待进一步改进，指导实践的效果还不够明显。只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查。通过学习来指导实践不够，理论和实践相结合把握不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本，知道一定要过河去，就是找不到过河的桥和船。
发言提纲格式和（热门14篇）篇二
公司最大的资源是人才资源，整资源主要是本着能者上庸者下的原则整合人的资源。衡量领导的最重要标准是看他是否能培养人才，公司的发展离不开强大的人才资源，因此要培养更多的能人与新人。
2、稳产收支递进标。
目前公司产业是稳产的，一是质量稳定，二是规模稳中有升。今后公司在收入、支出、费用及生产指标上都要有递进式的目标，争取今年比去年任务完成好，明年比今年完成更好。同时要以前三名或者前5名场区的成绩作参考，制定指标，考核场区的生产成绩。各相关部门工作意见都要体现出收与支的指标。
3、重徳用能现场办。
用人要重德行，用能人，真正做到“无我做人、用心做事”。德和能不仅指现场办公，还体现在能沉下心去，实实在在把工作做好。
4、市值管理资本作。
5、绩效考核末尾淘。
各部门要实行绩效考核末尾淘汰制，淘汰不一定是辞退或者开除，可以是降职、调岗、撤职、辞退或开除。各部门要在工作意见中加上绩效考核的内容，人力资源部提供考核的内容作为参考，各部门把考核参考内容和部门的实际情况结合起来，将绩效考核加到工作意见中。
随后，曹董对工作的具体方法概括为“六到”，即：
相关部门到位、质量追溯到场。
要实现相关部门到位，由生产副总裁负责，把质量控制部、技术服务部、市场营销部及运营基础部四部门融合起来，把生产质量问题追溯到孵化场及养殖场，而不能仅追溯到孵化场。
今年一定要做好“质量追溯到场”这项工作，对于投诉率高的批次，要查明原因，弄清楚是孵化问题、养殖场问题还是运输问题，并追究相关责任人的责任，对相关责任环节予以处罚。
费用核算到批。
费用核算到批次的想法已提出多年，个人简历由于统计比较复杂，一直未进行下去，在绩效运营系统全面上线的今天，要充分利用好绩效运营系统，财务部与生产部门共同携手在下周一（xxx日）之前把可比较的费用明细列出，将费用核算到批次，各子公司也要按照同样的方法进行管理。
集团普服到舍。
实现集团服务和普通服务相结合的服务模式，服务、销售、生产、孵化部等各相关部门对客户尤其是大客户、重点客户要进行全方位的细致服务，了解客户的需求，服务到客户的心里。
态度比细节更重要，态度决定成败，服务的态度最重要，如能对客户的各级领导、家庭、生日、爱好都了如指掌，真正做到打开客户的心扉，进入客户的心房，了解客户的需求，服务到客户的心里，必将建立起我们最忠实的客户。
沉底营销到户。
营销服务要沉底，要有效地调动并整合资源，业务员谈不成的客户，要汇报给上级领导进行攻关，疯狂地抢客户，夺回我们丢失的客户，挖掘我们潜在的客户，抢回应该属于我们的客户。
目前中国的父母代大户都应该是我们的客户，工作总结没有成为我们的客户要么是质量有问题，要么是营销方法有问题，要么是服务不到位。营销一定要沉底，要调动一切可调动的资源（包括各级领导资源），把业务谈成。
岗位责培到人。
不论是一线员工还是高层领导都要建立起比学赶帮超的价值理念。
技能可以培训，品德可以培养，所以我们要加大内培外训的培训力度，并建立好岗位责任，做到责任到岗，责任到人。
1、资源整合。
总公司与子公司的所有资源都要整合起来，无论是人力资源、采购资源还是系统运营方面的资源。
2、审计。
加大对费用、质量等方面的审计力度。
发言提纲格式和（热门14篇）篇三
1、邹xx：爱学生；多种途径培养学生；记录学生成长；对学生要有足够的耐心，静等花开。
2、常xx：勤奋钻研，苦练内功；抓住机遇、实现突破；超越自己，创新改革，打造品牌，做到人无我有，人有我精。
3、魏xx：拥有平常心，改变自己适应环境；民主、科学，带领大家一起练气功；服务、互助、诚信、商量；计划、监督、总结；松、静、匀、乐。
二、老师事情处理：
1、学校没有实行教师提前提高的办法；只承认教师请病假。
2、学校面临退休的教师比较多，学校应该在工作中照顾老教师，减轻其工作量。
3、若是其身体康复，尽快回学校上班。
三、修改教学教研奖励制度。
1、教学奖：在同类学校中至少要达到中等水平；在本校平行班中处于第一名。
2、教研奖：调高团体奖的标准；设立课题奖。
四、进一步做好卫生工作。
1、注意保洁。
2、坚持一天三扫。
五、门卫工作。
1、范老辞职：发全额2月份工资，但工作必须到今年年底；正常发放过年费；安排车辆将其送回；节假日补助正常发放。力争让老人开心的离开学校。
2、聘任新门卫：最好从学校老教师中产生，给予一定的岗位补助；若是从社会聘任：初中以上文化程度、年龄50岁左右；要有一定的工作能力；待遇面议。
六、要求。
高度关注学生元旦联欢的安全工作；指导教师做好期末复习工作。
发言提纲格式和（热门14篇）篇四
各位老师：
大家好！感谢魏老师给我这样一个机会与大家分享这几年在教育教学上进行的探索和粗浅认识。
咱们这次教研活动的主题是^v^名师教学思想^v^交流。这是一份很难完成的作业，尤其是对于我。这个名头对我来说太高大上了。
于一：名师。名师不仅要有德行，还要在某一领域有着卓越的贡献或研究成果。名师是作为学徒的我的发展目标之一，希望通过努力自己能距离名师越来越近。这次同行的苏老师她们才是自己学习的名师和榜样。
于二：教学思想。作为思想或理论一定要符合教育本质和规律，具有普适性。而反观自己虽然在教育教学上进行了许多实践与探究，也有一些不成熟的想法。但理论水平的不足难免让我的思考存在局限性。所以还达不到思想这个高度，只能是些许的体会与反思。
于三：岁月菁华。不熟悉我的朋友们都说在我脸上看不出岁月，这说明我总是不成熟。我自己却说：只有自己知道岁月已不在我的脸上。所以，今天我要谈的只字片语可以说是碎片化的反思，没有高大上，也没有系统性的总结。但确实是结合14年的教学岁月，认认真真写的和教育、教学、成长有关的心得体会。希望能对大家的教学实践有一定的帮助。
在不同的教学时期和专业化发展阶段，要有自己的奋斗目标。目标是方向，是定位，是确定职业理想、事业追求、教育情怀和人生规划。这也是我们决定做一名什么样的教师的基本前提：专业领域的名家、教科研方面的专家、教育教学管理的领袖。这也就意味着我们将会选择走一条什么样的路。格局决定视野，视野决定态度，态度决定发展。尤其是工作的前三年，个人认为至关重要，是奠定个人教学和后期发展的基础期。其目标的设计与达成将决定着自己要盖座大楼，或许盖成什么样子还不十分清楚，但地基打好是关键。也是形成自己思维模式、处事原则的重要期。这和^v^三岁看大^v^的道理是一样的，前三年你的状态是怎样的，基本上决定了你后期的发展格局。我的习惯是设定小的、具体的目标。
特别是学校内的，比如尽快写一篇教学论文，备好第一节课，准备好第一次发言，开好第一次校级公开课，主动承担别人不愿干的事情。处理好组室关系，多干活少说话，老教师大部分喜欢踏实肯干的人，做一个憨厚好学的年轻教师。三到五年是发展初期，设定中期发展目标，这座大楼是海市蜃楼还是亭台楼榭或是世外桃源，基本确定。我们要尽快开设校级以上公研课或优质课，前三年你做的很好，这就是必然结果。千万不能偷懒，开高级别的公开课对教学成长非常非常的重要，开的越多你就会离教学规律和教育本质更进一步。
三次开课给我留下深刻印象：工作第一年开校内汇报课，我第一次使用课件教学，事后学生评价说：这是一个学期以来最好的一节课；第二次是校内教师三年教龄比武课，我竟然把45分的课生生的讲到一个小时，出现了严重的教学事故；第三次是山东省优质课比赛，几乎是一天就修改一版教学设计，明天就比赛，凌晨还没备好课。有人抱怨开课就是多扒几层皮，我说有什么不好，宝剑越磨越锋利！如果你甘于做一块废铁，那你永远成不了利器。
要努力成为美术教学骨干和学校的中青骨干教师。做一般人不愿干的工作，抓住平常人看不到的机会，准备好该准备的事情。有很多好事自然就会落到你头上。付出不一定有回报，但不付出一定毫无收获！教学上要敢于尝试各种新鲜的方式，突破定势思维限制，尤其是避免职业倦怠感。个人觉得在今天的教学中，教学改革日新月异，发展出口也多的是，教师职业倦怠感根本就不可能存在。找到适合自己的，感兴趣的就不会乏味。坚持写论文、教学反思。有机会就争取，有想法就在教学中积极尝试和探索。大不了从头再来。慢慢的我们就会积累下很多有价值的东西。把设定目标作为习惯，一步一步的向前走，鼓起勇气昂然向前，或许机遇就在下一秒。不必设定终点，就因为我们不知道终点在哪里，我们的人生才丰富多彩，才有无尽可能。
做学生就是要学习。尤其是在与人交往中能学到更多的也更实用的知识。华师大叶兰教授曾经说过：^v^真正的知识来自互动^v^。要想从别人身上学习到自己需要的有价值的东西，这就需要真诚的与别人交流，善于倾听，做到有心和用心。察言观色，内省反思。喜欢做一个教学上的^v^傻子^v^。多拜几个老师，也有拜不完的老师。教学上的、教育上的、人情世故上，处处都有智者。
拜师，绝不是形式上的，是谦虚学习周围人的长处。绝不是哪一个阶段，而是伴随自己发展的全过程。教学领路人、处事楷模、风格榜样。魏老师、臧老师、尚老师都是我的老师，都是自己学习的榜样。我习惯上把老师说成^v^贵人相助^v^，也是一种感恩的心态，它会让我们变得温暖。相信大家周围同样有很多这样优秀的值得学习的老师，为什么不做一名学生呢？听听同行的课，反观自己怎样上课更好；听听语文老师的课，反思自己的教学语言是否滴水不漏，逻辑严密；听听特级教师的课，思考润物细无声的艺术。学习商人的经济，学习领导的为人，从学生角度看教学。
在这里我想说说如何对待别人东西的问题。课件可以拷贝、论文可以学习、思路可以参考、作品可以借用，但关键在于^v^本土化^v^的改造，拿来主义没有错，关键看您怎么用。一个很好的课件，十个人讲都不一样，也不可能一样。所以，千万别偷懒，教学上没有捷径。学习别人的长处，避免别人的错误，纳入自身体系，^v^刮骨疗毒^v^之后或能成为自己的东西。课件是手段，不是决定课好不好的关键。教师才是决定因素。我们要学的是如何设计教学环节，环节是如何衔接的。我们要学根上的东西。学得多了，自然丰满。
做学生还包括读书，颜如玉和黄金屋不都在书里吗！遗憾的是自己总也静不下来读书，我读书还不如女儿多。属于典型的实用读书，需要什么就读什么。集中读书，10年为了写教育硕士论文读了几乎十年该读的书，作用太大了，直到今天还受用。读别人推荐的书，前沿的研究该知道还是要了解的。这几年还有一个深刻地感觉：学无止境。学课改，学信息技术，学微视频，学翻转课堂，学大数据，学脑科学，学海尔等等不断有新的研究影响着教育的发展，这就要求我们必须加强交流与读书。总之，了解人，读了书，言之有物，思之深切，说话就有力量。学徒也终将成为师傅。这也是海纳百川的道理，大海的辽阔一定来自于涓涓细流的优美。
凡事都问个为什么，凡事都想得多一点。养成一种自我反思的品质。反思并不一定就是纠错，也可以是成功的心得和成果的体现。教学反思、课后记、工作小结、听课记录、评课发言都可以是反思。前不久咱们魏老师主持编写的《嘉言善行—青岛中小学美术教育故事》其实就是建立在老师们教育教学反思基础上的成果体现。反思往往更典型、更生动、更具体。因为它来自一线，来自我们每一名教师的教学积累，它体现着我们的教育智慧，折射出我们的教育思想。当然做教科研更是一种高级的反思活动，课堂教学、课程规划与教科研要相辅相成，能够参与或亲自主持一项课题研究，真真正正的做一次课题研究，撰写课题报告，那您的收获将会很大，论文就是小儿科了。
我是工作第一年就写了论文，同时参加了纪仁盛老师主持的省级课题研究，05年就参与编写教材，09年开建博客。这些都坚持到现在。
做一个勤于思考的人，及时的落到笔尖形成文字。想一遍，再写一遍，至少是两遍反思。这会让我们不断前进。这节课设计的好不好？提出的问题学生反应如何？为什么学生不喜欢我的课？为什么上美术课学生做其他事情？为什么同样的内容我就讲的不生动？为什么苏老师能够成为齐鲁名师？为什么刘德明老师成为最受学生欢迎的教师？为什么巩老师评上了省教学能手？为什么项老师如此优秀？我的思考是什么？如果我做会是怎样？我做的效果如何？魏老师的发言让我学到什么？臧老师的做事为什么那么周到？尚老师的课给我什么启发？这些都记下来写个反思，既有别人的更有自己的思考。积少成多。勤于反思是成为一名优秀教师，名师的必备条件。反思的目的在于清楚自己的位置，前后左右都是什么情况。^v^能够慢慢培养的不是爱情，而是习惯。^v^如果反思成为习惯，我说你就一定是一位发展的教师，当自我纠错成为常态的时候，我们就是一名反思性教师，这是成为专家型教师的必备条件。
^v^法道^v^是遵循规律，这样你就不会犯原则性错误。课堂教学最重要的是逻辑。导课、新授、演示、练习、评价、提升要拧成一股绳，一节课是一个小系统，这个系统指向教学目标，学生要到哪里？如何到达那里？哪种方式最适合到那里？如何判断学生已经到达那里？到了之后学生还会有什么额外的收获？把这几个问题搞清楚了，您的课就是系统的，就是有逻辑的，那么您的美术课就一定有魅力。因为它发挥了美术学科本位功能，发挥了美术对学生创新思维品质培养的重要支撑。是审美吸引了学生的兴趣。这种教学也肯定不是徒有其表，哗众取宠的表演课，而是有深度、有内涵的，也只有美术教师才能上出来的好课。
我想这也是美术课程改革的真正回顾。精致是追求细节的完美，是一种做事的风格。喜欢美的事物，强调过程的流畅，追求美好结果。我们经常讨论什么样的课是一节好课。我想不外乎三个方面：教师上的舒畅，学生学的欢畅，环节进行流畅。三个方面在逻辑基础上构成一个系统。学科知识要根据小初高不同学生群体进行校本化改造，学科逻辑和认知逻辑结合点找的越精准，决定着整堂课的起点与终点。教学的精致就在系统视野下的，导课方式，提问艺术，技能演示，布置作业，评价引导、语言穿插等环节的一体化设计。用思维导图进行备课，可以帮助我们梳理教学逻辑和系统设计。
教学语言是课堂教学的润滑剂。您能把死的说活了，把歪的说正了。教师的嘴皮子功夫绝对是一把利刃。我们习惯上会认为：男教师、理科教师、音体美教师在教学语言上是弱项。我不太同意这样的观点。学科差异应体现在风格上，而不应该是我们上不好课的借口。您的语言可以简洁有力，可以优美华丽，点拨升华，可以化腐朽为神奇，该说的必须要说。语言的魅力就在于穿针引线，让逻辑更清楚，让系统更流畅，让目标能升华。这也是在课堂教学中最能体现教师魅力要素之一。
我曾经给很多新教师建议：坚持写教学详案，把该说的话写下来，反复咀嚼并练习，直到满意为止。课后再反思语言的得与失。多听课，尤其是听语文教师的课，关注人家是如何提问，学生回答后又是如何点拨的。很多人担心翻转课堂下的教师会无所适从。显然不是。翻转课堂对教师的要求只会越来越高，教学难度也会越来越大。^v^生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华^v^，哪一环节不需要教师站在系统的高度去精心准备。我们的课堂无论怎么颠覆，教师的教仍然是最核心的，最要命的，也是无法取代的，课堂的升华也必然是通过教师的^v^四两^v^来拨动^v^千斤^v^。
这就是教学的精致，也是优秀的课堂。教学逻辑是心脏、教学系统是骨架，教师语言是皮毛。微观的课堂，中观的教学，宏观的课程都应该是系统。一门课程，18节课。从课程审视一节课，从一节课看一门课程。
还清楚地记得我第一年进二中，准备的第一节课。从7月中旬一直准备到9月上课，整整两本备课本摘抄的密密麻麻。只要是能查到的关于第一节课出现的作品的解释，尽最大的努力全查到。关于蒙娜丽莎的各种版本的说法尽量全掌握。还记得我要代表教研组在学校大会上发言，为了三分钟准备了三天，对着镜子掐着表，练习了不知道多少遍。语言啰嗦吗？时间超了吗？这句话这样说好不好？参加优质课比赛，备好课认识的老师指教了个遍，每听一次意见就重新修改自己的教学设计，那种日子真是煎熬。
孔新苗教授曾经用：凡事都是有备而来，这句话来鼓励我。我想说，做事情也罢，教学也好，都应该全力以赴，最起码要达到自己能力能够做到的最好。态度比能力更重要。我做到最好了吗？常问问自己，我准备充分了吗？不经历风雨怎能见彩虹，台上一分钟台下十年功，这个功你要是偷懒，自信也就无从谈起。没有自信怎么办？就是靠勤能补拙，笨鸟先飞来勉励自己，打磨自己。天上掉馅饼你要先张开嘴才行。细节决定成败是西点军校的校训，细节就在繁琐的看似微不足道的东西上。我们总喜欢羡慕嫉妒恨那些成功的人，他们在某一领域取得了成功，可是我们是否注意到他们背后的付出和辛苦。任何工作和职业，但凡有些成绩或成功，尤其是草根们，必然有着勤奋、努力和拼搏进取。我不相信天上掉馅饼的好事，即便真是馅饼掉下来你接不住，说不定还被砸伤。
多做幕后工作没什么不好，我的想法是盯着前面的目标，跟着比你厉害的学习。先做、多做一名副手。前面的人既是你的奋斗目标，也是监督、提醒自己的人。做好别人交给你的工作，这是一种信任，从而强大自己的执行力。大家不要以为什么事情都不找你做就是好事。这可能是一个恶性循环。开车时瞬间提速会产生一种极强的推背感。这种被推着的感觉让我们既要学会埋头干活，又要抬头盯着远方。善于借力，不要不可一世，以为自己有什么了不起，这个世界谁用不着谁啊！年轻教师缺点低调，多当当学生，多学习，多听听别人的意见。韬光养晦，先做一条灵动的溪流，慢慢滋养自己，磨练自己。
制定目标，谦虚学习，精心准备，及时反思，学会借力。
因为不甘心所以要坚持，因为习惯了所以还在前行，因为努力了所以不曾后悔过。
发言提纲格式和（热门14篇）篇五
一是深入推进学习。二是注重实效“做”。三是标本兼治“改”。四是立足发展“促”。
二、存在问题。
一是学习教育常态化制度化还未真正形成。二是一些党组织和党员干部侧重于党章党规党纪学习，在全面系统深入学习系列重要讲话上还有欠缺。三是一些党组织和党员学习教育与联系中心工作不紧密。
三、下步打算。
一是持续抓好学习。二是开展实践活动。三是聚焦问题整改。四是组织党员培训。五是抓好典型选树。
发言提纲格式和（热门14篇）篇六
党的以来，多次强调，党员干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这三严三实体现着xxx人的价值追求和政治品格，明确了各级干部，异常是党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。根据山西省委《关于在全省县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育实施方案》部署和学院党委的要求，按照学习安排，结合实际工作，围绕严以修身，加强党性修养，坚定梦想信念这一研讨主题，我做一简要发言。
在践行这三严三实的实践中，把严以修身放在首位，这就说明它是新时期加强和改善党风建设的指南，是党员干部修身立业的根本，奠定了我们的工作基础，切中干事创业的要害，具有很强的思想性、针对性和指导性。仅有从严上着手，才能向实处发力。它要求我们各级领导干部，异常是党员领导干部必须要加强党性修养，坚定梦想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。那么，如何做到严以修身。
加强党性修养，严格用xxx员的标准约束自我，真正把党的群众路线教育实践活动内涵践行在实际工作中，明确作风建设永远在路上，不断巩固学习讨论落实活动成果，真正从思想上、内心上重视起来，提高思想道德素质，提升个人工作本事，激发干事创业的本事，在学习中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
三严三实，落脚点在实，这是检验我们工作成绩的标准。群殴作为一名负责后勤工作的管理人员，秉持着脚踏实地，求真务实的原则，把学生的需求放在首位，坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，从实际出发，营造出一个良好的教育环境，不断提高自我研究、分析、解决问题的本事，踏踏实实，一丝不苟地做好本职工作。
领导干部的生活作风决非小事，因为，在群众眼里，党和政府的形象很大程度来自于领导干部的具体表现。所以，我们必须要加强对自身的约束力，不仅仅要做好八小时以内的严以修身，更要落实好八小时以外的作风建设，净化我们的生活圈、朋友圈和社会圈，自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。
下一步的工作中，我们要让三严三实变成每位党员的实践行为，坚定梦想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，把它作为一种社会职责，作为一种人格操守，作为一种行为习惯，体此刻一言一行中。要踏踏实实抓工作、抓发展，真心实意办实事、办好事，严当头，实站立，切实从严上要求自我、向实处谋事着力，把三严三实内化于心、外化于行，善始善终、善作善成，仅有这样，在实现两个百年的目标过程中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能获得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进。
我的发言完毕，多谢大家。
发言提纲格式和（热门14篇）篇七
各位副主任、各位委员：
刚才，听取了同志受县人民政府的委托所作的《人民政府关于灾后农业基础设施建设情景的报告》。《报告》资料翔实，总结全面，正视了工作中存在的困难和问题，对下步工作做出了科学的安排和部署，重点突出，措施得力。首先，我同意同志受县人民政府的委托所作的工作报告。。
经过调研，我们还发现了一些问题，主要表此刻以下几个方面：
针对存在的问题，在此，我提几点提议：
对大的设施项目，县人民政府要从预算中列出部分资金解决必要的维护费用，还能够采取国家出一点，团体补助一点，农户自付一点“三个一点”的办法，解决好长期运行问题，建立农户有偿使用的运行机制，确保发挥农业基础设施的最大效用，同时不断提高村民参与管理各种农基设施的进取性。
发言提纲格式和（热门14篇）篇八
今年，我盟大范围遭受了严重的夏伏旱，自6月18日起，全盟未出现降雨天气。6月24日至7月下旬，我盟出现持续高温天气，大部地区比去年同期偏高。由于高温少雨，全盟旱情呈发展趋势。受旱地区覆盖全盟大部分地区，其中**地区的黄旗、白旗、太旗、蓝旗和西部的西苏旗为重旱区，中北部的阿旗、锡市、东乌西部为中旱区。
全盟受旱草场面积为万平方公里，因旱有10443眼筒井4511眼机电井出水不足或干涸，人畜饮水出现困难，计有382个嘎查村、万人发生饮水困难，万头只牲畜因饮水不足或远距离拉水出现饮水困难。
面对严重旱情，全盟各地水利部门积极行动，全力以赴投入当前的抗旱工作。盟行署斯琴毕力格副盟长两次带领盟水利局及相关部门深入旱情最为严重的黄旗、白旗、太旗、西苏等地进行实地调研，强调受旱期间保证受旱地区群众正常生活和畜牧业生产用水。目前，全盟共投入抗旱资金2470万元，有53支专业打井队伍在抗旱第一线打井作业，从事抗旱技术服务。共出动抗旱运水车辆3844台/次，临时解决了万人、万头只牲畜的饮水困难。
针对当前的旱情和秋季农牧业生产及阶段性禁牧工作，全盟各地的水利部门要把抗旱工作当作重中之重的中心工作，全力以赴，抓紧抓好抓实，力争使干旱损失降到最低。
1、各地水利部门要树立防大旱抗大旱防长旱的.意识，()把防旱抗旱工作当做水利工作长期的重要任务抓紧抓好，下大力气摆布好各建设项目中水利抗旱水源工程建设的实施，如期全面完成年度下达的灌溉和人饮项目中的水源建设任务。
3、各地水利抗旱服务组织要充分发挥专业抗旱的优势，强化服务功能和服务手段，加快抗旱水源的开发进度，加紧对抗旱水源工程的配套和机电井的维修。对出现的临时性人畜饮水困难，千方百计地为饮水困难牧户调剂解决运水水箱或水罐，最大限度地用好抗旱水源，使因旱造成的损失降到最低。
4、做好人工增雨工作，适时进行人工增雨作业，力争使旱情得到缓解。
目前各地反映，用于抗旱灌溉的油电支出较大，建议各地拿出一定的抗旱用油用电补贴，以弥补广大农牧民群众因抗旱灌溉超出正常生活生产的费用。同时盟水利部门积极向上级主管部门汇报我盟当前的旱情和抗旱工作动态，申请抗旱工程项目和资金。
发言提纲格式和（热门14篇）篇九
按照市委深入学习实践科学发展观活动工作部署和我局统一安排，我认真学习了《科学发展观教育读本》和^v^等中央领导的重要讲话。透过集中学习和自学，系统全面地学习了科学发展观的有关精神和要求。自我经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，政治素质有了进一步的提高。同时按照科学发展观的要求，切实感觉到与市委和科学发展观的要求还有必须差距，有必要进行认真查摆自身存在的实际问题和不足，剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，切实做到用科学发展观指导工作。
学习体会及认识。
透过学习，我深刻的认识到，这次在全党开展的教育活动，是在新的历史时期加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
1在党的十六届三中全会上，^v^^v^提出了科学发展观，并指出了科学发展观的内涵是：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在党的^v^上，科学发展观被写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不贴合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展用心性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这些，都对我们深入学习党的^v^精神、践行科学发展观指明了方向，也为我们在实际工作中全面落实科学发展观提出了明确要求。
2、准确把握科学发展观的内涵。科学发展观，是对党的三代中央领导群众关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、^v^思想、^v^理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义务必坚持和贯彻的重大战略思想。所以，要准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求、历史地位和重要作用，做到理论上弄通、思想上搞清、行动上落实，成为科学发展观的坚定信仰者、忠实执行者、自觉实践者和用心促进者。
存在的问题。
根据学习调研阶段和剖析检查阶段的任务要求，对照科学发展观的要求和贯彻落实科学发展观的标准，检查剖析自我，查找在践行科学发展观方面存在的问题，剖析问题存在的主客观原因，深感自我距科学发展的要求还有很大差距。
1、政治理论和业务学习不够深入。当前形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。可是自我在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有必须的走过场的做法。
2、创新意识有所欠缺。一是在工作中，开拓创新意识不强，创新观念树立得不牢固，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，与科技创新工作有必须差距。二是工作中有安于现状的思想，而缺乏创造性的开展工作的魄力，致使分管工作“常规动作多”，“自选动作”少。三是工作上把握全局潜力不足。作为一名副职领导，对自我分管工作能够尽心尽力，但对全局工作则思考得不深。总认为，单位有“一把手”，自我能较好地完成分管任务就行了，工作安排高度不够。
3、工作作风不够扎实。一是深入企业开展调研工作不到位，抓工作力度不够，在深入调查研究上没有下功夫，工作中沉不下去。二是工作主动性不强。对上级交待的工作，只满足于完成，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。三是领导方式方法还有待进一步改善，对于分管的科室，思考他们的工作多，关心他们的成长少;思考他们的任务完成状况多，关心他们工作困难少。
存在的问题原因剖析。
认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表此刻：
第一，理论学习重视不够。一是认为自我只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要。二是从客观上总是强调自我工作忙，没有处理好工作与学习之间的关系，没能很好地把学习理论与改造自我的主观世界结合起来，主要是思想上未能引起高度重视，学习目的性不够明确，计划性不强。三是学习上深度不够，尤其是对深层次业务理论的学习，研究不够，缺乏认真思考和钻研精神。在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考。
第二，科学发展观念不强。一是思想不够解放，创新破难的意识还不够强，办法不够多，总认为自我搞了这么多年科技管理工作，对科技工作轻车熟路，用不着多钻研，习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出框框。二是大局意识不够强，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察分析问题，思考局部问题较多。三是在具体工作中只注重做自我的工作，较少关注其他人的事情，不轻易表露自我的观点，有老好人思想，缺乏批评与自我批评的勇气。
第三，宗旨意识不牢固。自身存在工作不够深入、作风不够扎实等问题。自我从事工业科技管理工作已10年多，在为企业服务上常有满足感。过于强调客观条件限制。没有充分发挥自我的主观能动性，进行深层次的服务。缺乏“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的精神。工作作风可是硬。对自我承担的工作常有拖拉的现象，导致工作效率不高，缺乏雷厉风行、风风火火、只争朝夕干事业的劲头。
今后努力方向。
透过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源，在今后的工作、生活中要按照科学发展观的要求努力克服自身存在的问题和不足，按照贯彻落实科学发展观的具体要求来审视自我、规范自我、严格要求自我。
一要加强理论学习，提高综合素质。勤奋学习是贯彻落实科学发展观，增强党性、提高本领，做好工作的前提。作为一名^v^员，要牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种政治职责，一种精神追求，一种思想境界，带头学习政治理论，弘扬良好学风，提高思维层次。在学习中，要与本职工作结合起来，立足本职，要有目的，有方向，要学会思考和运用。透过学习，提高综合分析研究问题的潜力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同时，努力刻苦地学习业务知识，增强做好本职工作的本领，使自我成为科技管理工作的行家里手。
二要不断解放思想，勇于开拓创新。一是牢固树立创新意识，解放思想，突破传统思维模式，创新观念、创新资料、创新方法，凡是有利于科技事业发展，凡是贴合群众利益，凡是能够促进我市经济发展的事情就大胆去做、大胆去干。二是树立不进则退、谋求更大发展的观念，始终持续与时俱进、开拓创新的精神状态。本着敢于负责，勇于担当，善于作为的原则，增强发展巴彦淖尔，振兴巴彦淖尔的职责感和使命感，不断开拓新时期科技工作的新局面。三是改善工作方法。在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改善工作方法，优化服务方式。要善于争取各方支持与合作，变“内循环”为“大循环”，变“小科技”为“大科技”，变“单兵作战”为“集团作战”。要避免“眉毛胡子一把抓”的现象，善于抓重点带一般，强化精细意识，努力实现点上突破、面上开花、整体推进。
三要转变工作作风，一是牢固树立服务是生产力，把“企业需要的，就是我们要做到的”作为服务宗旨，拓展服务领域，提高服务企业的潜力，努力推进我市技术创新体系建设。二是从自身做起，用心工作，严格要求，自我加压，牢固树立争一流的思想，对工作坚持高标准，严要求。三是提高工作效率。树立强烈的时间观念、效率观念，明天的事情这天做，这天的事情此刻做，用最短的时间完成任务。同时注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自我的表现与^v^员的标准进行对照，规范自我的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距。真正体现党员的先锋模范作用。
发言提纲格式和（热门14篇）篇十
段落：对齐方式：居中对齐。
段前：24磅。
段后：18磅。
行距：单倍行距。
大纲级别：1级提纲。
2、二级提纲。
字体：宋体，加粗，四号。
段落：对齐方式：两端对齐。
段前：24磅。
段后：6磅。
行距：单倍行距。
大纲级别：2级提纲。
3、三级提纲。
字体：黑体，常规，小四。
段落：对齐方式：两端对齐。
段前：12磅。
段后：6磅。
行距：单倍行距。
大纲级别：3级提纲。
4、正文内容。
(1)文字。
字体：宋体，常规，小四。
段落：对齐方式：两端对齐。
段前：0磅。
段后：0磅。
行距：单倍行距。
大纲级别：正文文本。
(2)表格和图。
内容：宋体，常规，小四。
标题：黑体，常规，五号。
发言提纲格式和（热门14篇）篇十一
格式:标题+发文对象+正文。
具体示例:。
2.汇报类。
适用题型:汇报材料、工作报告、情况简报。
格式:标题+正文。
具体示例:。
3.倡议类。
适用题型:倡议书、建议书、通知、回信。
格式:标题+发文对象+正文+发文单位+发文时间。
具体示例:。
4.评论类。
适用题型:短评。
格式:标题+正文。
具体示例:。
5.提纲、调研类。
适用题型:发言提纲、调研报告提纲、内容提纲。
格式:标题+正文。
具体示例:。
公文格式汇总仅仅针对常见题型，切勿死记硬背，还需掌握方法，从题干中提取公文格式，多加练习夯实基础。
发言提纲格式和（热门14篇）篇十二
按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：
(1)开幕词。指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。
(2)闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。
(3)会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。
(4)动员发言。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。
(5)总结性发言。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。
(6)指示性发言。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。
(7)纪念性发言。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。
发言提纲格式和（热门14篇）篇十三
我国现阶段的环保及经济发展所存在的问题。
1.高污染，高能耗的经济发展模式所带来的弊端。
2.给经济发展带来的影响：以更高的代价去修复环境问题。
二、原因。
三、对策：可持续发展战略。
一)可持续发展战略的提出。
二)环保与可持续发展战略。
三)可持续发展战略与贸易经济的关系。
以实例论证。
一)“限塑令”的实施对环境保护产生了什么样的影响。
二)“限塑令”带来了什么样的产业发展及其经济效益如何。
三)限塑令是适应了可持续发展战略的。
四·环保与经济发展并存。
一)怎样做到既发展经济又保护了环境呢?
二)所取得的成效如何?
三)在次证实了二者并存。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
发言提纲格式和（热门14篇）篇十四
毕业设计报告正文要求：
(一)理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出;设计的指导思想;方案的选择和比较论证;根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析;给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。
最后要对所设计课题实用价值做出评估说明;设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。
(二)经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想;设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较;设计过程;所运用的技术经济分析指标和方法;数学模型及其依据，数据计算方法;对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估;对设计实施过程中存在的问题(或可能发生的问题)提出合理化建议。
毕业论文的基本论点、主要论据;根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。
(三)文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想;解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。
毕业论文用毕业设计专用纸打印。
正文用宋体小四号字，行间距为24磅;版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
三、论文结构、装订顺序及要求
毕业论文由以下部分组成：
(一)封面。
论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。
(二)内容。
1、毕业设计(论文)任务书。
任务书由指导教师填写，经系主任、教务部审查签字后生效。
2、毕业设计(论文)开题报告;
3、毕业设计(论文)学生申请答辩表与指导教师毕业设计(论文)评审表;
4、毕业设计(论文)评阅人评审表;
5、毕业设计(论文)答辩表;
6、毕业设计(论文)成绩评定总表;
7、中英文内容摘要和关键词。
(1)摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
“摘要”字样位置居中。
(2)关键词是反映毕业设计(论文)主题内容的名词，是供检索使用的。
主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。
关键词一般为3-5个，按词条外延层次(学科目录分类)，由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方。
(3)中文摘要与关键词在前，英文的在后。
8、目录。
目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。
主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
9、正文。
论文正文部分包括：绪论(或前言、序言)、论文主体及结论。
(1)绪论。
综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。
(2)论文主体。
论文的主要组成部分，主要包括选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。
要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出，毕业设计(论文)文字数，一般应不少于8000字(或20个页码)。
外文翻译不少于3000字符，外文参考资料阅读量不少于3万字符。
中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式：
格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，毕业论文所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。
格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。
第一层次(章)题序和标题居中放置，其余各层次(节、条、款)题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。
第一层次(章)题序和标题距下文双倍行距。
段落开始后缩两个字。
行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。
第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字。
题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。
第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字。
第三层次(条)题序和标题用四号黑体字。
第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。
(3)结论(或结束语)。
作为单独一章排列，但标题前不加“第xxx章”字样。
结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。
10、致谢。
对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。
文字要简洁、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。
11、参考文献及引用资料目录(规范格式见附文)。
12、附录。
13、实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。
(三)封底。